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Word中插入页码、符号、剪贴画和图片一：插入（删除）页码：当我们在Word中编辑长文档时，为了方便我们查阅与整理，都会给每个页面标记一个“页码”。
插入页码：选择菜单栏中“插入”——“页码”，弹出“页码”窗口进行设置删除页码：方法01：选择菜单栏中“视图”——“页眉与页脚”，然后将页面拖到最低端，选择页脚，选中页码删除即可方法02：直接双击页码区区域，然后选中页码，按Delete 建删除即可题目:1：给当前文档设置一个页面低端，居中的数字编号的页码。
二：符号与特殊符号插入符号：菜单栏中“插入”——“符号”插入特殊符号：菜单栏中“插入”——“特殊符号”三：剪贴画1、“插入”——“图片”——“剪贴画”或“视图”——“工具栏”——“绘图”，调出“绘图”工具栏，在绘图工具栏中直接插入剪贴画2、剪贴画的格式设置（1）调整剪贴画的大小非精确调整：步骤1：选中我们插入的剪贴画，此时剪贴画四周会出现8个黑色方框控点；步骤2：将鼠标移到垂直方向中间的两个控制点上，可以更改剪贴画的高度；将鼠标移到水平方向中间的两个控制点上，可以更改剪贴画的宽度；将鼠标移到位于四角的控制点上，剪贴画就会随着鼠标的移动而改变。
精确调整：方法1：找到菜单栏中“视图”——“工具栏”——“图片”；在弹出的“图片”工具栏中直接点击“设置图片格式”。
方法2：双击我们剪贴画，直接弹出“设置图片格式”窗口（2）剪贴画的板式设置双击剪贴画弹出“设置图片格式”窗口，也可用“图片”工具栏设置。
（3）剪贴画的其他格式设置题目2：在下方右侧插入一个和左侧一样的剪贴画四：外部图片1、“插入”——“图片”——“来自文件”或绘图工具栏中直接点“插入图片”2、外部图片的格式设置题目3：将“蜜蜂采蜜图”这个素材图插入到下方。
德国馆 英国馆 日本馆西班牙 澳大利亚馆 中国馆字体格式插入表格:自动套用格式,”网页型1”超链页眉页脚插入图片,图文混排首字下沉分栏边框和底纹页眉图标页脚图标德国展馆由自然景区和展馆主体组成，开放状的建筑外形轻盈而飘逸,外墙包裹透明的银色发光建筑膜，主体由四个头重脚轻、变形剧烈、连成整体却轻盈稳固的不规则几何体构成，阐释了“和谐城市”的主题。
穿越了一条充满典型德国都市画面的“动感隧道”后，参观者们便会踏入“和谐都市”内设计布置奇妙的体验空间。
有用灯光、色彩和声响打造的“人文花园”、展示德国设计产品的“发明档案馆”和“创新工厂”、展示各种德国发明的新型材料的“材料之园”。
“活力广场”是一处大厅，同时也是等候厅。
这里呈坡型层层向上伸展着，透过一扇巨大的窗口及其半透明的墙外膜向外望，上海的蓝天和展馆前的小广场尽收眼底。
在等候时，我们还可以看看墙上贴挂的德国市民生活照——从德国居家的客厅到住房的外观以及街景一应俱全，让人不由产生错觉，以为置身德国的街巷。
而后，在展厅尽头闪烁着一种神秘的红光，耳边还能听到一种奇特的声响，仿佛是在召唤大家。
好奇心立即被调动起来，大家决心去“动力之源”寻找谜底。
“在能源中心生成一种能量，它与一座城市的生机息息相关。
这里是和谐都市展馆的心脏，珍藏着德国馆的精彩亮点。
”在这里，每个人都是中心人物。
踏入这个令人瞩目的锥形大厅，引人入胜的彩色投影图像充盈着空间。
从回廊上可观望到大厅中正悬挂着一颗金属球。
仔细观察，金属球直径达三米，外表安装了上千根发光二极管，球面上还显现出五彩斑斓的图像。
游戏开始了，大家被分为两大组。
很快发现，我们能通过共同的运作以及高声呼喊，使金属球进入动态。
金属球在大家的呼唤中开始来回摆动，并且幅度越来越大，呈圆周状转动，球面的色彩也越来越浓。
紧接着，金属球散发出的能量放射到四周栏杆、墙壁、屋顶乃至整个大厅。
这颗球是给予这个城市真正动力以及生命的核心，而要启动这颗球则需要在场所有观众的共同努力。
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學會的「研究與探索委員會」贊助過的計劃，已超過六千五百件，以促進人類對大地、海洋與天空的知識。
多媒体课件的制作方法及技巧一、在PPT中插入图片文件的方法•在演示文稿中可插入图片和图形文件（包括剪贴画和照片）等对象。
•⑴插入图片：具体方法有两种•插入剪贴画•背景添加法•插入文件中的图片•⑵插入图形文件•在视图----工具栏中勾选“绘图”，在下方出现绘图工具，这样就可以插入各类图形或自己绘制图形了。
二、在PPT中插入声音和影片文件的方法用PowerPoint制作课件，如果插入声音或影片，在本机上运行正常，但是把文件夹复制到另一台电脑上，会出现声音、影片不能播放的问题，这是因为声音或影片文件的路径改变了。
解决这个问题有几种方法。
方法一：把声音或影片文件与幻灯片文件放在同一文件夹下把所有声音或影片文件，和ppt文件并列地放在同一文件夹下（如下图所示），这样拷贝到另一台电脑上后，播放时就能自动更新声音文件的路径。
方法二：改变链接声音文件的大小执行“工具→选项”命令，这时把powerpoint课件拷贝到别的电脑上，即使不拷贝声音文件，也能正常播放。
方法三：将文件做打包处理打开文件powerpoint课件，执行“文件→打包”命令，根据提示操作，会出现Pngsetup.e某e和Pres0.ppz两个文件，如需运行，双击Pngsetup.e某e解包即可。
三、在PPT中插入Flash文件的方法四、PowerPoint课件制作要注意的问题随着教学硬件的逐步完善，使用多媒体辅助教学越来越受到老师们的青睐，而PPT以其简单实用，功能完善成为了老师们制作教学课件的首选。
但在使用PPT制作教学课件一般要注意以下几点:一、素材准备基本到位制作教学课件就如同写文章一样，对阐明的主题和课件的结构要有清晰的把握，对阐明主题要使用的材料应准备充分。
只有这样才能制作出高质量的课件，同时也可以减少制作时间，提高工作效率。
1、文字资料文字材料是课件的重点和中心。
就象备课写教案一样，文字材料的准备是制作课件的基础。
2、图片素材图片的合理使用，可以使课件更生动形象，也可以更清晰明了地阐明主题。
《漂亮的剪贴画》导学案一、学习目标1、让学生了解剪贴画的历史和文化背景，培养对艺术的兴趣和欣赏能力。
2、掌握剪贴画的基本制作技巧和方法，能够独立完成简单的剪贴画作品。
3、培养学生的动手能力、想象力和创造力，提高审美水平。
二、学习重难点1、重点（1）掌握剪贴画的选材和构图方法。
（2）熟练运用剪刀、胶水等工具进行剪贴。
2、难点（1）如何巧妙地运用不同材质和颜色的材料，表现出丰富的层次和效果。
（2）在创作过程中发挥创意，展现独特的个性和主题。
三、学习方法1、观察法：通过观察优秀的剪贴画作品，学习其构图、色彩运用和表现手法。
2、实践法：亲自动手制作剪贴画，在实践中掌握技巧和积累经验。
3、讨论法：与同学交流制作过程中的问题和心得，互相启发和学习。
四、学习过程1、导入（1）展示一些精美的剪贴画作品，引导学生观察并思考剪贴画的特点和魅力。
（2）提问学生是否曾经接触过剪贴画，激发学生的学习兴趣。
2、知识讲解（1）介绍剪贴画的定义和发展历史，让学生了解剪贴画在艺术领域的地位和价值。
（2）讲解剪贴画的材料选择，如纸张、布料、树叶、彩色塑料等，以及如何根据主题和表现需求进行选材。
（3）详细讲解剪贴画的制作步骤，包括构思、构图、剪裁、粘贴等环节，并强调每个环节的注意事项。
3、技巧示范（1）教师现场示范一幅简单的剪贴画制作过程，边做边讲解关键技巧和要点，如如何剪出流畅的线条、如何粘贴得牢固且平整等。
（2）学生认真观察，提出疑问，教师及时解答。
4、实践操作（1）学生根据自己的兴趣和想法，选择主题进行剪贴画创作。
（2）教师巡回指导，及时纠正学生在制作过程中出现的问题，鼓励学生发挥创意。
5、作品展示与评价（1）学生完成作品后，将作品展示在黑板或展示区。
（2）组织学生进行自评、互评，让学生分享自己的创作思路和体会，同时评价他人作品的优点和不足之处。
（3）教师进行总结评价，肯定学生的努力和创意，提出改进的建议和方向。
6、拓展与延伸（1）介绍一些剪贴画在生活中的应用，如装饰家居、制作贺卡等，鼓励学生将所学运用到实际生活中。
《在文档中插入图片》教案一、教学目标：1. 让学生了解如何在文档中插入图片，掌握图片插入的基本操作。
2. 培养学生运用信息技术进行文档美化和信息呈现的能力。
3. 提高学生对办公软件的应用能力，为今后学习和工作打下基础。
二、教学内容：1. 图片插入操作：打开文档，选择插入图片，调整图片位置和大小。
2. 图片格式转换：了解不同图片格式，掌握转换方法。
3. 图片效果设置：调整图片亮度、对比度、颜色等。
4. 插入剪贴画：了解剪贴画类型，选择合适剪贴画插入文档。
5. 图片组合与排列：学会组合图片，设置图片排列顺序。
三、教学重点与难点：重点：图片插入操作、图片格式转换、图片效果设置。
难点：图片组合与排列。
四、教学准备：1. 电脑、投影仪等教学设备。
2. 教学用。
3. 各种图片格式文件。
4. 剪贴画素材库。
五、教学过程：1. 导入新课：展示一篇含有图片的文档，引导学生关注图片在文档中的作用。
2. 讲解与演示：a. 演示如何插入图片，调整图片位置和大小。
b. 介绍图片格式及其转换方法。
c. 演示如何设置图片效果。
d. 演示如何插入剪贴画。
e. 演示如何组合与排列图片。
3. 学生练习：a. 学生在教师指导下，尝试插入图片并调整图片位置和大小。
b. 学生练习转换图片格式，设置图片效果。
c. 学生插入剪贴画，选择合适的素材。
d. 学生组合与排列图片，形成美观的文档布局。
4. 课堂总结：回顾本节课所学内容，强调图片在文档中的重要性。
5. 课后作业：布置一道有关图片插入与编辑的实践作业，巩固所学知识。
六、教学评价：1. 采用学生互评、自评和教师评价相结合的方式，对学生在课堂练习中的表现进行评价。
2. 评价内容包括图片插入的正确性、图片效果的合适性、文档美观度等。
七、教学拓展：1. 引导学生探索更多图片编辑技巧，如调整图片的透明度、应用图片滤镜等。
2. 介绍其他办公软件（如PPT、Publisher等）中的图片编辑功能，引导学生进行跨软件学习。
