美德少年推荐信范文父母给孩子的美德少年推荐信200字左右

第1篇您好！我叫张伟，是孩子小明（化名）的父亲。

在此，我谨代表小明向贵校招生委员会推荐我的孩子，希望能得到贵校的青睐。

以下是小明的个人简介及推荐理由，请您予以审阅。

一、个人简介小明，男，12岁，就读于我国某重点小学六年级。

他性格开朗、勤奋好学，具有良好的道德品质和学习习惯。

以下是小明在德、智、体、美等方面的详细介绍：1. 德育方面：小明尊敬师长，团结同学，乐于助人。

在班级中，他积极参加各类公益活动，如捐款、义卖等，用实际行动践行社会主义核心价值观。

2. 智育方面：小明成绩优异，多次获得校级、市级奖学金。

他善于思考，勇于探索，对未知领域充满好奇心。

在课外，他热爱阅读，广泛涉猎各类书籍，拓宽了自己的知识面。

3. 体育方面：小明热爱体育运动，擅长篮球、足球等。

他积极参加学校组织的各类体育活动，并在比赛中取得优异成绩。

4. 美育方面：小明热爱音乐，擅长钢琴演奏。

他曾在学校音乐比赛中获得一等奖，并在社区文艺汇演中担任独奏角色。

二、推荐理由1. 具备良好的学习能力和潜力：小明在学习过程中，始终保持着对知识的渴望和追求。

他勤奋刻苦，善于总结，具备较强的学习能力和潜力。

2. 具备良好的道德品质：小明尊敬师长，团结同学，乐于助人。

他关心集体，积极参与各类公益活动，具备良好的道德品质。

3. 具备较强的综合素质：小明在德、智、体、美等方面全面发展，具备较强的综合素质。

他在学校、家庭和社会中均表现出色，是值得信赖的好孩子。

4. 具备良好的适应能力：小明具有较强的适应能力，能够迅速融入新的环境。

在今后的学习和生活中，我相信他能够克服各种困难，取得优异的成绩。

综上所述，小明具备优秀的品质和潜力，是贵校的优质生源。

在此，我恳请贵校给予小明一个展示才华、实现梦想的机会。

如有需要，我随时愿意提供更多关于小明的信息。

最后，衷心祝愿贵校招生工作顺利，选拔出更多优秀的学生！敬请审阅！此致敬礼！张伟2023年2月20日第2篇您好！我谨以此信向您强烈推荐我的孩子，[孩子姓名]，他即将从[孩子所在学校]毕业，准备申请贵校的[具体专业]专业。

美德少年推荐词作文第1篇：美德少年推荐词作文这次在班上被选为“美德少年”，我欣喜若狂，我一定不会辜负老师和同学们的期望，争取找到更好！我学习成绩好，几乎每次都能在班上进前十，年级进前五十，但是，“强中自有强中手，一山更比一山高。

”毕竟，我还是在些许同学的后面，所以我会更加努力的！我懂礼貌，在家里，几乎每次进门的第一句话就是：“我回来了。

”在学校，几乎每次见到老师都会对老师说一声：“老师好！”在街上，几乎每一次碰到我认识的人，我都会对他微微一笑并打招呼。

我乐于助人，扶过马路，帮看物品，拾金不昧，教写作业。

这些我都做过。

无论你什么时候需要帮助，只要够合理，我能够做得到的，我都会去帮你。

不过如果有时候，我帮忙没帮好，或者是帮了倒忙，还望见谅！除了这些，其实我还有很多优点。

希望能有更多的人能认可我，把我评为“美德少年”吧未完，继续阅读 >第2篇：美德少年推荐词800「推荐」争当美德少年，传承优良的中华文化。

下面小编为大家整理了美德少年推荐词800字，欢迎阅读参考!雷*，男，11岁，丰润区南关小学四年级班长，现任学校纪律检查员。

小小年纪，就以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，连续四年被评为校三好学生，他是同学心中的榜样，是校园里的一道亮丽的风景线。

他热爱集体，关心他人。

他总是把班集体的荣誉看得高于一切，日常生活中，为学校为班级服务仿佛使命般印在了他心中。

从我做起，是他的格言，严格要求自己，起表率作用，全心全意为同学是他的信念，他经常为班上做些力所能及的事情，把自己融入了学校，融入了班级。

他乐于助人，经常主动帮助学习上有困难的同学，不惜牺牲自己的休息时间，一遍一遍耐心地给他们讲解题目的思路，直到他们听懂为止。

在老师的指导帮助下，他认真负责，凡是学校、老师交给的任务，他总是一丝不苟地完成。

作为班干部，严格要求自己，各方面起带头作用，协助老师认真做好班级管理工作。

他在班里成立了"帮困小组",成绩优秀的学生与学习困难同学建立"一帮一"对子，大家都以他为学习榜样，你追我赶，班级学习成绩提高很快。

美德少年自我词美德少年自我推荐词200字（通用8篇）美德从字面意思来理解的话,也可以看作是使人更美的品德,人们因为具有美德而显得更加帅气、更加漂亮。

美德少年是大家学习的榜样，以下是小编收集整理的美德少年自我推荐词200字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

美德少年自我词篇1陈雪敏，2006年3月27日出生，是二连浩特市第一小学四年级1班的一名学生，她热爱学习，成绩优秀;孝老爱亲、自强不息。

在学校，她是老师的好帮手和学习上的带头人;在家里，她是哥哥的明珠，父母的骄傲;在邻居的眼里，她是人见人爱的好姑娘。

她是一个努力学习、积极向上的阳光女孩，能够自主安排学习，有着良好的学习习惯，学习成绩优异。

她有着远大的理想和明确的奋斗目标，因为她的极限是天空。

在知识的海洋中，她就像个贪婪的索求者。

她不但努力学习教科书上的`知识，课余时间还广泛涉猎，不断丰富、以充实自己。

在此基础上，她读书还有一个最大的优点，那就是爱思考、爱发问，有时甚至把老师问得哑口无言。

正是因为这种勤奋刻苦、孜孜不倦、善思好问的精神，使她不但具备了广博的知识基础，还培养了良好的学习习惯和学习能力。

美德少年自我词篇2高欣雨同学是二连市第一小学小学五年级一班的班长，是一名品学兼优的学生。

在家里，她是个尊敬长辈，独立自强的好孩子;在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员。

爸爸因病去世，懂事的她在每天的日程计划里，她都会帮母亲做些力所能及的家务。

打扫卫生、收拾房间是她和妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成。

在学校，与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。

对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护，只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是班集体的事情都会有她主动承担任务，同学之间的友谊她会特别珍惜。

对于困难同学，她总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献从不计较个人的得失。

在老师心目中她是好帮手，在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样，每一学期都被评为“优秀班干部”。

美德少年推荐材料七篇1【篇一】** ,女,xx年10出生,是徐汇区**小学三年级二班学生。

老师的言传身教,父母的悉心熏陶,,使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。

在家里,她是个尊敬长辈,孝敬父母,独立自强的好孩子;在学校,她是位勤奋学习,心系集体,尊敬师长,团结同学的优秀少先队员;在社会,她是位诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动的好少年。

在家里,她尊敬长辈,孝顺父母。

每天她都会帮父母做些力所能及的家务,扫地，整理自己的房间，是她每天的必修课,自己的事情自己独立完成,今天的事今天做好,是她对自己的一贯要求。

在学校,她勤奋学习,努力学好每一门功课。

在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结,培养了很强的阅读能力。

她尊敬师长、团结同学,从老师的辛勤耕耘中,一点一滴积累着收获;从老师的谆谆教诲中,不断塑造日益丰满的自我; 与同学们在互学互比中取长补短、一起进取;与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。

对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是集体活动都会有她快乐的身影,只要是班集体的事情都会有她主动承担任务,同学之间的友谊她会特别珍惜。

在老师心目中她是好帮手,在同学心目中她是知心伙伴和学习榜样。

**同学,兴趣广泛,全面发展。

在课余时间参加了钢琴、英语绘画兴趣班, 并积极参与学校组织的各类活动，比如徐**志愿者讲解员，徐汇区图书馆志愿者等等。

在社会,她诚实守信,遵守社会公德,热心公益活动。

她非常具有爱心，每次把自己的看好的书，一些很新的，穿不下的衣服，都聚集在一起，自己捐献给徐家汇红十字协会和全家超市里，来献给贫困地区的同龄人。

另外她尤其注重礼貌礼节，在公共场所，从来不大声喧哗，非常注重自己的言行，对别人一些不道德的行为能够善意提醒和制止，有明确的是否曲直的辨别能力。

她热爱科学，爱做实验，对生活中的科学现象总要弄个明白。

她积极保护环境，从不随手扔垃圾。

总之，心地善良和努力勤奋是**最大的优点。

美德少年推荐词精选11篇美德少年推荐词篇1兴华小学五（3）班的xx，脸上总挂着自信的笑容，热爱学习，勤于思考，是一颗熠熠闪光的学校之星。

在知识的海洋里，xx是一个欢乐的畅游者，空闲时就捧着书津津有味地“啃”。

她爱看书，碰到不理解的词或句子，总是查字典或上网，必须要弄个明明白白才肯罢休。

她还喜欢写作，从四年级开始，坚持每一天写成长日记，看到的.、听到的、想到的……在她的笔下都成了一篇篇生动的日记，她的作文总是会登在《兴华风采》上；课堂上，你也总能看到她高高举起的手，听到她独到的见解、精彩的回答；遇到难题，xx 从来不会放弃，总是想方设法去解决。

“她不怕麻烦，麻烦怕她，这也是一种学习态度的体现。

”xx的教师说。

热爱学习的xx还参加了舞蹈、书法等多个兴趣小组，样样都学得不赖。

她还积极参加学校组织的活动，虽然忙碌，但她总能安排得有条不紊，学习、兴趣两不误，每门功课都十分优秀。

有一回xx为了参加舞蹈比赛，需要挤出时间来排练，每一天作业都要做到很晚，但她依然耐心而又认真地完成每一样作业。

成绩代表过去，人生之路才刚刚起步，但对于好学的人来说，又有什么好担忧的呢？知识能够增添她的欢乐，勤奋能够助长她的智慧，坚持能够充实她的能量，善学的人每一天都在成长。

美德少年推荐词篇2xx小学六年级学生，数学组长。

沉默的.他来自贵州，个子不大，但内心有着一股无穷的力量。

学习上，他刻苦努力，上课认真思考，作业及时完成。

在工作上尽职尽责，做好收发本子的工作，毫无一句怨言，在生活上独立性强，爸爸、妈妈经常出外打工，他一个人承担起照顾弟弟的职责。

自强自立美德少年非他莫属。

美德少年推荐词篇3xx小学六年级学生，学校值勤生。

学习刻苦努力，善待他人，以此报答父母和教师精心养育与培育之恩。

在家里，经常帮忙爸爸妈妈做一些力所能及的家务活。

对待邻里，她礼貌礼貌、与人为善，邻居的`奶奶都夸她是一个懂事的孩子。

对教师，她发自内心的尊敬与爱戴，牢记教师的谆谆教诲，能以优异成绩报答教师的精心培育之恩，深得教师和同学们的好评。

第1篇尊敬的评审委员会：您好！在此，我怀着无比崇敬的心情，向贵委员会郑重推荐一位在勤劳节约美德方面表现突出的少年——李明（化名）。

李明同学是我校六年级二班的一名学生，自入学以来，他始终以勤奋学习、节约为荣，用实际行动诠释了中华民族的传统美德。

以下是我对李明同学品德、学习、生活习惯等方面的详细介绍，希望能为贵委员会提供参考。

一、品德高尚，勤劳节约李明同学具有高尚的道德品质，他深知勤劳节约的重要性，并将其贯彻到日常生活中。

在学校，他尊敬师长，团结同学，乐于助人。

在家里，他孝顺父母，关心家人，从不浪费一分一毫。

以下是他勤劳节约的几个具体表现：1. 学习勤奋：李明同学对待学习非常认真，每天按时完成作业，积极参加课外活动。

他深知知识改变命运，因此努力学习，不断提高自己的综合素质。

2. 节约用水、用电：李明同学在生活中非常注重节约用水、用电。

他每次洗澡都会控制用水量，使用节能灯具，养成随手关灯的好习惯。

3. 节约粮食：李明同学在食堂就餐时，从不浪费粮食。

他倡导“光盘行动”，提醒身边的同学珍惜粮食，减少浪费。

二、成绩优异，全面发展李明同学不仅在品德方面表现突出，在学习上也是一名优秀的学生。

他学习成绩优异，多次获得校级、市级奖学金。

以下是他在学习方面的几个特点：1. 学习态度端正：李明同学对待学习非常认真，遇到困难从不放弃。

他善于总结学习方法，不断提高自己的学习效率。

2. 团队合作精神：在课堂上，李明同学积极参与讨论，与同学们共同进步。

在课外活动中，他发挥自己的特长，为团队贡献力量。

3. 创新能力：李明同学具有较强的新颖思维和创新能力。

在科技活动中，他积极参加各类竞赛，为学校争光。

三、生活习惯良好，全面发展李明同学在生活中具有良好的生活习惯，以下是他的一些特点：1. 热爱运动：李明同学积极参加体育锻炼，保持良好的身体素质。

他热爱篮球、足球等运动，锻炼自己的团队协作能力。

2. 爱好阅读：李明同学热爱阅读，广泛涉猎各类书籍。

美德少年推荐信第一篇：美德少年推荐信美德少年推荐信她品学兼优，自立自强。

酷爱学习，成绩始终位居榜首。

她课堂上专心听讲，用心领悟知识内涵；善于思考问题，积极发表独到见解。

课后自觉汲取课外知识，努力拓展学习技能，曾多次在省市级“读书知识”及“奥数竞赛”上获得奖励。

凭着对学习的热爱，她不留下任何困惑，精益求精，力求完美。

她阳光开朗，始终用微笑面对生活中的挑战，不断战胜自已，超越自我。

即使生病住院，她忍受着病痛的煎熬，坚持自我学习，不甘落后，在出院后的考试中成绩依然遥遥领先。

小学五年来她一直担任学习委员，积极当好老师的左膀右臂，帮助同学解决学习上的困难，成为老师眼中的“才女”、同学心中的“学霸”，连年被评为校级“三好学生”。

第二篇：美德少年.“美德少年”评选活动石狮市第三实验小学关于开展“美德少年”评选活动的通知各年级各班：为发挥小学生道德典型的示范作用，引导未成年人弘扬中华民族传统美德，践行雷锋精神，做一个有道德的人，我校决定开展“美德少年”评选表彰活动，并择优推荐参评石狮市首届“美德少年”。

现将有关事项通知如下：1、二至六年级各班组织学生学习并参照《石狮市首届“美德少年”评选标准》进行推荐，六个类别的美德少年每个类别均可推荐。

2、每位推荐对象都应认真写好600字的事迹，用16开纸打印，10月15日交。

学校将根据每位推荐对象的事迹材料评选出20至30名“美德少年”进行表彰。

3、“美德少年”的评选要参考学校开展的文明素养评价（在家和在校）情况。

4、各班须重视本次评选活动，严格认真并按规定时间做好推荐工作。

附：石狮市首届“美德少年”评选标准1.文明有礼美德少年——礼貌待人，言语谦和，行为文明，举止得体；模范遵守《中小学生日常行为规范》和社会公德，养成公共生活好习惯，自觉维护城市公共秩序和城市形象。

2.自强自立美德少年——身处逆境、困境, 但不屈服，不言弃，不依赖，以乐观的人生态度去迎接种种挑战；身处优越家境，仍能坚持艰苦朴素、勤劳节俭的好作风，积极参加各种劳动和公益活动；热爱生活，热爱生命，努力向上。

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XXXXX年仅14岁的她，作为家里的独生女，本应享受父母对她的宠爱，而她却承担起了照顾父母的重任。

父亲因车祸失去双腿，行动不便，母亲又患脑血栓，也需要人照顾，本来就不富裕的家庭雪上加霜。

这样残酷的现实在我们成人看来都难以承受，年幼的她却能坚强的面对，用柔弱的肩膀撑起了这个不幸的家。

她孝对父母，不怕苦，不怕累，日复一日的细心照顾父母，别的孩子做不了的她能做，别的孩子能做的她会做得更好，她是父母心中的“乖乖女”，也是邻居们教育自己孩子时最好的榜样。

年幼的她不仅是父母的依靠，更是父母的骄傲。

生活的苦难不仅没有吓倒年幼的她，反而激发了她用知识努力改变命运的决心，对知识如饥似渴的她十分珍惜来之不易的学习机会，刻苦努力，积极向上。

她能写会画，爱唱爱跳，在学校的各个方面都是佼佼者，是学生心目中“才女”，她不仅个人优秀，还耐心地帮助其他同学，特别是后进生，她的热情大方、她无私善良，赢得了全体师生的赞扬。

她是学生心目中的“美女”。

生活给了她太多的不幸，她却从中磨练出了坚强乐观，有了这些她不再脆弱，从她身上，我们看到了90后的希望!
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姓名学校班级家庭住址联系电话性别民族出生年月照片 (2 寸免冠) 推荐类别。

美德少年词200字美德少年推荐词美德大部包含在良好的习惯之内。

下面是YJBYS小编为大家整理的200字美德少年推荐词，欢迎阅读借鉴!200字美德少年推荐词一李xx同学是一个努力学习、积极向上的小女孩，她有远大的理想和奋斗的目标。

她是一名称职的班干部，以主人翁的姿态管理三(1)中队，能做好力所能及的事，处处以小学生守则为自己的行为准则，她那良好的习惯、优秀的道德素养赢得师生们的共同赞誉，成为大家学习的.楷模，因此被大家一致推选为“美德少年”。

200字美德少年推荐词二xx小学六年级班长。

作为一名班干部，她坚持以身作则，遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，团结同学，热心帮助学习上有困难的同学。

“一花独放不是春，百花齐放春满园”。

她有一颗执著的与同学共同进步的责任心，受到学校同学、老师的认可。

尽责奉献美德少年她实至名归。

200字美德少年推荐词三韩梦蝶，女，1997年8月出生，现在新垛中心校七(3) 班学习，任班级的英语课代表，是一名德才兼备、品学兼优的优秀中学生。

父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使她一天天茁壮成长起来。

小学毕业时，她已经抱回家许多证书和奖状：“优秀学生干部”、“优秀少先队员”、“文明学生”等。

2008年9月，她以优异的成绩升入中学部，在学习生活中，练就了她不服输的精神，她用辛勤的汗水和不懈的努力，创造了一项项优异的成绩，为师生们所称道，在学生中起到了楷模和表率作用。

200字美德少年推荐词四xx，女，1999年11月9日出生，是平顶山市中心路小学六年级二班学生，中心路小学少先队大队委学习委员。

老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子。

使她一天天茁壮成长为一名品学兼优的小学生。

在家里，她尊敬长辈，孝敬父母，是一个独立自强的好孩子;在学校她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员;在社会中，她是诚实守信，遵守公德，热心公益活动的好少年。

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尊敬长辈是一个自强自立的好孩子龙婕是个乖巧懂事的好孩子。

9岁那年，龙婕随打工的父母来到城里，就读于蒙自三小。

懂事的她很珍惜进城读书的机会，很快融入新的班级。

龙婕的父母远在离家十多公里的厂里上班，周末才能回家，小龙婕从小就学会了自己照顾自己。

每天下午放学，当别的同学都沉浸在与家人团聚用餐的快乐中时，她却要匆匆到农贸市场买菜，然后回家做饭。

吃过饭之后，她洗衣、收家、拖地，把家打理得整整齐齐，干干净净之后，才去温习功课。

每次父母亲周末回家，看到家里被收拾得整齐干净的，很是欣慰。

小小少年热爱公益小龙婕虽然年纪小，却是一个富有爱心，乐于助人，懂得感恩的好孩子。

她自立自强，积极进取，极富爱心，热心于公益事业。

她与高寒山区老寨乡乡镇中心学校五年级的一个贫困同龄人结成对子，每年，她都会给那个同学寄去课外书和自己的压岁钱，帮助贫困学生。

201X我省遭受了百年不遇的特大旱灾，龙婕组织班委设计了一个主题队会——《干旱了，我们怎么办》，宣传节约用水的方法，并省下自己的零花钱，向灾区捐献了100元钱。

龙婕遵守社会公德，遵守法律法规，爱护公共财物，从不乱扔一片垃圾，从不摧残一草一木。

小龙婕从小就养成了节约每一滴水、每一度电、每一张纸的好习惯。

她在学校组织了“环保小卫队”，收集班上同学们用过的矿泉水瓶、废纸，送到废品收。