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标准日本语初级电子课件PPT(共43页)

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标准日本语入门单元ppt课件

标准日本语入门单元ppt课件
外甥
.
（名）鱼 （名）爱 （动）说 （动）追 （名）侄子，
.
千字文
《千字文》是我国早期的蒙学课本，成 书于南北朝时代(420—589)，编者是梁 朝周兴嗣。每4 字一句，共250 句一千字， 通篇用韵，辞藻华美，条理分明，内容 涉及自然、社会、历史、伦理等多方面 的知识。
.
千字文
天地玄黄 宇宙洪荒 日月盈昃 辰宿列张 寒来暑往 秋收冬藏 闰馀成岁 律吕调阳 云腾致雨 露结为霜 金生丽水 玉出昆冈 剑号巨阙 珠称夜光 果珍李柰 菜重芥姜 海咸河淡 鳞潜羽翔 龙师火帝 鸟官人皇 始制文字 乃服衣裳 推位让国 有虞陶唐 吊民伐罪 周发殷汤 坐朝问道 垂拱平章 ……
.
认读
あーお あーえ あいーえお うおーいあ いーえ いーお いえーいう あおーおえ うーお うーあ いおーえあ あえーおい
.
练习
ア イ ウ エ オ ア イ ウ エ オ ア オ イ オ ア エ イ ウ エ オ ア オ
.
认读
アーエ アーオ アイーオエ ウイーオア エーイ オーイ イエーウイ オウーオエ ウーオ アーウ イオーエア アエーオイ
^
どうも ありがとう arigato
.
二、日本的文字
.
日本的文字
古代日本只有口头语言，没有文字。在 我国的隋唐时代，汉字大量传入日本， 日本民族又根据汉字创造了自己的文字 “假名”。
目前日本使用的文字主要是汉字和假名， 其中假名又分为平假名和片假名。此外， 还有罗马字拼音。
.
1、汉字
根据日本最早的史书《日本书纪》 记载，大约在公元5世纪，朝鲜半岛上的 百济国王派遣阿直歧和王仁到日本教日 本的皇子学习汉文，王仁带去《论语》 10卷，《千字文》1卷。这是有关日本人 系统地学习汉文汉字的最早记录。到7、 8世纪，日本人撰写的汉诗、汉文已不鲜 见，说明汉字已被日本的知识阶层所掌 握。

中日交流标准日本语(初级)PPT

中日交流标准日本语(初级)PPT

动词＆自动词
⇒他
注意点1：
①有的动词既有他动词词性，也有自动词 词性。
（匂いがする 仕事をする）
②有的动词只有他动词词性。
（△見る、食べる……）
③有的动词只有自动词词性。
（△来る、行く、……）
3
文法
注意点2： 两两成对的自他动词中，可以大致从词形
上判断词性。 ①有以す结尾的五段动词，通常其为他动词。 ②有下一段动词（る前为え段假名）时，通
常其为他动词。 ＜以上规律①优先＞
4
文法
１．动词存续体：～が～てある。 注意点： ①须用他动词，动作涉及的客体在此处作
句子主语。 ②因为是人为动作结果的存留。所以存续
体表达强调状态后隐藏的人为意志。而持续体 「ている」只客观描述状态。
例：
5
文法
△コーヒーにさとうがいれてあります。 （96年）
△A「この本はだれのですか。」 B「わたしのです。ここに名前が書いてあ
す。
7
文法
3．～てみる。 △くつを買うときは、買う前に一度はいて
みます 。（93年） △その映画はとてもおもしろいので、一度
見てみてください。（05年） △きのうあたらしいレストランへ行ってみ
ました。（94年）
8
第３２課 部屋の窓は開けてあります。
単語 文法
1
単語
１．なかなか＋否定表現 P110.2
なかなか＋肯定表現 （非常。多伴随超 出想象，使人感到有些意外。）
△あの人はなかなか面白いです。
２．昭和（1926.12.25～1989.1.7）
平成（1989.1.8～） 年
２０１3＝平成26
2
文法
动作行为的完成是否涉及客体

新版标准日本语入门单元PPT

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到“日本语能力测试”4级左右程度。 • 评估方式：1．过程考核，占总成绩的30%。
其中包括出勤10%，作业10%，相关讨论及课 堂回答问题情况10%；期中考试，占总成绩的 20%。
• 2． 期末考试，占总成绩的50%。期末考试为 闭卷－笔试形式，题型包括：词汇、语法、 翻
旁部首创造出片假名。 • 参见P10
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新版标准日本语入门单元PPT
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きょうときよみずでら
京都清水寺
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• 平假名：多用于日语固有词汇及助词，以 きむら たくや 及給汉字注音。如：わたし、あなた、木村拓哉
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中日汉字对照
• 1 字形相同的 • 中：中国，日本，宝，虫 • 日：中国 日本 宝 虫 • ２ 字形不同的 • 中：边、变、对、单、压、滨、爱 • 日：辺 変 対 単 圧 浜 愛 • ３ 日本特有的汉字 •畑辻峠凪
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• 2 不同：手紙 丈夫 切手 娘
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五十音図
•
あ段
い段
う段
え段
お段
• あ行 あアa いイi うウu えエe おオo
• か行 かカka きキki くクku けケke こコko
• さ行 さサsa しシshi すスsu せセse そソso
• た行 たタta ちチchi つツtsu てテte とトto
新版标准日本语入门单 元PPT
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2020/11/7

新版标准日本语入门单元ppt课件

新版标准日本语入门单元ppt课件

• さ行 さサsa しシshi すスsu せセse そソso
• た行 たタta ちチchi つツtsu てテte とトto
• な行 なナna にニni ぬヌnu ねネne のノno
• は行 はハha ひヒhi ふフfu へヘhe ほホho
• ま行 まマma みミmi むムmu めメme もモmo
• や行 やヤya （いイi） ゆユyu （ えエe） よヨyo
19
数量的比例。最好是一比一。如：さくら
（SAKURA）。日语、意大利语、西班牙语公
认的发音比较优美的三种语言。
• 2.中国人有学习日语的天然优势。日语 里有很多汉字与古汉语。
•
3.了解日本的文化，吸收日本的先进
技术，为中国发展作贡献。
• 4.锻炼记忆力和语言能力
•
6
如何学习日语？
• 1 日语是先易后难吗？ • 2 日语不用死记？ • 3 看电视剧、动画片可以学日语吗？ • 4 我想去日本留学，那等我去了日
• 语系属于阿尔泰语系。（也有学者认为 日语是孤立语言）
• 主要使用国家和地区：日本；中国台湾 地区及大陆部分地区、朝鲜半岛、东南 亚和大洋洲一些地区；美国加州和巴西 的日本移民 。
4
5
为什么要学日语？
•
1. 日语日语是公认的发音优美的语言。
在语言学上，评价一种语言的发音是否优美，
有一个公认的标准，那就是辅音数量和元音
新版中日交流標準日本語
入门单元
1
本课内容
• 1 本课程有关说明 • 2 日语文字、由来和使用 • 3 日语汉字 • 4 五十音图 平假名、片假名的发音及
书写
2
本课介绍
• 学习内容：日语初级 • 学习时间：每周4课时。本学期共56课时。 • 使用教材：《新版标准日本语初级上》 • 学习目标：掌握1400左右单词，日语水平达

标准日本语初级上册ppt学习课件

标准日本语初级上册ppt学习课件

会社員です。
~も~ですか 。／~也是~。（现在、将来） 田中さんは 日本人です。 山下さんも 日本人です。
王さんは 留学生です。 スミスさんも 留学生です。 山下さんも 日本人ですか。 ——はい、 そうです。
关于领格助词： ~の~
~的~
東京大学の 留学生 旅行社の 社員
王さんは 東京大学の 留学生です。 田中さんは 旅行社の 社員です。 スミスさんも東京大学の 留学生ですか。 ——はい、 そうです。
句型∶~は
~です。／~是~。（现在、将来肯定）
これは 本です。 この本は 歴史の 本です。 このは 歴史の 本です。 ×
歴史の 本は これです。
歴史の 本は この本です。
歴史の 本は このです。 ×
句型∶~は
~ではありません。／~不是~。 (现在、将来否定) これは 本ではありません。 この本は 歴史の
单词：わたし（私）◎ 会社員（かいしゃいん）③ 学生（がくせい）◎ 留学生（りゅうがくせい）④ 初めまして（はじめまして）④ はい ① そう ① 旅行社（りょこうしゃ）② 社員（しゃいん）①
あなた ② いいえ ③ 田中（たなか）◎ 日本（にほん）② 王（う）① 中国（ちゅうごく）① 東京大学（とうきょうだいがく）⑤ 彼女（かのじょ）① 山下（やました）② スミス ① アメリカ ◎
隣（となり）◎ どうも ① 大学（だいがく）◎ 後ろ（うしろ）◎ 横（よこ）◎ 右（みぎ）◎ 左（ひだり）◎ 銀行（ぎんこう）◎ 公園（こうえん）◎ 先生（せんせい）③
注意：1、地点、方位的说法； 2、数字的说法； 3、量词：~円（えん） ~階（かい） 4、こそあど系词 ここ そこ あそこ どこ 近称 中称 远称 不定称 5、~屋（や ） 本屋（ほんや）花屋（はなや） 靴屋（くつや）

标准日本语讲解(初级)已整理ppt课件

标准日本语讲解(初级)已整理ppt课件
（1）假名 日语字母叫“假名”，是由汉字演化而来的。 例如：安 → あ 以 → い
阿→ア 伊→イ
假名有两种写法；一种是“平假名”，一般书 写和印刷都用这一种。另一种是“片假名”， 一般只用于表记外来语和特殊的词汇。
例如：アメリカ （美国） カメラ （照相
机）
カレンダー （挂历）
.
标准日本语导论：
日语的每个假名代表一个音节（拨音除外），所以假名属于 音节字母。日语的假名共有七十一个，包括清音、浊音、半 浊音和拨音。其中表示四十五个清音节的假名，按照发音规 律可排列成表，这个假名表成为“五十音图” （见教材 《标准日本语》P12）。表的横向称“行”，每行五个假名， 共有十行。纵向称“段”，每段十个假名，共有五段。各行 各段的名称均以第一个假名命名，如あ行、か行、さ行……， あ段、い段、う段……。五十音图中，“い”、“え”各出 现三次，“う”出现两次，所以实际只有四十五个清音假名。 拨音“ん”不属于清音，但习惯上列入清音表。假名中除了 五个“元音”即：“あ い う え お” 和一个表示辅音的 “ん”以外，都是由辅音和元音拼成的音节字母，其中包括 “清音”、“浊音”和“半浊音”（见教材《标准日本语》 P46）。 此外，这些假名还可以拼成新的音节——“促音” （见教材《标准日本语》P74）、“长音” （见教材《标准 日本语》P60）、“拗音” （见教材《标准日本语》P92）和
标准日本语
主讲人：刘 翔 羚
.
标准日本语导论：
无论我们学习任何一种语言，必须学习它特有的表 达方式，即这种语言的语音、词汇、词的变化和 用词造句的规则等。在语法方面，我们大家都知 道英语主要依靠词形变化来表示语法关系，汉语 主要是依靠词序来表示；而日语则属于粘着语系， 其语法上最大特点就是通过在实词后面粘着附属 词（助词、助动词）来来表达种种意义；有些词 虽然有词形变化，但变化的目的也是为了粘着附 属词。虽然日语也运用词序这种语法手段，但是 其词序还是具有不同于汉语的特点。例如，谓语 一般放在句子的最后（汉语的“我读书”这个句 子，日语的词序是“我书读”）。所以同学们在 学习日语时，必须注意其特点。切忌望文生义地 去理解日语。

日本语初级综合教程ppt课件

日本语初级综合教程ppt课件

发音练习
小常识 单词
测试题
4
第四课 拗音与拗长音
——教学活动参考案例
? 案例1 读单词，练发音
5
读
能正确朗读拗音与 拗长音及本课的单 词和日常用语
2
? 1-4 告辞
第四课 拗音与拗长音
——日常用语
日语
しつれい。
汉语
失陪了。
しつれいします。
告辞了。
（では）しつれいいたします（。那么）我就失陪了。
おさきにしつれいします。 对不起，我先走了。
3
第四课 拗音与拗长音
拗音表
——学习项目
拗长音表
Hale Waihona Puke 解说发音要领主教材
解说 发音要领 拗音表（平假名、片假名、 罗马字） 拗长音表（平假名、片假名、 罗马字） 发音练习
——内容结构
测试题 小常识
1. 外来语 2. 日语的语法特征
学习辅导书
1
第四课 拗音与拗长音
听
能听清由拗音 与拗长音构成 的单词的发音
——学习目标
说
能灵活运用所 学的日常用语
写
能正确书写拗音与 拗长音及本课所学 单词和日常用语

《新标日初级上第》课件

《新标日初级上第》课件

提高听说能力
本课程注重听说训练，通过大量的听 力练习和口语实践，提高学生的听说 能力，使学生能够进行基本的日语交 流。
适用人群
对日语感兴趣的学生
本课程适用于对日语感兴趣的学生，无论是初学者还是已有一定 基础的学生，都能够从本课程中受益。
日语专业学生
本课程适合作为日语专业学生的教材，用于课堂教学或自学。
希望留学或工作的学生
本课程能够帮助那些希望留学或在日本工作的学生更好地适应日本 的生活和学习环境。
课程特色
系统化教学
丰富的练习
本课程采用系统化的教学方式，从基础知 识开始逐步深入，帮助学生建立起完整的 知识体系。
课程中包含大量的听说读写练习，让学生 在实际运用中巩固所学知识，提高语言技 能。
文化背景介绍
遇到生词时，可以根据上下文语境来 推测其意思，提高阅读理解能力。
做笔记与总结
在阅读过程中，及时记录重要信息或 自己的感悟，读完后进行总结，加深 对文章的理解。
保持良好阅读习惯
定期阅读，选择适合自己的阅读材料 ，保持阅读兴趣和动力。
写作技巧
明确写作目的与受众
在开始写作前，要明确文章的目的和受众，有针 对性地展开论述。
日语新闻与杂志
通过阅读日语新闻和杂志，了解最新的社会动态和语言表达方式。
日本文学作品
选择一些经典的日本文学作品进行阅读，提高自己的文学素养和语言 运用能力。
写作范文集
收集一些优秀的日语写作范文，学习他人的写作技巧和表达方式，提 升自己的写作水平。
感谢您的观看
THANKS
按照学习者的实际需求， 科学安排学习内容，帮助 学习者系统掌握日语基础 。
实用性
注重培养学习者的实际运 用能力，通过丰富的语境 和练习提高学习效果。

标准日本语初级上册ppt学习课件

标准日本语初级上册ppt学习课件

~さん:敬语接尾词,小~,老~,~先生,
~同志,女士~等 田中さん 王さん 山下さん スミスさん
~人(じん):表示某个国家,地区,民族的人
日本人 中国人 アメリカ人
日语的基本句型: 日语的基本句型:
判断句: 什么)是谁 什么). 判断句 谁(什么 是谁 什么 . 什么 是谁(什么 叙述句: 什么)做什么 叙述句 谁(什么 做什么. 什么 做什么. 存在句: 什么)在哪里 存在句 谁(什么 在哪里. 什么 在哪里. 哪里有谁(什么 什么). 哪里有谁 什么 . 描写句: 什么)怎么样 描写句 谁(什么 怎么样. 什么 怎么样.
特殊疑问句:即有疑问词的疑问句. 2,特殊疑问句:即有疑问词的疑问句.一般 对疑问部分直接做出回答. 对疑问部分直接做出回答. あの人 ですか あの人は 谁ですか.(人) あの人 スミスさんです です. ―あの人は スミスさんです. 山下さんは どの人ですか 山下さんは どの人ですか.(人) 山下さんは その人です. ―山下さんは その人です. ですか これは 何ですか.(物) 万年笔です です. ―それは 万年笔です.
この万年笔は のですか. 谁的) この万年笔は 谁のですか.(谁的) 万年笔 のです. わたしのです ―それは わたしのです. ですか. 万年笔は どれですか 哪个) 王さんの 万年笔は どれですか.(哪个) あれです です. ―王さんのは あれです. 雑志ですか 内容) ですか. あれは 何の 雑志ですか.(内容) 科学の 雑志です です. ―あれは 科学の 雑志です.
日本の 新闻です ですか あれも 日本の 新闻ですか. はい, あれも)日本の 新闻です です. ―はい,(あれも)日本の 新闻です. はい,そうです. 日本の 新闻で 或:はい,そうです.(日本の 新闻で す.) いいえ, あれは)日本の 新闻で ―いいえ,(あれは)日本の 新闻で はありません. 新闻です です. はありません.フランスの 新闻です. いいえ,そうではありません. 或:いいえ,そうではありません. 新闻です です. フランスの 新闻です.

新版标准日本语入门单元1ppt课件

新版标准日本语入门单元1ppt课件
精选ppt
• 汉字：用来表示 专有名词或动作。 如：鳥、山、泣 く。常用汉字只 有2000多个。
精选ppt
• 罗马字：用于招牌、广告、标音、日语 输入法
精选ppt
汉字的读法:音读和训读。
• 音读：指源自中国的读音，与中文的汉 字发音近似。另可细分为吴音、汉音、 唐音3类。
• 训读：是与中文读音无关联的汉字读法， 是为了标示原来存在的日文词汇而加上 联系的汉字。
如何学习日语？
• 1 日语是先易后难吗？ • 2 日语不用死记？ • 3 看电视剧、动画片可以学日语吗？ • 4 我想去日本留学，那等我去了日
本再学也不迟。
精选ppt
日语文字
平假名（ひらがな） 片假名（かたかな）
汉字（漢字）
あいうえ お
アイウエ オ
参见P2 精选ppt
日本、中 国、手紙
日语文字的由来及使用
新版中日交流標準日本語
入门单元
精选ppt
本课内容
• 1 本课程有关说明 • 2 日语文字、由来和使用 • 3 日语汉字 • 4 五十音图 平假名、片假名的发音及书
写
精选ppt
本课介绍
• 学习内容：日语初级 • 学习时间：每周4课时。本学期共56课时。 • 使用教材：《新版标准日本语初级上》 • 学习目标：掌握1400左右单词，日语水平达
• 语系属于阿尔泰语系。（也有学者认为 日语是孤立语言）
• 主要使用国家和地区：日本；中国台湾 地区及大陆部分地区、朝鲜半岛、东南 亚和大洋洲一些地区；美国加州和巴西 的日本移民 。
精选ppt
精选ppt
为什么要学日语？
•
1. 日语日语是公认的发音优美的语言。
在语言学上，评价一种语言的发音是否优美，

新标日初级上入门单元(课堂PPT)

新标日初级上入门单元(课堂PPT)
え/e/ 口形大小介于/a/与/i/之间，前舌面向上抬起一半， 舌两侧向左右微拉，声带振动。
お/o/ 口形大小介于/a/与/u/之间。嘴唇略呈圆形，后舌 面向上抬起一半接近软腭，声带振动。
·文字篇 日本語を始めましょう
21
元音的发音练习 あえい あおう いえあ うおあ いえあおう あえいう えおあお あいうえお
まみむめも マミムメモ
·文字篇 日本語を始めましょう
27
发音练习
はへひ はほふ ひへ は ふほは ひへはほ ふ
はへひふ
へほはほ はひふへほ
まめみ まもむ みめ ま むもま みめまも む
まめみむ
めもまも
まみむめも
·文字篇 日本語を始めましょう
28
や行 ら行
や (い) ゆ (え) よ ヤ (イ) ユ (エ) ヨ
·文字篇 日本語を始めましょう
22
か行 さ行
かきくけこ カキクケコ
さしすせそ サシスセソ
·文字篇 日本語を始めましょう
23
发音练习
かけき かこく きけ か くこか きけかこ く
かけきく
けこかこ
かきくけこ
させし さそす しせ さ すそさ しせさそ す
させしす
せそさそ
さしすせそ
·文字篇 日本語を始めましょう
9
１．根据图片观察日语的书写方式
·文字篇 日本語を始めましょう文字
篇 日本語を始めましょう
10
·文字篇 日本語を始めましょう
11
·文字篇 日本語を始めましょう
12
总日结语的书写特点
例：わたしは 毎日 8時に バスで 駅へ 行き ます。
母语的干扰
1）书写上的便利性 2） 不能望文生义 例： 娘、手紙、新聞

新版中日交流 标准日本语 初级

新版中日交流 标准日本语 初级
「さん」接尾词,接在第三人称或听话人的人名后面表 接尾词, 接尾词 示敬称,翻译方法灵活。 示敬称,翻译方法灵活。 译成: 译成: [……先生][……女士][老……][小 先生][……女士][ [……先生][……女士][老……][小……] 例：小野さん ，王さん ，お父さん，お医者さん
～さん
在称呼小孩的时候，或者用于亲昵的人之间， 在称呼小孩的时候，或者用于亲昵的人之间，一般在 用于亲昵的人之间 其名字后加「ちゃん」 其名字后加 例：太郎ちゃん，桜ちゃん 可以加在男性和女性后， 「君」可以加在男性和女性后，但一般多加于男性人 名后。而且只对于平辈或晚辈使用。 名后。而且只对于平辈或晚辈使用。。 例：小野君，吉田君 「～様」（さま）加于人名后一般使用于书面。直接 「～様」（さま）加于人名后一般使用于书面。 さま 称呼对方较少使用 例：李秀麗 様
「彼女（かのじょ） 」 ：女性的“她”。可以表示“女 朋友” 「彼（かれ） 」 ：指男性的“他”。 男朋友说成「彼氏」（かれし） 日语中，不使用汉语中用来表示动物的“它” 使用第三人称时，一般用“他、她”的说法比较 少，大部分用的都是“那个人、那家伙” 如：「あの人」那个人；「あいつ」那家伙。
～さん
「社員」与「会社員」 社員」 会社員」
「会社員」:表示一种职业，意思是“公司 职员”“在公司工作的人” 「社員」:则表示具体所属，一般在所属的 公司明确的句子中使 用
人称代词
「わたし」： 「 私」 「あなた」: 「貴方」 一般用于同辈之间、长辈对晚辈、上司 对下属、妻子对丈夫等的称呼。
人称代词
初次见面如何打招呼
初次见面时常用的寒暄语 はじめまして」 「はじめまして」 どうぞよろしく」 よろしくお願いします」 「どうぞよろしく」或「よろしくお願いします」 回答上面的寒暄语 はじめまして」或者「こちらこそ」 「はじめまして」或者「こちらこそ」 どうぞよろしく」 よろしくお願いします」 「どうぞよろしく」或「よろしくお願いします」

新版标准日本语语音部分课件

新版标准日本语语音部分课件

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写真 しゃしん 車 くるま 自転車 じてんしゃ お土産 おみやげ 名産品 めいさんひん シルク ハンカチ 会社 かいしゃ 方 かた 人 ひと 家族 かぞく
• 母 はは • お母さん おかあさん • 「母」含有谦意，在向别人谈及自己的母亲时一般 使用「母」。「お母さん」含有敬意，当在谈话中涉 及到对方的母亲或在家庭内部称呼自己的母亲是 应使用「お母さん」。「ママ」为儿童用语，当孩子称 呼母亲或母亲对孩子自称时多用「ママ」。 • 日本語 にほんご • 中国語 ちゅうごくご • これ それ あれ どれ • 指示代词，指示事物。相当于“这，那”。 • 例：这是钢笔。 • 那是书桌。 • 那是英语字典。
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しみず だいすけ 清水 大介 ながしま たけし 長島 武 おおた しんご 大田 慎吾
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一、単語 ちゅうごくじん 中国人 ④ にほんじん 日本人 ④ かんこくじん 韓国人 ④ アメリカじん アメリカ人 ④ フランスじん フランス人 ④ がくせい 学生 ０ せんせい 先生 ③ りゅうがくせい 留学生 ③
拨音
• • • • • • さんぽ散歩 しんぶん新聞 しんまい新米 はんとう半島 もんだい問題 ほんらい本来 しんねん新年 へんか変化 れんあい恋愛 ばん晩
促音
①さ、た行 舌尖促音 • がっさく合作 • ねっしん熱心 • けっせき欠席 • マッチ • きって切手 • ポット
• • • • • • • •
• • • • • •
１、国、人、語 P24 中国 日本 アメリカ イギリス イタリア インド オーストラリア 韓国 スペイン タイ ドイツ ブラジル フランス ベトナム メキシコ ロシア 外国 ２、社員と会社員

标准日本语初级第43课ppt

标准日本语初级第43课ppt

画 は お も し ろ く な い ら い 。 し
★ 李 さ ん に 聞 き ま し た
ら い 。 し
国 で は 翻 訳 家 と し て か り 有 名 な
★ み ん な の う わ さ で
て 、 自 分 で 社 を 作 る ら し い 。 会
★ 彼 は ど う や ら
も 便 利 ら い 。 し
★ 新 し く 出 た ビ デ オ カ メ ラ は と て
2. 2. 2. 2. 3. 3. 3. 3. ・・ ・・ す ぎ ま す ら し い で す
• 1. 1. 1. 1. ・・ ・・ よ う で す ～ の よ う で 重 点
す
• • • • • 形 容 动 词 ＋ な ＋ よ う だ 用 言 連 体 形 ＋ よ う だ 体 言 ＋ の ＋ よ う だ 連 体 詞 ＋ よ う だ 用 法 ： 「 ど う も 、 ど う や ら 」 。 ［似 乎 ， 好 象 ， 仿 佛 ］ 。 常 呼 应
• 含 义 ： 委 婉 表 达 的 一 种 。 即 ： 根
据 感 觉 而 作 出 的 直 觉 判 断 ， 译 成
• ★ 前 の ほ う で か 事 故 が あ っ た よ 何
•
•
• •
• •
う で ね 。 す
ん の よ う で ね 。 す
★ 向 こ う か ら 歩 い て く る の
う す 。 で
↑ ↑ ↑ ↑
↑ ↑ ↑ ↑
↑ ↑ ↑ ↑
↑ ↑ ↑ ↑
え え 。 説 明 書 が 複 雑 す ぎ た ん で す 。
つ 明 、使 ） 書 で い す （せ 方 ） つ が め わ い か し ら ょ な ）が い 複 ん 雑 で （ふ す か く 。 ざ （説

第二讲 标准日本语初级(上)第1课

第二讲 标准日本语初级(上)第1课

单词解说
◇ 国名的说法
国名+「人（じん）」＝～～国人 ＝～～国人 国名 ＝～～ 例：中国人 日本人 アメリカ人
**请参照 Page 24~25/31 你 他/她 她 那个人 わたし あなた（在不知道对方姓名时才用此语） かれ / かのじょ あの人
◇ 称呼
称呼男性用“ 称呼男性用“~~さん” “~~君（くん）” ” ” 称呼女性用“ 称呼女性用“~~さん” “~~ちゃん” ” ” 称呼教师、医生和政治家为“ 称呼教师、医生和政治家为“~~先生（せんせい）” ” 对长辈的尊称用“ 对长辈的尊称用“~~様（さま）” ） 介绍自己时只说姓名即可， 介绍自己时只说姓名即可，不用加任何后缀
おやすみなさい
常用寒暄用语2 常用寒暄用语2
初次见面，请多关照。 ☆ 初次见面，请多关照。
ha ji me ma si te dou zo yo ro si ku o ne ga i si ma su
はじめまして。どうぞ よろしく おねがいします。 对不起。 ☆ 对不起。
su mi ma sen
すみません。 谢谢/ ☆ 谢谢/不用谢
◇ 寒暄语
李さん：どうぞ よろしく お願いします。 森さん：こちらこそ、どうぞ よろしく お願いします。 **句中的 句中的“こちらこそ”多译为“彼此彼此”。 多译为“ 句中的 多译为 彼此彼此”
叹词“ ◇ 叹词“あっ” ”
1) 表示吃惊或有所感触时发出的声音。 表示吃惊或有所感触时发出的声音。 2) 自言自语，多是情不自禁的发出的。 自言自语，多是情不自禁的发出的。
基本课文
1. 李さんは 中国人です。 译文：小李是中国人。
もり がくせい 本文出现了2个 助词:“は”与“の”。 “は”用于提示主 题或主语；“の” 接在名词后，表 示从属。 り ちゅうごくじん ** 参考课本 参考课本Page 22 作助词时读“wa”
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海
峡 高雄 台湾省
南(中国) 海 (中国)
日本国旗 樱花 富士山
日本国（平假名：にほんこく或にっぽんこく，罗马字：Nihon-koku或Nipponkoku，英文：Japan）简称日本，是位于亚洲大陆东岸外的太平洋岛国。西、北隔 东海、黄海、日本海、鄂霍次克海与中国、朝鲜、韩国、俄罗斯相望，东濒太平 洋。领土由北海道、本州、四国、九州四个大岛和3900多个小岛组成。日本自20 世纪60年代末期起一直是世界公认的第二号资本主义经济强国，实行君主立宪政 体，被称为“日出之国”。日本为单一民族国家，国内大城市主要有东京、大阪 和神户等。
《中日交流标准日本语》 初级(上)册
日语入门授课小组
授课内容
第○課 第一課 第二課 第三課 第四課 第五課
日语基础知识、日语发音及单词分类 わたしは 田中です これは 本です ここは 学校です 昨日は6月29日でした 田中さんは 会社へ行きます
蒙古国 乌兰巴托
哈尔滨
俄罗斯联邦共和国
哈巴罗夫斯克
(伯力)
1、五十音图 2、日语的表记 3、日语的词汇 4、日语的词类 5、日语的句子 6、日语的语法 7、日语的声调
五十音图
❖日语的基本文字叫做“假名”，它是一种标音文 字。 日语的假名共有七十一个，包括清音、浊 音、半浊音和拨音。每个假名都有两种写法，一 种叫平假名，另一种叫片假名。日文书写中，一 般是平假名与日文汉字混合使用，片假名是用来 标记外来语（如英语）、发电报及特殊词汇时才 用的。表示假名排列顺序的是五十音图。
鄂霍次克海
长春
符拉迪沃斯托克
札幌
呼和浩特
沈阳
(海参崴)Leabharlann 太原北京天津
渤海 大连
石家庄
郑州
济南 青岛
中华人民共和国
黄
平壤 朝鲜民主主义
人民共和国 首尔
大韩民国
海
福冈
日本海
日
青森
仙台
本国
京都
东京
广岛
名古屋
大阪
横滨
合肥
武汉 长沙
南京 苏州
上海
杭州
宁波
南昌
东海
长崎 宫崎
太平洋
福州
广州
厦门
台 湾
台北
那霸
澳门 深圳 (中国) 香港
あ段 い段 う段 え段 お段
ア（阝） イ（亻） ウ（宀） エ（工） オ（方）
カ（力） キ（幾） ク（久） ケ（介） コ（己）
サ（散） シ（之） ス（須） セ（世） ソ（曾）
タ（多） チ（千） ツ（川） テ（天） ト（止）
ナ（奈） ニ（仁） ヌ（奴） ネ（礻） ノ（奈）
ハ（八） ヒ（比） フ（不） ヘ（部） ホ（保）
官方语言：日语。 官方文字：日文。
日本总人口：127,767,944 （世界第10名）。根据中新 网2009年9月21日报道，日本 总务省发表的统计数据显示， 截止2009年9月15日全日本65 岁以上的老年人口为2898万 人，比去年增加了80万。65 岁老年人在日本总人口中的 所占比例也增加了0.6个百分 点达到创纪录22.7%。
菅直人 现任第94任内阁总理大臣 2011年8月26日宣布辞职
明仁天皇夫妇 日本和服
日语是公认的发音优美的语言，在语言学上，评价一 种语言的发音是否优美，一个重要的标准，就是元音数 量和辅音数量的比例，最好是一比一,举个大家都知道 的日语单词，美丽的樱花[さくら] 发音是(s)a(k)u(l)a, 括号中的是辅音，一个辅音带一个元音，正好是一比一， 很规范，这样的语言，发音既响亮又好听。
な（奈） に（仁） ぬ（奴） ね（祢） の（乃）
は（波） ひ（比） ふ（布） へ（部） ほ（保）
ま（末） み（美） む（武） め（女） も（毛）
や（也）
ゆ（由）
よ（与）
ら（良） り（利） る（留） れ（礼） ろ（吕）
わ（和）
を（远）
五十音图片假名的由来
あ行 か行 さ行 た行 な行 は行 ま行 や行 ら行 わ行
日语五十音图看起来很多，也很难记，其实是有规律的，将这五十个清音假名 按照发音的规律排列起来的表，分为五段十行，实际上共有45个音。
橫的叫行，竖的叫段，第一行的五个母音，是日語发音的基础，每行都以这一 行的第一个字母命名，如第一行，[あいうえお]，叫あ行，每段也以第一个假名 命名，如[あかさたなはまやらわ]，就叫あ段，记住行和段在学习日语语法时非 常重要。我们先来学习日语的五个基本假名，也就是あ行假名。
日语五十音图，是指日语的五十个清音，在日语中， 它既是日语的字母，也是日语的发音，分为平假名和片 假名，相当于英语中字母大写和小写的区别，在应用上 还是以平假名为主，片假名主要是用来表示外来语和特 殊的词汇，在学习的时候，平假名和片假名是同样重要 的。
平假名是由汉字的草体简化而来 的，片假名则是由汉字的楷体的 偏旁部首简化而来。将这五十个 清音假名按照发音的规律排列起 来的表，分为五段十行，实际上 共有45个音。
五十音图平假名的由来
あ行 か行 さ行 た行 な行 は行 ま行 や行 ら行 わ行
あ段 い段 う段 え段 お段
あ（安） い（以） う（宇） え（衣） お（于）
か（加） き（几） く（久） け（计） こ（己）
さ（左） し（之） す（寸） せ（世） そ（曾）
た（太） ち（知） つ（川） て（天） と（止）
比如英语单词desk, 它的发音是(d)e(sk), 三个辅音带 一个元音，再有像script(脚本)，它的发音是（skr） I(pt), 五个辅音带一个元音，这样的语言，发音就不太 好听。所以，在国际语言学界，日语、意大利语和西班 牙语，是三个公认的发音优美的语言，其中日语更是排 在第一位。
日语基础知识
政治文化 国家宪法：日本国宪法 国家结构形式：单一制 国家政权：资本主义国家 明仁天皇政治体制：资产阶级君主立宪制，
天皇为国家元首和宗教领袖。
国家领导人 国家元首（天皇）：明仁 政府首脑（日本首相）：菅直人 国家领袖（三权分立） 立法（国会）：横路孝弘（众议院议长）、
江田五月（参议院议长） 司法（最高裁判所）：竹崎博允
マ（末） ミ（三） ム（牟） メ（女） モ（毛）
ヤ（也）
ユ（由）
ヨ（与）
ラ（良） リ（刂） ル（流） レ（礼） ロ（呂）
ワ（和）
ヲ（乎）
日语的表记
1、平假名
2、片假名
3、汉字
4、罗马字
例：李さんは来週アメリカへ行きます。
例：ＴＯＹＯＴＡ
ＨＯＮＤＡ
平仮名
んわらやまはなたさかあ いりいみひにちしきい うるゆむふぬつすくう えれえめへねてせけえ をろよもほのとそこお