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宿舍查到锅辅导员谈心谈话记录
谈话时间：[填写具体时间]
地点：[填写具体地点]
1. 参与人员：
-辅导员：[辅导员姓名]
-宿舍成员1：[宿舍成员1姓名]
-宿舍成员2：[宿舍成员2姓名]
-宿舍成员3：[宿舍成员3姓名]
-宿舍成员4：[宿舍成员4姓名]
2. 谈话目的和背景：
在宿舍巡查中发现了锅具的存在，根据学校宿舍管理规定，不允许在宿舍内使用火源设备，以确保宿舍安全。
为了提醒宿舍成员遵守规定，辅导员与宿舍成员进行了谈话。
3. 谈话内容：
辅导员向宿舍成员解释了学校关于宿舍安全的规定，并强调了不允许在宿舍内使用锅具或其他火源设备的重要性。
以下是谈话过程中的核心内容和主要观点：
-提醒宿舍成员关注宿舍安全，遵守学校的规定和政策。
-强调不使用锅具或其他火源设备的原因，包括火灾和安全隐患。
-建议宿舍成员使用学校提供的食堂或公共厨房等设施，以满足饮食需求。
-鼓励宿舍成员相互监督和提醒，共同营造宿舍的良好环境。
4. 安全提示和建议：
-强调宿舍安全意识的重要性，以及遵守学校规定对保障个人和他人的生命财产安全的重要性。
-提醒宿舍成员定期检查宿舍内电器设备的安全状况，确保使用过程中不存在安全隐患。
5. 谈话结果和行动计划：
-宿舍成员表示理解和接受相关规定，并承诺遵守学校的宿舍管理规定。
-辅导员要求宿舍成员自觉将锅具和其他火源设备移出宿舍，并与宿舍管理员进行确认。
-辅导员强调将继续关注宿舍安全情况，必要时将进行进一步的指导和教育。
学生辅导员走访宿舍工作登记表
走访人：
走访时间走访房间号
宿舍内务优□良□中□差□宿舍卫生优□良□中□差□学习氛围优□良□中□差□宿舍关系优□良□中□差□乱拉电线有□无□大功率电器有□无□
其他情况登记
学生辅导员走访宿舍工作登记表
走访人：
走访时间走访房间号
宿舍内务优□良□中□差□宿舍卫生优□良□中□差□学习氛围优□良□中□差□宿舍关系优□良□中□差□乱拉电线有□无□大功率电器有□无□
其他情况登记
学生辅导员走访宿舍工作登记表
走访人：
走访时间走访房间号
宿舍内务优□良□中□差□宿舍卫生优□良□中□差□学习氛围优□良□中□差□宿舍关系优□良□中□差□乱拉电线有□无□大功率电器有□无□
其他情况登记。
教师查寝室情况汇报
尊敬的校领导：
我是XX学校的某某，现就查寝室情况向您汇报如下：
首先，我对全体教师在查寝室工作中的辛勤付出表示由衷的感谢。
在过去的一段时间里，我们教师们积极配合学校管理，认真履行职责，对学生宿舍进行了认真细致的查寝工作。
通过这段时间的查寝，我对学生宿舍的整体情况有了一个清晰的了解。
在宿舍的整体卫生情况方面，大部分宿舍内部卫生状况良好，学生们能够保持宿舍的整洁。
但也有个别宿舍存在卫生问题，例如地面有杂物堆放、垃圾桶未及时清理等情况。
我们已经对相关宿舍进行了通报批评，并要求学生整改，希望学生们能够自觉保持宿舍的整洁。
在宿舍的安全管理方面，学生们的安全意识有待提高。
在查寝过程中，我们发现一些宿舍存在电器未及时断电、窗户未关闭等安全隐患。
我们已经对学生进行了相关安全教育，并要求他们严格遵守宿舍安全规定，确保宿舍内的安全。
此外，宿舍内的学习氛围也是我们关注的重点。
通过查寝，我们发现一些宿舍存在学习用品摆放混乱、学习环境不够安静等问题。
我们已经对学生进行了学习习惯的培养，希望他们能够营造一个良好的学习氛围，提高学习效率。
总的来说，学生宿舍的整体情况还是比较令人满意的，但也存在一些问题需要我们重点关注和解决。
我们将继续加强对学生宿舍的管理和检查工作，希望能够为学生营造一个良好的学习生活环境。
最后，再次感谢学校领导对我们工作的支持和关心，我们将不断努力，为学生提供更好的学习生活环境。
敬上！
XX教师敬上。
宿舍查到锅辅导员谈心谈话记录
摘要：
1.宿舍查到锅的背景
2.辅导员谈心谈话的目的和内容
3.谈话记录的摘要
正文：
近日，某大学宿舍在例行检查中被发现存在使用锅具的情况。
为了加强对学生的管理和教育，辅导员决定与涉事学生进行谈心谈话。
以下是这次谈话的记录摘要。
首先，辅导员表明了此次谈话的目的，即了解学生使用锅具的原因，并对其进行安全教育。
辅导员强调，根据学校规定，宿舍内禁止使用大功率电器，包括锅具。
这一规定旨在保障学生的生命财产安全，防止因使用不当导致的火灾等事故。
学生表示，他们使用锅具是因为觉得食堂的饭菜口味不佳，希望在宿舍自己烹饪。
辅导员对此表示理解，但同时指出，学生在宿舍使用锅具存在很大的安全隐患。
一方面，宿舍的空间有限，不易疏散；另一方面，学生缺乏处理火灾等突发事件的经验。
因此，学校规定禁止在宿舍使用锅具，学生应当遵守。
在谈话过程中，辅导员还提醒学生要增强安全意识，尤其是在使用电器方面。
辅导员建议学生可以尝试调整饮食习惯，以适应食堂的饭菜口味，或者选择到校外就餐。
同时，学校也会考虑调整食堂的菜品，以满足学生的口味需求。
此次谈话结束后，学生表示已经认识到自己在宿舍使用锅具的错误，承诺今后会严格遵守学校的规定。
辅导员也勉励学生要自觉遵守纪律，关注安全，共同营造一个和谐、安全的校园环境。
通过这次谈心谈话，辅导员有效地解决了宿舍使用锅具的问题，并对学生进行了安全教育。
公寓管理科四月份工作亮点
1.积极开展公寓文化活动——微小说、微世界”评比活动，丰富同学们业余文化生活，发掘培养喜爱微小说的同学，希望能通过此次活动让更多的同学了解并喜欢上微小说，能投身于创作中，提高同学们写作能力，想象力。
促进同学们之间的交流，增强同学们之间的感情。
目前已收到优秀作品20余篇，正陆续在微信平台上发表。
2.学生公寓全面开展春季消毒工作。
进入春季气温逐渐升高，易于滋生各种细菌、病毒。
4月20日学生处公寓管理科组织人员对1-5号公寓楼内的走廊、楼梯、扶手、玻璃等公共区域进行了全面集中的消毒，同时安排部署各系对学生宿舍内部进行彻底消毒，此次消毒严格按照学院卫生所指导的程序和流程进行操作，不留任何死角，这是继开学以来，公寓卫生、安全大检查后又一次大的行动。
与此同时同时，学生处利用板报、宿舍文化报广泛宣传春季流行性疾病防控知识，倡导同学们每天及时清理垃圾，开窗通风，加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，共同营造健康的生活环境。
3.汽车工程系高度重视公寓管理工作，4月29日中午12:30时，汽车工程系副主任陈丽，学生科长高文壮带领班主任、辅导员进公寓，对学生宿舍进行逐一检查，重点检查学生离校前宿舍内的安全、卫生情况，确保五一假期学生宿舍安全。
![辅导员入住学生宿舍一周工作日志[精品]](https://uimg.taocdn.com/88039c28767f5acfa1c7cd79.webp)
辅导员入住学生宿舍一周工作日志[精品] 辅导员入住学生宿舍一周工作日志2014.4.14 周一为了进一步深入了解学生～掌握学生思想动态～增强学生工作的针对性～响应学校开展的“与大学生一周”的活动～我学院选派我入住我带班级的学生宿舍～与学生同吃、同住、同学习一周。
今天～我很荣幸作为我学院选派的辅导员。
作为高校辅导员～工作繁忙～事务繁杂～终于有机会踏踏实实地深入到学生中去～更好地了解学生的所思所想。
我入住的宿舍是2012级物理学的1107宿舍～该宿舍共六人～分别是郝建勋,宣化人,、王硕,邯郸武安人,、宁占雷,衡水景县人,、尤晓东,衡水阜城县人,、徐晓冰,衡水武邑人,、张成成,廊坊文安人,。
该宿舍郝建勋原来担任班长一职～后因个人身体原因,小时候出过车祸,提出辞职～张成成曾因专业兴趣爱好不浓～导致两次挂科而产生厌学甚至退学的念头～后因我多次找其谈话而萌生退意～但学习上仍稍显吃力。
该宿舍为一楼～宿舍生活辅导员及学院、学校相关领导多次检查～其卫生、违规电器、管制刀具等方面表现较好。
但入住后发现卫生仍存在一定的死角:如暖气片内塞着袜子～宿舍空气流通较差等现象～通过今天的入住已责令其改善～并注意保持。
同时发现大部分同学在宿舍休息时～手机不离手～上个厕所还要携带手机～甚至在晚上熄灯后仍在玩手机～对手机的依赖性过高甚至于成瘾。
萌生了我组织班会～讨论手机危害性的主题班会。
同时～我召集了12级物理、应化、化学4位班长讨论关于班级同学上晚自习的问题～初步定下每周7:00-9:00上晚自习～督促大家在课余时间把精力放在学习上。
晚上10:00多时～宿舍生活管理员郭老师带领我们西校区入住的4名男辅导员老师检查了各自所带的班级的男生宿舍～对部分宿舍存在的脏乱差给出了专业性的指导意见。
我也与生活辅导员李建老师建立了对接关系～相约周二晚上整体检查一遍理学院宿舍。
在检查宿舍的过程中～发现个别宿舍存在插线排不上墙～就放在被子或褥子上～存在严重的安全隐患～当下责令其改正。
走访学生宿舍记录内容1.国民保钓情绪极其高涨，学院一再强调要抓好学生的安全管理。
在全国反日高涨的形式下，我院怕学生们不能控制好自己情绪，为避免学生有什么过激行为，于是，在班委的陪同下，走访了学生所在的宿舍，深入了解、掌握广大学生的保钓情绪。
针对对连日来全国各地的反日集会、游行活动，同学们也都发表了自己的看法。
告诉大家“在钓鱼岛事件中，日本政府不顾我国一再严正交涉，宣布“购买”钓鱼岛以来，中国政府表明了坚决反对的态度，要求日方撤销错误决定，同时采取一系列措施，坚定捍卫国家的主权和领土完整”。
并指出“学生以正确理智的方式关注事态发展，时刻保持清醒的认识与理智的头脑，坚决抵制各种乘机作乱、扰乱社会治安的行为，要理性爱国”。
2.在班委的陪同下，走访了部分女生宿舍。
女生宿舍个别女生之间关系比较紧张，我耐心开导，并讲解倾听，耐心引导，使学生懂得了宽容，以及在大学中处理好人际关系的重要性。
并通过交谈，了解学生在面对学习压力时的困惑，带去了学校和分院对学生的问候，指导学生要把经历当作财富，从小事做起，踏实进取，从专业能力、时间规划和人际交往等各方面锻炼自己。
3.带领学生干部走访学生宿舍。
就宿舍安全设施、卫生条件等诸多方面做了详细调查，指出学生干部不仅要配合好宿舍管理员确保学生的人身和财产安全，还要着力营造舒适祥和的学习、生活环境。
并且与个别同学进行座谈。
4.走访了分院部分女生宿舍，和她们聊天交流。
告诫她们一定要注意财产和人身安全。
尤其是在交友问题上一定要慎重。
不要被别人欺骗。
有什么问题或者难题都可以告诉老师，因为老师毕竟比他们有经验。
通过这次交流，师生关系更加亲密，对他们的行为以及以后的生活也更加放心。
5.在舍务部的陪同下，参观走访了所有学生宿舍。
时值元旦佳节，各宿舍的节日气氛也是相当的浓郁，张灯结彩，很有节日的感觉。
临近期末，又询问了同学们的复习情况，并对期末考试做了严格的要求。
另外，还问及学生的寒假打算。
此次座谈，深入了解了学生的所思所想，为以后开展工作起到了很好的指导作用。
辅导员深入大学生宿舍的困境与对策刘赪秀（广州番禺职业技术学院，广东广州 511483）摘要：宿舍是大学生学习和生活时间最长和矛盾频发的场所，是辅导员开展思政工作的主要阵地之一。
辅导员工作进学生宿舍有利于促进校园安全建设，有利于宿舍卫生管理，有利于及时发现、解决宿舍矛盾,减少突发事件的发生。
然而在实际工作中，辅导员工作进宿舍的效果并不乐观，本文旨在分析辅导员工作进宿舍存在的困境，提出相应的对策，以提高大学生思想政治教育的实效性。
关键词：辅导员；学生宿舍；思想政治教育中图分类号：G241.2 文献标识码：A 文章编号：2096-4609（2019）42-0066-002宿舍是大学生学习和生活时间最长和矛盾频发的场所，是辅导员开展思政工作的主要阵地之一。
辅导员工作进学生宿舍有利于促进校园安全建设，有利于宿舍卫生管理，有利于促进师生之间的交流沟通，及时发现、解决学生的矛盾，预防发生突发事件。
还能够直接或间接地发现学生的思想动向，有利于引导大学生树立正确的人生观、价值观。
但在实际工作中，辅导员工作进宿舍却面临许多问题，导致思政工作效果欠佳。
本文旨在分析辅导员工作进宿舍存在的困境，提出相应的对策，以提高大学生思想政治教育的实效性。
一、辅导员深入学生宿舍的必要性和重要性“学生走到哪里，思想政治教育工作就做到哪里”，才能把思想政治教育落到实处。
宿舍是学生学习、休息、娱乐、交往的重要场所，学生大部分的时间是在宿舍度过的，因此，为了增强工作的实效性，辅导员工作必须贴近学生，将工作做进学生宿舍。
(一)深入学生宿舍，掌握学生综合信息了解学生的综合信息，掌握学生的思想动态，是辅导员开展思政工作的重要前提。
当代信息时代，人们更多的是在网络上沟通。
电脑、手机不离身，电脑、手机成了学生之间、学生与老师沟通的载体，学生与老师面对面接触沟通的机会更少了。
因此，辅导员只有经常深入学生宿舍，与学生多进行沟通，才能真正了解学生的思想动态、学业情况、兴趣爱好、课余生活，以及学生困境、矛盾等问题，有利于辅导员有的放矢地开展思想政治教育工作。
篇一：走访寝室总结走访寝室总结为了深入了解我院大一新生的生活状况，本周五晚我们女生部开展了走访寝室的活动。
参与人员有范老师，学生会主席团以及我部的全体成员。
在大家的共同努力下，本次走访工作取得了圆满成功，现就本次工作开展情况作出如下总结：一、本次走访寝室工作准备的很充分，大家都按约定的时间及时到位，部长认真部署了相关工作，合理明确、组织有力，表现出工作积极、认真负责的态度。
二、走访过程中，在范老师、主席团以及部长的带领下，我们深入到寝室，细心地访问每位寝室成。
员的生活状况和视察各寝室的环境状况，及时发现并解决问题。
比如访问他们在这里住的习不习惯、能不能适应这里的生活、外面是否会很吵等。
老师、主席及部长等谦和的态度和以身作则的优良工作作风，体现了我部关爱同学、服务同学的良好意识。
三、通过这次走访活动，有很好的收获，不仅可以更加深入的了解大一新生的的生活状况，而且可以结识更多的同学，以此增进我部的人缘关系。
相信有了更多同学的大力支持和积极配合，我们今后的工作会进行的更加顺利、更加圆满。
总的来说，这次走访寝室的活动还是很成功的，但也存在些小问题。
比如对每个寝室的访问时间分配不均匀，对于有些寝室还是走的太匆忙了些；访问结束后，我认为还应该请范老师和主席来说一下这次走访寝室有何发现和看法，这样会更加完美一些。
还有就寝室方面而言，有的寝室成员没有到齐，甚至有的寝室空无一人。
倘若这些问题都能改善的话，我想以后的活动会更加圆满。
理学院学生会女生部干事杨2012/10/28篇二：走访宿舍总结书活动总结为了能更好地了解我们系学生在进入大学后的生活状况和心理状况，信息工程系团总支心里部在系学生会主席团的辅导下以后展开了“走访新生寝室”的工作，时间为2013年3月10日晚八点并在系学生宿舍走访。
心里部干事先分配好小组，订好走访的路线。
在心里部和主席团的师姐师兄带领下开始展开活动。
通过采访的形式去了解同学们之间的生活，心里，学习等情况，然后反映给系领导。
走访学生宿舍记录内容1.国民保钓情绪极其高涨，学院一再强调要抓好学生的安全管理。
在全国反日高涨的形式下，我院怕学生们不能控制好自己情绪，为避免学生有什么过激行为，于是，在班委的陪同下，走访了学生所在的宿舍，深入了解、掌握广大学生的保钓情绪。
针对对连日来全国各地的反日集会、游行活动，同学们也都发表了自己的看法。
告诉大家“在钓鱼岛事件中，日本政府不顾我国一再严正交涉，宣布“购买”钓鱼岛以来，中国政府表明了坚决反对的态度，要求日方撤销错误决定，同时采取一系列措施，坚定捍卫国家的主权和领土完整”。
并指出“学生以正确理智的方式关注事态发展，时刻保持清醒的认识与理智的头脑，坚决抵制各种乘机作乱、扰乱社会治安的行为，要理性爱国”。
2.在班委的陪同下，走访了部分女生宿舍。
女生宿舍个别女生之间关系比较紧张，我耐心开导，并讲解倾听，耐心引导，使学生懂得了宽容，以及在大学中处理好人际关系的重要性。
并通过交谈，了解学生在面对学习压力时的困惑，带去了学校和分院对学生的问候，指导学生要把经历当作财富，从小事做起，踏实进取，从专业能力、时间规划和人际交往等各方面锻炼自己。
3.带领学生干部走访学生宿舍。
就宿舍安全设施、卫生条件等诸多方面做了详细调查，指出学生干部不仅要配合好宿舍管理员确保学生的人身和财产安全，还要着力营造舒适祥和的学习、生活环境。
并且与个别同学进行座谈。
4.走访了分院部分女生宿舍，和她们聊天交流。
告诫她们一定要注意财产和人身安全。
尤其是在交友问题上一定要慎重。
不要被别人欺骗。
有什么问题或者难题都可以告诉老师，因为老师毕竟比他们有经验。
通过这次交流，师生关系更加亲密，对他们的行为以及以后的生活也更加放心。
5.在舍务部的陪同下，参观走访了所有学生宿舍。
时值元旦佳节，各宿舍的节日气氛也是相当的浓郁，张灯结彩，很有节日的感觉。
临近期末，又询问了同学们的复习情况，并对期末考试做了严格的要求。
另外，还问及学生的寒假打算。
此次座谈，深入了解了学生的所思所想，为以后开展工作起到了很好的指导作用。
谈话（深入学生宿舍）记录表
谈话（深入学生宿舍）记录表
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谈话（深入学生宿舍）记录表
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谈话（深入学生宿舍）记录表
谈话（深入学生宿舍）记录表
谈话（深入学生宿舍）记录表。
辅导员深入宿舍工作记录范文英文版Counselor's In-Depth Dormitory Work Record ExampleIntroduction:As an integral part of the student development process, counselors play a pivotal role in ensuring the well-being and academic success of their charges. One of the many avenues through which counselors establish meaningful connections with students is through regular visits to their dormitories. This article outlines a counselor's in-depth work record in the dormitories, highlighting key observations, interactions, and strategies employed to foster a positive learning environment.Date: [Insert Date]Dormitory: [Insert Dormitory Name]Observation 1: Community EngagementDuring my visit to the dormitory, I observed students actively engaging with each other, sharing stories, andcollaborating on academic projects. This strong sense of community is essential for students' emotional and academic growth. As a counselor, I encouraged them to continue fostering this positive environment and to seek help whenever needed.Interaction 1: Student ConsultationA student approached me with concerns about her upcoming exams. We discussed effective study strategies, time management techniques, and the importance of maintaining a healthy work-life balance. She expressed gratitude for the guidance and left feeling more prepared and confident.Strategy Implemented: Group Mentoring SessionsRecognizing the benefits of peer support, I organized a series of group mentoring sessions in the dormitory. These sessions provided students with an opportunity to share their challenges, learn from each other's experiences, and develop valuable problem-solving skills.Conclusion:My visits to the dormitory have been incredibly rewarding. They have provided me with a firsthand account of the students' lives, allowing me to better understand their needs and challenges. Through regular engagement and targeted strategies, I aim to create a supportive and inclusive learning environment where every student can flourish.中文版辅导员深入宿舍工作记录范文介绍：作为学生发展过程中的重要组成部分，辅导员在确保学生福祉和学术成功方面扮演着关键角色。
关于辅导员入住学生公寓有关问题的规定为贯彻落实校党委《关于加强我校专职大学生思想政治教育队伍建设的实施意见》（陕科大党[2006]009号）文件精神，及时地了解学生思想动态，切实把学生的思想教育、行为规范教育、安全教育等工作做深、做细，学校安排辅导员入住学生公寓。
现将有关问题规定如下：一、入住范围所有在编在册的一线专职辅导员原则上须入住学生公寓。
二、入住形式1．入住学生公寓后，辅导员原则上不实行坐班制，但应以完成自身工作为前提。
2．入住学生公寓原则上实行一人一间、宿办合一。
3．在辅导员所带年级学生住宿相对集中区域安排辅导员入住。
4.辅导员晚上入住学生公寓具体由各学院按照学校的要求安排并报学工部备案，务必保证各学院每晚都有辅导员入住学生公寓。
（1）未婚辅导员每周必须保证4个晚上入住学生公寓。
（2）已婚辅导员每周必须保证3个晚上入住学生公寓。
（3）已婚并有小孩的女性辅导员，晚上入住学生公寓由各学院灵活安排。
5. 辅导员将本人在宿舍值班和办公的时间在宿舍门前予以公布。
辅导员如确有特殊困难无法按规定入住学生公寓，必须向学院履行请假手续。
学院要严格控制请假人数，妥善调剂人员。
出现空岗现象要追究学院学生工作负责人和相关辅导员的责任。
6．新引进辅导员，学院应及时向学工部申请，由学工部与后勤部门协商，根据该学院辅导员的流动（如转出、结婚）情况，安排入住学生公寓。
7．兼职辅导员原则上不入住学生公寓，形势需要，学院可根据实际情况向学工部申请，由学工部与后勤部门协商解决。
三、工作条件1．辅导员宿舍实行宿办合一，水、电、暖气、上网等不再收取个人费用。
2．辅导员宿舍实行24小时供电。
3．辅导员宿舍安装固定电话，学院可给予适当补助。
四、工作要求1.辅导员入住学生公寓后，要经常深入学生宿舍，采用座谈会、讲评、谈心等多种形式，了解和分析学生的学习、生活和思想状况，及时掌握学生的思想动态，做好深入细致的思想教育工作，做学生的良师益友。
辅导员入住学生公寓制度一、辅导员学生宿舍巡查制度辅导员在工作日夜晚周日至周四必须入住学生公寓在自己的职责范围内积极开展思想政治工作.处理本系宿舍一切需要及时处理的各种问题.每个辅导员每周要巡查所带学生寝室二次以上,并在宿舍管理员处做好相关登记.巡查期间,辅导员要做好如下工作：指导督促学生做好内务卫生,保持宿舍整洁；引导学生健康上网,纠正网上不良行为；提醒学生妥善保管自己的贵重财物；及时发现和纠正如使用大功率电器、使用管制刀具、私拉电网线、抽烟、喝酒、不关锁门窗等不安全行为；清理外来人员滞留宿舍或留宿行为；检查学生就寝人数,督促学生就寝；对熄灯后聊天、喧哗、群聚等影响就寝的现象要及时制止.二、辅导员值班工作职责1、按学生处的安排进行值班,工作时间为：22：30——次日8：00.2、值班人员不得无故迟到、缺席或早退.3、负责协调、处理值班期间本系学生中的各类事件；如遇突发事件应及时赶赴第一现场,并根据情况向系领导进行汇报,联系相关辅导员解决.4、深入学生寝室,加强巡查,做好学生宿舍用火、用电、熄灯等日常检查和管理工作.5、充分利用值班时间,开展学生深度辅导工作,了解学生的思想动态,及时发现和掌握学生中存在的思想问题及心理问题,增强管理教育工作的针对性.随时接待学生来访,热情向学生解释和回答各种问题,为学生提供切实有效的帮助和指导,及时处理和解决学生的思想问题,有效化解各种矛盾.6、认真做好值班记录,尤其要做好存在的问题及其问题处理情况的交接,保证工作的连续性.7、配合学生工作处做好相关检查工作.8、负责完成上级安排的其他事宜.三、辅导员值班工作要求1、值班期间应密切关注本公寓区各种情况动向,主动到各楼栋值班室、学生寝室巡视查看.2、严格执行“谁在岗,谁负责”的要求,因值班人员擅离岗位造成的工作失误或责任事故,由值班人员负责.。
