读《父母课堂》心得体会

《父母课堂》读后感《父母课堂》读后感(精选15篇)当认真看完一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，需要写一篇读后感好好地作记录了。

千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编收集整理的《父母课堂》读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《父母课堂》读后感1读一本好书就如人注入了新的血液，让人充满活力、充满智慧。

读阅《父母课堂》后，我从心底深处感悟到真应该好好反思一下，因为我对孩子的教育是宽容，总以为孩子还小，什么事都慢慢来，不着急；而孩子妈妈对孩子的教育方式最多的是命令和教训，要求这要求那，却不愿耐心地听听她的需求，没有站在她的角度来思考、处理，过于的强权。

通过学习，我们认识到了这两种方式都是不对的。

所以我们要知错就改、认真学习，有句古话说得好：“人要学到老做到老”。

每位父母都希望自己的孩子聪明、能干，我们要与孩子一起走向光明！共同成长！一、增强家庭学习氛围让孩子多花时间进行一些有益的课处阅读，激发孩子的求知兴趣。

同时我们也要从自己做起，多进行阅读，家庭的学习氛围好了，孩子也会跟着静心学习。

二、加强与孩子的沟通我们应该了解孩子的心理，真正掌握他的需要。

一旦孩子的学习态度和成绩产生波动，不能一味地责备，而是要平和细致地问清原因。

三、培养学习自觉性孩子做作业拖拉，学习自觉性较差。

对此我们将采用循序渐进的办法加以改善：首先与他进行讨论并且做出约定，只要他能自觉并出色地完成学习任务，我们允许他提出适当附加条件。

随着他自觉性的提高，附加条件将逐渐减少，直到不允许有任何条件，他也能自觉进行学习。

四、做诚实守信的人做一名诚实、有礼貌的孩子，假如存在撒谎、失信必定严厉惩罚、深刻教育，让孩子争做一位有道德、有纪律的小学生，并多多从别人身上学习优良传统和美德。

五、做孩子的良师益友教育孩子，更多的应该是加强我们自身的学习，跟孩子交朋友，用爱去伴随他们的成长。

孩子的进步离不开老师的辛勤教育，更离不开我们家长的理解和包容。

从小就应该培养我们的孩子有爱心、有责任心、小树苗只有在成长期扶正了，日后才能长成参天大树，这些都离不开我们的爱心和耐心，让我们用爱去包围我们的每颗小树苗吧！我相信，在家长和老师的共同努力和精心浇灌下，孩子们一定能茁壮成长！《父母课堂》读后感2每一位父母都深爱自己孩子，并心甘情愿的付出。

《父母课堂》读后感《父母课堂》读后感精选15篇当认真看完一本名著后，你有什么体会呢？这时就有必须要写一篇读后感了！为了让您不再为写读后感头疼，以下是小编为大家整理的《父母课堂》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。

《父母课堂》读后感1每次拿到新的一期《父母课堂》，我都会认真仔细地看一遍，因为在教育及引导孩子学习方面确实会受益匪浅。

暑假里，正在为如何让孩子写好字困惑的时候，看到了《父母课堂》中“让孩子养成良好的书写习惯”这篇文章，对我的帮助很大！俗话说“字如其人”。

我们每一个家长都希望孩子能把字写得即端正又美观。

然而总有许多孩子潦草的字迹、不良的书写习惯让家长们大为苦恼。

其实，我家孩子在上幼儿园时就经常叮嘱他一定要写好字，“字是人的第二张脸面”、“甚至会影响考试成绩”等这样的话，说的多了，孩子有时也很重视，会一笔一画认真的写，学校书法课也会认真对待，可是随着学业的增加，为了求速度，书写越来越潦草，字歪斜、分家现象不断出现，甚至书写坐姿也经常达不到要求，不光影响了书写也影响了视力。

文章中说：不良书写习惯形成的原因主要有内因和外因两方面。

内因即孩子的认知水平不高，不能长时间地进行有意注意。

外因即环境的影响，包括家庭环境和学校环境。

结合不良书写习惯形成的原因，我们家长应该从下面几方面做起。

1。

跟孩子要明确写好汉字的重要性。

从而使之产生“我一定要把字写好”的强烈愿望，形成矫正不良书写习惯的内在动机。

2。

要孩子掌握正确的书写方法，及时矫正不良的坐姿及执笔姿势。

3。

鼓励引导，持之以恒。

经常鼓励孩子，通过正确的方法引导，持之以恒地严格要求孩子写好每一个笔画，每一个字。

4。

用自身良好的书写习惯影响孩子。

父母的身教起着至关重要的作用，父母认真写字、练字，会给孩子良好的榜样示范。

其实，在日常的学习生活中，老师们几乎天天跟孩子强调这个问题。

孩子的班主任赵娜老师就是严格要求孩子们下笔写字就像对待考试一样，再三强调要求孩子们的坐姿及书面整洁，在此也特别感谢赵老师的辛勤付出。

父母课堂优秀读后感（通用41篇）当赏读完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，需要回过头来写一写读后感了。

那么读后感到底应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的父母课堂优秀读后感（通用41篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

父母课堂优秀读后感篇1读了后觉得好像都是发生在我们周围的点点滴滴，从各个方面都可以看到我们的孩子有可能或已经发生的事情。

对各位家长都是个警告，不要等到事情发生了再去补救。

要让我们的小孩从小就养成好良好的习惯。

还有遇到困难的时候不要慌，培养冷静分析的能力。

让孩子学会做人，学会帮助人，学会体量别人，学会关心别人，从而提升自己。

让孩子学会和同学相处，学会自己处理一些小问题，家长要鼓励小孩，小孩受到挫折不要偏袒，要跟他们分析，这件事情，是对是错，对又对在哪，错又错在哪。

让他们认识到自己的对错，从而成长起来。

发现孩子的兴趣，尊重孩子的选择。

我觉得我们家长这个没做好，因为我们只是怕小孩输在起跑线上，帮小孩报这个班帮小孩报那个班的，从来都没问过小孩子是不是感兴趣，是不是喜欢。

我们家长没有正确去引导。

从保护孩子的想象力着手，鼓励实践向生活学习，启发孩子多角度思考问题，关心孩子，鼓励他们，以身作则，促使孩子兴趣稳定持久，立足实际。

有时候家长的经常唠叨也会给孩子带来巨大的心理压力，现在还刚刚起步，慢慢沉淀下去小孩子就会感到不适应，气话，过分偏激的话都会破坏亲子关系，让问题和分歧变得更加无法解决。

所以教育孩子最忌讳的就是简单粗暴，不分清红皂白，全然不听孩子的解释。

孩子拒绝接受意见甚至顶撞父母时，父母任何的暴力，威胁，以硬对硬的做法都无法奏效，不仅不能解决问题，反而还会使矛盾激化。

父母要多倾听孩子的心声，了解他们内心深处的真实想法，对孩子多理解，多包容。

站在孩子的角度考虑问题，再进行坦诚的说服和教育，孩子才更容易接受。

看了父母课堂，让我们陪着孩子们一起成长。

父母课堂优秀读后感篇2儿子拿回来的《父母课堂》我坚持每期都看。

2024父母课堂的读后感（精选5篇）父母课堂的读后感1曾经我是一名海员，船一开航好几个月不着家，虽然到过很多地方，看过很多不同的风土人情，但最让我铭记于心的是在无边的大海上对家人的思念，这也使家庭在我心里变的无比重要。

女儿的到来是一个大大的惊喜，初为人父的我果断放弃了在海上漂泊，回归家庭，因为我不想错过女儿成长的任何一个瞬间。

当女儿从一个襁褓里的小精灵出落得亭亭玉立，作为父亲这个角色，所担任的不仅仅只是对她的关爱和陪伴，后天的教育和培养让我有点手足无措，尤其在升了小学之后，女儿的变化仿佛像被踩了一脚油门的汽车一样，进步飞速，有时候甚至会偶尔产生意见分歧，她不再是那个只会在父母面前撒娇的小不点儿，开始有自己的想法，有自己的朋友圈，有自己的小世界，让身为父亲的我，多多少少有适应不了这么快的转变，但是《父母课堂》正是一个化解矛盾的缓冲带，让我意识到成长不单单是女儿自己的事，作为家长在为人父母这条路上也要不断成长！父母是孩子最好的老师，但往往父母真的把自己摆到了老师的这个角色，以类似命令的方式告诉孩子这样做不行，那样做不可以的时候，往往会引起孩子的抵触情绪，因为父母坚信自己是对的，这一切都是为孩子好，没有深入的了解孩子的想法。

以前我也有这样的想法，但是读了这期《父母课堂》中（11月）《别把传授变成了命令》之后，我感受到父母是孩子最好的老师并不是肆意对孩子下任何自己认为对的命令与要求，而是以身作则，言传身教，用实际行动去证明，往往比用言语去声明来的更有说服力，同样，孩子通过自己领悟懂得的，也远比父母的苦口婆心要深刻的多。

家里的家务活大部分都是孩子妈妈干的，我与孩子逐渐变得衣来伸手饭来张口，啥活都不想干了！看到这一些，我逐渐在下班后帮孩子妈妈刷碗了，打扫厨房了，不知不觉中，孩子也就逐渐参与进来了，收拾家私，拖地刷杯；孩子也意识到，家是我们大家的，家务活要分担，要有责任感，可以把劳动当成一种乐趣，从中得到快乐，给家一份美丽，赠人玫瑰，手有余香，这正是《父母课堂》所讲的引领的作用。

读父母课堂的心得体会6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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父母课堂读后感（通用10篇）父母课堂读后感（通用10篇）父母课堂读后感1毛豆小小年纪能做到这些应该归因于孩子父母教导有方以及言传身教吧，想到我们平时对孩子的教育感觉还是尽量言传身教、以身作则为主较好，当孩子正确的时候要向文中的妈妈一样告诉孩子，哪里做的比较好，为什么值得表扬，而不是单纯的说：你真棒！做得好！当孩子做的不正确的时候，也不要单纯训斥，可以引导孩子，告诉孩子为什么不可以这样。

这样在教会了孩子分辨对错的同时学会顾及他人感受、不让他人难为情应该也就水到渠成了吧。

同时我把这篇文章也让孩子认真阅读了一遍，希望我们可以一起养成不让他人难为情的好习惯。

父母课堂读后感2教育孩子的确是一门学问，有人说寓教于乐，让孩子轻松学习，爱玩是小孩的天性，不懂教育的家长又怎能把孩子教育好呢？孩子不光要学习好，各方面都要全面发展。

家长对孩子要放开手脚。

不要什么事情都担心孩子会出错，而不让他去做一些力所能及的事情。

久而久之家长就剥夺了孩子的锻炼机会，就会无意中扼杀孩子对解决问题的能力。

所以，家长在日常生活中应放开手脚，凡是孩子自己能做的是，放手让他独立去做。

同时培养孩子的独立意识，让孩子积极设法解决问题，而不是消极的等待。

实践锻炼是很有必要的。

家长在这过程中要给予孩子最大的鼓励与支持。

这样能给孩子无穷的力量，孩子会在以后的行动中更积极的去面对去解决。

在《父母课堂》这本杂志学会小孩这个年龄段要注意的问题。

通过读父母课堂，让我了解到很多，孩子不能圈养，要放开，要融入社会。

要给他们一些关爱，要从小锻炼他们。

作为家长，我能够读到这么一本指导我如何去教育和引导自己的孩子书感到非常高兴。

父母课堂读后感3这期的.《淡定的妈妈，出色的孩子》深深地触动了我。

文中夏楠妈妈耐心“等待”孩子长大的心态不正是自己要学习的吗？尊重孩子的想法，给他发表独立发言的机会；允许孩子犯错误，正视自己的不足，跟他一起找到错误的原因和解决问题的方法；让孩子在错误中汲取教训，在民主、和谐的家庭氛围中成长，将来孩子能不出色吗？家庭教育任重道远，《父母课堂》如留香玫瑰，常伴左右。

父母课堂心得体会一：父母课堂心得体会国庆长假之前女儿带了《父母课堂》一书回来让我看。

利用放假时间看了一遍让我受益匪浅，发现了自身教育孩子的许多不足缺欠之处，能够及时的修正。

重视孩子的德育教育，教孩子学会做人，是家庭和社会不可推卸的责任，家庭尤为重要。

家庭教育中“德”教育为根本，因为“德”是人的立身之本，是人的灵魂，无德将会影响人的一生。

孩子在自己身边健康的成长同时深受为人父母的有意识和无意识的言传身教，按照父母的生活习性、思路学做人。

孩子品德的好坏形成在家庭，表现在学校，表现在社会。

学校的是有计划有目的有组织有专门教师进行全面教育，所以家庭教育“德”为重，“才”为辅，让孩子心里健康，道德品质好，去适应社会和学校，为孩子在学校有一个好的学习基础和环境，为其提供优越的生长环境。

教孩子学会关心，学会做事做人，有意识的引导孩子正确的处理和面对人、事、社会，知道尊老爱幼，百善孝为先。

做事情要有恒心、毅力、自信心，挖掘孩子的潜能，在困难面前“我能行”，积极面对，消除畏难情绪，培养他的探索精神，谦虚勇进。

同时要培养孩子的诚实品质，诚实守信，责任心强，知错就改，老老实实的做人，踏踏实实的做事。

主要培养孩子以下五方面的良好习惯：一、自理能力。

从小孩开始上幼儿园开始就要求她能够独立“整理书包”、“整理床铺”、“折叠衣裤”等有关培养自理能力的内容，要大量的实践进行，父母包办代替过多，往往抑制孩子的个性发展，阻碍孩子的成长。

父母要以长远目标为重，孩子的事情放手让孩子自己做。

二、家务和公益劳动。

从人生观的角度看，劳动是一种为人民服务的本钱，也是实现人生价值的基本途径和重要条件；劳动是每一个人的谋生手段，一种生存和生活的能力。

要培养孩子热爱劳动的观念，视劳动为美德，需要父母的言传身教，坚持不懈的指导督促，逐步养成和掌握。

所以作为孩子的父母在管教孩子学习文化知识的同时，也必须有目的地安排力所能及的家务劳动，并鼓励他们积极参加公益劳动，使他们成为爱劳动，对劳动怀有一种光荣感和亲切感的好孩子。

父母课堂2023读后感（精选8篇）父母课堂2023 篇1孩子一天天地长大，学到的知识越来越多，自己的思想意识也越来越独立。

作为父母的我们，欣喜之余也不乏许多小小的烦恼和担忧。

孩子的视角总是让成年人惊叹;而成年人的期盼也总会让孩子压力重重。

于是，在家庭教育中，出现了时不时的“局部小摩擦”，可“交火”的双方实力悬殊，显而易见的结果注定赢家(家长)“胜之不武”，输家(孩子)“心有不甘”。

每每百味杂陈之间，就想起《父母课堂》里酸甜苦辣的小故事，清新隽永的教育箴言，仿佛偏航了的小船重回既定的航线。

这期的《淡定的妈妈，出色的孩子》深深地触动了我。

文中夏楠妈妈耐心“等待”孩子长大的心态不正是自己要学习的吗?尊重孩子的想法，给他发表独立发言的机会;允许孩子犯错误，正视自己的不足，跟他一起找到错误的原因和解决问题的方法;让孩子在错误中汲取教训，在民主、和谐的家庭氛围中成长，将来孩子能不出色吗?家庭教育任重道远，《父母课堂》如留香玫瑰，常伴左右。

让我细细体会成长中的韵味，孜孜不倦学习家庭教育的知识。

父母课堂2023读后感篇2孩子不同的成长阶段，总会遇到不同的问题，许多问题是第一次出现，父母孩子都有些束手无策。

这时候，《父母课堂》就起了很好的指导作用。

你要问二年级孩子最怵什么，估计多半会说是。

看完《培养孩子写作的兴趣》一篇，我感触良多：写作本身是快乐的，关键是让孩子走进生活，培养孩子动笔的习惯。

记得孩子上一年级时，我就打算让孩子每天写点东西，培养他说长话的能力，可是他非常抵触这个作业，为此我们家长没少批评他，可他依然是我行我素，有时我就想：唉，还是等他长大点吧。

可是去年暑假，他居然自己主动提笔写了一篇，怎么回事呢？去年暑假，我们一家三口去北京旅游，住在前门附近的一家宾馆。

宾馆附近有家山西人开的晋阳春面馆，里面的阳春面他非常喜欢吃。

在北京的一周里，不是去很远的景点时，他总是中午晚上都坚持去吃，甚至去颐和园时，他还说，妈妈早点回去，我爱吃阳春面。

父母课堂读后感父母课堂读后感（通用10篇）当细细品完一本名著后，相信你心中会有不少感想，让我们好好写份读后感，把你的收获和感想记录下来吧。

那么你真的会写读后感吗？以下是小编精心整理的父母课堂读后感，希望对大家有所帮助。

父母课堂读后感篇1父母是孩子的第一任老师，每一位家长都非常重视子女的教育问题，在教育的过程中我们要做什么？怎么做？一直以来困扰着我，像普天下父母一样，我也很想把女儿培养成才，可是几乎每天都要遇到教育孩子的难题，虽然我也受过良好的教育，但是很多时候都不知如何下手去解决。

孩子入学之初，我对女儿的说话的口吻大多数都是命令式的，很是从孩子的角度考虑她的感受，只要我觉得是正确的就会直接命令她去做，或者直接罗列出一大堆禁止做的事情，孩子没有反驳的余地，总是没有缘由觉得自己委屈而痛哭，我因此非常苦恼不知道如何去教育了。

自从订阅了《父母课堂》，我就找到了儿童教育的专家，每一期我都会认真阅读，静下心来反思自己，感到震惊之余，认真的总结了自己对待女儿教育问题上误区，让我知道教育应该从细微处做起，从现在做起；孩子面前，总是情绪饱满、信心十足；用良好的家庭氛围帮助孩子排解来自学校、社会等外界环境带来的不利因素，特别是与孩子生命意愿相违背的强制、训诫，给孩子一个宽松并愉悦的心理成长环境，比限定与束缚更有效果，在学习上需要的是动力而不是压力。

于是我也改变了教育方式。

在做每件事之前都会和孩子沟通，了解她的想法，在一定限度的范围内让她自己安排学习和娱乐活动，要求孩子做的的事情自己先做到，过了一段时间我觉得孩子能够很有计划的安排自己写作业、预习功课以及娱乐的时间，成绩也保持的不错，还会很积极的去看点儿天文和儿童文学方面的书。

感谢父母课堂，让我懂得作为家长不能光满足孩子的吃、穿、花销。

更重要的是要了解孩子的精神需要，与孩子多沟通，并用正确的话语引导孩子，要学会细心的观察孩子的变化，了解孩子的真实想法，与孩子平等交流，让她充满欢欣地喜爱自己，爱家人，爱师长同学，学会用爱的眼光开世界，让她全心全意地信赖自己，让他能够享受生命中的每一天。

2024年父母课堂读后感(4篇)2024年父母课堂读后感篇1 一向以来，我觉得自己是一名教师，读过心理学和教育学的书，也经常涉猎一些育儿方面的书籍，所以自认为对于孩子的教育我基本是能够应对自如的。

但随着女儿年龄的增长，她对我的教育方式也会提出质疑。

女儿有时会抱怨我对她要求总是很严格，喜欢训斥她，而这些是我没有意识到的问题。

之后女儿拿回了《父母课堂》，我们一齐阅读，一齐探讨，一齐感悟，一齐打造完美的亲子关系。

我很喜欢开卷的一些文章，总是饱含哲理，给人启迪，例如《给每棵草开花的时间》中有这样的语句“给每一棵草开花的时间，给每一个人证明自己价值的机会。

不要盲目地去拔掉一棵草，也不要草率地去否定一个人，那么，我们将会得到多少人生的“蜡兰”啊!”相信每一位当家长的都是望子成龙，望女成凤，那么随之而来的就是严格的要求，全方位的教育培训。

很多孩子在在童真的年龄，就不得不参加各种特长班、学习班，但是又有多少孩子是真正愿意去的呢。

每当在孩子们稚嫩的脸蛋上看不到本该属于他们的灿烂的笑容时，我会有心疼的感觉。

应对这些，我们家长是否就应冷静的思考，我们的孩子是否真的需要这些我们是否就应反思，我们爱孩子，却又剥夺了孩子纯真而快乐的童年呢我爱我的孩子，所以我要学着用爱去鼓励去帮忙我的孩子，不让我的爱变成一堵墙去压着她。

《父母课堂》中的文章给我以启发，让我我深刻感悟到了孩子需要一个快乐的童年，孩子更需要我们温暖的爱，给他们时间和空间，让他们拥有原本属于他们的快乐童真，不要用我们那双随波逐流的大手去轻易拔掉我们自己家中的那棵美丽的蜡兰。

有《父母课堂》伴随的生活，我是幸福的，孩子是快乐的。

我不断改变和完善着我的教育方式，对孩子多一些包容和放手，和孩子多沟通，了解她的想法，在必须限度的范围内让她自己安排学习和娱乐活动，要求孩子做的的事情自己先做到，孩子的健康快乐成长，让我感觉到温暖和幸福。

感谢《父母课堂》，让我懂得作为家长不能仅仅以自己的意愿爱孩子，爱孩子不仅仅是满足孩子的吃、穿、用，更重要的是要了解孩子的精神需要。

父母课堂读书心得体会（通用5篇）父母课堂读书心得体会（通用5篇）当我们对人生或者事物有了新的思考时，马上将其记录下来，这样就可以通过不断总结，丰富我们的思想。

那么心得体会该怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编精心整理的父母课堂读书心得体会（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

父母课堂读书心得体会1初读《父母课堂》是我一次在单位值班的时候。

孩子其实早就把书带回家，并非常诚恳地告诉我，妈妈你一定要好好地看啊。

可是自己总是工作太忙，家务太多，并未静下心来认真的阅读。

在单位值班能安静地让人完全放下平日里的一些心事，静下心来翻看起这本书来。

谁知这一看，让以前总是难挨的时间竟如流水般在不知不觉中过去了，我完全被这本书吸引了。

书中有教育大家对教育的科学引导与忠告，有老师和家长在孩子教育过程中的鲜活的事例，自己在阅读的同时不禁对照自身对孩子的教育，思考在教育上是否存在着不足与问题，是否与专家的观念不谋而合，我们平时对孩子的教育是否适合孩子自身的特点，会对她们产生什么样的影响。

最喜欢书中“父母忌语”和“孩子心声”这两个版块。

虽说篇幅不大，但正如书中所说，“要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护学生幼小的心灵。

父母对孩子心灵的保护要从自己的一言一行开始”。

可能自己的一句习惯语，却让孩子的心灵蒙上一层挥之不去的阴影。

也正如书中所说，“教育孩子的前提是理解孩子，要理解孩子就要走进孩子的心里”。

怎样走进孩子的心里呢？那就是要学会倾听孩子的心声。

太多的时候，我们以父母自居，对孩子严加指责，忘记了孩子再小也有自己的尊严；太多的时候，我们以成人的标准，要求孩子这样那样，却忘了孩子就是孩子，他们的心智还没有达到成人的标准。

因此，身为父母要从自己的一言一行开始，与孩子平等沟通，理解他们、信任他们，相信每一个孩子从心底里都想成为一个好孩子。

这是我读第一本《父母课堂》，其实思考的远不止这些。

我想以后我会期待着孩子从学校带回来每一期新的父母课堂，我想我会与这本书成为朋友，从那里学到更多的有益的教育方法，让我们的孩子更加健康快乐的成长。

《父母课堂》读后感8篇《父母课堂》读后感1随着孩子的学习，我也跟着读了父母课堂这本书。

平时因为工作的关系，读书不是很多，对于父母课堂这本书，我还是一直都读下去的。

在这里学到了很多的亲子知识、在这里学到了很多做父母的经验、在这里学到了应该怎么去和孩子沟通、应该用什么态度教育孩子。

今天，我读到了一篇‘也应该替别人想想’的文章，在这篇文章里我感触很多，有时很多的小事我们都会忽略，其实替别人想想也是件很简单的事，我们不能只看自己做了什么，也要看到别人做了什么。

就像文章里说的：只有替别人着想的时候才能原谅人、同情人、帮助人；只有替别人着想的时候才会懂得和平、信义、仁爱的真正意义。

子女替父母着想，自然会懂得孝心；父母替子女着想，自然会更疼爱子女。

一样的美德会使我们心胸开阔，会不跟别人计较一些小事，也会使我们变的更快乐。

替别人着想，不是说说、想想，而是要慢慢去学会去适应。

从一个开始而让这种美德在我们身上传递下去。

《父母课堂》读后感2走进孩子的心灵，不是靠怀疑、监视，而是靠沟通。

与孩子合作是父母走进孩子，实现与孩子有效沟通的一种好方法。

父母与孩子的合作有利于相互交流，产生共同的话题和兴趣，增进彼此的感情。

要想走进孩子的心灵，就要靠沟通。

良好的沟通能使我们在家庭中建立良好的人际关系。

反之，不量的沟通则会破坏这种关系。

关心孩子不仅在物质上，更重要的是心理上的抚慰，让孩子真正拥有一个倾诉的对象。

在孩子与父母之间建立起一座沟通的桥梁。

为了让孩子更好地与父母合作，父母首先应注意自己和孩子沟通时的态度。

为孩子创造一种宽松、民主的沟通环境。

其次，父母还要真正了解孩子的心理所需，做到投其所好。

父母在给孩子提出要求的同时，可适当地给孩子选择的机会。

因为选择是权力的体现，这能使孩子在无压力的情况下自觉地服从要求，这样孩子才能愿意和父母合作。

《父母课堂》读后感3作为父母，如何与小孩沟通？相信很多家长有很多心得，很多经验，而这些心得和经验是否有效，则见仁见智，《父母课堂》是一本多方位、多角度讲述如何与小孩沟通交流的读物。

《父母课堂》读后感《父母课堂》读后感（精选28篇）《父母课堂》读后感篇1清凉夏日的一抹阳光照进房间，《父母课堂》静静的躺在书桌上，静下心时，拿过看一看，这本书讲的最多的是父母与孩子之间的热门话题，从中会得到不样的启发。

《鼓励孩子独立面对学习困难》这篇与我的观点不谋而同。

孩子从一个什么也不懂的小朋友慢慢长成为一个学习认真，主动学习的小学生，作为父母和孩子都是需要不断成长。

鼓励孩子去独立解决学习当中遇到的问题，让她独立思考。

爱因斯坦曾说过："学会独立思考和独立判断，比获得知识更重要"培养孩子的独立思考能力，她的求知欲就会更强。

我的女儿从二年级下学期开始，我就不陪她写作业，不检查她的作业，我会给她一个安静的学习空间，互不干涉，充分去相信她，即使做错了题目，让她自己去思考，为什么错，自己改正、记住，这样她的印象就会更深刻。

孩子在学习方面，父母都代替不了她，要培养她主动学习，有兴趣的学习，为自己学习的观念很重要。

学习过程中，难免遇到不明白的地方，比如不认识的字、不熟悉的词，虽然我每天陪在她身边，但是遇到这样的问题，会让她自己查字典、查词典、查本，这样她的印象会更深刻，通常会有意想不到的收获。

遇到阅读理解问题，我也不会直接告诉她答案，会让她多读几遍，自己去思考。

有时她做出的答案比我的答案更新颖。

当然作问题，她是从不问我的，因为她看书比我多（惭愧），包括考古、科学、散、小说、童话等等，每隔两月她都会挑出她喜欢的小说，放到购物车，我负责拍就好了，所以她每次写出的作，我从不提意见，按照她自己的思路，大人的想法有时候太老套。

哪怕天马行空，哪怕童言幼稚，我也会尊重她的想法。

学习过程中，如果懂得自己去克服困难，她就会更有信心，包括她学习的钢琴，几年下，学习中遇到不熟练的乐谱，她会自己不停的练上十几遍甚至二十几遍，胳膊麻了，甩一甩，接着弹，早晚都会抽出时间练，直到她自己满意为止。

这跟她平时学语生字、英语单词的道理异曲同工。

父母课堂心得体会父母课堂心得体会（精选20篇）父母课堂心得体会篇1不学不知道，原来教育孩子有多样化，通过这次阅读了《父母课堂》我受益匪浅，发现自己教育孩子还有许多不足之处，这次阅读了《父母课堂》让我为将来教育孩子起到不小的作用。

我们都把自己的孩子当做宝贝，都希望自己的孩子德智体美劳全面发展。

教育做人是父母的责任。

孩子一生下来就跟随我们一起生活，孩子的健康成长也随父母的生活习惯，道德做人，所以孩子的品德好坏在于家庭，一个幸福的家庭才能教育出好的孩子。

教会孩子怎样去关心别人，学会做事做人，教育她尊老爱幼，百善孝为先，做事要有信心，不怕苦，不怕累，培养她的探索精神，谦虚勇进。

同时培养孩子的诚实品质，一定要以诚信为主，老老实实做人踏踏实实做事。

作为家长，我们在教育孩子的时候都要遇到难题，由于我当过兵，所以经常用部队的一些条例条令，规章制度来教育女儿，教她一切行动听指挥，父母说的话就是命令，安排的工作必须完成，而且无条件服从。

没有顾及她的感受，让她总觉得委屈和伤心。

通过学习《父母课堂》，让我明白了很多道理：父母应该多与孩子交流，了解她的心声，让她在一定范围内自由安排学习和生活。

我的宝贝女儿，自从生下来我们就很爱她，从上幼儿园开始，她就很坚强，很热爱学习，我们的工作很忙，很少陪她一起学习，交流，很少全家一起出去参加户外运动，与其说自己没时间其实都是在自欺欺人。

通过这段时间，我学习了《父母课堂》得出几点结论：一、加强与子女交流：我们应该多与女儿交流，把自己当成她的朋友，陪她一起去户外运动。

和她在一起的时候，多让她讲讲她遇见的趣事，说说她的想法。

二、增强家庭共同学习：让孩子多花时间进行一些有益的课外阅读，抒发孩子的求知兴趣，同时我们自己也要多阅读有关教育孩子的书籍，正所谓书籍是人类进步的阶梯。

三、增加父女互动了解孩子的心理，真正掌握她的需要，多陪她做做游戏，带她多参加她喜欢的活动。

四、培养学习自觉性女儿做作业很认真，但有时就是粗心大意，我们应该让她学会自己检查，首先与她进行讨论约定，只要她觉得自己做得好，完成得出色，我们也可以允许她提一些小小的要求，随着她的正确率提高，小要求就逐渐减少，直到不允许提任何要求。

父母课堂心得体会(15篇)当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。

那么问题来了，应该如何写心得体会呢？下面是小编整理的父母课堂心得体会，仅供参考，大家一起来看看吧。

父母课堂心得体会1如果说我是《父母课堂》的忠实读者，那么我家嘉顺可以说是特级铁杆粉丝了，每次老师将杂志发到他的手中带回来，我只能等他看完了才能看。

我的性格属于急性子单位里也很忙每天回来的很晚累的我就想睡觉可嘉顺超级调皮经常犯错不听话我会压不住火冲孩子发脾气，有的时候孩子想解释我总觉得他是在找借口更是生气我就会动手打他，家里是大人吼孩子哭好不热闹。

时间久了孩子也不愿意和我沟通越这样我们两个吵得越厉害后来直接就是只要他犯错我就会动手打他，并且是越打越想打。

我们吵架时像是陌生人一样彼此伤害我会辱骂他，儿子也会用恨恨的那种眼神看我我打他的时候他也会反击我，他看的我心里发冷觉得这不是一个小孩子该有的眼神。

更可怕的是我发现嘉顺自己的脾气是越来越大，只要不顺他意他就会大发脾气乱扔东西。

当我发现的时候我真的很害怕他才是一个一年级的小学生脾气这么大以后怎么办，我很自责也很难过我不知道应该怎么办应该怎么去改正我的这个错误怎样去弥补这一切，让孩子回归应有的那份纯真。

在我举手无措的时候我想起了《父母课堂》这个好朋友好老师，我决定通过《父母课堂》来帮助我和儿子！有一天我开玩笑说嘉顺你能看得懂吗，凑什么热闹，这是父母课堂不是孩子课堂！嘉顺很认真的说怎么看不懂我不认识的字可以问你啊，再说里面讲的都是我们孩子的事情啊我很喜欢。

接着他的这句话我说：那好我们约定以后每次发了《父母课堂》我们会一起看。

这样每次看的时候我会通过一些案例来教育他同时他不认识的字我也会讲给他听一举两得。

读的过程中嘉顺也会“教育”我，让我向书中的人物学习我也会虚心的受教，并在以后的教育孩子的过程中注意。

我和儿子也会就书中的一些案例进行讨论，并把自己假设为当事人如果这个人是我我会怎么做，我应该怎么处理类似的事情。

父母课堂读后感父母课堂优秀读后感（精选9篇）认真品味一部名著后，大家心中一定有很多感想，此时需要认真思考读后感如何写了哦。

想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，以下是小编帮大家整理的父母课堂优秀读后感（精选9篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

父母课堂读后感1自从订购《父母教堂》以后，感觉受益匪浅，也更深刻意识到家庭教育对孩子的身心健康和未来的发展前途起着不可估量的作用。

里面选用的文章在教育孩子的很多方面都给我们做父母的指明了方向，提出了很好的建议。

家庭教育其实是很复杂的，家长有教育子女的权利和义务，但自己是否是一个合格的家长呢？任何职位都的经过培训才能上岗所以做为家长也不能例外，必须不断学习，才能有资格教育好孩子。

通过学习这本书，我发现了自己一些教育孩子的误区。

例如：有一次，老师通知我儿子在校午睡不听话，被值日老师惩罚。

我觉得孩子太不听话了，对他说：“你以后不可以这样了，要不然妈妈的脸都给你丢光了，以后不敢见老师了”。

我这样说会另孩子理解成父母为他做的一切其实都是为了满足自己的面子，他反而会变得反叛了。

在过往的人生中，大多数父母并没有学习如何和孩子相处如何更好地教育孩子，只是在潜意识里习惯性的重复自己或原生态家庭的旧有的模式，而这种模式更多的是指责和批评。

所以我们作为父母的，一定要调整好自己，但是父母怎样调整好自己，做一个合格的父母呢？首先，整理好自我，让自己成为一个有多种选择的人，成为一个对自己负责任的人，成为一个能觉察到自己的内在而且能够把内在表达出来。

一个人只有把自我的部分处理好，他才能够去应对外界各种各样的问题。

其次，接纳自己的成长。

很多父母有一种心理：自己童年中越缺失的东西，成为父母后就要给孩子补偿，比如零食和玩具、自由与尊重。

父母具有这种心理，说明他没有办法接纳自己的成长，他甚至讨厌自己的成长，因为他不能忘记自己对父母的渴望。

所以，整理好自我，接纳自己的成长，放下对父母的渴望，是成为好父母的一个前提条件。

父母课堂读书心得体会（通用8篇）父母课堂读书心得体会（通用8篇）当我们积累了新的体会时，可以记录在心得体会中，这样就可以总结出具体的经验和想法。

很多人都十分头疼怎么写一篇精彩的心得体会，下面是小编为大家收集的父母课堂读书心得体会（通用8篇），欢迎阅读与收藏。

父母课堂读书心得体会1作为家长，我是幸福的，因为孩子是我一生中最美丽的收获；然而作为家长，我又是困惑的，因为几乎每天都要遇到教育孩子的难题，很多时候都不知如何下手去解决。

灯下翻开《父母课堂》，孙云晓的一篇《关系好坏决定教育成败》映入眼帘，读着，读着，我的心里豁然开朗，我明白了做为家长一定要懂得尊重、懂得信任，才能让让孩子成功地接受教育。

记得“知心姐姐”卢勤老师曾经这样说过：“我有一双爱的眼睛，5分钟之内就能发现这个孩子与别人不同的地方，发现他身上的闪光点，在我眼里所有孩子都是好孩子。

”父母的第一职责不是发现孩子的缺点，而是寻找契机去激发孩子的潜能、发现希望。

我家孩子曾经很不爱学英语，特别是听读的时候很畏难，有明显抵触的情绪，劝说、呵斥对他也根本不起作用。

有一次，我灵机一动，拿了个单词装作不懂的样子问他，他读出了这个单词，说这个单词是聪明的意思。

我反问了一句：“那我可不可以这样说呢：youareacleverboy？”顿时孩子就开心的笑了，很主动的打开电脑跟着光盘学习英语。

以后隔三差五，我就会向他“请教”，给他更多的自信。

当他慢慢的对英语学习有了一些兴趣，我就送他去外教老师家里上课。

现在他很喜欢外教老师，对学习英语的兴趣也越来越浓厚了。

我想，孩子的转变或许不是一件太困难的事情，其实对孩子来说，父母的信任本身就是一种赞赏的态度，当孩子面临困难时，这种信任可以给他进步的勇气。

父母是孩子的导师，更是孩子最想取悦的人，每个孩子都想得到父母的尊重与信任，而不是怀疑与喝斥。

让我们静静心，当孩子有不足的时候，看到他更多的优点；让我们消消火，当孩子失败的时候，给予他更多的鼓励与信任。