因数和倍数,质数和合数练习

质数和合数练习题一、选择题1. 下列数中，哪个是质数？A. 22B. 23C. 24D. 252. 下列数中，哪个是合数？A. 31B. 32C. 33D. 343. 100以内的质数共有多少个？A. 25B. 30C. 35D. 40A. 11B. 13C. 15D. 16二、填空题1. 一个合数至少有____个因数。

2. 20以内的质数有：____、____、____、____、____、____、____。

3. 两个质数相乘，其积一定是____。

4. 一个数如果只有1和它本身两个因数，那么这个数是____。

三、判断题1. 质数和合数的区别在于因数的个数不同。

（）2. 1是质数。

（）3. 所有的偶数都是合数。

（）4. 质数只能被1和它本身整除。

（）四、解答题1. 列举出50以内的所有质数。

2. 找出100以内的所有合数，并按从小到大的顺序排列。

3. 请问101和103之间有几个质数？4. 一个合数的因数中最小的一个质数因数叫做这个合数的____。

5. 请证明：如果一个数不是质数，那么它必定有一个因数不大于它的平方根。

五、应用题1. 如果一个数的所有因数（包括1和它本身）的和等于它本身，那么这个数是什么数？请举例说明。

2. 小明想要找出一个三位数，它既是3的倍数，又是合数。

你能帮小明找到这样的数吗？请写出至少三个这样的数。

3. 有一个自然数，它比它的平方根大6，同时它是一个质数。

请找出这个自然数。

4. 甲、乙、丙三个数中，甲和乙都是质数，丙是合数。

如果甲+乙=丙，请找出满足条件的三元组（甲，乙，丙）。

六、拓展题1. 证明：任意两个质数相加的和是偶数，当且仅当这两个质数都是2。

2. 设p是一个质数，证明：p² p + 1是合数。

3. 证明：对于任意大于1的自然数n，如果2^n 1是质数，那么n也是质数。

4. 找出所有形如n² n + 41（n为自然数）的质数。

七、探索题2. 有没有一个公式可以直接计算出第n个质数？如果没有，请说明理由。

质数和合数练习题一、填空。

(1) 20以内既是合数又是奇数的数有( ) 。

(2)能同时是2、3、5倍数的最小两位数有( ) 。

(3) 18的因数有( ) ,其中质数有( ) ,合数有( ) 。

(4) 50以内11的倍数有( ) 。

(5)一个自然数被3、4、5除都余2,这个数最小是( ) 。

(6) 三个连续偶数的和是54, 这三个偶数分别是( ) 、( ) 、( ) 。

(7) 50以内最大质数与最小合数的乘积是( ) 。

(8) 从1、0、8、5四个数字中选三个数字, 组成一个有因数5的最小三位数是( ) 。

(9)一个三位数,能有因数2,又是5的倍数,百位上是最小的质数,十位上是10以内最大奇数,这个数是( ) 。

(10)两个都是质数的连续自然数是( )和( ) 。

(11)用10以下的不同质数,组成一个是3、5倍数最大的三位数是( ) 。

(12) 有两个数都是质数, 这两个数的和是8, 这两个数是( ) 和( ) 。

(13) 有两个数都是质数, 两个数的积是26, 这两个数是:( ) 和( ) 。

(14) 既不是质数, 又不是偶数的最小自然数是( ); 既是质数; 又是偶数的数是( ); 既是奇数又是质数的最小数是( ); 既是偶数, 又是合数的最小数是( ); 既不是质数, 又不是合数的是( ); 既是奇数, 又是合数的最小的数是( )。

(15)个位上是( )的数,既是2的倍数,也是5的倍数。

(16) □ 47□同时是2、3、5的倍数, 这个四位数最小是( ) , 这个四位数最大是( ) 。

(17)两个质数的和是22,积是85,这两个质数是( )和( ) 。

(18) 24的因数中,质数有( ) ,合数有( ) 。

(19)一个三位数,它的个位上是最小的质数,十位上是最小的合数,百位上的最小的奇数,这个三位数是( ),它同时是质数( )和( )的倍数。

(20)如果两个不同的质数相加还得到质数,其中一个质数必定( )。

质数和合数综合练习题质数和合数一、填空。

⒈在0、1、2、9、15、32、147、60、216中 ,自然数有 ,奇数有 ,偶数有 ,质数有 ,合数有 ,是3的倍数的数有。

⒉20以内既是合数又是奇数的数有。

⒊能同时是2、3、5倍数的最小两位数是。

⒋18的因数有 ,其中质数有 ,合数有。

⒌50以内11的倍数有。

⒍一个自然数被3、4、5除都余2 ,这个数最小是。

⒎三个连续偶数的和是54 ,这三个偶数分别是、、。

⒏50以内最大质数与最小合数的乘积是。

⒐从1、0、8、5四个数字中选三个数字 ,组成一个有因数5的最小三位数是。

⒑一个三位数 ,能有因数2 ,又是5的倍数 ,百位上是最小的质数 ,十位上是10以内最大奇数 ,这个数是。

⒒用10以下的不同质数 ,组成一个是3、5倍数的最大的三位数是。

⒓有两个数都是质数 ,这两个数的和是8 ,两个数的积是15 ,这两个数是和。

⒔有两个数都是质数 ,这两个数的和是15 ,两个数的积是26 ,这两个数是和。

⒕既不是质数 ,又不是偶数的最小自然数是；既是质数 ,又是偶数的数是；既是奇数又是质数的最小数是；既是偶数 ,又是合数的最小数是；既不是质数 ,又不是合数的是；既是奇数 ,又是合数的最小的数是。

⒖个位上是的数 ,既是2的倍数 ,也是5的倍数。

⒗□47□同时是2、3、5的倍数 ,这个四位数最小是 ,这个四位数最大是。

⒘两个质数的和是22 ,积是85 ,这两个质数是和。

⒙一个四位数 ,千位上是最小的质数 ,百位上是最小的合数 ,十位上既不是质数也不是合数 ,个位上既是奇数又是合数 ,这个数是。

⒚一个三位数 ,它的个位上是最小的质数 ,十位上是最小的合数 ,百位上的最小的奇数 ,这个三位数是 ,它同时是质数和的倍数。

⒛如果两个不同的质数相加还得到质数 ,其中一个质数必定是。

二、判断。

⒈任何一个自然数至少有两个因数。

⒉一个自然数不是奇数就是偶数。

⒊能被2和5整除的数 ,一定能被10整除。

人教版五年级数学下册第二单元《因数与倍数》质数和合数专项练习卷（全卷共4页，共19题，40分钟完成）1．在自然数1－10中，质数有（），合数有（），（）既不是质数，也不是合数。

2．最小的合数是（），最小的质数是（）。

3．在2、3、4、9、10、11、18、54这些数中，质数是（），合数是（），既是奇数又是合数的是（），既是质数又是偶数的是（）。

4．12的因数有（）个，在这些因数中，质数有（），合数有（），奇数有（），偶数有（）。

5．两个质数的和是15，则这两个质数是（）和（）。

6．在（）里填上合适的质数。

65＝（）×（）7．两个质数的积是15，这两个质数分别是（）和（）。

8．把20写成两个不同质数和的形式。

20＝（）＋（）＝（）＋（）9．将下列各数分别填入指定的圈里。

27、5、14、11、1、2、33、62、0、1910．平平今年的年龄是个两位数，个位上既是质数又是偶数，十位上既不是质数也不是合数。

他今年（）岁，至少再过（）年，他的年龄数同时是2、3、5的倍数。

11．一个九位数，最高位和万位上的数都是1，百位上的数是最小的合数，个位上的数既是一个奇数，又是一个合数，千万位上的数比十万位上的数多3，十万位上的数既是一个偶数，又是一个质数，其余各位上是0，这个数写作（ ）；这个数读作 （ ）。

31997852四舍五入到万位约是（ ）万。

577500改写成用“万”做单位的数是（ ）万。

12．所有合数都能写成几个质数相乘的形式，例如422=⨯，623=⨯，18233=⨯⨯。

23，42，36，93，101这几个数是不是合数？把合数照上面的样子写成质数相乘的形式。

13．下面是育才小学五年级各班的人数．哪几个班可以平均分成人数相同的小组？哪几个班不可以？为什么？（要求每组不止1人且不止1组）14．猜一猜：一个数左往右依次是：①是最小的合数；②最大因数是8；③因数只有1和5；④既不是质数也不是合数；⑤最大的一位数；⑥既是质数又是偶数⑦10以内最大的质数。

小学数学因数与倍数、质数与合数练习题一、判断题( √)1、任何自然数，它的最大因数和最小倍数都是它本身。

( X)2、一个数的倍数一定大于这个数的因数。

( X)3、个位上是0的数都是2和5的倍数。

( √)4、一个数的因数的个数是有限的，一个数的倍数的个数是无限的。

( X)5、5是因数，10是倍数。

( X)6、36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18，共有7个。

( X)7、因为18÷9=2，所以18是倍数，9是因数。

( X)9、任何一个自然数最少有两个因数。

( √)10、一个数如果是24的倍数，则这个数一定是4和8的倍数。

( X)11、15的倍数有15、30、45。

( √)12、一个自然数越大，它的因数个数就越多。

( X)13、两个质数相乘的积还是质数。

( √)14、一个合数至少得有三个因数。

( √)15、在自然数列中，除2以外，所有的偶数都是合数。

( X)16、15的因数有3和5。

( X)17、在1—40的数中，36是4最大的倍数。

( √)18、16是16的因数，16是16的倍数。

( X)19、8的因数只有2，4。

( √)20、一个数的最大因数和最小倍数都是它本身，也就是说一个数的最大因数等于它的最小倍数。

( √)21、任何数都没有最大的倍数。

( √)22、1是所有非零自然数的因数。

( X )23、所有的偶数都是合数。

1( X)24、质数与质数的乘积还是质数。

( X)25、个位上是3、6、9的数都能被3整除。

( X)26、一个数的因数总是比这个数小。

( X)27、743的个位上是3，所以743是3的倍数。

( X)28、100以内的最大质数是99。

二、填空。

1、在50以内的自然数中，最大的质数是（47 ），最小的合数是（ 4 ）。

2、既是质数又是奇数的最小的一位数是（ 3 ）。

3、在20以内的质数中，（11、15、17 ）加上2还是质数。

4、如果有两个质数的和等于24，可以是（5 ）＋（19 ），（17 ）＋（7 ）或（11 ）＋（13 ）。

小学五年级下学期，数学练习50题（有答案）因数与倍数----质数与合数，测试题一、选择题1．a、b、c是100以内的3个质数，使得a＋b＝c成立的不同质数算式共有（）个。

A．6B．7C．8D．92．下面各组数中，三个连续自然数都是合数的是（）。

A．4、5、6B．8、9、10C．13、14、153．10以内既是奇数，也是合数的数是（）。

A．9B．2C．74．两个质数的积是（）。

A．质数B．合数C．不能确定5．下面说法正确的有（）句。

（1）所有的偶数都是合数（2）一个数的倍数有无数个（3）两个质数的和是偶数（4）9的倍数一定也是3的倍数A．1B．2C．3D．46．下列说法正确的是（）。

A．所有奇数都是质数B．3的所有倍数都是合数C．奇数都不是2的倍数D．自然数中除了质数就是合数7．下列各数或表示数的式子（x为整数）：3x＋4，4，x＋6，2x＋6，0，一定是偶数的共有（）个。

A．4B．3C．2D．18．一个两位数由3个不同的质数相乘得到，这个数的因数共有（）个。

A．3B．5C．89．下列说法正确的是（）。

A．6是12的倍数B．10的因数只有2和5C．能同时被2和5整除的最大的两位数是90D．互素的两个数一定都是素数10．几个质数的积一定是（）。

A．奇数B．偶数C．无法判断11．从1到2005连续自然数相加的和是（）。

A．奇数B．偶数12．一个质数（）。

A．没有因数B．只有1个因数C．只有2个因数13．一个数既是质数，又是偶数，它是（）。

A．2B．4C．5D．614．自然数可以分为（）两类。

A．质数和合数B．奇数和偶数C．因数和倍数D．1和合数15．下列数是质数的是（）。

A．9B．15C．21D．29二、解答题16．一个三位质数，各位数字也是质数且互不相同，个位数字等于前两位数字的和，这个质数是多少？17．一个长方形的长和宽都是以厘米为单位的质数，并且周长是36cm。

这个长方形的面积最大是多少平方厘米？18．如果a×（b＋c）＝209，并且a、b、c是不同的质数（c＜b），那么a、b、c各代表多少？19．一个长方形的长和宽是两个连续的合数，这个长方形的面积是72平方厘米，它的周长是多少厘米？20．用数字1，2，3，组成一位数、两位数和三位数，其中哪些是质数，哪些是合数？21．两个质数的和是20，积是91，这两个质数分别是多少？22．两个质数的积是202，这两个质数的和是多少？23．两个质数的和是39，求这两个质数的积。

第三单元因数和倍数板块一因数和倍数1.体育课上，40名学生面向老师站成一排，按老师口令，从左到右报数：1，2，3，…，老师让所报的数是4的倍数的同学向后转，接着又让所报的数是5的倍数的同学向后转，现在面向老师的学生有多少人？2.大小两寺敲晨钟，报时警世时光匆，约定晨时同起声，大寺三分敲一下，小寺四分应一声，大小各敲十二通，一人居在两寺中，可闻多少晨钟声。

[注释]有大小两座寺院敲晨钟用来报时，大寺院每3分钟敲一下，小寺院每4分钟敲一下，两寺各敲12下，居住在两寺中间的人能听到多少声钟声？3.一口井深8米，蜗牛第一天向上爬了3米，第二天向下滑2米，蜗牛要几天才能爬到井口？4.在10个盒子里放乒乓球，每个盒子里球的个数不能少于11个，不能是13个，也不能是 5的倍数个，且彼此不同，那么至少需要多少个乒乓球？5.如家宾馆现在有10间客房的灯开着，每次同时拨动4个房间的开关，能不能把这10个房间的灯全部关闭？如果能，至少需要几次？板块二 2、5、3的倍数的特征1.欢欢电影院的座位号码是单号与单号相邻，双号与双号相邻。

一个人拿了三张相邻单号的电影票，这三个号码相加的和等于9，问这三个座位分别是几号？若三个号码相加的和等于21，则这三个座位分别是几号？2.建安小学校舞蹈队的人数在90～110人之间，集体舞表演排队时，如果排成3列，人数不多也不少；如果排成5列，其中一列少2人；如果排列7列，其中一列少4人。

你能推算出正确的人数吗？3.在222…2□的□中最小填（），才能使这个数是3的倍数。

1997个24.在17的后面添上三个数字组成五位数，使这个五位数既是偶数，又同时含有因数3和5。

这个五位数最大是多少？最小是多少？5.乐乐有一些课外读物，3本3本地数剩2本，5本5本地数剩3本，7本7本地数剩2本，乐乐至少有多少本课外读物？6.将1～2011的奇数排成一列，然后按每组1个、2个、3个、2个、1个、2个、3个、2个、1个、2个、3个、2个……的规律分组如下（每个括号为一组）：（1），（3，5），（7，9，11），（13，15），（17），（19，21），（23，25，27），（29，31），（33），（35，37），（39，41，43），（45，47），…那么最后一个括号里的各数的和是多少？板块三 质数和合数1.桌子上放着5个杯子，全部是杯底朝上，如果每次翻动2个杯子，称为一次翻动，经过多次翻动能使5个杯子的杯口全部朝上吗？如果每次翻动3个杯子呢？2.三个不同质数的和是82，这三个质数的积最大是多少？3.把20以内的质数分别填在下图的○内，每个质数只能用一次，使前后连接的四个数之和都相等。

小学五年级数学质数合数练习题质数和合数是数学中的基本概念，对于小学五年级的学生来说，理解和熟练掌握这两个概念是非常重要的。

本文将提供一些质数和合数的练习题，帮助学生巩固知识，提高解题能力。

练习题一：判断质数和合数1. 19是质数还是合数？2. 30是质数还是合数？3. 13是质数还是合数？4. 24是质数还是合数？5. 31是质数还是合数？练习题二：质数和合数的因数分解将以下合数进行质因数分解：1. 8 =2. 12 =3. 15 =4. 21 =5. 36 =练习题三：求质数和合数的倍数1. 5的倍数中，最小的合数是几？2. 7的倍数中，最小的质数是几？3. 10的倍数中，最小的合数是几？4. 14的倍数中，最小的质数是几？5. 20的倍数中，最小的合数是几？练习题四：匹配练习将左侧的数字和右侧的概念进行匹配：1. 272. 163. 194. 235. 12A. 质数B. 合数C. 能被2整除D. 不能被2整除参考答案:练习题一：1. 19是质数。

2. 30是合数。

3. 13是质数。

4. 24是合数。

5. 31是质数。

练习题二：1. 8 = 2 x 2 x 22. 12 = 2 x 2 x 33. 15 = 3 x 54. 21 = 3 x 75. 36 = 2 x 2 x 3 x 3练习题三：1. 5的倍数中，最小的合数是10。

2. 7的倍数中，最小的质数是7。

3. 10的倍数中，最小的合数是10。

4. 14的倍数中，最小的质数是2。

5. 20的倍数中，最小的合数是20。

练习题四：1. 27 - 合数2. 16 - 合数3. 19 - 质数4. 23 - 质数5. 12 - 合数通过这些练习题，学生可以巩固质数和合数的概念，并提高解题能力。

老师可以根据学生的实际情况，适当调整练习题的难度，帮助学生更好地理解和运用质数和合数的知识。

质数合数练习题及答案1、最小的自然数是，最小的质数是，最小的合数是，最小的奇数是。

、20以的质数有，20以的偶数有，0以的奇数有。

、20以的数中不是偶数的合数有，不是奇数的质数有。

4、在5和25中，是的倍数，是的约数，能被整除。

中，是的倍数，是的约数，能被整除。

5、在15、36、45、60、、96、120、、570、588这十个数中：能同时被2、3整除的数有，能同时被2、5整除的数有，有， 能同时被2、3、5整除的。

整除的。

6、下面是一道有余数的整数除法算式：A÷B=CR 若B 是最小的合数,C 是最小的质数,则A 最大是最大是,最小是.7、三个连续奇数的和是87，这三个连续的奇数分别是、、。

二）判断题，对的在括号里写“√”，错的写“×”。

1、1既不是质数也不是合数。

、个位上是3的数一定是3的倍数。

的倍数。

3、所有的偶数都是合数。

、所有的质数都是奇数。

、所有的质数都是奇数。

5、两个数相乘的积一定是合数。

、两个数相乘的积一定是合数。

质数、合数练习题二质数、合数练习题二1. 下面的数中，哪些是合数，哪些是质数。

下面的数中，哪些是合数，哪些是质数。

1、13、24、29、41、57、63、79、87 合数有：质数有：合数有：质数有：2. 写出两个都是质数的连续自然数。

3. 写出两个既是奇数，又是合数的数。

奇数，又是合数的数。

4. 判断：判断：任一个自然数，不是质数就是合数。

任一个自然数，不是质数就是合数。

偶数都是合数，奇数都是质数。

奇数都是质数。

7的倍数都是合数。

20以最大的质数乘以10以最大的奇数，积是171。

只有两个约数的数，一定是质数。

两个质数的积，一定是质数。

定是质数。

2是偶数也是合数。

1是最小的自然数，也是最小的质数。

数。

.9、除2以外，所有的偶数都是合数。

最小的自然数，最小的质数，最小的合数的和是7。

5. 在填入适当的质数。

在填入适当的质数。

10＝＋＝＋10＝×20＝＋＋8＝×× 6. 分解质因数。