英语师范专业就业形势分析

外国语就业分析报告外国语就业分析报告近年来，随着全球化进程的加快和国际交流的日益频繁，外国语专业的就业前景逐渐得到了提高。

本报告将对外国语专业的就业形势进行分析，并提出相关建议。

一、就业形势分析1. 外企需求增加：随着中国与世界各国的经济交流和合作不断加强，越来越多的外企涌入中国市场，对拥有外语能力的人才的需求也越来越高。

外国语专业毕业生在跨国企业、合资企业以及外贸企业等相关行业有较好的就业前景。

2. 教职机会增多：随着中国国际影响力的不断提高，对外交往的需求也在增加。

外国语专业毕业生在高校、中小学等教育机构中担任外语教师的机会也越来越多。

同时，一些参与国际交流的机构和组织也对外语专业人才有着较高的需求。

3. 翻译需求稳定：随着中国的对外开放程度提高，涉外交流与合作增多，对翻译人才的需求也越来越大。

外语专业毕业生有机会在国内企事业单位、政府机构、新闻出版、广告等行业从事翻译工作。

二、就业策略分析1. 语言能力的提高：外语专业毕业生在就业过程中，首要的要求就是熟练掌握一门外语。

通过系统的学习和实践，提高语言口语、书写能力，同时，还可以通过英语四六级、专业课等相关考试来提高自己的竞争力。

2. 多学一门国际通用语言：掌握一门国际通用语言，如国际商务英语（BEC）、法语、德语、西班牙语等，能够独立进行商务沟通和国际交流，会为毕业生在跨国企业、合资企业等领域找到较好的就业机会。

3. 实习经验的积累：通过参加外贸公司、跨国企业等机构的实习，可以让毕业生更好地了解行业的运作方式和实践操作能力。

实习经验能够丰富个人简历，提高就业竞争力。

4. 加强综合素质培养：除了语言能力，外国语专业毕业生还需要培养自身的综合素质。

包括人际交往能力、团队合作能力、独立思考能力、文化适应能力等，这些综合素质在就业过程中都将发挥重要作用。

三、就业前景展望外国语专业的就业前景随着全球化进程的加快，将越来越广阔。

除了传统的翻译、外语教师，还有更多的就业机会将涉及到国际贸易、商务拓展、国际事务等领域。

青海师范学科英语就业1. 就业前景：青海师范学科英语专业的毕业生就业前景较为广泛。

随着全球化的发展和国际交流的增加，英语专业人才需求量逐渐增加。

毕业生可以选择从事教育、翻译、外贸、旅游、媒体等相关行业。

此外，随着互联网的普及，英语专业人才在在线教育、语言培训、翻译平台等新兴领域也有较好的就业机会。

2. 教育行业：英语专业毕业生可以选择从事教育行业，包括中小学英语教师、大学英语教师、留学机构教师等。

随着英语教育的普及和提高，对于优秀的英语教师的需求量也在增加。

3. 翻译行业：英语专业的毕业生可以选择从事翻译行业，包括笔译和口译。

他们可以在政府机构、企事业单位、国际组织等从事翻译工作，为各种会议、活动、文件等提供翻译服务。

4. 外贸行业：英语专业的毕业生可以选择从事外贸行业，包括国际贸易、进出口业务、国际市场开拓等。

他们可以在跨国公司、外贸企业、外贸部门等工作，负责与国外客户的沟通和业务拓展。

5. 旅游行业：英语专业的毕业生可以选择从事旅游行业，包括旅行社、景区、酒店等相关职位。

他们可以担任导游、客户服务、市场推广等工作，为国内外游客提供专业的英语服务。

6. 媒体行业：英语专业的毕业生可以选择从事媒体行业，包括新闻机构、广播电视台、报社等。

他们可以从事新闻采编、英语播音、编辑、记者等工作，参与国内外新闻报道和传播。

总结起来，青海师范学科英语专业的就业前景较为广泛，毕业生可以在教育、翻译、外贸、旅游、媒体等多个行业找到合适的就业机会。

但需要注意的是，就业竞争也较为激烈，毕业生需要具备扎实的英语语言能力、跨文化沟通能力和相关实践经验，不断提升自己的综合素质，以增加就业竞争力。

高校英语师范生面临的就业困境及出路1. 引言1.1 高校英语师范生就业困境的现状高校英语师范生在就业市场上面临着越来越严峻的挑战。

随着社会经济的快速发展和高等教育的普及，越来越多的英语专业毕业生涌入就业市场，导致竞争日益激烈。

与此许多企业和机构对英语师范生的招聘需求也在逐渐减少，造成就业岗位匮乏。

许多英语师范生不得不面对就业困境，找工作变得越来越困难。

在当前的情况下，许多高校英语师范生不得不选择从事与英语专业不相关的职业，导致专业能力得不到充分发挥，也给个人发展和职业规划带来了困扰。

面对如此严峻的就业形势，高校英语师范生需要认真思考自身的发展方向，并采取有效的措施来提升自身竞争力，才能在激烈的就业市场中脱颖而出。

1.2 为什么高校英语师范生面临就业困境高校英语师范生面临就业困境的原因有很多，首先是学历门槛的提高。

随着社会的发展，许多职位对于申请者的学历要求越来越高，而部分高校英语师范生可能在学历层面无法满足用人单位的要求，导致就业竞争变得更加激烈。

其次是竞争压力的增大。

随着高校英语专业人才的不断增加，就业市场上的竞争也相应加剧，许多优质岗位难以脱颖而出，导致许多英语师范生面临就业压力。

工作经验匮乏也是导致高校英语师范生就业困境的一个重要原因。

许多用人单位更倾向于招聘有工作经验的应届毕业生，因为他们相对更加成熟、稳重，能够更快地融入工作环境。

专业技能匹配度不高也是造成就业困境的因素之一。

部分高校英语师范生在实际工作中可能会发现自己的专业技能并不完全符合用人单位的需求，导致就业困难。

高校英语师范生面临就业困境的原因是多方面的，需要通过提升自身综合素质和专业技能来更好地适应就业市场的需求。

2. 正文2.1 学历门槛的提高高校英语师范生面临的就业困境之一是学历门槛的提高。

随着社会发展和竞争的日益激烈，许多企业和机构对求职者的学历要求也越来越高。

在过去，一些公司可能愿意接受本科生或专科生作为英语老师或翻译等岗位的应聘者，但现在很多单位对应聘者的学历要求至少是硕士研究生及以上学历。

英语专业学生就业调查报告以及择业的状况及问题调查结果及分析建议随着全球化脚步的加快，越来越多的中国产品以及中国文化走向了世界，同时，也有越来越多的外国产品和文化进入了中国。

语言在这样的相互交往中起到了不可忽略的作用。

我们不难发现，社会上涌出了大量的英语专业的就业人员，而且在相当长一段时间内，英语专业是一个很热门的专业。

而现在，由于过多的人员涉入了英语这一行业，导致大批的英语毕业生难以就业。

这个暑假，我就对于英语专业学生的就业方向以及社会对英语专业学生需求进行了相应的调查，以便更好地应对将来的工作就业。

首先，先陈述一下我所了解到的英语专业学生的就业方向。

主要有国际贸易方向，旅游方向和师资方向。

其中，国际贸易方向提供国际贸易业务人员、商务翻译、商务助理等方面的职业。

旅游方向主要涉及英文导游及涉外宾馆的接待及管理人员、外企业高级文员、外向型企业一般管理员这样的工作岗位。

对于师资方向来说，幼儿园、小学、中学、职业高中的教师都是可选的。

针对这样的主题，我设计了一套问卷调查，通过在一定的范围内做了调查之后，我得出了一些结论。

不可否认的是，相当大的一部分比例的人都觉得英语在社会上的地位不是那么重要了，因为太多人会英语了。

英语因此成了一个弱势的专业。

而认为英语很重要的人则占一小部分，他们认为学好了英语很重要。

大部分的人认为现在人才市场上英语需求的是听说读写的综合能力，仅次于综合能力的是口语好，少数人认为读写，收发邮件,其中有25%的人认为翻译，包括笔头和口头是很需要的。

80%的学生认为英语人才需要的行业是外贸行业，次之的是酒店和旅游。

如果说使用英语，更多的时候是在做翻译，70%的人是同意的，完全同意的则占10%，当然不同意的也有少数。

在同学们找翻译公司的时候，很多人重视质量，质量好的才是第一，当然也有不少人重视速度还有方便，容易找到的跟快捷的也是一大优势。

随着近些年社会的进步和发展，特别是沿海城市和大城市的日益趋于国际化，大型企业，外资企业，日益成为毕业生向往的就业目标。

英语专业就业方向及前景分析英语专业就业方向及前景分析随着中国的开放，英语教育的逐渐普及，人们学英语的意识也在提高，学习英语的环境也在改善，很多企业家或管理者已经有这个技能，不再需要一个专门的英语人才来帮助他，这样的话对纯粹学习英语的人的需求就大大减少。

同时，现在非英语专业的学生的英语水平的不断提高也形成了英语专业学生的强劲对手，英语专业就业已经不再是“皇帝的女儿不愁嫁”。

就业形势日益严峻的今天，找准自己的就业方向日益重要，学生生涯的终点是事业生涯的起点，我们的求学规划也应该和自己的职业生涯规划统一。

目前，但在各个专业就业情况都不理想的情况下，相较而言，英语专业毕业生还是“有路可走”的。

1. 从事翻译职业从最传统的角度来看，翻译方向就业情况最好，就业面比较广，主要从事文化、科研、学校、新闻出版、经济、旅游以及其他企事业单位、行政管理部门的翻译、管理、研究、教学等工作。

据统计，目前获得翻译资格证书的人员有6万人左右，获得翻译职称的初、中、高级人员约3.8万人，当然最高端的同声传译、会议口译等翻译职位也急需高端人才，同声传译更是以每天3000元～7000元的高价位居“金领”地位。

国内市场需求量较大、人才紧缺的专业翻译人才主要有以下5个方向：会议口译、法庭口译、商务口译、联络陪同口译、文书翻译。

职业解读：初级翻译人才多，但竞争性大，薪资一般;高级翻译人才急缺，薪资很高，但对学历和能力要求很高，晋升成本高。

2. 去高校、中小学做英语教师如果你是本科毕业或研究生毕业，那么可以选择去自己所在的城市的中小学当个英语教师，也可以留在高校当老师。

英美文学和英美国家文化的就业很狭窄，一般是从事大学教学和翻译、研究等工作，这就意味着考博是条重要出路。

职业解读：非师范类英语专业面临师范英语专业的竞争;需要考取教师资格证书，另外不同地方招聘教师的流程也不一样，进入门槛较高。

3. 去国际学校、培训机构做英语老师近年来随着私立教育的发展，一线大城市的国际幼儿园、中小学校对英语教师的需求也在逐步增长。

英语专业就业方向及就业形势英语专业就业方向及就业形势英语专业就业情况如何？让我们看看你想认识的朋友。

以下是边肖阳光网整理的英语专业就业相关内容。

希望对你有帮助！英语专业就业方向占1贸易/进出口19%2教育/培训/院校17%3互联网/电子商务13%4电子技术/半导体/集成电路11%5机械/设备/重工业7%6专业服务(咨询、人力资源、会计)6%7计算机软件6%8xx能源6%9汽车及零部件6制药/生物工程4根据工作经验和工龄统计，英语专业应届毕业生工资为4500，10年以上5500，0-2年5370，3-5年6070，6-7年9310，8-10年12390。

你认为以上关于英语专业就业薪资的统计准确吗？是太高还是太低？2英语专业就业排名统计英语专业就业前景如何？根据对316，351份就业数据的分析：英语专业在全部1099个专业中就业排名第三；文学类79个专业中，英语专业就业排名第一；在65个外国语言文学专业中，英语专业就业排名第一。

英语专业就业领域及方向统计英语专业的就业方向有哪些？哪个地区的需求更大？根据对316，351份就业数据的分析：英语专业X需求较多的地区是上海，占25%；英语专业X的需求方向为贸易/进出口，占比19%。

除了上述就业领域和方向，英语专业在以下领域和方向也特别受欢迎：英语专业就业区域的区域分布和排名占1上海25%2深圳23%3北京13%4广州11%5杭州5%6东莞4%7厦门4%8苏州3%9宁波3南京3%以上关于英语专业就业前景和就业方向的各类数据分析仅供参考。

在选择大学专业时，我们不仅要看本专业的就业前景，还要关注学生的数量和个人兴趣。

一个专业再好，学生太多也会导致就业困难。

另外，选择一个自己不喜欢的专业，不仅会影响以后的学习，还会影响就业选择。

1。

一.调研(de)基本情况.团队协作精神与人际交往能力调查结果显示,单位最看好(de)人才素质是敬业精神,其次是要有良好(de)合作精神,这是适合目前人力资源配置也是最益于大学毕业生发展(de)基本素质.对于企业来说,必然要首先考虑自己(de)经济效益,有敬业精神(de)员工才能给企业带来更好(de)经济效益.在科技信息化发展迅速(de)今天,具有合作精神和合作能力对毕业生以后(de)成长是巨大(de)推动力,走上工作岗位后(de)人际交往和人际关系也是自身发展(de)重要外在因素.从调查(de)统计汇总来看,对我院毕业生在这方面(de)评价是较高(de),如对我院毕业生(de)敬业精神认为“很好”(de)占到%,认为“较好”(de)占到%；对协作精神认为“很好”(de)占到%,认为“较好”(de)占到%.当然,我们还需要注重学生这方面能力(de)提高,而学生干部(de)锻炼,为一个人综合能力(de)提高提供了广阔(de)平台,其作用不可小视,这也是学生干部和学生党员在求职中占据优势(de)主要原因.所调研(de)单位中有部分认为需要加强我院毕业生(de)自我表现能力,这要求我们在就业指导以及平时(de)课堂教学、课外活动中努力给学生灌输自我表现(de)意识和能力,进一步培养他们(de)团队协作精神,提高他们(de)人际交往能力,方能在激烈(de)社会竞争中更好地发挥和表现自己.5.基本技能与实践能力在调查中我们发现,以前(de)毕业生到单位后都是先在基层锻炼一两年后才分配到具体工作岗位,而现在(de)许多毕业生只是经过简单(de)培训就要承担一定(de)工作任务,这就愈发凸现高校在基本技能和实践能力方面培养学生(de)重要性.大多数用人单位认为,学生只学好课堂知识还不够,必须加强对学生实践环节(de)锻炼和培养,这样学生工作后才能更快适应环境,上手才会快,知道自己该如何去做,怎样才能做好.同时,他们建议学校能与用人单位合作,在条件许可(de)前提下,让学生到用人单位去做毕业实习,一方面有利于理论与实践(de)结合,另一方面有利于实现角色(de)及早转换.6.毕业生综合素质在调研中,用人单位结合当前用人需求,指出高校要进一步加强学生综合能力及动手能力(de)培养.他们认为,一个人(de)综合能力包括专业技能、社交能力、心理承受能力以及再发展(de)潜力.虽然受独生子女增多等社会大环境(de)多重影响,为对大学生素质(de)培养带来了不同程度(de)障碍性因素,但青年学生可塑性仍然较强,大学(de)培养和教育对一个人人生观、世界观和价值观(de)形成起着重要(de)作用.所调研单位对我院毕业生综合素质总体评价是很高(de),认为“很好”(de)占到%,认为“较好”(de)占到%；一致认为我院毕业生(de)学习能力较强,并具备一定(de)创新精神.一些单位指出我院毕业生领导意识和管理能力普遍薄弱,学校在人才培养过程中要重视这方面能力(de)加强,针对这种现象,用人单位建议学院加强学生组织、管理和协调能力(de)培养.这就要求我们首先要健全学生干部培养和管理机制,使更多(de)同学得到锻炼(de)机会,其次,在基础课教学中不断加大管理类课程(de)教学力度,并且要尽量保证教学(de)针对性和实效性,这对学校和学生(de)长远发展都意义重大.一、引言社会在发展,时代在进步,越来越多(de)人走出国门.大千世界也变成了“地球村”,那么语言是人类作为必不可少(de)思维工具和最重要(de)交际工具.而且中国(de)入世意味着国际交往更加频繁,创造一个良好(de)外部语言环境,以适应国际交流与合作(de)需求日益突出,这一切都呼唤着一大批双语人才(de)出现.近年来,全国各地(de)许多小学纷纷开设小学英语课程,这说明社会对英语教育需求迫切.当教育形式(de)自身属性与人和社会需求密切相关,达到高度统一时,教育价值便产生发展,并达到最大价值.开设英语课程得到价值在于给学生提供一个听说英语(de)真实环境、培养学生用英语去获取和阐述科技信息(de)能力.那么我院英语班毕业生能不能胜任这份工作呢能不能受到小学校长(de)青睐呢带着这一类问题,我们作了这一研究课题生：你认为小学开设英语这门课有必要吗师：我认为非常有必要.它有多方面得到意义：1：扩大语言实践(de)空间.你们这一代学英语都是从初中开始,对于想把一语言学好来说是太晚(de),如果从小学就开始(de)话,不仅扩大了学生(de)时间,也扩大了学生(de)空间,为他们学习英语创造更广阔(de)语言环境,提供更丰富(de)语言材料,扩大多层面(de)、有效(de)语言实践空间,丰富学生(de)语言知识,进一步培养他们(de)思维能力.2：有利于培养双语(de)人才.现在都在疯狂英语,不管老(de)少(de)我想这是社会发展(de)需要,与其老(de)时候学,还不如年轻(de)时候就多学一点,培养一批具备较好(de)素养并能熟练地应用英语和汉语进行国际(de)交流,能适应21世纪国际竞争(de)双语人才.那么从小就开始学习是最好不过了.另一方面,掌握双语(de)人才在实现个人潜力(de)额增长方面也拥有更广阔(de)额发展空间.所以在小学就开设英语教学是一个明智(de)选择.我们中国人英语教学存在得到弊端之一,就是把英语学习过程看作是语言知识接受与传承(de)简单过程,视模仿和强化理论为教学法宝,在教学行为上则重符号识记,语法规则记忆等机械式操练、模仿、背诵等,学习者在知识内化过程中(de)心理特征和交际环境都被忽视了,所以中国人学英语很难学好,我希望下一代能有突破,学生能将一门外语和本族语基本等同(de)运用语,听、说、读、写,学生高中毕业时英语听说能力有希望达到世界非英语国家平均水平以上.当然学生(de)母语语言知识和能力通常是大于外语(de).所以我们要从小抓起,这样学起来就不会太累3：我觉得我们国家以后(de)教育方向是开设双语课程,通俗(de)讲,双语教育是指使用两种语言作为教学语言(de)教育.双语教学是指用外语（主要是英语）进行学科教学(de)一种体系.实施双语教学(de)过程中,教师上课主要使用英文,并倡导学生尽量使用英语去思考,去讨论,去回答问题,将学生置于使用英语(de)真正环境中.另外,通过双语教学(de)发展,使学生在学习过程中实现了三个目标：1）知识目标.通过双语教学让学生掌握学科知识.2）语言目标.让学生掌握各学科(de)专用名词和术语、专用(de)句型及固定表达法,能听懂用英语教授(de)学科,如,数学、物理、化学、生物、计算机、历史、地理等学科,并能用英语进行口头表达和书面表达.3）思维目标.双语教学(de)最终目标是培养学生使用外语进行思维、摄取知识、传递信息、交流思想和表达情感(de)能力.双语教学是一项探索性实验,像在辽宁省就开展得很好,他们省教育行政部门对此给予了高度重视,大胆地提出了双语教育(de)构想,这是教育界(de)一件好事.我希望在不远(de)将来,我们浙江省也能推行这种教学,尽管其中有很多(de)困难,但这是我<据IT英才网日前发布(de)20个专业就业前景预测,纯粹(de)英语专业人才将受到挑战,而师范类英语专业人才将走俏就业市场.所谓纯粹英语专业是指综合类大学及其他非师范类高校设置(de)英语专业.分析认为,现在接受英语教育(de)人年龄不断前移,因此对于师范类英语人才(de)需求还会保持一定(de)增长,但目前受过良好教育(de)英语教师还是很缺乏.另外,目前许多企业家或管理者已具备一定(de)英语技能,社会上对纯粹学习英语专业人才(de)需求相对减少.而非英语专业学生英语水平(de)提高也是对纯粹英语专业学生(de)一个挑战.在专业设置上,早期高校中统一设置英语或英语语言文学专业,而近年来商务、旅游、师范英语等逐渐成为就业市场(de)新宠.那么,传统(de)英语专业与这些细化出来(de)专业在学科及就业上有什么不同呢记者对此做了一番调查师范类英语专业应该成为热门,因为传统(de)英语教育是中学教育和大学教育,现在英语教育(de)年龄不断往前移,从以前(de)中学移到现在(de)小学、甚至幼儿园教育,所以对于师范类英语人才(de)需求还会保持一定(de)增长.从我们现有(de)师资来看,受过良好教育(de)英语教师还是非常缺乏(de).现在,整个社会发展情况发生了很大(de)变化,英语已经成为一种工具,越来越多(de)人能够自如地应用.早期(de)政府官员或企业(de)管理人员(de)英语水平不是很好,需要有专门(de)翻译来帮助,在一段时间内出现了翻译人才供不应求(de)现象.随着中国(de)开放,英语教育(de)逐渐普及,人们学英语(de)意识也在提高,学习英语(de)环境也在改善,很多企业家或管理者已经有这个技能,不再需要一个专门(de)英语人才来帮助他,这样(de)话对纯粹学习英语(de)人(de)需求就大大减少.同时,现在非英语专业(de)学生(de)英语水平(de)不断提高也形成了英语专业学生(de)强劲对手.所以,非师范英语专业(de)学生将面临着更大(de)压力,当然他本身也可以从事英语教育.天津外国语学院就业指导中心(de)史学红老师介绍说："在我们学校,英、日语种(de)需求量比较大,其他(de)小语种毕业生较难找到对口(de)工作.但双语种(de)学生也很受欢迎.所以学校要求小语种(de)学生至少要掌握一门大语种,以增加他们(de)就业机会."随着改革开放(de)深入,我国对外语类人才(de)需求也与年俱增,应该说前景是乐观(de).但由于前几年外语类专业招生过热（全国几乎80%以上(de)本科高校都开设了这个专业）,再者由于学生相当一部分非英语专业学生(de)英语水平实力并不比英语专业(de)学生差,这几年总体就业形势又不太理想,外语类毕业生就业总体上已出现供过于求(de)局面,无疑给英语专业(de)学生造成了极大(de)冲击对专业不对口情况(de)态度近些年来,毕业生就业专业不对口(de)现象在各高校相当普遍.对此,省教育厅有关负责人解释,这是双向选择(de)必然趋势.许多用人单位不再单纯看重专业,而是更加重视人才(de)综合素质,况且大学本科培养(de)是通才,学生(de)知识结构全面,因此学生对专业看得很淡,有足够(de)适应社会能力.很多同学都认为,现在就业那么难,有个工作先做着就不错了,在工作中有好(de)发挥自己专业(de)单位再跳槽也不迟.也有一些学生根本就没有把自己(de)专业选择和未来(de)职业规划联系起来,认为只要有工作做就行了,不管专业是否对口,也就是所谓(de)“先就业再择业.针对这一现象,受访(de)校友提出了自己(de)忠告：现在我们处于知识经济时代,它相信“知识就是财富”.用人单位不再是单纯要求毕业生具备熟练(de)专业知识储备,还要不断地汲取着来自于各个方面(de)前沿知识.为适应这种需要,大学生在校期间只有同过自身不断(de)学习,努力提高自身素质才能在毕业就业时有较大(de)选择余地,才能在工作中因为具备较高(de)业务水准而自由发挥并游刃有余,使自己在各项工作脱颖而出.另外,毕业生在投出简历(de)时候应充分考虑好自身(de)特点,分析眼前这个职位(de)性质、特点,弄清楚它所要求应聘人具备哪些能力,根据自己(de)情况扬长避短,用自己(de)亮点打动招聘方.投入工作后,毕业生应尽快了解所在单位工作流程,在不断(de)学习中积累经验教训来寻找更大(de)发展空间. 附：我校外语学院毕业生专业对口率在60%左右.学习篇为了实现人生价值,广大外语类学子在大学阶段首先必须经过分析自身(de)兴趣爱好和所长,结合周围朋友和老师(de)意见,以及必要(de)职业测评参考,树立一个鲜明(de)自我(de)职业定位.然后选择偏社会性和职业性专业作为第二专业进行辅修,提高自己(de)专业职业技能,为将来(de)求职做准备；适当(de)参加相关(de)技能培训和资格考试…对语言有着特殊偏爱(de)同学不妨多掌握几门外语以拓宽自己(de)专业领域.在人人都能说英语(de)今天,同时熟练掌握两至三门外语对招聘企业来说,是具备极大(de)杀伤力(de).活动篇受访人之一张珊珊学姐说：“大学好像一间实验室,你可以无太多顾忌(de),比较自由地实践自己(de)想法,然后分析结果,总结经验教训.”大学期间积极参加一些社团活动,这些经历可以扩大知识面,开阔视野,培养获取、分析、利用信息以及与人交往(de)能力,这些能力在应聘以及以后(de)工作过程中都可以得到充分(de)应用,使得大学中(de)课堂教学得到有益补充和延伸.心态篇“自信主动意识导致成功.”自信是以真才实学为基础,并不是简单(de)主观武断.由于发挥失常,在面试前期阶段面临着被淘汰结局(de)张珊珊学姐,随后带着足以证明自己在校期间优异成绩(de)各种证书,用自己(de)自信与坚定说服了单位(de)院长,最终被录用为国际事业部(de)口译.在择业时,校友建议我们选择一份自己热爱(de)职业,它会对自身发展提供更大(de)空间,保证自身(de)工作更有前途.人生历程中,难免要走很多弯路,关键是你是否想到要“务实”.只有将专业所长与市场需求衔接好,个人(de)职业之路才会越走越宽.。

英语专业就业方向分析报告怎么写一、引言英语专业作为一门国际学科，在全球范围内有着广泛的应用和需求。

作为毕业生，我们需要了解当前英语专业的就业前景和发展方向，以便更好地规划自己的职业生涯。

本报告将分析英语专业的就业方向，并提供有关如何撰写一份优秀的英语专业就业方向分析报告的建议。

二、当前英语专业就业形势分析1. 就业概况：英语专业的就业形势多元化。

除了传统的教育领域和翻译、口译领域外，英语专业毕业生也可以在媒体、广告、国际公司、跨国企业等领域找到各种就业机会。

2. 就业需求：随着国内外交流日益频繁，英语专业的需求也在不断增加。

翻译、口译、教育、国际商务等领域对英语专业毕业生的需求量较大，但竞争也较为激烈。

3. 就业趋势：随着人工智能和机器翻译技术的发展，传统的翻译行业面临一定的挑战。

同时，随着中国国际地位的提升，英语专业毕业生在国内外公司和组织中的就业前景也日益广阔。

三、英语专业就业方向分析1. 教育领域：英语专业毕业生可以选择从事英语教学、外语培训机构管理等工作。

此外，随着国际教育交流的不断深化，留学顾问、国际课程开发等也是英语专业毕业生的就业选择之一。

2. 翻译领域：尽管面临机器翻译技术的竞争，但专业翻译仍然是一项具有需求和前景的工作。

毕业生可以从事文学、技术、商务等领域的翻译工作，并且可以通过深化自己的语言学习和专业知识来提高竞争力。

3. 商务领域：随着中国经济的崛起，越来越多的企业和机构需要与国际市场保持联系，英语专业毕业生在国际商务领域有着广泛的就业机会。

毕业生可以从事跨国公司的业务拓展、市场营销、国际贸易等工作。

4. 媒体领域：毕业生可以选择从事英语媒体、广告、公关等工作，负责英语邮件、新闻报道、广告宣传等方面的工作。

这个领域对英语的纯熟掌握和沟通能力具有较高要求。

四、写作建议1. 收集信息：深入了解各个行业的需求和趋势，参考相关就业报告、职业指南等。

同时，进行个人调查和访谈，了解毕业生的就业情况和经验分享。

师说新语中华传奇５４高校英语专业毕业生就业现状分析与建议探析◎.王蕴潼.董美琦.崔桂茹/辽东学院师范学院...摘要：随着时代的高速向前推进，使得社会上对于人才的需求量也进一步提升。

尤其是在全球化的今天，对于英语专业能力强的学生需求量更大。

但是当前存在的问题是高校不断的进行扩招，使学生的数量变得越来越多，英语专业的毕业生数量超过了社会市场所需要的数目，因此许多大学毕业生会直接面临到就业问题。

下文将阐述当前高校英语专业毕业生所面临的就业实际状况，进而探究分析并给出具体的建议。

关键词：英语专业；毕业生；就业现状分析；建议探析大学生就业问题一直是一个重点话题，如何有效地让大学毕业生就业成为高校和政府必须思考的问题。

在互联网时代下，学习其他技能成为了一件唾手可得的事情，因此会造成一些专业的学生跨专业学习，掌握到了更多的知识内容和技术手段，使就业形势更加严峻，竞争力进一步扩大。

许多高校的英语专业毕业生面临的就是专业优势逐渐在淡化，不仅只有英语专业的学生会学习英语，还有其他许多专业的学生同样会学习英语，因此如何有效的改善这一情况成为当下应当思考的问题。

一、阐述当前高校英语专业毕业生的实际就业状况实际上，英语专业的毕业生就业形势非常严峻。

每年都会涌入非常多的毕业生到市场来寻找工作，但是需要英语能力的市场空间并没有想象中那么大，因此会出现供过于求的情况，许多的英语专业毕业生都会去选择到当英语教师，但是英语教师的岗位较为稳定，并不需要过多的教师到学校之中，所以在近些年来的就业情况和就业质量都没有达到预期的效果。

高校英语专业的毕业生数量一直在增加，无形中给就业带来了巨大的压力，导致竞争更加激烈。

从另一个角度来说，社会市场对于人才的质量提出了更高的需求，但是工作的岗位却在不断的减少，社会市场毫无疑问是无法容纳住所有的毕业生。

因此会有一部分的英语专业毕业生只能跳脱于专业之外寻找工作，这就使整个英语专业毕业生的就业质量不断的在下降。

关于英语专业大学生职业规划及就业分析一、自我分析1、关于职业兴趣我喜欢中文编辑，英语翻译，新闻记者。

市场营销等工作，具体情况是就读师范英语专业，因此日后成为教师的可能性较大。

2、关于职业能力方面语言能力，分析能力，组织能力都较为不错。

3、个人特质方面适合编辑、新闻、翻译类工作，因为具有较强的文字功底，作为英语专业学生口语也还不错，因此认为自己可以胜任英语翻译类工作。

4、我的职业价值观最看重的是稳定度，信誉度，周边环境，发展前景等。

5、我的`优势能力是语言能力，组织能力，分析能力，形象思维能力及推断力，弱势能力是逻辑思维能力，抽象思维能力等。

专业为师范英语，是以培养英语教师为基本方向的英语专业，不仅全方位提高英语水平，同时也注重培养专业技能。

实践经验以英语教师实习6、社会环境分析：在当今中国的社会环境下，就业形势十分严峻，每年的大学毕业生数量成几何倍数增长，但工作岗位却没有相应增加，就业政策目前则是先就业，再择业，多元化战略，复合型人才趋势明显。

竞争对手为所有同专业同级甚至不同级毕业生以及其他专业英语能力较强并有意向从事英语方面工作的人。

7、职业环境分析：英语专业目前存在人才过剩问题，发展趋势今年内继续过剩，行业匹配以大中小学英语教师及涉外翻译人员为主。

职业分析：英语教师工作内容即教授学生英语技能，工作要求培养二十一世纪英语人才，发展前景较为稳定。

二、职业定位内部环境因素：优势因素：本人有较强的叙述表达能力及语言组织能力，弱势因素是缺乏独断力及逻辑分析能力。

外部环境因素：因为二十一世纪进入与世界接轨的时代，英语和计算机是新时代人才必备技能，英语人才在很多领域尤其是外企都有需求性，机会遍布，但必须做好准备去迎接挑战，威胁因素是竞争太强。

【关于英语专业大学生职业规划及就业分析】。

英语就业前景分析英语就业前景分析（一）英语专业就业方向一、教育师范类截止到2006年,中国国内英语培训机构已达五万家.众多高端的英语教育机构已把竞争的焦点放在了师资力量的竞争上,对优秀教师争夺正趋于白热化.我国目前紧缺的并不是会讲几句外语、能听懂几句外国话的人,而是比较高级的英语人才.对于纯粹英语专业的学生来说,应该在扩大自己视野的基础上向更专业的方向发展以增强专业竞争力.因此就英语专业就业前景来看,教育师范类是一个不错的选择。

二、翻译同传、高级翻译多有"钱途"?这里就不说了,真正感兴趣的会想办法知道的.单说翻译涉外企事业单位、研究所、情报所、新闻出版、政府机关等从事专业技术翻译、翻译管理、涉外行政管理、涉外工程管理、涉外市场销售代表等工作；也可在中学、中专、职高、技校和英语语言培训中心、大中专院校及科研部门等从事教学和科研工作。

英语（国际商务管理）就业方向：毕业生适合于外经贸各部委、贸易公司、涉外机构、外商投资企业、跨国公司、金融国贸等单位的文秘、翻译、业务人员或行政管理人员等工作，同时也适合于各级政府涉外部门、各类外向型企业或公司以及银行、保险、海关、边防、高等院校及科研部门工作等工作。

商务英语就业前景：入世后，经济全球化、市场国际化的进一步深化，各个领域都离不开英语人才，尤其是即懂商业贸易、市场营销、经济管理，又精通英语的复合型人才更是紧缺，商贸英语人才已成为各行业、各领域的骨干人才、通用人才。

英语（国际商务翻译）毕业生可在涉外机构、外资企业、银行、保险、海关、边防、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学和管理等工作，同时也可以选择留学、考研或国外就业。

除了就业，英语专业的学生出国的机会也相对较多。

不仅如此，学生如果在学习期间有了新的兴趣点，也凭借英语专业的基础，轻松地转到别的专业或考取其他专业的研究生。

英语就业前景分析（三）当今就业形势日益严峻，如何找准自己的就业方向，成为很多刚刚毕业学生日益关注的问题。

盐城师范学院英语专业就业前景英语(师范类)本专业培育德、智、体、美全面进展，掌控英语语言基础知识、基础理论和基本技能，能胜任英语教学和班主任工作的中学英语老师。

主要开设课程有综合英语、听力、阅读、写作、口语、有用语音学、英美文学基础、语言学概论、英语教学理论与方法、翻译理论及实践、英语视听说、英语词汇学、第二外语、英美社会与文化、英美小说、英美诗歌、报刊选读、英语测试理论与方法等。

英语(经贸英语)本专业培育能在对外经济贸易部门或涉外企业从事国际贸易工作以及能在学校从事相关专业课程教学与讨论工作的高级特地人才。

主要开设课程有基础英语、高级英语、听力、阅读、视听说、基础写作、口语、英美文学、语言学概论、国际贸易、国际金融、外贸函电与谈判、经贸文选、外贸实务、外贸英语应用文写作、外贸口语、经贸口译、第二外语、英美社会与文化、报刊选读等。

英语专业，职业化的道路越来越需要专业。

而英语恰恰是一个不是专业的专业，仅仅是一门沟通的语言，嫁接不同语言文化环境的一种桥梁，就业面和途径都由于专业的缘由有某些方面或限制、或促进、或出于尴尬之境。

英语专业应当是高校开设的最普遍的专业之一，商务英语、英语语言文学、翻译英语、英语文学、英语口语、英语口译等等，许多侧面的专业，把英语学习的面和内容着实有效的掩盖下来，学习好的人，比如英语口译，高校毕业经过讨论生的洗礼或者假设干年的努力，可以成为同声传译的优秀分子，成为职场上的佼佼者，当然当中的辛苦也只有自己知晓，高薪难免压力，对于还在基础层面上奔波的同样是英语专业的人才来说已经很不错了。

由于我们也可以看到许多英语人才(甚至是专八、专四的获得者)面临很大的就业压力，找到一个助理的位置还由于缺乏文秘或者管理方面的知识和技能而难以有所进展，还有一些人进入了一些专业性的行业里面，比如机械行业，许多的专出名词、技术名次弄得他们头昏脑胀，更别说一些专业的翻译和表达，不仅仅是机械行业，可以说许多的稍需专业背景的职业英语的人才都需要肯定的努力才能达到要求，可是由于太缺乏，学了多年的文科专业，对于理科真的一窍不通，着实难为了他们。

英语专业就业情况分析报告内容摘要：社会总就业形势日趋紧张，以至于“就业”两个字的出现频率堪比“考试”、“亲爱的”、“江南style”……为此，关注就业现状，把握就业趋势非常重要。

本文以英语专业为例，主要就专业相关情况、就业现状及前景、研究结论及个人就业准备几个方面，做一个简单的英语专业就业情况分析报告。

以此找到自己的大概定位，摆正心态，努力丰富自己，积极应对就业难题。

关键字：就业知识综合人才一、英语专业相关情况——“English”的“自我介绍”E: (almost) E veryone learn it andknow it.(几乎每个人都学习并懂得英语)全世界说英语的国家和地区共有172个。

据报导，全中国约有三亿多人在学英语，约占总人口数的四分之一。

有专家预测，再过几年，中国学英语的人数将超过英语国家的总人口。

N G L I S: N ow, that g lobal l anguage i s s till i mportant.（如今，作为全球性语言，它依旧很重要。

）入世后，经济全球化、市场国际化的进一步深化，各个领域都离不开英语人才，尤其是既懂得商业贸易、市场营销、经济管理，又精通英语的复合型人才。

目前英语已经成为事实上的国际通用语言。

很多国家和地区都把英语指定为官方交流语言。

在世界性国际会议、论坛和学术研讨会，在国际商务谈判和国际商贸合同文本，在外资企业或合资企业工作中，英语不失为重要的交流工具。

H：h istory— Gone are the days when excellent learners are scarce.(优秀英语学习者缺乏的年代成为历史了)可以这么说，目前，整个社会发展情况发生了很大的变化，英语已经成为一种工具，越来越多的人能够自如地应用。

早期的政府官员或企业的管理人员的英语水平不是很好，需要有专门的翻译来帮助，在一段时间内出现了翻译人才供不应求的现象。

随着中国的开放，英语教育的逐渐普及，人们学英语的意识也在提高，学习英语的环境也在改善，很多企业家或管理者已经有这个技能，不再需要一个专门的英语人才来帮助他，这样的话对纯粹学习英语的人的需求就大大减少。

英语就业前景(详解6篇)全国统一选拨考试中发现:参加考试的英语教师得高分的人数极少;150分值的试卷能拿到100分以上的几乎是零。

这说明目前我国中小学外语教学不仅仅是缺英语师资，并且师资水平令人担忧。

一些新情景值得关注。

一是用人需求向重点大学集中、向研究生集中，一些地方院校的高校毕业生就业难度增大;二是高校毕业生重心下移受阻，由于下岗失业人员、中学毕业生、农民工等的抢占，一些低端岗位被占领;三是研究生就业率出现下降的趋势;四是近年来待就业毕业生有增加的趋势;五是社会的有效需求赶不上高校毕业生的快速增长，以及东部一些中心城市限制人口政策的出台。

高校毕业生就业结构性矛盾依然存在。

从地区看，东部省市吸纳了全国50%以上的高校毕业生，而西部不足20%;从学科专业看，工科和应用性较强的学科专业就业形势较好，而一些文科专业就业出现困难。

职导网职场导师，某名企人力资源总监曾先生分析，大学生就业难的现象至少要持续至2019年我们需要做的:越来越大的就业压力压迫着我们这些大学生，唯有不断的补充自我，为自我充电，在走进社会之前就用十分强大的知识及社会经验武装自我，才能用立于不败之地，期望广大的学生朋友们能够认清这一点，多了解社会的需求，对症下药，及时的补充自我薄弱的环节，不要被压力吓倒，而是战胜它!随着中国经济的不断发展，整个社会对高等学校毕业生的要求进一步扩大，近些年，我国高校大规模扩招，大学生就业市场出现了新的形式，为了更好的了解当前的就业心态，以便为广大同学在求职时供给更好的参考意见，我们异常组织了这次大学生就业前景问卷调查调查对象包括大一，大二，大三，大四以及刚离开学校走向工作岗位的师哥师姐，被调查的四十人中，根据他们所选择的答案，主要反映出了几个问题:1图高职位，2薪酬障碍，3选择地域，4眼高手低，5缺乏主见没有明确的目标。

针对师范类专业，我们调查了就业形势以及国家政策，并调查了师范类学生就业前景和就业状态。

英语专业毕业生就业难问题分析提要高校毕业生就业、创业一直是备受社会广泛关注的话题。

对此,XX、国务院将科学合理使用大学毕业生人才资源作为实施科技兴国战略的一项重要措施,大学生就业已被列入政府工作重要日程。

本文以英语专业大学生为例,从就业难的根本原因入手,探讨其本质在于英语专业大学生培养方向和所学内容与社会实际需求脱节,然后结合英语教育工作实际,有针对性地提出解决大学生就业问题的建议。

本文为20XX年度河北省社会科学基金项目(项目号:HB09BYJ062)XX:G52XX:一、金融危机背景下英语专业大学毕业生就业难深层原因分析(一)受全球金融危机影响大学生就业难上加难。

席卷全球的金融危机对欧美发达GJ经济的进展造成了巨大的损害,2,000万个岗位流失,大批人员失业,甚至美国硅谷的高科技人才都丢掉饭碗,许多在海外效力的“海归”回国谋生。

在ZG,由于许多方面还没有与国际接轨,金融危机对我们的影响主要体现在对外贸易方面,我国的对外贸易主要集中在东南沿海地区,而那里也是高技术人才聚集的地区,随着外贸进出口量的急剧下降,导致许多企业开工不足,人才下岗,他们与“海归”一起加入到就业大军中。

显然,他们的能力和经验是刚刚毕业的大学生无法相比的,而且大量用人单位也借机抬高“门槛”,这使本来就面临就业难的大学生又遭受到更大的冲击。

(二)金融危机的背景下,英语专业就业面窄、缺乏竞争力的问题十分突出。

在国际交流日益频繁的今天,熟练掌握外语是参与国际交流与合作顺利进行所必需的,因此每年都会有相当数量的考生选择外语专业。

但是,英语专业大学生就业渠道狭窄、人才饱和,跨专业的话,隔行如隔山,尤其是在全球金融危机的背景下,英语专业大学毕业生就业竞争力无法与既懂英语又有工作经验的下岗再就业人才相比,甚至无法与一些常用的治理专业毕业生相比。

正如一个英语专业应届毕业生所抱怨的:“这个专业看似前途光明,但实际就业面太狭窄,对口职位只能是教育或翻译,而且涉及治理、经济类的专业我们又不太了解,一点竞争力也没有。