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少儿美术培训每日课程计划第一课时：素描基础时间：上午10:00-11:00内容：介绍素描的基础知识和技巧，包括用铅笔进行线条描绘、明暗对比的处理以及素描的构图和比例等要点。
学生可通过实践练习，掌握基本的素描技巧和表现方法。
教学方式：讲解结合实例演示，学生进行实践练习并进行互动交流。
第二课时：色彩基础时间：上午11:00-12:00内容：介绍色彩基础知识，包括色相、明度、纯度等要点，讲解常用颜料的特性和调色方法。
学生通过色彩环的学习和实践练习，掌握基本色彩的概念和运用技巧。
教学方式：讲解结合实例演示，学生进行实践练习并进行互动交流。
第三课时：静物写生时间：下午2:00-3:00内容：进行静物写生实践，通过观察静物的形态、质感和光影变化，用素描和色彩进行真实再现。
学生将在教师的指导下完成一幅简单的静物写生作品，锻炼观察、表达和创作能力。
教学方式：教师现场指导和示范，学生进行实践操作并进行个别辅导。
第四课时：创意绘画时间：下午3:00-4:00内容：进行创意绘画实践，鼓励学生自由发挥想象力和创意，用各种美术材料进行自由绘画创作，并充分发挥个人的艺术表现力。
学生将在教师的引导下，完成一幅自己的创意绘画作品。
教学方式：教师激发学生创意，示范创作技巧，学生进行自由创作并进行互动交流。
第五课时：水彩绘画时间：下午4:00-5:00内容：介绍水彩绘画的基本知识和技巧，包括水彩颜料的运用、湿画法、干画法、层次叠加和控制水彩的流动性等内容。
学生将通过实践练习，掌握水彩绘画的基本技法和表现方式。
教学方式：讲解结合实例演示，学生进行水彩绘画实践并进行个别辅导。
第六课时：课程总结和作品展示时间：下午5:00-5:30内容：教师对当天课程进行总结，对学生的绘画作品进行点评和评定，鼓励学生分享自己的心得体会和创作经验。
同时，学生可将当天的作品进行展示，互相欣赏和交流。
教学方式：教师点评和总结，学生作品展示和互动交流。
通过每日课程的安排，学生将在素描、色彩、写生、创作和水彩等方面得到系统的培训和指导，全面提升自己的美术绘画技能和艺术表现能力。
少儿美术老师岗位职责少儿美术老师的岗位职责主要包括以下内容：1. 制定教学计划：根据不同年龄段的学生特点和学习进度，制定合理的教学计划，安排课程内容和教学进度。
2. 准备教材教具：准备相关的教材教具，如绘画工具、颜料、画布等，并确保教室环境整洁有序。
3. 进行教学指导：根据教学计划进行教学指导，引导学生通过观察、模仿、实践等方式进行美术创作。
4. 注重基础训练：重视学生的基础训练，如线条、色彩、造型等基本功的培养，帮助学生建立良好的美术基础。
5. 引导创造力培养：通过启发式教学方法，引导学生进行创造性思考和艺术创作，培养学生的想象力和创造力。
6. 指导展示和评估：指导学生将作品进行整理和展示，并对学生的作品进行评估和指导，帮助学生提升美术技巧和表现能力。
7. 与家长沟通：与学生家长进行沟通，了解学生的学习情况、进步和需求，及时向家长反馈学生的表现和进展。
8. 培养学生兴趣：通过寓教于乐的方式，激发学生对美术的兴趣和热爱，培养他们对艺术的欣赏和理解能力。
9. 安全管理：确保教学过程中的安全，如正确使用绘画工具、保持教室的安全整洁等。
10. 进修学习：积极参加相关培训和进修，提升自身的美术水平和教学能力，不断更新教学理念和方法。
以上是一般少儿美术老师的岗位职责，具体要根据每个学校或机构的要求和教学特点进行具体补充和调整。
少儿美术老师岗位职责（2）少儿美术老师是教授儿童美术知识和技能的专业人员，主要负责引导和培养儿童对艺术的兴趣，开发他们的创造力和想象力。
以下是少儿美术老师的主要岗位职责：1. 指导儿童绘画：少儿美术老师需要制定合理的教学计划，包括基础知识的讲解和技巧的指导，如素描、水彩画等。
他们会向儿童传授绘画的基本概念和技术，并帮助他们培养良好的绘画习惯和创作能力。
2. 设计教学活动：少儿美术老师需要从教学内容中设计出丰富多样的活动，以激发儿童的兴趣和学习动力。
他们可以通过游戏、绘画比赛等形式让儿童参与到学习中，提高学习的趣味性和互动性。
少儿美术教师岗位职责及要求（精选10篇）少儿美术教师岗位职责及要求篇11、根据教学计划完成教学任务;2、根据教学情况做好学员家长的沟通、回访工作;3、加强自身学习，不断提升教学质量;4、有爱心与责任心，喜欢和小朋友交流;5、有素描基础，能独立完成一节课的教学;6、能自主创设儿童画课题并实施课题。
少儿美术教师岗位职责及要求篇21、负责中心美术课程的教授，备课以及进行课程前准备;2、具备一定的`上进心和责任心，有勇于创新的精神。
积极支持中心内外的相关活动;3、完成中心教学任务，在授课过程中通过各种方式诱发孩子的想象力，让每个孩子在课堂中主动探索、观察、思索，启蒙孩子自我发挥;4、参加教学会议、师资训练5、关心、爱护中心内部的每一个孩子6、及时更新专业素养少儿美术教师岗位职责及要求篇31.教授少儿美术课程及为学生和家长提供课后服务;2.积极参加学校和部门组织的各种培训、教研、讲座、会议等活动;3.服从学校和部门的工作安排;4.配合学校的宣传活动和各项课程销售活动的`实施;少儿美术教师岗位职责及要求篇41、负责小朋友的绘画教学工作，准备教学计划和课前教案；2、负责所带班级的日常教务工作：保持教室整洁，整理、分类、归档学员作品；3、上课生动具有感染力，激发小朋友的学习兴趣、习惯和方法；4、对小朋友的.课堂情况及时与家长沟通交流；5、积极参与课题研发，大胆提出自己想法。
少儿美术教师岗位职责及要求篇51、热爱儿童教育事业，喜欢孩子。
2、美术或艺术院校毕业，持教师资格证优先。
3、良好的绘画功底和技能技巧，熟悉艺术及相关艺术理论。
4、良好的口语表达能力，随机应变能力，可以自如掌控课堂突发情况。
5、配合市场进行相关的课程宣传活动。
6、能独立的根据总部提供的教案进行备课，备料，上课。
7、为孩子提供专业的.学习体验课程。
8、引导孩子创作，更重要的是引导孩子创意的思考。
9、课后实施全方位的跟踪服务。
少儿美术教师岗位职责及要求篇6（1）执行授课、辅导、学生沟通、学科交流等日常教学教研工作；（2）主动与学生沟通，引导学生建立培养良好的学习方法及习惯；（3）配合品牌运营部门进行试课、协助完整咨询报名工作；（4）根据学生学习阶段组织学生测试；（5）进行日常作业批阅工作；（6）积极参与本课程教学教研工作；（7）主动学习，钻研多种独特创新的教学方法；（8）帮助学生实现学习目标，保障教学质量；（9）根据学校统一安排到前台值班协助前台进行学生水平测试、报名工作；（10）根据学校统一安排配合学校的.市场招生活动：传单派发、公开课、外出咨询摆点、成果展示会、家长会等；（11）完成上级交代的其他任务。
少儿美术培训班教学计划（3篇）少儿美术培训班教学计划（3篇）少儿美术培训班教学计划篇1 一、儿童兴趣班：教学目的：以兴趣为出发点，将绘画技法与想象结合，发挥儿童的主体意识，激发儿童对美术的兴趣，挖掘儿童的想象创造才能。
教学内容：线描画、彩色画、水墨画、手工等。
二、少年兴趣班：教学目的：继续提高对美术的兴趣，激发创意思维与形象思维，通过正确地观察、认识，进行必要的临摹、写生、创意，加强绘画基础的训练。
教学内容：创意线描、装饰色彩、水墨画、纸版画等。
三、少年提升班：教学目的：在具有一定绘画基础的前提下，开始向专业绘画方面提升，学习用线描慢写以及设计基础：平面构成、色彩构成、立体构成。
提高深入刻画细节的能力和创意能力。
教学内容：线描慢写、创意图形、平面构成、色彩构成、立体构成。
四、专业绘画班：主要针对有志于报考美术院校的.青少年。
教学目的：加强专业绘画基础，提高观察、分析和深入塑造的能力，循序渐进，系统地学习，为实现理想做好充分地准备。
教学内容：速写、素描、水彩、设计等。
为了便于管理和养成良好的学习习惯，请学员自带最常用的工具材料，纸张和特殊材料由大千美校提供。
谢谢！少儿美术培训班教学计划篇2 我校开展课外美术兴趣小组在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高一定的技能、丰富学生的课余文化生活，为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：一、指导思想：在学校领导的关心、支持下，美术兴趣小组活动如期开展。
通过美术兴趣小组的课外活动，既可以巩固课内知识，又可以进行个性化、创造性的学习。
同时，也给学生一个展示才华的机会和平台。
对提高学生的美术素质和美术的综合水平，成绩显著。
二、活动目的：1、先让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断，明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。
少儿美术老师岗位职责范文一、工作概述少儿美术老师是负责指导和培养学生在美术方面的综合能力的教师，主要工作内容包括教授美术课程、设计课程教案、组织美术活动以及评价学生的学习成果等。
二、岗位职责1. 制定教学计划：根据学生的年龄和基础水平，制定合理的教学计划，包括教学目标、教学内容和教学方法等，并根据实际情况进行及时的调整和修改。
2. 教授美术课程：根据教学计划，准备教材和教具，组织和实施美术课程，包括素描、水彩画、油画等不同美术技法的教学，指导学生进行创作和实践活动。
3. 设计课程教案：根据教学内容和学生的学习需求，设计详细的课程教案，包括教学目标、教学步骤、教学方法和评价方法等，确保教学过程的有效性和教学质量的提高。
4. 培养艺术欣赏能力：引导学生学习艺术鉴赏和欣赏，教授相关的艺术理论知识和技巧，提高学生的艺术欣赏水平和审美能力。
5. 组织美术活动：组织和指导学生参加美术比赛、展览和活动，提供指导和支持，培养学生的实际操作能力和创造力。
6. 评价学生学习成果：根据教学目标和学生的表现，进行学习成果的评价和反馈，及时与学生和家长进行沟通，提供关于学习进展和改进的建议。
7. 管理教室秩序：维护教室的秩序和安全，监督学生的学习行为和纪律，确保教学环境的良好和学习的有效进行。
8. 不断学习提升：关注美术教育的最新研究和发展动态，参加相关的培训和研讨活动，不断提升自己的专业素养和教学能力。
三、任职要求1. 本科及以上学历，美术教育或相关专业背景。
2. 具备良好的美术基本功和绘画技巧，具有一定的美术创作能力。
3. 熟悉少儿美术教育的教学理论和方法，具有相关的教育经验优先。
4. 具备良好的沟通和组织能力，能够与学生和家长进行有效的交流和合作。
5. 热爱美术教育事业，具有责任心和职业操守，能够积极主动地解决问题和应对挑战。
6. 具备良好的团队合作精神，能够与其他教师和员工进行良好的协作。
7. 熟练运用办公软件和美术绘画软件，熟悉相关的教育教学平台和工具。
少儿美术培训教学计划少儿美术培训教学计划范文3篇日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们的教学工作又将翻开新的一页，做好教学计划，让自己成为更有竞争力的人吧。
好的教学计划都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的少儿美术培训教学计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
一、儿童兴趣班（4~6岁）：教学目的：以兴趣为出发点，将绘画技法与想象结合，发挥儿童的主体意识，激发儿童对美术的兴趣，挖掘儿童的想象创造才能。
教学内容：线描画、彩色画、水墨画、手工等。
二、少年兴趣班（6~8岁）：教学目的：继续提高对美术的兴趣，激发创意思维与形象思维，通过正确地观察、认识，进行必要的临摹、写生、创意，加强绘画基础的训练。
教学内容：创意线描、装饰色彩、水墨画、纸版画等。
三、少年提升班（8~12岁）：教学目的：在具有一定绘画基础的前提下，开始向专业绘画方面提升，学习用线描慢写以及设计基础：平面构成、色彩构成、立体构成。
提高深入刻画细节的能力和创意能力。
教学内容：线描慢写、创意图形、平面构成、色彩构成、立体构成。
四、专业绘画班（12~18岁）：主要针对有志于报考美术院校的青少年。
教学目的：加强专业绘画基础，提高观察、分析和深入塑造的能力，循序渐进，系统地学习，为实现理想做好充分地准备。
教学内容：速写、素描、水彩、设计等。
一、目标（一）初级班a、绘画类目标：1、认识并逐步学会使用绘画工具和材料（如彩色笔、蜡笔、油画棒），培养正确的绘画姿势，手腿保持一定距离。
握笔自然有力。
2、培养幼儿对色彩的兴趣，认识并学会使用3—6种颜色：红、绿蓝、黑、黄、褐点。
3、从游戏的形式让幼儿逐步学会掌握点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂染等方法画出所熟悉的物体，如树木、花草、人、动物等，培养幼儿大胆画画的能力。
b、手工类目标：1、认识泥工的材料和工具，知道其名称（粘土、橡皮泥及面团），知道它们的性质是柔软的，可以塑造的。
2、学会用搓、团圆、压扁、沾合等方法，简单地塑造一些物体，并能按自己的意愿塑造。
少儿美术培训教学计划3篇少儿美术培训教学计划一：zulor老师的少儿美术培训教学计划（一）初级班a.绘画类目标：1、认识并逐步学会使用绘画工具和材料（如彩色笔、蜡笔、油画棒），培养正确的绘画姿势，手腿保持一定距离。
握笔自然有力。
2、培养幼儿对色彩的兴趣，认识并学会使用3-6种颜色：红、绿蓝、黑、黄、褐点。
3、从游戏的形式让幼儿逐步学会掌握点、竖线、横线、斜线、圆形和方形涂染等方法画出所熟悉的物体，如树木、花草、人、动物等，培养幼儿大胆画画的能力。
b.手工类目标：1、认识泥工的材料和工具，知道其名称（粘土、橡皮泥及面团），知道它们的性质是柔软的，可以塑造的。
2、学会用搓、团圆、压扁、沾合等方法，简单地塑造一些物体，并能按自己的意愿塑造。
3、认识纸工的材料和工具名称，学会一些简单的折叠方法（如对边折、二边向中心折、对角折、四角向中心折）。
4、学习粘贴简单图形的方法。
（二）高级班a.绘画类：目标：1、教幼儿学习用圆形、椭圆形、正方形、三角形、梯形和涂染等方法画出自己生活中观察过的物体，简单的风景，动植物，能画出其基本部分和主要特征。
2、教幼儿区别蜡笔、水彩、蜡笔水彩混合画的特征，对色彩调合能互相互补，用色协调、明快、洁净。
3、构图方面能用点、线、小圆点、花朵、叶子等画出简单的图案，教到色彩鲜明，比例恰当。
b.手工类：目标：1、泥工：学习捏的技能，能塑造出物象的主要特征，会使用一些简单的辅助材料塑造简单的玩具和动植物。
2、纸工：学会一些简单的折叠方法，能折出有关事物形象的纸工作品，及节日装饰、环境布置等，培养幼儿的初步美感和审美能力。
二月计划l九月份教学计划：初级班：a.绘画：培养幼儿对绘画的兴趣，运用做做玩玩的方法进行直线弧线的练习。
b.手工：帮助幼儿认识工具、材料、了解其名称和使用方法。
高级班：a.绘画：以蜡笔为主，用颜色临摹为授课方法，让幼儿掌握基本的色彩搭配和构图。
b.手工：学习撕纸粘贴方法，能撕出简单的树叶、树干和花草，调和画面。
一、工作目标1. 完成美术课程的教学任务，确保教学质量。
2. 关注学生的个体差异，培养学生的美术兴趣和创新能力。
3. 与其他教师、家长保持良好的沟通，共同促进学生的全面发展。
二、具体工作安排1. 早晨（8:00-8:30）（1）检查教室卫生，确保教室整洁、舒适。
（2）备课，准备当天课程所需的教材、教具等。
2. 第一节课（8:30-9:30）（1）组织学生进行课堂常规训练，培养学生良好的学习习惯。
（2）进行新课导入，激发学生的学习兴趣。
（3）讲解新知识，指导学生进行实践操作。
3. 第二节课（9:30-10:30）（1）组织学生进行课堂练习，巩固所学知识。
（2）针对学生的个体差异，进行个别辅导。
（3）开展美术欣赏活动，拓宽学生的审美视野。
4. 午休（10:30-12:00）（1）安排学生进行美术社团活动，丰富学生的课余生活。
（2）与家长沟通，了解学生在家的学习情况。
5. 下午第一节课（14:00-15:00）（1）组织学生进行课堂常规训练，培养学生良好的学习习惯。
（2）进行新课导入，激发学生的学习兴趣。
（3）讲解新知识，指导学生进行实践操作。
6. 下午第二节课（15:00-16:00）（1）组织学生进行课堂练习，巩固所学知识。
（2）针对学生的个体差异，进行个别辅导。
（3）开展美术欣赏活动，拓宽学生的审美视野。
7. 放学后（16:00-17:00）（1）整理教室，保持教室整洁。
（2）与家长沟通，了解学生在家的学习情况。
（3）总结当天教学工作，反思不足，为次日教学做好准备。
8. 晚间（17:00-18:00）（1）备课，准备次日课程所需的教材、教具等。
（2）关注学生动态，了解学生在家的学习情况。
三、注意事项1. 严格遵守学校规章制度，确保教学工作顺利进行。
2. 注重课堂纪律，培养学生良好的学习习惯。
3. 关心学生身心健康，关注学生的个体差异，因材施教。
4. 与其他教师、家长保持良好沟通，共同促进学生的全面发展。
美术画室培训日常计划表一、晨间活动1. 8:30-8:45：开门迎接，与学员们亲切问候，关心学员们的生活情况，并与家长交流学员近期的学习情况。
2. 8:45-9:00：学员们整理书包、放学前的绘画作品，室内环境整理卫生，做好日常安全防护检查。
二、上午课程安排1. 9:00-10:30：基础素描课程教学内容：讲解素描基本概念，指导学员们进行线条、形体训练，并通过简单静物构图进行素描练习。
根据学员不同的素描水平，采用个别辅导和全班讲解相结合的方式。
教学方式：理论讲解、示范教学、学员实践、点评指导。
2. 10:30-10:45：休息时间学员们集中休息，可以进食小吃和水果，放松身心，也可以进行互相交流、聊天。
三、午间课程安排1. 10:45-12:00：色彩基础课程教学内容：讲解色彩搭配原理和配色技巧，引导学员们进行简单色彩实践，学习彩色素描和水粉画的基本技法。
同时，结合绘画实例，指导学员们进行色彩布局和构图。
教学方式：理论讲解、示范教学、学员实践、点评指导。
2. 12:00-13:00：午餐时间学员们可以在画室内就餐，也可以选择到周边餐厅用餐，保持充足的午休时间，避免长时间连续绘画影响视力。
四、下午课程安排1. 13:00-14:30：静物素描课程教学内容：组织学员进行更丰富的静物绘画实践，指导学员们进行光影和质感的表现，让学员们更好地掌握素描技法，提高绘画造型能力。
教学方式：理论讲解、示范教学、学员实践、点评指导。
2. 14:30-15:00：午休时间学员们可以进行短暂的午休，休息放松，也可以利用这段时间进行自主绘画实践和创作。
五、课后辅导1. 15:00-15:30：个别辅导针对部分学员遇到的绘画问题，进行个别辅导和答疑解惑，帮助学员们消化和吸收今天的学习内容。
2. 15:30-16:30：自主创作时间学员们可以在指导老师的指导下进行自主创作，发挥个人创作潜能，提高绘画技巧和创作能力。
六、下午活动1. 16:30-17:00：整理收工学员们整理收拾画具，打扫教室环境，帮助维护画室的整洁和环境卫生。
美术培训每日计划安排第一节课：素描基础训练时间：上午9:00-10:30内容：学员们将进行素描基础训练，包括线条、阴影、透视等基本技巧的训练。
老师将针对学员们的不同水平进行个别指导，帮助他们掌握素描的基本技巧。
第二节课：色彩基础训练时间：上午10:30-12:00内容：学员们将进行色彩基础训练，学习调色盘的使用、颜色搭配、色彩混合等技巧。
老师将通过示范和实践让学员们掌握色彩运用的基本原理，并帮助他们进行练习。
午餐时间：12:00-13:30第三节课：静物写生时间：下午13:30-15:00内容：学员们将进行静物写生，观察静物的形态和光影，学习如何用线条和色彩将静物真实地表现出来。
老师将带着学员们到室外或室内进行写生练习，帮助他们提高观察和表现能力。
第四节课：风景写生时间：下午15:00-16:30内容：学员们将进行风景写生，学习如何捕捉风景的特点和色彩，并将其表现在画布上。
老师将带领学员们到户外进行写生练习，让他们学会如何在自然光线下进行作画，提高他们的创作技巧。
下午茶时间：16:30-17:00第五节课：作品创作时间：下午17:00-18:30内容：学员们将进行作品创作的时间，他们可以根据自己的兴趣和风格进行作品创作，老师将在旁辅导和指导。
这个环节也是学员们进行自由创作，发挥想象力和技巧的时间。
晚餐时间：18:30-20:00自习时间：20:00-21:30学员们可以在晚上进行自由练习和复习，巩固当天学到的技巧和知识，老师也会留在教室提供指导和帮助。
以上就是美术培训每日的计划安排。
通过每天的系统学习和练习，学员们可以逐渐掌握美术基础技巧，提高绘画水平，培养创作能力。
希望每一位学员都能在这样的培训环境中不断进步，成为优秀的艺术家。
