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职业生涯规划主题班会职业生涯规划主题班会是为了帮助学生们在学习阶段中更好地规划自己的职业发展而举办的班级活动。
通过这个活动，学生能够了解不同职业的要求和特点，明确自己的兴趣和优势，并提前做好对未来职业道路的规划。
以下是这次职业生涯规划主题班会的内容和流程安排。
一、活动目的职业生涯规划主题班会的目的是：1. 帮助学生们了解不同职业的类型和特点；2. 引导学生们认识自己的兴趣和优势；3. 引导学生们建立合理的职业目标和规划；4. 提供实用的职业信息和就业指导。
二、活动流程1. 活动开场主持人简单介绍活动目的和流程，并邀请一位校外嘉宾发表开场致辞，激发学生们对职业规划的兴趣。
2. 职业展览在活动现场设立职业展览区域，展示各类职业的相关信息，包括介绍、职责、薪资、就业前景等，供学生浏览和了解。
3. 职业分享邀请几位不同职业领域的专业人士或校友代表进行职业分享。
他们将就自己的工作经验、发展路径、工作内容等方面进行介绍，向学生提供实际案例和就业建议。
4. 学生自我认识与探索请学生们在分组活动中进行自我认识和职业探索。
通过填写自我评估问卷和分析测试结果，学生们可以清楚地了解自己的兴趣爱好、性格特点和潜在优势，以此为基础进行职业规划。
5. 职业目标设定根据前面的自我认识与探索，学生们将制定自己的职业目标。
他们将思考所喜欢的职业类型、具备的技能和所需的学习路径，并设定长期和短期的职业目标。
6. 职业规划辅导为了帮助学生们更好地规划职业路径，班会将安排专业的职业规划辅导师进行一对一辅导。
辅导师将与学生们共同探讨职业目标的合理性和可行性，并提供实用的职业建议和学习资源。
7. 活动总结主持人将对本次班会活动进行总结，并鼓励学生们将职业规划作为持续的学习和发展主题，并提醒他们根据自己的规划去主动寻找实践和学习的机会。
三、活动效果评估为了评估活动的效果和学生对职业规划的参与度，将进行以下方面的评估：1. 学生对本次班会活动的满意度调查；2. 观察学生在活动中的参与度、互动情况和交流表现；3. 对学生的职业规划方案进行评估；4. 学生对职业规划辅导的反馈和建议。
生涯规划班会课教学设计五篇第一篇：生涯规划班会课教学设计规划现在，演绎未来【适用年级】中职一年级【班会背景】现在，社会竞争日趋激烈，“预则立，不预则废”，生涯规划显得十分重要，其前提是正确认识自我。
因此，要求高中一年级学生就应当制定符合自身实际情况的生涯规划，选择满足社会发展需要和自己有兴趣的专业，上大学以后还要重新认识自我，调整自己的生涯规划，并积极作好知识、技能、思想、心理诸方面的准备，努力实施生涯规划。
【班会目的】通过本次职业生涯规划主题班会课，培养同学们对自己的未来的职业意识，认识到自我规划的重要性和必要性，增加同学们对学习的兴趣。
让学生了解到职业生涯的目标对于职业的影响和指导的作用。
【班会重点】职业生涯规划之“认识自我”；“做一个有梦之人”【班会难点】职业生涯规划之“规划自我，赢得未来”；“为梦起航”【课前准备】电脑、音响、报纸（若干份）、剪刀（6把）、透明胶或者胶水（7卷或7瓶）；白纸条（44条）；8开白纸（44张）【班会实录】班会开始，学生齐唱《我的未来不是梦》。
老师：现在，社会竞争日趋激烈，“预则立，不预则废”，生涯规划显得十分重要，其前提是正确认识自我，调整自己的生涯规划，并积极作好知识、技能、思想、心理诸方面的准备，努力实施生涯规划。
今天我们就来个“规划现在，演绎未来”的探讨，下面我宣布主题班会现在开始！（全班学生热烈鼓掌）老师：首先，让我们做一个“撕纸的游戏”。
导入阶段:撕纸游戏——认识自我，我有我的young 用一张8开的白纸，闭上眼睛，听着老师的提示做。
先把纸对折，在对折后的纸的左上角上撕掉一块；再次把纸对折，在对折后的纸的右上角撕掉一块纸；最后一次把纸对折，在对折的纸的对折角处把纸撕掉。
好，现在，请大家把眼睛睁开，打开自己手中的白纸，看看自己的手中被撕过的白纸的形状图案，再看看别人的，有什么不一样？为什么？学生相互观察，并回答老师的问题。
老师：教师引出“认识自我——我有我的young”。
主题班会职业规划主题班会方案一、主题背景随着社会的不断发展，职业规划在青少年的成长中变得愈发重要。
为了帮助学生更好地探索自己的兴趣和能力，确定未来的职业目标，本次班会旨在提供职业规划的相关信息和资源，引导学生做出明智的职业选择。
二、目标1. 帮助学生了解职业规划的重要性，并认识到早期规划的价值；2. 引导学生探索自己的兴趣和天赋，明确自己的职业目标；3. 提供一些职业规划的策略和工具，帮助学生规划个人发展路径。
三、活动内容1. 活动导入活动开始前播放一段职业规划的视频，激发学生的兴趣和好奇心。
2. 分享职业规划的重要性介绍职业规划对个人成长和未来发展的重要性，讲解职业规划对于找到适合自己的职业和实现人生价值的作用。
3. 探索个人兴趣和能力引导学生通过填写兴趣测试或者测评表，了解自己的兴趣和潜在职业方向。
同时，鼓励学生参加课外活动、实习等，积累社会经验，帮助他们更好地发现自己的特长。
4. 职业目标设定引导学生设定明确的职业目标，提供相关职业信息和职业发展路线，帮助他们了解所选择的职业所需的技能和学习途径。
5. 职业规划策略和工具分享一些职业规划的策略和工具，如如何选择适合自己的大学专业、如何提升自己的职业竞争力等。
同时，介绍一些在线资源和网站，如职业规划问卷调查、职业信息数据库等，帮助学生更好地规划自己的职业发展。
6. 分享成功案例邀请一些成功人士或校友分享自己的职业规划经验和成功故事，鼓励学生勇敢追求梦想，并告诉他们努力和不懈的追求是实现职业目标的关键。
7. 答疑交流学生可以提出问题和困惑，并进行讨论和交流，在老师的引导下寻找解决问题的办法。
8. 总结与展望总结本次主题班会的内容和收获，鼓励学生在日后的成长中继续关注职业规划，并鼓励他们积极参与学校和社区的相关活动。
四、活动评估1. 观察学生的参与度和注意力，评估对主题的理解程度；2. 收集学生填写的兴趣测试和职业目标设定表，分析学生的兴趣和潜在职业方向；3. 收集学生提问和讨论的情况，评估学生对职业规划的理解程度。
(完整版)职业规划主题班会职业规划是每个人都需要面对和思考的问题，特别是学生时代，良好的职业规划能够为未来的发展打下坚实的基础。
为了帮助同学们更好地了解和规划自己的职业未来，我们举办了这次职业规划主题班会。
一、活动目标本次班会的目标旨在帮助同学们了解职业规划的重要性，明确自己的职业目标，并提供实用的职业规划指导。
二、活动内容1. 职业规划的重要性：通过分享职业成功人士的案例，向同学们介绍职业规划对于个人成长和事业发展的重要性。
职业规划的重要性：通过分享职业成功人士的案例，向同学们介绍职业规划对于个人成长和事业发展的重要性。
职业规划的重要性：通过分享职业成功人士的案例，向同学们介绍职业规划对于个人成长和事业发展的重要性。
2. 了解自己：帮助同学们的兴趣、优势和价值观，以便更好地选择适合自己的职业方向。
了解自己：帮助同学们的兴趣、优势和价值观，以便更好地选择适合自己的职业方向。
了解自己：帮助同学们认识自己的兴趣、优势和价值观，以便更好地选择适合自己的职业方向。
3. 明确职业目标：通过职业探索工具和测试，帮助同学们明确自己的职业目标，并了解与之对应的职业发展路径。
明确职业目标：通过职业探索工具和测试，帮助同学们明确自己的职业目标，并了解与之对应的职业发展路径。
明确职业目标：通过职业探索工具和测试，帮助同学们明确自己的职业目标，并了解与之对应的职业发展路径。
4. 职业规划指导：邀请职业规划专家为同学们提供实用的职业规划指导，包括如何制定职业规划步骤、如何选择适合自己的职业路径以及如何提升职业竞争力等方面的内容。
职业规划指导：邀请职业规划专家为同学们提供实用的职业规划指导，包括如何制定职业规划步骤、如何选择适合自己的职业路径以及如何提升职业竞争力等方面的内容。
职业规划指导：邀请职业规划专家为同学们提供实用的职业规划指导，包括如何制定职业规划步骤、如何选择适合自己的职业路径以及如何提升职业竞争力等方面的内容。
职业生涯规划主题班会策划方案职业生涯规划主题班会策划方案（通用7篇）无情的时光老人像一阵寒风，走得无声又匆匆，相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧！现在这个时候，你会有怎样的职业规划呢？那么你知道职业规划是用什么方法吗？下面是小编帮大家整理的职业生涯规划主题班会策划方案，希望能够帮助到大家。
职业生涯规划主题班会策划方案篇1通过对将近600名新生开展了一项调查结果表明：54%新生会因为迷茫（时间问题，忙碌而无所谓）而产生心理烦恼，而他们最感兴趣的班会主题是人生规划类和自己管理类，各占调查学生的17%和16%。
针对新生们自己认知模糊、价值观定位不清楚，大学生目标不清晰的状况开展关于大学的追求和目标的主题班会具有重要意义。
一、班会思路与重、难点（一）设计思路与目标主题班会分为室外素质拓展和室内专题班会两部分，室外素质拓展通过信任背摔、踩报纸等活动，让同学们逾越心理极限，增强同学们之间的信任、团队合作、班级凝聚力，增进感情，对室内主题班会开展有积极的引导作用；室内主题班会围绕大学生职业生涯规划理论，通过点评短剧《学渣与学霸》，分享职业三叶草理论、成功考研案例、督促陪伴技术，指导绘制成长线路图，通过参与《我和他人眼中的“我”》、《价值竞拍》等互动环节引导学生明确自己的大学追求与目标。
主题班会引导学生懂得以职业三叶草：兴趣、能力、价值进行自己探索，以职业为导向确立明确的大学目标，以进一步描绘大学成长线路图，今后较好地运用督促陪伴技术（宣告、投入、持续投入、成功）取得成功。
（二）教育重、难点主题班会的重、难点是让同学们学习和掌握职业三叶草理论，以此进行自己探索，以职业为导向确立大学目标。
职业三叶草是古典老师在20xx年创立的一个关于职业人如何自己修炼的工具模型，在生涯规划中有多种使用方法。
掌握如何让职业三叶草（能力、兴趣、价值）“转起来”是本次主题班会的难点。
职业三叶草转起来是指在个人的职业发展过程中，兴趣、能力与价值这三者的推动关系，即把兴趣发展为能力，再找到平台兑换价值.然后用价值强化兴趣。
职业生涯规划主题班会策划书1300字一、班会主题职业生涯规划二、班会目的在当前这个高速发展的时代，对于学生们来说选择自己的职业生涯是十分重要的一件事情。
而在选择职业的时候我们应该如何规划我们的未来，如何找到自己的职业兴趣和潜能，这些都是我们需要了解和掌握的内容。
因此，为了帮助同学们更好的了解职业规划的重要性、制定自己的职业规划，本次主题班会将针对职业生涯规划进行深入探讨。
三、班会活动内容1. 开场主持人介绍本次班会的主题——职业生涯规划，并简述本次活动的目的。
然后，介绍今天的嘉宾——一位成功的职场人士，她将为我们讲述她的职业生涯历程和经验。
2. 授课环节嘉宾为同学们分享自己的职业生涯历程，包括学习背景、职业的选择、职业的成长过程等，并阐述了制定职业规划的重要性以及如何制定职业规划的方法。
3. 互动环节(1) 小组讨论环节要求同学们分为小组进行讨论，分享自己对职业生涯规划的认识和想法，并让大家交换自己的观点，以互相学习、共同提高。
具体的问题包括：1. 什么是职业规划？2. 为什么需要职业规划？3. 如何规划自己的职业生涯？(2) 分享环节每个小组从中选出一名代表向全体同学分享小组讨论的主要观点、亮点、以及自己的观点。
(3) 职业兴趣测评在小组讨论之后，我们将通过网络测试，测量同学们自己的职业兴趣和优劣势，从而帮助同学们更好地了解自己的职业兴趣和选择方向。
4. 总结环节由主持人带领全体同学共同总结本次班会的主要内容和信息，并强调制定职业规划的必要性和重要性。
四、预期效果通过本次主题班会，我们希望同学们能够：1. 更加深入地了解职业生涯规划的内涵和意义；2. 学会如何定位自己的职业兴趣，找到自己感兴趣的职业，并且制定出自己的职业规划；3. 完成对自己的职业兴趣的测试，更好地了解自己的职业素质和优劣势；4. 学会团队协作，交流观点，共同提高自己的职业规划和职业素质。
五、注意事项1. 班会前需要提前选定班会时间和地点，确定活动流程等细节问题，以确保所有环节能够顺利进行；2. 主持人需要提前准备好开场白和环节引导话术，并在班会前进行一遍模拟演练，以确保主持效果流畅；3. 嘉宾需要提前准备好自己的职业生涯经历，并把握讲述的时间和节奏；4. 在互动环节中，教师需要提供一定的指导，以确保同学们能够充分交流并达成共识；5. 在班会结束后，教师需要及时进行总结，并汇总同学们的想法和反馈，以便于今后的班会策划和组织。
职业规划主题班会教案三篇二、班会形式职业测评、小组讨论等。
三、班会过程播放歌曲《我的未来不是梦》，主题班会开始，孙吾同主持。
这是一个就业竞争十分激烈的年代，由过去的国家包分配到现在的就业双向选择，尽管在目前的买方市场状态下增加了学生的就业难度，但实际上也增加了我们的就业自由度。
在选择空间更大的环境下，我们有更多的可能将未来的发展纳入自己设计的轨道中。
而做好这一生涯规划、提升和新职业能力，则是我们把握命运的有效途径。
选择一份好工作最重要的是什么?最为重要的就是要把握好“发展需要与发展方向”，包括个人的内在需求、社会及组织的用人要求，以及自己的职业发展方向。
(一)、认识职业生涯离开校园，走到社会，我们将面对一个全新的世界，我们将扮演一个全新的角色——职业人。
职业，不仅是未来生活的基础，也是个人价值和社会价值的载体。
职业生涯是指个人在围绕每一生命阶段目标而进行的有目的的学习与工作活动中，所创造出的一种相对稳定的生活模式。
职业生涯伴随着人的成长和心理发展的全过程。
我们先来了解一下职业生涯发展的5个阶段：1、成长期(从出生到14岁)特征：经由父母、教师等重要他人的认同结果，形成自我概念任务：发展对工作的正确态度，并了解工作的意义2、探索器(15~24岁)特征：经由各种活动与工作经验，进行自我检讨、角色试探及职业试探，试图发现自己的职业方向任务：职业偏好逐渐具体化、特殊化级追求实现3、建立期(25~44岁)特征：寻求适合的职业领域，逐步建立稳定的地位任务：统整、稳固并求上进4、维持期(45~65岁)特征：逐渐取得相当地位，重点在于如何维持地位并面对新人的挑战任务：维持既得的成就和地位5、衰退期(65岁以上)特征：停止原来的工作或退休，并寻求与以前不同的方式来满足需要任务：减速、解脱、退休(二)了解职业生涯规划职业生涯规划简单来说就是，一个人对其一生中所承担职务的相继历程的预期和计划。
这个规划包括一个人的学习和成长目标，及对一项职业和组织的生产性贡献和成就期望。
职业生涯规划主题班会职业生涯规划主题班会讲义班会目的：帮助同学们认识到职业生涯规划的重要性，并引导他们思考自己的职业目标和发展道路。
一、职业生涯规划的重要性1. 了解自己：认识自己的优势、兴趣和价值观，为职业选择提供指导。
2. 设定目标：明确职业目标，并制定可行的计划和步骤实现目标。
3. 提高竞争力：通过规划和学习，培养和提升自己的技能，增加职业竞争力。
4. 增强职业幸福感：合理规划职业发展，使工作更有意义和满足感。
二、认识自己1. 自我评估：了解自己的性格特点、兴趣爱好、优点和能力。
2. 探索职业：通过实践、调查和咨询，了解不同职业的工作内容和要求。
3. 确定职业路径：基于个人情况和职业目标，选择适合自己的职业发展路径。
三、制定职业目标1. 长期目标：设定职业中长期发展目标，例如10年后的职位和收入。
2. 短期目标：制定一年或三年内的职业目标，为长期目标迈出实质性的一步。
3. 拓展专业技能：通过课程学习、实习经历和个人项目积累技能，提升职业竞争力。
四、制定职业发展计划1. 了解行业趋势：研究所在行业的发展趋势和未来需求，对职业规划有针对性。
2. 学习成长计划：设定学习目标和时间表，选择适合自己的学习方式和资源。
3. 提升自我价值：积极参与社团活动、志愿者工作等，提升社交和领导能力。
五、职业生涯规划实施1. 行动起来：根据制定的计划和目标，积极行动，不断追求进步和成长。
2. 学习经验总结：时刻反思和总结自己的学习和工作经验，发现值得改进的地方。
3. 调整计划：随着个人发展和外部环境的变化，及时对职业规划进行调整和优化。
六、分享经验与启发1. 邀请校友或社会人士分享自己的职业生涯规划和经验，为同学们提供参考和启发。
2. 互动讨论：同学们可以分享自己的职业目标和规划，互相交流和学习。
七、展望未来1. 引导同学们展望自己的未来职业发展，勇敢追求自己的梦想。
2. 提醒同学们职业规划是一个长期而持续的过程，需要保持积极的心态和不断努力。
第1篇时间：2023年3月15日地点：校多功能厅主持人：张老师参与人员：全体同学一、班会开场（一）主持人开场白各位同学，大家好！今天我们在这里召开主题为“职业生涯规划”的班会。
职业生涯规划对于我们每个人来说都至关重要，它关乎我们的未来发展方向和人生目标。
希望通过这次班会，能够帮助大家明确自己的职业规划，为未来的发展奠定坚实的基础。
（二）班主任致辞同学们，我们都知道，职业规划是大学生活中不可或缺的一部分。
大学四年，是我们人生中非常重要的阶段，也是我们为未来职业生涯做准备的关键时期。
希望大家能够珍惜这段时光，明确自己的职业目标，制定合理的职业规划，为实现自己的人生价值而努力。
二、主题讲座（一）职业规划概述1. 职业规划的定义职业规划是指个人根据自己的兴趣、能力、价值观和社会需求，为自己设定职业目标，并通过不断学习和实践，实现职业发展的过程。
2. 职业规划的重要性（1）有助于明确职业方向，减少职业选择迷茫；（2）有助于提高自身综合素质，增强就业竞争力；（3）有助于实现个人价值，为社会作出贡献。
（二）职业生涯规划步骤1. 自我分析（1）了解自己的兴趣、性格、价值观；（2）评估自己的能力、优势和劣势；（3）分析自己的职业倾向。
2. 环境分析（1）了解行业发展趋势、市场需求；（2）分析政策法规、竞争态势；（3）掌握企业文化和招聘要求。
3. 目标设定（1）设定短期、中期和长期职业目标；（2）制定实现目标的行动计划；（3）评估目标实现的可行性。
4. 行动计划（1）参加实践活动，积累工作经验；（2）提升自身能力，拓展人际关系；（3）关注行业动态，把握发展机遇。
5. 调整与评估（1）定期评估职业规划的实施情况；（2）根据实际情况调整职业规划；（3）保持积极心态，应对职业发展中的挑战。
三、互动环节（一）小组讨论请同学们以小组为单位，结合自己的实际情况，讨论以下问题：1. 我的职业兴趣是什么？2. 我具备哪些能力？3. 我的目标职业是什么？4. 我应该如何实现我的职业目标？（二）分享心得请各小组代表分享讨论成果，其他同学可以提出疑问和建议。
2023年职业生涯规划主题班会10篇职业生涯规划主题班会1一、活动背景：一份收获。
十年寒窗，我们走进了大学这个一直梦想而又充满梦想的地方，这儿我们可以在知识的海洋遨游，可以和大家一起编织梦想。
但是进入大学后很多学生都对未来很迷茫，那么作为一名大学生该怎样才能很好的度过精彩的大学生活而且做好自己对未来职业生涯的规划，今天晚上我们大家借这次班会的机会来谈下自己未来的打算，促进自己更好的发展。
二、活动主题：扬就业之帆，启梦想之航三、活动时间：10月21日(具体时间待定)四、活动地点：科技楼401五、活动对象：11级矿通一班、11级矿通二班全体成员六、主办单位：大学生就业协会采矿工程系分会七、承办单位：11级矿通一班、11级矿通二班八、活动流程：1.活动前两天，两班班委准备好开会需要的材料；2.在21号晚上组织全体同学提前半小时到教室；3.活动7:00准时开始4.主持人致开场词，对百忙中来参加此次班会的班主任表示感谢6.主持人对班会目的做详细的阐述，现在部分同学对自己的未来目标不明确，没有明确的设计和规划，学习动力不足，学习努力程度不足，学习热情不够高涨。
7.请部分同学对自己的职业生涯规划做一阐述。
8.请班主任就大学生的职业规划做具体的指导和讲解。
同学们对于自己个人目前所面临的问题和困境，向班主任提问，寻求帮助，找到理想的解决方法，以提高自己的学习能力。
9.班主任老师，就同学提出的问题做一些讲解和回答，对于部分对专业课有疑问的同学，进行教授。
10.班主任以自己的个人经验，对会计专业和会计学科的发展做分析和讲解，提高大家对自己所学的专业的详尽认识，了解会计的社会地位和需求现状，就业压力等等。
11.活动在21:00结束，同学下课，值日生打扫卫生。
九、活动目的'：通过此次班会，同学们更好的了解自己，并且很好的进行了自我定位，更好的了解专业，了解社会环境，明确了未来切实可行的奋斗目标，此次职业生涯规划让每位同学参与自己的人生目标的实际讨论，实现“自己订，大家议，共同监督”，也使同学们对相关教育资源的利用更加自觉和充分，有“要我学”变成“我要学”。
大学生职业生涯规划班会方案一、目标与预期成果1. 目标：- 增强学生对职业规划的认识和理解。
- 帮助学生根据自身特点和市场需求，制定初步的职业规划。
- 提供职业发展资源和工具，促进学生职业素养和就业能力提升。
2. 预期成果：- 学生能够明确个人职业兴趣和职业目标。
- 学生掌握基本的职业规划方法和策略。
- 学生了解当前就业市场趋势及需求。
二、班会主题与内容1. 主题：“未来在我手——大学生职业生涯规划”2. 内容：- 职业规划的重要性讲解。
- 个人职业兴趣探索活动。
- 职业生涯规划方法与步骤介绍。
- 成功案例分享与讨论。
- 就业市场分析与行业趋势介绍。
三、时间与地点1. 时间：XXXX年XX月XX日，下午3:00 - 5:002. 地点：大学教学楼XXX教室四、参与人员- 班级全体学生- 职业规划指导老师- 特邀嘉宾（职业规划师或行业专家）五、班会流程1. 开场致辞（5分钟）班级负责人简短介绍班会目的和今日流程。
2. 职业规划重要性讲解（15分钟）职业规划指导老师进行讲解，阐述职业规划的必要性，以及如何通过职业规划提高个人竞争力。
3. 个人职业兴趣探索活动（30分钟）- 分小组进行兴趣测试。
- 分析测试结果，讨论个人兴趣与潜在职业选择的关联。
4. 职业生涯规划方法与步骤介绍（20分钟）- 职业规划指导老师介绍SMART原则等职业规划工具。
- 演示如何根据个人优势和市场需求设定短期与长期目标。
5. 成功案例分享（15分钟）- 邀请校友或行业内的年轻代表在线或现场分享其职业规划经验。
- 分享者重点讲述在职业规划过程中遇到的挑战和解决策略。
6. 就业市场分析与行业趋势介绍（20分钟）特邀嘉宾（职业规划师或行业专家）分析当前就业市场动态，介绍热门行业趋势，为学生指明方向。
7. 互动问答环节（15分钟）- 学生就职业规划提出疑问。
- 职业规划指导老师和特邀嘉宾现场解答。
8. 结束致谢（5分钟）班级负责人总结发言，感谢参与嘉宾，并鼓励学生将所学运用到实际职业规划中。
大学生职业生涯规划主题班会（精选10篇）大学生职业生涯规划主题班会1一、活动背景及目的：一份耕耘，一份收获。
十年寒窗，我们走进了大学这个一直梦想而又充满梦想的地方，这儿我们可以在知识的海洋遨游，可以和大家一起编织梦想。
这里是人生的一篇唯美的乐章，那如何奏响这篇唯美的乐章？刚刚跨入大学门槛的新生，生活环境和学习环境发生了重大变化。
这儿远离了父母，远离了家乡，闯入一个独立性较强的集体，你须学会自主生活；这儿不再有老师围着你转，你须自立，须学会自主学习；这儿你面对的已不仅仅是简单的校园生活，你已经投身于一个小型的社会。
你会碰到许多以前从未见过、想过的事情，其中会有许多有趣的、令人好奇的事情，当然也会有令人困惑的事情。
这些总难免会让刚入校的同学有些迷茫，有些不适应。
xx一班现有20xx级新生41人，希望能通过开展这次“大学生职业生涯规划”主题班会，使大一新生排解迷惑、学习经验，顺利实现角色转换，从思想上对大学有一个全新的认识，并且引导他们尽快确立大学目标和职业理想，树立正确的人生观、价值观，对未来生活进一步的深思，并做一个详细的计划，使同学们有计划、有意义地度过大学四年，同时也加深同学之间的关系。
二、班会主题：大学生职业生涯规划三、活动时间：xx四、活动地点：xx学院2一三教室五、班会形式：角色扮演、ppt展示六、主持人：xx、xx七、参与人员：xx一班全体成员、特约嘉宾：李霞学姐和张曼学姐、10级经济系各班班委八、活动前期安排：1、由宣传委员李xx于10月11日晚自习召集xx一班全体成员开会，下发主题班会通知，让每个成员尽早着手准备。
2、从10月12日起，各班委做好宣传工作，使每个同学认识到本次活动的目的！3、利用课余时间组织同学观看《赢在中国》、《中国达人秀》等励志节目！具体安排如下：①由高xx、李xx负责主持工作，写好串词！②由孙xx，姜xx负责给成员分组。
③由李xx，李xx，靳xx负责搜集关于本次活动的相关信息，教室板报布置。
职业规划的主题班会策划职业规划就是一个完整的职业规划由职业定位、目标设定和通道设计三个要素构成。
下面是小编为您整理的职业规划主题班会策划，来供大家学习和参阅!职业生涯规划主题班会策划活动目的：一分耕耘，一分收获。
十年寒窗，让我们走进了这所一直充满梦想的大学。
我们这一在这知识的海洋傲游，和大家一起来编制自己的梦想。
随着时代的进步企业对人才的需求要求也随之提高了，为了今后我们能用更快的脚步跟上时代的变化，从而展开一次职业生涯规划的学习。
参与人员：全班同学及辅导员、由李盛典同学主持。
活动流程：主题班会主要是一以座谈会形式进行，先引用一段视频给他家看，让各位同学自主上来说出感言。
再结合近几年的就业情况和数据来加以说明，让它更有说服力。
5、主持人开场白：从古至今俗话说得好“无规矩不成方圆，女怕嫁错郎，男怕入错行。
”从这句话就告诉了我们自古历来万事如果没有一个好的制度和规划是不可能取得成功的，要是我们今后一旦踏入一条不理想之路想回头都难。
没有比人更高的山，没有比脚更长的路，我们只有明确方向才能走向成功的远方。
6、大学生就业问题：(PPT展示)最近，据中国媒体援引人力和社会保障部的最新统计数据，二零一零年全国高校毕业生为630万人，比去年的611万多19万人，加上往届未能就业的，需要就业的毕业生数量很大，高校毕业生就业形势十分严峻7、严峻在哪里? 社会原因：大部分企业明知道其公司的栋梁和骨干都是大学生，企业的发展也离不开大学生。
但是，他们就是很少招应届毕业生。
经济原因：因受美国的经融危机影响，导致我过的大部分企业面临裁员和倒闭的危险。
而每年的应届毕业生都足步曾加，可经融危机复苏较慢。
自身原因：⑴、缺乏谋业意识，没有职业生涯规划。
⑵、没有职业自救意识，过度依赖外在人脉。
⑶、不明职业自我，难以找到匹配职业。
⑷、少有职业理想，不明职业实现通路。
⑸、不明专业出路，无法与职业理想相匹配。
⑹、不明职位要求，难以融入职业生活方式。
职业生涯规划范文主题班会策划书篇一：职业生涯规划主题班会策划书一班职业生涯规划主题班会策划案一、活动背景：科学的职业生涯规划有利于明确人生的奋斗目标；有利于指导学生在校学习；有利于适应社会经济发展和人尽其才。
职业生涯规划中的具体措施和安排，能不断鞭策自己，督促自己努力实现职业理想。
大学是人生承前启后的一个重要阶段，也是职业生涯的前期准备阶段，合理科学的职业生涯规划是未来职业道路的奠基石。
二、活动目的通过举办以“合理规划未来，走好大学路”为主题的职业生涯规划主题班会，帮助我们大学生树立正确的择业、就业观念。
尽早明确自己的奋斗目标和努力方向，寻找自己素质能力与职业要求之间的差距，自觉提高职场竞争力，促进自己全面发展，让自己能赢地起跑线上，最终实现自己的职业梦想。
三、活动主题合理规划未来，走好大学路四、活动对象20xx级财务管理1班全体同学五、活动规程1. 活动日程20XX年x月x日晚2. 活动地点另行通知3. 活动安排4. 人员安排六、活动预算气球一袋，12元；一次性水杯，6元；矿泉水3瓶，3元。
总计：21元七、应急预案1、停电：由班委组织同学有序离场2、冷场：由文娱委员表演事先准备的节目3、其他情况视情节机动处理八、任务分配1、统筹组织：夏思嫄2、宣传工作：秦洒、王秋怡3、后勤准备：赵婷婷、陈涛4、节目准备：岳洋洋、曾婷5、组织策划：冯贤达附件：职业生涯规划的相关资料20xx级财管一班班委二○20XX年x月二十四日附件：简而言之，职业生涯规划就是：知己、知彼，合理选择职业目标和路径，并以最优的策略、高效的行动去实现职业目标的过程。
①自我认知：根据“360度评估”、“职业生涯规划测评”等方法，客观分析自己的职业兴趣、能力倾向、职业价值观、行为风格、个性特征等，了解自己喜欢干什么能够干什么适合干什么最看重什么人-岗是否匹配建议应用非正式评估手段进行自我认知，测评手段作为辅助。
②职业认知：通过多种途径和方法，全面了解目标行业、目标职业、目标企业的相关资讯，结合自己的专业情况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素，理性评估职业机会。
职业生涯规划主题班会策划方案一、班会主题：规划未来，成就梦想二、班会目标1.帮助同学们了解职业生涯规划的重要性。
2.提升同学们的职业素养和自我认知。
3.激发同学们制定个人职业规划的热情。
三、班会时间：2023年5月20日（周五）下午2点四、班会地点：教室五、班会流程1.开场环节（1）主持人开场，介绍班会主题和目的。
（2）播放一段激励人心的职业生涯规划视频，点燃同学们的热情。
2.主题分享环节（1）邀请一位成功的企业家或职场达人分享自己的职业生涯规划经验。
（2）邀请一位职业规划师为同学们讲解职业生涯规划的基本概念和方法。
3.互动环节（1）开展“职业猜猜猜”游戏，让同学们猜测嘉宾的职业，增进对职业的了解。
（2）进行“职业角色扮演”活动，让同学们模拟不同职业场景，体验职业角色。
4.个人规划环节（1）邀请同学们分享自己的职业规划，鼓励大家勇敢表达自己的想法。
（2）组织同学们进行职业规划讨论，互相交流、学习。
（2）邀请嘉宾为同学们送上祝福，鼓励大家为实现梦想努力。
六、班会物料准备1.背景板：设计美观的职业生涯规划主题背景板，突出主题。
2.氛围营造：摆放绿植、气球等，营造轻松愉快的班会氛围。
3.视频设备：确保视频播放设备正常，提前调试好。
4.分享嘉宾：联系好分享嘉宾，确保嘉宾的演讲内容丰富、生动。
5.茶水点心：准备茶水和点心，让同学们在轻松的环境中参与班会。
七、班会宣传1.制作班会海报，提前在班级群、朋友圈等平台发布。
2.利用班级会议、群等渠道，向同学们宣传班会主题和内容。
3.邀请其他班级的同学参加，扩大班会影响力。
八、班会后续跟进2.鼓励同学们在会后继续进行职业规划，为未来做好准备。
3.定期举办类似活动，持续关注同学们的职业成长。
注意事项：1.时间安排要紧凑，别让同学们等太久，不然气氛就冷掉了。
解决办法：提前做好时间表，每个环节卡好时间，宁可稍微赶点也不能让大家无聊等待。
2.分享嘉宾的质量直接影响班会的效果，得请对人才行。
职业规划班会活动课教案一、活动主题职业规划是一个具有长远意义和深远影响的重要问题，透过基本的学习和认知，以期望能够全面而积极地为未来职业的决策与设订做好充分的准备与规划。
本次班会活动的主题为：职业规划。
二、活动目标1. 帮助学生了解自己的兴趣爱好和特长，帮助他们选择适合自己并且受市场需要欢迎的职业。
2. 让学生了解职业规划对于自己未来发展的重要性，并积极推动自己制定并实现职业规划。
3. 激发学生们对未来事业的热情和动力，增强努力拼搏、追求卓越目标的信心和决心。
三、活动内容1. 职业规划导入环节（10分钟）在适当的情境营造下，我们将以集体游戏、问答等方式引导学生思考：职业规划是什么？为什么要职业规划？职业规划对未来有何重要意义？2. 学生自我认识环节（40分钟）通过填写《职业自我评估问卷》，学生可以了解自己的性格、爱好、个性、兴趣、潜能等方面。
同时，教师就在活动现场根据学生完成的问卷，分析每位学生的优劣势和潜在发展方向，并把它们形成反馈结果和人力资源概况。
同时，学生也可以交流、分享，让互相之间更了解和认识，激发学习热情和动力。
3. 职业信息获取环节（30分钟）通过网络、媒体等方式，帮助学生了解各种职业的基本相关信息，包括行业职业信息、工作岗位和职责、发展趋势、薪资待遇、招聘条件等，并以问答、小组讨论等方式帮助学生更加全面有效地获取各种职业信息。
4. 职业规划辅导环节（40分钟）学生在获取了自身综合素质、多种职业信息后，需要进行职业选择和规划，而在这个过程中，教师则以辅导为主的方式，就学生的职业规划方向、目标设定、计划制定、能力提升、岗位申请、面试笔试等方面提供必要的指导和建议，认真分析学生的思路，指导他们的职业生涯规划和发展。
5. 活动总结反馈环节（10分钟）活动进行总结反馈：学生们自述自己的认识提升、职业规划的进展和未来展望，参与班会活动的其他成员和教师进行评价和指导，为今后的生涯规划提供个性化的实用建议指导。
主题班会策划案
单位：江西财经职业学院
姓名：方卫中
主题：合理规划未来，走好大学路
院2012级会计（12）班
职业生涯规划主题班会策划案
一、活动背景：
科学的职业生涯规划有利于明确人生的奋斗目标；有利于指导学生在校学习；有利于适应社会经济发展和人尽其才。
职业生涯规划中的具体措施和安排，能不断鞭策自己，督促自己努力实现职业理想。
大学是人生承前启后的一个重要阶段，也是职业生涯的前期准备阶段，合理科学的职业生涯规划是未来职业道路的奠基石。
二、活动目的
通过举办以“合理规划未来，走好大学路”为主题的职业生涯规划主题班会，帮助我们大学生树立正确的择业、就业观念，尽早明确自己的奋斗目标和努力方向，寻找自己素质能力与职业要求之间的差距，自觉提高职场竞争力，促进自己全面发展，让自己能赢地起跑线上，最终实现自己的职业梦想。
三、活动主题
合理规划未来，走好大学路
四、活动对象
2012级会计（12）班全体同学
五、活动规程
1.活动日程
2013年3月9日上午
2.活动地点
教学楼112教室
3.活动安排
由教室以多媒体教学辅以学生回答问题互动形式进行
六、应急预案
1、停电：改PPT演示为板书演示
2、冷场：由文娱委员表演事先准备的节目
3、其他情况视情节机动处理
七、任务分配
1、统筹组织：班长
2、宣传工作：宣传委员
3、后勤准备：生活委员
4、节目准备：文艺委员
5、组织策划：组织委员
附件：职业生涯规划的相关资料
2012级会计（12）班
2013年3月7日
附件：
简而言之，职业生涯规划就是：知己、知彼，合理选择职业目标和路径，并以最优的策略、高效的行动去实现职业目标的过程。
①自我认知（知己）：
根据“360度评估”、“职业生涯规划测评”等方法，客观分析自己的职业兴趣、能力倾向、职业价值观、行为风格、个性特征等，了解自己喜欢干什么？能够干什么？适合干什么？最看重什么？人-岗是否匹配？建议应用非正式评估手段进行自我认知，测评手段作为辅助。
②职业认知（知彼）：
通过多种途径（书籍、互联网、社会实践、专家咨询、生涯人物访谈等）和方法（外部环境分析、目标职业分析、职业素质测评、SWOT 分析等），全面了解目标行业、目标职业、目标企业（用人单位）的相关资讯，结合自己的专业情况、就业机会、职业选择、家庭环境、社会需求等因素，理性评估职业机会。
③职业生涯规划设计：
✓选择职业目标和路径：在自我认知、职业认知的基础上，进行职业定位，选择最适合自己的职业目标，并确定相应的职
业发展路径。
✓制定行动计划和策略（重点）：围绕职业目标的实现，制定具有针对性、明确性与可行性的行动计划，在校大学生要重
视大学期间和毕业后五年内的实施计划。
在制定计划时要注
意区分轻重缓急，在行动计划和策略制定完成后，要加强学
习、要高效行动，学会时间管理和应对干扰，确保行动计划
的顺利完成。
✓与时俱进，灵活调整（重点）：由于社会环境、家庭环境、
组织环境、个人成长曲线等变化以及各种不可预测因素的影响，一个人的职业生涯发展往往不是一帆风顺的。
为了更好地主动把握人生，主动适应、利用各种变化，我们需要定期评估、反馈、调整、优化自己的职业生涯规划，包括拟定备选的职业生涯规划方案都是非常必要的。
