2020年最新五年级数学上册期中考试卷

2020年人教版小学五年级数学上册期中考试试卷及答案一、轻松填一填。

1.8.240.67的积有________位小数，如果四舍五入到百分位，取积的近似数是________。

2.如图所示，转动转盘，指针停在________区域的可能性最大。

3.在横线上填上“>”“2.561.02________2.56 12.30.99________12.34.670.95________4.670.95 40.51________40.514.学校开庆祝会，王老师去超市要买5包这样的糖(如图所示)，需要花________元钱，比原价便宜________元。

6.彤彤的座位在第3列、第6行，用数对表示是________;如果刘刚的座位用数对表示是(4，2)，那么刘刚的座位在第________列、第________行。

7.把1.5 m长的圆木锯成30 cm长的小段，如果锯一段用2.5分钟，那么把整根圆木锯完要用________分钟。

二、火眼金睛辨对错。

8.一个不为0的数除以一个小于1的数，得出的商小于被除数。

（）9.在0.4、0.04、0.004三个数中，它们的精确度不同，但大小相等。

（）10.一个数(0除外)除以0.01，这个数就扩大到原来的100倍。

（）11.3.8853，商保留两位小数是1.3。

（）12.一个转盘被平均分成了12份，其中6份涂黄色，4份涂红色，2份涂蓝色，用飞镖投1次，投中黄色区域的可能性最大。

（）三、计算题。

13.直接写出得数。

1.20.3= 10.40.1= 0.70.9= 4(2.5+0.25)=00.26= 0.450.9= 0.920.23= 0.5781.25=14.列竖式计算。

（1）8.040.35=（2）91.23.8=（3）4.24.5≈(得数保留两位小数)（4）5.081.36≈(得数保留两位小数)15.计算下面各题。

（1）95.40.9（2）9.42.5+7.59.4（3）47.310.1-4.73（4）0.30.25-0.24四、动手动脑，细心操作。

2020年五年级上学期数学期中考试试卷(附答案)2020年五年级上学期数学期中考试试卷（附答案）一、读懂题意，认真填写。

（共27分）（共12题；共27分）1.一个数由5个十，9个百分之一组成，这个数写作50.09，保留一位小数是50.1.2.225.…这个循环小数还可以写成225.25，保留两位小数约为225.25.3.1÷6的商是0.xxxxxxx…小数，可以简写为0.17，保留两位小数是0.17.4.120平方米=0.012公顷=平方分米；96克=0.096千克；1.5小时=90分钟。

5.最大的数是68％，最小的数是0.76.6.根据问题完成题目1）73÷78=0（保留整数）2）0.249÷0.25=0.996（保留两位小数）3）3.4÷0.21=16.19（保留一位小数）7.8个0.1是0.8，再加上2个0.1就是0.9，再加上1个0.1就是1.8.2.15×5运算时先把2.15看作2.15×1，因数就扩大为原来的5倍，运算结果也必须缩小为原来的5倍，才能得到2.15×5的积，即10.75.9.2.1÷4.2=0.5；23.9÷0.78=30.64.10.___坐在第6列第2行，用（6，2）表示，___坐在第3列第5行，用（3，5）表示，小军所坐的位置用（2，6）表示，他坐在第6行，第2列。

11.63÷1.4÷3.6=12.5.12.袋子里有红、白两种颜色的6个球，要求任意摸出一个球，使摸到红球的可能性比摸到白球的可能性大，袋子中最多放3个白球。

二、判断。

（共5分）（共5题；共5分）13.3.是循环小数。

（√）14.循环小数都是无限小数。

（√）15.一个因数扩大到原数的10倍，另一个因数乘0.1，积不变。

（√）16.有10张卡片，上面分别写着1-10这些数。

任意摸出一张，摸到偶数的可能性是1/2.（√）17.被除数扩大100倍，除数缩小10倍，商就会扩大10倍。

五年级上册数学期中测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.下面各式的结果大于18.4的算式是（）。

A.18.4×0.99B.18.4÷0.99C.18.4÷1.992.把10米长的绳子剪成每段长2.5米的小段（绳子不折叠）。

一共要剪（）次。

A.4B.5C.33.下列算式中，与5.6÷0.04的结果相等的式子是（）。

A.0.56÷0.04B.5.6÷0.4C.560÷44.第二列第四行，用数对（2，4）来表示，第六列第一行，可以用（）来表示。

A.（1，6）B.（6，1）C.（0，6）5.我们能用（）表示一些物体的位置。

A.方向B.距离C.数对6.下面的数是循环小数的是（）。

A.1.7474…B.15.438438438C.0.7777二.判断题(共6题，共12分)1.28.6×101-28.6=28.6×（101-1）应用了乘法分配律。

（）2.大于0而小于1的两个小数，它们的积比原来每个数都小。

（）3.教室里李军的位置用数对表示是（5，6），那么他同桌的位置可以用（5，5）表示。

（）4.动物园中熊猫馆的位置是（5，7），说明熊猫馆位置是5列7行。

（）5.一个大于0的数的1.2倍一定比这个数大。

（）6.数对（6，7）与数对（7，6）表示的是同一位置。

（）三.填空题(共6题，共21分)1.学校运来10吨煤，烧了8天后还剩4吨，平均每天烧煤（）吨。

2.根据36×3=108，直接写出下面各式的结果。

0.36×3=（）0.36×0.3=（） 3.6×0.03=（）360×0.3=（） 3.6×0.3=（）0.36×30=（）3.两个因数的积是36，其中一个因数是48，另一个因数是（）。

4.解决实际问题。

少先队员采集树种.第一组5人采集7千克，第二组6人采集7千克，第三组8人采集9千克，三个组平均每人采集的树种各是多（）千克。

上学期期中质量评价五年级数学试题一、我能算得又对又快：(共36分)1、直接写出下列各题的计算结果。

(9分)3―0.64= 8.4 ÷0.4= 2.6×0.5= 2.5×2÷2.5×2=4.7+5.3= 0.56÷4= 21÷0.7= 5.4 ÷0.2÷0.5=1.25×0.8= 0.2 ×0.5=2.14÷2= (2.4-2.4) ÷1.9=0.38×2= 26×0.01= 0.25×44= 18―1.6÷0.1=2×3.47×0.5= 9.12―2.63―4.37 =2、列竖式计算。

(第①题要验算，②③两题的结果保留两位小数)。

(8分)①8.06×2.3= ② 8.27×3.4 ③ 5.78÷153、计算下列各题。

(7分)0.45×18÷0.15 0.4×(0.8-0.65) 24.56 ÷0.8― 3.7×0.24、用简便方法计算下列各题。

(12分) 0.25×21.9× 4 6.7×1.6+6.7×8.4 5.3÷12.5÷0.8 8.13×99＋8.13二、填空题。

(23分,每空1分,其中第2、4小题每题2分,)1、2.74+2.74+2.74+2.74+2.74用乘法算式表示是( ),结果是( )。

2、68克=( )千克 3元6角5分=( )元0.5小时=( )分 4.6千米=( )千米( )米3、9.497保留整数约是( )，保留一位小数约是( )，保留两位小数约是( )。

4、在圆圈里填上“>”、“<”或“=”。

8.666 8..6 2.45÷1.2 2.455.3..4 5..30.4 2.6 2.6×0.45、一本故事书12.4元，是一本作文书的2倍。

2020年五年级上学期数学期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、我会选。

(共16分) (共8题；共16分)1. （2分）一只长颈鹿的高度是5.11米，一只梅花鹿的高度是1.46米，这只长颈鹿高度是梅花鹿的（）倍.A . 0.35B . 0.035C . 4.5D . 3.52. （2分）42÷3＝14，我们可以说（）A . 42是倍数B . 3是因数C . 42是3的倍数D . 42是3的因数3. （2分） (2019五上·龙华) 下面说法中正确的是（）。

A . 所有的质数都是奇数B . 两个质数的积一定是合数C . 因为2×10=20，所以2和10是因数，20是倍数4. （2分） (2017五上·罗湖期末) 下列各数不是循环小数的是（）。

A . 9．9999999B . 3.1515……C .5. （2分） (2019五上·龙华) 100以内的最大质数是（）。

A . 99B . 97C . 916. （2分） (2019二上·天等期中) 这个图案是从下面（）张纸上剪下来的。

A .B .C .7. （2分） 10.36里面有（）个0.01。

A . 6B . 36C . 10368. （2分）下面说法正确的有（）个．（1）两个奇数的和是奇数；（2）两个偶数的和是偶数；（3）两个质数的和是质数（4）两个合数的和是合数．A . 1B . 2C . 3D . 4二、填空题。

(每题3分，共18分) (共6题；共18分)9. （3分）小云跟妈妈拿50元钱去买菜，买鱼用去9.5元，买青菜用去3.64元，买肉用去10.53元．还剩________元。

10. （3分）四个连续奇数，如果第一个数是第四个数的，那么这四个数的和是________。

五年级上册数学期中考试卷2020一直接写得数 (1 分× 10=10)3.7+4.8= 0 ÷6.82= 2.5 ÷10= 16 -5.7=1.3 ×0.6+1.3 ×0.4= 9.57 -1.34-3.66=1.6 ÷0.8= 7.2 ÷0.6= 3.9 ÷3.9= 1.8 ×0.8=二脱式算 ( 能算的算 )(4 分× 4=16)10.64+7.65 ×2.4+11.76 12.75 ÷[14.6 -(1.3+8.2)]9.83 ×1.5+6.17 ×1.5 15.4 ÷[8 ×(6.34 -4.59)]三填空 (2 分× 12=24)(1)3.4 ×5表示的意是：。

(2)已知两个数的是 5.6 其中一个数是 35，另一个数是 ( ) 。

(3)加减法叫做第 ( ) 运算，乘除法叫做第 ( ) 运算。

(4)在 0.66 ⋯⋯、 0.0324252⋯⋯、 7.454545 中，其中 ( ) 是循小数，用循的形式表示 ( ) ，保留两位小数是 ( ) 。

(5)我在算 3.56 ÷0.8 ，是算的 ( ) ÷8。

(6) 判断大小 2.4 ○2.4 ×1.01 2.4○2.4 ÷1.01(7)0.85×1.12的果保留两小数是( )4.8÷2.3果保留一位小数是 ( )。

四判断 (2 分× 5=10)(1)一个数 ( 零除外 ) 乘以 1.02 果要比原数大。

( )(2)2.32 ×0.06 的果有 4 位小数。

( )(3)因数中一共有几位小数，积中也一定有几位小数。

( )(4)0.6 时等于 6 分。

( )(5)有限小数和无限小数都是小数。

人教版小学五年级数学上册期中考试试卷及答案一．选择题(共5小题)1．6.8×101＝6.8×100+6.8是运用了( )A．乘法交换律B．乘法结合律C．乘法分配律D．加法结合律解:6.8×101＝6.8×100+6.8×1＝680+6.8＝686.8．故选:C．2．7千克苹果可榨汁3.5千克,照这样计算,要榨5.6千克苹果汁,需要苹果( )千克．A．7÷3.5×5.6 B．3.5÷7×5.6 C．7×3.5×5.6 D．7÷3.5÷5.6解:7÷3.5×5.6＝2×5.6＝11.2(千克)答:需要苹果11.2千克．故选:A．3．每个瓶子可以装2.5kg油,王师傅加工了11千克的油,至少需要准备( )个这样的空瓶．A．3 B．4 C．5 D．6解:11÷2.5≈5(个)答:至少需要准备5个这样的空瓶．故选:C．4．下列算式中,( )的得数比1大．A．0.7×0.9 B．1÷0.9 C．0.9÷0.9解:A、0.99p＝85.5÷0.9＝95答:这个数原来是95．故答案为:95．12．按规律填空:13．解:88.2÷9＝9.888.83÷9＝9.8788.884÷9＝9.87688.8885÷9＝9.8765 88.88886÷9＝9.87654 88.888887÷9＝9.876543故答案为:9.8765,9.87654,9.876543．14．用三张分别写着2、6、9的数字卡片,任意摆一个三位数,摆出单数的可能性比摆出双数的可能性小．(填“大”或“小”)解:用2、6、9三张数字卡片组成的三位数有:269、296、629、692、926、962共六个；其中单数有269、629两个,双数有296、692、926、962四个,摆出单数的可能性是2÷6＝1/3,摆出双数的可能性是4÷6＝2/3,1/3四．计算题(共1小题)竖式计算下面各题．1.02×1.3＝16.54÷1.1＝(商用循环小数表示)6.2÷7≈(保留两位小数)11.7÷0.65＝解:五．应用题(共5小题)21．工人要制做一批书架,计划每天做17个,9天完成．实际8.5天就完成了．实际平均每天做多少个?解:17×9÷8.5＝153÷8.5＝18(个)答:实际平均每天做18个．22．妈妈带50元钱去水果超市买水果,苹果每千克4.5元,香蕉每千克3.6元,妈妈买了2千克苹果,3千克香蕉,剩下的钱还够买一盒23.2元的草莓?解:4.5×2+3×3.6＝9+10.8＝19.8(元)50﹣19.8＝30.2(元)30.2＞23.2,所以够．答:剩下的钱还够买一盒23.2元的草莓．23．一袋洗衣粉13.5元,一块肥皂3.8元．妈妈买了两袋洗衣粉和5块肥皂,妈妈应付给售货员多少元?解:13.5×2+3.8×5＝27+19＝46(元)答:妈妈应付给售货员46元．24．水果超市上午运了3.75吨水果,上午比下午多运了0.25吨,货车每次可以运1800千克水果,这辆货车全天运了几次才将水果全部运完?解:3.75﹣0.25+3.75＝7.25(吨)7.25吨＝7250千克7250÷1800≈5(次)答:这辆货车全天运了5次才将水果全部运完．25．有一张长1.3米,宽1.2米的长方形纸板,要剪成面积为0.36平方米的正方纸板,能剪出几块?解:因为0.62＝0.36所以面积是0.36平方米的正方形的边长是0.6米以长为边可以剪出1.3÷0.6≈2(块)以宽为边可以剪出1.2÷0.6＝2(块)所以一共可以剪出2×2＝4(块)答:能剪出4块．六．操作题(共1小题)26．10月1日国庆节期间,平平一家坐汽车从厦门到福州旅游,从家(3,3)出发,经过3.5小时到达福清(10,3),再经过1小时到达目的地福州鼓山(10,5)．(1)在图中标出平平家、福清、福州鼓山所在的位置．(2)从平平家到福州鼓山,这辆汽车平均每小时行驶多少千米?解:(1)平平家、福清、福州鼓山所在的位置,如图所示:(2)(7+2)×30÷(3.5+1)＝9×30÷4.5＝270÷4.5＝60(千米/小时)答:这辆汽车平均每小时行驶60千米．七．解答题(共3小题)27．写出下面各循环小数的近似值(保留三位小数)28．在〇里填上“＞”“＜”或“＝”．3.3×1.01〇3.3÷1.019.3×0.01〇0.93÷1000.014÷1.4〇0.0198×0.99〇98解:(1)3.3×1.01＝3.333,3.3÷1.01≈3.267,3.333＞3.267；所以,3.3×1.01＞3.3÷1.01；(2)9.3×0.01＝0.093,0.93÷100＝0.0093,0.093＞0.0093；所以,9.3×0.01＞0.93÷100；真题试卷可打印版(3)0.014÷1.4＝0.01所以,0.014÷1.4＝0.01；(4)98×0.99＝97.02,97.02＜98；所以,98×0.99＜98．故答案为:＞,＞,＝,＜．29．下面的计算对吗?如果不对,将错的改正过来．。

2023－2024学年度第一学期期中测评五年级数学（练习时间：90分钟满分：100分）一、冷静思考正确填空。

（每空0.5分共12分。

）1. 一个袋子里只装有红球和绿球无论从这个袋子里摸几次都不可能摸到________球．2. 已知A＝0.00…096（2022个0）B＝0.00…03（2022个0）则A÷B＝（）。

3. 25÷11的商用循环小数表示是__用“四舍五入法”凑整到百分位是_____。

4. 5÷1.1商用循环小数的简便形式表示是___________．5. 3.41515…是（）小数也叫（）小数简便写法是（）。

6. 有784张纸每70张订一个本子最多能订（）个本子。

7. 转动下面的圆盘圆盘停止后指针最有可能指向________号区域指针指向单号区域的可能性和指向双号区域的可能性相比指向________区域的可能性大指针指向3号区域的可能性比指向4号区域的可能性________。

8. ○□□△△△○□□△△△……按这样的规律排下去第20个图形一定是（）第30个图形一定是（）．9. 在计算2.331÷7.40＝（）时可以去掉小数（）把小数（）。

10. 小马虎用计算器计算345×□□时将“×”键按成“＋”键算出结果是362正确的结果是（）。

11. 不计算括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

7.68÷8（）113.27÷13（）19.6÷8（）17.64÷8（）1二、考考你的判断力。

（对的在括号里打“√”错的打“×”5分。

）12. (72)和(42)两个位置在同一列。

（）13. 一个袋子里装有100个黑球和1个红球任意摸1个一定能摸出黑球。

（）14. 计算3.8×2.4可以先算3×2＝6再算0.8×0.4＝0.32最后用6＋0.32＝6.32。

（）15. 循环小数是无限小数无限小数一定是循环小数。

2020学年苏教版五年级（上）期中数学试卷（4）一、用心思考，正确填写．1．如果小明向北走200米，记作+200米，那么﹣150米表示他向走了米．2．在□里填上合适的数．3．由7个十、2个一和4个百分之一组成的数是，精确到十分位是．4．在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．1.01 1.10；5亿5000万；26÷1026×0.1．5．3600千克﹦克；0.45公顷﹦平方米；18分=时．6．我国铁矿石的储存量约有49568000000吨，改写成以“亿吨”为单位的数是亿吨，如果保留整数约有亿吨．7．一个三角形与一个平行四边形等底等高，如果三角形的面积是8平方分米，那么平行四边形的面积是平方分米，如果平行四边形的底长4分米，那么高分米．8．梯形上下底的和是20米，高是7米，梯形的面积是平方米．9．图中阴影部分的面积是16平方厘米，则长方形的面积是平方厘米．10．一个直角三角形的三条边是10厘米、8厘米和6厘米（如图），它的面积是平方厘米．11．一个梯形装饰板，上底是6分米，下底是10分米，高是1米，两面都要涂油漆，涂油漆的面积是平方分米．12．一瓶油连瓶重2.7千克，倒出一半油后，连瓶重1.45千克，瓶里原有千克油．13．一个两位数精确到十分位是4.0，原来的两位小数最大是，最小是．二、仔细推敲，认真辨析．14．整数都比小数大．．（判断对错）15．两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形．．（判断对错）16．大于0.3而小于0.4的小数有无数个．．17．在一个数的末尾添上0或去掉0，这个数的大小不变．．（判断对错）18．一个数不是正数就是负数．．（判断对错）三、认真考虑，精心选择．（把正确答案的序号填入括号里）19．0.7 和0.70，它们的（）A．大小相等，计数单位相同B．大小相等，计数单位不同C．大小不等，计数单位相同D．大小不等，计数单位不同20．计算如图平行四边形的面积，正确算式是（）A．4.8×6 B．10×8 C．6×821．3.2÷5，当商是0.6时，余数是（）A．2 B．0.2 C．0.02 D．0.00222．图中面积最大的是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．无法比较23．a是一个大于1的小数，下列算式中得数最大的是（）A．a+0.5 B．a﹣0.5 C．a×0.5 D．a÷0.5四、注意审题，细心计算．24．直接写得数．0.15+0.5 = 3.2+0.42=1﹣0.09=5.54+3.6=8×0.9﹦0.85﹣0.05= 42×0.3=9.6÷4﹦1.5×6﹦2.9÷10﹦25．竖式计算，（★要验算）9.6+1.34=★36﹣4.53=3.5×16=12.36÷12=五．手脑并用我能行！（第1题4分，第2题4分，共8分）26．画画、量量、算算．（1）画出下面梯形的高．（2）量出计算面积所需要的数据．（精确到整厘米数，）（3）算出这个梯形的面积．27．画一画．（每个小正方形的面积为1cm2）（1）在方格纸上以AB为底画一个面积为8cm2的平行四边形．（2）在平行四边形的右边画出一个三角形，使它与平行四边形的面积相等，高也相等．五．解决实际问题．（第3题6分，其余每题5分，共31′分）28．五名同学一次考试的平均成绩是95分，用正数和负数表示他们的分数和平均相差的部分．分别是：小明+1分；小林﹣2分；小华0分；小芳+4分；小丽﹣6分．在下表中表示出他们的实际分数．姓名小明小林小华小芳小丽分数29．在一次跳远比赛中，小强跳了3.06米，比小星少跳了0.18米，小星跳了多少米？30．（1）梨子的单价比西瓜贵多少元？（2）妈妈买了1千克苹果和1千克香蕉，付出20元，应找回多少钱？31．一个梯形果园，上底是56米，下底是44米，高是40米，如果每4平方米可以种一棵苹果树．这块地一共可以种多少棵苹果树？32．一块三角形麦地，底是400米，高是150米，如果每公顷收小麦6吨，这块地一共能收20吨小麦吗？33．孙大叔家用70米长的竹篱笆在一块靠墙的空地上围了一个花圃（如图）．这个花圃的面积是多少平方米？参考答案与试题解析一、用心思考，正确填写．1．如果小明向北走200米，记作+200米，那么﹣150米表示他向南走了150米．【考点】负数的意义及其应用．【分析】此题主要用正负数来表示具有意义相反的两种量：向北走记为正，则向南走就记为负，直接得出结论即可．【解答】解：如果小明向北走200米，记作+200米，那么﹣150米表示他向南走了150米．故答案为：南，150．2．在□里填上合适的数．【考点】数轴的认识．【分析】数轴是规定了原点（0点）、方向和单位长度的直线，在原点（0点）左边的点所表示的数都是负数，右边的点表示的数都是正数，即可在□里填上合适的数．【解答】解：在□里填上合适的数：3．由7个十、2个一和4个百分之一组成的数是72.04，精确到十分位是72.0．【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】（1）有几个计数单位，所对应的数位上就是几，一个计数单位也没有的就写0补足数位，写出此数即可；（2）精确到十分位就是保留一位小数，看百分位上的数决定四舍、还是五入，据此解答．【解答】解：由7个十、2个一和4个百分之一组成的数是72.04，精确到十分位是72.0；故答案为：72.04，72.0．4．在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．1.01＜ 1.10；5亿＞5000万；26÷10=26×0.1．【考点】小数大小的比较．【分析】根据小数大小的比较方法即先看小数的整数部分，整数部分大的这个数就大，整数部分相同的就看十分位，十分位大的这个数就大，十分位相同的，再看百分位，百分位大的这个数就大…据此解答；整数大小的比较方法，位数不同，位数多的数就大；位数相同，左起第一位上的数大的那个数就大；如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数，直到比较出大小为止．据此解答．一个数除以10等于这个数乘0.1；据此得解．【解答】解：1.01＜1.10；5亿＞5000万；26÷10=26×0.1故答案为：＜，＞，=．5．3600千克﹦3600000克；0.45公顷﹦4500平方米；18分=0.3时．【考点】质量的单位换算；时、分、秒及其关系、单位换算与计算；面积单位间的进率及单位换算．【分析】（1）高级单位千克化低级单位克乘进率1000．（2）高级单位公顷化低级单位平方米乘进率10000．（3）低级单位分化高级单位时除以进率60．【解答】解：（1）3600千克=3600000克；（2）0.45公顷=4500平方米；（3）18分=0.3时．故答案为：3600000，4500，0.3．6．我国铁矿石的储存量约有49568000000吨，改写成以“亿吨”为单位的数是495.68亿吨，如果保留整数约有496亿吨．【考点】整数的读法和写法；整数的改写和近似数．【分析】把49568000000吨改写成以“亿吨”作单位：从万位起数出4位，点上小数点，去掉末尾的0，同时添上“亿吨”；保留整数，就要看此数十分位上的数是否满5，再运用“四舍五入”的方法求出近似数，同时添上“亿元”即可．注意改写时数的大小不变，用“=”连接，求近似数改变了数的大小，应用“≈”连接．【解答】解：49568000000=495.68亿吨495.68亿吨≈496亿吨故答案为：495.68，496．7．一个三角形与一个平行四边形等底等高，如果三角形的面积是8平方分米，那么平行四边形的面积是16平方分米，如果平行四边形的底长4分米，那么高4分米．【考点】平行四边形的面积；三角形的周长和面积．【分析】三角形的面积=底×高÷2，平行四边形的面积=底×高，若三角形和平行四边形等底等高，则三角形的面积是与其等底等高的平行四边形面积的一半，据此即可求出平行四边形的面积，再除以底4分米，就是这个平行四边形的高．【解答】解：8×2=16（平方分米）16÷4=4（分米）答：平行四边形的面积是16平方分米，如果平行四边形的底长4分米，那么高4 分米．故答案为：16；4．8．梯形上下底的和是20米，高是7米，梯形的面积是70平方米．【考点】梯形的面积．【分析】已知一个梯形的上下底的和是20米，高是7米，根据梯形的面积=（上底+下底）×高÷2进行解答即可．【解答】解：20×7÷2=140÷2=70（平方米）答：梯形的面积是70平方米．故答案为：70．9．图中阴影部分的面积是16平方厘米，则长方形的面积是32平方厘米．【考点】三角形的周长和面积；长方形、正方形的面积．【分析】长方形的面积=长×宽，三角形的面积=底（长方形的长）×高（长方形的宽）÷2，因此阴影部分的面积是长方形的面积的一半，据此即可求解．【解答】解：16×2=32（平方厘米）；答：长方形的面积是32平方厘米．故答案为：32．10．一个直角三角形的三条边是10厘米、8厘米和6厘米（如图），它的面积是24平方厘米．【考点】三角形的周长和面积．【分析】依据在直角三角形中斜边最长，可知道：这个直角三角形的直角边分别是8厘米和6厘米，利用三角形的面积公式即可求其面积．【解答】解：8×6÷2=48÷2=24（平方厘米）答：它的面积是24平方厘米．故答案为：24．11．一个梯形装饰板，上底是6分米，下底是10分米，高是1米，两面都要涂油漆，涂油漆的面积是160平方分米．【考点】梯形的面积．【分析】求涂油漆的面积，根据“梯形的面积=（上底+下底）×高÷2”求出这个梯形装饰板的面积，因为是两面都要涂，所以用这个梯形装饰板的面积乘2即可．【解答】解：1米=10分米，（6+10）×10÷2×2，=160÷2×2，=160（平方分米）；答：涂油漆的面积是160平方分米；故答案为：160．12．一瓶油连瓶重2.7千克，倒出一半油后，连瓶重1.45千克，瓶里原有 2.5千克油．【考点】整数、小数复合应用题．【分析】先根据一半油重量=一瓶油连瓶重量﹣倒出一半油后油连瓶重量，求出一半油重量，再根据一瓶油重量=一半油重量×2即可解答．【解答】解：（2.7﹣1.45）×2，=1.25×2，=2.5（千克），答：瓶里原有2.5千克油，故答案为：2.5．13．一个两位数精确到十分位是4.0，原来的两位小数最大是 4.04，最小是 3.95．【考点】近似数及其求法．【分析】要考虑4.0是一个两位数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的4.0最大是4.04，“五入”得到的4.0最小是3.95，由此解答问题即可．【解答】解：“四舍”得到的4.0最大是4.04，“五入”得到的4.0最小是3.95；故答案为：4.04，3.95．二、仔细推敲，认真辨析．14．整数都比小数大．×．（判断对错）【考点】小数大小的比较．【分析】因为小数包括整数部分和小数部分，所以本题可以举整数部分不为0的反例去判断．【解答】解：比如：整数2比小数3.9小，这与题干的说法相矛盾，所以，“整数都比小数大”这个判断的是错误的；故答案为：×．15．两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形．×．（判断对错）【考点】图形的拼组．【分析】因为只有完全一样的三角形才可以，面积相等的三角形，未必底边和高分别相等，据此举例说明即可判断．【解答】解：例如：底边长为4，高为3和底边长为2，高为6的两个三角形，面积相等，但是不能拼成平行四边形．面积相等的两个三角形一定能拼成平行四边形，说法错误．故答案为：×．16．大于0.3而小于0.4的小数有无数个．√．【考点】小数大小的比较．【分析】根据题意答于0.3和小于0.4的小数，可能是两位小数，也可能是三位小数…因小数的位数没有限制，这样的小数有无数个．【解答】解：答于0.3和小于0.4的小数有两位小数、三位小数、四位小数…，所以有无数个．故答案为：√．17．在一个数的末尾添上0或去掉0，这个数的大小不变．×．（判断对错）【考点】小数的性质及改写．【分析】数的末尾添上0或去掉0，数的大小是否不变，要看此数是什么样的数：如果是整数，在整数的末尾添上0或去掉0，整数的大小会改变；如果是小数，在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变．【解答】解：由分析可知，在一个数的末尾添上0或去掉0，这个数的大小不变，说法错误；故答案为：×．18．一个数不是正数就是负数．×．（判断对错）【考点】负数的意义及其应用．【分析】像1，0.5，3…大于0的数是正数，像﹣1，﹣0.5，﹣3…小于0的数是负数，0不大于0，也不小于0，可得说法错误．【解答】解：因为0不大于0，也不小于0，所以0既不是正数也不是负数，故原说法错误，故答案为：×．三、认真考虑，精心选择．（把正确答案的序号填入括号里）19．0.7 和0.70，它们的（）A．大小相等，计数单位相同B．大小相等，计数单位不同C．大小不等，计数单位相同D．大小不等，计数单位不同【考点】小数的读写、意义及分类．【分析】小数的末尾添上“0”或去掉“0”小数的大小不变，所以0.7=0.70；0.70的计数单位是0.01，0.7的计数单位是0.1，计数单位不同，意义不同．【解答】解：0.7 和0.70，它们的大小相等，计数单位不同；故选：B．20．计算如图平行四边形的面积，正确算式是（）A．4.8×6 B．10×8 C．6×8【考点】平行四边形的面积．【分析】根据平行四边形的面积计算公式，s=ah，注意底和高的对应，由此解答．【解答】解：列式为：10×4.8或6×8；故选：C．21．3.2÷5，当商是0.6时，余数是（）A．2 B．0.2 C．0.02 D．0.002【考点】小数除法．【分析】根据“被除数÷除数=商…余数”可得：被除数﹣商×除数=余数，代入数值解答即可．【解答】解：3.2﹣0.6×5=3.2﹣3=0.2故选：B．22．图中面积最大的是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．无法比较【考点】面积及面积的大小比较；平行四边形的面积；三角形的周长和面积；梯形的面积．【分析】设三个图形的高都是h，根据“三角形的面积=底×高÷2”求出三角形的面积；根据“平行四边形的面积=底×高”求出平行四边形的面积；根据“梯形的面积=（上底+下底）×高÷2”求出梯形的面积；进而比较即可得出结论．【解答】解：设三个图形的高都是h，则：三角形的面积=12h÷2=6h；平行四边形的面积=7h；梯形的面积=（8+3）h÷2=5.5h；7h＞6h＞5.5h，所以平行四边形的面积最大；故选：B．23．a是一个大于1的小数，下列算式中得数最大的是（）A．a+0.5 B．a﹣0.5 C．a×0.5 D．a÷0.5【考点】用字母表示数．【分析】首先根据小数加减乘除的运算方法，判断出每个算式与a的大小关系；然后比较大小，判断出算式中得数最大的是哪个即可．【解答】解：因为a是一个大于1的小数，所以a＜a+0.5＜2a，a﹣0.5＜a，a×0.5＜a，a÷0.5=2a，所以算式中得数最大的是：a÷0.5．故选：D．四、注意审题，细心计算．24．直接写得数．0.15+0.5 = 3.2+0.42=1﹣0.09=5.54+3.6=8×0.9﹦0.85﹣0.05= 42×0.3=9.6÷4﹦1.5×6﹦2.9÷10﹦【考点】小数的加法和减法；小数乘法；小数除法．【分析】根据小数加减乘除法的计算法则进行计算即可求解．【解答】解：0.15+0.5=0 .65 3.2+0.42=3.621﹣0.09=0.915.54+3.6=9.148×0.9﹦7.20.85﹣0.05=0.8 42×0.3=12.69.6÷4﹦2.41.5×6﹦92.9÷10﹦0.2925．竖式计算，（★要验算）9.6+1.34=★36﹣4.53=3.5×16=12.36÷12=【考点】小数的加法和减法；小数乘法；小数除法．【分析】根据小数加减法乘除法运算的计算法则计算即可求解．注意★要验算．【解答】解：9.6+1.34=10.94★36﹣4.53=31.473.5×16=5.612.36÷12=1.03五．手脑并用我能行！（第1题4分，第2题4分，共8分）26．画画、量量、算算．（1）画出下面梯形的高．（2）量出计算面积所需要的数据．（精确到整厘米数，）（3）算出这个梯形的面积．【考点】作梯形的高；梯形的面积．【分析】（1）梯形上下底之间的距离叫做梯形的高，根据画垂线的方法画高即可．（2）通过测量梯形的上底是4厘米、下底是2厘米、高是2厘米．（3）根据梯形的面积公式s=（a+b）h，列式解答．【解答】解：（1）作图如下：（2）通过测量得，梯形的上底是4厘米、下底是2厘米、高是2厘米．（3）（4+2）×2=6×2=6（平方厘米）；答：这个梯形的面积是6平方厘米．27．画一画．（每个小正方形的面积为1cm2）（1）在方格纸上以AB为底画一个面积为8cm2的平行四边形．（2）在平行四边形的右边画出一个三角形，使它与平行四边形的面积相等，高也相等．【考点】画指定面积的长方形、正方形、三角形．【分析】（1）以AB为底画一个面积为8cm2的平行四边形，它的底是4厘米，那么高是8÷4=2厘米，据此画图即可；（2）因为三角形与平行四边形的面积相等，高也相等，所以三角形的底应当是平行四边形底的2倍，即：4×2=8厘米，据此画图即可．【解答】解：根据分析画图如下：五．解决实际问题．（第3题6分，其余每题5分，共31′分）28．五名同学一次考试的平均成绩是95分，用正数和负数表示他们的分数和平均相差的部分．分别是：小明+1分；小林﹣2分；小华0分；小芳+4分；小丽﹣6分．在下表中表示出他们的实际分数．姓名小明小林小华小芳小丽分数9693959989【考点】整数、小数复合应用题．【分析】因为把平均成绩是95分记为0，即以平均成绩为标准，超出的记为正，不足的记为负，由此列式解答即可．【解答】解：小明：95+1=96（分）小林：95﹣2=93（分）小华：95+0=95（分）小芳：95+4=99（分）小丽：95﹣6=89（分）故答案为：姓名小明小林小华小芳小丽分数96 93 95 99 8929．在一次跳远比赛中，小强跳了3.06米，比小星少跳了0.18米，小星跳了多少米？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】在一次跳远比赛中，小强跳了3.06米，比小星少跳了0.18米，根据加法的意义，用小强跳的米数加法0.18，就是小星跳的米数，列式解答即可．【解答】解：3.06+0.18=3.24（米）答：小星跳了3.24米．30．（1）梨子的单价比西瓜贵多少元？（2）妈妈买了1千克苹果和1千克香蕉，付出20元，应找回多少钱？【考点】整数、小数复合应用题．【分析】（1）根据减法的意义，用梨的单价减去西瓜的单价，即得梨子的单价比西瓜贵多少元．（2）根据加法的意义，用苹果单价与香蕉单价相加，即得1千克苹果和1千克香蕉需要多少钱．然后用所付20元减去所需钱数，即得应找回多少钱．【解答】解：（1）2.5﹣1.9=0.6（元）答：梨子的单价比西瓜贵0.6元．（2）20﹣（3.6﹣4.2）=20﹣7.8=12.2（元）答：应找回12.2元．31．一个梯形果园，上底是56米，下底是44米，高是40米，如果每4平方米可以种一棵苹果树．这块地一共可以种多少棵苹果树？【考点】梯形的面积．【分析】根据梯形的面积公式S=（上底+下底）×高÷2可计算出这个果园的面积，然后再根据除以的意义进行解答即可．【解答】解：（56+44）×40÷2÷4=100×20÷4=2000÷4=500（棵）答：这块地一共可以种500棵果树．32．一块三角形麦地，底是400米，高是150米，如果每公顷收小麦6吨，这块地一共能收20吨小麦吗？【考点】三角形的周长和面积．【分析】首先根据三角形的面积公式：S=ah÷2，求出田的面积，再根据单产量×数量=总产量求出麦田收小麦的质量，然后与20吨进行比较即可．【解答】解：1公顷=10000平方米，400×150÷2=60000÷2=30000（平方米）=3（公顷）3×6=18（吨）20吨＞18吨答：这块地一共不能收20吨小麦．33．孙大叔家用70米长的竹篱笆在一块靠墙的空地上围了一个花圃（如图）．这个花圃的面积是多少平方米？【考点】梯形的面积．【分析】由图形可知：梯形上下底的和是（70﹣30）米，根据梯形的面积公式：s=（a+b）×h÷2，把数据代入公式解答．【解答】解：（70﹣30）×30÷2=40×30÷2=600（平方米），答：这个花圃的面积是600平方米．。

五年级第一学期数学期中测试卷一、填一填。

(每空1分，共21分)1．43.2×0.23的积是()位小数；37.6÷0.25的商的最高位在()位上。

2．9÷11的商用循环小数的简便记法表示是()，保留两位小数约是()。

3．点A(3，5)向右平移4格后的位置用数对表示是()。

4．用“大于”“小于”填一填：(1)0.903÷0.3的商()1；(2)1.46÷1.6的商()1。

5．7.25的4倍是()，()的3.5倍是4.9。

6．从4，5，6这三个数中，任意选择两个数字，这两个数字的积()是单数，()是双数。

(填“一定”“可能”或“不可能”)7．在里填上“>”“<”或“＝”。

4.6•8• 4.68•8.9×1.58.9 2.8÷0.9 2.816.7÷1.25÷0.816.7÷(1.25×0.8)8.74÷0.978.74×0.97 8．根据2871÷33＝87，得到3.3×0.87＝()，28.71÷0.33＝()。

9．每个油桶最多装4.5千克油，要装60千克油，至少需要()个油桶。

10．5元钱买4千克白菜，一元钱可以买()千克白菜，买一千克白菜要()元。

二、辨一辨。

(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)1．盒子里放有除颜色不同外其他都相同的100个红球和1个黄球，任意摸出一个球，摸出的可能是黄球。

() 2．一个数(0除外)除以小数，商一定大于被除数。

() 3．所有的无限小数都是循环小数。

() 4．3.6×9.9＝3.6×10－0.1。

() 5．数对(6，5)和(8，5)所表示的位置是在同一列。

() 三、选一选。

(把正确答案的字母填在括号里)(每题1分，共6分) 1．根据a×0.01＝b÷0.01(a、b均不为0)，可以知道a与b的关系是( )。

一、填空．10×0.3表示，0.16÷0.2表示．【答案】求10的十分之三是多少；已知两个因数的积是0.16，其中的一个因数是0.2，求另一个因数是多少．【解析】试题分析：首先根据一个数乘纯小数的意义是，求这个数的十分之几、百分之几、千分之几…是多少，可得×0.3表示：求10的十分之三是多少；然后根据小数除法的意义是已知两个因数的积与其中一个因数是多少，求另一个因数的运算，可得0.16÷0.2表示：已知两个因数的积是0.16，其中的一个因数是0.2，求另一个因数是多少．解：根据分析，可得10×0.3表示：求10的十分之三是多少，0.16÷0.2表示：已知两个因数的积是0.16，其中的一个因数是0.2，求另一个因数是多少．故答案为：求10的十分之三是多少；已知两个因数的积是0.16，其中的一个因数是0.2，求另一个因数是多少．【点评】此题主要考查了小数乘法的意义、小数除法的意义和应用，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：（1）一个数乘纯小数的意义是，求这个数的十分之几、百分之几、千分之几…是多少．（2）小数除法的意义是已知两个因数的积与其中一个因数是多少，求另一个因数的运算．是0.17的1000倍； 0.3缩小是0.003．【答案】170，100倍【解析】试题分析：0.17×1000=170，0.3÷100=0.003．解：0.17×1000=170，0.3÷100=0.003，故答案为：170，100倍．【点评】此题主要考查小数点的位置移动与小数大小的变化规律．两个因数的积是12.6，一个因数扩大10倍，另一个因数不变，则积是，0.16÷0.2表示．【答案】126，已知两个因数的积是0.16，一个因数是0.2，求另一个因数是多少【解析】试题分析：根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数；如果两个因数扩大相同的倍数（0除外），积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积；两个因数都缩小相同的倍数（0除外），积缩小的倍数等于两个因数缩小倍数的乘积；由此解答．根据小数乘法与除法的意义进行解答即可．解：根据积的变化规律可知，个因数的积是12.6，一个因数扩大10倍，另一个因数不变，则积扩大10倍，是126；0.16÷0.2表示已知两个因数的积是0.16，一个因数是0.2，求另一个因数是多少．故答案为：126，已知两个因数的积是0.16，一个因数是0.2，求另一个因数是多少．【点评】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用．小数乘法的意义是表示一个数的几倍（几分之几）是多少，而小数除法的意义与整数除法的意义相同，就是已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算．2.955四舍五入保留整数是，保留一位小数是．【答案】3，3.0．【解析】试题分析：根据“求一个小数的近似数，要看精确到哪一位，就从它的下一位运用“四舍五入”取得近似值”进行解答即可．解：2.955四舍五入保留整数是 3，保留一位小数是 3.0；故答案为：3，3.0．【点评】此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数．如果一个三位小数取近似值是5.86，那么这个数最大是，最小是．【答案】5.864，5.855．【解析】试题分析：①三位小数，保留两位小数取近似值后是5.86，这个三位小数最大是千分位上的数舍去，舍去的数有：1，2，3，4，其中4是最大的，据此解答．②三位小数，保留两位小数取近似值后是5.86，这个三位小数最小是千分位上的数进一，进一的数有：5，6，7，8，9，其中5是最小的，因为千分位进一，百分位原来是6﹣1=5，据此解答；解：如果一个三位小数取近似值是5.86，那么这个数最大是5.864；最小是5.855；故答案为：5.864，5.855．【点评】本题主要考查近似数的求法，利用“四舍五入法”，注意保留两位小数取近似值后是5.86，这个三位小数最小是千分位上的数进一，最大是千分位上的数舍去．两个因数的积是156.48，其中一个因数是48，另一个因数是．【答案】3.26．【解析】试题分析：求另一个因数，根据乘与除的互逆关系，可用积÷一个因数=另一个因数；据此列式解答．解：156.48÷48=3.26；答：另一个因数是3.26．故答案为：3.26．【点评】此题考查乘与除的互逆关系，用到的关系式为：积÷一个因数=另一个因数．计算2.352÷0.05时，被除数和除数的小数点都要向移动．【答案】右，两位【解析】试题分析：根据除数是小数的除法法则，首先利用商不变的性质，把除数和被除数同时扩大100倍（以除数为标准），目的是把除数转化为整数，以此解答．解：计算2.352÷0.05时，被除数和除数的小数点都要向（右）移动两位；故答案为：右，两位．【点评】此题主要考查除数是小数的除法的计算方法，和商不变的性质的应用．在横线里填“＞”、“＜”或“=”．7.6÷7.6 0.24×5 8.2×0.9 8.2÷0.9 4.8÷0.98 4.8 4.5÷0.5 4.5×2 7.2×0.9 7.2 1.04×3.57 3.57×0.14．【答案】＜；＜；＞；=；＜；＞．【解析】试题分析：首先根据小数乘法和小数除法的计算规律得出结果，然后进行数的大小比较．一个数（0除外）乘大于1的数就变大，除以大于1的数就变小；反之，一个数（0除外）乘小于1的数（不为0）就变小，除以小于1（不为0）的数就变大．小数的乘法和除法运算同整数的运算相同，只是计算结果要注意小数位数的移动．解：7.6÷7.6＜0.24×5 8.2×0.9＜8.2÷0.9 4.8÷0.98＞4.84.5÷0.5=4.5×2 7.2×0.9＜7.2 1.04×3.57＞3.57×0.14．故答案为：＜；＜；＞；=；＜；＞．【点评】此题考查了小数大小比较，小数乘法和小数除法．0.98×46的积是小数．0.365的100倍是．【答案】两位，36.5．【解析】试题分析：根据两个因数中一共有几位小数，乘得的积就有几位小数，即可得出答案；一个小数扩大100倍，只要把小数点向右移动两位即可．解：0.98×46的积有两位小数；0.365×100=36.5；故答案为：两位，36.5．【点评】此题主要利用小数乘法中积的小数位数的确定方法及小数点位置移动引起积的变化的规律解答．把最大的三位数缩小1000倍后是，再加上0.01后，再除以0.5，商是．【答案】0.999；2.018；【解析】试题分析：（1）最大的三位数是999，缩小1000倍，即小数点向左移动3位，进而得出答案；（2）因为最后求的是商，所以先求出被除数，即0.999+0.01=1.009；除数是0.5，列式解答即可．解：（1）最大的三位数是999，缩小1000倍，即小数点向左移动3位是0.999；（2）（0.999+0.01）÷0.5，=1.009÷0.5，=2.018；【点评】此题属于易错题，解答此题的关键是结合题意，看要求是什么，要求什么，必须求出什么，进行解答即可．2÷9的商用循环小数表示是，精确到百分位是．【答案】0.，0.22．【解析】试题分析：（1）先算出商是0.2222…找出商的小数点后，循环节是2，就在2的上面加圆点，据此解答；（2）保留两位小数是看千分位上的数进行四舍五入，千分位上是2，据此求出．解：2÷9的商用循环小数表示是 0.，精确到百分位是0.22；故答案为：0.，0.22．【点评】本题主要考查近似数的求法，以及循环小数的表示方法．一本故事书有m页，小明已经读了7天，平均每天读n页，小明读了页．【答案】7n【解析】试题分析：因为平均每天读n页，所以7天就读了7个n页，由此根据整数乘法的意义，列式解答即可．解：7×n=7n（页），答：小明读了7n页，故答案为：7n．【点评】解答此题的关键是，根据基本的数量关系，代入字母列式解答．在4.3636、6.04242…、5.226226…、3.14156…、2.767543、8.3695695…、5.33…中，是有限小数，是纯循环小数，是混循环小数．【答案】4.3636、2.767543，5.226226…、5.33…，6.04242…、8.3695695…．【解析】试题分析：有限小数是位数有限的小数；从小数点后面的第一位起就是循环节的小数叫做纯循环小数．循环节不是从小数部分第一位开始的叫混循环小数．据此解答即可．解：在4.3636、6.04242…、5.226226…、3.14156…、2.767543、8.3695695…、5.33…中，4.3636是有限小数，5.226226…、5.33…是纯循环小数，6.04242…、8.3695695…是混循环小数．故答案为：4.3636、2.767543，5.226226…、5.33…，6.04242…、8.3695695…．【点评】只有掌握有限小数、纯循环小数和混循环小数的概念，才能正确解答此题．0.123÷0.15= ÷15 19÷25= ÷100．【答案】12.3，76．【解析】试题分析：根据商不变的性质，0.15变成15扩大了100倍，0.123也要扩大100倍；25变成100扩大了4倍，19也要扩大4倍．解：0.123×100=12.3，19×4=76，故答案为：12.3，76．【点评】解题关键是应用好商不变的性质．即被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变．学校买了5个足球，每个足球x元，付出400元，应找回元．【答案】400﹣5x．【解析】试题分析：先求出买5个足球所花的钱数，再用付出的钱数减去5个足球的钱数，就是应找回的钱数．解：400﹣x×5，=400﹣5x（元），答：应找回400﹣5x元，故答案为：400﹣5x．【点评】解答此题的关键是，把所给的字母当成已知数，利用基本的数量关系解答即可．文具店进了50个文具盒，总价C元，单价是元．【答案】C÷50．【解析】试题分析：根据题意可知：买文具盒的总价是C元，数量为50个，再根据单价=总价÷数量，把数或字母代入关系式即可解答．解：单价是：C÷50元．故答案为：C÷50．【点评】此题考查用字母表示数量，用含字母的式子表示出单价即可．一个人的身高早晚可能会相差2厘米，早上最高，晚上最矮，李鑫早上身高a厘米，晚上身高可能是厘米．【答案】a﹣2．【解析】试题分析：根据“一个人的身高早晚可能会相差2厘米，早上最高，晚上最矮，”由此用李鑫早上身高a李明减去2厘米求出晚上身高．解：a﹣2（厘米），故答案为：a﹣2．【点评】关键是根据题意得出晚上的身高=早上的身高﹣2，由此列式解答即可．当5.03÷0.4的商是12.5时，它的余数是．【答案】0.03．【解析】试题分析：根据有余数的除法可知，商×除数+余数=被除数，那么余数=被除数﹣商×除数，代入数据进行解答即可．解：根据题意由余数的除法可得：余数是：5.03﹣12.5×0.4=5.03﹣5=0.03．所以，5.03÷0.4的商是12.5时，它的余数是0.03．故答案为：0.03．【点评】被除数=商×除数+余数，同样适用于小数的除法．一个非零的数除以0.1，相当于这个数乘．【答案】10．【解析】试题分析：本题可以把小数变成分数，再根据分数的除法的计算方法求解．解：设这个数为a，则：a÷0.1=a÷=a×10；故答案为：10．【点评】本题根据出一个数等于乘这个数的倒数来求解．80.03千克= 千克克950厘米= 米96.25元= 元角分0.6小时= 分3千克50克= 千克52平方分米= 平方米．【答案】80，30，9.5，96，2，5，36，3.05，0.52．【解析】试题分析：（1）80.03千克=80千克+0.03千克，把0.03千克乘进率1000化成30千克．（2）低级单位厘米化高级单位米，除以进率100．（3）96.25元=96元+0.2元+0.05元，把0.2元乘进率10化成2角，0.05元乘进率100化成5分．（4）高级单位小时化低级单位分，乘进率160．（5）把50千克除以进率1000化成0.05千克，再与3千克相加．（6）低级单位平方分米化高级单位平方米，除以进率100．解：（1）80.03千克=80千克30克；（2）950厘米=9.5米；（3）96.25元=96元2角5分；（4）0.6小时=36分；（5）3千克50克=3.05千克；（6）52平方分米=0.52平方米．故答案为：80，30，9.5，96，2，5，36，3.05，0.52．【点评】单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率；由高级单位化低级单位乘进率，由低级单位化高级单位除以进率．二、判断题．无限小数一定比有限小数大（判断对错）【答案】×【解析】试题分析：无限小数中有的比有限小数大，如无限小数是10.7878…，有限小数是0.1，10.7878…大于0.1，但是有的无限小数就比有限小数小，如有限小数是23.56，无限小数10.2727…就比有限小数23.56小，所以原题说法错误，所以这种题可以举例验证即可．解：无限小数一定比有限小数大，这种说法是错误的．因为无限小数10.2727…就比有限小数23.56小，所以原题说法错误，故答案为：×．【点评】此题考查的目的是理解掌握小数大小比较的方法，掌握无限小数与有限小数的概念及意义．整数的运算定律在小数运算中同样适用．．（判断对错）【答案】√【解析】试题分析：根据整数的运算定律同样适用于小数和分数运算判断即可．解：根据整数的运算定律同样适用于小数和分数运算，所以整数的运算定律在小数运算中同样适用这句话正确．故答案为：√．【点评】此题考查了学生对运算定律的适用范围的掌握程度．10.0和10.00的大小相等，意义完全相同．．【答案】×【解析】试题分析：根据小数的性质可知10.0和10.00的大小相等；由于10.0和10.00的最低位不同，根据小数的意义即可作出判断．解：10.0和10.00的大小相等，意义不相同．故答案为：×．【点评】考查了小数的性质和小数的意义，是基础题型，比较简单．在除法运算中，商一定比被除数小．（判断对错）【答案】×【解析】试题分析：一个数除以一个小于1的数值变大，即商大于被除数；例如：1÷=2，2＞1；因此得解．解：在除法运算中，商一定比被除数小是错误的；例如：1÷=2，商2大于被除数1．故答案为：×．【点评】采用反例，来反驳“一定”两个字，对于此类判断题是可以解决问题的．8.45×0.98的积有四位小数．．【答案】×【解析】试题分析：根据小数乘法的计算法则，先按照整数乘法的计算方法算出积，再看两个因数一共有几位小数，就从积的末尾数出几位点上小数点，如果小数的末尾出现0时，根据小数的基本性质，把小数末尾的0划去．解：根据小数乘法的计算方法，积的小数位数等于两个因数的小数位数之和，因此，8.45×0.98=8.2810=8.281，末尾的0划去，所以积是三位小数．题干说法没有去掉末尾的零，故错误．故答案为：×．【点评】此题主要考查小数乘法的计算方法和积的小数位数的确定方法，学生们要注意如果小数的末尾出现0时，要把小数末尾的0划去．一个小数乘小数，积一定比这个数小．．（判断对错）【答案】×【解析】试题分析：一个数（0除外）乘小于1的数，积小于这个数；一个数（0除外）乘大于1的数，积大于这个数；据此解答．解：如果一个小数乘一个小于1的小数，那么积小于原数，如：1×0.1=0.1，0.1＜1；如果一个小数乘一个大于1的小数，那么积大于原数，如：1×1.1=1.1，1.1＞1；所以原题说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查了不用计算判断因数与积之间大小关系的方法．求商的近似值里，如果要求保留两位小数，就要除到千分位．．（判断对错）【答案】√【解析】试题分析：根据求小数的近似数的方法：保留2位小数，就得除到第3位，那就是千分位，然后进行四舍五入即可．解：保留2位小数，就得除到第3位，那就是千分位，然后进行四舍五入即可；故答案为：√．【点评】此题要明确“四舍五入法”，利用“四舍五入”法求近似值．列竖式计算小数乘法时，应把因数中的小数点对齐．（判断对错）【答案】×【解析】试题分析：计算小数乘法，是按照整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起，向左数出几位，点上小数点，因此小数乘法不需要小数点对齐，据此判断即可．解：列竖式计算小数乘法时，应把因数的末尾对齐，而不是把因数中的小数点对齐．所以列竖式计算小数乘法时，应把因数中的小数点对齐说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查学生列竖式计算小数乘法的方法，一般把因数末尾对齐，不需要把因数中的小数点对齐．计算除数是小数的除法时，必须把被除数和除数都转化成整数，才能进行计算．（判断对错）【答案】×【解析】试题分析：根据小数除法的运算方法，计算除数是小数的除法时，必须应用商不变的性质，把除数转化成整数，才能进行计算，据此判断即可．解：因为计算除数是小数的除法时，必须把除数转化成整数，才能进行计算，被除数不一定是整数，例如：计算23.56÷1.2时，把1.2化成整数，把23.56化成235.6，235.6不是整数，所以题中说法不正确．故答案为：×．【点评】此题主要考查了小数除法的运算方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：计算除数是小数的除法时，必须把除数转化成整数，才能进行计算．6.666666是循环小数．．（判断对错）【解析】试题分析：循环小数是一种位数无限，而且从某一位起，后面某一位或某几位数字重复出现的小数．据此定义，即可作出判断．解：因为循环小数是一种位数无限，而且从某一位起，后面某一位或某几位数字重复出现的小数．6.666666位数有限，所以不是循环小数．故答案为：×．【点评】此题考查了循环小数的定义，以及运用它分析判断问题的能力．整数都大于小数（判断对错）【答案】×【解析】试题分析：只要举出反例即可证明．例如2是整数，2.5是小数，但是2＜2.5．解：因为2是整数，2.5是小数，但是2＜2.5；所以整数一定大于小数的说法是错误的；故答案为：×．【点评】本题主要考查整数和小数的认识，注意小数有小数部分和整数部分组成．80.6扩大100倍后，再缩小10倍是8060 （判断对错）【解析】试题分析：把一个数先扩大100倍后，再缩小10倍，相当于把这个数扩大了100÷10=10倍，进而判断得解．解：80.6扩大100倍后，再缩小10倍是806．故答案为：×．【点评】此题考查小数点的位置移动引起小数大小变化规律：一个数扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍…，这个数的小数点就向右（或向左）移动一位、两位、三位…，反之也成立．16.992保留两位小数是16.90 （判断对错）【答案】×【解析】试题分析：保留两位小数，即精确到百分位，看小数点后面第三位，利用“四舍五入”法解答即可．解：16.992保留两位小数是16.99；所以原题说法错误；故答案为：×．【点评】此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数．3x+5x=8是方程．（判断对错）【答案】√【解析】试题分析：方程是指含有未知数的等式．所以方程必须具备两个条件：①含有未知数；②等式．由此进行选择．解：3x+5x=8既含有未知数又是等式，具备了方程的条件，因此是方程；故答案为：√．【点评】此题考查方程的辨识：只有含有未知数的等式才是方程．37÷4的商是无限小数．．（判断对错）【答案】×【解析】试题分析：计算出37÷4的商再判断．解：37÷4=9.25；9.25不是无限小数；故答案为：×【点评】本题考查了无限小数的概念，无限小数是指经计算化为小数后，小数部分无穷尽，不能整除的数．（135﹣1.08）÷9=13.5÷0.9﹣1.08÷0.9 ．【答案】×【解析】试题分析：除数缩小10倍，要使商不变，被除数（135﹣1.08）也应缩小10倍，所以135、1.08也应当缩小10倍，是13.5、0.108，然后利用乘法的分配律去掉括号即可判断．解：（135﹣1.08）÷9，=13.5÷0.9﹣0.108÷0.9；故答案为：×．【点评】本题考查了商不变的性质：被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变．9与x的4倍的和是9+4x．．（判断对错）【答案】√【解析】试题分析：先求出x的4倍，再与9相加，就是要求的答案．解：9+x×4，=9+4x，故答案为：√．【点评】解答此题的关键是，把字母x当做已知数，再根据基本的数量关系，列式解答即可．循环小数都是无限小数．（判断对错）【答案】√【解析】试题分析：根据无限小数的意义，小数部分的位数是无限的小数叫无限小数，且循环小数的位数也是无限的，所以循环小数都是无限小数．解：因为循环小数的位数无限的，符合无限小数的意义，所以循环小数都是无限小数，所以说法正确；故答案为：√．【点评】此题主要考查循环小数和无限小数的意义．三、选择题．（把正确答案的序号填在括号里）下列各式中，（）与2.1÷0.14的商相等．A．21÷1.4 B．21÷0.14 C．21÷0.014 D．2.1÷0.014【答案】A【解析】试题分析：根据商不变的性质，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答．解：由商不变的性质可知，与2.1÷0.14的商相等的算式是21÷1.4，故选：A．【点评】此题考查的目的是理解掌握商不变的性质，以及除数是小数的除法的计算法则．张强从右侧面看到一个物体的面如图：，这个物体是（）A． B． C．【答案】C【解析】试题分析：找到选项中从右侧面看一个物体的面与图：相符的物体即可求解．解：选项中只有从右侧面看到一个物体的面如图：．故选C．【点评】本题考查了从不同方向观察物体和几何体，注意本题是从右侧面看的．9.999保留两位小数，约等于（）A．10 B．10.0 C．10.00【答案】C【解析】试题分析：保留两位小数，即精确到百分位，看小数点后面第三位，利用“四舍五入”法解答即可．解：9.999保留两位小数，约等于10.00；故选：C．【点评】此题主要考查小数的近似数取值，关键要看清精确到的位数．60.15×0.26的积有（）位小数．A．二 B．三 C．四 D．五【答案】B【解析】试题分析：本题根据小数乘法的运算法则分析选择即可．小数乘法法则：按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从得数的右边起数出几位，点上小数点．得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉．解：乘法算式60.15×0.26中的两个因数都是两位小数，则他们积的精确值为：2+2=4位小数．又60.15×0.26=15.6390，末尾的零一般要去掉，则它们的积是15.639，即是三位小数．故选：B．【点评】完本题要注意得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉．把63.38的小数点去掉，这个小数就（）A．扩大100倍 B．缩小100倍 C．没有改变大小【答案】A【解析】试题分析：根据小数点向右移动1位，表示扩大原数的10倍，向右移动2位表示扩大原数的100倍，63.38去掉小数点是6338，即小数点向右移动了2位，扩大了原数的100倍．解：把63.38的小数点去掉，这个小数就扩大100倍；故选：A．【点评】此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．两个数相除的商是0.07，如果被除数扩大10倍，除数不变，则商（）A．不变 B．也扩大10倍 C．缩小10倍 D．无法确定【答案】B【解析】试题分析：商不变的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；根据商不变的性质，当两个数相除的商是0.07，如果被除数扩大10倍，除数不变，则商也扩大10倍．解：两个数相除的商是0.07，如果被除数扩大10倍，除数不变，则商也扩大10倍．故选：B．【点评】此题考查商不变性质的运用：只有被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商才不变．如果一个两位小数的近似值是3.6，那么这个数的最大值是（）A．3.64 B．3.66 C．3.59【答案】A【解析】试题分析：由似近值3.6，可知这个数最大是百分位上的数舍去，舍去的数有：1，2，3，4．其中4是最大的，据此解答．解：这个数最大是百分位上的数舍去，舍去的数有：1，2，3，4，其中4是最大的；所以如果一个两位小数的近似值是3.6，那么这个数的最大值是3.64；故选：A．【点评】本题主要考查近似数的求法，注意求近似数的原数最大是保留数位后的下一位上的数舍去．下面各式的结果大于1的算式是（）A．0.83×1 B．0.83÷1 C．1÷0.83【答案】C【解析】试题分析：根据各选项算式中除数或乘数的大小来判断其结果的大小即可．解：A、0.83×1=0.83，小于1，此选项错误；B、0.83÷1=0.83，小于1，此选项错误；C、1÷0.83，除数小于1，所得的商一定大于1，此选项正确．故选：C．【点评】此题主要根据积的变化规律和商的变化规律解答．5.6×6+5.6×3+5.6的正确算法是（）A．5.6×（6+3） B．5.6×（6+3+1） C．5.6×6+3+1【答案】B【解析】试题分析：在计算5.6×6+5.6×3+5.6，把最后一个5.6看做5.6×1，运用乘法分配律简算．解：5.6×6+5.6×3+5.6=5.6×（6+3+1）=5.6×10=56故选：B．【点评】此题考查了乘法分配律的正确运用情况．5.4和5.6之间的小数有（）个．A．一 B．二 C．三 D．无数【答案】D【解析】试题分析：在5.4和5.6之间的小数有一位小数、两位小数、三位小数，…，所以应该有无数个小数．解：5.4和5.6之间的小数有无数个．故选：D．【点评】此题考查学生对小数位数的判断能力，以及分析问题的能力．食堂每天用大米a千克，用了2天后还剩下b千克，原有大米（）千克．A．a+2﹣b B．2a﹣b C．2a+b D．2（a+b）【答案】C【解析】试题分析：本题是一个用字母表示数的题．先用含字母的式子表示出2天用了大米的千克数，再用还剩的千克数+用了的千克数=原有大米的千克数．解：用了大米的千克数：a×2=2a（千克），原有大米的千克数：2a+b千克．故选：C．【点评】解决此题关键是先用含字母的式子表示出用了的千克数，再进而表示出原有的千克数．观察一个正方体，一次最多能看到个面，最少能看到个面．A、1B、3C、不确定．【答案】BA【解析】试题分析：根据观察的范围随观察点、观察角度的变化而改变，从一个角度去观察正方体，能看到正方体的一个面、两个面或三个面，据此解答．解：观察一个正方体，一次最多能看到3个面，最少能看到1个面．故选：B； A．【点评】本题考查的目的是：感受观察的范围随观察点、观察角度的变化而改变，并能利用所学的知识解释生活中的一些现象．观察图形，从正面看到的图形为，从上面看到的图形为，从左面看到的图形为_________A． B． C．。

2020—2021年人教版五年级数学(上册)期中试卷（附参考答案）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、填空题。

（每题2分，共20分）1、一个直角三角形的两条直角边分别是6cm和8cm，斜边长10cm，这个直角三角形的面积是（），斜边上的高是（）2、甲＝2×3×5，乙＝2×3×7，甲和乙的最大公因数是（），最小公倍数是（）。

3、把8.25684保留整数约是（）,精确到千分位约是（）．4、把8米长的绳子平均分成5段，每段占全长的（），每段绳子的长是（）米．5、一个合唱团共有15人，暑假期间有一个紧急演出，老师需要尽快通知到每一个队员．如果用打电话的方式，每2分钟通知1人，最少花（）分钟才能通知到每个人．6、“23口”这个三位数，当口里填（）时是3的倍数；当口里填（）时同时是2和5的倍数；当口里填（）时同时是2和3的倍数。

7、当梯形的上底逐渐缩小到一点时，梯形就转化成（）；当梯形的上底增大到与下底相等时，梯形就转化成（）．8、一个最简真分数，它的分子、分母的乘积是12，这个分数是（）或（）。

9、有一个四位数，它的最高位上是最大的一位质数，百位上是最小的自然数，十位上是最小合数，个位上的数既是偶数又是质数，这个四位数是（）．10、一个三位数，它的个位上的数是最小的合数，十位上的数既是偶数又是质数，同时这个三位数又是3的倍数，这个三位数可能是（）．二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。

每题2分，共10分）1、经过旋转后的图形与原图形的形状和大小都不同．（）2、长方体是特殊的正方体．（ ）3、一个数除以0.1，等于把这个数扩大到原来的10倍。

（ ）4、整数运算顺序和运算定律对小数同样适用．（ ）5、因为24÷6＝4，所以24是倍数，6和4都是因数（ ）．三、选择题。

（每题1分，共5分）1、把一个长、宽、高 分别为5厘米、4厘米、3厘米的长方体等分成2个相同的长方体，增加的表面积最大是（ ）平方厘米。

五年级上册期中考试数学试卷一．填空题（共12 小题，满分20 分）1．（ 2 分）下边图形中，只有一条对称轴的是，有无数条对称轴的是．2．（ 1 分）在4× 5＝20 中，是的倍数，是的因数．3 ．（4 分）的 21 倍是， 35 的倍是；15.6 是的倍．4 ．（ 1 分）72 是 8 的，64是8 的倍．5 ．（ 1 分）930÷ 31＝30，假如被除数扩大10 倍，要使商不变，除数必是．6 ．（ 2 分）7÷ 9 用循环小数的简易记法表示商是，保存两位小数约是．7．（ 2 分）两个质数的和是20．它们的积是 91．这两个质数分别是和．8．（ 1 分）图中的三角形向平移了格．9．（ 2 分） 5.9867 保存一位小数约等于；保存三位小数约等于．10 ．（1 分）三个连续奇数的和是87，这三个连续奇数是、、．11 ．（2 分） 5□中最大填时这个数能被 3 整除，这个数的因数有．12 ．（1 分） 30 之内的数中，不是偶数的合数有，不是奇数的质数有．二．选择题（共10 小题，满分10 分，每题 1 分）13 ．（1 分）两个数相除商是 30，假如被除数和数同时扩大 4 倍，商应是（）A ．30 B．120 C． 24014．（1 分）在 0.6 和之间的小数有（）A ．没有B．只有 10 个C．无数个D． 100 个15．（1 分）下边各题的商是无穷小数的是（）A ．22÷ 7B ．÷ 7 C．÷ 16 D．÷16 ．（1 分）一个合数起码有（）个因数．A ．2B ． 3 C． 417 ．（1 分）一个偶数与一个奇数相乘的积，（）A．必定是奇数B．必定是偶数C．可能是奇数也可能是偶数18 ．（ 1 分）一个数是10 的倍数，它（）是 5 的倍数．A ．不可以确立B ．必定C．不行能D．不必定19 ．（ 1 分）随意两个质数的积必定是（）A ．质数B ．偶数C．合数20 ．（ 1 分）把 257□，这个四位数是 3 的倍数，□里能够填（）A ．1B ． 2 C． 3 D． 0 21．（ 1 分） 884÷ 88＝10 4，假如被除数和除数同时扩大10 倍，余数是（）A ．100B ． 4 C． 4022．（ 1 分）一个合数最罕有（）个因数．A ．3B ． 2 C． 1三．解答题（共 4 小题，满分48 分）23．（ 10 分）竖式计算，最后一题验算．÷＝÷ 19＝（保存两位小数）÷＝÷ 32＝（计算并验算）24．（ 12 分）列算式计算．（1）÷ 6＝（2）÷＝25．（ 18 分）脱式计算，能简算的要简算．50﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣76.58+（﹣）26．（ 8 分）将如图先向下平移 6 格再向右平移 4 格．四．解答题（共 5 小题，满分22 分）27．（ 4 分） 37 个同学要坐船过河，渡口处只有一只好载 5 人的小船（无船工），他们要所有渡过河去，起码要使用这只小船渡河多少次（往返各算一次）？28．（ 4 分）洋洋家今年上半年的电费是450 元，均匀每个月的电费是多少元？照这样计算，一年的电费是多少元？29．（ 4 分）甲、乙两地相距150 千米，一辆汽车从甲地开往乙地，行了 3 小时后，离乙地还有15 千米．这辆汽车均匀每小时行多少千米？30．（ 4 分）钢笔每支8 元，圆珠笔每支 5 元，张老师买这两种笔一共花了46 元．他最多买了多少支？31．（ 6 分）科学家研究表示，10000 平方米的丛林在生长季节每周可汲取 6.3 吨二氧化碳．城市森林公园有60000 平方米丛林， 7 月份这片丛林一共能够汲取多少二氧化碳？参照答案与试题分析一．填空题（共12 小题，满分20 分）1．解：据轴对称图形的特色和定义可知：A、有无数条对称轴，B、有 1 条对称轴，C、有无数条对称轴，D 、有 3 条对称轴，因此只有一条对称轴的是B，有无数条对称轴的是AC．故答案为： B，AC ．2．解： 5×4＝ 20 中， 4 和 5 是 20 的因数， 20 是 4 和 5 的倍数；故答案为： 20， 4 和 5； 4 和 5， 20．3．解：（ 1）÷ 21＝答： 0.21 的 21 倍是．（2） 35×＝答： 35 的 1.3 倍是．（3）÷＝ 13答： 15.6 是 1.2 的 13 倍．故答案为：；； 13．4．解：（ 1）72÷ 8＝964÷ 8＝ 8即：72是8的 9倍，64是8的 8倍．故答案为： 9 倍， 8．5．解：依据商不变的性质可知，930÷ 31＝30，假如被除数扩大10 倍，要使商不变，除数必是：31× 10＝310．故答案为： 310．6．解：因为 7÷ 9＝，商用用循环小数的简易记法表示是0. ，保存两位小数约是．故答案为： 0.，．7．解：因为91＝ 7× 13，又切合 7+13＝ 20，因此这两个质数分别是7、 13．故答案为： 7， 13．8．解：图中的三角形向左平移了 4 格．故答案为：左，4．9．解： 5.9867 保存一位小数约等于；保存三位小数约等于．故答案为：；．10．解：三个连续奇数的均匀数为：87÷3＝ 29，三个连续奇数中第一个奇数为：29﹣2＝ 27，三个连续奇数中第三个奇数为：29+2＝31，答：连续三个奇数之和是87，这三个奇数分别是27，29， 31．故答案为： 27， 29， 31．11．解： 5□中最大填7 时这个数能被 3 整除，因为 57＝ 1× 57＝ 3× 19，因此 57 的因数有： 1、 3、19、 57．故答案为： 7； 1、3、 19、57．12．解： 30 之内不是偶数的合数有9、 15、 21、 25、 27，不是奇数的质数是2．故答案为： 9、 15、21、 25、 27； 2．二．选择题（共10 小题，满分10 分，每题 1 分）13．解：依据商不变的性质可知，两个数相除商是30，假如被除数和数同时扩大 4 倍，商不变，还是30．应选： A．14．解： 0.6 和 0.7 之间的小数有无数个．应选： C．15．解： A、 22÷ 7＝，商是无穷小数；B、÷ 7＝，商是有限小数；C、÷ 16＝，商是有限小数；D、÷＝，商是有限小数．应选： A．16．解：依据合数的意义可知，一个合数除了 1 和它自己外，起码还要有一个因数，即起码有 3 个因数．应选： B．17．解：偶数×奇数＝偶数，如：1× 2＝2， 2 是偶数， 4× 7＝ 28， 28 是偶数；因此一个偶数与一个奇数相乘的积是偶数．应选： B．18．解：因为10 是 5 的倍数，一个数是10 的倍数，则这个数也是 5 的倍数．应选： B．19．解：依据合数的定义可知，两个质数的积必定为合数，如3× 5＝ 15， 2× 3＝6， 15 和 6 都是合数，随意两个质数的积可能是偶数，也可能是奇数；应选： C．20．解：因为2+5+7 ＝ 14，14+1＝ 15， 14+2 ＝16， 14+3＝ 17， 14+0＝ 14，15 是 3 的倍数，因此，□里可填1．应选： A．21．解： 884÷ 88＝ 10 4，假如被除数和除数同时扩大10 倍，则商不变，还是10，但余数也随之扩大 10 倍，是 40；应选： C．22．解：一个合数最罕有 3 个因数；应选： A．三．解答题（共 4 小题，满分48 分）23．解：÷＝÷ 19≈÷＝ 81÷ 32＝24．解：（ 1）÷ 6＝（2）÷＝25．解：（ 1） 50﹣﹣＝50﹣（ 4.96+26.38 ）＝50﹣＝（2）﹣＝﹣＝（3）﹣﹣﹣＝（﹣）﹣（）＝11﹣ 11＝0（4）﹣﹣＝﹣（）＝﹣ 10＝（5）＝（ 4.36+0.64 ）+（）＝5+2＝7（6） 76.58+（﹣）＝＝26．解：将如图先向下平移6（下列图红色部分）格再向右平移 4 格（下列图绿色部分）：四．解答题（共 5 小题，满分22 分）27．解：（ 37﹣ 5）÷ 4× 2+1＝32÷ 4×2+1＝8× 2+1＝17（次）答：起码要使用这只小船渡河17 次．28．解：半年＝ 6 个月1年＝ 12 个月450÷ 6＝75（元）75× 12＝900（元）答：均匀每个月的电费是75 元，照这样计算，一年的电费是900 元．29．解：（ 150﹣ 15）÷ 3＝135÷ 3＝45（千米）答：均匀每小时行 45 千米．30．解：由题意可知：钢笔的支数×8+圆珠笔的支数×5＝ 46则：圆珠笔的数目＝（46﹣钢笔的钱数）÷ 5要使买的数目最多，那么钢笔的数目尽量少，圆珠笔的数目尽量多当钢笔是 1 支时：（46﹣ 8×1）÷ 5＝38÷ 5＝7（支） 3（元）有余数不切合要求；当钢笔是 2 支时：（ 46﹣ 8×2）÷ 5＝30÷ 5＝6（支）没有余数，切合要求，即钢笔买了 2 支，圆珠笔买了 6 支；2+6＝ 8（支）答：他最多买了8 支．31．解： 60000÷ 10000××＝6×＝6×＝（吨）答： 7 月份这片丛林一共能够汲取167.4 吨二氧化碳．。

2023-2024学年度小学数学五年级上册期中考试卷一、填空题（每空1分，共22分）1．1.7÷1.8的商的小数部分的最高位是( )位，商用循环小数表示是( )，循环节是( )，保留三位小数是( )。

2．0.39×4.8的积里有( )位小数，4.3×11.269的积里有( )位小数。

3．4.5里面有( )个0.1，7.5里面有( )个0.3。

4．刘强在班上的座位是第4行第3列，用数对( )表示，刘涛在班上的座位用数对（3，2）表示，表示他在第( )列第( )行。

5．4.17×1.2的积是( )位小数，如果4.17扩大到原来的100倍，要使积不变，必须把1.2改为( )。

6．如果10千克黄豆可榨油5千克，那么：每千克黄豆可榨油( )千克；( )千克黄豆可榨油1千克。

7．在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。

7.5×1.1( )7.5×0.9 4.09米( )4米9厘米28.9×1.3＋2.89()28.9×（1.3＋0.1）8．一个平行四边形的面积是42平方厘米，与它等底等高的三角形的面积是( )。

9．盒子里放了4个球，分别写着1、3、6、9，任意摸一个球，如果摸到奇数小强赢，摸到偶数小刚赢，( )赢的可能性大。

10．计算6.9 3.3时，商的小数点后面第68位上的数字是( )。

11．计算4.26×3时，可以把4.26×3看成426×3，再把所得的积缩小到它的( )。

二、判断题（10分）12．1.25×7×8＝1.25×8×7运用了乘法结合律。

( )13．在0.5×3.7＝1.85中，如果两个乘数同时扩大到原来的10倍，积就扩大到原来的10倍。

( )14．0.6×0.6的积用四舍五入法保留一位小数约是0.3。

( )15．在一幅方格图上，某物体从（3，5）处向上平移3个单位后到达（6，5）处。

五年级上册期中数学考试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 62. 1千米等于多少米？A. 100B. 1000C. 10000D. 1000003. 下列哪个图形是平行四边形？A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 圆形4. 下列哪个数是质数？A. 12B. 17C. 20D. 215. 下列哪个数是100的因数？A. 10B. 20C. 30D. 40二、判断题（每题1分，共5分）1. 2的倍数都是偶数。

（）2. 1千米等于1000米。

（）3. 平行四边形的对边相等。

（）4. 12是质数。

（）5. 100的因数有10个。

（）三、填空题（每题1分，共5分）1. 最大的两位数是______。

2. 1米等于______分米。

3. 平行四边形的对角线互相______。

4. 17的因数有______个。

5. 100的因数中，最大的一个是______。

四、简答题（每题2分，共10分）1. 请列举出2的倍数。

2. 请写出1千米等于多少米、分米、厘米和毫米。

3. 请简述平行四边形的特征。

4. 请列举出17的因数。

5. 请列举出100的因数。

五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有3个苹果，小华有4个苹果，他们一共有多少个苹果？2. 一个长方形的长是8厘米，宽是4厘米，求这个长方形的面积。

3. 一个平行四边形的底是10厘米，高是5厘米，求这个平行四边形的面积。

4. 请列举出12的因数，并说明12是不是质数。

5. 请列举出100以内的质数。

六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析偶数和奇数的特征，并举例说明。

2. 请分析长方形和平行四边形的区别和联系。

七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用直尺和圆规画一个正方形，边长为5厘米。

2. 请用直尺和圆规画一个长方形，长为8厘米，宽为4厘米。

八、专业设计题（每题2分，共10分）1. 设计一个简单的加法游戏，要求玩家输入两个数字，程序输出它们的和。

一、填空（每空1分）（共25分）1、ABCDEFGMN这些字母中是轴对称图形有（）.2、在15、18、20、30、45这五个数中,是3的倍数是（）,有因数5的数是（）,既是3的倍数,又是5的倍数有（）.3、一个正方形有（）条对称轴,一个圆有（）条对称轴.4、23至少增加（）才是5的倍数,至少减少（）才是2的倍数.5、直升飞机起飞时整个飞机是（）运动,对于螺旋桨来说是（）运动.6、在（）填上“>”“<”或“=”18÷0.5（）18×0.5 2÷3（）0.666…0.8÷1.2（）0.8÷0.9 3.02÷0.8（）3.027、如果A=5B,那么A和B的最大公因数是（）,最小公倍数是（）.8、因为2.35×2.3=5.405,所以5.405÷2.3=（）,5.405÷2.35=（）,540.5÷2.3=（）,5.405÷0.235=（）.9、一个小数部分是三位的小数,保留两位小数是7.30,这个数最大是（）,最小是（）.10、最小的奇数是（）,最小的质数是（）.二、判断（7分）1、一个数除以小数商一定比被除数大. （）2、等腰梯形是轴对称图形,并且只要一条对称轴.（）3、有公因数1的两个数叫互质数. （）4、0.23453453454345是循环小数. （）5、同时是2和3的倍数的数,个位上一定是2. （）6、在笔直的高速公路上行驶的汽车是平移现象.（）7、循环小数一定是无限小数,无限小数不一定是循环小数.（）三、选择（10分）1、两个数相除商是0.37,把被除数和除数同时扩大10倍,商是（）.A. 0.37B. 3.7C. 372、8.45÷0.65的商是13余数是（）A、2B、0.1C、0D、1.23、18以内的质数有（）个A、6B、7C、84、同时是2,3,5的倍数的是（）A、462B、615C、720D、3065、下图中,有（）条对称轴.A、1B、2C、3D、0四、计算1、直接写得数（5分）22.4÷4＝ 0.18÷6＝ 12.18÷3＝5.6÷7＝ 7.83÷9＝ 0.72÷12＝6.12÷0.6＝ 0.54÷6＝ 27.5÷5＝1.6÷0.8＝2、用竖式计算.（12分）12.6÷0.28 7.2÷159.25÷3.7 0.51÷53、脱式计算（9分）54÷（3.94+6.86）（3.2+0.12）÷0.80.175÷0.25×4五、动手操作（7分）1、画出右面图形的对称轴（3分）2、六、解决问题（每小题5分共25分）1、3只老虎8天一共吃掉72.84千克的鸡肉,平均每只老虎每天吃掉多少千克的鸡肉?2、一块黑板的宽是1.2米,长是宽的3.5倍,这块黑板的面积是多少平方米？3、小刚拿了100元,买了5本单价是9.46元的科技书后,还剩多少元？4、一个数的最大因数和最小倍数相加的和是74,这个数是多少？5、放心超市上午卖出48千克苹果,一共收入220.8元,下午又卖出78千克.放心超市这天一共收入多少元？参考答案一、1、ACDEM2、（15,18,30,45）（15,20,30,45）（15,30,45）3、（4）,（无数）4、（2）,（1）5、（平移）,（旋转）6、（>）（>）（<）（>）7、（B）,（A）8、（2.35）,（2.3）,（235）,（23）9、7.304,7.29510、（1）,（2）二、×√×××√√三、ACBCC四、计算1、5.6 0.03 4.06 0.8 0.870.06 10.2 0.09 5.5 22、45 0.48 2.5 0.1023、5 4.15 2.8五、略六、1、72.84÷3÷8=3.035（千克）2、1.2×3.5×1.2=5.04㎡3、100-9.46×5=52.7（元）4、74÷2=375、220.8÷48×78+220.8=579.6（元）。

密 线学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题人教版2020—2021学年度上学期五年级数学（上）期中测试卷及答案（满分：100分 时间： 60分钟）一、填空。

（每空1分，共20分）1．在⚪里填上“＞”“＜”或“＝”。

3.14×0.5⚪3.14×1.2 1.5×2.99⚪1.5÷2.99 7.8÷0.1⚪7.8×0.1 2.18÷0.25⚪2.18＋2 36.8×0.35⚪36.8 78÷0.35⚪78÷0.5÷0.7 2．把5÷11的商用循环小数的简便形式表示是（ ），保留三位小数是（ ）。

3．一个两位小数保留一位小数后是5.6，这个两位小数最大是（ ），最小是（ ）。

4．246×17＝4182 （ ）×1.7＝4.182 2.46×（ ）＝41825．计算0.387÷0.45时，去掉除数的小数点把它变为45，要使商不变，被除数应变为（ ）。

6．如果点A 用数对（4，3）表示，点B 用数对（9，3）表示，点C 用数对（5，6）表示，那么点D 用数对（ ， ）表示，才能组成一个一组对边长是5的平行四边形。

7．一卷棉绳长是20m ，捆扎一只阳澄湖大闸蟹需要28cm 棉绳，棉绳不拼接，5卷这样的棉绳最多可以捆扎（ ）只大闸蟹。

将这些捆扎好的大闸蟹装在礼盒里出售，如果1个礼盒最多可以装8只，那么至少需要（ ）个礼盒。

8．13÷7的商是一个循环小数，这个循环小数的循环节是（ ），小数点后面第2020位上的数是（ ）。

9．扑克牌从红桃A 到红桃K 一共是13张，王老师随意从中抽取一张牌，抽到点数小于5的可能性（ ）抽到点数大于10的可能性。

（填“大于”“小于”或“等于”）10．小明在计算□□.□×8时，忘了给计算结果点小数点，导致所得结果比正确结果大900，未知的这个一位小数是（ ）。