万以内数的读法和写法练习题

万以内数的读法和写法练习题万以内数的读法和写法习题一、填空1、一个数是由7个千、3个百和5个十组成的，这个数是( )。

2、一个数从右边起，百位是第( )位，第五位是( )位。

3、3465的最高位是( )位，是( )位数。

"6"在( )位上，表示( )。

"3"在( )位上，表示( )。

4、100里面有( )十，一千里面有( )百，10个一是( )。

5、最大的四位数是( )，最大的三位数是( )，它们的和( )，差是( )。

由( )个千、( )个百、( )个一组成3207。

6、万以内数的读法是从( )位起，按照数位顺序读;( )位上是几就读( )千;百位上是几就读( )……;中间有一个或两个0，只读( )个零;末尾不管有几个零都( )。

7、比9999多1的数是( )，比1000少1的数是( )。

8、最大的三位数与最小的四位数相差( )。

9、用2个0和2个7组成最大的四位数是( )，组成最小的四位数是( )。

10、2个千、5个十组成的数是( )，读作( )。

11、在( )里填上合适的数.5431=5000+400+30+1 286=( )+( )+( ) 7560=( )+( )+( )2048=( )+( )+( ) 8009=( )+( ) 3070=( )+( )12、80里面有( )个十. 190里面有( )个十.二、写出下面各数1、六百二十( ) 三千零九( ) 七千零五十( ) 五千一百( )九个百和六个一( ) 三个一和八个千( ) 5个百和8个十是( ) 1个千、2个百、3个十和4个一是( ) 六个一、八个千是( )一个万是( )2、一个数千位和十位都是6，个位上是5个一，其它位上一个也没有，这个数是( )。

仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢2三、读出下面各数270 ( ) 9002( ) 6800( )3060( )5052( ) 2740( )10000( ) 3486( )四、判断1、一个数的最高位是百位，这个数是四位数( )。

万以内的数读法和写法练习在中文中，我们有一种特殊的数计数方式，即“万以内的数读法和写法”。

这种计数方式在日常生活中非常常见，因此了解和掌握这种方式是非常必要的。

在本文档中，我们将提供一些万以内数的读法和写法练，以帮助您加深对这种计数方式的理解和掌握。

一、读法练1. 读出以下数字的读法：- 283: 二百八十三- 956: 九百五十六- 4,723: 四千七百二十三- 18,620: 一万八千六百二十2. 根据读法，写出以下数字：- 七百二十：720- 九千五百三十：9,530- 三万六千四百五十：36,450- 八百万：8,000,000二、写法练1. 根据以下写法，写出对应的数字：- 五千九百八十：5,980- 八万三千七百二十：83,720- 十七万五千四百九十：175,490- 三百二十五万：3,250,0002. 写出以下数字的对应写法：- 4,567: 四千五百六十七- 12,450: 一万二千四百五十- 978,630: 九十七万八千六百三十- 2,809,405: 二百八万零九千四百零五三、综合练1. 读出以下数字的读法并写出对应的写法：- 492: 四百九十二- 15,620: 一万五千六百二十- 378,905: 三十七万八千九百零五- 2,301,670: 二百三十万一千六百七十2. 根据以下写法，写出对应的数字并读出其读法：- 七万六千五百：76,500，读作七万六千五百- 二百八十三万五千：2,835,000，读作二百八十三万五千- 六千四百二十二万三千百二十五：64,223,125，读作六千四百二十二万三千百二十五这些练习将帮助您熟悉和掌握万以内的数读法和写法。

通过不断的练习，您会逐渐变得更加熟练，并能在日常生活中更准确地读、写和理解这种计数方式。

祝您成功！。

万以内读作写作练习题读写练习：270 0026800306050527401000048614读作：___________读作：_____________1100 读作：______________ 00 读作：___________0 读作：_____________900读作：______________ 03读作：____________6080 读作：______________5901 读作：_______________400 读作：___________ 100 读作：_____________9901 读作：_______________ 090读作4502读作528读作7000读作002读作555读作五百零五写作：_________ 六百九十写作：____________ 八千零一写作：_________ 二千八百写作：_________ 一千八百四十三写作：_________七千五百写作：________ 三千零四十写作：___________ 八千八百八十八写作：________ 一千零一十写作：_________ 六千零六写作：九千九百三十写作：_________ 二千零一写作：________八百零三写作：________ 九百六十一写作：___________ 六个一、八个千是一个万是*写出数位顺序表*最小的一位数是最大的一位数是，最小的两位数是，最大的两位数是最小的三位数是，最大的三位数是，最小的四位数是最大的四位数是，最小的五位数是，最大的五位数是*十是位数，百是位数，千是位数，万是位数。

*个位上是几就表示几个一，十位是几就表示几个十，百位是几就表示几个百，千位是几就表示几个千、万位是几就表示几个万。

*读数时要从高位读起：万位上是几就读几万，千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。

中间有一个0或两个0都只读一个0，末尾的0不管有几个都不读。

万以内数的读法和写法练习题万以内数的读法和写法题一、填空1、一个数是由7个千、3个百和5个十组成的，这个数是()。

2、一个数从右边起，百位是第()位，第五位是()位。

3、3465的最高位是()位，是()位数。

"6"在()位上，表示()。

"3"在()位上，表示()。

4、100里面有()十，一千里面有()百，10个一是()。

5、最大的四位数是()，最大的三位数是()，它们的和()，差是()。

由()个千、()个百、()个一组成3207。

6、万以内数的读法是从()位起，按照数位顺序读;()位上是几就读()千;百位上是几就读()……;中间有一个或两个，只读()个零;末尾不管有几个零都()。

7、比9999多1的数是()，比1000少1的数是()。

8、最大的三位数与最小的四位数相差()。

9、用2个和2个7组成最大的四位数是()，组成最小的四位数是()。

10、2个千、5个十组成的数是()，读作()。

11、在( )里填上符合的数.5431=5000+400+30+1286=()+()+()7560=()+()+()2048=()+() +()8009=()+()3070=()+()12、80内里有()个十. 190内里有()个十.2、写出上面各数1、六百二十()三千零九()七千零五十()五千一百()九个百和六个一()三个一和八个千()5个百和8个十是()1个千、2个百、3个十和4个一是()六个一、八个千是()一个万是()2、一个数千位和十位都是6，个位上是5个一，别的位上一个也没有，这个数是()。

3、读出上面各数270()9002()6800()3060()5052()2740()()3486()4、判别1、一个数的最高位是百位，这个数是四位数()。

2、三位数一定比四位数小。

()3、七千零九写作:7009()4、最大的四位数比最小的五位数大()。

5、用5、6、、3组成最小的四位数是6305 ()。

人教版二年级数学测试卷（考试题）第五课时 10000以内数的读法、写法一、填空题。

1.407读作（）2.五百零三写作：________________3.375是由（）个百（）个十和（）个一组成的．4.九百六十一写作：_______________5.从996往后接着数5个数是（）、（）、（）、（）、（）．二、选择题。

把下面正确答案序号填在括号里。

1、比最大的三位数多1的数是（）A、999B、1000C、11002、一个四位数，千位上和个位上都是1，其它数位上都是0，这个数是（）A、1010B、1001C、11003、读数时，中间有两个零（）A、都要读出来B、都不读出来C、只读一个零4、与10000最近的数是（）A、9999B、1000C、90005、用两个0，两个4组成的四位数中，不读出0的是（）A、4400B、4004C、4040三、判断题，在对的（）里画“√”，错的画“×”。

1、五百零四，写作54。

（）2、609读作六百九十。

（）3、2010读作二千零一。

（）4、一个四位数最高位是万位。

（）5、读数时，数的末尾不管有几个0，都不读。

（）6、从左边起万位在第四位。

（）四、写、读出下面各数。

四千零五十写作： 10000 读作：七千四百三十九写作： 6003 读作：四千零六写作： 2030 读作：答案：一、1、四百零六 2.503 3. 3，7，5 4. 96 1 5. 997,998,999,1000,1001二、1.B 2.B 3.C 4.A 5.A 三、××××√×四、4050 7439 406 一万六千零三三千零三十附赠材料：课堂上怎样吸引学生的注意力真相1所有优秀教师都掌握了高效管理课堂的方法。

真相2即使最优秀的教师也会不断努力提高自己的课堂管理水平。

真相3并不是所有的教师都能高效管理课堂。

真相4没有高效的课堂管理,高效教学实践就无从谈起。

三年级数学万以内数的认识试题1.由6个一、1个百和8个千组成的数是，读作．【答案】8106，八千一百零六．【解析】6个一即个位上是6，1个百即百位上是1，8个千即千位上是8，其余数位上没有单位用0补足，据此写出；整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零，据此读出．解答：解：由6个一、1个百和8个千组成的数是8106，读作：八千一百零六．故答案为：8106，八千一百零六．点评：本题主要考查整数的写法和读法．2.一个三位数，三个数字的和是26，这个数是（）A． 899 B． 999 C． 898【答案】A【解析】根据选项，把每个选项的数字之和计算出来，与题意相符的就是正确的选项．解答：解：根据题意可得：A选项的数字之和是：8+9+9=26；B选项的数字之和是：9+9+9=27；C选项的数字之和是：8+9+8=25；只有A选项的数字之和与题意符合．故选：A．点评：从每个选项给出的数出发，求出各个选项的数字之和，再进一步解答即可．3.用4、9、5、组成一个三个数，最大的数是，最小的数是．用最大的数减去的最小的数差是．【答案】954，459，495【解析】要想组成最大的三位数，最高位上的数是最大，第二高位是剩下数最大的，依次可得出这个数；要想组成最小的三位数，最高位上的数是最小的，但不能是0，第二高位是剩下最小的，依次可得出这个数；求这两个数的差，用最大的三位数减最小的三位数即可；解答：解：根据题意可得：组成最大的三位数是：954，组成最小的三位数是：459，这两个数的差是：954﹣459=495；故答案为：954，459，495．点评：要求最大的几位数，从给出数字中，数字大的在最高位，从左向右以此类推即可；要求最小的几位数，从给出数字中，数字小的在最高位，从左向右以此类推即可，注意最高位上不能是0．4. 7095是位数，它的最高位在位，表示7个．【答案】四，千，千．【解析】在数位顺序表中，从右边起，第一位是个位，计数单位是一；第二位是十位，计数单位是十；第三位是百位，计数单位是百；第四位是千位，计数单位是千；第五位是万位，计数单位是万…以此类推；进行解答即可．解：7095是四位数，它的最高位在千位，表示7个千；故答案为：四，千，千．【点评】首先搞清这个数字在整数的什么数位上和这个数位的计数单位，它就表示有几个这样的计数单位．5.两个“0”和两个“8”组成的四位数中，只读一个零的数有和．一个零也不读的有．【答案】8008，8080，8800．【解析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零．要想一个“零”也不读，就要把所有的0都写在每级的末尾；要想只读一个“零”，就要有一个0或连续几个0不能写在每级的末尾．解：两个“0”和两个“8”组成的四位数中，只读一个零的数有8008和8080．一个零也不读的有8800．故答案为：8008，8080，8800．【点评】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况．6.找规律填空．（1）1065、1075、1085、、．（2）2200、2150、2100、、．【答案】（1）1095，1105；（2）2050，2000．【解析】（1）1075=1065+10，1085=1075+10，得到规律：后一个数是前一个数+10；据此得解；（2）2200﹣50=2150，2150﹣50=2100，得到规律：后一个数是前一个数﹣50；据此得解．解：（1）1085+10=1095，1095+10=1105（2）2100﹣50=2050，2050﹣50=2000故答案为：（1）1095，1105；（2）2050，2000．【点评】解答此题的关键是根据给出的数列，找出规律，由此利用规律解决问题．7.用4、0、6可以组成个不同的三位数．【答案】4【解析】写出能用4、0、6组成的不同三位数，进而求解．解：能用4、0、6组成的不同三位数有：406，460，604，640；一共是4个．故答案为：4．【点评】本题注意按照一定的顺序写，不要重复写或漏写，注意0不能放在最高位上．8.用0、2、3可摆出（）个不同的三位数．A．6 B．4 C．3【答案】B【解析】根据百位上数字的不同，因为0不能放在最高位上，所以我们可以将它们分成两类：1、百位上是2时，能组成哪些三位数；2、百位上是3时，能组成哪些三位数．解：1、百位上是2时，能组成三位数有：230、203；2、百位上是3时，能组成三位数有：320、302．一共有：2+2=4（个）．答：一共可以组4个不同的三位数．故选：B．【点评】此题考查了有关简单的排列知识，对于这类问题，注意分类思想的运用，做到不重复不遗漏．9.用7颗珠子在计数器拨出三位数，其中最小的三位数是（）A．610B．700C．502D．106【答案】D【解析】根据组数的方法，要想组成的数最小，要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，但是最高位不能是零，因此，最高位百位上拨出1个珠子，十位上是不拨珠子，个位上是拨6个珠子，此时表示的三位数最小，是106．解：用7颗珠子在计数器拨出三位数，其中最小的三位数是106；故选：D．【点评】本题主要是根据指定数字组数，要相组成的数最小，此题最高位上要拨最少的珠子，但不能为0，其余的珠子不满10个，全部拨在个位上．10. 6946中左边的6在千位上，这个数的最高位也是千位．（判断对错）【答案】正确【解析】6946是一个4位数，它的最高位是千位，6在千位上，所以这个数中6表示：6个千，据此解答．解：6946是一个4位数，它的最高位是千位，6在千位上，所以这个数中6表示：6个千；所以6946中左边的6在千位上，这个数的最高位也是千位说法正确．故答案为：正确．【点评】本题考查了数位知识以及计数单位，回答这个问题最好结合数位顺序表不容易出错．。

《万以内数的读法和写法》教学目标：1．通过对生活中万以内数的调查、收集、整理，让学生初步感受多位数，培养学生的实际分析能力。

2．使学生掌握万以内数的读法，会正确地读出万以内的数。

3．培养学生的动手能力和口头表达能力。

教学重点、难点教学重点：万以内数的读法和写法及数的组成。

教学难点：中间或末尾有0的数的读写。

教学过程：（一）基础训练【口答】1、10个十是（），10个百是（）。

2、读数，并说说数的组成。

209 835 980 333 1000【解答题】1、333 中的每个“3”表示的意义相同吗？为什么？（二）新知学习1．学习计数单位“万”（1）先让同学一千一千地数，数到一万。

（2）多媒体动态展示例4。

（3）总结板书数位顺序表2．学习万以内数的读写及数的组成（1）展示课前收集的数，并写在黑板上。

（2）分类师：黑板上有这么多数，请你先轻轻的试着读一读，然后观察这些数的特点，并给这些数分分类。

（这两类数一类中有零，另一类没有零）。

（3）读数师：你觉得哪一类数读起来比较容易？谁能来读一读？读这些数有什么好方法？师：这些有零的数会读吗？学生小组交流会。

请同桌互相出题，考考对方。

（4）写法师：请某某同学来报一报他（她）收集的数字，同学们用笔记下来。

集体订正。

师：小组交流你是怎么写下来的。

（5）数的组成：小组交流每个同学带的数是由什么组成的。

（6）师指名两位同学报数，集体交流数的组成。

【小结】学了这节课，你有什么收获？你想到了什么？读数时，从高位起，按照数位顺序读；万位上是几就读几万，千位上是几就读几千，百位是几就读几百……中间有一个0或连续几个0，都只读一个0；末尾不管有几个0，都不读。

写数时，几万就在万位上写几，几千就在千位上写几，几百就在百位上写几……中间或末尾哪一位上一个单位也没有，就在哪一位上写0。

（三）巩固练习【基础练习】1．从右边起，第一位是（）位；第二位是（）位；第三位是（）位；第四位是（）位；第五位是（）位。

万以内数的认识练习题（一）复习一复习目标：1 巩固万以内数的组成。

、2 复习万以内数的读写复习过程：1．填空题．（1）207读作（）（2）八百零三写作：________________（3）375是由（）个百（）个十和（）个一组成的．（4）九百六十一写作：_______________（5）从996往后接着数5个数是（）、（）、（）、（）、（）．（6）最大的三位数是（），最小的四位数比最大的三位数多（）．2．在（）里填上合适的数．5431＝5000＋400＋30＋1286＝（）＋（）＋（）7560＝（）＋（）＋（）2048＝（）＋（）＋（）8009＝（）＋（）3070＝（）＋（）3．80里面有（）个十．190里面有（）个十．4．填空．（1）10个一百是（），10个一千是（）．十万里面有（）个一万，一千里面有（）个十．（2）从右边起百位是第（）位，右边起的第五位是（）位，千位是第（）位．（3）8008这个数从右边起第一位上的8表示8个（），第四位上的8表示8个（）．（4）892是（）位数，最高位是（）位，10000是（）位数，最高位是（）位．5．读写出下面各数．4050（）6009（）二千零六写作（）五千八百七十二写作（）5个百和8个十是（）1个千、2个百、3个十和4个一是（）六个一、八个千是（）一个万是（）万以内的认识练习题（二）复习目标：1 复习万以内数的计算。

2 复习万以内数的大小的比较。

复习过程：一填空1．用2、7、0 三张数字卡片，可以排出（）个不同的三位数，把它们写出来是___ ______．其中最大的数是_______，最小的数是______．2 用5、0、3、9组成一个最大的四位数是（），最小的四位数是（）．3 按顺序，找规律填数．102、____、100、____、____97、____．190、____、____、160、____、____、____、120、____、____5000、____、6000、____、7000、____、____、____、____、9500二．直接写出得数．400＋300＝5000－3000＝99＋1＝1000－1＝1000－240＝450＋540＝1001－1＝999＋1＝5600－5000＝7000＋600＝350－120＝89＋2＝三．在（）里填上“＞”、“＜”或“＝”．1000（）99999（）1011111（）9999999（）10011010（）999＋199（）100－11001－1（）999＋1四．在（）里填上“＋”、“－”、“×”或“÷”．45（）5＝3（）36（）7＝20（）227（）9＝87（）2448（）6＝27（）19五．按从大到小的顺序排列下面各数．（1）1090100911001909（2）999989009990890910000六1．写出个位上是0的所有两位数．2.写出个位上是5的所有两位数．万以内的认识练习题（三）班级姓名一、填空题1、一个数从右起第三位是（）位，第五位是（）位。