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福师15春学期《学前儿童体育教育》在线作业一单选题1.队列队形是（）人以上的幼儿集体按照一定的规范进行练习，听从统一的信号，进行协调一致动作的练习。

A. 一B. 四：C. 三D. 两答案：C2.基本上可以说是来自美国学者杜威的“教育即生长，教育即生活”的理论的是（）。

A. 体力主义体育理论B. 淬砺性体育理论C. 快乐体育理论D. 生活体育理论答案：D3.（）是人体在体育活动中各器官活动能力变化的客观规律，体育教学要遵守这个规律。

A. 平稳一上升一下降B. 上升一平稳一下降C. 上升一下降一平稳D. 下降下降一下降一平稳答案：B4.属于人体机能适应性规律的是（）。

A. 上升阶段：B. 平稳阶段C. 下降阶段D. 复原阶段答案：D5.在小班体操练习中，第一次高潮是（）。

A. 腹背运动B. 跳跃运动C. 下肢运动D. 全身运动答案：A6.模仿操一般适应于（）。

A. 0-2岁儿童B. 2-4岁儿童C. 4-6岁儿童D. 0-6岁儿童答案：B7.反对脱离儿童生活需要的系统体育知识技能传授，强调要按照儿童的现实生活需要来组织体育教学的内容和方式的理论是（）。

A. 体力主义体育理论B. 小集团学习理论C. 快乐体育理论D. 生活体育理论答案：8.“游公园”活动属于（）。

A. 空气浴B. 远足活动C. 日光浴D. 户外体育活动答案：多选题：1.体质包括（）。

A. 体格B. 体能C. 人体适应能力D. 心理状态答案：2.幼儿园体育活动中的活动对象包括（）。

A. 认识对象B. 操作对象C. 发展对象D. 动机对象答案：3.《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，健康教育的指导要点有（）。

A. 健康领域的活动要充分尊重幼儿生长发育的规律B. 培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标C. 要根据幼儿的特点组织生动有趣、形式多样的体育活动D. 喜欢参加体育活动，动作协调、灵活答案：4.幼儿教师备课的要点包括（）。

A. 考虑幼儿的差异性B. 考虑所选教材的前后关系：是在复习巩固的基础上、还是在较易教材基础上的加大能力C. 注意量力：运动量是否承担得了？练习次数的规定D. 考虑教材的教育性：要求幼儿努力付出精力，克服困难。

答案：5.幼儿园体育的任务是（）。

A. 增强体质B. 促进身心全面、和谐、健康发展C. 丰富生活D. 适应社会：答案：6.幼儿体育游戏前准备工作包括（）。

A. 有针对性地选择游戏B. 进行动作纠正及个别指导C. 熟悉内容D. 物质准备答案：7.下面属于小班体育游戏能力的有（）。

A. 基本动作不够熟练、身体素质水平低B. 学习新游戏的能力提高C. 难于理解和遵守规则D. 对游戏过程感兴趣答案：8.下列属于侧重强调支持个人生存适应的体育理论的有（）。

A. 淬砺性体育理论B. 体力主义体育理论C. 快乐体育理论D. 小集团学习理论：答案：9.下面属于幼儿运动量的调整方法的有（）。

A. 改变内容，增减强度B. 改变练习的重复次数C. 改变练习顺序、合理休息D. 改变练习条件、范围大小、障碍物的多少。

答案：10.下面属于大班体育游戏能力的有（）。

A. 能在变化的条件中自如地运用已有动作B. 知识经验和生活经验丰富，活动的目的强，喜欢有胜负的游戏C. 游戏中能自觉克服困难完成任务，意志力增强D. 能理解较复杂的游戏情节和角色答案：11.队形练习的内容包括（）。

A. 一个跟着一个走成圆形B. 一列横队走切段分队C. 一路纵队走成两路，再走成四路纵队D. 听口令返还成原队形。

答案：12.幼儿园体操活动包括（）。

A. 基本体操B. 立定跳远C. 队列队形练习：D. 投掷活动答案：13.徒手操操节顺序的意义在于（）。

A. 从上肢运动开始，活动量逐步加大，跳跃运动时达到高潮。

B.上肢运动和伸展运动，是人体从静态转到动态的比较理想的习惯动作。

C.每套体操有两次运动高潮。

D.每套体操只有一次运动高潮。

答案：14.幼儿园体育活动的基本内容包括（）。

A. 基本动作B. 基本体操C. 身体素质练习D. 器械练习答案：15.幼儿园体育活动目标的主要依据包括（）。

A. 教育部2001年颁布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》B. 健身为主，全面育人为辅的幼儿园体育价值观C. 幼儿身心发展规律、年龄特点和现有水平D. 我国当前幼儿师资状况、幼儿园物质环境与体育活动时间等客观条件答案：16.下面属于幼儿体育上课的要点的有（）。

A. 方法选择B. 控制运动量：C. 重视动作D. 纪律要求。

答案：17.下列属于自动的适应性活动的是（）。

A. 幼儿听到要玩球心跳加快B. 体育活动中教师组织的准备活动C. 幼儿听到做游戏情绪马上就活跃起来D. 幼儿听到要捉迷藏呼吸加深答案：18.下面属于中班体育游戏能力的有（）。

A. 有集体观念、规则意识强B. 基本活动能力和身体素质提高，协调性提高C. 游戏目的性增强，开始关注结果，有竞赛意识D. 游戏中能表现出一定解决问题能力和创造性答案：19.下列属于幼儿园户外体育活动指导要点的有（）。

A. 总时间1～2小时B. 场地多采用分享方式（按计划轮流交叉使用）C. 尽可能使幼儿自主选择运动项目和器材，选择活动方式，自主解决问题与纠纷D. 高度注意安全隐患，随时进行监督检查和安全教育答案：20.队列练习的内容包括（）。

A. 按口令进行动作练习B. 排一路、二路纵队C. 排一列、二列、四列横队D. 站成八字形答案：21.下面属于身体素质的有（）。

A. 力量B. 耐力：C. 速度D. 柔韧性答案：22.幼儿园跑步活动教学要点包括（）。

A. 通过多种形式的活动，培养幼儿跑的兴趣。

B. 掌握正确的跑步姿势，教会幼儿口鼻混合呼吸。

C. 重点指导幼儿跑步时“步子大，落地轻”。

D. 跑步活动中的安全教育。

答案：23.幼儿体育游戏的特点包括（）。

A. 基础性：基本动作、基本素质B. 娱乐性：模仿、竞争、生活性C. 开放性：取材广泛、形式灵活D. 教育性：全面发展答案：24.幼儿园体育活动的教育内容包括（）。

A. 健身内容B. 德育内容C. 智育内容D. 个性发展内容：答案：25.下面属于幼儿园体育课的要求的有（）。

A. 符合幼儿生理心理特点及发展水平，避免小学化、成人化B. 体现游戏性特点C. 区别于中小学体育课D. 目的是使幼儿体质在原有水平上得到一定增强，没有统一达标要求。

答案：1.创造性身体活动是指利用身体进行的自我表现活动，属于幼儿园体育活动的基本内容。

A. 错误B. 正确答案：2.在前苏联的学校体制中，就有为培养年幼的“天才儿童”而专门开办的体育学校。

A. 错误B. 正确答案：3.从活动借助的媒体和活动方式的角度来讲，学校(幼儿园)体育的内涵是体育活动是教育活动的一种方式，是教育目标的具体组成之一。

A. 错误B. 正确4.日本民族历来都是特别强调生存适应的价值的。

所以，在日本人教育和体育中，特别被重视的是发展运动的动作技巧，而不是发展真实的生存适应意识和能力。

A. 错误B. 正确答案：5.体力又有行动体力和防卫体力之分，行动体力即抵抗各种打击的能力。

A. 错误B. 正确：答案：6.《幼儿园教育指导纲要（试行）》中，健康教育的目标是喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

A. 错误B. 正确7.个性心理素质发展目标并不属于幼儿园体育活动具体目标。

A. 错误B. 正确答案：8.在动机与目的的层次上，有总的动机与目的和分类动机与目的。

A. 错误B. 正确答案：9.“准备性体育”的核心在于特别强调继承和发展人类在体育学科中的文化积累。

A. 错误B. 正确答案：10.在普通课程的体育教学中，强调动作的规范性胜于关注动作的实用性和做动作的快乐体验，这在于强调体育文化发展功能的观念在实践层面的具体体现。

A. 错误B. 正确答案：11.幼儿园体育活动目标的表述方法不需要直接明确地展现体育目标的实质。

A. 错误B. 正确答案：12.幼儿园体育活动具体目标中的智力素质发展目标涉及的内容很多，比如发展观察意识和观察能力，发展注意能力，发展自信心、自尊心和自立性等。

A. 错误B. 正确：13.幼儿教师体育价值观的创新：体育不再是一个独立发展的活动或教育领域，更是一种能够使幼儿同时获得多方面整体发展的时间活动或教育途径。

A. 错误B. 正确答案：14.幼儿体育活动过程结构是指构成幼儿体育活动过程的各个阶段在时间、目标、内容、功能诸方面相互联系和相互作用的总和。

A. 错误B. 正确答案：15.幼儿园体育活动结构是指组成幼儿体育活动的各要素相互联系和相互影响的总和，包括形式结构和内容结构。

A. 错误B. 正确16.幼儿园体育价值观是健身为主、全面发展。

A. 错误B. 正确答案：17.从社会指定的、受教育者的角度而言，学校(幼儿园)体育的内涵是人类的一种有意识的对他人施加影响、使其发生改变的社会实践活动。

A. 错误B. 正确答案：。