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2013年中考物理专题复习——实验题一、直接测量性实验题型1用温度计测量温度【例1】如图4－1－1 所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体____________的性质制成的．可用来测沸水温度的是____________；体温计可以离开被测物体来读数，是因为体温计上有个__________．图4－1－1题型2用电流表测量电路中的电流【例2】如图4－1－2 甲，电流表的示数为________，图乙的示数为________．图4－1－2题型3 用电压表测量电路两端的电压【例3】如图4－1－3 所示，当量程为0～15 V 时，电压表指针的读数为_______V；当量程为0～3 V 时，电压表指针的读数为________V.图4－1－3题型4 用天平测量固体液体质量【例4】在使用托盘天平测量物体质量的实验中：（1）调节天平平衡时，某同学将天平放在水平工作面上后，发现天平如图4－1－4 甲所示；则接下来的操作应是：首先_________，然后___________________，直到指针尖对准分度盘中央的刻度线．(2)在接下来的实验中，当天平右盘内所加砝码和称量标尺上游码所处位置如图乙所示时，天平恰好平衡，则被测物体的质量是________g.图4－1－4题型5 用毫米刻度尺测量长度【例5】图4－1－5 中，读数时视线正确的是________(选填“A”或“B”)，物体的长度为________mm.图4－1－5题型6 用弹簧测力计测量力的大小【例6 】弹簧测力计是测量________ 的工具，它是根据____________________ 的原理制成．如图4－1－6 所示的弹簧测力计的分度值为______N，读数为______N.图4－1－6二、间接测量型实验题型1 用天平、量筒测固体和液体的密度【例1】学习密度知识后，刘明同学用实验测量某品牌酸奶的密度：(1)调节天平横梁平衡时，指针偏向分度盘中央红线的右侧，此时应向___ ___(选填“左”或“右”)移动平衡螺母，才能使天平平衡．(2)如图4－2－1 所示甲、乙、丙图是他按顺序进行实验的示意图；依据图中的数据填入下表的空格中．图4 – 2 – 1(3)在以上实验中，烧杯内壁会残留部分酸奶而导致实验结果________(选填“偏大”或“偏小”)，如何做才能避免由此产生的实验误差？__________________________.题型2 测量小灯泡的电阻【例2】在用“伏安法测导体电阻”的实验中：(1)小明连接的实物电路如图4－2－2，其中有几处是错误的，请在错误之处打“×”并改正．(2)下表是小明同学拟出的实验报告．请将上述报告中的四处空白补充完整．(3)从“实验步骤”看，存在的主要缺陷是__________ ___题型3 用电压表和电流表测量小灯泡的电功率【例3】在“测定小灯泡的功率”的实验中(小灯泡标有“3.8V”字样，灯泡的电阻约为12 Ω)：(1)在连接电路时，开关应该是________的．(2)某同学在连接实验电路时还有导线未接上，如图4－2－3 所示．请你用笔画线代替导线，把图中电路连接好，闭合开关后，要求变阻器滑片向右移动时灯泡变亮．(请勿更改原有导线，且所有导线不得交叉)(3)正确连接好电路后，闭合开关，调节滑动变阻器，当电压表的示数为________时，灯泡正常发光，此时电流表的指针位置如图乙所示，其示数为________，则小灯泡的额定功率是____________．图4 – 2 – 3题型4、测量滑轮组的机械效率【例4】在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图4－2－4 所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下：图4 – 2 – 4(1)写出表中标有编号①、②和③的空格处的数据？(2)在实验操作中应该怎样拉动弹簧测力计？(3)分析实验数据，同一滑轮组的机械效率主要与什么因素有关？为什么？题型5 测量浮力【例5】在物理实验操作考查中，小雨抽测的实验题目是“探究浮力的大小”．他的实验操作步骤如图4－2－5 所示，实验过程如下：图4 – 2 – 5A．用细线将橡皮挂在弹簧测力计下，测出橡皮的______；B．将水倒入溢水杯中；C．将挂在弹簧测力计下的橡皮浸没水中，让溢出的水全部流入小桶中，同时_____；D．将盛有溢出水的小桶挂在弹簧测力计下，读出此时弹簧测力计的示数；E．记录、分析实验数据，得出实验结论；F．整理实验器材．请根据小雨的实验过程回答下面问题：(1)指出小雨在实验操作中漏掉的一个步骤：__________.(2)指出上面实验操作中的一处错误：_____________.(3)如果用能够漂浮在水面的木块代替橡皮做此实验，那么与上述操作不同的一个步骤是_______(填字母)．三、探究性实验题型1 探究平面镜成像时像与物的关系【例1】一组同学在探究平面镜成像的特点时，将点燃的蜡烛A 放在玻璃板的一侧，看到玻璃板后有蜡烛的像．图4 – 3 – 1(1)此时用另一个完全相同的蜡烛B 在玻璃板后的纸面上来回移动，发现无法让它与蜡烛A 的像完全重合(图甲)．你分析出现这种情况的原因可能是：____________.(2)解决上面的问题后，蜡烛B 与蜡烛A 的像能够完全重合，说明_____________．(3)图乙是他们经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置．他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论：__________________.(4)他们发现，旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的．你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好？说出你的理由：__________________________. 题型2 探究导体消耗的电功率与导体的电阻的关系【例2】电流做功跟电压、电流和通电时间三个因素都有关．李明同学要通过实验探究电功跟电压的关系，他选用的器材如图4－3－2 所示．其中甲、乙两容器完全相同，电阻丝R1 的阻值大于电阻丝R2 的阻值．图4 – 3 – 2(1)请你用笔画线代替导线，帮他把实验电路连接完整．(2)他在该实验中选用两根阻值不同的电阻丝，其目的是。
