毛概PPT演讲主题

3、有利于进一步解决好人民群众最关心、 最直接、最现实的利益问题，实现好、维 护好、发展好最广大人民的根本利益
4、有利于增强民族凝聚力和抗风险能力，
更好的维护国家主权，安全和发展利益
12
构建社会主义和谐社会的指导思想
必须坚持以马克思主义、毛泽东思想、
邓小平理论和“三个代表”重要思想
为指导，坚持党的基本路线、基本纲
1、科学含义 胡锦涛说：“我们所要建设的和
谐社会应该是民主法治、公平正 义、诚信友爱、充满活力、安定 有序、人与自然和谐相处的社会 。”
9
准确把握社会主义和谐社会的科学内 涵，必须把握以下几个方面:
一是要正确把握社会主义和谐社 会的性质；
二是要正确把握构建社会主义和 谐社会同建设社会主义物质文 明、政治文明、精神文明的关 系。
7
二、为什么要建设社会主义和谐社会
第一，这是我们抓住和用好重要战 略机遇期、实现建设小康社会宏 伟目标的必然要求。
第二，这是我们把握复杂多变的国 际形势、有力应付来自国际环境 的各种挑战和风险的必然要求
第三，这是巩固党执政地位的社会 基础、实现党执政历史任务的必 然要求。
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三、构建社会主义和谐社会 的科学内涵
少有关社会和谐的思想。进入二十一世
纪后，中共十六大和十六届三中全会、
四中全会，从全面建设小康社会、开创
中国特色社会主义事业新局面的全局出
发，明确提出构建社会主义和谐社会的
战略任务，并将其作为加强党的执政能
力建设的重要内容。中共十六大报告第
一次将“社会更加和谐”作为重要目标提
出。中共十六届四中全会，进一步提出
毛概课演讲
我们组的成员
方冬勉 林燕纯 梁林金 林博意 朱岸章

专题十：
如何看待“唯GDP是落伍， 去GDP是任性”，兼谈 “五位一体”总任务对当 代中国的价值和意义
By 113宿舍
小组分工
演讲：吕学民
收集资料：邬传武、张振宇、 张格格 撰稿：曹堉栋、梁云龙
PPT制作：张本辉、邱薛松
目录
引言：什么是GDP？
第一部分：如何看待唯GDP 至上的观念？
第二部分：能否不再考虑 GDP，完全抛弃？
第二 部分 能否不再考虑GDP，完
全抛弃？
能否不再考虑GDP，完全 抛弃？
经济增长不能强行推 高，也不能任其失速， 我们追求的应当是有 效益、有质量、可持 续的经济发展。
我国还是一个发展中国家， 我国最大的国情是处于并 将长期处于社会主义初级 阶段，没有一定的发展速 度是万万不行的。
任由经济增速持续下滑， 甚至滑出合理区间，市 场预期就会受影响，民 生和社会支出就难以保 障，全面深化改革的回 旋空间就会被压缩，保 持社会稳定的经济基础 就会动摇。
GDP考核只 能反映经济 发展总量， 至于经济发 展与社会发 展是否协调 以及所导致 的一系列社 会问题，都 无从体现。
历史上已经证 明GDP主义的 谬误，在晚清 时期，中国的 GDP占全世界
的29%，但 GDP总量第一 的中国，仍然 避免不了被拥 有非常小GDP 份额的英国打
败。
对“唯GDP” 说“不”， 势在必行。 我们必须清 楚地认识到： 唯GDP着实 是落伍。
五位一体总布局是一个有机整 体，其中经济建设是根本，政 治建设是保证，文化建设是灵 魂，社会建设是条件，生态文 明建设是基础。
THAN KS
第三部分：浅谈“五位一体”
引言
什么是GDP？
什么是GDP？

第二，增强社会责任感。毛概课是培养我们社会责任感的重要途径，通过学习和理解马克思主义和毛泽东思想的核心价值，我们逐渐了解到我们在社会中扮演的角色和担负的责任，同时也逐渐认识到面对当前社会的种种问题与困难，我们应该怎样担当起自己的责任，为人民谋利益。
第三，增强人文素养。毛概课通过学习经典著作和历史事件，让我们逐渐了解和领会中国人民斗争和中华民族崛起的历史进程，也可以使我们更好的了解中华民族的历史和文化。这有利于提高我们的人文素养和历史文化自信心，从而更好的传承和弘扬中华优秀文化传统。
毛概课，点亮青春
202X-XX-XX
汇报人：XXX
Introduction to Maoism, Illuminating Youth.
Logo/Company
目录
红墙名师：授课名师动人心魄
01
Great Teachers of the Red Wall: Inspiring Lecturers.
毛概老师是红墙名师
我感觉需要突出老师的敬业精神和对青年学生的关爱。
首先，毛概课难免枯燥，但是我们的老师却把每一堂课都讲得非常生动有趣。他除了把理论知识深度解析之外，还会生动形象地举例子，让我们更加深刻地理解其内涵。他的语言幽默风趣，让整个课堂气氛非常活跃，让我们不知不觉地被吸引！
其次，老师深刻地理解到学生的需要，十分关爱同学们。课前他会把文献资料发到我们的学习群里，同时还会安排讨论时间，让我们互相交流、学习，不断提高自己的学术能力。在课堂上，老师对学生也处处关心，耐心回答每一个问题，悉心指导学生，真的让我们感觉很被重视。
二、毛概课是历史传承和学科发展的重要窗口
毛概课的历史源远流长，可以追溯到五四运动时期中国青年对政治学科关注的开端。如今，毛概课不仅成为高校社会科学基础学科之一，更是深入到各高校院系，形成了不少与学科发展紧密结合的先进实践和研究成果。通过毛概课的学习，青年学生不仅能够了解国内外政治学科的基本概念和发展脉络，更是可以开阔视野、增长见识，深入参与国家政治生活。

不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克
毛概课热点话题演讲
1、合法而稳定的权力在使用得当时很 少遇到 抵抗。 ——塞 ·约翰 逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 德。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感 ；权力 不易确 定之处 始终存 在着危 险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金 子可以 拉着它 的鼻子 走。— —莎士 比

想的重要原因。
04
历史发展与社会变革
V I 史是反映人类社会发展过程的存在方式，是人类再过程中创造和塑造的过去，具有真实性、客观性和客观性。
2. 历史对于人类社会的发展和进步具有重要的理论和实践意义，有助于引导人们正确看待过去和现在，并为未来
的发展提供经验和依据。
是对万物发展变化的辩证法认识和对人民群众的深刻理解。
2. 毛泽东思想的形成和发展离不开中国革命的背景和历史条件，尤其是初期
的土地革命和抗日战争，这些历史事件对毛泽东思想的形成和发展起到了重
要的推动作用。
3. 毛泽东生前创立并领导的中国共产党，以及毛泽东思想在中国政治经济文
化领域的广泛传播，都是毛泽东思想得以发展和最终成为中国共产党指导思
毛概课PPT：理论基础与实践应用
2023-04-21小优
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目录
理论与现实实践
毛泽东思想概述
实践贯彻重要思想
历史发展与社会变革
01
理论与现实实践
V I SI T U S
共产主义理论在现实中的应用
1. 实行国有企业制度，让生产资料落在人民手中，实现生产资料公有化。
2. 实行贫富均等制度，通过农村集体化、土地改革等措施缩小贫富差距，实现贫富均衡。
Thanks
2023-04-21 | MG
3. 实行计划经济，将资源进行调配和分配，保障供给，实现社会物质财富的公平分配和协调利用。
4. 实行公共福利制度，建立社会保障体系和普惠性基础设施，维护公民的福利权益和社会公共利益。
5. 实行无产阶级文化大革命，推动人民群众思想觉悟的提高和全民素质的提升，实现文化进步和人的全面
发展。
02
毛泽东思想概述

1977年召开的中共十一届 一中全会上被恢复中共中 央政治局常委和中共中央 副主席等职务1978年的中 共十一届三中全会上被确 认领导地位
小平简介
邓小平一生从来没有担任过中国共产党或中华人民共和国的最高领导职
务，但他被普遍认为是中华人民共和国在1978年至1992年间的实际最高 领导人，直到去世时他仍保持着影响力。 他被中华人民共和国官方称为“马克思主义者，无产阶级革命家、政治 家、军事家、外交家，中国共产党第二代中央领导集体核心”。他是 “改革开放”及“一国两制”的提议者，中国共产党以他的政治理念为 核心的理论称为“邓小平理论”。 他被称为“中国改革开放的总设计师”，其政策几乎影响到了20世纪后 期每个中国人，也在相当程度上改变了世界。他曾分别于1978年和1985 年两次当选《时代》周刊“年度风云人物”。
三、“功勋卓著，贡献巨大”
从1929年领导百色起义、龙州起义创建红七军、红八军开始，到129 师政委，再到第二野战军政委，邓小平军事生涯20余年。20多年中， 他参与指挥了许多重大战役，如千里跃进大别山、决战淮海、大战 京沪杭、席卷大西南、进军西藏，等等，都是军史上著名的战例， 其规模之宏大，影响之深远，为世界战争史上所罕见。在新的历史 时期，邓小平倡导解放思想、实事求是，提出党的“一个中心、两 个基本点”的基本路线，使马克思主义中国化产生第二次飞跃，开 创了改革开放的新局面和社会主义现代化的光明前景。
小
他曾是中国共产 党、中国人民解 放军和中华人民 共和国的主要领 导人之一。
平
简
介
1978年至1983年担 任全国政协主席， 1981年至1989年担 任中共中央军委主 席，1982年至1987 年担任中共中央顾 问委员会主任。
邓小平ห้องสมุดไป่ตู้1904 年8月22日－ 1997年2月19日） 出生于中国四 川省广安县

前一年全面完成“十一五”目标任务。 城市清洁能源使用率达68%，城市燃气气化率达 98%
服务业 徐州市中心“彭城一号”步行街— “精致、高雅的体验式
休闲娱乐街区”
商贸物流千亿元产业板块成为徐州经济增长的重要动力源。 高新产业 2010年，全市高新技术产业产值达1061.13亿元，是2005年 的12.5倍，同比增长104.56%、增幅居全省首位；新兴产业
【九大任务】
•深入实施创新驱动核心战略，加快建设国家科技创 新中心； •加快产业结构战略性调整，着力构建现代产业体系； •大力推进城市现代化建设，不断提升城市功能品质； •加快推进全域统筹，构建城乡一体化发展新格局； •加强生态文明建设，提升可持续发展能力； •着力保障和改善民生，建设人民幸福城市； •推动文化大发展大繁荣，提升城市文化软实力； •深入推进改革开放，全面增强科学发展活力； •举全市之力办好青奥会，推动各项工作迈上新台阶。
南京
无锡
南通
江苏
徐州
苏州
南
京
南京，战国时楚威王始置金陵邑、 以为“王之地也”，简称“宁”， 原中华民国法定首都，现为中华 人民共和国江苏省省会、副省级 城市。南京是“中国四大古都” 之一，有“六朝古都”之称。
南京位于长江下游沿 岸，是长江下游地区 重要的产业城市和经 济中心，中国重要的 文化教育中心之一， 也是华东地区重要的 交通枢纽。
无 锡
无锡市位于江苏省南部，长江三角洲平原腹地，太湖流域的交通中枢，北 倚长江，南濒太湖，东与苏州接壤，西与常州交界，京杭大运河从中穿过； 运河绝版地、江南水弄堂就位于无锡。无锡自古就是我国著名的鱼米之乡、 中国四大米市之一。 无锡也是一座现代化 工业城市，我国民族 工业的发源地之一， 素有“小上海”、 “布码头”之称。无 锡地处太湖之滨，风 景优雅秀丽，千年悠 久历史，是在江南蒙 蒙烟雨中孕育出的一 颗璀璨的太湖明珠； 无锡以丰富而优越的 自然风光和厚重而悠 长的历史文化，成为 全国十大旅游观光城 市之一。

56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
Байду номын сангаас
毛概ppt演讲
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思

毛概PPT演讲参考选题第一篇：毛概PPT演讲参考选题课堂PPT演讲选题指南一、基本要求1、主题：与教学内容相关的当代、现代或近代问题，理论或实践均可，侧重一个方面。

2、注意结构、条理，简明清楚，图文并茂，详略得当。

3、PPT篇幅大约10—20页。

4、小组发言时间：10—12分钟，个人发言3—5分钟。

二、选题示例理论探讨型：近代中国革命与改良的争论清末时期中国的政治、经济与文化清末民初中国政治思潮述评论新民主主义革命时期党内“左” 倾或右倾错误及其根源论毛泽东的农业合作化思想胡绳晚年的理论反思对毛泽东的个人崇拜现象分析邓小平的科学社会主义观邓小平理论形成过程中的思想交锋市场经济发展的若干“瓶颈”问题中国政治体制改革的现状与前景中国的民主政治进展社会主义核心价值体系研究实践及政策分析型：周克华被击毙的网络舆情分析钓鱼岛之争中国南海争端及解决之道中外校车制度比较中美高校（中等、初等）教育政策比较美国的“政府关门”现象分析社会主义核心价值体系重在建设贵在实践——以福建为例让社保的阳光普照全民——以福建为例建设社会主义和谐社会的实践与成就调研农村基层民主政治建设的成就与问题人民代表大会制度的发展与完善中国各城市幸福指数调查与分析低碳经济现状调查与分析矿难问题的调查与反思贫富分化现状与解决途径探析医疗制度改革现状透析政府公信力现状调查与分析当前学生手机月消费状况调查分析社会新阶层的社会影响第二篇：毛概PPT毛概PPT要求第一，PPT是以寝室或者每6个人为单位，制作两个PPT.主题分别是和谐校园和文化校园第二，PPT第一页要求写上标题、班级和姓名还有学号的信第三，息星期五上午交给班长！第三篇：毛概选题08二教土木二班1、周娜、张益利紫金学院土木专业学生价值取向和心理素质调查分析2、施燕、庞佳吉、张敏、严西波紫金学院机械系学生参加社会实践的意义和途径方法调查研究3、陈健、丁亚龙、王士纲网络对土木二班学生的影响调查研究4、樊春峰、李斌、黄国彬、苗龙、郭新杰紫金学院机械系学生就业形势调查5、赵小飞、吉兰山、许阳、瞿锐、陈小锋金融危机下徐庄软件园对紫金学院学生素质的要求6、江涛、陆亚峰、范明星、李晶晶、喻雪楠紫金学院对专升本政策问题的调查研究7、周鹏、孙辉、瞿倚轩、孙旭、顾俊中国专升本政策问题的调查研究8、吴晓杰、蒋赟紫金学院一次性餐具使用情况调查9、盛燕亭、宋康、刘鑫紫金学院施工队农民工生存现状调查10、叶建哲家乡封建迷信存在方式、原因分析11、蒋月波紫金学院机械系学生就业形势调查12、王志聪、潘作鹏、徐扬洋网络对紫金学院机械系学生的影响调查研究13、中羽、唐杰、姚晓东、张浩天网络对土木二班学生的影响调查研究14、唐益天网络对土木二班学生的影响调查研究15、张立波、贾俊平、姚涛、刘涛紫金学院诚信度现状及其影响的调查研究16、周盛、宋杰、王干一、杨春涛08二教学生日常消费调查研究17、范丙华、沈武龙、吴勇网络对紫金学院08二教学生的影响调查研究08、陈佳斌、蔡东辉、张益飞、余江隆紫金学院学生参加社会实践的意义和途径方法调查研究19、伍佳超、李伟土木二班学生消费结构调查 20、邓宁、袁澄澄改革开放30年来家乡住房条件的变化——以南京市栖霞区为例第四篇：毛概PPT总结毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论PPT制作总结13物理2班13物理2班在制作PPT时，我和其他同学分工明确，我负责查找相关资料，然后阅读课本教程，理清结构关系，列出PPT制作大纲，思考怎样提出问题，同学们如何作答，标准答案是什么？然后制作出PPT的框架，为了丰富课外资料，我又查找了相关视频。

有效运行的基 本条件
信息条件；激励条件；偏好条件
规范的市场主体；完善的市场体 系；规范的市场运行规则；有效 的宏观调控体系
观点一： 市场经济从产生以后创造了极其辉煌的成就，它在自身发展
中不断完善，形成了现代市场经济。
观点二： 市场经济与计划经济都存在优势和弊端，市场经体
制下应加强有效的宏观调控。只有使两种经济体制相互结 合、相互促进，才能找到经济发展的科学规律。
通过中央政府的统一计划进行， 由中央政府来决定生产什么、生 产多少和如何生产。企业和生产 单位完全是执行者，对资源配置 没有什么影响。
通过市场机制或价格机制实现的， 每个消费者、生产者或经营者都 是相互独立的，政府对企业的经 营决策一般不进行直接干预，生 产什么、生产多少和如何生产都 完全由企业按照自己的经营目标， 根据市场价格的变动和供求情况 来决定。
弊端
影响
与生产力不相适应
阻碍了社会生产力的发展
政企职责不分，条块分割，国家 对企业统得过多过死，权力过于 企业缺乏应有的自主权，使社 集中，忽视商品生产、价值规律 会主义经济失去了活力 和市场机制的作用
分配中平均主义严重
严重压抑了企业和广大职工群 众的积极性、主动性和创造性
• 符合中国国情的经济体制的探索历程……
（C）经济建设和发展的成功经验
必须把坚持社会主义基本制度同发展市场经济结合起 来，发挥社会主义制度的优越性和市场配置资源的有效性， 使全社会充满改革发展的创造力。
计划经济与市场经济的比较：
含义
计划经济
市场经济
以市场作为资源配置主要方式的 以计划作为资源配置的主要方式 经济体制 的经济体制
资源配置方式
三、社会主义市场经济体制的基本特征

政治上：
• 人民当家作主 • 主要依靠暴力实行的统治，任何国家都具有专 政的职能，都是统治阶级对被统治阶级的专政 人民民主专政的本质是人民当家作主。在我国 人民民主具有广泛性和真实性。人民民主的广 泛性，不仅表现在人民享有广泛的民主权利， 而且表现在民主主体的广泛性。人民民主的真 实性，表现在人民当家做主的权利有制度、法 律和物质的保障，人民能够自己管理国家，也 表现在随着经济发展和社会的进步，广大人民 的利益得到日益充分的实现。
ห้องสมุดไป่ตู้
思想：
新民主主义，是中国共产党主席毛泽东 提出的关于殖民地半殖民地国家的无产阶级 领导民主革命的理论，曾经是毛泽东思想的 核心内容。毛泽东当时认为在实行共产主义 之前，必须先经过新民主主义这一过渡性的 阶段，这一理论在毛泽东的《新民主主义论》 （1940年1月9日陕甘宁边区）一文中有充分 论述。《新民主主义论》的发表，不仅标志 着毛泽东创立了完整的新民主主义革命理论， 而且创立了全新的新民主主义社会理论。
经济上：
• 1956年——1966年：全面探索如何建设社会 主义时期 • 1956年中共八大：内容：对中国国内矛盾 的分析：先进的社会制度同落后的生产力 之间的矛盾。
• 党和人民当前的主要任务：把我国从落后 的农业国发展为先进的工业国。 • 评价：正确的探索
经济上：
• 1958年左倾错误社会主义建设总路线：鼓足干劲、 力争上游、多快好省地建设社会主义。 • 大跃进：错在忽视客观经济规律，片面追求工农业 生产的高速度。 • • 人民公社化运动：当时人认为公有化程度越高，越 能推动生产力发展。错在生产关系不适应生产力发 展水平。 • 左的后果： • 1959——1961年，出现建国以来最严重的经济困难。
中国共产党第一次全国代表大会

45、自己的饭量自己知道。——苏联
41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸 收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹
42、只有在人群中间，才能认识自 己。——德国
43、重复别人所说的话，只需要教育； 而要挑战别人所说的话，则需要头脑。—— 玛丽·佩蒂博恩·普尔
44、卓越的人一大优点是：在不利与艰 难的遭遇里百折不饶。——贝多芬
毛概课堂演讲PPห้องสมุดไป่ตู้制作
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本 身就是 讲道理 ……法 律，也 ----即 明示道 理。— —爱·科 克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科 克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一 定颓败 。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律 面前人 人是平 等的。 ——波 洛克

杨绵绵：“我们拥有创新速度，以最快的速度满足客户多元化需 求。”
《时代周刊》：“海尔以闪电方式占领美国小型电冰箱市场。几年 前，海尔注意到美国大学生希望在冰箱上加把锁，宾馆希望冰箱具 有除霜功能，海尔做到了，因而卖了不菲的价格，公司占领美国 40%的市场份额。”
2020/4/7
14
人才的流失
大家哪儿去了 ？？？？
美国能源部部长朱棣文教授说：“中国学校过多地强调学生 书本知识学习和书面应试能力，而对激励学生的创新精神则显 得明显不足。”
2020/4/7
杨振宁教授指出：“中国留学生学习成绩往往比美 国学生好得多，然而，10年以后，科研成果却比人家 少得多，原因就在于美国学生思想活跃，动手能力和 创造精神强。”杨先生还通过他所指导的一些中国研 究生了解到中国学生的某种共性：在考场上得心应手， 在实验室里手足无措。
案例2、比尔·盖拔人才。座谈的结
果是：仅微软总部，就有100多名清华毕业的研究
生在此服务。
2020/4/7
17
他们为何要离开？
▪ 美国的薪金高。
他们为何不回来？
▪ 国内的房价太高。
▪ 国内没有创造性的环境，不利于个人事业的 发展。
▪ 国内的物价水平实在太高。
▪ 美国人无论多穷也会有生活保障。
▪ 在美国，个人隐私最为重要，更关注自由平
等。
2020/4/7
18
▪ 那。。。 ▪ 我们应该怎么做？
*好好学习，珍惜学习机会
*解放思想，拓展新的思路
*理论联系实际生活，不做之乎者也的书呆子
*充分利用身边的资源
*远大的目标、坚定的信念、健全的人格、健 康的体魄、良好的综合素质和优秀的创新能
100多万人才滞留国外的同时，每年仍有大量 的留学生奔赴各国深造。

2012-5-9
2.权利过大却得不到良好的监督也 是腐败之风盛行的一个重要原因， 所以加强对权力的监督的确不失为 一个好方法。监督的主体有执政党 自己，司法部门，媒体还有社会公 民等
2012-5-9
3.其实为什么大多数官员为了那些利益而铤 而走险，因为他们都存有侥幸心理，一是可 能没被逮到，二是即使被逮到了，最多也就 是免职，坐牢，象征性的没收些财产而已， 即使有的被判处死刑了，也是由死刑改成死 缓然后再减判的。这就说明中国关于腐败的 界定有漏洞，关于腐败的法律处置不够严格， 关于腐败问题的惩治力度不够大。所以中国 应该健全反腐败的机制，完善反腐败的立法， 重点是加大，加重对贪污份子的惩治力度， 一旦贪污就要被罚的倾家荡产，让他们永远 不敢再犯，同时也对其他官员起一个杀鸡儆 猴的效果。
影响社会和谐的 因素之腐败现象
10化学 10化学
腐败现象的现状
2012-5-9
影响社会和谐的不利因素之贪污行受贿 现象
2012-5-9
什么是一党执政多党协商制度
所谓的一党执政多党协商制度就是中国 共产党领导的多党合作和政治协商制度。 这也是我国基本政治制度，它是马克思主 义政党理论和统一战线学说与我国实际相 结合的产物，是我国政治制度的一大特点 和优点。政治协商制度是在中国共产党的 领导下，各民族党派、各人民团体、各少 数民族和社会各界的代表，对国家的大政 方针以及政治、经济、文化、生活中的重 要问题在决策之前举行协商和就决策执行 过程中的重要问题进行协商的制度。
让我们来看一组数据，再看这组数 据之前，我先给大家介绍一个名词“CPI” 即Corruption Perceptions Index，清廉 指数，由反腐败组织“透明国际”发布 的，该指数采用10分制，10分表示最廉 洁；0分表示最腐败；8.0～10.0之间表示 比较廉洁；5.0～8.0之间为轻微腐败； 2.5～5.0之间腐败比较严重；0～2.5之间 则为极端腐败。

第八章 建设中国特色 社会主义经济
第一节 建设社会主义市场经济体制
小组成员：苑梦 侯翠品 袁书琴
本节纲要：
一、中国社会主义经济体制的选择过程
二、社会主义市场经济理论的形成和发展 三、社会主义市场经济体制的基本特征
一、中国社会主义经济体制的选择过程
我国社会主义制度建立以后，逐步形成了高 度集中的计划经济体制。
3、十三大 “计划与市场内在统一的体制”、“计划和市场的作 用范围都是覆盖全社会的”、“国家调节市场，市场引导 企业”；社会主义市场经济呼之欲出。
4、1992年南方谈话 “计划经济不等于社会主义，市场经济不等于资本主 义，计划和市场都是经济手段”，为形成社会主义市场经 济理论奠定了坚实的基础。
5、十四大 明确把建立社会主义市场经济体制作为我国经济体制 改革的目标，使我们党在社会主义经济理论上实现了又一 次重大突破。 6、十四届三中全会 进一步明确了建立社会主义市场经济体制的基本框架， 基本内容。 7、十六届三中全会 8、十七大
（B）计划经济体制的作用及成就
在整个国民经济实力非常弱小的条件下，我国能够集 中主要力量开展以156个重大项目为中心的工业建设，比 较迅速地建立起社会主义工业化的初步基础，并在此基础 上初步建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系。
(C) 高度集中的计划经济体制的弊端及影响
弊端 与生产力不相适应 影响 阻碍了社会生产力的发展
政企职责不分，条块分割，国家 对企业统得过多过死，权力过于 企业缺乏应有的自主权，使社 集中，忽视商品生产、价值规律 会主义经济失去了活力 和市场机制的作用 分配中平均主义严重 严重压抑了企业和广大职工群 众的积极性、主动性和创造性
• 符合中国国情的经济体制的探索历程……