写玩游戏的小学作文400字有趣的击鼓传花

击鼓传花作文400字
【篇一：击鼓传花】
今天，叶老师带领我们玩了一个游戏——击鼓传花。

游戏规则是老师在上面敲鼓，只要一停，那朔料花落在哪位倒霉的同学上，就要表演一个节目。

游戏开始了，同学们个个屏住呼吸，当然我也不例外。

只听“咚咚”的锣鼓声响起手疾眼快地拿起塑料花扔给了后面的一位同学，同学们都怕被那塑料花入了恶魔一样，都快速抛给下一位同学，这样此起彼伏地在同学中传动。

忽然，鼓声停止了。

有一位同学被“击中”了，他傻呆呆地看着那塑料花，好像还不肯承认似的。

同学们坏坏地看着他，他不得不接受老师的惩罚。

游戏又开始了。

这次场面更不得了，同学们都站了起来，都一刻都不想粘到那倒霉花。

同学们都一边喊一边叫：“快点，快点，再快点！”大家都兴奋地叫嚷着。

“扑通”一声，不知那个同学笑得一不小心摔了一个“臭泥坑”同学们扮出一个鬼脸，嘲笑他，那塑料花也跟着仿佛嘲笑他，落在了地上。

我的心像热锅上的蚂蚁，拼命地把那“鬼神”传给前方，直到落到下一位同学手上，我才稍稍长吁了一口气。

太紧张了，游戏结束了，很多同学好像特别累，都趴在桌上急急地还在喘气和冒汗。

【篇二：击鼓传花】。

击鼓传花作文400个字（通用10篇）击鼓传花作文400个字（通用10篇）在学习、工作乃至生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的击鼓传花作文400个字（通用10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

击鼓传花作文400个字（通用10篇）1“哈哈哈……”，一阵阵笑声从我们教室传出来，这是怎么回事呢？对，这就是今天的作文课，游戏体验，击鼓传花。

游戏的规则是：一人当鼓手，蒙住鼓手的眼睛，鼓手击鼓，同学们传花，最后花落在谁的手上，谁就表演节目。

“咚咚咚！”鼓声响起，同学们立刻紧张起来。

不好，花传到我手上了，我迫不及待地扔给我的同桌，心里默念“阿弥陀佛！”还好不是我！我们班小孙由于太紧张把小殷传来的花又原来返回传了回去。

而小殷见这“烫手山芋”连忙扔给小孙。

就这样你来我往时，鼓声停止了！小孙只好认栽忸扭怩怩上了台。

小孙表演的才艺是猜谜语。

他说什么时候太阳和月亮会一起出来？明天！太简单啦！连覃老师也摇了摇头。

“这样吧，我来起个头，活跃一下气氛，天蓝蓝，白云飘……”全班沉浸在覃老师的美妙歌声中。

“谁再来个才艺展示？”教室里沸腾了！小陈跑上了台，“叽里咕噜……叽里哇啦……”全班同学哄堂大笑。

“咚咚咚……”愉快的鼓声再次响起，这一次又会“花落谁家”呢？击鼓传花作文400个字（通用10篇）2今天，老师让我们在课上玩游戏，同学们都很激动。

老师问道：“谁来打鼓？”同学纷纷把手举起来，异口同声地说：“我来。

”老师看了半天，终于选好了尚楷瑞当鼓手。

老师喊：“游戏开始。

”同学都紧张起来。

传着传着，击鼓的同学停了下来，我惊讶地看着手里的花，脸上露出不可思议的表情。

我慢慢地上前去，老师问：“你来给大家表演一个节目，选什么？有唱歌，跳舞，学动物叫等等。

”我想了半天都没有选出来。

老师说：“学猫叫吧！”我小声地说：“好的。

”我又紧张又有点尴尬。

击鼓传花 - 有趣的一堂课作文400字击鼓传花 - 有趣的一堂课作文400字1今天上午，吕老师对我们说：“同学们，我们今天这节课做个实验――烧纸船。

材料有纸船、三角架、酒精灯。

”一切准备就绪，要开始了，全班的空气似乎全都凝结在一起，连一点细微的声音都可以听得见。

首先，吕老师用火柴将酒精灯点燃，移到三角架的下方，再将纸船里放进水，慢慢的，水变温了，可是纸船却安然无恙。

见到这副情景，我们都惊讶地张大了嘴巴，因为一般的纸只要一碰上火，转眼间就变为灰烬。

吕老师拿下纸船，对大家说：“现在请大家统计一下时间。

”有秒表的同学马上说“可以哦。

”当老师把酒精灯移到三角架下面时，老师就大喊：“开始计时１大家很快按下了秒表，开始计时。

过了一会儿，毛振宇同学报时说：“已经过了三分钟了。

”这时，吕老师又将酒精灯吹灭，请我和几个同学上去观察小船。

只见纸船已经有一点浅黄色了，是被火焰烤的。

水温也有点暖了。

接着，老师又点燃了酒精灯。

又过八分钟，水变得滚烫，纸船却完好无损。

实验也算是告一段落了。

我想，纸船没有被烧坏，也许是因为水在起降温的作用。

这节课真好玩。

击鼓传花 - 有趣的一堂课作文400字2你听说过闭着眼睛画画吗？今天，我就带你去开开眼界。

画画可是我的强项呢！可是闭着眼睛这可有点难度，我想来想去，不如就画只大白鹅吧！老师开始点名了，我把手举得高高的，希望老师能够点到我。

没想到，老师第一个点到的就是我，我可真是一个幸运儿呀！游戏开始了，我自信满满地走上台，老师把红领巾给我戴上了，红领巾戴上什么也看不见。

我在老师的桌子上摸索了一会儿，想拿粉笔，但是没找到，老师把粉笔递给了我，我转身摸索着黑板的位置，对了，在这儿，我摸到黑板之后就开始画了。

我先把大白鹅的身子有完了，“嘻嘻”我听见了同学们的笑声，难道我画错了吗？不管了，我还是继续画吧！我又画了大白鹅的双脚，“哈哈”台下的笑声更大了，难道是我画得不好吗？管它呢，我大笔一挥就画完了。

击鼓传花作文击鼓传花作文(通用15篇)在平时的学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。

写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的击鼓传花作文，希望对大家有所帮助。

击鼓传花作文1“耶！耶！耶！”一阵阵呼喊声，像海上的波浪一次比一次高。

原来，我们班正要玩一个游戏，叫击鼓传花。

这时，郑老师做了个手势叫同学们静下来，说明规则，一个人蒙着眼敲鼓，然后，用一条红领巾当做花，一个人一个人传下去，如果鼓敲着停了，那接住的同学，就会被别人称赞。

说完便宣布游戏开始。

老师选跃跃欲试的鲁友煜同学做“敲鼓者”。

当鲁友煜同学敲“鼓”时，我的心怦怦直跳，好紧张哦。

接住红领巾的同学以最快的速度传给另一位同学，好象这朵“花”是火花，一拿到手就烫得受不了，教室里充满着紧张的气氛。

“咚”一阵清脆的“鼓”声响了，哦，这次拿到的是练莹莹。

郑老师开口了：“咱们就夸夸练莹莹吧！”起先，班上几乎没人举手，慢慢地举手的多了，有的说：“练莹莹上课认真。

”有的说：“练莹莹学习进步了。

”还有的说：“练莹莹爱看书了。

”瞧！练莹莹脸红通通的，肯定害羞了吧！“咚，咚，咚”。

鼓声又响了，眼看要轮到我，我不禁心想：“敲慢点，慢点。

呀！传到我了，快点，快点。

”我一接到就赶紧把红领巾传给前面的同学，红领巾被大家一圈一圈转来转去。

“咚”，这次传到的又是谁呢？“零！零！”下课了，大家依依不舍地离开坐位。

真希望郑老师以后再让我们玩这样的游戏。

击鼓传花作文2老游戏，也好玩！今天，老师给我们玩了一个老游戏——击鼓传花。

规则也简单：鼓声响传递花，鼓声结束花落谁家谁受罚。

讲完游戏规则后，老师又补充了一句：“谁拿到了‘花’，谁就要接受世界上最严厉的惩罚！”什么？惩罚？我的心仿佛被一个无形的石头压住了，脑子一片空白，心紧张得怦怦跳。

嘿嘿，这老游戏，也是挺好玩的，啥都别想，赶紧开始！“咚咚咚！”随着鼓声响起，第一轮游戏开始了，每个人拿到花都像拿到了烫手山芋一样，立即丢了出去，就担心花儿开在了自己的手上。

击鼓传花作文400字【第1篇】今天早上，刘老师笑眯眯地走进教室，高兴地对我们说：“今天我们来玩一个击鼓传花的游戏吧！”“该怎么玩呢？”大家七嘴八舌地议论起来，“很简单，先选一个同学当击鼓手，蒙着眼睛敲击黑板，当鼓声停时，花落谁家，谁就上台抽取纸条表演相应的节目。

”游戏开始了，那朵要命的花像箭一样穿梭在同学们的手掌心里，不一会儿，花就落在了我的手里，我刚想传给邓璟，而鼓声却刚好停了。

我无可奈何地走上讲台抽了一张纸条，打开一看，然后大声念起来：“请学鸭子走路。

”话刚落音，同学们就哈哈大笑起来，我想：糟糕，我哪知道鸭子怎么走路呀！我问老师，刘老师让我再仔细想想，我想呀想，就是想不出来。

刘老师见了，急忙笑着对我说：“那就找别人帮忙吧！”我看了看，发现邓晶馨把手举得高高的，于是我就叫了她，没想到她一上台就学鸭子走起路来，我就学着她的样子，弯着腰，双手放在膝盖旁，摇摇摆摆地走起路来，教室里顿时炸开了锅，成了笑的海洋。

最有趣的还是吕冠韬，他表演的节目是“啃鸡腿”。

只听他大叫一声：“Oh,my god!”然后假装倒在教室的黑板上。

他想了想，又把两只手握紧拳头，像是握着两根大鸡腿，左边“咬”一口，右边“咬”一口，同学们又是一阵哄堂大笑。

游戏一轮轮地进行着，一阵又一阵的笑声在教室里回荡……点评：小作者将这次的课堂游戏描写得多有趣呀！抓住其中两轮进行描写，一详一略，细致刻画了游戏中人物的动作、神态、语言，心理描写也很细腻，写场面点面结合，让读者似乎亲临现场。

【第2篇】“锵锵锵”咦！教室怎么变成了马戏团了？我来告诉你这是怎么一回事儿！“你们知道自己最与众不同的性格是什么吗？把你认为最与众不同的地方写在便利贴上！”老师站在讲台上说道。

我脑袋瞬间一片空白，心想：我可从来没想过这个问题？看着同学们，有的奋笔疾书，有的还在冥思苦想，我匆匆忙忙地写了一个自己不太确定的特点。

同学们将写好的便利贴放进了一个灰色铁盒中，只见老师拿起一朵金灿灿的向日葵。

击鼓传花作文400字击鼓传花作文范文400字（通用24篇）击鼓传花作文400字篇1今天，叶老师带领我们玩了一个游戏——击鼓传花。

游戏规则是老师在上面敲鼓，只要一停，那朔料花落在哪位倒霉的同学上，就要表演一个节目。

游戏开始了，同学们个个屏住呼吸，当然我也不例外。

只听“咚咚”的锣鼓声响起手疾眼快地拿起塑料花扔给了后面的一位同学，同学们都怕被那塑料花入了恶魔一样，都快速抛给下一位同学，这样此起彼伏地在同学中传动。

忽然，鼓声停止了。

有一位同学被“击中”了，他傻呆呆地看着那塑料花，好像还不肯承认似的。

同学们坏坏地看着他，他不得不接受老师的惩罚。

游戏又开始了。

这次场面更不得了，同学们都站了起来，都一刻都不想粘到那倒霉花。

同学们都一边喊一边叫：“快点，快点，再快点！”大家都兴奋地叫嚷着。

“扑通”一声，不知那个同学笑得一不小心摔了一个“臭泥坑”同学们扮出一个鬼脸，嘲笑他，那塑料花也跟着仿佛嘲笑他，落在了地上。

我的心像热锅上的蚂蚁，拼命地把那“鬼神”传给前方，直到落到下一位同学手上，我才稍稍长吁了一口气。

太紧张了，游戏结束了，很多同学好像特别累，都趴在桌上急急地还在喘气和冒汗。

击鼓传花作文400字篇2当我第一次来到辅导站的时候，我进教室时只有我一个人，等到大家都到齐的时候，老师叫我们到大教室，玩一个游戏——击鼓传花。

我们走到大教室里，盛帅抢先坐上了一条凳子，一直等到老师来了，才站起来。

老师刚来，就叫我们围成一个圈，然后想了想，又叫我们拿条凳子，坐起来再开始玩游戏。

游戏开始了，鼓声刚开始很慢，就像蜗牛的速度，可是鼓声越来越快，到了最后，就像豹子的速度，相当的快！忽然鼓声停了，花刚好落在我的手上，那时，我简直快哭了。

可是我还是没有哭了。

因为老师说我第一天来就中了“头彩”，听到这句话我便笑了。

老师叫我表演一个节目，我就念了起来“鹅、鹅、鹅……”等到读完后，游戏又继续开始。

等我坐下来的时候，老师又叫我上去敲鼓，我听了兴奋不已。

击鼓传花游戏作文（精选15篇）击鼓传花游戏作文(精选15篇)在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的击鼓传花游戏作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

击鼓传花游戏作文1今天的班队课，老师和我们一起做击鼓传花的游戏。

老师说：“游戏规则是这样的：我要请一位同学上来击鼓，然后准备一支塑料花，从第一排传下去，击鼓的同学只要把鼓声一停，花传到谁的手里谁就上台表演。

同学们抢着举手，因为他们都想击鼓。

但老师一口叫住了范鸿莉，于是范鸿莉笑嘻嘻地走上了台。

“啪啪！”开始传花了，过了一会儿，鼓声停下了，花落在了徐雷手里，他扭扭捏捏地走上台，用手捂住脸，在大家的劝说下，他终于把手放了下来，然后左扭一扭，右扭一扭，逗得同学们捧腹大笑。

这下，花传到我的手里，我连忙一传，传到了别人手里，我总算埃过这一关了。

不知什么时候，花传到了肖涵手里，他找了个搭档，走上台，表演了一断精彩的小品，也逗得我们哈哈大笑。

最后，老师让罗鱼欣，刘畅，徐玉娇，沈玉露，表演了一断舞蹈《金孔雀》今天的班队课就结束了。

我感受到了同学们当时愉快，喜悦的心情，我希望我们的学习天天进步，更上一层楼！击鼓传花游戏作文2今天我上看图说话课的时候，老师让我们做了一个游戏——“击鼓传花”。

可是我们既没鼓又没花，所以就用黑板擦敲击黑板，用薛馨瑞的包作花。

老师规定她敲黑板擦的时候，小朋友们传薛馨瑞的包；黑板擦停止敲的时候，包传到谁的手里，谁就给大家表演节目。

老师让先从我开始。

老师说完，然后背过身去说：“准备——开始！”我就快速地把包传给旁边的小朋友。

我旁边的小朋友又传给下一个小朋友，这样我们一个接一个地传下去。

大家都害怕最后传到自己的手中，气氛紧张而又兴奋。

当老师突然停止敲动的时候，正好传到薛馨润的手中，于是罚他表演节目。

薛馨润模仿了一个大猩猩走路。

击鼓传花作文击鼓传花作文400字（通用39篇）在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的击鼓传花作文400字，希望能够帮助到大家。

击鼓传花作文篇1今天，老师带我们玩“击鼓传花”。

“击鼓传花”的规则是：每人先坐在小凳子上，选出谁第一，谁第二，谁第三……第一个先敲“鼓”——凳子，余下的轮流传“花”——老师的手套。

“鼓”声停止时，“花”传到谁手上谁就说五个成语，如果实在不会，就模仿动物叫。

第一个打“鼓”的是“汪木头”——汪成硕，他打鼓的样子真是又呆又萌，好玩极了。

他拍了几下就停了。

我暗自庆幸，哈，幸好不是我……第二个打“鼓”的是“胡椒粉”，也就是胡雨灿，只见他一脸“坏笑”的表情，突然跑到“凳子鼓”那儿，本来“孔武有力”的他却故意打出“有气无力”的节奏……第三个是李吉吉……第四个是张瑶瑶……几个同学击鼓时，我被轮到了两次。

“花”在同学们手中激烈地传送着，第一次在我这儿停下时，我站起来，还比较能从容应对，一气呵成说出了“不知不觉，风平浪静，表里如一，四季如春，七上八下”五个词语。

第二次就比较犯难了，又不能与前面的重复，我绞尽脑汁，好不容易凑齐了另外五个词语。

终于轮到我打“鼓”啦！我心想：“他们居然让我轮到了两次，我可一定要好好地回敬一下他们！”我拍“鼓”的时候，故意让声音忽高忽低，忽紧忽慢，弄得他们总是摸不着头脑，根本就不知道我什么时候会停下。

突然，我停了下来，结果是……这次的游戏真好玩，不仅帮我们记住了一些词语，又训练了我们的思维速度。

真开心啊！击鼓传花作文篇2“咚咚咚，咚咚咚”从哪里发出的敲鼓声？我一进我们教室，原来是我们班的同学们在玩“击鼓传花。

”我们的心情是很激动的。

老师先说规则：老师当鼓手，同学们围成一个圈，老师停止鼓声，花落谁手，谁表演一个节目。

第一轮游戏开始了，只听见“咚咚咚”敲鼓的声音，同学们开始紧张起来，老师的鼓声一会快，一会慢，我在鼓声中传来传去，突然，鼓声停了，涵涵说道：“这个花是在她手里的。

击鼓传花六年级作文400字精选8篇击鼓传花作文篇一这是我玩的最开心、最快乐的游戏—击鼓传花。

为什么这么开心呢？就随我一起来看看吧。

击鼓传花的规则是这样的：首先你需要准备一个东西，什么都可以。

然后找个人来喊停。

我们选的是老师，老师也是自愿的，然后老师背对着我们，我们开始穿物品，当老师喊停的时候传到谁谁就要表演一个节目。

我们开始玩了。

老师转过去背对着我们，一个人开始传，传到第三个的时候，第三个人竟然停了，等老师喊停的时候，他猛然想起要传给后面，可是老师已经喊过停了，所以第三个人就要表演节目。

游戏继续开始，又传到下一个人，老师让他唱了一首歌，他唱的是大的儿子和小头爸爸，同学们听了都哈哈大笑。

接着又开始传了。

他选择的是学猴子的动作。

这次老师用的时间比较长，所以别人都传了好几个，老师才喊停，拿到物品的那个人也表演了唱歌。

接着再往后传的时候，有个人太紧张了，直接就扔了出去，我想他心里一定很害怕，怕是自己表演节目吧！这次游戏玩的我特别开心，但是心里也是心惊胆战的！老是害怕会传到自己，让自己站起来表演节目，可我还是非常开心！击鼓传花作文篇二“咚，咚，咚……”四级五班怎么有敲鼓的声音？原来是同学们正在玩击鼓传花游戏呢！当老师说玩击鼓传花这个游戏时，四级五班像炸开了锅似的，有的同学手舞足蹈，有的同学说：“我不想玩。

”而我非常紧张。

老师说：“游戏规则是，老师背对着同学们敲鼓，同学们在座位上传花，当声音停止时，花在谁手上，谁就要表演节目。

”游戏开始了！“咚、咚、咚，”随着老师越来越快地敲起了鼓，我的心也随着鼓声的节奏“嘭嘭”地跳起来。

那束花在同学手中快速地传递着，仿佛成了大家手中的“定时炸弹。

”忽然，鼓声戛然而止。

舒任杰正要把花传给后面的同学，鼓声一停，他的手就像定住了一样，同学们顿时幸灾乐祸地叫起来，非要让他上台表演节目。

舒任杰面无表情地走到了讲台上，谢老师给舒任杰拿了一张纸，就开始表演了，舒任杰摆了一个跳跃的姿势，在讲台上跳了跳，同学们一下子就猜了出来是“跳跃。

击鼓传花作文400字（优秀7篇）击鼓传花篇一肖皓骞今天下午的作文课。

一走进教室，我大吃一惊，桌子都拼在一起，讲台上还放着一只鼓。

哈哈，这节课要玩击鼓传花的游戏。

我心中暗自窃喜。

覃老师宣布游戏的规则是：把击鼓人的眼睛蒙起来，然后开始击鼓，同学们开始传花。

鼓声停，花在谁的手上谁便来表演节目。

“咚咚咚……”鼓声响起来了，小张不慌不忙的把花扔给了小嫒，小嫒迅速地扔到我的手上。

小顾最搞笑，花到他的手上，他立马要扔出去，仿佛他手上拿的是炸弹一样。

我特别担心花最后会落在我的手上。

因为我不喜欢表演节目，我担心表演得不好让人笑话。

所以，我很紧张。

最后花落在了小苏和小张的手里，我心中暗自庆幸。

紧接着，小书表演脑筋急转弯。

小张不会表演“鸡飞狗跳”。

于是，小顾上台。

只见小顾双手不停地扇，双脚不停地跳，他说这是“鸡飞”。

他又趴在地上学狗叫，他说这是“狗跳”。

他的样子逗得大家笑个不停。

这节课大家都非常开心。

击鼓传花作文300字篇二下午老师和我们一起玩“击鼓传花”的游戏。

啊，开始传花了！我心里一直默念：不要传到我，不要传到我！可是怕什么就来什么。

到我传的时候用力过猛，把花扔到了地上。

原本还算安静的教室，刹时间变得热闹非凡起来。

同学们都看着我，我只好硬着头皮走上讲台，心里想我该表演什么呢？实在想不出来，我学一声猪叫就行了吧！我叫完了一声准备回座位，可又被老师叫住了，同学们说我学得有一些不像。

这是要整我吧？无奈，我又走上讲台，学了三声猪叫。

这次叫完我真的有一些不好意思了。

花又开始传了起来，同学们的传递速度越来越快了。

这次又传到了张同学的手上，正好老师说"停”。

只见这位同学拿着乒乓球和球拍走上讲台，用拍子一拍，球就在拍子上蹦了一下，然后就偷偷溜走了。

游戏继续，教室里一片欢声笑语。

击鼓传花作文300字篇三今天是个特别的日子。

因为我们要玩个游戏一一击鼓传花。

同学们听到这个消息都兴奋不已。

老师交代清楚游戏规则。

游戏开始了一个同学＂咚咚咚＂敲起鼓来，我的心里怦怦直跳。