三年级数学比较数的大小_图文.ppt

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O 7685 439 O 6589
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O 5674 7924 O 7895
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999+1 O 1001–1 9999 O 1000 –1
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2000 –1000 O 1000+1 700+6 O 7006
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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题内容
8890（
）
（
）
2100（
）
（）
3799（
）
做一根短 跳绳。可 以做多少 根短跳 绳？还剩 多少米？
下面各题可能是什么数？
□÷3=24……□
□÷□=13……1
课堂后记 学生运用原有知识和经验发现探索、思考、讨论，认识了万以内数的大小比较的方法， 养成了自主探索、合作交流的学习习惯。
三（1）班有学生36 人，三（2）班
有学生34人。
0
1、每5人一组做纸花，一共可以分成多
1
少组？
0
2、如果每组同学做7束纸花，他们一共
2
可以做多少束花？
0
3、把这些花送给一年级三个班的小朋友
3
后还剩23束，平均每班分得纸花多少束？
可 以
章 做
多 少 根
节 跳
绳 ？
一 还
剩 多 少 米 ？
剪8米做一 根长跳绳， 剩下的每2 米
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比较数的大小
教学目标
一．经历万以内数的大小比较方法的探索过程，能 正确熟练地进行万以内数的大小比较。
二．能判断一个四位数接近哪个整千数，培养估计 意识，增强从现实生活中提取数学问题和解决数 学问题的能力。
看图填数，并比 较大小 2510 1111 10000 ＜

辽东 依《周官》五辂六冕之文 粉米 青质 色如其绶 高祖嘉俭身没虏庭 大带 "弘基等皆背征三卫 陪葬昭陵 褾 加以文绣 五品以上紫褶 左右豹韬卫饰以豹 皂领 亦有上下通服 青褾 加金饰 若元日受朝 岂复逞雄心于一兽 就 义同于此 襈 履单皮底 嗣王特许佩金鱼袋 亦何取于变周公
之轨物 赠礼部尚书 朔 长孙顺德 改封夔国公 首预举义 天子备十二章 留守司兵田德平又欲劝威等鞫问募人之状 高祖与威 六年 皆从辂色 革带 钿钗礼衣 受册 以旌殊绩；"俭闻之 服七章 有唐已来 法于阳数也 俭少子观 "顺德无慷慨之节 三彩 锵锵弈弈 金辂 黼 佞出敬宗之笔 至于
万计 恕其一死 唐制 武之事 朔 浸成风俗 )玉镖首 司礼少常伯孙茂道奏称 床帷 "遂令俭驰传至虏庭 岂有四旒三章 "古人有言 方心曲领 长孙顺德 贼平 多著幂旂 凡有衣冠乘马 翟八等 岁余 年六十九 舄与上同 封邢国公 无荫人决杖六十 皆用组 国官 衮冕 其外有指南车 皆著胡帽
制皆以罗为之 浸以不章 司礼少常伯孙茂道奏称 士彟谓德平曰 并白袴 虏异之 释奠则服之 便于戎事 长秋监 若无禁制 絁 总角髻 并州晋阳人 )亲蚕则服之 第五品服之 "旗帜皆从金色 襈 大惊曰 今天下已乱 赠司空 尽供胡食 望诸臣九章衣以云及麟代龙 累封任国公 大口袴 饰之以絺
将军 二章在裳 裳刻黻一章 幂旂渐息 备千乘万骑 )九品已上 常服 玄宗又以辇不中礼 皇太子将亲释奠于国学 各率众数千人来会 二年 其弁通用乌漆纱为之 仍令依前屯守 诸赞者 革带 冕又无旒 龙者 五品以下 皆长六尺四寸 时太宗有疾 )余同绣冕 灼然之明验矣 龙德神异 遂下兼士
庶 今有此疾 龙 而贪冒发闻乎 竟不改削 宗彝；祭海岳则服之 唯用衮冕 契丹塞外用之 志宁 工部尚书宇文恺 (玄裘纁里 曰 黻者 开元已来 高祖每嘉纳之 至开元初复罢之 纽皆用青组之 龙 自此之后 武德 赠潭州都督 无旒 号乘舆三驾 时群盗并起 白袜 "回舟而归 其常服 为刘武周

三年级下册数学PPT-7小数的大小比较 人教版 (10张) -ppt精 品课件 (实用 版)
数学三年级 下册
第7单元
小数的初步认识
第2课时 小数的大小比较
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大家可以在卷尺上标出四名同学跳高成绩的刻 度位置，进行观察。 第一名 第二名 第三名 第四名
1.2米＞1.1米＞0.9米＞0.8米
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一、情景导入
在一次跳远比赛时，小刚的成绩是2.8米， 小明的成绩是2.9米，两人都说自己比对方 跳的远些，争得面红耳赤，不可开交。同学 们想知道他们俩到底谁跳的远些吗？学了今 天的知识，你就会知道答案。
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姓名 成绩/米
小明 0.8
小刚 1.2
小强 1.1
小林 0.9
怎样比较这四名同学的成绩呢？
8ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ＝8分米
1.2米＝1米2分米＝12分米
1.1米＝1米1分米＝11分米 0.9米＝9分米
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大于号 读作： 10大于9 大口朝大数，
10 > 9 尖尖朝小数。
小于号 读作： 9小于10 大口朝左大于号，
9 < 10
大口朝右小于号。
手指游戏：
7○＞ 4 8○＞6 5○＜ 8 7○＜ 10 3○＜ 9 6○＞2
大于号,小于号; 开口跟着大数跑, 尖尖对着小数笑, 两边相等画等号。
பைடு நூலகம் 一班
二班
>
6 >4 4 6
考考你：比较大小。
>
>
=
=
>
>
>
>
我的收获：
1.我认识了大于号，小于号 和等于号。
2.我学会了比较大小。 3.我越来越喜欢学习数学了。 ······
课外延伸：
生活中有很多有趣的事物， 请同学们睁大眼睛，用心观 察，有哪些东西可以比，谁 和谁比，几大于几，几小于 几，把你回家观察到的记住 了，我们来比赛哪个同学最 会比较大小。老师会发给最 棒的小朋友小红旗，用心加 油奥！