第4章 JAVASCRIPT 编程基础实验
- 格式:pdf
- 大小:375.57 KB
- 文档页数:5
《深度探讨JavaScript的运行原理实践》1. 引言在当今的互联网时代,JavaScript已经成为了前端开发中不可或缺的一部分。
无论是网页的交互效果,还是复杂的应用程序逻辑,JavaScript都扮演着举足轻重的角色。
然而,很多人对JavaScript的运行原理并不是很了解。
本文将从深度和广度两方面来探讨JavaScript的运行原理实践,帮助大家更全面地理解这一重要主题。
2. JavaScript的基本原理JavaScript是一种动态语言,它通常是在浏览器中解释执行的。
在进行实践之前,我们首先需要了解JavaScript的基本原理。
JavaScript 的运行原理可以归纳为以下几个关键点:浏览器接收到HTML文档,并解析其中的JavaScript代码;浏览器会将JavaScript代码转换为抽象语法树(Abstract Syntax Tree,AST);浏览器会对AST进行解释执行,将其转换为字节码或机器码;浏览器会根据执行结果更新页面的呈现。
3. JavaScript的运行机制了解了JavaScript的基本原理之后,我们可以开始实践JavaScript的运行原理。
我们需要明确JavaScript是单线程的,它只能在一个时刻执行一段代码。
这就意味着,JavaScript需要通过事件循环和异步机制来处理并发的任务。
在实践中,我们可以编写包含异步操作的代码,并通过回调函数或Promise来处理异步任务。
这样可以更好地理解JavaScript是如何通过异步机制来提高程序的运行效率。
4. JavaScript的内存管理除了了解JavaScript的运行机制之外,我们还需要深入了解JavaScript的内存管理。
JavaScript通过自动垃圾回收器来管理内存,但是在实践中,我们仍然需要注意内存泄漏和性能优化的问题。
我们可以编写一些含有内存泄漏的代码,并通过工具来分析内存使用情况,从而更好地理解JavaScript的内存管理机制。
《JavaScript脚本编程》实验指导书2实验1: javascript语法基础实验⽬的:掌握javascript的变量的定义和使⽤掌握javascript的数据类型的相互转换掌握javascript的三种消息框的使⽤课时:2实验环境:pc⼀台,dreamweaver8.0预备知识:编写javascript脚本代码的3个位置;简单的javascript程序;实验内容:每⼩题命名规则为:学号后2位+name+题号。
如:张三学号65,则第⼀题的命名为65zhangsan01.html.若采⽤独⽴的js⽂件则命名为65zhangsan01.js1、声明变量x,依次发赋给x数值型、字符型和布尔型的数据,输出x的显⽰结果。
2、声明两个变量x和y,将x赋予整数型数值2000,将x加上46后将值赋给y,输出表达式x+y的结果。
3、声明三个变量x、y和z,使x等于字符串hello,使y等于数值2008,当x+y等于hello2008且x不等于y的时候,z等于welcome to china!,否则等于we are still waiting!4、使⽤去确认对话框提问“你是否来过重庆?”,如果点击“确认”,⽤警告对话框输出“你也认为重庆很美丽吧!”;如果点击“取消”,⽤警告对话框输出“欢迎你到重庆来旅游!”,5、通过提⽰消息框输⼊任意⼀个整数xxx,当输⼊的是奇数时,向页⾯输出“你输⼊的数字xxx是奇数!”;当输⼊的是偶数时,向页⾯输出“你输⼊的数字xxx是偶数!”;否则输出“你的输⼊不满⾜要求!”6、通过体提⽰消息框输⼊任意⼀个整数xxx,求该整数的阶乘,并将结果通过警告对话框显⽰出来。
提⽰:对输⼊的数要进⾏判断。
(可参考javascript完全⼿册中的函数parseInt)思考题:在⽂本框分别输⼊两个数,实现两个数的+、-、*、/运算,点击“=按钮将”结果显⽰在⽂本框中。
界⾯设计可参考下图。
注意对⽂本框输⼊的数据是否是数字要进⾏判断。
JavaScript表达式和逻辑控制语句的使用实验一一.实验目的掌握JavaScript的变量;掌握JavaScript的数据类型;掌握JavaScript的运算符;掌握JavaScript的逻辑控制语句。
二.实验内容1、声明一个变量str,为其赋值"Hello World!",显示该值;改变该变量值为"Hello China!",然后再显示该值。
2、将1~10之间的奇偶数分开,页面呈现方式如下:3、任意输入一个年份,判断是否为闰年。
实验二函数部分一.实验目的掌握JavaScript的常用函数;二.实验内容编写一个函数,在页面上输出1~1000之间所有能同时被3,5,7整除的证书,并要求每行显示6个这样的数。
ex050303.htm<html><head><script language=javascript><!--function IsThatNumber(x){return x%3==0 && x%5==0 && x%7==0;}//--></script></head><body><pre><script language=javascript><!--var n,nb=0;for(n=1;n<1000;n++){if (IsThatNumber(n)){if (nb%6 > 0) document.write(",");nb++;document.write(n);if (nb%6 == 0) document.write("\n");}}document.write("\n\n");document.write("共有"+nb+"个数");//--></script></pre></body></html>实验三实验目的:常用函数的使用。
《Web交互开发》实验教学指导实验一:JavaScript编程基础一、实验目的(5分)1、掌握JavaScript编程语法;2、掌握JavaScript变量的定义方法;3、掌握JavaScript数据类型;4、掌握函数的创建及使用;5、掌握自定义对象的创建以及使用。
二、实验环境(5分)1、Windows XP/Windows 7操作系统的计算机;2、局域网网络环境,并且使用固定IP地址。
三、实验要求(5分)1、完成乘法口诀表;2、完成网页中日期和时间的显示;3、完成酒店信息的显示。
四、实验原理(5分)1、NetBeans的安装和使用;2、JavaScript语法及数据类型;3、JavaScript的函数的定义和使用;4、JavaScript对象的定义和使用。
五、实验步骤(40分)1、乘法口诀表(1)利用for循环语句开发一个乘法口诀表,并将算式以及计算结果打印在特定的表格中。
(2)程序运行结果如图1-1所示。
图1-1 九九乘法表(3)代码如下所示:(4)请完成下面的任务:任务一:对代码进行逐行解释。
(5分)任务二:定义长方形的宽、高,然后计算长方形的面积,并将计算结果输出到网页中。
(5分)2、显示日期和时间(1)程序运行结果如图1-2所示。
图1-2 时间显示(3)请完成下面的任务:任务一:创建一个包含5个元素的数组,并为每个元素赋值,然后使用for循环语句遍历输出数组中的所有元素。
(5分)任务二:上面的案例中仅包含了年、月、日、星期,请将小时、分钟、秒也显示在网页上。
(5分)3、酒店信息的显示(1)程序运行结果如图1-3所示。
图1-3 酒店信息(6)完成下述任务。
任务一:什么是对象、属性和方法。
(5分)任务二:关键词this是什么意思。
(5分)任务三:为上述酒店对象再添加两个属性,表示等级和游泳池情况;(5分)任务四:删除游泳池情况。
(5分)六、自主实验步骤(20分)1、验证注册表单内容(1)表单注册界面如图1-4所示。
20—20学年第学期
Javascript程序设计实验
报告
系别:
专业:
班级:
姓名:
学号:
指导教师:
教务处制
实验项目:javascript基础实验
实验要求
1.请认真阅读下面的项目描述。
2.按照课程要求,每个班级分成若干个项目小组,每组人数大约2~3名同学,每个小组选出一名负责的同学。
请负责同学做好小组内分工。
项目描述
1.实验项目是围绕javascript综合实验平台展开,涉及到平台的外围设备。
2.要求熟练掌握javascript编程的基本流程。
3.要求熟练使用javascript编程软件平台。
4.项目实验内容由简单到复杂,采用循环渐进的引导方式,使学生在轻松的氛围中掌握javascript开发及软件的使用。
实验一Javascript基本页面操作
实验二Javascript基本功能控件练习
实验三文本框与函数参数传递练习
实验四HTML页面交互设计练习
实验五Javascript中text控件的设计练习
实验六Javascript中函数的简单应用
实验七Javascript控件交互设计
实验八新函数的学习与应用训练
实验九div与text的显示应用练习
实验十Javascript程序修改练习
实验十一Javascript中的函数应用练习
实验十二数字计算程序设计练习
实验十三数组程序设计练习
实验十四Javascript综合应用练习
实验十五选择结构程序设计练习
实验十六Javascript控件综合应用练习
实验十七循环结构程序设计练习
实验十八for结构程序设计练习。
《JavaScript编程课程》实验教学大纲(课程编号: )本大纲由数学与计算机学院计算机应用教研室全体教师讨论制订,数学与计算机学院教学工作委员会审定,实验教学及实验室建设管理处、教务处共同审核批准。
一、课程性质:专业基础课二、课程类别:单列三、实验学时:32四、实验学分:2五、课程实验教学目的要求通过实验教学,学生掌握JavaScript动态网页编程技术,学会脚本编程技巧和编程步骤,逐步建立起编程思想,能够根据实际需要制作出的动态网页效果,拓展自己的整体语言设计知识和基本技能。
综合设计性实验可以培养学生综合运用所学知识进行创造性设计能力,要求小组协同完成,从而培养团队协作精神。
具体要求如下:1.掌握JavaScript语言的基本语法、控制结构和常用内置对象。
2.掌握JavaScript事件处理技术。
3.掌握使用JavaScript内置文档对象操作页面元素。
4.掌握JavaScript内置窗口对象。
5.掌握使用JavaScript操作XML文档。
6.掌握AJAX技术。
7.培养综合运用所学课程知识进行动态网页设计能力。
8.培养团队协作能力。
六、课程实验项目简表序号实验项目名称实验类型实验性质实验要求实验学时每组人数备注1 JavaScript语言基础基本设计性必做 4 12 事件处理技术基本验证必做 4 13 文档对象应用技术基本设计性必做8 14 窗口对象使用基本验证必做 2 15 XML文档操作基本验证必做416 AJAX技术基本验证必做 4 17 网页计算器设计综合设计型设计性选做 6 6 四选一8 网页飘浮广告设计综合设计型设计性选做 6 69 贪吃蛇游戏设计综合设计型设计性选做 6 610 网页相册设计综合设计型设计性选做 6 6七、课程实验项目简述实验一 JavaScript语言基础(一)目的要求通过本实验教学,强化学生掌握JavaScript基本语法,主要包括数据类型、常量及变量、表达式与运算符、控制结构、函数,以及数学、时间、字符串和数组等对象。
实验 javascript程序设计实验 JavaScript 程序设计章节一、引言本章将介绍实验 JavaScript 程序设计的目的和概述。
1.1 目的本实验旨在帮助学生掌握 JavaScript 程序设计的基本概念和技巧,培养学生编写JavaScript程序并解决实际问题的能力。
1.2 概述本实验涵盖了 JavaScript 程序设计的基本知识,包括变量、数据类型、运算符、控制结构、函数等。
通过实例演示和练习,学生将学会如何使用 JavaScript 进行简单的程序设计。
章节二、JavaScript 程序设计基础本章将介绍 JavaScript 程序设计的基本概念和语法。
2.1 变量2.1.1 变量的定义和声明2.1.2 变量的赋值和使用2.1.3 变量的作用域2.2 数据类型2.2.1 数字型2.2.2 字符串型2.2.3 布尔型2.2.4 数组2.2.5 对象2.3 运算符2.3.1 算术运算符2.3.2 比较运算符2.3.3 逻辑运算符2.3.4 赋值运算符2.4 控制结构2.4.1 条件语句2.4.2 循环语句2.4.3 分支语句2.5 函数2.5.1 函数的定义和调用2.5.2 函数的参数和返回值2.5.3 函数的递归章节三、实践项目本章将介绍一些实际的 JavaScript 程序设计项目,并提供相应的实例和练习。
3.1 网页表单验证3.1.1 检查用户名和密码3.1.2 验证邮箱和方式号码3.2 图片轮播3.2.1 实现图片切换效果3.2.2 添加自动播放功能3.3 计算器3.3.1 实现加减乘除运算3.3.2 添加清除和回退功能章节四、附加内容1、本文档涉及附件本文档附带了一些实例代码和练习文件,作为读者学习和实践的参考材料。
2、本文所涉及的法律名词及注释本文涉及的法律名词及注释仅供参考,读者在实际运用中应遵守当地相关法律法规。
《JavaScript 程序设计基础教程(第2版)》习题答案第一章Web 技术概述一、单选题1)D2)D3)D4)A5)C6)D7)C8)C9)D10)D11)A12)D13)D14)D15)A二、综合题(略)第二章HTML/XHTML 制作一、判断题1)对2)错3)对4)错5)对6)错7)错8)错9)错10)对11)对12)对13)错14)错15)对16)错17)对18)错19)错20)对21)错22)错二、单选题1)D2)C3)C4)B5)A6)B7)B8)B9)C10)C11)B12)C13)C14)C15)C16)C17)A三、综合题1)ex020301.htm2)ex020302.htm3)ex020303.htm4)ex020304.htm5)ex020305.htm6)ex020306.htm7)ex020307.htm8)ex020308.htm9)ex020309.htm10)ex020310.htm11)略第三章CSS 技术一、判断题1)错2)对3)错4)对5)错6)错7)对8)错9)对10)错11)对12)错13)错14)错15)错16)错17)错18)对19)对20)错21)错二、单选题1)B2)B3)A4)C5)B6)C7)A8)B9)D10)B11)D12)B13)A14)B15)D16)A17)B18)C19)B20)D21)B22)A23)D24)A三、综合题1)ex030301.htm2)ex030302.htm3)ex030303.htm4)ex030304.htm5)ex030305.htm6)ex030306.htm7)ex030307.htm8)ex030308.htm9)ex030309.htm10)ex030310.htm11)ex030311.htm12)ex030312.htm13)ex030313.htm14)ex030314.htm15)ex030315.htm16)略第四章JavaScript 编程基础一、判断题1)错JavaScript 是Microsoft公司设计的脚本语言。
《JavaScript编程基础》电子教案JavaScript编程基础电子教案一、引言本教案旨在帮助初学者了解JavaScript编程基础知识。
JavaScript是一种广泛使用的脚本语言,它可以为网页增加交互性和动态效果。
通过研究本教案,学生将掌握JavaScript的基本语法、变量、函数等概念,并能够运用这些知识编写简单的JavaScript程序。
二、目标- 了解JavaScript的基本概念和特点- 掌握JavaScript的基本语法和数据类型- 理解JavaScript中的变量和作用域- 学会使用条件语句和循环结构- 掌握JavaScript中常用的数组和对象- 熟悉JavaScript的函数和事件三、教学内容1. JavaScript简介- JavaScript的概念和应用领域- JavaScript与其他脚本语言的比较2. JavaScript基本语法- 变量和数据类型- 运算符和表达式- 控制语句(条件语句和循环语句)3. JavaScript中的函数和作用域- 函数的定义和调用- 函数的参数和返回值- 作用域和变量的作用域4. JavaScript中的数组和对象- 数组的定义和基本操作- 对象的定义和属性访问5. JavaScript中的事件- 事件的概念和类型- 事件处理函数的编写和绑定四、教学方法- 理论讲解:通过简洁明了的语言和示例,解释JavaScript的基本概念和语法。
- 讲解演示:演示如何编写和运行JavaScript程序,展示实际效果。
- 练实践:提供一系列的编程练,巩固学生对JavaScript知识的掌握和应用能力。
- 互动交流:鼓励学生互相讨论和分享研究心得,促进研究氛围的形成。
五、教学评估- 练题:布置一些编程练题,评估学生对JavaScript的理解和掌握程度。
- 项目作业:要求学生按照要求完成一个简单的JavaScript项目,评估其综合应用能力。
六、教学资源- 电子教案:提供本教案的电子版本供学生阅读和研究。
Javascript实训内容Javascript实训内容实训1 javascript 基本操作实训目的:1.掌握HTML中编写javascript程序的基本操作2.掌握基本的编写工具实训内容:1、要求用户在文本框中输入用户名,提交时,若文本框为空,则取消提交(使用form对象的onSumbit事件)。
实训2 javascript 语言基本操作实训目的:1.掌握JavaScript的基本语法,包括数据类型、运算符、表达式等数据表示方式;实训内容:1、利用复选框让用户选择其爱好,输出用户所选的内容。
2、利用单选钮让用户选择其性别,输出用户所选的内容。
实训3 javascript基本语句的应用实训目的:1.掌握JavaScript的常用内置对象的作用、属性、方法的运用;2.掌握 JavaScript的程序流程控制语句的运用。
实训内容:利用隐藏控件,设计判断用户输入的验证码。
实训4 javascript函数的应用实训目的:掌握脚本自定义函数,掌握函数的调用方法。
实训内容:表格内容全选及反选;(自做1)自定义函数限制文字数量。
(自做2)实训5 BOM对象的应用实训目的:掌握window对象、document对象、History对象等。
实训内容1、在打开网页后弹出一个有宽200,高300的窗口,且在该网页关闭后,弹出的窗口也关闭。
2、实现右下角渐显的广告窗口(自做4)。
实训6 javascript控制页面样式实训目的:掌握javascript样式编程实训内容1、设计弹出式菜单。
2、实现无边框窗口(自做5)实训7 事件处理操作实训目的:掌握调用事件的方法掌握鼠标事件的应用实训内容菜单导航的实现(自做3)实训8 ajax技术的应用实训目的:熟练掌握AJAX无刷新技术实训内容:AJAX实现不刷新检索用户名是否存在。
(自做6)实训9 10 综合练习实训目的:掌握熟练处理表单数据、输出表单以及表单提交时数据合法性验证的能力实训内容:1利用下拉列表框实现网页跳转2设计多选下拉列表框,输出选中的内容。
实验项目1javascript程序设计【实验内容】1 、 JavaScript 变量、表达式和运算符的使用2 、 JavaScript 对话框的使用3 、 JavaScript 函数的定义及调用4 、 JavaScript 分支结构程序设计5 、 JavaScript 循环结构程序设计【实验参考书】《网页设计与制作》………………………………………………………… 重庆大学出版社《网页标题制作技巧与实例》……………………………………………… 清华大学出版社《 javascript 入门与提高》……………………………………………… 清华大学出版社《 javascript 宝典》……………………………………………………… 电子工业出版社【实验设备】计算机,多媒体【实验目的与要求】1 、掌握 JavaScript 变量、表达式和运算符的使用2 、掌握 JavaScript 对话框的使用3 、掌握 JavaScript 函数的定义及调用4 、掌握分支结构的 JavaScript 程序设计5 、掌握循环结构的 JavaScript 程序设计【实验重点】1 、掌握 JavaScript 函数的定义及调用2 、掌握分支结构的 JavaScript 程序设计3 、掌握循环结构的 JavaScript 程序设计【实验难点】1 、掌握分支结构的 JavaScript 程序设计2 、掌握循环结构的 JavaScript 程序设计【实验过程】实验内容一: JavaScript 变量、表达式和运算符1 、程序案例 1 -显示年龄<script language=javascript>var name; // 声明变量 namevar age; // 声明变量 agename=" 张三 "; // 把字符串 " 张三 " 存储到变量 name 中age=20; // 把整数 20 存储到变量 age 中document.write(name); // 读取变量 name 的值,并将它显示在页面上document.write(" 的年龄是 :"); // 在页面上输出 " 的年龄是 :"document.write(age); // 读取变量 age 的值,并将它显示在页面上</script>2 、程序案例 2 -税额计算<script language="javascript">var list,rate=0.05,paid=105,tax; // list: 标价 ; rate: 税率 ; paid: 付款额 ; tax: 税额list = paid/(1+rate); // 标价 = 付款额 / (1+ 税率 )tax = paid - list;document.writeln(" 标价 ="+list);document.writeln(" 税额 =" + tax);</script>3 、思考题:设计 JavaScript 程序,在网页上输出半径为 3 的圆的面积和周长。
实验 javascript程序设计简介JavaScript是一种广泛使用的脚本语言,主要用于Web开发,使得网页具有交互性和动态变化的能力。
通过学习和实验JavaScript程序设计,我们可以掌握一些基本的编程概念,并能够将其应用于实际的项目中。
实验内容本次实验旨在通过编写JavaScript程序,加深对JavaScript 语法和编程逻辑的理解。
具体的实验内容如下:1. 编写一个JavaScript程序,实现输入两个数字并计算它们的和、差、乘积和商。
输出结果在网页上显示。
2. 编写一个JavaScript函数,实现计算一个整数的阶乘。
然后在网页上展示阶乘计算结果。
3. 实现一个简单的倒计时功能。
编写一个JavaScript程序,在网页上显示一个倒计时的计数器,每1秒钟减少1,并在倒计时结束时显示倒计时结束的提示信息。
4. 编写一个简单的JavaScript程序,实现一个数组的排序功能。
用户可以在网页上输入一组数字,然后排序按钮,即可将数字进行升序排序,并在网页上显示排序后的结果。
实验要求1. 使用适当的标记和CSS样式,使实验结果在网页上显示得美观和易读。
2. 保证JavaScript程序的逻辑正确,并考虑异常情况。
3. 尽量使用函数和模块化的方式编写程序,以提高代码的可读性和可维护性。
4. 在实验报告中,对实验结果进行和分析,指出实验中遇到的问题和解决方法,以及实验中学到的经验和收获。
实验通过本次实验,我对JavaScript程序设计有了更深入的了解。
我学会了如何使用JavaScript处理用户的输入,以及如何通过JavaScript实现一些简单的功能,如计算、倒计时和排序等。
在实验过程中,我遇到了一些问题,如如何正确处理用户输入,如何优化程序的性能等,但通过查找资料和与同学的交流,我最终找到了解决方法。
通过这次实验,我不仅熟练掌握了JavaScript的基本语法和编程逻辑,还提高了自己的问题解决能力和编程技巧。
javascript实验总结报告JavaScript实验总结报告[JavaScript实验总结报告]作为主题,本文将一步一步回答问题,介绍JavaScript实验的过程和总结。
一、导言JavaScript是一种广泛应用于Web开发的脚本语言,具有动态性、高效性和跨平台特性。
在进行JavaScript实验时,我们可以通过编写并执行JavaScript代码,实现数据处理、动态网页交互以及用户界面设计等功能。
本次实验主要围绕JavaScript的基础语法、DOM操作、事件绑定和数据处理等方面展开。
二、实验过程1. 实验背景:简要介绍JavaScript的应用领域和重要性,引发对实验的兴趣。
2. 实验目标:明确本次实验的目标,如学习JavaScript基本语法、掌握DOM操作等。
3. 环境准备:安装相应的集成开发环境(IDE)或使用浏览器的开发者工具进行实验。
4. 实验步骤:按照实验指导书或教师要求,依次进行JavaScript代码的编写和调试。
- 首先,了解JavaScript的语法和基本数据类型,如变量、数组、对象、函数等,并进行一些简单的操作。
- 其次,学习DOM的概念和相关操作,如创建和修改页面元素、添加和删除节点等。
- 进一步,掌握JavaScript的事件绑定机制,实现页面的交互操作。
- 最后,进行一些数据处理的实验,如字符串的操作、数值的计算、日期的处理等。
5. 实验结果:详细记录实验中的代码、运行结果和遇到的问题与解决方法,并截图保存。
三、实验总结1. 实验心得:总结实验中的收获和体会,如JavaScript对于Web开发的重要性、动态网页交互的实现方法等。
2. 实验问题及解决方法:回顾实验过程中遇到的问题,并提供解决方法,以便其他同学在实验中能够避免类似错误。
3. 实验成果展示:展示实验中编写的JavaScript代码,并以截图等形式展示实验结果。
四、实验意义和展望1. 实验意义:说明本次实验对于学习JavaScript和提升编程能力的重要性,以及对于日后Web开发工作的帮助。
实验 javascript程序设计实验 JavaScript 程序设计介绍本文档涵盖了 JavaScript 程序设计的一些实验内容。
JavaScript 是一种广泛应用于 Web 开发的脚本语言,它可以与和 CSS 配合使用来创建动态交互性的网页。
在这些实验中,我们将探索一些基本的 JavaScript 程序设计概念和技巧。
实验一:JavaScript 基础知识实验目标本实验旨在让学习者熟悉 JavaScript 的基本语法、变量和数据类型,并能够编写简单的 JavaScript 程序。
实验步骤1. 学习 JavaScript 的基本语法和语句结构。
2. 了解 JavaScript 的变量类型和数据类型。
3. 编写一个简单的 JavaScript 程序,例如计算两个数的和。
实验二:JavaScript 函数和对象实验目标本实验旨在让学习者了解 JavaScript 的函数和对象,并能够熟练使用它们来构建更复杂的程序。
实验步骤1. 学习 JavaScript 函数的定义和调用。
2. 了解 JavaScript 中的对象和对象属性的概念。
3. 编写一个使用函数和对象的 JavaScript 程序,例如创建一个学生管理系统。
实验三:DOM 操作和事件处理实验目标本实验旨在让学习者掌握 JavaScript 中操作 DOM 元素和处理事件的方法。
实验步骤1. 学习 JavaScript 中通过 DOM 操作元素的方法。
2. 了解 JavaScript 中的事件处理机制。
3. 编写一个使用 DOM 操作和事件处理的 JavaScript 程序,例如创建一个简单的待办事项列表。
实验四:异步编程和 AJAX实验目标本实验旨在让学习者了解 JavaScript 中的异步编程概念和AJAX 技术。
实验步骤1. 学习 JavaScript 中的异步编程方法,例如回调函数、Promise 和 async/awt。
2. 了解 AJAX 技术以及如何使用 JavaScript 发送异步请求。
《JavaScript基础》课程标准一、课程目标1.1 了解JavaScript的基本概念和特点1.2 掌握JavaScript的基本语法和数据类型1.3 理解JavaScript的流程控制和函数1.4 能够运用JavaScript解决简单的问题二、课程内容2.1 JavaScript简介2.1.1 JavaScript概述2.1.2 JavaScript特点2.1.3 JavaScript应用领域2.2 JavaScript基本语法2.2.1 变量和数据类型2.2.2 运算符2.2.3 表达式和语句2.3 JavaScript流程控制2.3.1 条件语句2.3.2 循环语句2.3.3 分支语句2.4 JavaScript函数2.4.1 函数的定义与调用2.4.2 函数的参数与返回值2.4.3 函数的作用域与闭包2.5 JavaScript应用实例2.5.1 表单验证2.5.2 DOM操作2.5.3 事件处理2.5.4 动态效果三、教学方法3.1 理论教学与实践结合通过理论讲解和实际案例演示相结合的方式,让学生对JavaScript 的知识有深入的理解和掌握。
3.2 项目驱动学习通过设计实际项目案例,让学生动手实践,从中掌握JavaScript编程的技巧和方法。
3.3 分层渐进式教学从基础知识到高级内容,分层逐步讲解,让学生由浅入深,循序渐进地学习JavaScript。
四、课程评估4.1 平时表现包括课堂提问、作业完成情况、实验操作等。
4.2 课程作业设计简单的JavaScript项目,要求学生按时完成并提交作业。
4.3 项目考核最终以实际项目成果和演示来评定学生的综合能力。
五、教材5.1 《JavaScript高级程序设计(第4版)》5.2 《JavaScript DOM编程艺术》5.3 《JavaScript权威指南(第6版)》六、教学环境6.1 教室配备投影仪和电脑,方便教师进行实时演示和学生跟随操作。
第4章JavaScript编程基础
实验1猜数字游戏
实验说明:
这是一个经典的小游戏,由计算机随机生成一个1到100的数字,然后由玩家去猜,计算机给出提示。
若玩家可以10次以内猜中,算玩家赢(图4-1)。
图4-1猜数字游戏
实验目的:
1.学会编写JavaScript程序。
2.掌握访问网页中特定元素的方法。
实验准备:
一台安装好Visual Web Developer的计算机
实验步骤:
1.使用Visual Web Developer创建一个网站,向网站中添加一个
GuessNumber.htm网页。
2.根据图4-2设计网页,其内容如下:
注意两个设定了id的HTML元素“<input>”和“<div>”,前者用于取出用户输入的数字,后者则用于显示提示信息。
3.请在网页的<head>元素内编写JavaScript函数Guess(),实现游戏功能,整个
代码框架如下:
要点提示:
(1)整个游戏的判断逻辑需使用条件语句实现。
(2)可以使用document.getElementById()方法访问文本框元素,通过其value属性取出用户所输入的数。
(3)使用document.getElementById()方法访问<div>元素,利用其innerHTML属性显示提示信息。
(4)使用浏览器对象location.Reload()方法重新刷新网页,以便重新开始游戏。
4.设置“对不对”按钮的单击事件响应函数为Guess():
实验2动态样式设定
实验说明:
本实验将设计一个网页,网页上提供一个文字段落和四个单选钮,分别表示四种样式。
用户点击选择一种样式,网页动态显示出样式应用于文字段落的效果(图4-2)。
实验目的:
1.掌握给指定HTML元素动态设定样式的方法。
2.能应用盒子模型正确地布局网页。
3.掌握为HTML控件编写事件响应函数的方法。
实验准备:
1安装好Visual Web Developer的一台计算机.
2阅读 4.7.3节,了解如何编程动态设置HTML元素的样式类。
实验步骤:
1使用Visual Web Developer创建一个新网站,向网站中添加一个新网页:
DynamicChangeStyleClass.htm。
2根据示例网页定出网页逻辑结构和主体元素:
请按照图4-2的显示将上述代码中“①”和“②”所代表的样式表规则填上,其中:①:填写的样式规则要使div盒子宽度合适(指大小刚好可以将段落文字分为多行)并在浏览器窗口中居中显示,由细实线边框包围。
②:填写的样式规则要使盒子中的四个单选钮在浏览器窗口中居中显示。
3给页面添加以下样式类,这些样式类将被动态地应用于文字段落。
4完成以下的JavaScript函数:
要点提示:
(1)使用document.getElementById()获取对文本段落的引用,然后通过此引用设置其className属性,就可以将指定的样式类应用于文字段落。
(2)要恢复默认的样式,只需将文字段落的className属性设为null。
5将changestyle()函数与四个单选钮的onclick事件挂接上(注意函数参数值的设定),一个示例如下:
6在浏览器中打开网页,查看效果。
实验三客户端表单基本验证。