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高职高专院校毕业生就业问题探讨

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２ ０ １ ３ 年６ 月９日， （ （ ２ ０ １ ３ 年 中国大 学生 就业报告》 （ 即 “ 就业蓝 皮书” ）正式
发 布 ，这份 就业 报 告是 麦可 思 对２ ０ １ ２ 届 大学生毕业 半年后调查研究 的成果 。 通 过分 析这 份报 告 ，结合 目前 河北 省
所 谓 等 、要 、靠 ，是 指 等 推 荐 、
伴 和家人 的影 响 ，缺乏独立思考 能力 ，
交 通运营管理 （ ９ ７ ． ６ ％）、学 前 教 育
（ ９ ７ ． ５ ％） 和 电气 化 铁 道 技 术 （ ９ ７ ． ０ ％） 。
在就业时盲 目从众 。
（ 三）等 、要 、靠 的就业 观念在很 多学生 中存在
而 相 比之 下 ，麦 可思还 发 布 了２ ０ １ ４ 年 高职高专难 就业专业预警 ：法律事务 、 语 文 教育 、电 子商 务 、会 计 电算 化 、 生物 技术及 应用 、工 商企 业管 理 、计
只有８ １ ． ６ ％ ， 比全 国低 ８ ． ８ ％。 因 此 ，河
区域 经济体 和 中原 区域经 济体 （ 均 为 ４ ． １ ％）（ 河北省属 于 中原 区域 经济体 ） ；
这些 自主创 业行 业 中前两 位行 业类 是 零售 商业 （ １ ３ ． ６ ％）和建筑业 （ ９ ． ７ ％） ； ２ ０ １ ３ 届大 学毕 业 生 自主创业 的资金 主
学 生 的就 业 取 向 。
高 职高 专学 生 的就业 状况 调查 ，我们 发现 ，当前 我省 高职 高专 的学 生就 业 仍存 在许 多 问题 ，针对 这些 问题 ，本
文 提 出 了一 些 对 策 。
一
（ ～）政府作 为指导者和推动者 １ 、构建 完善 的现 代 职 业 教 育 体 系 。职业 教育 已经进 入 以全 面提 高技 能 型人才 培养 质量 为核心 的 改革发 展 新 阶段 ，加强 现代 职业教 育体 系建 设
高校 、政 府等多方面考虑 ，采取 相应的措 施 ， 提 高学生的专业技 能和实践能力。
关键词 ：高职高专 ；就业 ；专业技 能
随着我 国经济 的发展 和高校 扩招 ， 高职 高专 学校 规模 逐渐 增大 ，毕 业生 的 就业 状 况越 来 越 受 到社 会 的关 注 。
稳 定 情况要 求 比较 高 ，很 多 同学受 同
高 的就 业 经 济 区 域 为 泛 长 江 三 角 洲
同时 ，国家应 当制 定和 完善 政 策
大学 毕业 生半 年后 就业 率 呈现上 升 趋 势 。而我 省 ２ ０ １ １ 年 高 职高 专毕业 生 达 到 了１ ８ ． ４ 万 ，其 中８ ２ ． ５ ％的学 生成 功就 业 ，比全 国低 ７ ． ７ １ ％；２ ０ １ ２ 年 高职 高专 毕业 生 ｌ ； ｇ ２ ０ １ １ 年高 出０ ． ２ 万 ，就业 率却
靠 家长 、要单 位主 动找 他 ，缺乏 主动
算机 信息 管理 和计算 机应 用技 术 ，这
些专业 失业 量较 大 ，就业率 较低 ，薪 资也较 低。
二 、 提 高 高 职 高 专 毕 业 生 就 业 质 量 的 策 略
性 ，很 多 学生 缺乏 自信 心 ，不敢 到社
会上 闯荡 ，担 心上 当受骗 ，害怕失 败 和受挫 折 ，害怕 社会 不正 之风 影 响 自 己被 录用 ，还有 很 多学生 存在 很强 的 攀 比心 理 ，这些 就业 观念严 重 影响 了
ｏ Ｙ ＡＮ 删
高职 高专院校毕业 生就业 问题探 讨
石 家 庄 科 技 信 息 职 业 学 院
摘
寇 改 红
张 铁 新
河北 科技 大 学 理 工 学 院
刘继 坤
要 ：近 几年 ，河北省 高职 高专毕业生人数不断增加 ，就业形势越来越严峻 。为 了 提 高高职高专毕业生的就业率 ，需要从 学生 自身 、
十分乐 观。
要依 靠父母／ 亲友 投资或 借贷 和个人储 蓄，约 占８ １ ％，而来 自商业性 风险投资 为２ ％，政府资助为１ ％。
通 过 以上数 据我 们看 出 ，河 北省
贷款 ，为 自己的事业筹集 足够 的资金 。 各 地政 府 为 了扶 持 当地 大学 生 创 业 ，
也 出 台了相关 的政 策法 规 ，而且 更加 细化 ，更贴近实际。
成 为当务 之急 。应建 立高 职高 专教 育
多种 形式 的融通 ，发 挥政 府 职能 ，支 持地 方高校 转 型发展 ，构 建完 善 的现 代职业教育 体系 ，有效解决 “ 就业难 ”
与 “ 用 工 荒 ” 的矛 盾 。
专 毕业 生 自主创业 比例 是３ ． ３ ％，相 比 之下 ，本 科毕业 生 的 自主创业 比例 只
有１ ． ２ ％。
就业率为９ ０ ． ９ ％ ，比２ ０ １ ２ 届 （ ９ ０ ． ４ ％）
略有 上 升 ，［ ： Ｌ ２ ０ １ １ 届 （ ８ ９ ． ６ ％） 上 升 １ ． ３ 个百分点 。 从 近 三 届 的 趋 势 可 以 看 出 ，全 国
高职 高专 毕业 生 自主创 业 比例 最
体系 ，加大 政府 投资力 度 ，为 职业 教
育发展提供经 费保 障。
２ 、政府应 该为学生 自主创业提 供
更 多 的政策倾 斜 。近几 年来 ，国家为 大学 生创 业 提 供 了不 少 的 优 惠政 策 ， 其 中重 点就在 于大 学生 可 以 申请 创业
北 省 高职 高专 毕业生 的就业情 况 并不
、

河 北 省 高 职 高 专 毕 业 生 就 业
现 状 分 析
（ 一 ）河北省近几 年 的整体 就业率 低 于全国整体水平 ２ ０ １ ３ 年 麦克 思 的数 据 显示 ，我 国 高职 高专 院校 ２ ０ １ ３ 届 毕业 生半 年 后 的
（ 四）大学 毕业 生 自主创 业 比例连 续 两 年 上 升 根 据麦 克思 ２ ０ １ ３ 年 的大 学生 就业 报告 可 以看 出 ：２ ０ １ ３ 年 ，我 国高 职高

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高职院校毕业生就业存在的问题及其对策

高职院校毕业生就业存在的问题及其对策

高职院校毕业生就业存在的问题及其对策第一篇：高职院校毕业生就业存在的问题及其对策高职院校毕业生就业存在的问题及其对策随着我国高等教育的大众化，高职院校已成为我国高等教育的半壁江山，在扩招的形势下，高职院校毕业生就业碰到了前所未有的压力，高职学生就业问题开始进入研究者的视野。

在大学生供给忽然急剧增加的同时，我国高校大学生的就业机制也在发生着深刻的变化，作为就业主体的毕业生们是否已经适应了新的就业模式，在他们就业中还存在哪些问题和不足？这值得我们当下进行详细的深究和思考，不仅要发现毕业生的就业问题，更关键的是针对这些就业问题进而提出相应的对策。

一、我校毕业生就业中存在的主要问题（一）毕业生期望值过高、定位不准确同学们认为自己期望值过高是影响毕业生就业的主要因素之一。

对职业的薪酬期望过高，很多毕业生不知天高地厚，才刚刚出来社会就想要2000-3000的工资水平，不仅如此还想要找与自己专业对口的工作，这样两全其美的没事，自然每个人都想，却忽略了正确对待社会需求的现实，因而使得一些毕业生面临就业机会丧失与就业失败次数增加、“高不成低不就”的尴尬境地。

个别同学不愿从事与自己专业不对口的工作；不愿到中小型企业从事基础工作；不愿到经济不发达地区和外省地区就业和发展。

个别同学甚至只把目标锁定在广州一个城市。

个别同学在通过单位的面试、复试后，选择了放弃，或者是已经在单位实习、试用了一段时间后又辞职，通过调查，发现出现这种情况的最主要原因在于这部分同学认为“专业不对口，不能将专业知识学以致用或薪酬待遇不能满足个人要求”。

（二）部分学生缺乏吃苦耐劳的精神据部分企业反映，少数同学不愿到生产一线、怕三班倒、怕苦怕累，有的同学下厂几天就呆不下去了。

这部分同学不仅给就业工作造成了重复推荐，增大了就业工作的难度，而且在企业中造成了不好的影响。

还有一小部分毕业生缺乏自省和不屈不挠的精神，抗挫折能力较弱，在经历一两次求职失败后，便失去信心，牢骚满腹，未能及时进行自我反省和总结经验教训，造成了这部分学生就业的心理障碍。

高职院校就业问题及对策分析

高职院校就业问题及对策分析

高职院校就业问题及对策分析随着社会经济的快速发展和职业教育的普及，高职院校的就业问题日益凸显。

就业的难题不仅仅是高职院校面临的，也是整个社会面临的挑战。

在这篇文章中，我们将分析高职院校就业问题，并提出一些对策以解决这些问题。

一、高职院校就业问题的现状目前，高职院校的就业问题主要表现为以下几个方面：首先，就业岗位供需不平衡。

由于高职院校的专业设置相对较多，但相关行业的需求并不充分，导致一些专业毕业生就业困难。

其次，学生就业观念不健全。

许多高职院校的学生对就业观念存在误区，他们更倾向于从事蓝领工作，忽视了一些新兴行业和创业机会。

这样一来，就业压力进一步增加。

最后，高职院校的实践教学存在不足。

一些高职院校的实训设施相对滞后，无法满足实际工作的需求，这导致学生在进入职场之前缺乏必要的实践技能。

二、高职院校就业问题的对策针对高职院校就业问题，我们可以采取以下对策：首先，加强专业设置的导向性。

高职院校应该根据社会对人才的需求，调整专业设置，增设与市场需求相适应的新兴专业，提高毕业生的就业竞争力。

其次，加大就业指导力度。

高职院校应该加强对学生的职业规划和就业指导，帮助他们正确认识自己的就业定位，选择适合自己的行业和岗位，并提供相应的培训和实习机会。

再次，加强实践教学环节。

高职院校应该与相关行业建立更紧密的合作关系，加强实习基地的建设，提供更多的实践机会，使学生具备实际工作所需的技能和经验。

此外，还可以加强创新创业教育。

高职院校可以通过创新创业教育，培养学生的创新意识和创业能力，引导他们在就业市场上寻找新的机会。

最后，加强与用人单位的合作。

高职院校应该积极争取与用人单位的紧密合作，了解用人单位对人才的需求，并进行相应的调整和改进，使教育培养与就业需求相匹配。

三、结语高职院校就业问题是当前职业教育面临的重要问题之一。

通过合理的专业设置、加强就业指导、加大实践教学力度、强化创新创业教育以及加强与用人单位的合作，可以有效地解决高职院校就业问题，提高毕业生的就业竞争力。

高职高专就业指导过程中存在的问题和对策

高职高专就业指导过程中存在的问题和对策

2.就业信息不对称
时代在变化，行业正在急速发展，行业和岗位变化非常快，在这个时代里，毕业生不得不逐渐成为求职者。然而，毕业生缺乏搜索职位和了解招聘信息的能力，无法找到适合自己职业发展的岗位。同样，用人单位也面临着“人海战术”和层层关卡的尴尬局面。
3.自我定位不明确
部分高职高专毕业生对自己的能力和优势认知不足，未能准确把握自身的定位和发展方向。缺乏明确的职业发展目标，造成求职路线不清晰，并且难以从自己的优势中脱颖而出。
4.就业服务体系不健全
当前，高职高专教育的就业服务体系仍然存在不足。一方面，学校重视教育质量和学业成绩，而忽视了帮助学生更好地融入社会的职业规划服务；另一方面，学生职业规划服务的供需匹配程度较低，缺乏对学生终身职业发展的支持。
二、对策
1.加强就业观念教育
学校应该加强对学生的就业观念教育，引导学生正确认识就业形势和就业压力。教育学生提前制定自己的职业规划，灵活处理学业与就业关系，增强就业动力，充分利用社会网络和资源，提高自身职业竞争力。
7.引导创业就业
随着中国经济的快速发展和社会转型升级，越来越多的高校毕业生开始选择创业。因此，学校可以引导毕业生了解创业政策和创业实践，鼓励大学生积极创新、创业、就业，逐步打造自己的品牌，实现就业的多样化和创造性。
8.推进就业信息化
就业信息化是现代化职业教育的必然趋势，可以提高就业信息的公开和透明程度，拓宽毕业生的就业渠道和资源，帮助毕业生更快更好地找到合适的职业机会。学校可以通过建立就业信息平台和就业微信公众号等方式，推进就业信息化，提高毕业生的就业效率。
高职高专是职业教育的重要阶段，注重培养学生的实际操作技能和职业素养，将毕业生培养成为适应市场需求的高素质技能型人才。因此，在就业指导过程中，学校应该加强技能培训，提高学生的实践操作水平和职业素质，增强竞争力。
高职院校毕业生就业现状及对策研究

高职院校毕业生就业现状及对策研究

高职院校毕业生就业现状及对策研究随着我国高等教育的不断发展，高职院校毕业生人数不断增加，而与之相对应的是就业市场的竞争日益激烈。

作为高职院校毕业生，他们面临的就业压力越来越大，深入研究高职院校毕业生就业现状及针对性的对策研究显得尤为重要。

一、高职院校毕业生就业现状1. 就业率不高统计数据显示，高职院校毕业生的就业率并不算高，尤其是一些非热门专业的毕业生更加面临就业压力。

就业市场上竞争激烈，毕业生要想找到理想的工作难度较大。

2. 薪资待遇低很多高职院校毕业生在就业后的薪资待遇并不如意，尤其是一些非热门专业的毕业生，薪资更是难以满足生活需求。

这也导致了他们在就业初期面临着一定的经济压力。

3. 就业岗位不匹配有些高职院校毕业生之所以难以就业，一方面是由于专业对口岗位不多，另一方面是由于个人技能、经验等方面的不足，使得他们在就业市场上久久未能找到合适的工作。

以上就是目前高职院校毕业生就业现状的主要表现，我们不得不承认，高职院校毕业生面临就业问题确实较为严峻，但也正是这样的现状，促使我们更需要深入研究相关问题，并提出有针对性的对策。

1. 拓宽就业渠道为了提高高职院校毕业生的就业率，学校应该加强与企业的合作，拓宽就业渠道，促进学校教学资源与企业用人需求的对接。

学校还可以开设一些针对性的就业指导课程，帮助毕业生提升求职技能。

2. 提高专业实用性学校应该重视提高专业教学的实用性，加强实践教学环节，培养学生具备实际操作能力的专业技能，使毕业生更容易适应就业市场需求，提高就业竞争力。

3. 加强实习实训学校可以与企业合作，开展实习实训基地，提供给学生更多实践机会，让他们能够更早接触实际工作环境，提升自己相关领域的实际能力。

4. 提升自身综合素质除了专业技能外，高职院校毕业生还需要在就业时展现出较好的综合素质，包括沟通能力、团队合作能力、创新能力等，学校可以通过一些学生社团、实践活动等，培养学生的综合素质，提升他们在就业市场上的竞争力。