第27课时 18.1平行四边形的性质(1)
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C
( ) A.∠1+∠2=180° B.∠2+∠3=180 C.∠3+∠4=180°D.∠2+∠4=180° 5.如图,在 中,∠ACD=70°,AE⊥BD
于点 E,则∠ABE 等于( ) A、20° B、25° C、30° D、35° 6.如图,在△MBN 中,BM=6,点 A、C、D 分别 在 MB、NB、MN 上,四边形 ABCD 为平行四边形, ∠NDC=∠MDA,那么 的周长是( )
A.24 B.18 C.16 D.12 7. 如图,AD∥BC,AE∥CD,BD 平分∠ABC,求证 AB=CE. 四、作业:P75 1、2、3 P80 1、2、3 教学反思:
6.
ABCD 的周长为 40cm,△ABC 的周长为 27cm,AC 的长为
(
)
A.13cm B.3 cm C.7 cm D.11.5cm 三、课堂检测 选择题 1.下面的性质中,平行四边形不一定具备的是 ( ) A. 对角互补 B. 邻角互补 C. 对角相等 角和为 360° 2.在 中,∠A:∠B:∠C:∠D 的值可以是( B.1:2:1:2 )
自学课本 P72~P74, 1.有两组对边__________________的四边形叫平形四边形,平行四边 形用“______”表示,平行四边形 ABCD 记作__________。 2.如图□ABCD 中,对边有______组,分别是___________________, 对角有_____组,分别是_________________,对角线有______条,它 们是___________________。 3.你能归纳 ABCD 的边、角各有什么关系吗?并证明你的结论。
18.1 平行四边形的性质(1)
一 、学习目标: 理解并掌握平行四边形的概念和平行四边形对边、对角相等的性质并会进行有关的论 证. 重点:平行四边形的定义,平行四边形对角、对边相等的性质,以及性质的应用. 难点:运用平行四边形的性质进行有关的论证和计算
二、教学过程: 学生活动 一、自主预习 1.由__ _条线段首尾顺次连接组成的多边形叫四边形;四边形有 _条边,_ __个角,四边形的内角和等于_____度; 2.如图 AB 与 BC 叫_ __边, AB 与 CD 叫__ _边;∠A 与∠B 叫_ __角, ∠D 与∠B 叫_ __角; 3 多边形中不相邻顶点的连线叫对角线,如图四边形 ABCD 中对角线 有__ _条,它们是___ ___ 点拨精讲
二、尝试练习 1.如图,小明用一根 36 m 长的绳子围成了一个平行四边形的场地, 其中一条边 AB 长为 8 m ,其他三条边各长多少? 2.一个平行四边形的一个外角是 38°, 这个平行四边形的各个内角的 度数分别是: 3. ABCD 有一个内角等于 40°,则另外三个内角分别为: 4.平行四边形的周长为 50cm,两邻边之比为 2:3,则两邻边分别为: 5. ABCD 中,∠A︰∠B︰∠C︰∠D 的值可以是( A.1︰2︰3︰4 B.3︰4︰4︰3 C.3︰3︰4︰4 D.3︰4︰3︰4 )
D. 内
A.1:2:3:4 2:2:1 3.如图所示,在
C.1:1:2:2
A B E
Hale Waihona Puke D.1:D中,AD=5,AB=3,AE
平分∠BAD 交 BC 边于点 E,则线段 BE、EC 的长度 分别为( ) A. 2 ; 3 B. 2; 2 C.3;2 D.1; 2; 4.如图,在 中,下列各式不一定正确的是