少儿美术培训课程安排

少儿绘画培训班课程计划第一阶段：基础绘画技巧学习第一周：认识画笔和颜料在这一周的课程中，我们将向学生介绍不同类型的画笔和颜料，让学生了解它们的特点，并学习如何正确使用和保养它们。

我们将安排一些练习来帮助学生熟悉不同类型的画笔和颜料。

第二周：线条和素描本周的课程将专注于线条和素描的基础技巧。

学生将学习如何运用不同的线条来表达物体的轮廓和质感，并且通过素描练习来提高他们的观察和表达能力。

第三周：色彩基础学生将学习色彩的基础知识，包括色彩的原理、色彩搭配和色彩的混合。

我们将通过一些实践练习来巩固学生对色彩的理解，并引导他们通过实践来发现色彩的魅力。

第四周：静物绘画在这一周的课程中，学生将学习绘制静物的基本技巧。

我们将提供一些静物让学生选择，并教授他们如何观察和表达物体的形状、纹理和光影，从而提高他们的绘画技巧。

第二阶段：写实绘画技巧提升第五周：人物比例和结构学生将学习如何正确捕捉人物的比例和结构，通过练习来提高他们对人物形态的理解和表达能力。

我们将进行一些人体绘画练习来帮助学生巩固所学的知识。

第六周：风景和背景绘画本周的课程将专注于风景和背景绘画的技巧。

学生将学习如何通过绘画来表达不同的场景和背景，在课程中我们将提供一些风景和背景的绘画题材供学生选择，并进行绘画实践。

第七周：动物与植物绘画学生将学习如何绘制动物和植物的技巧，包括观察动物和植物的形态和特点，并通过绘画来表达它们的特色。

我们将提供一些动物和植物的绘画题材供学生选择，并进行绘画练习。

第八周：副题材绘画这一周的课程将让学生选择自己感兴趣的副题材进行绘画实践，比如动漫、卡通、漫画等。

我们将鼓励学生发挥自己的想象力和创造力，表达他们心中的副题材。

第三阶段：创意绘画与作品展示第九周：创意绘画实践在这一周的课程中，学生将有机会自由发挥创意进行绘画实践，我们将提供一些灵感和主题，让学生发挥自己的创造力。

这一周我们将鼓励学生勇敢尝试新的绘画风格和形式。

第十周：作品展示和分享本周的课程将安排学生们展示他们在培训班期间的作品，并分享他们的绘画心得和体会。

少儿美术培训课程安排计划一、课程目标1. 提升学生的美术基础技能，包括素描、色彩、构图等方面的技能；2. 培养学生的审美能力和创造力，让他们能够自如地表达自己的思想和情感；3. 培养学生的艺术修养和自信心，让他们在美术领域中有一定的竞争力；4. 培养学生的综合素质，包括观察力、想象力、批判性思维等方面的能力。

二、课程内容1. 基础素描技法包括静物素描、人物素描、风景素描等，通过练习提高学生的观察力和描绘能力。

2. 色彩基础训练学习色彩的基本理论和运用技巧，包括色彩对比、明暗关系、冷暖色调等，提高学生的色彩表现能力。

3. 创意构图通过实践训练，培养学生的构图能力和创造力，让他们能够设计出富有表现力的作品。

4. 素材的运用学习各种美术材料的使用方法和特点，包括铅笔、彩色铅笔、水彩、油画等，让学生能够灵活地运用各种材料创作作品。

5. 课外实践安排学生进行美术实践活动，包括户外写生、美术展览参观等，让学生有更广泛的视野和创作灵感。

6. 课程设计学习美术作品的鉴赏和分析，了解不同时期和风格的美术作品，培养学生对艺术的理解和鉴赏能力。

三、教学方法1. 示范教学教师通过实际操作向学生展示各种美术技法和表现方法，让学生能够直观地理解和学习。

2. 实践训练强调学生的实际操作训练，让他们通过不断的练习提高自己的美术表现能力。

3. 个性指导针对学生个体差异，采取个性化的指导方法，帮助学生克服自己的不足，发挥出自己的潜能。

4. 鼓励创新鼓励学生尝试新的艺术手法和创作思路，培养学生的创新能力和自主学习能力。

五、评估方式1. 平时作业每节课后布置练习作业，用以巩固所学知识和技能。

2. 期中考核定期进行阶段性的考核，评估学生对课程内容的掌握程度。

3. 期末作品展安排学生进行期末作品展，展示他们在课程期间的创作成果，以此进行综合评价。

六、教师配备1. 资深艺术教师教师具有丰富的美术教学经验和专业的艺术背景，能够给予学生专业的指导和建议。

少儿美术培训每日课程计划第一课时：素描基础时间：上午10:00-11:00内容：介绍素描的基础知识和技巧，包括用铅笔进行线条描绘、明暗对比的处理以及素描的构图和比例等要点。

学生可通过实践练习，掌握基本的素描技巧和表现方法。

教学方式：讲解结合实例演示，学生进行实践练习并进行互动交流。

第二课时：色彩基础时间：上午11:00-12:00内容：介绍色彩基础知识，包括色相、明度、纯度等要点，讲解常用颜料的特性和调色方法。

学生通过色彩环的学习和实践练习，掌握基本色彩的概念和运用技巧。

教学方式：讲解结合实例演示，学生进行实践练习并进行互动交流。

第三课时：静物写生时间：下午2:00-3:00内容：进行静物写生实践，通过观察静物的形态、质感和光影变化，用素描和色彩进行真实再现。

学生将在教师的指导下完成一幅简单的静物写生作品，锻炼观察、表达和创作能力。

教学方式：教师现场指导和示范，学生进行实践操作并进行个别辅导。

第四课时：创意绘画时间：下午3:00-4:00内容：进行创意绘画实践，鼓励学生自由发挥想象力和创意，用各种美术材料进行自由绘画创作，并充分发挥个人的艺术表现力。

学生将在教师的引导下，完成一幅自己的创意绘画作品。

教学方式：教师激发学生创意，示范创作技巧，学生进行自由创作并进行互动交流。

第五课时：水彩绘画时间：下午4:00-5:00内容：介绍水彩绘画的基本知识和技巧，包括水彩颜料的运用、湿画法、干画法、层次叠加和控制水彩的流动性等内容。

学生将通过实践练习，掌握水彩绘画的基本技法和表现方式。

教学方式：讲解结合实例演示，学生进行水彩绘画实践并进行个别辅导。

第六课时：课程总结和作品展示时间：下午5:00-5:30内容：教师对当天课程进行总结，对学生的绘画作品进行点评和评定，鼓励学生分享自己的心得体会和创作经验。

同时，学生可将当天的作品进行展示，互相欣赏和交流。

教学方式：教师点评和总结，学生作品展示和互动交流。

通过每日课程的安排，学生将在素描、色彩、写生、创作和水彩等方面得到系统的培训和指导，全面提升自己的美术绘画技能和艺术表现能力。

儿童美术培训课程规划1. 课程目标本课程旨在培养儿童的审美情感、创造力和美术技能。

通过课程研究，学生将能够：- 感知美、表达美、创造美；- 培养色彩、线条、构图等基础美术技能；- 提高观察力、想象力和创造力；- 学会合作和分享，培养良好的研究惯。

2. 课程对象适用于5-12岁的儿童，根据儿童的年龄和美术基础，分为初级、中级和高级三个层次。

3. 课程内容3.1 初级课程（1-2年级）- 美术基础知识：认识色彩、线条、构图等基本元素；- 绘画技能：铅笔绘画、水彩画、蜡笔等；- 创作主题：自然、动物、人物、日常生活等。

3.2 中级课程（3-4年级）- 美术技法：油画、水粉画、版画等；- 创作主题：故事、神话、民间故事、环保等；- 美术欣赏：了解中外著名美术家及其作品。

3.3 高级课程（5-6年级）- 美术类型：素描、速写、装饰画等；- 创作主题：传统文化、历史、科幻、自我表达等；- 美术欣赏：研究美术史、分析美术作品风格。

4. 教学方法采用启发式教学、分组讨论、实践操作等多种教学方式，充分调动学生的积极性，培养学生的创新精神和团队合作意识。

5. 课程安排每周一次课，每次课时长为1.5-2小时，分为课堂讲解、实践操作和作品展示三个环节。

6. 教学评价课程结束后，组织学生进行作品展示和评选，优秀作品将予以奖励。

同时，关注学生在课程过程中的表现，对学生的审美情感、观察力、创新能力和团队合作精神进行综合评价。

7. 师资队伍由具有丰富教学经验和专业背景的美术教师担任，注重教师的专业成长和教育教学研究，不断提升教学质量。

8. 教学资源- 教材：选用国内外的优秀美术教材，结合自编教案；- 设施：画室、画具、展示架等；- 素材：各类美术作品、图片、视频等。

9. 课程特色- 注重培养儿童的审美情感和创造力；- 因材施教，分层次教学，满足不同年龄段和不同基础的学生需求；- 融合中西方美术教育理念，突出学科交叉和综合性；- 注重学生个性化发展，鼓励学生自由表达和创作。

少儿美术培训课时安排计划第一节课：色彩搭配与配比本节课主要介绍色彩搭配与配比的基本原理，让学生了解不同颜色的搭配和配比方法。

通过分析经典作品，引导学生理解色彩的运用技巧，然后进行实践练习。

通过灵活运用调色原理，绘制出满意的调色方案。

同时，老师会讲解一些基础的色彩理论知识，让学生在练习中逐渐掌握色彩的运用技巧。

第二节课：静物写生与素描基础本节课将学生带到自然环境中，进行静物写生练习。

学生将学会观察和描绘不同静物的特点，同时学习进行素描基础练习，掌握线条造型的技巧。

老师将引导学生用简洁明了的线条描绘静物形态和结构，通过细致观察和绘画实践，提高学生的观察力和造型能力。

第三节课：色彩运用与创作本节课将引导学生进行创作练习，在学习上节课所学的色彩搭配和配比基础上，进行创作练习。

老师会提供一些创作题材和主题，鼓励学生发挥想象力，自由创作。

通过实践练习，学生将更深入地理解色彩运用和创作的技巧，培养他们的创意思维和观察力。

第四节课：人物写生与造型练习本节课将引导学生进行人物写生和造型练习。

学生将走进自然环境或人物造型模特的现场，观察和描绘人物的特征和姿态，掌握人物造型的技巧。

同时进行人物头部、面部、手部等局部造型练习，提高学生的绘画造型能力。

老师将针对学生的绘画难点进行指导和辅导，帮助他们克服技术问题。

第五节课：色彩综合运用与作品创作本节课将学生在前几节课所学的知识基础上进行作品创作。

通过综合运用色彩搭配与配比、静物写生、人物写生和素描等技巧，学生将进行一幅完整的作品创作。

老师会对学生的作品进行指导和评价，以便提供更有针对性的教学和辅导。

第六节课：作品展示与分享本节课将安排学生进行作品展示和分享。

学生将把自己的作品展示给老师和同学，进行作品分享和交流。

通过分享和交流，学生将获得更多的启发和学习机会，同时也促进学生之间的交流和互动，增强学习兴趣和学习氛围。

第七节课：总结与复习本节课将对前面所学的知识进行总结和复习。

一、课程目标1. 培养儿童的审美能力和艺术素养。

2. 提高儿童的观察力、想象力、创造力和动手能力。

3. 增强儿童的情感表达和社交能力。

4. 帮助儿童建立自信心，培养耐心和毅力。

二、课程安排1. 课程时间周一至周五，每天1小时，共20周。

2. 年龄段划分- 启蒙班（4-5岁）- 综合班（6-9岁）3. 课程内容（一）启蒙班课程内容1. 第一周：色彩认知，学习使用不同颜色进行绘画。

2. 第二周：线条练习，学习用线条描绘简单图形。

3. 第三周：图形认知，学习识别和描绘不同图形。

4. 第四周：色彩搭配，学习色彩搭配的基本原则。

5. 第五周：涂鸦创作，自由发挥，培养创造力。

6. 第六周：剪纸手工，学习剪纸技巧，培养动手能力。

7. 第七周：彩泥制作，学习彩泥的揉、捏、塑等基本技巧。

8. 第八周：绘画创作，结合所学知识，创作一幅作品。

9. 第九周：音乐绘画，通过音乐激发想象力，进行绘画创作。

10. 第十周：户外写生，学习户外写生技巧，提高观察力。

11. 第十一周：绘画比赛，鼓励儿童参与比赛，增强自信心。

12. 第十二周：回顾总结，回顾所学内容，分享心得。

（二）综合班课程内容1. 第一周：水彩画入门，学习水彩画的基本技巧。

2. 第二周：油画棒画，学习油画棒的使用方法和创作技巧。

3. 第三周：线描画，学习线条的运用，描绘物体轮廓。

4. 第四周：水粉画，学习水粉画的混合和运用。

5. 第五周：版画，学习版画的制作和印刷技巧。

6. 第六周：水墨画，学习水墨画的基本技法和表现手法。

7. 第七周：手工制作，学习手工制作技巧，制作艺术品。

8. 第八周：创意绘画，结合所学知识，进行创意绘画创作。

9. 第九周：立体绘画，学习立体绘画的基本技巧，制作立体作品。

10. 第十周：动画制作，学习动画制作的基本技巧，制作简单动画。

11. 第十一周：绘画比赛，鼓励儿童参与比赛，增强自信心。

12. 第十二周：回顾总结，回顾所学内容，分享心得。

校外培训少儿美术教学计划及教学大纲一、教学计划1.1 教学目标本课程旨在通过系统、科学的美术教育，培养学生的审美能力、创造力和动手能力，提高学生的综合素质。

通过学习美术知识、技能和创作方法，使学生能够运用美术语言表达自己的情感和思想，培养良好的审美情趣和美术素养。

1.2 教学内容教学内容主要包括绘画、手工、欣赏三大板块，根据学生的年龄特点和兴趣，合理设置课程内容，注重实践性和趣味性。

1.3 教学方法采用启发式、探究式、讨论式等多种教学方法，注重师生互动，激发学生的学习兴趣和积极性。

结合多媒体教学手段，丰富教学内容，提高教学效果。

1.4 教学评价采用过程性评价与终结性评价相结合的方式，关注学生的全面发展。

评价内容包括学生的课堂表现、作品创作、学习态度等方面。

二、教学大纲2.1 绘画教学2.1.1 目标：培养学生的绘画技能和创造力，提高学生的审美能力。

2.1.2 内容：基础绘画、色彩、构图、创意绘画等。

2.1.3 教学方法：示范、指导、实践、评价。

2.1.4 教学步骤：（1）基础绘画：学习线条、形状、明暗等基本绘画元素。

（2）色彩：学习色彩的搭配和运用，提高色彩感知能力。

（3）构图：学习画面布局，提高画面组织能力。

（4）创意绘画：引导学生发挥想象，进行个性化创作。

2.2 手工教学2.2.1 目标：培养学生的动手能力和创造力，提高学生的审美能力。

2.2.2 内容：纸艺、泥塑、布艺等。

2.2.3 教学方法：示范、指导、实践、评价。

2.2.4 教学步骤：（1）纸艺：学习剪纸、折纸等技艺，制作各种纸艺作品。

（2）泥塑：学习泥塑的基本技法，创作各种泥塑作品。

（3）布艺：学习布艺的基本技法，制作各种布艺作品。

2.3 欣赏教学2.3.1 目标：培养学生的审美能力和美术鉴赏能力。

2.3.2 内容：中外美术作品、民间美术、现代设计等。

2.3.3 教学方法：讲解、展示、讨论、评价。

2.3.4 教学步骤：（1）中外美术作品：欣赏和分析中外著名美术作品，了解不同美术流派和风格。

少儿美术培训机构课时计划一、课程概述少儿美术培训是为了培养孩子的想象力、创造力和审美能力，让他们在美术领域得到全面的发展。

通过系统的美术课程，帮助孩子掌握美术基础知识和技能，提高绘画水平和审美能力，同时培养孩子的艺术兴趣，激发他们的艺术潜能，全面发展孩子的身心素质。

二、课时计划1. 课程安排（1）每周安排2次课，每次课2小时，共计4小时。

（2）课程内容安排：每周安排不同的主题，包括素描、水彩、油画、版画、手工等，围绕不同的主题展开学习和实践。

（3）课程形式：采用集中教学的形式，通过专业教师的指导和示范，引导孩子进行绘画创作，并结合美术作品欣赏和评论，提高孩子的艺术修养和创作能力。

2. 课程目标（1）培养孩子的绘画基本功：通过系统的教学，帮助孩子掌握绘画的基本技能和表现方法，提高绘画水平。

（2）激发孩子的创造力：通过各种绘画主题和形式的学习，激发孩子的想象力和创造力，培养他们的艺术表达能力。

（3）培养孩子的审美能力：通过美术作品的欣赏和评论，引导孩子感受艺术的魅力，提高他们的审美水平和艺术修养。

3. 课程内容（1）素描：学习素描的基本构图、线条、明暗和质感表现，提高观察和绘画技能。

（2）水彩：学习水彩的基本知识和技法，掌握水彩的运用和表现方法，进行水彩创作。

（3）油画：学习油画的基本材料和技法，掌握油画的调色和表现技巧，进行油画创作。

（4）版画：学习版画的基本原理和制作方法，进行木刻版画和丝网版画的实践创作。

（5）手工：学习手工艺术的制作技巧和手工材料的运用，进行手工艺品的创作。

4. 教学方式（1）示范教学：老师通过专业示范，引导孩子进行绘画创作，教会他们正确的绘画技巧和表现方法。

（2）个性辅导：根据孩子的不同绘画水平和兴趣特点，针对性地进行个性化的辅导和指导。

（3）作品评比：老师对孩子的作品进行评比，给予具体的建议和指导，帮助他们改进作品并提高绘画水平。

5. 教学资源（1）教学设施：配备专业的教学设施和美术工具，包括绘画工具、绘画纸张、颜料、画架、画板等，提供良好的学习环境。

少儿美术培训班教学计划（3篇）少儿美术培训班教学计划（3篇）少儿美术培训班教学计划篇1 一、儿童兴趣班：教学目的：以兴趣为出发点，将绘画技法与想象结合，发挥儿童的主体意识，激发儿童对美术的兴趣，挖掘儿童的想象创造才能。

教学内容：线描画、彩色画、水墨画、手工等。

二、少年兴趣班：教学目的：继续提高对美术的兴趣，激发创意思维与形象思维，通过正确地观察、认识，进行必要的临摹、写生、创意，加强绘画基础的训练。

教学内容：创意线描、装饰色彩、水墨画、纸版画等。

三、少年提升班：教学目的：在具有一定绘画基础的前提下，开始向专业绘画方面提升，学习用线描慢写以及设计基础：平面构成、色彩构成、立体构成。

提高深入刻画细节的能力和创意能力。

教学内容：线描慢写、创意图形、平面构成、色彩构成、立体构成。

四、专业绘画班：主要针对有志于报考美术院校的.青少年。

教学目的：加强专业绘画基础，提高观察、分析和深入塑造的能力，循序渐进，系统地学习，为实现理想做好充分地准备。

教学内容：速写、素描、水彩、设计等。

为了便于管理和养成良好的学习习惯，请学员自带最常用的工具材料，纸张和特殊材料由大千美校提供。

谢谢！少儿美术培训班教学计划篇2 我校开展课外美术兴趣小组在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高一定的技能、丰富学生的课余文化生活，为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：一、指导思想：在学校领导的关心、支持下，美术兴趣小组活动如期开展。

通过美术兴趣小组的课外活动，既可以巩固课内知识，又可以进行个性化、创造性的学习。

同时，也给学生一个展示才华的机会和平台。

对提高学生的美术素质和美术的综合水平，成绩显著。

二、活动目的：1、先让学生掌握正确的观察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过观察抓住事物的主要特征去认识对象，使学生观察事物比较敏锐、正确、细致、完整、对形体区别的判断，明暗的感觉、空间、色彩辨析能力加强。

少儿培训美术特色课程计划一、课程目标1. 帮助孩子培养对美术的兴趣与爱好。

2. 提高孩子的美术审美能力与创造力。

3. 培养孩子的美术技能，提高绘画水平。

4. 培养孩子的观察力与表达能力。

二、课程设置1. 绘画基础课程- 素描- 水彩- 油画- 彩铅- 手工制作2. 创意绘画课程- 观察力训练- 想象力培养- 色彩运用- 故事绘画3. 实践课程- 户外写生- 参观美术展览- 创作作品展示- 参与美术比赛三、教学方式1. 小班授课：每班不得超过15人，保证每个学生都能得到老师的关注与指导。

2. 个性化教学：根据每个孩子的兴趣与特长，制定个性化的学习方案。

3. 组织活动：定期举办美术展览、作品交流、实地写生等活动，拓宽孩子的美术视野。

4. 启发式教学：引导孩子通过观察、思考、实践，探索美术创作的乐趣。

四、教学内容1. 基础课程(1) 素描：从简单物体的描绘开始，逐渐提高到人物、静物的素描。

(2) 水彩：学习水彩的基本技法，进行静物、风景等绘画练习。

(3) 油画：介绍油画的材料和绘画技巧，进行油画作品的创作。

(4) 彩铅：学习彩铅的运用技巧，进行人物、动物等绘画练习。

(5) 手工制作：通过手工制作，培养孩子的动手能力和想象力。

2. 创意绘画课程(1) 观察力训练：通过实物、图片等进行观察，并用线条、色彩表达。

(2) 想象力培养：通过游戏、故事等启发孩子的想象力，进行创意绘画。

(3) 色彩运用：学习色彩的基本知识与运用技巧，进行色彩作品的创作。

(4) 故事绘画：通过讲故事，引导孩子进行故事情节的绘画表达。

3. 实践课程(1) 户外写生：到公园、街头等进行户外写生，感受自然景色的美丽。

(2) 美术展览：参观当地美术馆、画廊等，了解不同艺术家的作品。

(3) 创作作品展示：组织孩子们进行作品展示，分享彼此的创作心得。

(4) 美术比赛：鼓励孩子参与各类美术比赛，提高绘画水平和自信心。

五、教学评估1. 课堂表现考察学生在课堂上的学习态度、听课动作、积极性等情况。