【信息化-精编】潍坊新华中学各教学处信息技术与课程整合汇报课的安排配档表

初中信息技术教学进度表下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

文档下载后可定制随意修改，请根据实际需要进行相应的调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种各样类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，如想了解不同资料格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by theeditor. I hope that after you download them,they can help yousolve practical problems. The document can be customized andmodified after downloading,please adjust and use it according toactual needs, thank you!In addition, our shop provides you with various types ofpractical materials,such as educational essays, diaryappreciation,sentence excerpts,ancient poems,classic articles,topic composition,work summary,word parsing,copy excerpts,other materials and so on,want to know different data formats andwriting methods,please pay attention!初中信息技术教学进度表初中信息技术教学进度表一、引言1.1 信息技术课程的重要性1.2 课程目标与教学重点二、教学内容安排2.1 第一学期2.1.1 计算机基础知识2.1.2 办公软件应用2.2 第二学期2.2.1 网络基础知识2.2.2 网络应用与安全三、教学方法与手段3.1 理论教学3.1.1 讲授法3.1.2 案例教学法3.2 实践教学3.2.1 上机操作3.2.2 小组合作四、教学评价4.1 形成性评价4.1.1 课堂表现4.1.2 作业完成情况4.2 总结性评价4.2.1 期中考试4.2.2 期末考试五、教学保障5.1 教学资源保障5.1.1 教材选用5.1.2 网络资源利用5.2 教师素质保障5.2.1 教师培训5.2.2 教学经验交流六、总结通过以上五个方面的具体安排，初中信息技术教学将系统而全面地实现课程目标，提高学生的信息技术素养。

信息技术教学工作计划表一、课程设置1. 课程名称：信息技术基础2. 课程时间：2022年9月-2023年6月3. 课程目标：通过本门课程的学习，使学生掌握信息技术的基本概念、原理和应用技能，提高学生信息化素养和解决问题的能力，为其未来信息化社会发展打下基础。

二、教学目标1. 知识与能力目标- 掌握信息技术基本概念、基本知识，包括计算机硬件、软件、网络等；- 能够熟练运用常用办公软件进行文档处理、制作演示文稿、数据处理等；- 掌握互联网的基本原理和应用，了解网络安全的基本知识；- 了解信息技术在现实生活中的应用和发展趋势。

2. 运用能力与素养目标- 培养学生的信息意识和信息素养，使他们具备良好的信息收集、整理和利用能力；- 培养学生的独立思考和问题解决能力，引导他们在信息化环境下运用信息技术解决实际问题；- 培养学生的团队协作和沟通能力，使他们具备良好的信息交流与协作能力；- 提高学生的信息伦理意识和网络安全意识。

三、教学内容1. 信息技术基础概论- 信息技术的基本概念和发展历程- 计算机硬件、软件及其应用- 计算机网络基础2. 办公自动化技术- 文字处理软件应用- 表格处理软件应用- 演示软件应用3. 互联网基础- 互联网基本原理- 网络应用技术- 网络安全知识4. 信息技术在现实生活中的应用- 移动互联网技术- 信息技术与电子政务- 大数据与人工智能四、教学方法1. 理论教学- 以信息技术基础概论为主线，注重学生基础知识的掌握，采用多媒体教学、案例分析等方式，增强学生对信息技术的深刻理解。

2. 实验教学- 针对办公自动化技术和互联网基础内容设置相应的实践环节，让学生动手操作，提高实际应用能力。

3. 课外拓展- 鼓励学生通过课外阅读、网络查询等方式获取更多信息技术方面的知识，增强信息技术的学习兴趣。

五、教学手段1. 多媒体教学- 利用计算机、投影仪等设备进行多媒体教学，通过图文并茂的方式展示信息技术相关知识，提高学习效果。

奎文区中小学教师信息技术与课程整合技术应用日常研训安排配档表学校：潍坊新华中学学科：语文（初一、初二、初三备课组）时间地点内容任务参加人员评价9月9日办公室集体备课讨论学案，发到网上全体语文教师9月16日育英首次教研活动主题学习研讨全体语文教师9月23日办公室集体备课讨论学案，发到网上全体语文教师联谊教研（网络）教学研讨联谊学校教师10月7日办公室（新华、育华、南苑、育英）10月14日办公室集体备课讨论学案，发到网上全体语文教师10月21日办公室集体备课讨论学案，发到网上全体语文教师10月28日办公室集体备课讨论学案，发到网上全体语文教师11月4日办公室集体备课讨论学案，发到网上全体语文教师联谊教研（网络）11月11日办公室教学研讨联谊学校教师（新华、育华、南苑、育英）11月18日办公室集体备课讨论学案，发到网上全体语文教师11月25日办公室集体备课讨论学案，发到网上全体语文教师12月2日办公室集体备课讨论学案，发到网上全体语文教师12月9日办公室集体备课讨论学案，发到网上全体语文教师12月16日办公室集体备课讨论学案，发到网上全体语文教师12月23日待定课堂教学展示及研讨活动教学研讨全体语文教师奎文区中小学教师信息技术与课程整合技术应用日常研训安排配档表学校：潍坊新华中学学科：数学（初一、初二、初三备课组）时间地点内容任务参加人员评价9.3 初一办公室有理数讨论学案并发到网上本校全体数学老师很好9.7～9.13 初二办公室实数与数轴讨论学案并发到网本校全体数学老师很好上9.17 育才区教研活动听课、传达计划本校全体数学教师很好9.14～9.20 初三办公室一元二次方程和一元二次方程的解法讨论学案并发到网上本校全体数学老师很好9.21～9.27 初一办公室有理数的加减法讨论学案并发到网上本校全体数学老师很好9.27 十中市区备课研讨会备课研讨本校全体数学老师10.5～10.11 初二办公室整式的乘法讨论学案并发到网上本校全体数学老师10.12～10.18 初三办公室二次函数（一）讨论学案并发到网上本校全体数学老师10.19～10.25 初一办公室有理数的乘除法及乘方讨论学案并发到网上本校全体数学老师10.26～11.1 初二办公室因式分解讨论学案并发到网上本校全体数学老师11.2～11.8 初三办公室相似三角形讨论学案并发到网上本校全体数学老师11.9～11.15 初一办公室数据的收集与简单统计图讨论学案并发到网上本校全体数学老师11.19 育英期中质量检测分析会期中质量检测分析本校全体数学老师11.16～11.22 初二办公室勾股定理讨论学案并发到网上本校全体数学老师11.23～11.29 初三办公室图形的相似的综合练习讨论学案并发到网上本校全体数学老师11.30～12.6 初一办公室代数式与函数的初步认识讨论学案并发到网上本校全体数学老师12.7～12.13 初二办公室图形的全等讨论学案并发到网上本校全体数学老师12.14～12.20 初三办公室概率的预测讨论学案并发到网上本校全体数学老师12.24 待定课堂教学展示及研讨活动课堂教学展示及研讨本校全体数学老师12.21～12.27 初一办公室整式的加减讨论学案并发到网上本校全体数学老师12.28～1.3 初二办公室梯形的性质讨论学案并发到网上本校全体数学老师1.4～1.10 初三办公室圆（二）讨论学案并发到网上本校全体数学老师奎文区中小学教师信息技术与课程整合技术应用日常研训安排配档表学校：新华中学学科：英语（初一、初二、初三备课组）时间地点内容任务参加人员评价9.4 办公室集体备课交流学习体会全体英语教师9.11 办公室集体备课讨论学案并发到网全体英语教师上9.18 十三中区教研活动听课、传达计划全体英语教师全体英语教师9.25 办公室集体备课讨论学案并发到网上10.9 办公室网上联谊教研网上研讨全体英语教师全体英语教师10.16 办公室集体备课讨论学案并发到网上10.23 办公室集体备课讨论学案并发到网全体英语教师上10.30 办公室集体备课讨论学案并发到网全体英语教师上11.6 办公室集体备课讨论学案并发到网上全体英语教师11.13 办公室网上联谊教研网上研讨全体英语教师11.20 办公室集体备课讨论学案并发到网上全体英语教师11.27 办公室集体备课讨论学案并发到网上全体英语教师12.4 办公室集体备课讨论学案并发到网上全体英语教师12.11 办公室集体备课讨论学案并发到网上全体英语教师奎文区中小学教师信息技术与课程整合技术应用日常研训安排配档表学校：潍坊新华中学学科：初二物理时间地点内容任务参加人员评价9.3 办公室物理使世界变得更加绚丽多彩通过网络查阅资料本校初二物理老师9.7～9.13 办公室物理是一门以实验为基础的科学课件：实验探究的思路本校初二物理老师9.14～9.20 办公室声音的发生和传播制作课件本校初二物理老师9.21～9.28 东明中学集体备课参加市集体备课研讨本校初二物理老师10.5～10.11 潍坊十中网上联谊教研学案研讨本校初二物理老师10.12～10.18 办公室物态变化制作课件本校初二物理老师10.19～10.25 办公室水循环查阅资料：水污染及防治本校初二物理老师10.26～11.1 办公室爱护水资源课件：爱护水资源本校初二物理老师11.2～11.8 办公室期中复习课件：复习课本校初二物理老师11.9～11.15 育才学校网上联谊教研专题研讨本校初二物理老师11.16～11.22 办公室集体备课讨论学案，发到网上本校初二物理老师11.23～11.29 办公室集体备课讨论学案，发到网上本校初二物理老师11.30～12. 6 办公室集体备课讨论学案，发到网上本校初二物理老师12.7～12.13 办公室集体备课讨论学案，发到网上本校初二物理老师12.14～12.20 办公室集体备课讨论学案，发到网上本校初二物理老师12.21～12.27 办公室集体备课讨论学案，发到网上本校初二物理老师12.28～1.3 办公室集体备课讨论学案，发到网上本校初二物理老师1.4～1.10 办公室集体备课讨论学案，发到网上本校初二物理老师奎文区中小学教师信息技术与课程整合技术应用日常研训安排配档表学校：潍坊新华中学学科：初三化学时间地点内容任务参加人员评价9.3 办公室化学使世界变得更加绚丽多彩通过网络查阅资料本校全体化学老师9.7～9.13 办公室化学是一门以实验为基础的科学课件：实验探究的思路本校全体化学老师9.14～9.20 办公室空气空气成分的发现史本校全体化学老师9.21～9.27 办公室制取氧气课件：双氧水制氧气本校全体化学老师10.5～10.11 潍坊十中网上联谊教研学案研讨本校全体化学老师10.12～10.18 办公室分子和原子课件：分子和原子复习课本校全体化学老师10.19～10.25 办公室水的净化查阅资料：水污染及防治本校全体化学老师10.26～11.1 办公室爱护水资源课件：爱护水资源本校全体化学老师11.2～11.8 办公室期中复习课件：氧气复习课本校全体化学老师11.9～11.15 育才学校网上联谊教研专题研讨本校全体化学老师11.16～11.22 办公室集体备课讨论学案，发到网上本校全体化学老师11.23～11.29 办公室集体备课讨论学案，发到网上本校全体化学老师11.30～12. 6 办公室集体备课讨论学案，发到网上本校全体化学老师12.7～12.13 办公室集体备课讨论学案，发到网上本校全体化学老师12.14～12.20 办公室集体备课讨论学案，发到网上本校全体化学老师12.21～12.27 办公室集体备课讨论学案，发到网上本校全体化学老师12.28～1.3 办公室集体备课讨论学案，发到网上本校全体化学老师1.4～1.10 办公室集体备课讨论学案，发到网上本校全体化学老师奎文区中小学教师信息技术与课程整合技术应用日常研训安排配档表学校：潍坊新华中学学科：初一历史备课组时间地点内容任务参加人员评价9.1～9.6 办公室学习交流交流学习体会初一历史教师初一历史教师9.7～9.13 办公室集体备课讨论学案并发到网上9.14～9.20 办公室集体备课听课、传达计划初一历史教师初一历史教师9.21～9.27 办公室集体备课讨论学案并发到网上10.5～10.11 办公室网上联营教研网上研讨初一历史教师10.12～10.18 办公室集体备课讨论学案并发到网初一历史教师上10.19～10.25 办公室集体备课讨论学案并发到网初一历史教师上初一历史教师10.26～11.1 办公室集体备课讨论学案并发到网上11.2～11.8 办公室集体备课讨论学案并发到网初一历史教师上11.9～11.15 办公室网上联营教研网上研讨初一历史教师初一历史教师11.16～11.22 办公室集体备课讨论学案并发到网上初一历史教师11.23～11.29 办公室集体备课讨论学案并发到网上初一历史教师11.30～12. 6 办公室集体备课讨论学案并发到网上初一历史教师12.7～12.13 办公室集体备课讨论学案并发到网上奎文区中小学教师信息技术与课程整合技术应用日常研训安排配档表学校：潍坊新华中学学科：初二历史备课组时间地点内容任务参加人员评价9.11 办公室学习交流交流学习体会全体历史教师9.18 办公室集体备课讨论学案并发到网全体历史教师上9.25 十三中区教研活动听课、传达计划全体历史教师全体历史教师10.6 办公室集体备课讨论学案并发到网上10.9 办公室网上联营教研网上研讨全体历史教师10.14 办公室集体备课讨论学案并发到网全体历史教师上全体历史教师10.21 办公室集体备课讨论学案并发到网上全体历史教师10.28 办公室集体备课讨论学案并发到网上11.4 办公室集体备课讨论学案并发到网全体历史教师上11.11 办公室网上联营教研网上研讨全体历史教师全体历史教师11.18 办公室集体备课讨论学案并发到网上11.25 办公室集体备课讨论学案并发到网全体历史教师上全体历史教师12.2 办公室集体备课讨论学案并发到网上12.9 办公室集体备课讨论学案并发到网全体历史教师上奎文区中小学教师信息技术与课程整合技术应用日常研训安排配档表学校：潍坊新华中学学科：地理(初一、初二备课组) 时间地点内容任务参加人员评价9.1～9.6 办公室学习交流交流学习体会全体地理教师全体地理教师9.7～9.13 办公室集体备课讨论学案并发到网上9.14～9.20 办公室集体备课听课、传达计划全体地理教师全体地理教师9.21～9.27 办公室集体备课讨论学案并发到网上10.5～10.11 办公室网上联营教研网上研讨全体地理教师10.12～10.18 办公室集体备课讨论学案并发到网全体地理教师上全体地理教师10.19～10.25 办公室集体备课讨论学案并发到网上全体地理教师10.26～11.1 办公室集体备课讨论学案并发到网上11.2～11.8 办公室集体备课讨论学案并发到网全体地理教师上11.9～11.15 办公室网上联营教研网上研讨全体地理教师11.16～11.22 办公室集体备课讨论学案并发到网全体地理教师上全体地理教师11.23～11.29 办公室集体备课讨论学案并发到网上全体地理教师11.30～12. 6 办公室集体备课讨论学案并发到网上12.7～12.13 办公室集体备课讨论学案并发到网全体地理教师上奎文区中小学教师信息技术与课程整合技术应用日常研训安排配档表学校：潍坊新华中学学科：生物(初一、初二备课组)时间地点内容任务参加人员评价9.9 办公室学习交流交流学习体会全体生物教师好全体生物教师好9.16 办公室集体备课讨论学案并发到网上9.23 十三中区教研活动听课、传达计划全体生物教师全体生物教师9.30 办公室集体备课讨论学案并发到网上10.7 办公室网上联营教研网上研讨全体生物教师全体生物教师10.14 办公室集体备课讨论学案并发到网上10.21 办公室集体备课讨论学案并发到网全体生物教师上10.28 办公室集体备课讨论学案并发到网全体生物教师上全体生物教师11.4 办公室集体备课讨论学案并发到网上11.11 办公室网上联营教研网上研讨全体生物教师全体生物教师11.18 办公室集体备课讨论学案并发到网上全体生物教师11.25 办公室集体备课讨论学案并发到网上全体生物教师12.2 办公室集体备课讨论学案并发到网上全体生物教师12.9 办公室集体备课讨论学案并发到网上奎文区中小学教师信息技术与课程整合技术应用日常研训安排配档表学校：潍坊新华中学学科：政治时间地点内容任务参加人员评价08.9.1－6 办公室历史的足迹与历史的昭示在备课中渗透信息效果良好技术9.7－13 办公室天下兴亡，匹夫有责使用多媒体良好9.14－20 办公室财富之源利用网络查找相关良好资料全体政治教师9.21－27办公室财富中的法与德在备课中渗透信息技术.10.5－10.11 办公室 关注弱势群体 日月无私照使用多媒体 10.12－10.18办公室共享阳光利用网络查找相关资料10.19－10.25办公室聚焦两会在备课中渗透信息技术10.26－11.1 办公室 法律的尊严 使用多媒体 11.2－11.8办公室我们的议案利用网络查找相关资料11.9－11.15办公室小平您好在备课中渗透信息技术11.1－11.22 办公室 三个代表 使用多媒体 11.2－11.29办公室可持续发展利用网络查找相关资料11.30－12.6办公室战争与和平在备课中渗透信息技术12.7－12.13 办公室 新的旅程 使用多媒体 12.14－12.20办公室期末复习利用网络查找相关资料奎文区中小学教师信息技术与课程整合技术应用日常研训安排配档表学校：潍坊新华中学学科：初一综合实践时间地点内容任务参加人员评价9.1～9.6 办公室学习交流交流学习体会初一健康教师9.7～9.13 办公室备课讨论学案并发到网初一健康教师上9.14～9.20 办公室备课听课初一健康教师初一健康教师9.21～9.27 办公室备课讨论学案并发到网上10.5～10.11 办公室网上联营教研网上研讨初一健康教师10.12～10.18 办公室备课通过网络查阅资料初一健康教师10.19～10.25 办公室备课通过网络查阅资料初一健康教师10.26～11.1 办公室备课制作课件初一健康教师11.2～11.8 办公室备课通过网络查阅资料初一健康教师11.9～11.15 办公室网上联营教研网上研讨初一健康教师11.16～11.22 办公室备课制作课件初一健康教师11.23～11.29 办公室备课学习先进经验初一健康教师11.30～12. 6 办公室备课通过网络查阅资料初一健康教师12.7～12.13 办公室备课专家讲坛初一健康教师奎文区中小学教师信息技术与课程整合技术应用日常研训安排配档表学校：潍坊新华中学学科：初一微机时间地点内容任务参加人员评价9.1～9.6 办公室学习交流交流学习体会初一微机教师初一微机教师9.7～9.13 微机室集体备课讨论学案并发到网上9.14～9.20 办公室集体备课听课、传达计划初一微机教师初一微机教师9.21～9.27 办公室集体备课讨论学案并发到网上10.5～10.11 微机室网上联营教研网上研讨初一微机教师初一微机教师10.12～10.18 办公室集体备课讨论学案并发到网上初一微机教师10.19～10.25 办公室集体备课讨论学案并发到网上10.26～11.1 办公室集体备课讨论学案并发到网初一微机教师上初一微机教师11.2～11.8 办公室集体备课讨论学案并发到网上11.9～11.15 微机室网上联营教研网上研讨初一微机教师初一微机教师11.16～11.22 办公室集体备课讨论学案并发到网上11.23～11.29 办公室集体备课讨论学案并发到网初一微机教师上初一微机教师11.30～12. 6 微机室集体备课讨论学案并发到网上12.7～12.13 办公室集体备课讨论学案并发到网初一微机教师上奎文区中小学教师信息技术与课程整合技术应用日常研训安排配档表学校：潍坊新华中学学科：音乐（初一、初二备课组）时间地点内容任务参加人员评价9.9 办公室学习交流交流学习体会全体音乐教师9.16 办公室集体备课讨论学案并发到全体音乐教师网上9.23 办公室集体备课听课、传达计划全体音乐教师9.30 办公室集体备课讨论学案并发到全体音乐教师网上全体音乐教师10.7 办公室集体备课讨论学案并发到网上全体音乐教师10.14 办公室集体备课讨论学案并发到网上10.21 办公室网上联营教研网上研讨全体音乐教师10.28 办公室集体备课讨论学案并发到全体音乐教师网上全体音乐教师11.4 办公室集体备课讨论学案并发到网上全体音乐教师11.11 办公室集体备课讨论学案并发到网上全体音乐教师11.18 办公室集体备课讨论学案并发到网上11.25 办公室网上联营教研网上研讨全体音乐教师全体音乐教师12.2 办公室集体备课讨论学案并发到网上12.9 办公室集体备课讨论学案并发到全体音乐教师网上奎文区中小学教师信息技术与课程整合技术应用日常研训安排配档表学校：潍坊新华中学学科：初二微机时间地点内容任务参加人员评价9.1～9.6 办公室学习交流交流学习体会初一微机教师初一微机教师9.7～9.13 办公室集体备课讨论学案并发到网上9.14～9.20 办公室集体备课听课、传达计划初一微机教师初一微机教师9.21～9.27 办公室集体备课讨论学案并发到网上10.5～10.11 办公室网上联营教研网上研讨初一微机教师10.12～10.18 办公室集体备课讨论学案并发到网初一微机教师上初一微机教师10.19～10.25 办公室集体备课讨论学案并发到网上10.26～11.1 办公室集体备课讨论学案并发到网初一微机教师上初一微机教师11.2～11.8 办公室集体备课讨论学案并发到网上11.9～11.15 办公室网上联营教研网上研讨初一微机教师11.16～11.22 办公室集体备课讨论学案并发到网初一微机教师上初一微机教师11.23～11.29 办公室集体备课讨论学案并发到网上11.30～12. 6 办公室集体备课讨论学案并发到网初一微机教师上初一微机教师12.7～12.13 办公室集体备课讨论学案并发到网上奎文区中小学教师信息技术与课程整合技术应用日常研训安排配档表学校：潍坊新华中学学科：综合实践时间地点内容任务参加人员评价9.1～9.6 办公室学习交流交流学习体会初一综合实践教师9.7～9.13 办公室集体备课讨论学案并发到网初一综合实践教师上9.14～9.20 办公室集体备课听课、传达计划初一综合实践教师9.21～9.27 办公室集体备课讨论学案并发到网初一综合实践教师上10.5～10.11 办公室网上联营教研网上研讨初一综合实践教师初一综合实践教师10.12～10.18 办公室集体备课讨论学案并发到网上初一综合实践教师10.19～10.25 办公室集体备课讨论学案并发到网上初一综合实践教师10.26～11.1 办公室集体备课讨论学案并发到网上11.2～11.8 办公室集体备课讨论学案并发到网初一综合实践教师上11.9～11.15 办公室网上联营教研网上研讨初一综合实践教师初一综合实践教师11.16～11.22 办公室集体备课讨论学案并发到网上初一综合实践教师11.23～11.29 办公室集体备课讨论学案并发到网上11.30～12. 6 办公室集体备课讨论学案并发到网初一综合实践教师上初一综合实践教师12.7～12.13 办公室集体备课讨论学案并发到网上。

部编版七年级上册信息技术教学计划及进度表一、教学目标根据《信息技术》课程标准，结合部编版七年级上册教材内容，本学期的信息技术教学旨在帮助学生掌握基本的计算机操作技能，增强信息技术应用能力，提高信息素养，培养良好的信息技术使用习惯，为学生未来的学习和工作打下坚实的信息技术基础。

二、教学内容部编版七年级上册信息技术教学内容主要包括：信息技术基础、电子表格、演示文稿、网络应用、计算机编程等。

三、教学方法1. 采用任务驱动法，引导学生通过完成具体任务，掌握信息技术知识和技能。

2. 运用案例教学法，分析现实生活中的信息技术应用实例，提高学生对信息技术知识的理解和应用能力。

3. 利用小组合作学习，培养学生的团队协作能力和沟通能力。

4. 注重实践操作，加强上机练习，提高学生的动手能力。

四、教学进度安排五、教学评价1. 过程性评价：关注学生在课堂上的参与程度、任务完成情况、团队协作能力等，给予及时的反馈和指导。

2. 终结性评价：定期进行课程考核，包括理论知识测试和实际操作考试，以评价学生的信息技术掌握程度。

六、教学资源1. 教材：部编版《信息技术》七年级上册。

2. 教学课件：根据教学内容制作相应的多媒体课件。

3. 网络资源：利用校园网，为学生提供丰富的网络学习资源。

4. 实践项目：设计具有实际意义的信息技术应用项目，供学生实践操作。

七、教学建议1. 注重学生个体差异，因材施教，使每个学生都能在原有基础上得到提高。

2. 加强课堂管理，确保教学秩序，创造良好的学习氛围。

3. 教师应不断提高自身信息技术素养，更新教学观念和教学方法，以适应时代发展需求。

以上为部编版七年级上册信息技术教学计划及进度表，希望对您的教学有所帮助。

潍坊新华中学各教学处信息技术与课程整合汇报课的安排配档表初一教学处信息技术与课程整合汇报课的安排配档表
说明:1、本备课组成员必须参与组内听课研讨，也可参与其他组的听课。

2、每个备课组评选出一节优秀信息技术与课程整合汇报课。

3、本项活动由各教学处检查落实。

新华中学
2008.9
初二教学处信息技术与课程整合汇报课的安排配档表
2、每个备课组评选出一节优秀信息技术与课程整合汇报课。

3、本项活动由各教学处检查落实。

新华中学
2008.9
初三教学处信息技术与课程整合汇报课的安排配档表。

学校教育信息化进程规划表(2020-2023)目标- 在2023年之前，将学校教育信息化水平提升到全面覆盖所有教育领域的程度。

- 提供教育信息化平台，支持教师、学生和家长之间的高效沟通和协作。

- 提升教学质量和学生研究效果，培养学生的信息素养和创新能力。

策略- 采购和配置先进的教育信息化设备和软件，确保学校的硬件和软件设施能够满足教学需求。

- 建设统一的教育信息化平台，集成学校的教学资源和管理系统，方便教师、学生和家长的使用。

- 提供必要的培训和支持，帮助教师和学生充分利用教育信息化平台进行教学和研究活动。

- 加强教育信息化安全工作，确保学校的教育数据和信息不被泄露或损坏。

- 定期评估和改进教育信息化进程，根据实际情况调整策略和计划。

行动计划2020年- 调研和评估学校现有的教育信息化水平和需求。

- 制定教育信息化规划的总体框架和目标。

- 开展教师和学生的教育信息化培训和意识提升活动。

- 采购和配置必要的教育信息化设备和软件。

2021年- 建设统一的教育信息化平台，包括教学资源管理、学生信息管理、在线研究和教学评估等功能模块。

- 推广和应用教育信息化平台，鼓励教师和学生在教学和研究中使用平台提供的功能和资源。

- 继续进行教师和学生的培训和支持活动，提高他们的教育信息化应用能力。

2022年- 深化教育信息化平台的应用，推动线上教学和线下教学的有机结合。

- 开展学生信息化素养培养活动，提升学生对信息技术的运用能力。

- 加强教育信息化安全管理，确保教育数据和信息的安全和保密。

2023年- 完善教育信息化平台的功能和服务，满足教师、学生和家长的不同需求。

- 进一步推进教育信息化在教学和管理中的应用，提高教学效果和学生研究成果。

- 进行教育信息化的绩效评估和总结，为未来的发展提供经验和借鉴。

以上为学校教育信息化进程规划表(2020-2023)的主要内容。

根据实际情况，具体的实施细节和时间安排可以进行调整和补充。

2017-2018 学年度第一学期高一信息技术教课计划本学科的教课目的主假如培育学生掌握计算机操作技术，并用于学习和生活，达成有关的教课任务及教课要求。

一、学生状况剖析：优势：部分学生家庭有电脑，对一些基本知识略有进步，大多数学生对电脑较感兴趣。

并且计算机是比较特别的学科，操作性较强，大多数学生对此相当感兴趣，学习较踊跃，比较热忱，议论和学习的氛围比较不错。

不足：学生对电脑的兴趣限制于游戏娱乐和上网聊天方面，缺少全面性。

对教材要的一系列操作知识不感兴趣，只对娱乐功能感兴趣。

二、教课举措：1）踊跃实行快乐教课讲堂，着重学生小组议论、展现、研究2）重申基础知识，重视教课方法，教课技术。

3）着重教课生动形象，激发学生学习兴趣。

4）培育学生思想能力，提升教课成效。

5）讲堂中着重讲练联合，充散发挥教师主导，学生主体作用。

6）增强学生上机实践操作管理和指引。

7）培育学生养成自学的习惯，也就是要学会学习。

教育举措：增强学生上机纪律管理，严格依据机房管理条例，拘束学生不良行为，严肃办理学生违纪违纪行为，组织优势生指导后进生上机实践操作，实现分层管理、分层教课。

优（差）生教育计划三、指导思想：1）达成学校拟订的教课计划和教课任务2）达成学校拟订的技术考试合格率3）培育些技术较深、知识较好的优势生4）增强后进生转变指导工作指导对象：1）增强优势生指导，使其更进一步提升，并在班级中起骨干作用2）指引优势生，专长生帮助后进生转变进步工作，尽量做到无一人不及格指导形式1）理论指导：教师解说为主，可在教室和多媒体教室中进行2）上机指导：教师上机指导为辅，学生上机练习为主，优势生帮后进生为补进行。

四、教课进度表时间教课内容周次备一周课 1让学生熟习机房机子并作考试说明 2信息及特点 3信息技术 4 —2． 1 获守信息的过程与方法 5获得网络信息的策略与技巧 6信息的鉴识与评论7文本信息的加工与表达8 —3． 1 文本信息的加工与表达9表格信息的加工与表达10表格信息的加工与表达11多媒体信息的加工与表达12多媒体信息的加工与表达13编制计算机程序解决问题14期中考试15多媒体信息的加工与表达16用智能工具办理信息17信息的公布与沟通18认识信息资源管理19使用数据库20信息安全及系统保护举措期末复习期末复习212223期末考试24。