老师鼓励我的作文七篇

我得到了表扬作文400字优秀7篇我受到了表扬作文篇一我被许许多多的人表扬过，被妈妈表扬过，被老师表扬过，被邻居表扬……许多表扬的话语和事迹已经被我淡忘了，但有一件事却像一块小脚印一样印在了我心里。

记得那是我上二年级的时候，一次奥数考试，我考了135分，总分140，我心理特别高兴，一路上，我昂头挺胸地走路，心里特别高兴。

回到家，我告诉妈妈我的分数，妈妈听了十分高兴，表扬我学习进步了，用功了。

爸爸也表扬了我。

从那以后，我特别骄傲，考前不太复习，课后不复习。

到了期末测验了，我当时十分轻松，心想：肯定特别简单。

可当拿到卷子后，我立刻傻了眼，很多题我都不会做！那份卷子我考的不太好，我汲取教训，发奋图强，终于更上一层楼，再次取得了好成绩，并重新听到了妈妈的表扬。

表扬是一把双刃剑。

它一方面能使人更加用功，不断进步；另一方面能使人沾沾自喜，跌入万丈深渊。

我们在接受表扬的同时，也不能太骄傲。

我得到了表扬作文篇二这个星期二，我又去上“小主持人”班了。

一进教室门，只见大家都在读上个星期的回家作业。

我想，他们不会是回家没背吧，怎么现在来背呢？原来，他们回家没背熟，怕到老师那不合格，在临时抱佛脚呢！开始上课了，我非常轻松，把手举得高高的，老师还是和平时一样，先叫新生背，再叫举手的背。

轮到我和蒋叶馨合作时，我以为老师会让我背一大半，但老师只让我背了一小半。

我感到有点失望，还有点不开心，因为我背得很熟，想从头背到尾，老师却让蒋叶馨背了！可是，轮到蒋叶馨时，她背得也不熟，老师似乎要生气了，她对我们说：“这么简单的东西，让你们一个星期背熟，你们却不当一回事！到现在为止，只有蒋凌钰背得最好了，又有感情，又有表情，多好呀！”老师顿了顿又说：“那我们请她再来给我们背一遍。

”我一听高兴极了，连忙站起来，有声有色地背起来。

呵呵，我又再次得到了老师的表扬和同学的掌声。

现在，我终于知道了，“只有努力和付出了，才会有收获”的道理！我被表扬了作文篇三学期刚开始，我们的语文老师就换了，语文老师姓邹，让人感觉她有些凶，但实际上她并不是很凶。

老师帮助我的范文作文推荐7篇老师帮助我的范文作文第一篇那是我在上小学三年级的时候，写字速度非常的慢。

但是，我们才开学，我们的班主任李老师了解到我做事情很负责，没有了解到我的写字速度很慢。

于是，李老师就给我当上了一个语文组长。

自从我当上了语文组长，每天我都感到很忙。

尤其是每天下午，我们要写的语文作业比较多。

因为我写字速度很慢，当其他人把所有的作业都完成以后，并且交给了我的时候，我才把今天下午要完成的第二项语文作业写完。

在望着抽屉里的一大堆作业本，我就觉得仿佛有一座沉重的大山压在背上，让我直不起腰来。

不久以后，就放学了，当所有的同学都离开了学校时，值日生开始值日时，我才完成下午的第三项语文作业。

几乎值日生全部走时，我才开始数本子是不是都齐了。

当我数完本子时，已经过去了一个小时左右了。

我赶快收拾书包，离开了学校。

直到有一天的写字课时，我们写习字册时，李老师才发现我写字速度慢的原因，原来，是我在笔画上面停顿的时间太长了。

于是李老师就对我说：“现在我一个笔画一个笔画的报名称，当我报到什么笔画时，你写的就要是什么笔画。

”接着，李老师就快速的报了起来，与此同时，我也加快了我自己的速度，并且跟上了李老师的速度。

从此以后，每当我们写作业时，我就会模仿李老师那次给我报的速度，不出声音的说着笔画的名称。

就是因为这样，我现在的写字速度才提高了。

虽然李老师现在已经不教我们语文了，但是她对我的帮助，令我终生难忘。

老师帮助我的范文作文第二篇常说赠人玫瑰手有余香，我就收到了一枝玫瑰。

我从二年级开始进入民乐团，在那里学习木琴。

我们班上有不少人去考民乐团，但很多人第一天就退出了。

刚开始，学习什么的都可以轻松搞定，成绩也不在话下，在木琴班中也很突出。

可是随着年级的升高，学习渐渐变得困难，而且三年级时每个周二下午都要排练到五点多钟。

于是我就产生了想放弃学琴的念头。

妈妈知道后就常常鼓励我，叫我别放弃，连教木琴的王老师也很舍不得，对我比往日更关心了。

关于老师鼓励的作文英文回答：As a student, I have had many experiences of being encouraged by my teachers. One particular instance that stands out to me is when I was struggling with a difficult math problem. I felt frustrated and discouraged, and Ididn't know how to solve it. However, my teacher noticed my struggle and took the time to sit down with me and work through the problem step by step. She encouraged me to keep trying and assured me that I was capable of figuring it out. Her words of encouragement and support gave me the confidence to persevere, and eventually, I was able tosolve the problem on my own. This experience taught me the importance of teacher encouragement and how it can make a significant difference in a student's learning journey.中文回答：作为一名学生，我曾经有很多老师的鼓励经历。

有一个特别让我记忆犹新的例子是当我在一道困难的数学问题上遇到困难时。

【导语】读书期间，我们遇到过不少老师，今天各位同学来写一写他们吧！为大家提供《小学生我的老师300字优秀作文【七篇】》，欢迎阅读。

【篇一】小学生我的老师300字优秀作文从幼儿园到小学二年级教过的老师有四、五位。

但是我最爱、最喜欢的教我语文的老师---张老师。

张老师长得很漂亮。

高高的身材，有一都乌黑的头发,她笑起来还有一对小酒窝。

张老师从不对我们发火。

她对每个学生就像自己的孩子一样，关心我们、爱护我们。

张老师在我学习上她是一点都不马虎，对我十分严格。

下课以后就像我们的好朋友和我们一起谈心，做游戏。

还时不时给我提一些好的建议、意见。

有一次。

我考得不好只考了92分。

张老就把我叫到她身边。

耐心的给我讲解我做错的题目，并分析错在什么地方。

张老师还对我说：“潇潇，我相信你下次会做出我满意的答案”。

我对张老师说：“我一定不辜负您对我的期望。

”张老师在课余时间还经常带我去郊外去游玩。

这就是我最爱、最尊敬的好老师--张老师!【篇二】小学生我的老师300字优秀作文最使我难忘的，是我小学时候的女老师蔡老师现在回想起来，她那时只有十八九岁，是一个温柔美丽的人。

她从来不打骂我们。

仅仅有一次，她的教鞭好像要落下来，我用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板上，大伙笑了，她也笑了。

我用儿童的狡猾的眼光察看，她爱我们，并没有真正要打的意思。

孩子们是多么善于观察这一点啊!在课外的时候，她教我们跳舞，我现在还记得她把打扮好表演跳舞的情景。

在假日里，她把我们带到她的家里。

在她的园子里，她还让我们观察蜜蜂;也是在那时候，我认识了蜂王，并且第一次吃了蜂蜜。

她爱诗，并且爱教我们读诗。

直到现在我还记得她教我们读诗的情景，还能背诵她教我们的诗：圆天盖着大海，黑水拖着孤舟，远看不见山，那天边只有云头，也看不见树，那水上只有海鸥什么时候，我能再见一见我的蔡老师呢?【篇三】小学生我的老师300字优秀作文我从一个旧的集体，来到东华这个新的集体里，在这个集体里我认识了许多老师和同学，其中对我印象最深刻的就是张老师—张老师是426班的班主任，又是我们的语文老师。

老师的话鼓励了我的作文600字（精选7篇）老师的话鼓励了我的作文600字篇一父母的鼓励让我感受到了家人之间的爱；路人的鼓励让我感受到了社会的温暖，同学的鼓励让我自信……而老师的鼓励让我变得勇敢。

陈老师是我们班的班主任兼语文老师。

上第一节课，她正绘声绘色地讲课，启发我们思考问题时，我看到别的同学都勇敢地举手发言，积极参与交流讨论时，我总是十分羡慕，但我生性胆小，都不敢发言。

陈老师注意到了我。

上课时，经常用那会说话的眼睛暗示我、提醒我、鼓励我。

下课后，陈老师把我叫到了她办公室里，与我谈心，给我打气。

谈话中，她时常同我开开玩笑，时而又用亲切的话语同我交谈，让我感到与老师交谈是很轻松、很愉快的事情。

陈老师告诉我：“上课时不要害怕，勇敢地举手，即使说错了也是一种收获呀！”然后，陈老师还教我一些发言交流的技巧……虽然我这是在和老师交谈，但我更觉得这是在和一个朋友促膝谈心。

和老师谈心后，我的眼睛不禁湿润了，我下定决心：一定要打败“胆小”这只纸老虎！于是，在上第二节课前，我认真预习：熟读内容，品读课文的同时还做了批注……上课时，我注意倾听老师和同学的发言，跟着老师思考问题，踊跃地表达自己的想法……后来，我每节课都参与交流和发言，而我腹中的好词好句似乎也越来越多，头脑也更加灵活。

见到我进步了，陈老师那双美丽的眼睛里也露出欣慰的光芒。

陈老师，谢谢您，是你给了胆小的我鼓励的目光，让我成功地打败了“胆小”这只纸老虎。

今后，我将用一个不再胆小的自己来回报你的一片苦心。

我要把您给予我的鼓励，叠成记忆的小船，任其漂荡在我感恩的心湖。

老师的话鼓励了我的作文500字篇二以前我在十一小的时候，作文像兔子尾巴一样短，所以妈妈经常说我是“作文白痴”。

我二年级来到雪枫小学时，发现同学们的作文写得非常好，简直是三、四年级的同学写的。

因此，我感到十分沮丧、懊恼。

有一次，在作文课上，曹老师让我们写作文，我写出来的作文好像在对我说：“唉，xxx 宇啊，你连作文都写得那么差，还在同学们面前吹牛，你真笨！”于是，我开始自卑起来。

老师的评语激励了我作文
英文回答：
When I received my teacher's encouraging comments on my essay, I was really motivated to keep writing. The positive feedback from my teacher made me feel proud of my work and inspired me to continue improving my writing skills. It
felt great to know that my efforts were recognized and appreciated. I remember one time when my teacher said, "Your essay shows a lot of creativity and originality. Keep up the good work!" This really boosted my confidence and encouraged me to push myself to write even better essays in the future.
中文回答：
当我收到老师对我的作文的鼓励性评语时，我真的感到很受鼓舞，继续写作。

老师的积极反馈让我为自己的作品感到自豪，并激励我不断提高写作技巧。

知道我的努力得到认可和赞赏真的感觉很棒。

我记得有一次老师对我说，“你的作文展现了很多创造力和独
创性。

继续努力！”这真的提高了我的信心，鼓励我努力写出更好的作文。

七年级我的自传作文（精选10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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我的老师主题作文（七篇）我的老师主题作文篇1优秀的老师漫山遍野，有趣的老师百里挑一。

你们看题目一定会问你的老师为什么是“仙人老师”？下面我来介绍一下“仙人老师”。

我的老师可神啦！可别看他胖，但是它会“飞”，他会带我们在知识的天空上飞翔。

我的老师可厉害啦！他有时候拿着教杆儿，用教杆儿在电脑上指指点点，就像一个欧洲的武士在奋力杀敌。

忘了说了，你们一定很想知道这位“仙人老师”长什么样。

身高：1米65，体重：80千克。

一双炯炯有神的大眼睛，一头黑多白少的头发，喜欢银色的手表，白色的衬衫，黑色的裤子，一双棕色的步鞋。

这些特点，让人一看就感到十分帅气。

在布置作业的时候，我们都会变成“孙悟空”，老师变成了“如来”，仙人老师果然还是仙人老师啊！老师终于开始念九字真言了：今天的作业.…。

我们这些孙悟空纷纷倒下了，还有几个卧底，就是语文、数学、英语。

课代表等人，就去如来那里领了封印法宝“九个作业”，放在倒下的“孙悟空”上，变成了镇压“孙悟空”的五指山。

我的老师可神了，这就是我的“仙人老师”，一个像如来佛祖的老师。

我的老师主题作文篇2我的语文老师兼班主任是一位糊涂老师，也是一条变色龙老师。

他有一双小眼睛，一个大鼻子，一张小嘴，一双大耳朵和一头乌黑的头发。

他身高1。

75米，经常穿白衬衫和黑裤子。

有一次，是一次语文考试后讲评试卷。

有一位叫某某某的同学，老师叫他去拿试卷，报了他的分数。

老师批评了他。

我呆了一会儿，发现他正趴在桌子上哭呢，老师好几次走过某某某身边，直到有一次老师在某某某旁和蔼可亲的说老师批评你是你怎么怎么样，劝解起来了这个同学。

某某某起来以后老师帮他擦掉了眼泪，又帮他讲了试卷的错题，我的老师是不是变色龙？有一次老师在给我们讲课，老师写了一个“低”字。

我猜老师一定是想写低字，然后写错了。

等我想完，一位同学纠正了老师的错误。

老师又写了一个错别字，老师就说你们怎么一点儿面子也不给老师留面子。

哄堂大笑起来。

老师说“我又糊涂了。

四年级我得到了表扬作文400字【七篇】很多人因上课认真、考试进步、为班级争光、做了好事……而受到过表扬！我也有被表扬过，是发生在一次考试上。

那一天，老师捧着三十六张卷子来到教室说：“今天我们考试。

”我答完卷子后就交给老师。

那时我心里有些忐忑不安，虽然这次每道题，我都有认真去完成，但我不知道会考多少分……第二天，老师把批改完的试卷发下来了，我听到很多人都考了95以下，心想：完了，我肯定也考得不好吧！“林德凯，95分！”听到我的名字和分数，我激动不已，我居然考了95分！我心想：我没听错吧？老师叫小组长发试卷，我赶紧大步走到讲台前，好像脚下长着风火轮，立马领回试卷，迫不及待地看，果然我没有听错，鲜艳又醒目的“95”映入眼帘。

当时我觉得我的灵魂都要飞走了，觉得所有人看我的眼神都是崇拜的。

老师还当着全班同学的面说我有很大的进步，我开心得像一只小鸟了。

星期五放学，我一回到家，便再也摁那不住和妈妈说了这件事。

妈妈笑着说：“我早就知道了。

”“你怎么知道的？”我问。

原来老师已经在大群里表扬了我。

被表扬的感觉真好！四年级我得到了表扬作文400字篇二我，一个原本普通得不能再普通的小学生，竟然得到了表扬。

原来，在换班之前，我语文成绩几乎一直在班内倒数，换班之后，成绩慢慢升了上来，写字也好了起来，是什么促动了我的学习呢？是因为那一次考试，我得到了表扬。

刚开学时，新语文老师问我原来几分，我说59。

5分，老师说，不可能吧！我说是真的，此时我暗下决心，一定要比那个李嘉诚还强。

上次考试，我考的不理想，59。

5分，只差0。

5分就及格了，这次，我却破天荒考了个90。

5分！扣了9分，我心里多么激动啊。

就是那一次，老师表扬了我，还给我发了喜报，说我是只一鸣惊人的鸟。

从此以后，我发奋读书，慢慢地我其他科的成绩也提升了，数学从80多分升到90多分，品德从20多分升到了40多分，科学从20多分也升到了40多分。

我正在努力学习，慢慢地成长，我再也不能忘记那一次表扬，不能忘记那一次得到表扬的喜悦。

老师给我的爱作文(15篇)在我9岁的时候，我患上了一种叫甲亢的病。

因为医生说患了这种病的患者不能做激烈运动，于是，我就不能再上体育课了。

我们的体育老师是一位年轻的女教师，他姓陈。

别看她上课时挺严厉的，可待起人来，还是挺温柔的！例如吧：每次上体育课时，在热身跑步时，老师总亲切的对我说：“杨玟怡，到那边的栏杆上坐着去，也可以原地跑几下，常锻炼身体也是很重要的哦！”“嗯。

”我说了一身，很感激老师对我的关心。

我坐在栏杆上，看着同学们跑步，偶尔自己也能原地跑几下，虽然自己没能参加，但是看着同学们的开心样我心里也挺快乐的。

当老师看我活动时间长了一些时，又会和蔼可亲、面带笑容的对我说：“杨玟怡，累了就休息一下吧！多晒晒太阳，也有利于身体健康！”我乖巧地点了点头，心里充满感激，想：陈老师这么关心我、爱着我，真是一位好老师呀！这半年来，陈老师都是这样关爱着我。

让我既能得到休息，又能适当的锻炼。

我一定要找个机会，来感谢老师半年来对我的关爱！爱是人类最美好的情感，是爱让生活充满温暖，生活中的爱处处在。

我也感受到过别人对我的爱。

有一次，学校要选广播员，(.)一个班出两名候选人。

老师说了这个消息后，我们都激动万分。

晚上我找了一篇文章准备第二天讲。

第二天，开始选拔了，我的心里像揣了只小兔子似的，扑腾扑腾地跳个不停。

终于轮到我了。

我拿出写好的稿子，刚想读，嗓子却像被什么卡了一下似的，读不出来，我急得像热锅上的蚂蚁。

我想：昨天晚上不都熟的快背过了吗？今天怎么紧张地读不出来了呢？正在我准备说放弃时，我发现老师正看着我。

在她的眼深中，我看到了鼓励，看到了安慰，看到了支持。

不知从哪儿来的勇气，突然拿起稿子，大声地读了起来。

在读的时候，老师的眼神，似乎被我用照相机拍了下来了一样，始终在我的脑子里荡漾。

读完后，老师又用赞许的目光看了我，就在这瞬间，我感受到了爱，感受到了温暖，感受到了发自内心的愉快，正是因为老师的目光，才让我不断向前冲。

师恩难忘作文开头【精选7篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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我最喜欢的老师作文（优秀7篇）我最喜爱的老师作文篇一“老师”——是人类灵魂的工程师，他们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。

在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼地成长。

在那么多的老师中，我印象最深的就是他，教了我们四个学期的数学老师——黄老师。

他与众不同，不仅幽默风趣，而且严肃认真，深受同学们的喜爱。

黄老师的课堂是有趣的，在他的课堂上充满了欢声笑语。

有一次，黄老师来上课，手里捧着一大叠作业本，他用脚轻轻踹开教室的门，进来后，又用脚一钩，门就关上了，同学们都惊叹不已。

黄老师走到讲台桌旁，将作业本一抛，作业本准确无误地落在桌子上，同学们又发出一声惊叹。

下课了，黄老师又将打过草稿的纸团，拿在手中，轻轻一跳，接着一抛——一个经典的三分球投篮姿势，哇，进球！得分！纸团准确无误地飞进垃圾桶，全班顿时炸开了锅。

黄老师的课堂也是与众不同的，他总有办法让学生们知道怎么做题。

有一次，黄老师给我们上行程问题，沈愉杰怎么也听不懂。

于是黄老师就想了一个办法拿生活中的例子来讲解，他说：“沈愉杰和陈庄比赛100米跑步，沈愉杰每秒跑30米，陈庄每秒跑25米，谁先到达终点？他们各用了几秒？”沈愉杰一听就来了兴趣（因为他是我们班跑得最快的人），三下五除二就把这道应用题解决了。

从此以后，他再也没有做错过这类题目，因为他坚信他是最快的！黄老师的课堂更是严肃的，他不允许任何人不守纪律。

有一次，金攀在课堂上打打闹闹，黄老师看见了，瞪了他一眼，可金攀却毫无知觉。

黄老师生气了（他和别的老师生气时有些不同），他对金攀说：“金攀，你来回答这道题目！答对了坐下，答错了站在门口当‘门卫’！”金攀支支吾吾了半天，什么也没答出来，只好乖乖地站在门口。

下课后，黄老师把金攀叫到办公室，耐心地对他进行了教育。

从此以后，金攀上课认真了许多，再也不敢在数学课上闹了。

是啊，黄老师，您是一位辛勤的园丁！看着遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，黄老师，你将一切献给了我们，你让我深深地喜欢上了数学，更喜欢上了您这位伟大的老师！我最喜欢的老师作文篇二告别了高二快乐的学习生活，我升上了高三。

关于留在我心底的声音优秀作文7篇日子总像从指间渡过细沙，在不经意间悄然滑落。

而那曾经鼓励我的谆谆教诲，却留在心底久久不停。

下面是我整理的关于留在我心底的声音优秀作文，希望能够帮助到大家。

关于留在我心底的声音优秀作文1在我童年的时候，有两个母亲：一个是我生身母亲，另一个是我的小学老师。

我是在母亲的呵护下愉快、健康成长的。

幼稚的记忆中，我感觉母亲的话语里充满着关爱。

当我悲伤时，母亲耐心地劝我，安慰着我。

说我是听话的孩子，很乖，不闹人、很可爱。

生病时，母亲说我是个勇敢、坚强的宝贝。

我在她无微不至的关爱中，逐渐长大懂事。

度过幸福童真的幼儿时代。

我很高兴的是我要上小学了，我清楚地记得，在上小学一年级的时候，妈妈把我带到马老师面前，说她是一位慈祥、和蔼可亲的老师，说把我交给她很放心，可我还是有些胆怯，很不情愿的进了马老师的班。

开始上课了，马老师的声音悦耳动听，她讲话的语气，读课文的情调，深深地感染了我，我陶醉其中，于是就很认真的听她讲课，渐渐的我喜欢上了马老师，感觉她很亲切、很温柔、很值得信任，她就就像我的母亲一样。

在马老师的精心栽培下，我的成绩越来越好，马老师对我更是器重，我也开始得意忘形起来。

有一次，我依仗马老师对我的关爱，欺负弱小的同学被马老师发现了。

我心想这回要挨批评了，马老师不会再对我好了。

她把我叫到办公室，我知道错了，心里害怕不敢面对马老师。

她没有批评我，拉着我的手亲切地说：“孙奕，你知道吗?同学之间要团结，和睦相处，你今天做的事有损于你可爱的形象，同学们今后会怎样看待呢。

你很听话，老师相信你以后不会再犯类似的错误了。

”我走出了办公室，在回家的路上，心里久久不能平静，马老师的教导不就像母亲这样吗?我深深地感受到：她就是我的第二个母亲。

三尺讲台记录着马老师的汗水，一支粉笔刻画着着她的辛劳，老师用爱温暖学生，用言语滋润祖国的花朵，使花儿更加美丽地绽放。

她的心灵是多么美好，她的境界是多么高尚啊!后来我常想，母亲的叮咛，老师的劝导，对我今后的影响是多么大呀，听着她们的声音，想着她们对我的好，我就这样慢慢幸福地长大。

有关老师滋润了我的心的初三作文优选七篇老师的话作文篇一“章峰你去帮我……”章老师。

可是章峰，他不干，就让我去，帮章老师拿药，章老师说：“桌子上有药，一个阿莫西林，还有一个止牙痛的，你去帮我那下。

”而我却听成了牛奶的名字，我答应了。

来到办公室面前，心里还有点小自豪，哈哈！这下我不肯能在不知道是那把钥匙了，我开了门，看见了桌子上的药，又两个，我也弄不清，以为只要一个药就行了，阿莫西林我就没拿来了，还在办公室里找了半天，都没看见牛奶，我回到服务所，一来就说：“老师！你的牛奶被人偷了！”章老师说：“你带阿莫西林啊！”我被雷到了，啥，是阿莫西林，不是牛奶的名字，我的天呀！完了这下丑大发，我害羞说：“我还以为是牛奶，你刚好要吃药，因此我就以为是牛奶去了！”服务所哄堂大笑，我的小脸通红的！我不好意思的说：“等下我写好，我去拿！”章老师说：“不用了，家里还有一包！”这时我的心在平静了下来，但我并不知道，到底章老师家里有没有，是故意骗我的？?这次真是好心帮了倒忙了，呜呜！下次一定要听好走了。

耳朵是不是出了问题呀！滋润篇二您的一举一动，无不滋润了我们曾经荒芜的心田。

我们班主任老赵第一天到我们班便兴致冲地宣布：他办公室的电脑显示器后面放着两叠硬币，所有的同学在遇到特殊情况需要用钱，都可以到他那儿借，不还也没问题。

同学们都表示怀疑。

这么大方的行动倒不如说是在做慈善，老师难道不怕我们借了不还吗？没想到，几天后，这零钱就派上了用场。

那天中午，烈日炎炎，刚上完体育课，我独自拖着疲惫的身子，逆着人潮走向教室，那天父母有事，我只能自身解决午饭问题，钱却放到书包里没有带下来，“真是倒霉！”我喃喃自语。

更倒霉的还在后面，我翻遍整个书包，却不见20元纸币的踪影。

我站在空荡荡的教室里，放眼望去，校园中寂寥无人，肚子在咕咕抗议，我欲哭无泪，感到有些绝望。

突然脑子一激灵，想起老赵说的那叠零用钱！我飞快地走向办公室，脚步声回荡在空走旷的走廊里，我听见自身心脏跳动的声音一-碰碰运气吧。

小学我得到了表扬450字作文【七篇】【篇一】小学我得到了表扬450字作文我从懂事到现在，被表扬过很多次。

其中让我印象最深刻的是，那次由于练习得了满分，得到了老师的表扬。

那是一次期中数学练习，我拿到练习纸准备完成的时候，正想列式，却突然想起没带草稿本，但是我一点也不惊慌，拿起笔就往手上写，手心写完写手背，手背写完就写手臂上，终于把所有的题都写完了，我的手臂上全都是数字，远远看去，就像一群黑蚂蚁在手臂爬。

交卷后我的心里忐忑不安，心想这次可能会算错好几题，一定会考不好。

第二天，我来到学校，老师把成绩都报了一遍，到我的时候，老师说我考了满分，我都不敢相信自己的耳朵，我的心情特别好，好到都要跳起来的感觉。

老师又笑眯眯地对我说：“你这次考了满分，下次要保持这个记录。

”我用力地点了点头，说：“好的！”我看到同学都向我投来羡慕的眼神。

虽然这次我考试得了满分，也得到了老师的表扬，但是我觉得下次考试还是要带草稿本的，如果不带就会容易算错题。

【篇二】小学我得到了表扬450字作文今天，气喘吁吁地回到了家，拖着沉重的脚步爬上了楼梯，推开了大门，才发现家中空无一人，一屁股坐到了沙发上，经过了差不多有一千米的路，我早就已经疲惫不堪，饥肠辘辘了。

现在，只能自己来炒一盘菜来充充饥了。

想了半天，终于想清楚了自己要做的“佳肴”，那就是父母常常为我们示范的炒鸡蛋。

好不容易才开始定局，现在要做的事情就是准备工作了，首先，从冰箱中拿出几个鸡蛋，轻轻对着碗沿一磕，咦？它怎么不碎呢？拿起来一看，原来力度太小了，这回吸取了教训，再闭上眼睛，用力一碰，哎呀！鸡蛋“抢救无力”死亡了，蛋清蛋黄流了一地，衣服上也溅得到处都是湿的，看来第一，二次尝试惨烈失败，只好指望第三次喽！这回，我用不轻不生的力道，它们可算是乖乖地流入碗中了。

又七弄八弄了好一会儿，总算将准备工作搞定了。

这会儿，就要开始正式做菜了，先把平底锅架在煤气炉上，并打开开关，往内倒入适量的食用油，热好的锅上顿时炸开了花，油滴像一个个跳高选手，一个比一个高，嘴里仿佛还在自言自语：“我不能输给他，我不能输给他。

四年级我得到了表扬作文（精选10篇）1.四年级我得到了表扬作文篇一在我的记忆中，表扬如天上的繁星数也数不清，挑出一个并步明亮的星星也能使自己非常怀念。

记得那是一个炎热的夏天，太阳火辣辣的，妈妈还是像往常一样6点半到家，作业写完了我不知道干什么好呀？想的我的`脑袋都疼，无意间我看到哪里有许多脏衣服，我突发奇想，不如洗衣服吧！让妈妈少洗点衣服，多休息一会。

于是我按妈妈平时陪洗衣服的步骤，先烧好热水，调好温度，倒道大盆里，放上洗衣粉，把衣服泡上一会儿……把需要用的东西都准备好了，我就开始洗衣服了，别说洗衣服时还真遇到了一些小麻烦，可都是让我轻松解决了洗完衣服，就开始擦地，妈妈说过：“你写完作业就可以帮我擦地，帮妈妈分担一些家务。

”正好还剩下一些热水，好擦地用，呀我忘了。

一下子就把地擦完了，只好再擦两边，好累呀，终于干完活了，也六点半了，妈妈回来了，我刚想起来忘了做饭了，我跟妈妈说了，妈妈不但没有说我，还夸我说：“今天表现非常好，作业写完了，还知道帮妈妈洗衣服、擦地，真是妈妈的好宝宝，真听话。

”我听到这，心里像吃蜜一样甜。

妈妈的表扬犹如海水在我心里连绵起伏；那种表扬是父母对我的爱，让我更加努力，以后我一定要做的而更好，让妈妈更加高兴、快乐，天天看着妈妈的笑脸。

2.四年级我得到了表扬作文篇二今天是一个平凡的一天，但在这一天中发生的事情却不平凡。

第一节是数学课，老师讲了找次品，我认真的听老师说的`每一句话，认真做每一道题。

后一题，老实说有些难度，看谁能想出来，然后在小组里讨论。

我不一会儿就想出了答案，只见我那可怜的组员们还在那儿抓耳挠腮。

我看这情形，便把他们“召唤”过来。

我滔滔不绝地讲着。

只听我后桌说道：“哎！女唐僧模式又启动了。

”我甩手给了他一个红烧板栗，叫他乖乖闭嘴。

讨论结束，我第三个举的手，老师便给我安排第三个讲题。

我心想：我这么快举手，要万一讲错了，怎么办？同学们会不会笑话我？老师会不会批评我？很快便轮到了我。