小学课外文言文阅读练习试题和答案一

小学课外文言文阅读练习及答案(一)郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。

至之市，而忘操之。

已得履，乃曰：“吾忘持度。

”反归取之。

及反，市罢，遂不得履。

人曰：“何不试之以足?”曰：“宁信度，无自信也。

”1.翻译句子。

①郑人有欲买履者：②先子度其足：③而置之其坐：3.郑人买履告诉我们什么道理?4.文中的之字解释。

①而置之其坐( ) ②至之市( ) ③而忘操之( ) ④反归取之( ) ⑤何不试之以足( )(二)王冕者，诸暨人。

七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书;听已，辄默记。

暮归，忘其牛，或牵牛来责蹊田，父怒挞之。

已而复如初。

母曰：“儿痴如此，曷不听其所为? 冕因去，依僧寺以居。

夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。

佛像多土偶，狞恶可怖，;冕小儿，恬若不知。

1.解释加点字①窃入学舍窃：( )②辄默记辄 ( )③儿痴如此痴( )④恬若不见恬⑤父怒挞之挞( ) ⑥曷不听其所为曷( )2.翻译句子①王冕者，诸暨人( )②夜潜出坐佛膝上，执策映长明灯读之( )3.王冕能成为画家的原因?( )(三)北人生而不识菱者，仕于南方，席而啖菱，并角入口。

或曰：“啖菱须去壳。

”其人自护所短，曰：“我非不知，并壳者，欲以去热也。

”问者曰：“北土亦有此物否?”答曰：“前山后山，何地不有!”夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。

1.解释加点字①席而啖菱啖( ) ②欲以去热也去( )2.翻译句字。

夫菱生于水而曰土产，此坐强不知以为知也。

( )3.阅读本文，说说你对北人“强不知以为知”的看法。

(四)楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。

”舟止，从其所契者入水求之。

舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎?1.解释加点字。

其剑自舟中坠于水自( )是吾剑之所从坠是( )2.翻译句子舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎?( )从表达方式上看，选问中前两句的是( )，最后一句是( )。

5.文中刻画楚人运用了哪些描写方法?突出了他什么特点?( )6.这寓言叫什么?他说明了什么道理?参考答案：一、1 ①郑国有一个想要买鞋的人。

部编人教小学六年级课外经典文言文阅读考试(含答案)本次考试共设12道选择题和2篇阅读理解题，分别为古诗文《登高》和《孔乙己》。

总分为100分，满分为120分。

选择题1. 以下句子中，标点符号使用不正确的是：（B）A. 我们要学会研究，才能掌握更多的知识。

B. 北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。

C. 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

D. 人生苦短，何必念念不忘。

2. 古诗《登高》的作者是（D）A. 李白B. 杜甫C. 白居易D. 王之涣3. 下面哪个成语的意思与众不同？（A）A. 掩耳盗铃B. 调虎离山C. 孟母三迁D. 画龙点睛4. 古诗《登高》中的“千山鸟飞绝”一句的意思是（B）A. 千山之中没有鸟儿B. 在登高之处可以看到千山和飞鸟的美景C. 天空中有千只飞鸟D. 千山的其他地方有飞鸟5. 古诗《登高》的下一句是（C）A. 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。

B. 空山不见人，但闻人语响。

C. 单怀万古心，无为谁生外。

D. 青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

6. 古诗《孔乙己》中的“小店”是（A）A. 饮食店B. 木材店C. 衣帽店D. 鞋店7. 古诗《孔乙己》中的“饱经忧患”一句的意思是（D）A. 没有经历过什么悲伤和困难B. 活得非常优哉游哉C. 时常感到惆怅D. 面对很多的烦恼和痛苦8. 下列哪句话体现了《孔乙己》中的“儒雅”主题？（C）A. “那时店内的一切——破旧粗陋的茶几凳子，柜里凌乱的饭食酒菜轻盈的小贩——都凝聚成庄严而又优美的涵义，深深地侵入我们的记忆。

”B. “我早已饱吃了数不清的爆米花和饮料，也看厌了现场放映的电影，乘机准备离开，可一个人突然走到了我的身边。

”C. “那人举止儒雅，走起路来依旧双手负在腰间，显得极有风度。

”D. “酒醒后漏长，罚款二元，留店工作一个时辰。

”9. 古诗《孔乙己》的作者是（B）A. 贾平凹B. 鲁迅C. 龚自珍D. 钱钟书10. “守株待兔”这个典故出自于（C）A. 《左传》B. 《孟子》C. 《列子》D. 《庄子》11. 唐代诗人中，以思想深邃著称的是（A）A. 李白B. 王维C. 杜牧D. 白居易12. 古诗《登高》和《孔乙己》的时代相差（D）A. 战国B. 秦朝C. 汉朝D. 五代阅读理解古诗文《登高》千山鸟飞绝，万径人踪灭。

六年级小升初文言文阅读专项训练一一、阅读下面的文言文，完成习题。

争雁昔人有睹雁翔者①，将援弓射之，曰：“获则烹②。

”其弟争曰：“舒雁③烹宜，翔雁燔④宜。

”竞斗而讼⑤于社伯⑥。

社伯请剖雁，烹燔半焉⑦。

已而⑧索雁，则凌空远矣。

【注释】①有……者：有个……的人。

②烹：煮，烧。

③舒雁：栖息的雁。

④燔：烤。

⑤讼：争辩是非曲直。

⑥社伯：相当于现在的村长。

社，古代地区单位之一，二十五家为一社。

⑦半焉：一半煮，一半烤。

焉，句末语气助词。

⑧已而：过了一会儿。

1．解释加点的词。

（1）将援．弓射之（）（2）翔雁燔宜．（）2．将下面句子译为现代汉语。

已而索雁，则凌空远矣。

3．回答下列问题。

兄弟二人争论的焦点是_________，最后的解决办法是______，而结果是_______________。

4.本文涉及几个人物？谁的观点正确？为什么？二、阅读下面的文言文，完成习题。

买椟（dú）还珠①楚人有卖其珠于郑者，为．木兰之柜②，薰以桂椒③，缀．以珠玉，饰．以玫瑰④，缉以翡翠，郑人买其椟而还（huán hái）其珠。

此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻⑤珠也。

（注）①本文选自《韩非子·外储说左上》。

犊：木匣子。

②柜：盒子。

③桂椒：桂花和花椒，两种香料。

④玫瑰：一种美丽的玉石。

⑤鬻：卖。

1.选择文中括号里正确的读音。

还（huán hái）2.解释文中加点词的意思。

①为：②缀：③饰：3.“此可谓善卖椟矣，未可谓善鬻珠也”的意思是（）A．这可以说，这个珠宝商人很善于卖珠宝，而不善于卖木匣子吧。

B．这可以说，这个珠宝商人很善于卖木匣子，而不善于卖珠宝吧。

C．这可以说，这个珠宝商人既善于卖木匣子，又善于卖珠宝吧。

4.那个郑同人把珠宝还给商人，只留下木匣子，原因是（）A．珠宝实在太好了，闪闪发光B．木匣子做得太好了，被这个郑国人看中了5.“买椟还珠”这个成语指（）A．留下珠宝退还木匣子，比喻取舍得当。

小学文言文练习及答案一XXX文言文练题(一)（一）《郑人买履》XXX有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。

至之市，而忘操之。

已得履，乃曰：“吾忘持度。

”反归取之。

及反，市罢，遂不得履。

人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。

”1、用“/”划分朗读断句。

2、解释“度”字的意思，写在括号里。

（1）先自度其足（）（2）吾忘持度（）（2）宁信度（）3翻译下列句子。

（1）及反，市罢，遂不得履。

（2）何不试之以足？4、探究：文中“之”字共出现五次，它们的意思一样吗？任意选择三句，说说句中的“之”是什么意思，或有什么作用。

（只允许回答三个）而置之其坐（）至之市（）而忘操之（）反归取之（）何不试之以足（）5、《郑人买履》告诉我们什么原理？（二）《为学》节选蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。

贫者语于富者曰：“吾欲之南海，XXX？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶一钵足矣。

”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。

子何恃而往？”越明年，贫者自南海还，以告富者。

富者有惭色。

西蜀之去南海，不知几千里也，僧富者不能至而贫者至焉。

人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？1、用“/”划分朗读断句。

2、解释加点字义。

①蜀之鄙有二僧（）②吾欲之南海（）．．③顾不如蜀鄙之僧哉（）④子何恃而往（）．．3、翻译划横线的语句。

（2分）4、作者分别举“贫者”“富者”的例子，采用的是一种_____方法，这样写，是为了说明人之为学，关键在__________。

（三）《与恶人居》与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。

与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。

丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。

1、用“/”划分朗读断句。

2、解释加点字义。

（1）与恶人居，如入芝兰之室。

（）．（2）如入鲍鱼之肆。

（）3、文中的“鲍鱼之肆”比喻怎样的环境？4、根据文意，正人要“慎处”的原因，可用一个成语来概括，那就是：近朱者赤，（）5、对这个成语所包含的观点你有什么看法?请简要回答。

小学文言文阅读专项训练（含答案30篇）一、愚人篇1.永县之氓永之氓咸善游。

一日, 水暴甚, 有五六氓, 乘小船绝湘水。

中济, 船破, 皆游, 其一氓尽力而不能寻常。

其侣曰: 汝善游最也, 今何后为？曰: 吾腰千钱, 重, 是以后。

曰: 何不去之？不应, 摇其首。

有顷, 益怠。

已济者立岸上, 呼且号曰: 汝愚之甚！蔽之甚！身且死, 何以货为？又摇其首, 遂溺死。

【练习】1. 解释加点词:（1）永之氓咸．善游 ___________________（2）乘小船绝．湘水 ___________________（3）吾腰．千钱 ___________________（4）有顷, 益怠 ___________________2. 翻译句子。

（1）汝善游最也, 今何后为？___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ （2）曰: 吾腰千钱, 重, 是以后。

___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ （3）汝愚之甚！蔽之甚！___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ （4）身且死, 何以货为？___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________ 3. 这个故事讽刺了哪些人？___________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________2.济阴贾人济阴之贾人, 渡河而亡其舟, 栖于浮苴（jū）上号焉。

【小学语文】课外文言文阅读训练60篇（附参考答案）（一）敏慧1、黄琬巧对黄琬幼而慧。

祖父琼;为魏郡太守。

建和元年正月日食。

京师不见而琼以状闻。

太后诏问所食多少。

琼思其对而未知所况。

琬年七岁;在旁;曰：“何不言日食之余如月之初？”琼大惊;即以其言应诏;而深奇爱之。

【注释】①建和：汉桓帝年号。

建和元年为公元147年。

②京师不见：京城里看不到那次日食的情况。

【文化常识】“太后”及其他。

自从秦朝起;天子称“皇帝”;皇帝的妻子称“皇后”。

“太后”（或皇太后）指皇帝的母亲（周朝诸侯王的母亲也称“太后”）;皇帝的父亲称“太上皇”。

皇帝的祖母称“太皇太后”;皇帝的祖父叫“太上太皇”。

“太”有至高至大的意思;因此皇帝的医生叫“太医”;皇帝的老师叫“太师”;皇帝的祖庙叫“太庙”。

【思考与练习】1、解释：①诏②奇2、翻译：①琼思其对而未知所况 ;②即以其言应诏3、选择：“琼以状闻”有以下理解;哪一项是不正确的？①黄琼因此听说了这情况;②黄琼把这情况报告皇上;③黄琼把这情况让皇上听到。

4、理解：黄琬说的日食后的样子到底是怎样的？2、神童庄有恭粤中庄有恭;幼有神童之誉。

家邻镇粤将军署;时为放风筝之戏;适落于将军署之内宅;庄直入索取。

诸役以其神格非凡;遽诘之曰：“童子何来？”庄以实对。

将军曰：“汝曾读书否？曾属对否？”庄曰：“对;小事耳;何难之有！”将军曰：“能对几字？”庄曰：“一字能字;一百字亦能之。

”将军以其方之大而夸也;因指厅事所张画幅而命之对曰“旧画一堂;龙不吟;虎不啸;花不闻香鸟不叫;见此小子可笑可笑。

”庄曰：“即此间一局棋;便可对矣。

”应声云：“残棋半局;车无轮;马无鞍;炮无烟火卒无粮;喝声将军提防提防。

”【注释】①粤中：今广东番禺市。

②庄有恭：清朝人;官至刑部尚书。

③神格：神条与气质。

④曾属对否：曾经学过对对子吗？⑤厅事：指大堂。

⑥火卒：军中伙夫。

【文化常识】象棋。

围棋与象棋是的两大棋类活动。

多数专家认为;先有围棋后有象棋。

小学文言文古文阅读训练30篇(含答案)1.自相矛盾在楚国，有一个卖矛和盾的人，他夸赞自己的盾说：“我的盾十分坚固，任何东西都不能穿透它。

”又自己的矛说：“我的矛十分锋利，什么东西都能刺穿。

”有人问他：“用你的矛刺你的盾，会怎么样呢？”那个人回答不出来了。

因为既有不可陷之盾，又有无不陷之矛，这两者不可能同时存在于这个世界上。

2.义犬救主XXX喜欢打猎，养了一只猎犬，名叫“的尾”，每次都跟着他。

有一次，XXX来到江边，被一条大蛇围绕。

犬咬死了蛇，但XXX却昏迷不醒。

犬在路上不停地彷徨吠叫，家人跟着犬来到了江边，发现了XXX。

XXX被救回家后，犬连续两天都不吃东西。

从此，XXX对犬格外珍爱，把它当成亲戚一样看待。

3.改写后的启示自相矛盾的行为会让人难以相信你所说的话。

而狗对主人的忠诚和义气是无私的，值得我们研究和珍惜。

XXX而学，夜以继日，不厌其烦，不辍其志，以求所学之成。

这是古代学者勤奋好学的写照。

在当今社会，也有很多人像古人一样，不辞辛劳，不断追求知识和技能的提升。

他们用自己的努力和汗水，创造了一个个辉煌的人生。

1.这段话的主要内容是什么？2.将“炳烛而学”改成现代汉语。

3.请简述你认为勤奋好学的重要性。

参考答案：1.古代学者勤奋好学的写照，以及当今社会中勤奋追求知识的人们的事例。

2.用现代汉语表达为“夜以继日地研究，不厌其烦，不辍其志，以求所学之成。

”3.勤奋好学是一个人成长和发展的基础，只有不断研究和提升自己，才能在职场和生活中获得更多的机会和成就。

同时，勤奋好学也是一个人塑造自己品格和修养的重要途径。

1.（1）置之：放在（2）操之：使用，操作（3）宁信：更相信（4）自信：自己的判断和感觉2."宁信度,无自信也" 的翻译为“我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。

”3.XXX最可笑的言行是忘记带量好的尺码，而返回家取尺码，最终错过了买鞋子的机会。

4.这则寓言告诫人们在做事情时，应该既要信任自己的能力，也要依靠客观的标准。

文言文阅读（试题）凿壁偷光匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。

邑人大姓①文不识②，家富多书，衡乃与其佣③作而不求偿。

主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。

”主人感叹，资给以书，遂成大学④。

【注释】①大姓：大户人家，有钱的人。

②文不识：人名，姓“文”名“不识”。

③佣：雇佣。

④大学：大学问家。

1．给下列加点字或句子选择正确的解释。

（1）邻居有烛而不逮．（）A．抓住。

B．达到，及。

C．捉，捕。

2．主人感叹，资给以书，遂成大学。

（）A．主人听了他的话深为感叹，就把书借给他读，于是他成了大学问家。

B．主人感到很惊叹，就把书借给他读，最后他成为大学问家。

C．主人听了他的话深为感叹，就拿出钱给他买书，直到读完大学。

3．下列句子朗读节奏划分恰当的一项是（）A．匡衡/勤学/而无烛B．衡/乃穿壁/引/其光C．愿得/主人书遍/读之4．这个故事的主人公是_________，“衡乃穿壁引其光”是想________________（用原句回答）。

“______________”这个成语就出自这个故事。

关于勤奋好学的成语，你还知道哪些，请任写一个：_____________________。

慈母败儿司马光为．人母者，不患①不慈，患于知爱不知．教也，古人有言曰：“慈母败子”。

爱而不教，使沦于不肖②，陷于大恶③，入于刑辟④，归于乱亡。

非他人败之也，母败之也。

自古及今，若是者多矣，不可悉数⑤。

（选自《家范》）注释：患：担心。

不肖（xiào）：品行不好。

大恶：大罪过。

刑辟（pì）：犯了死罪。

辟，法律，刑法。

悉数：详细地一个一个列举。

1．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）A．患于知/爱不知教也B．慈母/败子C．母/败之D．若是者/多矣2．解释文中加点的词。

（1）为( )（2）知( )3．翻译文中画线句子。

自古及今，若是者多矣。

_______________________________________________________________________________。

阅读训练一阅读下面的文言文，完成练习。

钟氏之子钟毓、钟会少有令誉，年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇曰：“可令二子来。

”于是敕见。

毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗?”毓曰：“战战惶惶，汗出如浆。

”复问会：“卿何以不汗?”对曰：“战战栗栗，汗不敢出。

”钟毓兄弟小时，值父昼寝，因共偷服药酒。

其父时觉，且托寐以观之。

毓拜而后饮，会饮而不拜。

既而问毓何以拜，毓曰：“酒以成礼，不敢不拜。

”又问会何以不拜，会曰：“偷本非礼，所以不拜。

”1.解释下列词语。

令誉： ________________值： __________________2.“因共偷服药酒”中“因”的意思，解释正确的一项为（）A 趁机B 于是C 因为3.本文共写了两件事，分别为____________________和__________________________。

4. 对原文理解不正确的一项为（）A 钟毓和钟会在很小的时候就有美好的声誉。

B 钟毓在皇帝面前因为害怕而出汗。

C 钟会偷酒的时候“拜而不饮”。

5.文中两兄弟你最喜欢哪一个？为什么？___________________________________________________________________________【参考答案】1. 美好的声誉正当2.B3.钟毓和钟会被皇上召见钟毓和钟会偷喝父亲的药酒4.C5.答案一：我最喜欢钟毓，因为他遵守礼法而知畏惧，有忠臣的品格。

答案二：我最喜欢钟会，因为他为人有智谋、有勇力。

（理由合理即可）。

小学古文文言文阅读训练30篇1.自相矛盾楚人有鬻（yù，卖）盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。

”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。

”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。

夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

译文：楚国有个卖矛和盾的人，夸赞自己的盾说：“我的盾十分坚固，任何东西都不能穿透它。

”又炫耀自己的矛说：“我的矛十分锋利，什么东西都能刺穿。

”有人问：“用你的矛刺你的盾，会怎么样呢？”那个人回答不出来了。

什么都不能够刺穿的盾与可以刺穿任何东西的矛，不可能同时存在于这个世界上。

1.加点词语解释不正确的一项是（）A.誉．之曰（称赞）B.于物无不陷．也（穿透）C.吾矛之利．（好处）D.夫．不可陷之盾与无不陷之矛（句首发语词）2.“其人弗能应也”的原因是什么？3.假如你是楚国商人，你该怎样来推销你的“矛”和“盾”？4.学习这则寓言后，你得到什么启示？参考答案：1.C 2.因为自己把“矛”和“盾”的功力都夸大到绝对化程度，使自己不能自圆其说，处于尴尬局面，无法回答。

3.示例：卖矛的时候，可用一个质量不如自己的矛的产品加以比较，卖盾的时候用同样的方法加以比较，这样既可以试出自己矛的好处，也能比较出自己盾的质量。

4.说话、做事都要认真考虑周到，不要自行相互抵触，产生矛盾。

2.义犬救主华隆好弋[1](yì)猎。

畜(xù)一犬，号曰“的尾”，每将自随[2]。

隆后[3]至江边，被一大蛇围绕周身。

犬遂咋[4](zé)蛇死焉，而华隆僵仆无所知矣。

犬彷徨(páng huáng)嗥吠(háo fèi)，往复路间。

家人怪其如此，因随犬往。

隆闷绝[5]委地，载归家，二日乃苏。

隆未苏之间，犬终不食。

自此爱惜，如同于亲戚焉。

摘自《太平广记》短文注释：[1]弋：射。

[2]将自随：带着它跟随自己。

[3]后：后来，以后。

[4]咋：咬。