一年级数学(上)易错题集

苏教版一年级上册数学易错题含答案1.题目：10个小朋友站成一排，从左往右数，小明是第5个，从右往左数，小明是第几个？答案：6解析：从左往右数，小明是第5个，那么小明左边有4个小朋友。

总共有10个小朋友，所以小明右边有10 - 5 = 5个小朋友。

从右往左数，小明就是第6个。

2.题目：比8大1的数是多少？答案：9解析：比8大1的数是8 + 1 = 9。

3.题目：比5小2的数是多少？答案：3解析：比5小2的数是5 - 2 = 3。

4.题目：桌子上有3个苹果，妈妈又拿来2个，桌子上现在有多少个苹果？答案：5解析：桌子上原本有3个苹果，妈妈又拿来2个，所以现在有3 + 2 = 5个苹果。

5.题目：小明有4支铅笔，小红给了小明1支，小明现在有多少支铅笔？答案：5解析：小明原本有4支铅笔，小红给了小明1支，所以小明现在有4 + 1 = 5支铅笔。

6.题目：从1数到10，一共有多少个数字？答案：10解析：从1数到10，包含了1、2、3、4、5、6、7、8、9、10这10个数字。

7.题目：9后面的一个数是多少？答案：10解析：9后面的一个数是9 + 1 = 10。

8.题目：5前面的一个数是多少？答案：4解析：5前面的一个数是5 - 1 = 4。

9.题目：妈妈买了6个苹果，吃掉了2个，还剩几个？答案：4解析：妈妈原本有6个苹果，吃掉了2个，所以还剩下6 - 2 = 4个苹果。

10.题目：小明今年6岁，再过2年，小明多少岁？答案：8解析：小明今年6岁，再过2年，小明就是6 + 2 = 8岁。

小学一年级数学上册易错题练习题5个（5篇模版）第一篇：小学一年级数学上册易错题练习题5个小学一年级数学上册易错题加强1一、填空。

1、中有（）个三角形。

2、一个数加5后是8，这个数是（）。

3、中有（）个长方形。

4、有两个相等的数，它们的和是6，则这两个数是（）和（）。

5、(1)一共有()种水果。

(2)从左数，在第()；从右数，在第()。

(3)前面有()种水果，后面有()种水果。

二、判断。

（对的打“√”错的打“×”）1、粉笔盒、冰箱都是长方体。

（）2、足球、皮球都是球体。

（）3、19后面只有一个数，那就是20.（）4、在1～7之间有6个数。

（）5、正方体的6个面都是正方形。

（）三、1、从前往后数，小红排在第9位，从后往前数，小红排在第1位，请问这一排一共有多少位小朋友？2、从前往后数，小红排在第5位，从后往前数，小红排在第8位，请问这一排一共有多少位小朋友？小学一年级数学上册易错题加强2一、填空。

1、1的前面是（），8的后面是（），19的后面是（），10的前面是（）。

2、1个十和5个一组成（）。

2个十是（）。

3个1和1个十是（）。

19里面有（）个十和（）个1。

20里面有（）个十。

3、个位是5，十位是1的数是（）。

十位是2，个位是0的数是（）。

个位是1，十位上的数字比个位上的数字大1的数是（）。

十位是1，个位上的数字比十位上的数字大5的数是（）。

4、从右边起第一位是（），第二位是（）。

有1个十在十位写（），有2个十在十位写（），有几个一在个位写（）。

5、右边起，第一位是4，第二位是1，这个数是（）。

6、二、我会做。

1、从前往后数，小红排在第8位，从后往前数，小红排在第3位，请问这一排一共有多少位小朋友？2、从前往后数，小红排在第6位，从后往前数，小红排在第2位，请问这一排一共有多少位小朋友？小学一年级数学上册易错题加强3一、填一填。

1、在1、0、3、4、2、5、10、8、7、6这些数中，一共有（）个数，最大的数是（），最小的数是（），比7大的数有（），比3小的数有（），从右数第6个数是（）。

《人教版一年级上册一至五单元数学易错题》在学习数学的过程中，对于一年级的学生来说，容易出现一些常见的易错题。

这些易错题可能是由于基础概念理解不清晰，也可能是由于对题目的理解出现歧义。

针对人教版一年级上册一至五单元的数学内容，本文将对常见易错题进行全面评估，并给出解析和建议。

一、第一单元：认识1-51.易错题1：将数字1-5的个数和数量进行对应在学习认识1-5的过程中，学生可能会出现将数字与相应数量进行对应的错误。

当给出5个物品时，学生将其数为6个。

这可能是因为学生对于数量的概念理解不清晰，需要在教学中多加强数量和数字的对应关系。

2.易错题2：数的顺序排列错误另外，学生在将数字1-5进行顺序排列时，也容易出现错误。

将3排在4的前面。

这可能是因为学生对于数字的大小关系理解不清晰，导致在排列数字时出现错误。

教师可以通过多让学生参与数字排序的游戏活动，来帮助他们加强对数字大小关系的认识。

二、第二单元：认识6-101.易错题3：认识数字6-10的基本图形和数量对应在认识数字6-10的过程中，学生可能会将相应的基本图形与数量进行对应时出现错误。

将八个物品与九个物品的基本图形进行混淆，导致数量和图形对应错误。

在教学中，可以通过让学生观察和比较不同数量的物品与对应的基本图形，来帮助他们建立正确的数量和图形对应关系。

2.易错题4：认识数字6-10的大小关系在认识数字6-10的大小关系时，学生也容易出现错误。

将7认为比9大，导致在比较大小时出现混淆。

为了帮助学生建立正确的数字大小关系，教师可以引导他们进行多种数字比较的活动，让他们在实践中建立正确的大小概念。

三、第三单元：认识11-201.易错题5：认识11-20的基本图形和数量对应在认识11-20的过程中，学生可能会将十位数和个位数的基本图形和数量进行对应时出现错误。

将十位数与个位数的基本图形进行混淆，导致数量和图形对应错误。

可以通过让学生进行数量拼凑的游戏来帮助他们理解十位数和个位数的概念。

（完整）一年级数学上册易错题集精选一年级数学易错题集（一）1、小军做了5个纸船，还有4个没有做，小军一共要做几个纸船？2、小明种了3盆花（第一盆3朵，第二盆5朵，第三盆9朵），他要送给小红两盆。

最多送给小红（）朵花，最少（）朵。

3、10个一是（）个十。

4、20里有（）个十。

5、20里有（）个一。

6、5比（）大1，比（）小1。

7、10里面有（）个一。

8、18这个数，1在（）位上表示（）个（），8在（）位上表示（）个（）。

9、个位上是5，十位上是1，这个数是（），与它相邻的数是（）和（）。

10、比9大比14小的单数有：（）11、“15”这个数，十位上是（），表示（）个（），个位上是（），表示（）个（）。

12、（）－5=4 （）－4=10 4+8=（）+7（）—3=0 （）—6=2 2+9=( )+613、红萝卜和白萝卜一共有18个，红萝卜有10个，白萝卜有多少个？14、□－□=□－□=□－□=115、□●○★☆■△▲（1）从左起，□是第（）个，（）是第5个。

（2）▲是第一个，○是第（）个，第6个是（）。

16、排队时，小华前面有4人，后面有3人，一共有多少人？17、有3个苹果，5个梨，8个香蕉，小方可以选择两种水果，她最多能拿到（）个，最少能拿到( )个。

18、看图列式（2道加法2道减法）○○○○○○○○○19、我前面有5个小朋友，后面有4个小朋友，我们一共有几个小朋友？20、数的组成中：（1）7个一和1个十组成的数是（）。

（2）16是由( )个十和( )个一组成的。

（3）个位上是8，十位上是1，这个数是( )（4）判断：8个一和1个十组成的数是81。

对还是错？………（）精选一年级数学易错题集（二）1、20以内数的顺序以及大小比较中：①18的前面是（），后面是（）。

②与15相邻的数是（）和（）。

③比12大，又比17小的数有（）。

2、在20以内加减法计算中：①5+（）=13 ( )+9=17②16 – 5 =（）15 – 3 = （）③（）=9 + 3 6=（）– 33、4、我吃了10个饺子，还剩6个饺子，原来有多少个饺子？5. 小军吃了5个苹果,还剩下3个,小军原有多少个苹果？6. 小明妈妈买来了10个苹果，吃了一些后，还剩8个，吃了多少个？7．△△△△△△△△（1）一共有（）个三角形。

一年级数学上册易错题集锦易错题1：数一数，比多少☆☆☆☆△△△△△△（1）（）比（）少2个。

（2）□○□错例：（1）（4）比（6）少2个。

（2）□☆○<□△正确：（1）（☆）比（△）少2个（2）□4○<□6易错点分析：这种题型很简单，主要是注意什么时候填数字，什么时候填图形。

比较大小的时候是数字之间的比较，而不能用图形来比较。

易错题2：看图填前、后、左、右、上、下看图填“上、下、左、右、前、后”。

（1）小华的（）边是月月，（）面是小方。

（2）小方在苗苗的（）边，（）在苗苗的前面。

（3）王老师站在黑板的（）面，她的（）手拿着教具。

（4）地球仪在讲台的（）面。

正确：（1）小华的（右）边是月月，（后）面是小方。

（2）小方在苗苗的（左）边，（月月）在苗苗的前面。

（3）王老师站在黑板的（前）面，她的（左）手拿着教具。

（4）地球仪在讲台的（上）面。

易错点分析：判断位置，首先要看清题目的提问方式。

第（1）和第（2）题的提问方式就不一样，第（1）题问的是“谁的什么位置是谁”，第（2）题问的是“谁在谁的什么位置”，提问方式不一样，答案也就不一样。

判断左右，如果图片中给出的是人物，那么必须要以图片中的人物方向为准。

例如第（3）题，就应该以图片中王老师的视觉来分辨左右手。

易错题3：分清从左数还是从右数，是数几还是第几易错题4：误以为“0和几”也是一种分法把5只草莓分别放进两个不同的盘子里，有（）种放法。

错例：把5只草莓分别放进两个不同的盘子里，有（5）种放法。

正确：把5只草莓分别放进两个不同的盘子里，有（4）种放法。

易错点分析：有的学生误以为“0和5”也是一种放法，这是不对的。

都表明了放在两个不同的盘子里，意味着着两个盘子里都要有草莓。

易错题5：小正方体组成大正方体至少有（）个相同的正方体才能拼成一个大正方体。

错例：至少有（4）个相同的正方体才能拼成一个大正方体。

正确：至少有（8）个相同的正方体才能拼成一个大正方体。

一年级上册数学易错题集锦一．填空。

1、把下列各数按顺序排列。

（1）把16、5、19、10、8 从大到小排列。

（）○（）○（）○（）○（）（2）把0、2、18、10、7 从小到大排列。

（）○（）○（）○（）○（）（3）把下列算式的得数按从小到大的顺序排一排。

3+4 7+2 9-3 16-6 8+8（）○（）○（）○（）○（）2、写一写，填一填。

（）个十和（）个一是（）（）个十和（）个一是（）（）个十是（）（）个十和（）个一是（）3、（1）10 里面有（）个一；20 里面有（）个一。

（2）20 里面有（）个十，减少1 个十是（）。

（3）10 里面有（）个十，添上1 个十是（）。

（4）1 个十和8 个一合起来是（），它前面的一个数是（）。

（5）13 里面有（）个一；13 里面有（）个十和（）个一。

（6）15 读作（）；十七写作（）。

（7）14 它的十位上是（12 它的个位上是（），个位上是（），十位上是（）；）。

（8） 15 中的1 表示( )个( )，5 表示( )个( )。

4、在空格里填上合适的数。

5、5＋8＜（）2＋6＞（）15－3＞（）10－7＜（）6、这个数写作（），读作（），它的个位是（），十位是（）。

这个数读作（），写作（），它的个位是（）。

7、一个两位数，十位上的数字是1，个位上的数字是2，这个数是（）。

一个两位数，十位上的数字是1，个位上的数字比十位上的数字大2，这个数是（）。

一个两位数，十位上的数字是1，个位上的数字比十位上的数字大5，这个数是（）。

8、（1）根据钟面时间，连一连：①9时刚过②快到2 时③10时刚过④快到8 时（2）根据钟面时间，填一填：2 小时前是 1 小时后是：：9、从5、6、11、16 中选出三个数写出两道加法和两道减法算式。

□○□=□□○□=□□○□=□□○□=□10、用下列的数，写出不同的算式。

13 8 7 9 4 6 12 1011、（1）共有（）个图形，有（）个，有（）个，有（（）个。

人教版一年级上册数学易错题
一、数一数，填一填。

1.一共有( )张数字卡片。

如果第2张上的数是3，那么第5张上的数是( )；如果第4张上的数是2，那么第8张上的数是( )。

2.左起第4张上的数与第( )张上的数相加得11；右起第3张上的数与第( )张上的数相加得15。

3.从左边第3张数字卡片上的数开始，往右依次圈出三张卡片，从这三张卡片上的数中选两个并相加，得数最大是( )，最小是( )，还可能是( )。

二、解决问题。

1.现在有多少只鸭子？
□○□=□(只)
2.水中有10只鹅，岸上有6只鹅，水中的鹅比岸上的鹅多几只？
□○□=□(只)。

人教版一年级上册数学易错题100道1、一个两位数，他的数位从右边起分别是( )位和( )位。

2、读数和写数都要从( )起。

3、10个一是( )个十。

4、16是由( )一和( )十组成的。

5、20里有( )个十，有( )个一。

20里有( )个十和( )个一。

6、5比( )大1，比( )小1。

7、10里面有( )个一。

8、18这个数，1在( )位上表示( )个( )，8在( )位上表示( )个( )。

9、个位上是5，十位上是1，这个数是( )，与它相邻的数是( )和( )。

10、在３、６、８、12中比９小得多的数是( )。

11、比9大比14小的数有：( ) 12、“15”这个数，十位上是( )，表示( )个( )，个位上是( )，表示( )个( )。

13、( )-5=4 ( )-4=10 4+8=( )+714、13里面有( )个一和( )个十，添上1个一是( )；( )个十和( )个一组成18，减少1个十是( )。

15、10个一就是一个( )，10里面有( )个十，10添上1个十是( )，20里面有( )个十。

16、15中的1表示( )个( )，5表示( )个( )。

17、十位上的数是1，个位上的数是6，这个数是( )。

个位上是8，十位上是1，这个数是( )。

18、1个十和6个一合起来是( )；1个一和6个十合起来是( )。

2个十合起来是( )。

19、19前面一个数是( )，后面一个数是( )。

20、与12相邻的两个数是( )和( )。

21、3盒彩色铅笔，每盒6枝，一共有多少枝？22、小明种了5棵花，小华、小红种的花和小明种的同样多。

他们一共种了多少棵花？23、妈妈买了3袋苹果，每袋8个。

这3袋苹果一共有多少个？24、妈妈买了4袋苹果，每袋9个。

一共有多少个苹果？25、买了3袋大米，每袋大米5千克，一共买了多少千克大米？26、一盘有6块蛋糕，有3盘，分给17个小朋友。

每人分一块够吗？27、28个橘子，10个装一袋，可以装满几袋？28、有32个足球，5个装一袋，可以装满几袋，还剩下几个？29、有38个足球，6个装一袋，6个袋子够吗？30、有33个苹果，每个同学分5个，6个同学能分完吗？还剩几个？31、有30袋面粉，小王每次运6袋，需要多少次能把面粉全部运完？32、有29个苹果，每5全装一袋，可以装满几袋？33、有40根小棒，6根摆一个六边形，最多可以摆多少个六边形？还剩几根？34、有50个鸡蛋，每盒装8个，一共可以装满几盒？35、小白兔买来两篮苹果，一篮重28千克，比另一篮轻9千克，两篮苹果共重多少千克？36、车上原有45人，下去19人，又上来23人，现在有多少人？37、汽车从起始站出发，到第一站有16人下车，24人上车，现在车上有44人，有多少人在起始站上车？38、从前面数，小明排18,从后面他排15,这一排共有几人？39、同学们排队做操，小明前面有4个人，后面有4个人，这一队一共有多少人？40、同学们排队做操，从前面数，小明排第4，从后面数，小明排第5，这一队一共有多少人？41、15个小朋友排成一队，小东的前面有9人，小东后面有几人？42、14个同学站成一队做操，从前面数张兵是第6个，从后数他是第几个？43、16个同学排成一列，从最前面数到小军是第5个，小军后面是小伟。

第二单元易错题第一题：填空题1. 下面的算式中，错的一项是（）2 +3 = 63 +4 = 74 +5 = 9答案：第三项错误，4 + 5 的和应该是9，所以正确的算式应为4 + 5 = 9。

2. 20 ÷ 5 = （）答案：20 ÷ 5 = 4。

3. 下面小朋友每个人拿的水果个数是：苹果5个，香蕉3个，橘子4个。

他们一共拿了（）个水果。

答案：一共拿了5 + 3 + 4 = 12个水果。

4. 下面哪个数比38大？32、40、36答案：40比38大。

5. 11 + 7 = （）答案：11 + 7 = 18。

第二题：判断题1. ( ) 下列各数中，最大的是25。

A. 23B. 30C. 25答案：B。

30比较大。

2. ( )下列各数中，最小的是8。

A. 8B. 12C. 11答案：A。

8最小。

3. ( ) 比24小的数有两个。

A. 22B. 15C. 25答案：A、B。

22和15都比24小。

4. ( ) 下列各数中，只有6比7小。

A. 7B. 6C. 8答案：A。

5. ( ) 9 + 3 = 12 。

答案：对。

第三题：选择题1. 下列各数中，最小的是（）。

A. 9B. 12C. 15答案：A。

2. 下列各数中，最大的是（）。

A. 18B. 20C. 15答案：B。

3. 下列各数中，与11相邻的是（）。

A. 10B. 12C. 15答案：B。

4. 下列小朋友谁拿的水果最少？A. 小华拿了6个苹果B. 小明拿了7个香蕉C. 小强拿了8个橘子答案：A。

5. 下列各项中，适合算式10 + （）= 14。

A. 3B. 4C. 5答案：B。

10 + 4 = 14。

以上是人教版一年级上册数学第二单元易错题，希望同学们在练习时能够认真对待，提高自己的数学能力。

在学习数学的过程中，易错题总是一个不可避免的问题。

但是，只要我们认真对待，勤于练习，相信每个小朋友都能够克服这些难题，提高自己的数学能力。

小学一年级上册数学易错题集锦一．填空。

一、把以下各数按顺序排列。

（1）把1六、五、1九、10、8从大到小排列。

（）○（）○（）○（）○（）（2）把0、二、1八、10、7从小到大排列。

（）○（）○（）○（）○（）（3）把以下算式的得数按从小到大的顺序排一排。

3+4 7+2 9-3 16-6 8+8（）○（）○（）○（）○（）二、写一写，填一填。

（）个十和（）个一是（）（）个十和（）个一是（）（）个十是（）（）个十和（）个一是（）3、（1）10里面有（）个一；20里面有（）个一。

（2）20里面有（）个十，减少1个十是（）。

（3）10里面有（）个十，添上1个十是（）。

（4）1个十和8个一合起来是（），它前面的一个数是（）。

（5）13里面有（）个一；13里面有（）个十和（）个一。

（6）15读作（）；十七写作（）。

（7）14它的十位上是（），个位上是（）；12它的个位上是（），十位上是（）。

（8） 15中的1表示( )个( )，5表示( )个( )。

一．填空。

一、把以下各数按顺序排列。

（1）把1六、五、1九、10、8从大到小排列。

（）○（）○（）○（）○（）（2）把0、二、1八、10、7从小到大排列。

（）○（）○（）○（）○（）（3）把以下算式的得数按从小到大的顺序排一排。

3+4 7+2 9-3 16-6 8+8（）○（）○（）○（）○（）二、写一写，填一填。

（）个十和（）个一是（）（）个十和（）个一是（）（）个十是（）（）个十和（）个一是（）3、（1）10里面有（）个一；20里面有（）个一。

（2）20里面有（ ）个十，减少1个十是（ ）。

（3）10里面有（ ）个十，添上1个十是（ ）。

（4）1个十和8个一合起来是（ ），它前面的一个数是（ ）。

（5）13里面有（ ）个一； 13里面有（ ）个十和（ ）个一。

（6）15读作（ ）；十七写作（ ）。

（7）14它的十位上是（ ），个位上是（ ）； 12它的个位上是（ ），十位上是（ ）。