我们的小缆车ppt课件

第四单元、运动和力
1
谜语
充气橡皮腿 喝油又喝水 送人又载货 奔跑快如飞
车
2
1、马车：动力是动物的拉力。
3
2、汽车：动力是机械的动力。
4
3、电瓶车：动力是电的动力.
5
磁悬浮列车：动力是推动列车磁悬浮力。
6
缆车：动力是钢缆的拉力。
7
1、我们的小缆车
8
1、在安装小缆车时绳子应该拴在小车的什 么位置?它与小车的运动方向有关系吗？
9
2、绳子的长短与小车在桌面上行驶的距离 有关吗?多长的绳子比较适合?
10
3、在小钩上挂上一些铁垫圈，小车能不能 很好地运动起来。 想一想：在这个装置 中，铁垫圈起了什么作用？
11
1、地球上的一切物体 都受到地球对物体的吸 引力作用。 2、这种由于地球的 吸引而使物体受到 的力叫做重力。3、 重力的方向是源自快慢顺序12
3
1 2 3 1 2 3
16
6实验结果：
拉力越小，小车运动越慢。 拉力越大，小车运动越快。
17
三、课堂作业：
完成练习册P55-56页作业。
18
C、4号先一枚一枚增加垫圈，直到小车可以 动起来，测试速度要做三次实验。再倍数 个数增加，同样做三次实验。
D、5、6号做好每次实验记录。并填写好P73
页表格。
15
研究拉力大小与小车运动关系的记录
时间：
小组：
记录员：
挂 枚回形针，刚好能使小车运动起来
拉力大小 （回形针枚数)
实验 次数
小车运动的快慢
从起点到终点时间
5实验方法： 1、确定起点和终点。
2、一枚一枚增加垫圈，直到小车可以动起来。
3、多枚多枚地增加垫圈来研究。做好分工，注
意配合。
14
温馨提示:(各小组分工合作)
A、标明小车运动的起点与终点,每次实验都 要从起点开始,终点结束.
B、1号作为计时员，注意力要高度集中。2 号管小车放，并喊口令“放”。3号管小车 停，并喊口令“停”。与计时员要统一。
竖直向下的。 牛顿思考苹果落地的原因 12
二、拉力大小与小车运动关系
13
拉力大小与小车运动关系的实验计划
1我的问题： 拉力大小与小车运动快慢有关系吗？ 2我的猜测： 拉力大，小车运动快；拉力小，小车运动慢。
3相同条件： 4不同条件：
小车的重量、桌面的光滑程度、 小车行驶的距离、垫圈的大小。
垫圈的数量。