幼儿体育游戏设计教案

幼儿园体育游戏教案6篇幼儿园体育游戏教案篇1活动目标1.积极探索垫子的不同玩法，提高身体协调性，发展创造力。

2.能够战胜困难，勇于挑战，体验游戏的快乐。

重难点积极探索垫子的不同玩法，提高身体协调性，战胜困难，勇于挑战。

活动准备1.有过玩垫子的经验。

2.六块大垫子。

3.热身、游戏、整理活动三种音乐。

活动过程一、热身运动1.幼儿跟随教师一起排好队跟着音乐跑步进入活动室。

2.幼儿分成苹果队、星星队分别坐在场地两侧。

二、平铺玩垫子1.师：你们看，我们今天要和谁一起来玩游戏？2.师：垫子现在平铺在了地上，可以怎么玩呢？3.师：请你用自己的方式从垫子这一头去到垫子那一头，之后快速回到位子上坐好，明白了吗？4.幼儿分两组，一起排队跟随音乐用自己的方式过垫子。

5.教师请个别幼儿演示自己过垫子的方法。

6.师：刚刚是一个人过垫子，现在我们要两个人一起过垫子。

找到你对面的好朋友商量一下，你们要用什么方法。

7.幼儿两个两个过垫子。

8.教师请个别幼儿介绍你们两两过垫子的方法。

三、竖着玩垫子1.师：刚刚我们把垫子平铺在地上玩垫子，还可以怎么玩垫子？2.师：对，我们可以把垫子一个一个竖起来，你们看，像什么？3.师：竖着的垫子就像一个大大的迷宫，请你跟着音乐，用自己的方式走迷宫。

走完后快速回到自己的座位上。

4.教师请个别幼儿演示自己走迷宫的方法。

四、叠着玩垫子1.师：现在我要来变魔术了，仔细看哦。

2.师：我把垫子怎么了？现在的垫子一个一个叠起来，你觉得像什么？3.师：请小朋友们脚不动只用手的力量，过草地。

4.幼儿脚尽量不蹬垫子，只用手部力量带身体往前爬过草地。

教师必要时按住幼儿的腿。

五、整理活动1.师：玩的累不累呀？我们现在放松一下吧。

2.幼儿两组轮流玩“汉堡包”游戏。

六、延伸1.师幼共同小结：今天我们一起和垫子一起玩游戏。

把垫子平铺在地上用各种方式过垫子，把垫子竖起来走迷宫，把垫子推倒叠起来过草地，垫子可真好玩呀。

2.师：垫子还有没有其他的玩法呢？请你们回到教室和朋友们一起想一想试一试吧。

幼儿园体育游戏教案6篇1《会动的小球》准备：小木桶水小球目标：锻炼幼儿上肢平衡的能力。

玩法：提着装有水的木桶到达终点，把水倒在装有小球的`水桶，哪组小球先浮上来哪组获胜。

规则：必须是小球靠水的浮力自己浮上来，不能用手去拿。

2《小兔摘果子》目标：锻炼幼儿蹦跳以及双脚跳的能力。

准备：KT板大树果子玩法：小兔跳到果子树下，摘下果子，再跳过终点把果子放在篮子里。

规则：必须是模仿小兔跳，走跑着都不算胜者。

《小动物回家》目标：培养幼儿钻爬的技巧，以及锻炼他们的体能。

准备：垫子钻圈摆有小椅子的"S"形动物面具玩法：幼儿在终点，爬过垫子，然后钻过圈，再绕过"S"型到到终点，先到者为胜。

规则：必须爬过垫子，钻过圈，绕过"S"形，遵守这些规则，先到者为胜。

4《揪尾巴》目标：锻炼孩子的思维能力（想办法让自己的尾巴不被揪去）准备：皱纹纸当尾巴游戏玩法：把皱纹纸剪得小尾巴塞在裤子后面，教师喊开始，幼儿四散去揪其他小朋友的尾巴，（同时也要保护好自己的尾巴不被别人揪掉）教师吹哨子喊停，游戏结束，看看谁揪的尾巴最多，游戏可以反复进行。

5《拾果果》目标：训练孩子手指的灵活性，促进大脑的发展准备：人手一只小篮子形状不同的玩具若干游戏玩法：教师说开始;幼儿用手一个一个往空篮子里拾果果，拾得越多越好，直到拾完为止。

6《巧运毽子》目标：锻炼幼儿平衡力和手脚协调配合的能力。

准备: 毽子羊角球独木桥玩法：幼儿在起点骑着羊角球到放毽子的地方，把毽子放在头顶，两臂平举，走过独木桥，先到者为胜。

规则：不能用手扶毽子，要两臂平举走过独木桥。

游戏一：毛毛虫爬目标：练习屈膝朝前爬的技能。

准备：泡沫垫若干游戏玩法及规则：将泡沫垫子拼摆成"弓"字形，幼儿一个跟一个从垫子的一头爬向垫子的另外一头，直到爬完为止。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

1.幼儿园小班体育游戏教案活动要求：1．通过说说、议议等活动，对各种常见的球类运动有一定的认识。

2．知道球类运动有助于身体健康，激发幼儿对球类运动的兴趣。

3．初步引导幼儿学习运动员吃苦耐劳，不怕困难，坚持到底的精神。

活动准备：1．家园共同收集大小不一、种类不同的球若干，如皮球、乒乓球、排球、网球、篮球、足球、保龄球、羽毛球等。

2．师生共同收集的球类运动图片资料，版面。

3．球类运动VCD，磁带。

4．事先让幼儿通过各种途径了解一些球类运动的认识。

活动过程：一、认识各种球类1、（进行曲）师与幼儿手持球入场2、引导幼儿从同伴那里认识自己不知道的球3、说说同伴带的球4、引导幼儿说说不同球之间的区别二、观看球类运动VCD，了解各种球类运动的运动方式1、观看VCD2、互相说说看到了哪些球类运动？模仿运动员的动作3、引导幼儿尝试模仿运动员的动作，让幼儿猜猜是什么运动？4、爱国主义教育（中国的乒乓球最厉害，经常得到世界冠军等）5、延伸：你还知道其它的球吗？2.幼儿园小班体育游戏教案活动目标：1、幼儿感受身体控制球，进行多种玩球的小游戏。

2、能与同伴协一致的进行运球活动、共同玩球。

活动准备：皮球。

活动过程：一、玩球。

幼儿人手一个球，分散进行玩球活动，鼓励幼儿想出各种玩球的方法。

让幼儿相互交流、学习各种玩球方法。

二、移球游戏。

教师：想一想，一个人怎样给球搬家？鼓励幼儿自由探索各种“搬家”方法，如：两手心托球、用手背托球、用一只手和手臂夹球、把球夹在两个脚之间、抱球在胸前等。

引导幼儿想一想：两人合作该怎样搬运球？请两个小朋友示范运球，然后两两结对进行运球练习。

采用接力的形式开展游戏活动——胸夹球。

安排幼儿两两面对面，用胸部或腹部夹住球往前走。

（可采用接力赛进行）结对开展集体游戏——-背夹球。

采用接力赛形式进行，让两个幼儿背对背，用背部夹住球往前走。

三、放松活动——玩球。

教师带领幼儿表演拍手、打气、向上轻轻跳起等动作。

活动分析：幼儿能想出各种各样玩球的方法，在活动中很好的利用了发散性思维。

幼儿体育游戏幼儿园体育活动教案(13篇)作为一位兢兢业业的人民教师，编写教案是必不可少的，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。

教案应该怎么写才好呢？它山之石可以攻玉，这里是小编为大家整理的13篇幼儿园体育活动教案，欢迎参考阅读，希望对大家有所启发。

幼儿园体育游戏的教案篇一设计意图：民间体育游戏具有简单、易操作、孩子活动参与度高等特点，近年�活动目标1、通过追逐游戏，训练孩子的判断力、快速反应能力和奔跑能力。

2、初步了解事物之间的关系链，初步懂得世界上所有事物都是存在相互关系的。

3、以小组为单位合作游戏，增强团队意识。

活动准备1、较开阔的场地，中间一条中线，中线两侧10米左右各一条线。

（线以外作为两队的大本营）2、如果碰上下雨天，就在音体室或者教室进行活动。

活动过程1、理解游戏“人、枪、虎”的涵义和动作表现。

出示人、枪、虎三个标记，引导幼儿讨论游戏规则及涵义。

帮助幼儿理解人怕虎，虎怕枪，枪服人管的关系链。

引导幼儿设计人枪虎的动作表现。

如：人——双手抱肩，虎——双手曲臂在肩上五指分开（将动作简化，双手五指分开做爪状于胸前），枪——双手在胸前做打枪状。

动作可以有幼儿自行设计，但要经过大家的认可，达成共识、同一即可。

2、熟悉游戏规则。

幼儿分两队进行游戏，游戏开始前，两队在场地两侧的线外商量好本队扮演的角色。

游戏开始，两队排成横排，一边念儿歌一边向中线走去、儿歌为：人枪虎、人枪虎、人枪虎、看看是谁更厉害！当数到“1、2、3”时，两队同时做出所扮演的角色动作。

（事先商量好的角色）幼儿迅速根据“人怕虎、虎怕枪、枪服人管”的规则进行判断，输的一方逃，赢的一方追、在输掉的人逃回大本营之前被捉的话，就加入胜方的队伍、（如两队角色相同，则重新商量）游戏继续进行。

3、体验游戏乐趣，进一步明确和完善游戏规则。

幼儿“1、2”报数，进行分组、各队选出组长，负责统一全队的意见。

游戏开始，教师观察幼儿的实际情况，帮助幼儿进一步明确游戏的规则。

幼儿体育游戏教案幼儿体育游戏教案（通用6篇）作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备教案，借助教案可以更好地组织教学活动。

那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家整理的幼儿体育游戏教案（通用6篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

幼儿体育游戏教案1活动目的1、让幼儿用身体控制球，发展幼儿的协调能力。

2、增强幼儿对球的兴趣。

3、帮助幼儿协调一致的进行运球、投球。

活动准备比幼儿的数量多一的球。

活动过程1、准备运动请小朋友们先跟老师做做运动吧。

2、谈话导入小朋友们看老师这里带的圆圆的东西是什么啊？（是球）对，老师今天给大家带来了我们最喜欢玩的球，小朋友们平时都是怎么玩球的呀？（拍球）好，但我们今天不但要拍球，还要学带球、投球，好不好？3、打球（1）老师边讲解拍球技巧边示范。

（2）小朋友们围着大圈练习原地拍球。

（3）小朋友沿着圈带球走。

（4）老师边讲解投球动作边示范。

（5）小朋友练习投篮。

4、结束小朋友们都玩累了吧，玩的开不开心呀？好，现在我想请小朋友们给所有的老师说一声再见，然后请小朋友们回去休息。

幼儿体育游戏教案2活动目标1、练习持重物快速直线跑，发展幼儿上肢的力量素质。

2、培养幼儿的坚持性。

3、了解生病给身体带来的不适，学会预防生病的方法。

4、能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。

活动准备1、宽敞、平坦的场地2、限水瓶若（内装沙子或水充当"灭火器"，幼儿每人一个）3、红色皱纹纸或红布（充当"火堆"）4块。

4、大筐4个。

活动过程幼儿扮演"消防队员"，一起走到安全线后，面向大筐站好。

教师带领全体"消防队员"进行训练，示范手持"灭火器"的正确方法一胸前屈臂，双手一上一下，同时握住矿泉水瓶瓶身。

教师进行游戏导入：远处着起大火了，消防队员要迅速从自己前面的大筐里拿一个灭火器，快速直线跑到任意一堆火的四周，将灭火器放在火堆旁，然后赶快回到安全线后面集合。

幼⼉园体育活动游戏教案（精选14篇）幼⼉园体育活动游戏教案（精选14篇） 作为⼀名教师，很有必要精⼼设计⼀份教案，教案是实施教学的主要依据，有着⾄关重要的作⽤。

那么写教案需要注意哪些问题呢？下⾯是⼩编帮⼤家整理的幼⼉园体育活动游戏教案（精选14篇），供⼤家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

幼⼉园体育活动游戏教案1 活动名称： 助跑跨跳 班级: ⼤班 活动⽬标： 1、尝试助跑跨跳⼀定宽度的障碍物。

2、感知助跑跨跳的基本动作。

3、通过⾃选练习，养成⾃主学习的精神。

活动重点：尝试助跑跨跳⼀定宽度的障碍物。

活动难点：助跑要求中速、短距、⾃然放松、跨跳时单起单落。

重难点解决策略：引导幼⼉⾃⼰尝试，探索正确的跨跳⽅法，教师正确引导。

活动准备：箱⼦、⽪筋、跨栏、四⾊标志物（红黄蓝绿） 活动过程： ⼀、开始部分 1、队列练习，左右分队⾛ 幼⼉排成⼀队进⼊操场，听清教师⼝令进⾏左右分队⾛。

2、热⾝运动 听⽼师⼝令，活动四肢。

（主要是压腿等下肢练习） ⼆、基本部分 1、探索助跑跨跳的基本动作 （1）教师讲解游戏玩法，幼⼉进⾏第⼀次尝试、探索。

（宽度：两个箱⼦）师：今天我们来玩⼀个新游戏，游戏玩法是：⾯前的⼩圈为等待圈，第⼀个⼩朋友现在可以进⼊等待圈，在前⼀个⼩朋友跑后，下⼀个⼩朋友进⼊等待圈。

当跑到⽩⾊绳时，要从⽩⾊绳上⾯跨过去，然后继续向前跑，跑到对⾯的标志物时，再跑回来。

（2）加强难度，幼⼉进⾏第⼆次尝试、探索。

（宽度：两个跨栏） 师：⼤⼀班的⼩朋友太棒了，这次我要给你们加强难度了，我把宽度增加了，看看你们还能不能过去。

（3）讲解动作要领，进⾏⾃主尝试、探索（宽度：⼀个箱⼦、⼀个跨栏）①⽼师请⼀名动作清楚、规范的⼩朋友和⼀名动作不太规范的⼩朋友，上前⾯来⽰范，让幼⼉⾃⼰评析，找到跑得快、能跨过去的动作要领。

②教师⼩结：听清⽼师⼝令快速起跑，跑动中单脚起跳，⽤⼒蹬地，在空中瞬间滞留前⼸步，后退落地后，不要停⽌，继续快跑。

幼儿园体育游戏教案（优秀10篇）幼儿园体育游戏教案篇一活动目标：1、培养幼儿的肌肉耐力及身体的灵敏协调能力。

2、增强幼儿的体能及合作协调的`能力。

活动准备：xxxxxxxxxx活动过程：1、开始部分。

全体幼儿在场地上四周走、跑交替。

做行进操，做上肢运动、体转运动、跨大步等动作。

2、基本动作。

幼儿站在已放好的垫子周围，教师让两个幼儿示范玩法及游戏规则：垫子一块，两个幼儿同时坐在垫子上，背部互相贴紧，听到“开始“口令后，各幼儿手臂撑在垫子上，身体用力相互推挤，看谁先被挤下垫子，先下垫子者为失败者，游戏可重复进行，幼儿分小组活动。

3、结束部分。

（1）小结：表扬能力协调合作游戏的幼儿。

（2）放松：原地踏步走大圆，两臂自然放松摆动。

（3）每组两人抬垫子送到体育室。

幼儿园体育游戏教案篇二活动名称：翻山越岭适用年龄：3——4岁活动目标：1．通过游戏让幼儿建立团队意识。

2．学习双脚连续跳和爬的技巧。

3．锻炼幼儿的平衡能力。

活动准备：梅花桩小杠铃垫子障碍物（水桶）沙包平衡木玩法：将幼儿分为两组，游戏开始，每组的第一个人双脚连续跳过4个杠铃，从S形的梅花桩走过去，爬下穿过障碍物，拿到沙包，走过平衡木，将沙包放到盒子里，和下一个队友击掌，游戏结束，哪一组沙包数量多那组获胜。

活动规则：1．从杠铃上跳过去时，必须是双脚连续跳，中间不许停下来。

2．从垫子上往过爬时，不许将障碍物碰倒，碰倒重头开始。

3．将沙包放到盒子里后要和下一个队友击掌，击完掌下一个人才能继续游戏。

幼儿园体育游戏教案篇三设计意图：《纲要》中指出：幼儿户外体育锻炼时间应不少于两小时，中班的孩子喜爱同伴和老师，性格活泼好动，对周围的事物充满了好奇，喜欢运动、探索和发现。

因此，在整个活动的设计中，我以幼儿为主体，努力为幼儿创设宽松、自然的环境，让他们自由地选择，有兴趣地探索，大胆地表达和交流，开心地达到锻炼的目的。

活动中我选择小猪这一幼儿喜爱的角色，通过有趣的活动情节——小猪钻篱笆，给予幼儿大量的自主时间与探索机会，让幼儿自由探索过篱笆的多种方法，在此基础上，引导幼儿生成侧身钻的活动方法。

幼儿园安康体育游戏活动教案〔通用6篇〕幼儿园安康体育游戏活动教案〔通用6篇〕幼儿园安康体育游戏活动教案1活动目的1.能听清指令，将信件送到指定信箱，学会听指令向指定方向走等动作技能。

2.喜欢参与体育游戏，体验送信的快乐。

活动准备纸箱做的信箱4个，与幼儿人数相等的信件〔每封信上贴有一种动物图案，代表收信人〕，做奖品用的小粘贴假设干。

活动建议一、老师讲解游戏玩法。

老师请小朋友当小小邮递员给小动物送信。

请每位幼儿拿一封信，说出自己拿的是哪种小动物的信，开场送信。

到每个小动物的家的道路不同，幼儿按自己的道路完成自己的送信任务。

顺利正确完成任务者获得老师奖励。

二、游戏规那么。

〔一〕必须说出是给哪种小动物送信。

〔二〕必须严格按照各种动物不同的道路送信，走错的要回原位重新开场。

〔三〕顺利、正确完成任务者才能获得奖励。

三、活动场地的布置。

道路安排：从“小兔家”出发，爬过“山坡”〔小椅子〕，跳过“小河”〔绳子〕，钻过“山洞”〔桌子〕，走过“独木桥”〔平衡木〕，信箱在“独木桥”旁边。

从“小熊家”出发，钻过“山洞”〔桌子〕，走过“独木桥”〔平衡木〕，爬过“山坡”〔小椅子〕，跳过“小河”〔绳子〕，信箱在“小河”旁边。

从“小猫家”出发，走过“独木桥”〔平衡木〕，钻过“山洞”〔桌子〕，跳过“小河”〔绳子〕，爬过“山坡”〔小椅子〕，信箱在“山坡”旁边。

从“小猪家”出发，跳过“小河”〔绳子〕，爬过“山坡”〔小椅子〕，走过“独木桥”〔平衡木〕，钻过“山洞”〔桌子〕，信箱在“山洞”旁边。

四、活动考前须知。

〔一〕可根据情况重复送信游戏，关键是要引导幼儿听清指令并按序行动。

〔二〕班中人数多的，可布置两个活动场景。

幼儿园安康体育游戏活动教案2活动目的：1、练习单手肩上挥臂用力投掷的动作，掌握其动作要领。

2、能用正确的方法投掷5—7米的间隔，遵守游戏规那么。

3、积极大胆参与游戏，体验扮演小宇航员带来的成功和快乐。

活动准备：经历准备：活动前观看发射卫星的视频。

幼儿园体育活动教案(精选15篇)幼儿园体育活动教案1设计意图：平时孩子们会看到很多会滚的东西，孩子们的兴趣也非常大，我发现有些孩子会在地上滚来滚去，很开心，我想提供一个机会，让他们尽情地滚，从而发展幼儿控制身体的能力。

活动过程：使幼儿体验控制身体定向滚动的感觉，体验滚动的乐趣。

活动准备：垫子若干或地毯若干，纸棒每人一根重难点：能控制身体定向滚动活动过程：1.小马得儿驾。

幼儿把纸棒当小马骑在跨下跑跑跳跳。

2.纸棒骨碌滚。

比一比，谁的纸棒滚得远。

3.学做滚滚棒。

（1）纸棒会滚，谁会像纸棒这样在垫子上滚来滚去？请个别幼儿试一试。

（2）幼儿依次仰卧在垫子上，两臂上举，两腿并拢，向同一方向侧滚动，体会滚动的乐趣。

滚动较熟练时，可用几条毛巾，靠垫做成障碍，使幼儿用力滚过去。

活动反思：幼儿的胆子比较小，不敢将两臂上举，教师应鼓励幼儿用正确的姿势滚，而且要要求幼儿向右滚动和向左滚动都要练习。

子起示范作用。

幼儿园体育活动教案2设计意图体育活动目标主要在于发展幼儿的基本动作，提高幼儿身体素质，培养健康的心理品质和提高幼儿的智力水平。

轮胎在幼儿的生活中很常见，孩子对轮胎很感兴趣。

在本次活动中，从安全的角度出发，我把轮胎作为载体，让孩子们充分想象并亲自尝试轮胎的各种玩法，充分发挥幼儿的自主性、创造性。

适当的器械，不但能发展孩子身体的协调性、还能发挥孩子的创造性。

因此，我利用幼儿园现有的材料--轮胎和孩子们一起玩，由此设计了中班体育活动《玩转轮胎》。

活动目标1.练习幼儿平衡、走、跑的基本技能，发展幼儿上肢动作和手臂力量。

2.培养幼儿团结合作意识，增强注意力和模仿能力，在活动中体验合作游戏的快乐。

3.锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。

4.让孩子们认识到，跟同伴合作是一种精神。

有的时候一个人的力量是有限的，跟同伴合作会得到更多的帮助，更多的乐趣。

人手一个轮胎活动过程一、开始部分(一)导入：师：小朋友们，今天老师给你们每人请来了一位好朋友，你们看是谁?(轮胎)小朋友有没有玩过轮胎啊?(玩过)等一下老师要和小朋友一起来玩轮胎，在玩轮胎之前，我们下来活动活动我们的身体。

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