苏教版小学六年级语文名家名作分类复习知识点整理

苏教版六年级下册语文知识点总结古诗两首1、《石灰吟》、《墨梅》都是咏物诗。

即两首诗都托物言志，借事物来表达自己的做人志向和高尚思想情操。

3、《墨梅》作者元代的诗人、书画家王冕。

这是一首题画诗。

诗人借墨梅为喻，在素洁、高雅的梅花身上寄予了他鄙视流俗、贞洁自守的高尚情操。

名句是：不要人夸好颜色，只流清气满乾坤。

4、写梅花的古诗：梅花(宋王安石)墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不足雪，为有暗香来。

5、托物言志的诗。

竹石(清郑燮)咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

《秋菊》陈毅秋菊能傲霜，风霜重重恶。

本性能耐寒，风霜其奈何。

《红梅》陈毅隆冬到来时，百花迹已绝。

红梅不屈服，树树立风雪。

《卜算子咏梅》风雨送春归，飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

俏也不争春，只把春来报。

待到山花烂漫时，她在丛中笑。

《卜算子咏梅》陆游驿外断桥边，寂寞开无主。

已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。

零落成泥碾作尘，只有香如故。

《白梅》王冕冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。

忽然一夜清香发，散作乾坤万里春。

《咏煤炭》于谦凿开混沌得乌金，藏蓄阳和意最深。

爝火燃回春浩浩，洪炉照破夜沉沉。

鼎彝元赖生成力，铁石犹存死后心。

但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林。

6、解释千锤万击：无数次的锤打敲击。

(比喻严峻的考验，无数的磨难。

) 焚烧：烧毁;烧掉。

若等闲：好像平常事。

粉骨碎身：身体粉碎。

清白：干净洁白。

(比喻高尚的情操。

)吾家：我家。

流：流淌。

清气：清香之气。

满乾坤：弥漫在天地之间。

7、会默写两首诗。

苏教版六年级下册语文知识点总结（二）莫泊桑拜师一、词语解释孜孜不倦：孜孜，勤勉的样子;倦，疲倦。

直截了当：干脆爽快，不绕弯子。

富丽堂皇：富丽，华丽;堂皇，雄伟，盛大。

一无所获：获，收获。

滔滔不绝：滔滔，形容流水不断的样子;绝，停止。

全神贯注：贯注，集中。

脍炙人口：脍，切细的肉;炙，烤熟的肉。

惟妙惟肖：肖，逼真。

大快朵颐：朵颐，鼓动腮颊，即大吃大嚼。

苏教版六年级上册语文知识点整理(详细)苏教版六年级上册语文知识点第一单元?《我们爱你啊，中国》1.《我们爱你啊，中国》是一首诗歌，作者以饱含感情的笔墨赞美祖国的美丽富饶以及悠久的历史、光辉的成就，抒发了对伟大祖国的无比热爱，全诗按总分总的结构写的。

2.全诗分为三部分，开头歌颂祖国的幅员辽阔，总写对祖国的热爱。

第二部分从五个方面赞美了祖国，即：山河无比壮丽、物产闻名世界、民族风情迷人、文化古老灿烂、民族精神伟大，抒发了对祖国的无比热爱之情。

学了课文，我想用这些成语来赞美祖国：地大物博、气壮山河、山清水秀、锦绣中华、万里河山。

3.赞美祖国的成语：山清水秀、江山如画、人杰地灵、锦绣河山4.描绘山水的成语：连绵起伏、青山碧岭、水平如镜、水天一色。

5.描写祖国河山的名句：长江：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。

——唐·杜甫《登高》孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。

——唐·李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》黄河：白日依山尽，黄河入海流。

——唐·王之涣《登鹳雀楼》黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

——唐·王之涣《凉州词》《郑成功》1.《郑成功》是一篇历史故事，记述了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的史实，歌颂了郑成功的爱国热情和民族气节。

郑成功是中国明清之际军事家、民族英雄。

台湾是中国的第一大岛。

“民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大功业，是我们永远也不会忘记的。

”这句话在全文中起总结全文、深化中心的作用。

载歌载舞：载，又、且。

负隅顽抗：负，依仗、依靠;隅，角落。

2.与战争有关的成语：刀光剑影、枪林弹雨、势如破竹、旗开得胜、荷枪实弹、冲锋陷阵、溃不成军、丢盔弃甲、人仰马翻。

3.ABAC式成语：载歌载舞、十全十美、百发百中、绘声绘色、任劳任怨、人山人海、自言自语。

4.不同方式的看：眺望、环视、仰望、俯视、瞻仰、浏览。

5.中国历的民族英雄及其主要事迹：岳飞：精忠报国，抗击金兵;郑和：七下西洋，扬威异域; 戚继光：抗击沿海倭寇 ;林则徐：虎门销烟。

六年级文学常识整理一、中外名家作品1、鲁迅：原名周树人。

字_豫才，我国伟大的文学家、思想家、革命家，中国现代文学的奠基人之一。

代表作有：《故乡》《孔乙己》《阿Q正传》《狂人日记》，小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》；散文集：《朝花夕拾》。

课文《少年闰土》节选自他的小说《故乡》。

鲁迅以笔为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”。

“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”是他一生的写照。

鲁迅先生名言：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

”2、林海音：原名林含英。

代表作有：《两地》《作客美国》《冬青树》《城南旧事》《春风》《晓云》《薇薇的周记》。

3、巴金：原名李尧棠，字芾甘。

代表作有：激流三部曲《家》《春》《秋》，爱情三部曲《雾》《雨》《电》。

4、老舍：原名舒庆春，字舍予，中国现代小说家、着名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。

代表作有《骆驼祥子》、《四世同堂》、剧本《茶馆》《龙须沟》，我们学过他的作品《猫》。

5、冰心：原名谢婉莹，代表作有《烦闷》《繁星》《春水》《寄小读者》《再寄小读者》。

我们学过她的《小桔灯》《吹泡泡》《只拣儿童多处行》。

6、史铁生：代表作《我的迢遥的清平湾》《命若琴弦》《我与地坛》《务虚笔记》，我们学过他的《秋天的怀念》。

7、肖复兴：中国着名作家，主要作品长篇小说“青春三部曲”《早恋》、《一个女中学生的日记》、《青春回旋曲》，报告文学《和当代中学生对话》我们学过他的作品《花边饺子里的爱》。

8、叶圣陶：原名叶绍钧。

着名教育家，作家。

主要作品有长篇小说《倪焕之》，童话集《稻草人》等。

9、莎士比亚：欧洲文艺中兴时期英国最紧张的作家，良好的戏剧家和诗人。

代表作《罗密欧与朱丽叶》。

名言：“书籍是全天下的营养品，糊口里没有书籍，就仿佛大地没有阳光;智慧里没有书籍，就仿佛鸟儿没有翅膀。

”10、契诃夫：俄国小说家、戏剧家，他和法国的莫泊桑，美国的欧·亨利齐名为三大短篇小说大师。

苏教版六下语文知识点总结苏教版六下语文知识点1长江之歌1、字词灌溉气概慷慨丰采=风韵气概=气势荡涤尘埃直奔(bèn)主题奔(bēn)跑培育捕捉2、填空：《长江之歌》是大型纪录片《话说长江》的主题曲, 是胡宏伟。

诗人用拟人和比方以及反复的手法, 用第二人称来写, 赞美了长江的源远流长、历史悠久、多姿多彩和贡献巨大, 表达了诗人对长江的赞美和依恋之情。

3、文中中心句是“我们赞美长江, 你是无穷的源泉;我们依恋长江, 你有母亲的情怀。

”它用了反复的修辞手法, 它的作用是：前后呼应、突出中心, 增强诗歌艺术感染力, 更加表达出中华儿女对长江的赞美和依恋之情。

4、长江的知识卡片：长江, 全长6300千米, 是中国第一大河, 世界第三大河, 它发源于青海省的唐古拉山脉, 流经11个省市青海、四川、西藏、云南、重庆、湖北、湖南、安徽、江西、江苏、上海, 最后流入东海, 它和黄河是中华民族灿烂（文化）的摇篮, 被誉为“母亲河”。

5、问题：你如何理解长江是无穷的源泉, 有母亲的情怀?答：长江是无穷的源泉是指长江源远流长、历史悠久, 有着奔腾不息的气概和永葆青春的活力。

她有母亲的情怀是因为她用健美的臂膀挽起高山大海, 把祖国各地紧密相连, 用磅礴的力量推动新的时代, 她用甘甜的乳汁培育各族儿女, 用纯洁的清流灌溉花的国土。

6、积累描写长江的诗句三句无边落木萧萧下, 不尽长江滚滚来。

孤帆远影碧空尽, 唯见长江天际流。

天门中断楚江开, 碧水东流至此回。

星垂平野阔, 月涌大江流。

7、描写长江的（成语）或四字词语：源远流长、汹涌澎湃、波澜壮阔、惊涛拍岸、奔腾不息8、重点词语：丰采、气概(气魄)、培育、臂膀、源泉、依恋、荡涤(洗涤)、尘埃(尘土)、灌溉、磅礴9、描写黄河的诗句：白日依山尽, 黄河入海流。

三万里河东入海, 五千仞岳上摩天。

黄河远上白云间, 一片孤城万仞山。

黄河之水天上来, 奔流到海不复回。

苏教版六下语文知识点2三亚落日1、解释:硕大无朋：硕, 大; 朋, 比。