第三章就业指导 职业与能力

间、广度、深度三个层面构成,并将生涯发展阶
段与角色彼此间交互影响的状况,描绘出一个多
重角色生涯发展的综合图形。他不仅形象地展
现了生涯发展的时空关系,而且更好地 诠释了生涯的定义。这就是著名的 “生涯彩虹图”
(三)舒伯 的生涯 发展理
论
三、职业生涯规划的意义
职业生涯规划是一个动态的过程。对于当代大学生而言,规划 的目的绝不仅是帮助个人按照自己的资历条件找到一份合适 的工作,而是在于为生涯设定目标,无论是学业目标、职业目标, 还是生活成长目标、社会实践目标。 目标的设定是一个探索的过程,这个过程帮助个人真正了解自 己,找到阻碍自己设立理想目标、迈出勇敢脚步的原因,逐渐理 清生命的价值和意义,然后根据主客观条件设计出合理且可行 的职业生涯发展方向。一旦你设定了一个目标,并且赋予它属 于你的特殊意义,然后找出达成该目标所需采取的步骤,你将会 体验到目标给你的人生带来的希望,从而突破生涯发展中的内 外障碍,开发个人潜能,最终实现完美人生。
案例
的确有目标的人生和没有目标的人生差距 相当大。目标对人生有巨大的导向性作用。其 实在同等质量的人才群体中,“优秀”与“平庸” 仅隔一线,而这一“线”就是:一个人是否有一 个明确而长远的目标。当然,还有为这个目标坚 持不懈的努力。
点评
一、职业生涯规划的基本含义
二、职业生涯规划的基本理论
二、职业生涯规划的基本理论
一、认识自我
德国作家约翰·保罗说过:
“一个人真正伟大之处,就在 于他能够真正认识自己。”
认识自我,在心理学上称为自我知觉,是个体了解自己的过程,是 生涯发展的前提。 认识自我的内容有很多,而与职业发展关系最密切的是
价值观、兴趣、性格和能力四个方面。
(一)职业价值观——什么对我最重要

你必须要让自己具备核心竞争力。“通才” 只有在“专才”的基础上才有意义.
2、一定要学会理财
对于大学生来说，首先要做的不是挣钱， 而是省钱。
企业看重的大学生能力素质
C D
3、大学生要掌握必要的计算机操作能力
有电脑的大学生非常多，可是，这中间很多人可能 大学毕业的时候还不会Excel，不会做一个像样的 PPT。
何为就业适应能力
画出你眼中的劳动力市场
请你在白纸上画出自己眼中的劳动力市场。
（注意这里不强调画的美术水平，只要能表达自己对劳动力市场的想法就好。）
何为就业适应能力
1、适应能力的概念
适应能力是指个体与环境在适应过程中所表现出来的个性特征。可想而知，社会 适应能力便是个体在社会生活中与环境达到和谐关系所表现出来的个性特征，也就是说， 它是一种善于根据社会生活中的变化，及时反馈、随机应变地进行调节的能力。
美国教育与就业委员会：
是获得和保持工作的能力，进一步讲，就 业能力是在劳动力市场内通过充分的就业机 会实现潜能的自信
大学生就业能力的含义
大学生就业力的特点
必备性
不可替 代性
发展性
综合性
大学生众多能力中的 一种
在职业生涯过程中具 有不可替代的作用
是在长期的知识积累、 技能培训、素质提高的 基础上形成的，毕业后 5-10年就业竞争力可能 增强，也有可能减弱
新课导入
分小组，选队长，起组名……
新课导入
我们都有许多的梦想 安逸的工作 车子
丰厚的收入 房子
美满额家庭 ……
新课导入
就业过程——千辛万苦找工作
校园人
寻找工作
面试
职业人
就业准备
投递简历
试用期

6、你经常运动以保持健康吗？
7、你忌吃垃圾食物、脂肪性过高和事列为优先，再做其他事？ 9、你从来没有放弃过任何选举权利吗？ 10、收到别人的信，你总会在一两天内就回 信吗？
11、“既然决定做一件事，那麽就要把他作
好”。你相信这句话吗？ 12、与人相约，你从来不会耽误，即使自己 生病时也不例外吗？ 13、你曾经严重违纪过吗？ 14、学生时代，你经常拖交作业吗？ 15、小时候，你经常帮忙做家务吗？
专业知识与专业能力的关系
专业知识是职业能力，尤其是专业能力能力
形成的基础，而专业能力有是实际运用并不 断获取专业知识的必要条件，二者相辅相成。 专业能力获取的基本方法 专业课程学习；理论研究；社会培训；参加 社会实践等。
基本职业能力的培养
毕业生应该具备的基本能力有
表达沟通，人际交往、分析判断、问题解决、 创新能力、团队合作、组织管理、客户服务 等
从不同的角度有多种分类法
1、实际能力和潜在能力 2、 一般能力/基本能力和特殊能力/专业技能
大学生职业能力的特点
潜力大，可塑性强
涉及面广，可选择性强 深度不够，针对性弱 系统性差，规范性差
专业知识与专业能力的培养
专业知识的含义
专业知识是指在特定的行业、环境、工作、 活动等特定条件下，履行岗位职责完成工作 任务所必需的知识，与所从事的职业密切相 关，具有一定的针对性和适用范围，包括专 业理论、专业技术等方面的知识
质量 5、原意承担新责任，并从中获得动力
逃避责任的言辞
不关我的事！
我试试看吧！ 没有人告诉我怎麽办？ 反正又没人在乎这件事！ 反正大家都这样做。 反正这是也不太重要！
培养责任感的7个C

大学生职业发展与就业指导素材[范文模版]第一篇：大学生职业发展与就业指导素材[范文模版]大学生职业发展与就业指导论文摘要：如今，在金融危机刚过的这一年，我国大学生面临着严峻的就业形势。

大学生应对就业难应该不断提高自己的职业能力、创新能力和心理素质，做好就业准备，实现职业生涯顺利发展关键词：大学生；就业难；职业能力；就业准备近些年，中国高等教育规模不断扩大，为社会培养了大量的高层次人才，促进了社会的迅速发展。

但是，中国大学生就业形势日益严峻，再加上这场经济危机，更是雪上加霜，给即将毕业的各校大学生带来了相当大的影响。

对此，我们大学生应该有正确的认识和归因，不断提高自己的能力和素质。

如今，掌握单纯的专业能力已经不能适合社会的需要。

因此，我们必须要有更高的职业能力。

一、专业能力专业能力是职业能力的核心能力，是职业活动得以进行的基件。

专业能力的高低，直接影响着一个人职业能力的高低，可以说专业能力是我们的生存之本。

大学生应充分认识到专业知识对自己未来职业发展的重要意义，抓住每一次学习机会，坚持学习，善于学习，持续学习，努力培养专业兴趣，积极学习专业领域的基本知识，广泛涉猎专业发展前沿动态，掌握过硬的理论基础和专业知识，并做到融会贯通，举一反三。

二、文字表达能力文字能力是运用文字交流信息、表达思想感情、反映客观事物的能力，是一个人文字表达能力、文字处理能力、驾驭文字能力的综合表现。

文字能力是一门艺术，看似简单，实则不然；学会不难，提高不易。

在实际工作中，一个人的文字能力如何，直接关系着工作的效率和质量，甚至关系到单位的形象。

对于机关干部个人而言，文字综合能力是干部立身之本，是干部素质的主要体现，有些时候甚至是文字能力比办事能力更为重要。

大学生应该紧紧抓住求学的黄金时期，努力提高自身的文字能力，为将来的职业生涯做好铺垫。

三、人际交往能力马克思指出：一个人的发展取决于和他直接或间接进行交往的其他一些人的发展。

良好的人际交往能力是建立良好人际关系的基础和前提，它有利于个人心理的健康发展，有利于个人自我意识的发展与完善，能扩大工作面，建立广泛的工作关系，扩展自己的工作活动范围。