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北京理工大学国际本科4+0中外合作办学北京理工大学与美国犹他州立大学合作办学项目招生简章国外合作大学：UtahStateUniversity译名：犹他州立大学（美国）国内批准单位：中华人民共和国教育部批准书编号：MOE11US2AO一、概况:为了适应全球经济一体化和中国经济高速发展对国际经济人才的旺盛需求，北京理工大学(以下简称：BIT)与美国犹他州立大学（以下简称：USU）于2002年开始合作举办“国际经济”专业本科学士学位教育。
该项目由BIT国际教育合作学院具体承担教学管理，按照USU的教学计划、教学大纲和英文教材，采取双语及全英文授课的模式培养国际型复合人才。
该项目连续办学十一年，积累了丰富的办学经验，培养出的毕业生深受用人单位的欢迎，已成为国内合作办学项目中的知名品牌。
二、优势:（一）享受优质教育资源。
该项目学生不出国门即享受国家“985工程”重点高校BIT和美国知名公立大学USU的教育资源，由两校优秀教师进行教学。
（二）学习方式灵活。
入学时不要求TOFEL或IELTS成绩。
入学后即注册为USU学生，学生可以在BIT完成四年学业，也可以在大学二年级后自愿申请到USU本部留学，BIT协助办理转学手续。
（三）经济投入少。
以较低学习费用获国际名校学位证书。
学生无论选择四年在国内还是后两年转学到USU本部完成学业，均可以节省很多留学费用。
（四）中国政府承认学位。
该项目毕业生所获学位证书与在美国本土学习的学生所获证书一致，教育部留学服务中心予以办理《国外学历学位认证书》和《中外合作办学毕业生就业报到证明信》。
三、培养目标该项目旨在培养适应全球经济一体化的国际经济方面的复合型人才。
通过该项目的学习，学生将：（一）掌握经济学基本理论和思维方法；（二）了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策；（三）能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究经济问题；（四）熟练掌握英语，能无障碍地进行英语听、说、读、写、译，能从事涉外经济工作。
北京理工大学与美国史蒂文斯理工学院合作培养硕士研究生2005年招生简章经国务院学位委员会办公室（学位办[2002]97号文）批准，北京理工大学与美国史蒂文斯理工学院在北京合作培养硕士研究生。
2005年继续面向全国招生。
招收微电子学与光子学和电信管理专业的研究生，史蒂文斯的微电子学与光子学专业是美国国内率先在现代纳米技术领域创立的跨学科项目。
电信管理专业学科是美国独有的在通信和互联网环境中强调技术管理的专业。
这一项目的开设旨在迎合从事信息产业的有关人士在管理技术两方面日益增长的需求，信息系统及电子商务是科技管理学院和计算机系联合开设的交叉学科，它综合信息科学和组织管理文化于一体，是适合从事产业人士的职业培训科目。
电信技术在全美排名仅次于麻省和加州两所理工大学；该校毕业的各大公司总裁、副总裁人数，在全美五百五十所大学中排名第十一名。
报名申请者经考试合格录取后将注册为美国史蒂文斯理工学院的硕士研究生，学制一年半，全部在北京完成。
其特色为；●以中国学生可接受的学费标准，就可享受美国培养方式和教育资源，得到美国硕士学位；●可获得与在美国国内颁发的证书完全相同的世界各国都承认的硕士学位证书；●为有志出国的人士提供机会，在中国学习得到的学分与美国校内学分完全等价，可随时转成史蒂文斯校内计划。
在取得硕士学位后，可以在国内申请到美国攻读博士学位。
一、招生专业及名额1．微电子学与光子学专业 60人；2．电信管理专业 60人；3．信息系统及电子商务硕士科目 60人。
二、学制及教学方式申请者经美国史蒂文斯理工学院考试合格录取后,将注册为美国史蒂文斯理工学院的硕士研究生，学制一年半，全部在北京完成学业。
学习期间采用史蒂文斯理工学院现行的研究生教学计划、课程大纲、英文教材，用英文授课和考试。
部分课程由史蒂文斯理工学院的教师讲授，部分课程由北京理工大学教师讲授。
三、课程设置1. 微电子学与光子学硕士：需完成10门研究生课程。
4加0本科审批条件近年来，越来越多的学生选择赴国外留学，而本科生的申请也逐渐增多。
然而，不同国家的大学对本科生的审批条件有所不同。
本文将介绍以4加0为基础的本科审批条件。
通过4加0本科审批，学生可以在国外获得一流的教育资源。
这种申请方式要求学生在国内完成高中学业，并通过国外大学的英语测试。
这样的条件使得学生能够充分适应国外的学习环境，并获得与国际接轨的教育。
在进行4加0本科审批时，学生还需要提供个人成绩单和推荐信。
个人成绩单是评估学生学业水平的重要依据，学生需要提供自己的高中成绩单，并确保成绩在一定范围内。
推荐信则体现了学生的综合素质和个人能力，一般需要学生提供两到三封推荐信。
4加0本科审批还要求学生通过面试环节。
面试是学校了解学生的重要方式，通过面试可以了解学生的英语水平、学习态度和个人素质等。
因此，学生需要在面试前做好充分的准备，展示出自己的优势和独特之处。
除了以上条件，学生还需要提供一份个人陈述。
个人陈述是学生展示自己的机会，通过写作的方式，学生可以向学校介绍自己的学术背景、个人经历和为什么选择该学校等。
这样的陈述能够帮助学校更好地了解学生，并做出审批决定。
总结起来，4加0本科审批条件是相对简单而严格的。
学生需要提供个人成绩单、推荐信和个人陈述，并通过面试环节。
这样的条件要求学生在学业上有一定的基础，同时也需要学生在个人素质方面有所突出。
通过这样的审批条件，学校可以更好地选拔出适合的学生，并为他们提供优质的教育资源。
通过本文的介绍，我们可以了解到4加0本科审批条件的基本内容。
对于想要申请国外大学的学生来说，了解这些条件是非常重要的。
希望本文对大家有所帮助，祝愿大家申请成功，获得理想的教育机会。
中外合作办学 4+0 招生计划
中外合作办学4+0招生计划是指中外合作办学机构与国外知名大
学合作开展的一种教育合作模式。
该计划的特点是学生在就读期间可
以获得中方学位和国外大学授予的学位。
这种办学模式通常在中国的
大学校园内设有教学点，并且由国外大学的教师前来授课。
我们的中外合作办学4+0招生计划提供了丰富的学科选择，包括
文科、理科和商科等。
我们坚持高标准的办学理念，致力于提供优质
的教学资源和国际化的教育环境。
通过与国外知名大学的合作，我们
能够引进先进的教学方法和课程，为学生提供广阔的学习机会和国际
化的学术视野。
在我们的中外合作办学4+0招生计划中，学生将在中国校区接受
前三年的学习，并按照国外大学的要求修满相应学分。
在完成学业后，学生将获得国外大学颁发的学位证书，同时也能获得我国教育部颁发
的学位证书。
这种特殊的学位模式让学生既能获得国内认可的学历证书，又能拥有国际视野和认可度。
我们的中外合作办学4+0招生计划旨在培养具有国际背景和竞争
力的人才。
通过学习国际化的课程和参与国际教育项目，学生能够提
高自己的语言能力、跨文化交流能力和综合素养。
我们鼓励学生积极
参与社会实践和国际交流活动，培养他们的创新思维和团队合作能力。
如果您对我们的中外合作办学4+0招生计划感兴趣，欢迎联系我
们的招生办公室，了解更多详情。
我们将为您提供详尽的信息和咨询，并帮助您完成报名手续。
谢谢！。
北京理工大学4+0本科留学报名条件及申请中外合作办学“4+0”国际本科是教育部批准自主招生的国外学历学位教育项目，学生既可以选择4年全部在国内完成学业，也可以灵活选择1年或者2年时间前往国外合作大学学习，获得由合作大学颁发相应层次的学位证书，同时获得教育部留学服务中心颁发的国外学历学位认证书。
“4+0”无论是从教育模式，教育资源，教学师资，毕业文凭都与店铺者等同，但所需的费用仅是店铺的四分之一甚至是五分之一。
中外合作办学“4+0”招生方式01计划内招生学生通过高考，高考志愿填报，根据高考成绩录取。
02计划之外招生（自主招生）由各院校组织的统一考试作为选拔方式，一般会考英语，笔试，面试，同时参考高考成绩来审核申请人。
03计划之外招生（临时扩招）这里提到的计划之外招生是指疫情下，针对国际课程方向的学生的新的招生方式，即offer置换。
学生拿到海外大学的offer+雅思成绩，有的需要面试，来来申请国内的“4+0”项目。
4+0主要课程财务会计、金融管理、金融学原理、市场营销、运营管理、国际金融学、管理信息系统、商务沟通、数据分析决策、宏观经济学、微观经济学、公司财务、国际经济、经济数学、行为经济学、计量经济学、金融经济学。
北京理工4+0详细内容1.合作院校：美国犹他州立大学2.招生专业：国际经济专业3.考试科目：英语、数学5.招生人数：教育部批准指定招生150人4+0申请条件1）中国国籍，遵纪守法，品行端正，身体健康;2）参加本年度高考的高中毕业生，英语、数学成绩较好。
4+0申请材料1）入学申请表一式两份;2）身份证复印件2份;3）高中毕业证复印件2份;4）高考成绩复印件和准考证复印件各2份;5）高中成绩2份(需加盖学校公章);6）一寸免冠相片三张，其中两张请贴于入学申请表指定位置;4+0申请方式及时间申请方式1）邮寄报名材料、报名费;2）网上报名，网上提交报名材料电子版，邮寄报名费;3）现场缴费报名，提交书面材料。
2024年国际学生招生简章范本一、学校简介[学校名称]是一所位于[国家/地区]的知名学府，拥有悠久的历史和卓越的学术传统。
自[创立年份]年成立以来，我们一直致力于为全球学生提供最优质的教育体验，培养具有国际视野、创新精神和领导才能的未来领袖。
我们的教职员工来自世界各地，拥有丰富的教学经验和学术背景，为学生提供了广泛的学术选择和个性化的教育支持。
二、招生专业及课程设置1. [专业名称1]：本专业旨在培养学生在[相关领域]具备扎实的理论基础和实践能力，为他们在[行业/领域]的职业发展奠定基础。
主要课程包括：[课程名称1]、[课程名称2]、[课程名称3]等。
2. [专业名称2]：本专业注重培养学生在[相关领域]的创新思维和跨学科研究能力，为他们在国际竞争中取得优势提供支持。
主要课程包括：[课程名称1]、[课程名称2]、[课程名称3]等。
3. [专业名称3]：本专业旨在培养学生在[相关领域]具备国际化的视野和实践能力，为他们在全球市场中取得成功做好准备。
主要课程包括：[课程名称1]、[课程名称2]、[课程名称3]等。
三、招生对象及条件1. 招生对象：国际学生，包括本科生、硕士生和博士生。
2. 学历要求：申请本科学位的申请人需具备高中毕业证书或同等学历；申请硕士学位的申请人需具备学士学位或同等学历；申请博士学位的申请人需具备硕士学位或同等学历。
3. 语言要求：非英语国家的申请人需提供托福（TOEFL）或雅思（IELTS）等英语水平考试成绩，具体要求如下：-本科生：TOEFL iBT 80分或IELTS 6.0分；-硕士生：TOEFL iBT 90分或IELTS 6.5分；-博士生：TOEFL iBT 100分或IELTS 7.0分。
四、申请流程1. 在线申请：访问[学校官网]，填写在线申请表并提交相关材料。
2. 缴纳申请费：根据所申请的项目和学位，支付相应的申请费。
3. 提交材料：按照学校要求，提交成绩单、推荐信、个人陈述等申请材料。
2024 中外合作办学本科招生章程第一章：总则第一条为了促进中外教育交流与合作，提高我国高等教育的国际化水平，根据《中华人民共和国教育法》以及相关法规，制定本章程。
第二条本章程适用于我国境内各类中外合作办学本科院校的招生工作，旨在规范招生程序，保证招生公平、公正、公开。
第三条中外合作办学本科招生遵循“公平竞争、择优录取、精英培养”的原则，鼓励学校自主创新，提高教育质量。
第四条中外合作办学本科院校应当按照国家有关规定，进行合作办学备案，并接受教育主管部门的监督与管理。
第五条中外合作办学本科院校应当按照国家有关规定和招生计划，制定招生工作计划，并向社会公布。
第二章：招生计划第六条中外合作办学本科院校招生计划由院校与外方合作机构共同制定，并报教育主管部门备案，不得擅自调整。
第七条中外合作办学本科院校招生计划应当根据合作办学合同约定的教学资源、教职员工、实验设备等条件来确定。
第八条中外合作办学本科院校招生计划包括基础招生计划和特殊招生计划两部分，基础招生计划面向全体考生，特殊招生计划面向符合相关条件的考生。
第九条中外合作办学本科院校应当根据实际情况，制定招生计划的分专业、分方向和分批次，并向社会公布。
第十条中外合作办学本科院校的招生计划要经过教育主管部门的审批，审批结果要向社会公布。
第三章：招生对象第十一条中外合作办学本科院校招生对象应当符合中华人民共和国国籍法律的规定，且具备中等教育学历，或经当地教育主管部门认可的同等学力。
第十二条中外合作办学本科院校招生对象应当身体健康，符合国家体育锻炼标准。
第十三条中外合作办学本科院校特殊招生对象应当符合相关条件，如艺术类专业的特殊招生对象要经过专业测试和面试。
第十四条中外合作办学本科院校招生对象应当遵守国家法律法规，有良好的道德品质，具备良好的学习和科研能力。
第四章：招生程序第十五条中外合作办学本科院校招生程序包括报名、资格审查、考试录取、体检、录取公示等环节。
4+0国际本科要求
本科教育是国家和社会发展进步的基础，越来越多的年轻人在选择投资自己未来发展
的道路上都会纷纷向国际本科教育的方向前进。
国际本科教育的要求是非常严格的。
教育过程同样注重“学分制”，因而对学生的耐心、毅力和学习科目的掌握能力都有较高的要求。
学校的支持也是每个本科生学习的基础，他们可以通过一定的办学水平、课程体系等，得到学校较高的培养。
此外，国际本科教育还要求学生具备较强的英语能力，包括口语、写作以及恰当的表达。
学生还要掌握跨文化知识，了解和适应不同的文化环境，去进行沟通和接受多样的观
念和思想。
同时，学生需要有充足的社交技能，能够不断地进行社会搭配，掌握获得友谊和尊重
的技巧。
同时也应该具有创新思维和解决问题的能力，贵在深入思考，积极参与学校日常
学习和实践活动，对导师或导师交流有较强的能力。
总之，国际本科教育对学生正确认识现实社会，在各种能力上有着严格的要求。
学生
应当从全球视角出发，掌握全球主义的思维和发展的价值，以及健康的行为模式，为自身
的未来发展奠定坚实的基础。
2021北京理工大学3+0中英国际本科招生须知2021北京理工大学3+0中英国际本科招生须知北京理工大学是中国共产党创办的第一所理工科大学，隶属于中华人民共和国工业和信息化部，副部级建制，是全国重点大学，以下是小编为大家整理2021北京理工大学3+0中英国际本科招生须知，仅供参考，希望能够帮助大家！专业介绍：电子工程专业类似国内通信工程、电子信息工程、信息工程、电子科学与技术等专业，电子与信息技术的迅猛发展已使其成为当今世界大学的主导学科与热门专业之一，在《中国制造2025》发展规划中，新一代信息技术产业、机器人、航空航天、海洋工程、先进轨道交通、新能源汽车、高性能医疗器械等领域的`人才发展和培养都与电子工程专业的教育紧密相连。
项目模式3+0模式学生在北京理工大学学习3年，完成本科阶段课程和修满学分后，由国外合作院校兰开夏大学授予学士学位，可在此基础上继续深造，攻读硕士和博士研究生。
学生如需出国继续深造，需通过语言考试。
入学要求1.招生对象：面向全国招生，招收应、往届高中毕业生、国际学校学生。
2.报名条件：高考前报考条件：数学、物理毕业会考成绩均达到A 等级。
高考后报考条件：数学、物理（理综）高考成绩均达到60%。
国际学校学生报考条件：达到项目对高考、会考成绩要求同等水平的国际课程或A-Level相应成绩。
3.英语免试条件：同时满足报名条件和下列条件之一者即可申请英语免试：（1）雅思总分达5.5分或以上；（2）托福成绩65分及以上者;4.英语考试：不具备英语免试录取条件的学生，报名成功后可以参加北京理工大学中英项目定期组织的英语入学考试，考试成绩通过者被北京理工大学中英项目确定为拟录取对象。
5.特长生录取：在全国和省级数学、物理、科技和创新创业等大赛中获奖的考生，可以适当降低报考条件，由项目录取小组进行综合评审决定是否录取。
6.招生名额：教育部批准指定招生90人，项目实行滚动报名，滚动考试，滚动录取，先报先得，录满为止。
国际本科4+0有哪些院校4+0国际本科有哪些学校 什么是国际本科4+0呢？国际本科4+0有哪些院校呢？国际本科4+0意思就是通过中外合作办学机构在国内就读4年的⽅式拿到国外⼤学承认的中国留学服务中⼼可以查询的学位证书。
基于在这⼏年店铺现状的情况下4+0更适合全世界的情况。
4+0国际本科有哪些学校呢？今天店铺⼩编就跟⼤家⼀起来聊聊看。
当然有4+0⾃然会有2+2和3+1以及1+3这种情况，0+4就是直接去国外留学了。
相⽐于2+2和1+3和3+1三种情况，4+0的毕业证书上不会有具体在该⼤学谋个专业学习的具体情况，4+0只是会注明获得了该⼤学的学位证书。
整体来说，2+2和3+1以及1+3肯定要⽐来的4+0学制更好，因为毕竟要实打实的在国外读1~3年书，还要拿到相关毕业证。
但是⽬前的实际情况下出国不容易，4+0就⽐其他三种⽅案会更有可操作性。
其实⼴⼤同学们完全可以根据⾃⼰实际情况来操作，例如成绩情况（2+2是要满⾜成绩前提），例如出国的实际情况等等，⼤家完全可以在满⾜相关条件的情况下从4+0升级为1+3或者2+2和3+1的学习。
然后再跟⼤家来聊⼀下，什么是国际本科呢？讲国际本科之前先要跟⼤家介绍⼀下中外合作⼤学联盟，⽬前共有九所中外合作办学学校，是具有独⽴法⼈资格的。
分别是： 顺带提⼀下，2016年加⼊⼴东以⾊列理⼯学院，这是李嘉诚投资在汕头合办的，2016年获得教育部审批。
统招肯定更靠谱，但是具有中外合作办学资格的国内⼤学⽐较少，每年教育部分配的名额也⽐较少，竞争⽐较⼤，录取分数线⾼，双⼀流⼤学的中外合作办学录取分数线⼀般都在600分以上。
举个例⼦⼴东以⾊列理⼯学院2021年统招⼈数只有410个，这个九所学校⾥头最少，西交利物浦⼤学2021年全国总计划招⽣⼈数为4300名，相对来说是⽐较多的了。
但是西交分数线⾼啊！ 同事，学校⾃主招⽣就不同了，因为是独⽴招⽣，也需要上报教育部审批，通过极了。
4+0北京理工大学和美国犹他州立大学合作办学本科
随着高考的到来，在填志愿的时候大家很多是时候在纠结去那里上学，也有些人会想着去留学。
下面是由编辑为大家整理的“4+0北京理工大学和美国犹他州立大学合作办学本科”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
为了适应全球经济一体化和中国经济高速发展对国际经济人才的旺盛需求，北京理工大学与美国犹他州立大学于2002年开始合作举办国际经济专业本科学士学位救育。
该项目学生在BIT学习，入学时不要求TOEFL或IELTS成绩，入学后注册为USU学生并在教育部网站上进行电子注册。
BIT国际教育学院负责项目管理、教育教学工作，按照USU的教学计划、教学大纲和英文教材，教学采取双语及全英文授课的模式培养高层次国际复合型人才。
1. 应届普高毕业生，高考成绩本科线上，英语 90 分，数学 85 以上。
2. 应往届高中毕业生或国际高中毕业生，雅思6，托福80+，持有世界排名前 200排名院校无条件录取 offer。
国际经济
课程内容：财务会计、管理会计、金融管理、金融学原理、市场营销、运营管理、国际金融学、管理信息系统、商务沟通、商业统计宏观经济学、微观经济学、公司财务、国际经济、经济数学、经济体制比较、计量经济学、金融经济学。
美国犹他州立大学。
8 万/年。
北京理工大学与英国中央兰开夏大学合作举办电子工程专业学士学位教育项目2015年度自评报告北京理工大学与英国中央兰开夏大学联合举办电子工程本科合作办学项目（以下简称电子中英班）。
本项目于2013进行项目办学层次变更的申请，并于同年8月得到教育部的许可批复。
项目编号MOE11GB2A19980919O。
一、办学基本情况2015年度项目教学及运行正常平稳。
由北京理工大学与英国兰开夏大学教师组成的项目管理委员会对项目进行管理和监督。
北京理工大学将该项目的教育教学运行纳入学校本科教育教学系统统一管理。
本年度开展了10门引进的专业核心课及外语课的教学工作，课程采用英文原版教材，英语授课。
通过教材、授课、习题等各种方式召开教学。
共招收新生31人，其中3人试读。
2015年度，大一在校生为33人（含留级学生）。
2015年度大二在校生为23人。
截止2015年底，在校大一、大二学生共56人。
二、教学运行管理在合作办学的实施过程中，按照教育部对中外合作办学的规范及要求对合作学校外方授课的门数及课时进行了规范，并兼顾了英国授课教师的时间安排及学生学习的周期，采取分次集中授课的方式，并为外教课程配备中方助教辅导学生学习。
在中方教师授课的科目中，对教学的运行进行了规范，从教学计划的核定、任课教师的招聘、教学任务的核定、教学日历的提交、教学运行、考试及监考、考卷的批改与评定、教学档案的整理、教学成果的评估等几方面对合作办学项目教学运行的各个方面进行了规范。
三、教学质量监控按照正常的教学程序，英国中央兰开夏大学派来一名专业教师Philip Tranter,与参与教学和管理的中方老师一起组成合作办学项目教学质量的评估小组，于2015年6月，对25名一年级学生的成绩进行了评估。
评估的结果是：22人成绩合格，其中试读学生转为正式学籍学生。
三人成绩评定不合格，重新参加大一的课程学习。
四、财务管理状况2015年度电子中英班的财务状况总体情况运转良好。
北理工中外合作本科学位作为一所国际化程度高的学校，北京理工大学一直致力于推进中外交流合作。
其中，中外合作本科学位是旨在培养拥有国际视野、具备国际化背景的高素质人才的一种教育模式。
本文将就北理工的中外合作本科学位进行详细解析，着重从以下几个方面进行阐述：1. 中外合作本科学位的概念和发展历程2. 中外合作本科学位的办学特点及师资力量3. 中外合作本科学位的培养目标及课程设置4. 中外合作本科学位的优势和发展前景一、中外合作本科学位的概念和发展历程中外合作本科学位，简称Cooperative Bachelor’s Degree Program，是指由中国高校与国外大学合作开设的本科课程，旨在培养具有国际化视野、有一定海外留学背景的高素质人才。
该教育模式起源于上世纪90年代，是中国高等教育对于国际化发展的一种积极探索。
北京理工大学是我国最早推进中外合作本科学位项目的高校之一。
早在1996年，北京理工大学即与美国San Jose State University开展了建立中外合作本科项目的尝试，并于1997年正式与美方达成协议，成为我国首批开设中外合作本科学位的高校之一。
至今，北理工已与20多个国家的大学建立了中外合作本科项目，其中包括美国、英国、加拿大等国家。
二、中外合作本科学位的办学特点及师资力量在中外合作本科学位项目中，中方高校通常在学生的专业课程、实践教学以及培养方案的制订等方面具有较大的决策权。
而国外大学则主要负责招收学生、提供授课教师和期末考试等方面的协助。
这种办学模式既保证了学生的国际化背景，又保证了学生学习质量和学历认可。
北理工的中外合作本科学位具有以下特点：1.国际化教学总部负责协调和管理中外合作项目，确保课程的质量和学分的转换。
2.外教团队中涵盖了世界各地的知名大学，保证了教学质量和标准的国际化。
3.通过学习不同的课程，学生可以得到更加丰富的知识背景和视角，提高跨文化交流和解决问题的能力。
国际本科的4+0，3+1，2+2的区别示例文章篇一：《国际本科的4+0，3+1，2+2的区别》嘿，你知道国际本科吗？这可是现在很多想出国留学或者想接受国际化教育的小伙伴们会考虑的呢。
国际本科有好几种模式，像4+0、3+1、2+2，它们呀，就像不同口味的冰淇淋，各有各的特色。
那先来说说4+0模式吧。
这就像是在家里请了个外国厨师教你做西餐。
啥意思呢？就是你在国内的大学读四年，完全不用出国。
你能享受到国外大学的教育资源，有国外的教材，可能还有外教来给你上课呢。
比如说，我有个表哥，他读的就是4+0的国际本科。
他在学校里上的课好多都是全英文教学的。
课程设置啊，和国外的大学差不多。
他跟我说，感觉就像在国内的土地上，走进了一个小小的外国校园。
在4+0这种模式里，你可以省好多钱呢。
出国读书要花好多好多钱，什么机票啦、国外的住宿费啦，还有在国外生活的各种开销。
在国内读4+0就不用担心这些，就像在自己家附近的超市买东西，熟悉又便宜。
而且，你的小伙伴还是国内的这些同学，大家的生活习惯都差不多，不会有那种到了国外特别想家或者不适应的感觉。
可是呢，也有一点点小缺点。
就像你一直在家门口玩，没有真正出去看看外面的大世界。
你接触的外国文化可能没有在国外那么直接和深入。
比如说，你可能很难体验到国外的节日氛围，像国外的圣诞节，在国外那是满大街的彩灯和各种好玩的活动，在国内就没有那种原汁原味的感觉。
再说说3+1模式吧。
这就好比是先在国内打好基础，然后出去看看外面的世界。
你在国内读三年，然后去国外的合作大学读一年。
我有个学姐就是这样的。
她前三年在国内的时候，可认真了，把基础知识学得扎扎实实的。
她跟我说，国内的这三年就像是在给她的知识大厦打地基，打得牢牢的。
然后到了国外的那一年呢，哇，那就是给这个大厦添砖加瓦，还加上漂亮的装饰。
在3+1模式里，你既能享受国内大学的资源，又能有机会到国外去体验不一样的教育。
到了国外的那一年啊，你会发现自己的视野一下子开阔了好多。
高考升学规划之北京理工大学2+1法国国际本科项目一、高考升学规划之北京理工大学2+1法国国际本科项目的学校介绍中方学校——北京理工大学北京理工大学的前身是1940年诞生于延安的自然科学院。
1949年，学校迁入北京；1952年，定名为北京工业学院，成为新中国第一所国防工业院校；1988年，更名为北京理工大学。
她是是新中国成立以来国家历批次重点建设的高校，首批进入国家“211工程”和“985工程”，首批进入“世界一流大学”建设高校A类行列，现隶属于工业和信息化部。
学校在北京拥有中关村校区、良乡校区,“双核”校区已建总建筑面积185.23万平方米。
设有21个专业学院、9个书院以及前沿交叉科学研究院等8个新型教研机构，设有28个基层党委、2个党总支、1个直属党支部。
法国学校法国公办学校：免学费。
法国私立学校：费用以实际为准。
二、高考升学规划之北京理工大学2+1法国国际本科项目的项目优势1、科教水平高法国教育支出占GDP5.6%世界第2位、31个企业跻身世界500强、100多年航空发展史、4000余个名胜古迹、8000多个博物馆、每年500个文化盛典、44个UNESCO名录科研申请量世界第4位、国家队世界第2、每年超过100W场赛事、2000多家电影院、核电、石油世界第2。
菲尔兹奖13人（截止2022年）、诺贝尔奖70（截止2022年）2、待遇优势国内学习待遇优势：再北京理工大学良乡校区就读，国内就读期间学生能享受到北京理工大学各种教学资源。
法国学生待遇优势：未满26岁的学生，大多数博物馆，展览免费入场、享有住房补贴、全面的医疗保险、享有交通补贴（亚眠市学生公交车全年免费乘坐，巴黎市地铁25岁以下学生半价）3、留学学费优势法国政府对高等教育投入很大，直接承担了学生实际教育成本的三分之二，因此法国大学注册费处于世界较低水平。
此外，奖学金种类繁多：学费减免（全部或部分），校颁奖学金，实习奖学金高级访问学者奖学金等。
北京理工大学国际本科4+0中外合作办学
北京理工大学与美国犹他州立大学合作办学项目招生简章国外合作大学：UtahStateUniversity译名：犹他州立大学（美国）国内批准单位：中华人民共和国教育部批准书编号：MOE11US2AO
一、概况:
为了适应全球经济一体化和中国经济高速发展对国际经济人才的旺盛需求，北京理工大学(以下简称：BIT)与美国犹他州立大学（以下简称：USU）于2002年开始合作举办“国际经济”专业本科学士学位教育。
该项目由BIT国际教育合作学院具体承担教学管理，按照USU的教学计划、教学大纲和英文教材，采取双语及全英文授课的模式培养国际型复合人才。
该项目连续办学十一年，积累了丰富的办学经验，培养出的毕业生深受用人单位的欢迎，已成为国内合作办学项目中的知名品牌。
二、优势:
（一）享受优质教育资源。
该项目学生不出国门即享受国家“985工程”重点高校BIT和美国知名公立大学USU的教育资源，由两校优秀教师进行教学。
（二）学习方式灵活。
入学时不要求TOFEL或IELTS成绩。
入学后即注册为USU学生，学生可以在BIT完成四年学业，也可以在大学二年级后自愿申请到USU本部留学，BIT协助办理转学手续。
（三）经济投入少。
以较低学习费用获国际名校学位证书。
学生无论选择四年在国内还是后两年转学到USU本部完成学业，均可以节省很多留学费用。
（四）中国政府承认学位。
该项目毕业生所获学位证书与在美国本土学习的学生所获证书一致，教育部留学服务中心予以办理《国外学历学位认证书》和《中外合作办学毕业生就业报到证明信》。
三、培养目标
该项目旨在培养适应全球经济一体化的国际经济方面的复合型人才。
通过该项目的学习，学生将：
（一）掌握经济学基本理论和思维方法；
（二）了解主要国家和地区的经济发展状况及其贸易政策；
（三）能运用计量、统计、会计方法进行分析和研究经济问题；
（四）熟练掌握英语，能无障碍地进行英语听、说、读、写、译，能从事涉外经济工作。
四、主要课程:
会计学I、会计学II、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统原理、商务沟通、公司财务、国际商务和经济学、经济数学、市场原理、商业伦理、管理学、国际金融、金融经济学、管理经济学、中级宏观经济学、经济体制比较、商务统计、经济法、计量经济学等。
五、毕业生去向
该项目已有六届毕业生，就业领域主要分布在金融（例如：银行、证券、财会、保险和其他金融服务业）、传媒、航空航天、汽车制造、教育、公共事务管理等行业。
就业机构包括政府机关、事业单位、大型国有企业、中外独资、合资企业。
也有毕业生选择在国内外大学进一步深造，攻读研究生。
部分毕业生就业去向：金融业：渣打银行﹑工商银行﹑建设银行﹑中信银行﹑交通银行﹑光大证券﹑德国大众金融﹑东方资产信用评估公司﹑太平洋保险﹑平安保险等。
传媒业：中央电视台﹑北京电视台﹑百度公司﹑香港大公报﹑光明日报等。
航天航空业：中航集团﹑中国国航﹑卡塔尔国际航空等。
其他行业：中国五矿集团﹑中国石油化工﹑北京奔驰﹑太原市政府等。
部分毕业生读研去向：美国：加州大学河滨分校﹑哥伦比亚大学﹑西北理工大学、纽约大学﹑犹他大学﹑美国威斯康星大学﹑圣地亚哥州立大学﹑布莱恩特大学等。
英国：布理斯托大学﹑伦敦大学国王学院﹑东安格利亚大学﹑爱丁堡瓦特大学等。
澳大利亚：悉尼科技大学香港：香港大学﹑香港理工大学﹑香港浸会大学等。
中国大陆：北京理工大学﹑中央财经大学﹑吉林大学﹑上海华东师范大学﹑武汉理工大学等。
六、招生计划
（一）招生名额经教育部批准，该项目2013年招生名额为150名。
（二）学制和学费四年全日制学习，学费共计18万元人民币，分学年交费。
第一学年为5万元，第二、三学年各4.5万元，第四学年4万元。
（三）学习地点和住宿地点北京理工大学中关村校区（地址：北京市海淀区中关村南大街5号）。
七、申请和录取Application&Admission
一、申请
（一）申请人条件
1、中国国籍，遵纪守法，品行端正，身体健康；
2、参加本年度高考的高中毕业生，英语、数学成绩较好。
（二）申请材料
1．入学申请表一式两份；
2．身份证复印件一份；
3．高中毕业证复印件一份；
4.高考成绩复印件和准考证复印件各一份；
5.高中成绩一份（需加盖学校公章）；
6．一寸免冠相片三张，其中两张请贴于入学申请表指定位置；7．报名费300元人民币.
（三）申请方式
1、邮寄报名材料、报名费；
2、网上报名，网上提交报名材料电子版，邮寄报名费；
3、现场缴费报名，提交书面材料。
（四）申请时间：2014年6月15日至8月15日（录取额满为止）
二、录取
（一）免试申请材料审查合格且达到免试条件者优先录取。
免试须满足以下两个条件：
1、高考成绩不低于当地本科线；
2、英语、数学成绩不低于满分的60％。
（二）参加测试申请材料审查合格但未达到免试条件者，需参加入学测试，择优录取。
入学测试时间：2013年7月下旬（以通知时间为准）测试科目：英语、数学（考试内容范围同高考）
三、注意事项
（一）报名后报名费不予退还；
（二）学习期间不转户口和档案；
（三）入学后进行体检，不合格者取消入学资格。
联系地址：北京市海淀区中关村南大街5号北京理工大学国际教育合作学院。
