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《中国的文化与自然遗产》复习思考题1.请熟悉自然遗产、文化遗产、文化景观的概念。
世界遗产的概念:世界遗产是指具有突出价值的文化与自然遗产，是大自然和人类留下的最珍贵的遗产，需要作为整个人类遗产的部分加以保护。
世界遗产是人类历史、文化与文明的结晶，代表着最有价值的人文景观和自然景观，是人类共同的宝贵财富。
世界遗产分为世界文化遗产、世界自然遗产、混合遗产和文化景观遗产，非物质文化遗产。
文化遗产：是指具有突出的历史学、考古学、美学、科学、人类学、艺术价值的文物、建筑物、遗址等。
自然遗产：是指具有科学、保护或美学价值的地质、物质、生物结构、濒危动植物栖息地和自然资源保护区等。
文化景观：文化景观代表“自然与人类的共同作品”。
文化景观的选择应基于它们自身的突出、普遍的价值，其明确划定的地理——文化区域的代表性及其体现此类区域的基本而具有独特文化因素的能力。
它通常体现持久的土地使用的现代化技术及保持或提高景观的自然价值，保护文化景观有助于保护生物多样性。
非物质文化遗产：又称无形遗产，是相对于有形遗产，即可传承的物质遗产而言的概念。
是指各民族人民世代相承的、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式（如民俗活动、表演艺术、传统知识和技能，以及与之相关的器具、实物、手工制品等）和文化空间。
世界遗产的意义世界遗产是文化与自然的产物，是人类历史、文化与文明的象征，代表着最有价值的人文景观和自然景观，为人类共同的宝贵财富。
世界遗产具有科学价值、美学价值、历史文化价值和旅游价值。
所具有的丰富内涵是社会科学和自然科学取之不尽、用之不竭的知识源泉。
文化遗产的历史与文化价值世界遗产具有无可替代的独特价值，作为文化遗产的世界遗产反映出文化多样化的重要性，包括艺术创新、科学发现和技术发明。
作为文化遗产的世界遗产反映出文化多元性，体现在风格各异的历史名城、建筑群、文物、名胜古迹、考古遗址等。
这些优秀的文化遗产具有艺术创新、科学发现和技术发明等特点，是人类智慧的结晶。
一、名词解释。
（每题3分，共15分）明器、类比法、玉衣制度、遗迹、瓷器《、金石索》、青铜器、文物、复合体文物、列鼎制度、打制石器、考古学文化、俑、磨制石器二、单项选择题。
1、《考古图》是___宋代所著。
A、赵佶B、欧阳修C、吕大临D、王厚之C2、中国文物管理的原则与方式是 ___A、采取分级管理B、采取多级管理C、采取阶梯性管理D、采取两端管A3、以下属于不可移动文物的是： ___A、石器B、玉器C、古建筑D、铜器C4、以下属于黄河上游的考古学文化是 ___A、大汶口文化（黄河下游）B、龙山文化（黄河中下游）C、仰韶文化（黄河上游）D、良渚文化（长江上游）C5、原始瓷已知始见于 ___ 。
A、周代B、秦C、D、商代D6、瓷器已知始见于__。
A、西汉B、东汉（三国D、两晋B7、以下不属于仰韶文化类型的是 ___ 。
A、半坡类型8、史家类型C、马家窑D、庙底沟类型C8、以下属于遗物的是 ___A、三里头宫殿遗址B、郑州商城C、窑址D、河姆渡文化骨耜D9、以下不属于文物教育的场所的是 ___ 。
A、博物馆B、纪念馆C、动物园D、不可移动的文物单位C10、著名的素纱禅衣和T型帛画是在—墓中出土的。
A、马王堆汉墓B、刘胜墓C、南越王墓D、妇好墓A11、上海市文物管理委员会属于 ____ 。
A、文化市场B、文物管理机构C、稽查大队D、收藏机构B12、以下不属于马家窑文化的类型为： __A、石岭下B、半山C、半坡D、马厂C 13、以下不属于文物管理的内容为：A、法规管理B、资源管理C、计划管理D、技术管理B14、九鼎七簋反映了列鼎制度中严格的等级关系，它是指 ___ 等级的人的陪葬级别。
A、诸侯B、天子（大夫D、士B15、下列属于良渚文化遗迹的是 ____A、玉琮B、玉璧C、锥形器D、贵族墓地D16、由博物馆、纪念馆、图书馆及文物与考古研究机构收藏的文物是 ___ 。
A、馆藏文物B、流散文物C、复合体文物D、单体文物A17、抢救性考古发掘管理方面，要认真贯彻 ____ 的方针。
旧石器时期1.人类发展阶段是如何划分的？●第一阶段由猿到人的最初时期，大约在600万-700万年前；●第二阶段即能人阶段，大约在160万-250万年前；（早期猿人的代表）●第三阶段直立人阶段，大约从180万年或160万年前持续到20多万年前；（晚期猿人，过去统称猿人）●最后一个阶段智人阶段，从早期智人一直到约10万年前演化到晚期智人。
晚期智人的形态与现代人类基本一致。
2.打击石片的方法有哪几种？直接打击法A. 锤击法: 是用石锤直接敲击石核产生石片的方法。
用这种方法打下的石片，一般较薄而长，台面较小；石片角多在90─110 度之间；打击点集中，半锥体明显；在质地较好的石片上可清楚地看到同心波纹和辐射线等特征。
B. 碰砧法：是用石核直接碰击石砧产生石片的方法。
用这种方法产生的石片一般较厚，台面较大，石片角多在100度以上；打击点粗大而散漫半锥体浅凸或不清，一般不见锥疤。
C. 砸击法：把石核放在石砧上，用石锤砸击石核而产生石片的方法。
典型的砸击石片一般形体较小，常呈近长方形，多无台面、半锥体和同心波纹。
由于打击时尾端受到石砧的反作用力，也有类似打击点的痕迹，因此，常被称为“两极石片”。
间接打击法A. 击钎法：把石核放稳固，然后用一根带尖的硬木棍或骨棒压在石核台面边缘，再用石锤打击棍棒的上端，使打击力通过木棍传向石核，从而产生石片。
用这种方法剥落的石片一般较薄而长，两侧缘接近于平行；石片的台面较小，打击点和半锥体均不甚明显；石片背面常有一条或两条纵向的棱脊，横断面多呈三角形或梯形。
B. 压剥法：把石核在地上放平稳并用双脚夹牢，再把一个尖端装有硬尖的“Ｔ”形工具的尖部压在石核边缘，用胸部猛压横木，即可剥下细长规整的石片或石叶。
3.简述中国第四纪哺乳动物化石的分群。
华北地区早更新世：泥河湾期，河湖相沉积层。
“长鼻三趾马－真马动物群”，由上新世残留种剑齿虎、爪兽、长鼻三趾马、板齿象，经变化地古老种鬣狗、犀牛、拟鼠兔、剑齿象共出，并由大量现代种象、马、犬、熊、羚羊、羊、野牛的出现。
1.三晋两周地区战国时期乙类墓的特点为单棺单椁的陶器墓。
墓圹长度一般在二－四米。
出成组的仿铜陶礼器，每种陶礼器一般为一或二个。
出少量的兵器，不出青铜礼乐器。
这类墓的墓主人为自由民中的普通平民，也包括了一部分没落的、没有田禄的士。
甲、乙两类墓之间最主要的区别是否使用青铜礼乐器。
在战国早期，这类墓葬皆为土坑竖穴墓，流行头龛。
在战国中期，洛阳地区出现了洞室墓，有两种形制，竖室（平行）和横室（垂直），但数量极少。
到战国晚期，洞室墓的数量有所增加，但大部分仍为土坑竖穴墓。
在葬式方面，战国时期流行自然弯曲的屈肢葬，还有少数量的直肢葬。
乙类墓主要出一套仿铜陶礼器，主要器物有鼎、盖豆、壶、盘、匜等，有的墓还有小壶、甗等。
2.长江流域楚国墓葬的棺椁制度从商代时起，墓室、棺椁就成为人们地上居室的象征。
根据当时的等级制度，人们的居室也有严格的规定，不同等级的人居住的房屋在大小、数量上均有不同。
仿地上建筑修筑的墓葬，对地上居室也都应有所体现。
墓主人生前的地位、等级表现在棺椁制度上也就靠所仿象的堂、室、房及等来表示。
楚墓的棺椁制度基本分为五级。
①诸侯等级九室，在考古学中通常称其为棺室、头厢、边厢、足厢。
与地上居室相对应，棺室象征居室，头厢象征前堂，边厢象征房和夹。
足厢在中间者可能象征后室或下室，其余二个不清楚。
②封君贵族或卿等级七室③大夫等级三室④士级二室或一棺一椁⑤平民一棺3.战国及秦代关中地区秦墓的特点及随葬器物的变化特点 1 屈肢葬可以成为识别秦人的标志2 洞室墓战国中期晚段出现3 随葬器物在组合和器物的形制上都有自己独特的风格A类墓与三晋两周地区的甲类墓基本相同，是出铜礼器的铜器墓。
随葬有青铜礼器，或共出有仿铜陶礼器和日用陶器。
墓葬规模较大，往往都在3.5米以上，有的有车马坑，殉奴，多重棺椁等。
B类墓不见有青铜礼器，随葬仿铜陶礼器，或共出有日用陶器。
墓葬规模在3米到2米之间，一般有棺有椁。
就墓葬的情况看与三晋两周地区的乙类墓相近。
西北大学史前考古学思考题西北大学考古学与博物馆学专业——史前考古课程习题一、史前考古学（上）思考题1. 解释“史前时期”与“史前考古”。
2. 如何依据第四纪地层判别古文化遗存的相对年代？3. 简述生物地层学方法。
4. 特殊埋藏类型是如何形成的？5. 简述史前人类对居住地选择的条件。
6. 简述环境考古学的理论。
7. 如何利用动物化石复原古生态环境？8. 简述孢粉分析法。
9. 简述史前文化与自然环境的关系。
10. 简述考古学研究对古环境研究的作用。
11. 简述体质人类学与史前考古学的关系。
12. 简述学术界对腊玛古猿系统位置的看法。
13. 简述直立人体质发展的不平衡性。
14. 简述“单中心论”和“多中心论”。
15. 简述中国晚期智人化石的主要发现。
16. 如何分类与观察旧石器？17. 如何测量与统计旧石器？18. 华北旧石器文化遗存的基本特征是什么？19. 我国有 " 手斧 " 吗？为什么？20. 简述中国细石器的特征与分布。
二、史前考古学（下）思考题：1. 如何认识新石器时代？2. 打、磨制石器是否是划分旧、新石器时代的唯一标准？为什么 ?3. 略述“龙山时代”成立的条件与意义。
4. 简述考古学文化“区系类型”思想的形成与发展。
6. 为什么史前农业较早期发生在世界一些特定的地区？7. 学术界对中国稻作农业起源地的认识如何？哪种观点较为合理？8. 工具（农具）在研究农业发生发展问题中的作用如何？有无局限性？9. 中国史前农业的发展及其特点。
10. 什么是聚落考古学？其主要研究内容有哪些？11. 从姜寨聚落谈聚落形态的研究。
12. 中国史前聚落的发展演变脉络如何？13. 目前中国史前城址主要发现在哪些地区？意义如何？14. 中国史前墓葬的主要种类及分布区域如何？15. 埋葬习俗的发生说明了什么问题？16. 中国史前埋葬制度及其发展演变的主要线索如何？17. 埋葬制度研究的意义如何？18. 成年男女合葬揭示出哪些方面的社会变革？19. 史前武器的主要种类与功能。
第7章文物的价值与作用简答1．简述文物的价值。
[西北大学2014年研]答：文物价值是凝结在历史文化遗迹遗物（包括精神和物质的遗物）中的一般人类劳动，是人类智慧的结晶和历史进步的标志。
它具有明显的双重特性，即有形价值和隐形价值。
从整体来讲，文物必须是具有历史、艺术和科学价值的文化遗迹、遗物，否则不称其为文物。
三者作为一个不可分割的整体存在于物质文化遗存之中。
它们相互渗透，相互制约。
因此，文物的价值是客观存在的，是不可否定的。
（1）历史价值在文物所具有的历史、艺术、科学价值中，历史价值是首要的。
如上文所谈及的，历史遗迹和遗物，都是一定时代的产物。
地球上自有人类以来，所有的人类活动都是社会活动，任何历史遗迹和遗物都是在一定历史时期人类社会活动的产物。
因此，它被打上了时代的烙印，包含着当时社会的诸多内容。
（2）艺术价值文物的艺术价值，内涵十分丰富，就其主要方面而言，有审美、欣赏、愉悦（消遣）、借鉴以及美术史料等价值。
它们之间既相互渗透，又相互制约。
审美价值，主要是指文物给人的艺术启迪和美的享受。
欣赏价值，主要是指文物从观赏角度给人以精神作用，陶冶人的情操。
愉悦价值，主要是指文物给人以娱乐、消遣。
借鉴作用，主要是指从文物表现形式、手法技巧等方面学习借鉴以创新。
美术史料价值，是指文物是研究美术史的珍贵的实物资料。
（3）科学价值历史遗迹和遗物，从不同的角度和侧面反映了它的那个时代科学技术水平和生产力水平。
按照唯物史观来看，劳动生产者所创造的一切，都受到当时生产力水平的限制，超过当时科学技术水平的产品是制造不出来的。
古代各种文化遗迹、遗物的本身，都蕴藏着产生它的那个时代的科学技术信息。
2．简述陶器在中国文化史上的重要意义。
[西北大学2012年研]答：陶器的发明对远古人们的生产、生活及社会组织产生了深刻的影响，使社会经济形态从采集、渔猎为主过渡到以农业（包括牧业）为主，推动人类社会从“蒙昧时代”进入“蛮荒时代”。
《考古与文物基础知识》复习思考题及答案（一）一、概论1、名词解释文物：文物旧时称“骨董”、“古董”、“古玩”等，有广义和狭义两个概念。
狭义的概念指古代遗留的有历史和艺术价值的器物，而广义的概念则是指人类活动中一切有价值的遗留物，包括可移动和不可移动两个部分。
赝品：远古以贝为币，造假者以雁骨刻之与贝币相仿充当贝币，故以雁贝和为“赝”字作为文物中假货的代名词。
“鬼货”：即是各地农村盗掘古墓得来的殉葬明器。
“要得富、掘古墓、一夜一个万元户”，这是众多以盗掘古墓、走私文物为业的犯罪分子信奉的致富“捷径”。
在古墓遗存最多的陕西、河南、山西、四川等省，更是盗墓者横行猖獗的地区。
“贼货”，是小偷从文博单位和机关单位藏品中偷窃出来的脏货，更有甚者，光天化日之下在有些国家考古发掘的现场，也有人敢偷盗甚至哄抢文物的。
拍卖行：拍卖行是一种经营文物艺术品等物品的公司。
拍卖行是通过收取佣金来获取利润的根据卖出价钱与估价之间的差价的高低，拍卖行收取10%—30%的佣金。
二、第一章玉器名词解释软玉：指硬度系数较低的玉。
我国是盛产玉石的国家，著名的产玉地有四处，分别是：新疆和田玉、河南南阳独山玉、辽宁岫岩岫玉和陕西蓝田玉。
这些玉都属于软玉。
硬玉：指硬度系数较高的玉，硬度系数在7左右，主要指缅甸的翡翠。
翡翠：“翡翠”现在一般指硬玉的一种，其原产地主要在缅甸，明清时期才传入中国。
“翡翠”本意是指颜色，翡翠并称乃是指翠绿颜色的硬玉，而缅甸玉又以这种色泽最珍贵。
玉琀：葬玉中的一种，指放入死者口中的玉，多为羊脂玉雕刻的动物，流行于汉代。
沁色：古玉（特别是出土玉）因为受周围矿物或其它化学元素的影响而出现部分颜色变化称之为色沁，色沁有多种颜色，是判断真假古玉的关键特征。
狗玉：将假玉器烧成赤色，再在活猫犬或刚死的猫犬腹部割一深口，趋玉正热时急纳入内，再将猫犬埋入地中，一年后取土即成，称为“狗玉”，带有新玉颜色。
梅玉：将质地松软的玉器用乌梅水煮，至玉质松软处被乌梅水镂空后，再用提油法（即以绳系玉于半沸油中煎熬）上色，冒称“水坑古”，称为“梅玉”，其沁色不自然。
第2章简答题1．简述文物学。
答：文物学是通过多学科的融合和新的整合而成，是人们对文物认识和利用的学问，是关于文物运行与信息传播规律的学问。
（1）研究对象文物学的研究对象是文物，即人类在历史发展过程中遗留下来的文化遗物。
古代地上的、出土的和传世的及近代乃至当代的文物都属文物学研究的范畴。
（2）文物的特性文物具有物质性、时代性、不可再生性、不可替代性、客观性、永续性等特性。
（3）研究方法文物学的研究方法包括分类法、排比法、历史分析法、逻辑分析法、年代测定法等。
（4）研究目的①研究如何保管、保护好文物，使文物世世代代相传，这是文物学研究的前提。
②通过对文物的研究，评估文物的价值，阐述各类文物的演变发展过程，进而进行专题或专门史研究，获取各类文物所蕴含的各种信息，阐释历史问题，揭示历史规律。
③探讨如何做好宣传工作，使文物更好地发挥教育作用。
2．简述文物的定名。
答：在对文物进行定名的实践过程中，逐步累积经验并总结出如下几条定名原则和定名方法：（1）文物定名的原则①有自名的器物，要依自名定名；②根据约定俗成定名，已在史籍著录中定过名，一般不再另取新名，以免与旧称混淆不清；③对史籍著录所定器名，需对历代著录是否沿用，并结合实物作一番考证，有误重命名；④对没有自名也未见史籍著录者，可根据其造型、用途予以定名；⑤对某一器物进行定名时要与专家共同研究，力求定名准确无误，能取得学术界的认可。
（2）文物定名的方法①依自名定名；②沿用大家认可的著录已有的器名来定名；③根据器物的造型特点结合用途定名；④参考民族学材料进行定名；⑤采用约定俗成的方法定名，即指拟定的器名，也可用已长期被沿用的器名。
3．博物馆文物藏品的分类法有哪些？答：博物馆文物藏品的分类方法的特点主要是便于管理、便于快速查找，同时兼顾到文物保护进行分类，具体分类包括：（1）按文物材料分为金、银、铜、铁、玉、石、棉、毛、骨、角等。
（2）按文物用途分为生活工具、生产用具、交通工具、兵器、礼器、乐器等。
陕西师范大学博物馆学专业课程教学大纲文物学概论一、说明 (一) 课程陕西师范大学博物馆学专业课程教学大纲文物学概论一、说明(一) 课程性质专业必修课，为下一步学习文物鉴定和研究奠定基础。
(二) 教学目的主要讲授文物学的涵义与基本概念，主要文物门类的内涵与基本特点，文物学的发展历史，以及与其它学科的关系等内容。
(三) 教学内容通过学习，了解和掌握文物学的性质、特点及基本理论与方法，为进一步了解和研究文物打下良好的基础。
(四) 教学时数36课时(五) 教学方式将大量图片和照片演示给学生并参观博物馆，更多采用直观的教学方式，使学生对文物有感性认识。
二、正文第一章文物与文物学教学要点:建立文物学的必要性和可行性 6学时第一节什么是“文物学” 2学时一、什么是文物二、“文物学”的定名问题三、文物学的研究范围四、文物学的研究方法第二节文物学与相关学科 2学时一、文物学与历史学二、文物学与考古学三、文物学与语言文字学四、文物学与文学艺术五、文物学与博物馆学六、文物学与其他相关学科第三节文物学的研究方法 2学时一、访古调查法二、文献比较法三、科技应用法四、标准器研究法考核要求:学生作一篇作业，论述文物学的性质与内涵。
本章思考题:1.如何认识建立文物学的必要性,2.文物有何价值,如何去研究它,3.中国文物的基本特点是什么,4.作为一名文物工作者应具备怎样的素质,本章主要参考文献:(1) 李晓东:《中国文物学概论》，河北人民出版社，1990年第, 版。
(2) 吴诗池:《文物学概论》，上海文艺出版社，2002年第,版。
(3) 夏鼐、王仲殊:《考古学》，《中国大百科全书?考古学》，中国大百科全书出版社，1986年第,版。
(4) 王宏钧:《中国博物馆学》，上海古籍出版社，1996年第,版。
第二章中国文物学分论教学要点:介绍各主要门类文物的特点、发展线索、价值意义。
16学时第一节青铜器 2学时一、青铜器的起源与发展二、中国青铜器的基本特点三、青铜珍品简介及其价值四、青铜器的真伪鉴别第二节陶瓷器 2学时一、古陶瓷器的产生与发展二、基本品类三、陶瓷器鉴定的主要方法第三节古字画 2学时一、中国书法发展历程二、书法作品鉴定要领三、中国绘画发展史四、中国画的基本特点和鉴定方法第四节简牍 2学时一、何谓“简牍”二、简牍的发现三、简牍的价值第五节甲骨 2学时一、甲骨文的发现史二、甲骨文的特点三、研究甲骨文的意义第六节玺印封泥 2学时一、玺印的名称二、玺印的材质与印纽三、研究官印的意义四、封泥的发现与价值第七节铜镜 2学时一、铜镜的产生与发展历史二、铜镜的作用三、铜镜的鉴别第八节玉器 2学时一、玉器的发展历程二、玉器的作用与价值三、玉器的真伪鉴别考核要求:本章讲述完后，安排一次参观。
1、刘敞在宋代金石学研究中有开创之功的，首推宋仁宗时的刘敞。
他开私人收藏著录之先例，《先秦古器图碑》(巳佚)。
他还在书自序中，总结了自己研究古器的方法：对研究古器物的方法作了精辟的概括。
他是作古器物图录的第一人。
2、甲骨四堂甲骨四堂是指中国近代四位著名地研究甲骨文的学者：郭沫若（字鼎堂）、董作宾（字彦堂）、罗振玉（号雪堂）和王国维（号观堂）。
3、应县木塔4、《洛阳伽蓝记》5、《说文解字》6、《四库全书》9、华表12、唐代佛光寺大殿14、影壁7、文化遗产“从历史、艺术或科学角度看具有突出的普遍价值的建筑物、碑雕和碑画、具有考古性质成分或结构、铭文、窟洞以及联合体”；“从历史、艺术或科学角度看在建筑式样、分布均匀或与环境景色结合方面具有突出的普遍价值的单位或连接的建筑”；“从历史、审美、人种学或人类学角度具有突出的普遍价值的人类工程或自然与人联合工程以及考古地址等地方”。
从上可知，文化遗产大体是指不可移动的文物。
8、地方志地方志简称方志。
它是以地域为单位，按一定体例，综合记载某一时期政治、经济、文化及自然环境等方面情况的书籍。
方志种类大体是：①综合全国情况的有总志和一统志。
②地区性方志，如省志、州志、县志、厅志、乡土志等。
③专志，指山水禅林、寺庙、书院、游览胜迹、人物、风土方面的志书。
10、放射性碳素断代就是利用死亡生物体中14C不断衰变的原理测年的技术。
生物体内含有浓度与大气中相同的放射性同位素14C，它们在有机体死亡以后，依每隔大约5730+40年减少一半的速度衰变。
只要测出有机物中14C放射性减少的程度，就可以推知其死亡年代。
但是，因为大气中14C浓度实际上是起伏不定的，所测定的年代会与真实年代有差距所以必须经过树轮年代对比校正后才可以使用。
通常所说的距今年代，按国际通例同一以公元1950年为起点。
注意的问题：这种测定年代的方法存在一定的年代误差。
主要是：①14 C半衰期和14 C年代误差的统计性质。
现在使用的半衰期值主要有5570+30和5730+40年两种。
②标本本身可能出现的问题，涉及到采样方法和注意事项等。
③实验室测定中可能出现的问题。
处理好原始的标本避免污染，减小误差。
11、文物保护单位的保护区：重点保护区：也称安全保护区，是为保护一处不可移动文物本体安全而划定的。
一般保护区：也称影响范围，大于重点保护区，是为了保护古遗址和古墓葬的一般遗存，保护古建筑、石窟寺、纪念建筑、民族风格建筑等环境风貌，以及重点保护区之外的文化史迹，以利于保护、研究、旅游或观赏。
13、《宣和画谱》宋徽宗主持编撰收藏绘画目录《宣和画谱》，包括了230余位画家的6390余件作品，分为道释、人物、宫室、番族、龙鱼、山水、畜兽、花鸟、墨竹、蔬果等10个门类，其中包括著名画家张萱、韩滉、王维、张询、韩干、黄荃、黄居寀、范宽等人的作品。
《画谱》和《书谱》是研究绘画鉴赏史的重要著作简答题：1、简述文物管理的基本手段:（1）法律法规手段强制性，按照文物法律法规，法办破坏、损坏文物的单位或个人。
（2）行政手段包括制定和贯彻执行文物保护政策，组织制定文物保护计划并检查执行情况；运用行政权力把具有价值的不可移动文物列为文物保护单位，审批其保护范围和建设控制地带以及保护要求，公布历史文化名城，审批保护规划；采用行政制约的手段，审批考古发掘单位和领队资格，审批文物建筑维修设计单位以及主持人资格，审批考古发掘计划及文物建筑维修设计方案等；资金支持，对重点发掘项目和重点文物建筑维修工程进行经费补助。
（3）经济手段一是对重点发掘、重点维修项目、重点文物收购，捐赠文物的奖励；二是对破坏、损坏文物的单位个人予以经济制裁。
（4）技术手段充分推广文物保护技术的应用，严格控制使用违背保持文物原状的保护技术和管理经验，积极开展国际间文物保护技术的交流合作等。
（5）教育手段主要包括人才培养、在职干部教育和对公众宣传教育等方面2、简述文物的分类原则：1）文物具有复杂性和可划分性2）物以类聚3）一个标准与一种方法4）复合体文物的归类与约定俗成3、简述文物调查的几种形式：(1)日常调查：它是对本行政区域内文物的经常性调查，其目的是不断了解、认识本区域内文物状况及其分布，逐步积累系统的资料(2)区域调查它是对某个区域的文物有计划的调查、了解和研究。
(3)专题调查：它是围绕学术研究课题或某一类文物进行的文物考古调查，一般不受行政区域的限制。
(4)重点勘察：它是对文物调查中新发现的或已知的古遗址、古城址进行重点勘察，进一步了解其文化面貌和保存情况。
(5)配合工程调查：它是文化（文物）行政管理部门和文物机构会同建设部门，在建设工程范围内对文物进行的调查了解。
(6)文物复查：它是对已经调查登记的现存的不可移动文物的进一步调查了解和研究，分定期复查和不定期复查。
(7)试掘：它是在调查中进一步了解古遗址文化内涵的一种方法。
其目的是初步确定该遗址的重要程度，为科学发掘和制定保护措施提供科学依据。
(8)文物普查：它是文物调查的一种形式，规模大，设计内容多。
其目的是发现以前未知的文物，复查已经调查登记的文物，为科学保护、科学研究与发挥文物的作用提供全面、系统的科学资料。
4、简述文物鉴定的方法:1、传统鉴定方法：比较、综合考察2、现代科学技术鉴定：机械,光学射线透照电磁,电子声,超声波热学化学分析成像论述题：1、文物具有哪些价值，并举例说明。
历史价值:文物能从不同的侧面，反映当时的政治、经济、军事、科学技术、文化艺术、宗教信仰、风情习俗，等等。
这些则是构成文物时代特点的主要内容。
这种时代特点，亦即历史性，是文物的最重要的特点。
比如①史前文物在恢复史前历史中的重大作用（工具在研究技术中的作用；神像、神徽在研究史前宗教中的作用；墓葬、聚落在研究社会组织中的作用；动植物遗存在研究古代农业及畜牧业中的作用等等。
）②利簋在西周史研究中的重要作用（铭文、器形、纹饰、制作工艺等等）艺术价值: 文物的艺术价值，内涵十分丰富，就其主要方面而言，有审美、欣赏、愉悦(消遣)、借鉴以及美术史料等价值。
审美价值，主要是从美学的深层次给人以艺术启迪和美的享受。
欣赏价值，主要是从观赏角度给人以精神作用，陶冶人的情操。
愉悦价值，主要是给人以娱乐、消遣。
借鉴作用，主要是从中吸取精华，在表现形式、手法技巧等方面学习借鉴以创新。
至于美术史史料价值，很清楚，是研究美术史的珍贵的实物资料。
第一类是实用的遗迹和遗物，当时建造、制做的目的是为人们实用。
如商周青铜器、唐宋以后的陶瓷用品等等。
第二类，作为美术品、工艺品等创作的艺术品，也就是专门创作的艺术品。
如书画、雕塑等等。
第三类，专为死者随葬而制作的明器中的一些器物，如人、家畜、鸟兽形象的器物，以及车船、建筑物等模型，还有仿礼器、生活器皿的器物。
第四类：各种祭祀用的礼器、法器以及为供奉对象创作的宗教雕塑艺术作品。
文物的科学价值:陶寺遗址的观星台（古代天文技术）、青铜冶铸技术（块范法、失蜡法、镀铬技术）纪念价值：近现代文物、革命文物都具有明显的纪念价值。
2、举例说明文物保护技术及原则（应该在博物馆概论中可以找到）3、试述文物定名的方法和原则A.方法1）依自名定名2）沿用大家认可的著录有之的器名定名。
3）根据器物造型特点结合用途定名4）参考民族学材料进行定名5）采用约定俗成的方法定名。
B:原则：1）有自名的器物要依自名定名。
也就是说有铭文的器物中，如果铭文中有自命名的铭文，就得依自命名来定名。
2）根据约定俗成定名，某器物在史籍著录中定过名，一般不再取新名，以免与旧称混淆。
3）对史籍著录所定器名，需对历代著录是否沿用，并结合实物做一番考证，纠正谬误，予以重新定名。
4）对没有自名也没有史籍著录的，根据造型、用途予以定名。
5）器物定名须经专家共同研究。
文物的保护与管理方针：保护为主、抢救第一指导思想：有效保护、合理利用、加强管理文物管理的内容（1）法规管理２）计划管理（3）技术管理4）专项管理5）人才管理文物调查的基本要求(1)实地调查(2)征集文物和采集文物、标本(3)调查资料的整理文物调查对象•按照《文物保护法》有：(一)具有历史、艺术、科学价值的古文化遗址、古墓葬、古建筑、石窟寺和石刻、壁画。
(二)与重大历史事件、革命运动或著名人物有关的，以及具有重要纪念意义、教育意义或者史料价值的近现代重要史迹、实物、代表性建筑。
(三)历史上各时代珍贵的艺术品、工艺美术品；(四) 历史上各时代重要的文献资料以及具有历史、艺术、科学价值的手稿和图书资料等；(五)反映历史上各时代、各民族社会制度、社会生产、社会生活的代表性实物。
一、文物鉴定的必要性1、作伪使文物真假难辨2、判明年代与揭示价值之必须3、文物鉴定与文物定级和保管二、文物鉴定的对象1、不可移动文物2、可移动文物三、文物鉴定的内容1、质地属性2、辨伪3、断代4、评定价值5、评定文物等级合作考古的原则（联合考古队，中方专家主持全面工作；共同整理资料，共同署名，中方有权优先发表；一切原始资料归中方所有；遵守中方的法律、法规和规章）文物的价值是凝结在历史遗迹遗物(包括精神和物质的遗物)中的一般人类劳动，是人类智慧的结晶和历史进步的标志。
它具有明显的双重特性，即有形价值和隐形价值。
文物价值的判断方法（复制品或仿制品的价值判断）(1899年)，甲骨文首先被王懿荣认识并搜购。
（1）早期：以罗振玉、刘鹗、孙诒让、王国维等为主要代表第一部著录甲骨文的著作：刘鹗《铁云藏龟》第一部研究甲骨的专著：孙诒让《契文举例》甲骨地点的考订和文字的释读：罗振玉——确定安阳小屯为殷墟，卜辞为殷商遗物。
著作：《殷虚书契前编》(1912)、《殷虚书契菁华(1914)、《段虚书契考释》(1915)、《殷虚书契后编》(1916)、《殷虚古器物图录》（1916)，《段虚书契续编》(1933)等。
甲骨文考释：王襄《簠室殷契类纂》。
利用甲骨文研究商代社会历史——王国维《殷卜辞中所见先公先王考》、《续考》等。
（2）科学发掘时期的研究1928年，第一次对安阳殷墟的科学发掘，董作宾。
先后主持发掘的有李济、郭宝钧、梁思永等1933年董作宾《甲骨文断代研究例》。
郭沫若《甲骨文字研究》（1928）、《卜辞通纂》、《考释》、《索引》（1933）（1）简牍的发现与研究简牍是我国古代用木、竹制成的书写材料，流行于东周至魏晋时期。
重要发现：新疆罗布泊楼兰遗址、民丰尼雅遗址、甘肃敦煌、内蒙古居延烽燧遗址发现的汉晋简牍。
1900一l901年，斯坦因，新疆民丰尼雅遗址。
几乎在同一时期，瑞典人斯文赫定率考察队挖掘新疆罗布泊附近的古楼兰遗址，米兰遗址。
1900一1908年，斯坦因挖掘尼雅等遗址敦煌汉简。
1907年斯坦因罗振玉和王国维，合著《流沙坠简》(1914）。
