安徽农业大学学位论文开题报告(定稿)

论文开题报告（范文）第一篇：论文开题报告（范文）1.设计（论文）目的及意义（含国内外的研究现状分析）设计（论文）的目的是：本论文主要通过阅读材料和网上搜集资料分析总结日本动画的历史现状，动画漫画和日本人的情结及作为日本重要文化之一的日本动漫的影响，探讨日本动画未来发展前景。

先行研究分析：当今世界，动漫作为一个全球性的产业正在飞速发展，并且已被广泛应用于娱乐、广告等各个领域。

且动漫产业继广告行业之后被誉为“21世纪最有希望的朝阳产业”,读图时代的到来更使其以惊人的速度发展,其中在我国青少年中极受推崇的日本动漫已经形成一种社会亚文化,并对我国青少年产生了一系列影响。

日本动画以其对人物的生动刻画、情节的复杂描述、题材的多元并立、年龄层的广泛拓展，以及思想内涵上超越“儿童剧”的表现，在世界范围内拥趸日多，影响日益广泛。

这种情况在宫崎骏《千与千寻》于2002年独得柏林金熊奖和奥斯卡最佳长篇动画两项大奖后达到顶峰。

动画也作为日本当代文化最具影响力的表现形式而受到了广泛关注和赞誉。

而日本动画缘何在今日有如此巨大的影响？这点不回溯历史发展，恐怕难以了解。

因此关于日本动画何以有如此力量，以及其今后发展动向等问题也是需要进行进一步探讨的。

2.设计（论文）的意义是（理论或实际）：理论意义：动画能代表日本的重要文化特色,动画亦是一种文化现象，是日本一个极其重要的文化符号，拥有不可替代的影响力。

它具有多元和动态的特点，其形成、发展和变化源于日本文化的形成和长期发展的积淀。

理解日本动画，有助于我们理解日本的文化与国民性以及日本人的文化心理，对日本文化研究具有启示作用。

实际意义：本论文详细的介绍动画的历史现状及日本人对动画的情结、日本动漫的巨大影响和发展前景,帮助广大动画爱好者们了解日本动画, 更好的体会日本文化，加深对日本文化和日本民族的了解与认识。

而另一方面20世纪80年代至今日本动漫一直风靡中国,给我国青少年的身心成长带来了巨大影响,也迫使我国动漫产业加快步伐奋起直追。

安徽农业大学学士学位论文（设计）开题报告
课题名称视觉传感器在包装机械上的应用课题
来源
学生姓名余舒彤专
业
机械设计制造
及其自动化学号
07124014
指导教师姓名江庆职
称
副教授
研究内容1视觉传感器的构造与原理。

2视觉传感器与其他传感器的优势所在。

3视觉传感器的应用。

4重点介绍了视觉传感器在包装工程中的应用—饮料瓶中的液位检测原理及详细过程。

5视觉传感器在未来的发展趋势。

研究计划1首先学习关于视觉传感器的原理构造知识。

2了解部分具有代表性的视觉传感器的产品。

3熟悉视觉传感器在饮料包装生产线上的应用。

4在对视觉传感器的原理和产品性能之后探讨了视觉传感器在液位检测方面上的应用。

5阅读相关书籍，对视觉传感器的发展趋势做了初步的分析。

特色与创新1对目前工业发展的前景及视觉传感器在工业上的应用做了分析。

2当代具有代表性的视觉传感器产品有提供详细的资料。

3制作了简易动画，三维图来模拟视觉传感器在液位检测上的应用。

指导教师意见教研室意见
学
院
意
见
主要领导签名：
年月日。

安徽农业大学本科生毕业论文(设计)管理工作的暂行规定（校教字〔2003〕16号）为加强我校本科生毕业论文(设计）的过程管理，使毕业论文(设计）管理工作规范化、制度化,不断提高毕业论文(设计)的质量和水平，根据教育部《高等学校教学管理要点》（教高〔1998〕33号）等文件精神，结合我校毕业论文（设计）工作的实际，特制订本规定。

第一章总则第一条毕业论文（设计)工作是高等学校培养具有创新精神和实践能力的高等专门人才不可缺少的重要教学环节，是学生综合素质、专业技术和实践能力的全面检验，是深化教学改革、提高教学质量的重要渠道。

第二条毕业论文（设计）质量、水平，应达到相应的教学计划规定的标准要求：1、本科毕业论文（设计）应体现学生比较系统地掌握本专业必需的基本理论、专业知识和思维方法，具有从事本专业实际工作的基本能力和初步研究设计的能力。

2、专科学生的毕业论文（设计）工作，均应加强对学生的实际能力和应用技术能力的培养与提高。

第二章选题第三条课题确定和毕业论文（设计）任务下达：1、在第七学期末，指导毕业论文（设计）的教师应准备好毕业论文(设计)的课题、基本要求及相关资料，由院（系）向学生公布；2、学生在教师的指导下,选择确定各自的毕业论文（设计）课题；3、院(系）在第七学期结束前向学生下达毕业论文（设计）任务。

第四条确定毕业论文(设计）选题的原则：1、课题必须符合学生所学专业的教学计划中规定的专业培养目标、满足教学基本要求.根据课题和学生的实际情况，可有一定的突破，鼓励学生有所创新。

2、课题的选定可以从科研、生产、实验室建设等方面选取，也可结合承担的生产和科研课题,自拟题目。

3、毕业论文（设计）选题要求一人一题。

对于多人共同承担的大课题，其子课题应有明确的界限，各子课题应有明确的技术指标要求.4、选题要有足够工作量和难易度，学生在规定的时间内经过努力能按时完成或取得阶段性成果.第五条注意避免采用以下课题：1、范围过专过窄达不到毕业论文（设计）的教学目的；2、偏离本专业所学基本知识;3、课题太难，在规定的时间内难以完成或不能取得阶段性成果。

毕业论文开题报告模板以及范文开题报告作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一,是论文写作或研究能否按计划实施和开展的重要保证。

下面是店铺为大家整理的毕业论文开题报告模板以及范文，希望你们喜欢。

毕业论文开题报告模板第一步、论文拟研究解决的问题内容要求：明确提出论文所要解决的具体学术问题，也就是论文拟定的创新点。

明确指出国内外文献就这一问题已经提出的观点、结论、解决方法、阶段性成果……评述上述文献研究成果的不足。

提出你的论文准备论证的观点或解决方法，简述初步理由。

撰写方法：你的观点或方法正是需要通过论文研究撰写所要论证的核心内容，提出和论证它是论文的目的和任务，因而并不是定论，研究中可能推翻，也可能得不出结果。

开题报告的目的就是要请专家帮助判断你所提出的问题是否值得研究，你准备论证的观点方法是否能够研究出来。

一般提出3或4个问题，可以是一个大问题下的几个子问题，也可以是几个并行的相关问题。

第二步、国内外研究现状内容要求：列举与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献。

基于“论文拟研究解决的问题”提出，允许有部分内容重复。

撰写方法：只简单评述与论文拟研究解决的问题密切相关的前沿文献，其他相关文献评述则在文献综述中评述。

第三步、论文研究的目的与意义内容要求：简介论文所研究问题的基本概念和背景。

简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题。

简单阐述如果解决上述问题在学术上的推进或作用。

基于“论文拟研究解决的问题”提出，允许有所重复。

第四步、论文研究主要内容容要求：初步提出整个论文的写作大纲或内容结构。

由此更能理解“论文拟研究解决的问题”不同于论文主要内容，而是论文的目的与核心。

关于格式的论文范文现代汉语“X什么X”格式的语义分析摘要：“X什么X”格式是现代汉语口语中常见的一种句式，如我们常说和常听到的“看什么看”“笑什么笑”“挤什么挤”等等。

能够进入该格式的“X”可以是动词、形容词、名词等等。

安徽农业大学经济技术学院学位论文（设计）开题报告
课题名称江南园林造景艺术在现代餐饮空间中的运用课题
来源
自拟
学生姓名陈钟美子专业艺术设计（环艺）学号11537021指导教师姓名魏靓职称讲师
研究内容 1.浅析江南园林造景的设计理念和发展背景
2.浅析江南园林造景艺术的主要特点和造园手法
3.了解现代餐饮空间的设计理念
4.江南园林造景设计与现代餐饮设计的结合运用
5.江南园林造景艺术在餐饮空间运用中的前景展望
研究计划2014.12.11—2014.12.30 收集相应的资料，制定方案，撰写开题报告2015.1.1—2015.1.31 对论文进行构思，同时对收集到的资料进行整
理，录入电脑
2015.2.1—2015.2.29 对初稿进行推敲，修改
2015.3.1—2015.3.31 指导教师最后审核，修改内容与格式，定稿2015.4.1—2015.4.30 制作幻灯，准备答辩
特色与创新江南私家园林的造景艺术主要分为借景艺术、叠山造景、理水艺术及花木造景等主要方面。

将现代餐饮与江南园林艺术相结合,在参照江南园林神韵的同时,运用现代餐饮设计的表现手法将其重新演绎。

把自然山水植物引入室内,通过框景、对景、借景、障景等表现形式,融情于景,编织情景交融的景观园林之美,并将古典建筑上的材料与现代装饰手法相结合,散发出别样的古典味道,使人在就餐中能够身临其境的感受到江南园林的诗情画意之美。

指导
教师
意见
年月日教研
室意
见
年月日
学院
意见
主要领导签名：
年月日。

毕业论文开题报告(开题,毕业论文,报告) 第一篇：毕业论文开题报告合肥工业大学毕业论文开题报告学院：马克思主义学院专业：思想政治教育论文题目：论批判意识培养在大学生创新人才培养中的作用指导教师：日期：一、题目名称及来源（一）题目名称：论批判意识培养在大学生创新人才培养中的作用（二）课题作用大学生创新人才培养是近年来高等教育改革中所提出的一个重要口号，这是时代发展对人才培养的要求，有助于提高大学生创新能力，关系到高等教育的未来，直接影响到国家发展，能够为国家培养更多创新人才。

批判意识，发散意识，逆向意识是创新人才培养的三大意识。

其中创新人才最主要的特征是他们思维的批判性，批判意识培养在大学生创新人才培养中有着重要作用，有利于大学生培养创新素质，是高校创新人才培养中的重要内容之一。

对本课题进行研究有利于探究批判意识与创新人才培养的关系，有利于对大学生进行调查研究，有利于运用所学知识分析解决问题，有利于培养学术创新能力。

二、研究目的、意义及现状（一）研究目的1．理论拓展。

创新人才培养首先要培养创新意识，而批判意识即是创新意识重要内容之一。

研究批判意识在创新人才培养中的作用有利于拓展创新意识与创新人才关系的研究，丰富了创新意识中批判意识与创新人才培养关系这一具体领域的研究。

2．实证目的。

本文选取了部分地区和典型高校的学生，老师为研究对象，运用一定调查研究方法，既调查了部分地区高校研究现状，又科学分析了调查问卷等，得出了一些结论。

有利于把握现阶段我国高校，大学生，老师对批判意识认识与培养现状，有利于把握批判意识与创新人才培养关系，批判意识在创新人才培养中作用的研究，有利于对创新人才培养中重视批判意识作用提出一些关于学生，老师，学校主体的对策。

3．提出政策建议。

在理论探究和调查研究的基础上，本文对高校创新人才培养中重视批判意识培养提供了一些对策。

（二）研究的意义选题在本专业范围内，有利于发挥专业优势，培养运用所学哲学，心理学，教育学等理论知识解决实际问题的能力；另一方面可以检验学习，更新知识。