学位论文开题报告要求
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开题报告要求
一、开题报告文字材料由封面、正文、封底(即硕士学位论文开题报告评议结果,参见附件3)三部分组成。
正文内容如下:
1、课题来源及研究的目的和意义
2、国内外在该方向的研究现状及分析;
3、主要研究内容、写作大纲及创新点;
4、研究方案及进度安排,预期达到的目标;
5、为完成课题已具备和所需的条件和经费情况;
6、研究过程中可能存在的困难和问题以及解决的措施;
7、参考文献。
二、格式要求
1、开题报告字数应在3000 字以上,重点阐述前述1、
2、3 条。
2、开题报告的格式要求:
(1) 目录中各章题序及标题用小4 号黑体,其余用小4号宋体。
(2) 正文中章节序号格式:标题一般最多至四级,层次符号用一、
(一)、1、(1),空两格开始编排;题序与标题之间空一格。
(3)字体、字号:一级标题用小3 号黑体,二级标题用4 号黑体,三级标题用小4 号黑体,四级标题用小4号宋体,正文用小4号宋体。
(4) 标题应独立成行,结束时不加标点符号。
各层次题序及标题不得置于页面的一行(孤行)。
(5) 如果正文中出现表格,网络型表格。
(6) 用A4 纸打印,行间距为1.5 倍行距,距离边框上下左右各2.5cm,并与封面装订成册。
统一为左侧装订。
毕业论文开题报告填写要求及毕业论文开题报告填写要求及范例篇一:毕业论文开题报告填写要求1.开题报告作为毕业设计答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一,应在指导教师指导下,由学生在毕业设计工作前期完成,经指导教师签署意见、专家组及系主任审查后生效;2.开题报告必须用黑墨水笔工整书写或按教务处统一设计的电子文档标准格式(可从教务处网页上下载)打印,禁止打印在其它纸上后剪贴;3.毕业设计的开题报告应包括以下内容:(1)主要技术指标;(2)工作思路;(3)课题的准备情况及进度计划;(4)参考文献。
4.开题报告的撰写应符合科技文献规范,且不少于xx字;参考文献应不少于15篇,包括中外文科技期刊、教科书、专著等。
5.开题报告正文字体采用宋体小四号,1.5倍行距。
附页为a4纸型,左边距75px,右边距50px,上下边距为62.5px,字体采用宋体小四号,1.5倍行距。
6.“课题性质”一栏:理工类:a.理论研究 b.应用研究 c工程设计 d.软件开发 e.其它经管文教类:a.理论研究 b.应用研究 c.实证研究 d.艺术创作e.其它“课题来源”一栏:a.科研立项 b.社会生产实践 c.教师自拟 d.学生自选“成果形式”一栏:a.论文 b.设计说明书 c.实物 d.软件 e.作品篇二:毕业论文开题报告(包括提纲)写法以及范例一、论文开题报告的意义论文开题报告,就是当课题方向确定之后,课题负责人在调查研究的基础上撰写的报请上级批准的选题计划。
开题报告既是文献调研的聚焦点,又是学位论文研究工作展开的散射点,对研究工作起到定位作用。
它主要说明这个课题研究的必要性、可行性、真实性,是对课题的论证和设计。
其中真实性体现在研究计划上。
课题名称就是课题的名字,要准确、规范、简炼。
准确就是课题的名称要把课题研究的问题是什么,研究的对象是什么交待清楚,有时候还要把研究方法写出来。
课题的名称一定要和研究的内容相一致,不能太大,也不能太小,要准确地把你研究的对象、问题概括出来。
学位论文开题报告工作要求及申请程序一、引言学位论文开题报告是对学位论文课题进行详细规划和说明的重要环节,具有一定的专业性和严肃性。
本文将介绍学位论文开题报告的工作要求以及相关的申请程序。
二、工作要求学位论文开题报告的工作要求主要包括以下几个方面:1.研究目的和意义的阐述在开题报告中,需明确论文研究的目的和意义,指出该课题对学术研究或实际应用的价值,具体说明为什么选择该课题进行研究。
2.研究内容和方法的描述详细描述论文研究的内容和方法,包括研究的主题、范围、关键问题等。
同时,需要明确采用的研究方法和技术手段,并解释其科学性和可行性。
3.相关文献综述在开题报告中,需进行相关文献综述,介绍已有研究成果,并分析现有研究的不足之处,指出自己的研究方向和研究内容与现有研究的关系。
4.研究计划和进度安排具体制定研究计划和进度安排,包括论文的整体框架、各个研究阶段的任务和时间节点等。
同时,需考虑到日常工作和生活的实际情况,合理安排研究进度,确保论文能够按时完成。
5.预期成果及创新点的说明明确论文研究的预期成果,并说明其在学术和实践领域的创新点。
对于科学研究型的学位论文,可以阐述研究结果的推广和应用前景。
三、申请程序学位论文开题报告的申请程序主要包括以下几个步骤:1.填写开题报告书根据学校和学院的要求,填写开题报告书,包括基本信息、课题名称、研究目的和意义、研究内容和方法、论文结构和进度安排等内容。
2.提交报告书将填写完整的开题报告书提交导师或指导教师进行审核。
导师会对报告书进行评审,并提出修改意见和建议。
3.修改和完善根据导师的修改意见和建议,对开题报告进行修改和完善,确保报告的准确性和完整性。
4.答辩完成开题报告的修改后,根据学校和学院的要求,参加学位论文开题答辩。
在答辩中,需对研究内容、方法和计划进行详细的陈述,并回答评委的提问。
5.提交申请材料答辩通过后,提供答辩通过的证明材料,并按学校和学院的要求,提交相关申请材料,如学科评审、论文申报等。
浙江师范大学硕士学位论文开题报告基本要求(试行)浙师研字[2004]16号学位论文开题报告是研究生学位论文工作中不可缺少的重要环节,是培养研究生独立科学研究能力、审核完成学位论文进度计划、保证论文质量的有力措施。
通过开题报告和专家评议,研究生可较好地了解本课题进行过程中应注意的各种问题,及时调整论文工作计划,并加强与导师之间的相互交流。
现对论文开题报告提出如下要求:一、选题论文题目的选择可在研究生充分查阅文献资料的基础上提出,并经导师同意后确定;或在导师对研究生情况充分了解的基础上,由导师首先提出,征求研究生的意见后确定。
硕士学位论文选题的基本要求如下:1.选题应有一定难度,在学术方面具有开拓性,技术应用方面具有先进性,使研究课题具有较高的理论意义、学术水平和实用价值。
2.选题应密切结合实际,力求解决现代化建设中一些急需解决的科学技术难点,并尽量结合导师承担的科研项目,对国民经济和社会发展起到指导和推动作用,争取有较好的经济效益和社会效益。
3.根据指导教师的专长、科研基础和实验条件确定选题,必要的实验设备基本落实,必要的实验条件基本具备。
4.结合研究生本人的基础和特长确定选题,使研究生通过论文工作得到从事研究工作全过程的基本训练。
5.论文题目大小适宜,在时间安排上留有余地,确保在预定时间内完成任务。
6.教育硕士学位论文的选题应具有较强的针对性和实践性。
选题应来源于中小学教育教学与管理实际和基础教育教学改革实践,具有一定的理论意义和较强的应用价值。
7.中职硕士学位论文的选题应来源于本专业,注意结合中等职业教育改革与发展实际需要以及所从事的教学实践;应具有明确的应用背景和实际价值;应具有一定的技术难度、先进性和工作量,能体现作者综合运用所学理论、方法和技术手段解决本专业领域或职业教育教学中实际问题的能力。
二、开题报告的内容1.课题的来源及选题的依据。
主要是研究生分析其研究方向的历史、现状和发展情况,着重说明选题的经过、该课题在国内外的研究动态和对开展此课题研究工作的设想。
研究生学位论文开题报告具体要求
学位论文开题报告内容:
学位论文选题名称及题目来源
一、学位论文选题的目的和意义
1.本选题研究领域历史、现状、发展趋势分析;
2.前人在本选题研究领域中的工作成果简述。
二、研究方案及研究内容
1.本选题研究的主要内容和重点;
2.研究方案的分析、选择;
3.实施方案所需的条件(技术条件、试验条件等);
4.存在的主要问题和技术关键;
5.预期能够达到的研究目标(明确新见解及其创新点)。
三、研究计划进度表
四、参考文献
五、开题报告附在《中国科学院电子学研究所研究生学位论文开题报告》之后。
开题报告要求:
一、学位论文开题报告应按照“学位论文开题报告内容”逐项撰写。
学位论文开题报告撰写字数不得少于6000汉字。
二、学位论文开题报告经指导教师详细评阅通过后,由研究生在本单位的开题报告评审小组会上接受质疑、评议。
三、学位论文开题报告经开题报告评审小组评议合格后,交至研究生部,装订归档。
四、学位论文开题报告参考文献量硕士不得少于20篇数,其中外文文献不得少于5篇;博士不得少于30篇数,其中外文文献不得少于10篇。
五、“参考文献”著录按照GB7714 - 87文后参考文献著录规则执行。
六、学位论文开题报告打印格式:
1.打印用纸:A4
2.页面设计:页眉2.5cm,页脚1.5cm,左边距3cm右边距2.4cm,行间距26磅。
字体、字号:宋体、小4号。
页眉为“硕士(博士)研究生学位论文开题报告”;字体、字号:宋体5号。
页眉、页码居右排版。
七、评审组的要求:按答辩委员会要求,可不含外单位专家。
学位论文开题报告和中期考核基本要求一、硕士学位论文1、开题报告在导师或导师小组指导下,提出学位论文选题,撰写《研究生学位论文开题报告》,报告字数要求5000字以上,填写《研究生学位论文开题报告登记表》,经导师同意后,进行学位论文开题报告。
除保密论文外,开题报告应公开进行。
开题报告答辩15分钟,专家提问5分钟。
开题报告考核小组由3-5位具有高级技术职称的研究人员组成。
考核小组就论文选题、文献综述、研究内容、研究方法与技术路线、报告表述和报告写作等几个方面进行评分。
开题报告考核未通过者,需参加下一次开题报告考核。
两次考核均未通过者,应予以退学。
2、中期考核中期考核主要考核硕士研究生学位论文的工作情况。
研究生需撰写《研究生学位论文中期报告》,报告字数要求5000字以上,填写《研究生学位论文中期考核登记表》,经导师审核同意后,方可进行中期考核。
中期考核小组由3-5名具有高级技术职称的研究人员组成。
除保密论文外,中期考核应公开进行。
中期考核报告答辩15分钟,专家提问5分钟。
中期考核的结果有四类:优秀、良好、合格、不合格。
中期考核不通过者须在半年内重新考核一次。
第二次考核仍未通过者,应予以退学。
二、博士学位论文1、开题报告在导师或导师小组指导下,提出学位论文选题,并在规定的时间内,撰写《研究生学位论文开题报告》,报告字数要求8000字以上,填写《研究生学位论文开题报告登记表》,经导师同意后,进行学位论文开题报告。
除保密论文外,开题报告应公开进行。
开题报告答辩20分钟,专家提问10分钟。
开题报告考核小组由3-5位具有高级技术职称的研究人员组成。
考核小组就学生的论文选题、文献综述、研究内容、研究方法与技术路线、报告的表述和报告写作等几个方面进行评分。
开题报告考核未通过的学生,需参加下一次开题报告考核。
两次考核均未通过者,按照国科大和地质地球所相关管理规定进行分流。
2、中期考核中期考核主要考核博士研究生在培养期间学位论文的工作情况,需撰写《学位论文中期报告》,报告字数要求8000字以上,填写《研究生学位论文中期考核登记表》,经导师审核同意后,进行中期考核。
关于博士生学位论文开题报告的要求一、开题报告的目的、意义博士学位论文开题报告是开展学位论文工作的基础,是保证学位论文质量的重要环节。
开题报告是博士生在导师指导下撰写并由导师审查批准的学术文件。
准备开题过程是导师对博士生进行课题指导的重要步骤,也是师生在所选课题范围内共同切磋,整理、确定论文思路及主线的重要科学活动。
开题报告是博士生向由本学科专家组成的评审小组汇报博士学位论文的选题依据、研究内容及研究方案等,即汇报博士学位论文“为什么做?做什么?怎么做?”。
由本学科专家进行集体审议,检查学位论文选题是否正确、研究内容是否恰当、研究方案是否合理,同时也检查博士生对拟进行的研究题目理解是否深入、对相关研究领域研究现状了解是否全面、为进行课题研究所做的主观与客观上的准备是否充分等。
在此基础上,评审专家还将从不同侧面、不同角度对论文的科学思路、研究方法等重要问题提供咨询、建议和帮助,使论文工作的方向、内容和方案更为合理。
二、开题报告工作安排1、博士生必须将学位论文开题报告书面材料提交导师审阅,经导师同意后,方可进行口头报告。
2、由各博士点组织本学科及相关学科的博导、教授5~7人,组成开题报告评审小组,听取博士研究生的口头报告,并对报告内容进行评议审查。
3、博士学位论文开题报告的时间由博士生导师根据博士生工作进度情况确定,但一般应于入学后的第三学期结束前完成,最迟应于第四学期结束前完成。
三、开题报告的内容1、课题来源及研究的目的和意义;2、国内外在该方向的研究现状及分析;3、主要研究内容;4、研究方案;5、进度安排,预期达到的目标;6、为完成课题已具备和所需的条件和经费;7、预计研究过程中可能遇到的困难和问题以及解决的措施;8、主要参考文献。
四、对开题报告的要求1、在掌握大量有关文献资料的基础上,对国内外在该研究方向上(特别是学科前沿)的研究动态、近年来取得的主要进展、主要研究方法及已有成果进行全面的介绍和分析,对引用的文献和论述要准确注明出处。
硕士论文开题报告基本要求学位论文开题报告是研究生学位论文工作中不可缺少的重要环节,是培养研究生独立进行科学研究的能力、审核完成学位论文进度计划、保证论文质量的有力措施。
研究生作开题报告,也是一个阶段性考核,它可使研究生进一步明确论文目标和要达到的预期水平,使学位论文选题较为准确、适当;使院(部)和教研室(研究室)有关人员对研究生的课题有所了解,以便有更多的人关心研究生论文工作的进展。
通过开题报告和专家评议,使研究生较好地了解本课题进行中应注意处理和解决的各种问题,及时调整论文工作计划;同时也可起到研究生和导师之间相互交流的作用。
现对论文开题报告提出如下要求:一、选题学位论文选题是研究生开展研究工作的开始,也是导师指导研究生工作的重要方面。
学位论文选题得当与否关系到学位论文的成败。
学位论文选题准备工作应尽早考虑,要求在入学后第二学期着手进行,至迟于第三学期末必须完成。
论文题目的选择要在导师对研究生情况充分了解的基础进行,由导师首先考虑提出,征求研究生的意见后确定。
也可由研究生提出课题经导师审定。
选题时一般掌握以下原则:1、选题要有一定的难度,在学术方面具有开拓性,技术应用方面具有先进性,使研究课题具有较高的理论意义、学术水平和实用价值。
2、选题必须密切联系实际,解决经济建设中一些急需解决的科学技术难点,并尽量结合导师承担的科研项目,对国民经济和社会发展起到指导和推动作用,力求有较好的社会经济效益。
3、要根据指导教师的专长、科研基础和实验条件确定选题,必要的实验设备要基本落实,必要的实验条件要基本具备。
4、要结合研究生本人的基础和特长,使研究生通过论文工作,得到从事研究工作全过程的基本训练。
5、题目要大小适宜,难度得当,在时间安排上要留有余地,要有相当的把握,在预定时间内完成任务。
二、开题报告的内容1、课题的来源及选题的依据。
主要是研究生对其研究方向的历史,现状和发展情况进行分析,着重说明所选课题的经过,该课题在国内外的研究动态,和对开展此课研究工作的设想,同时阐明所选课题的理论意义、实用价值和社会经济效益,以及准备在哪些方面有所进展或突破。
研究生学位论文开题报告的要求研究生学位论文开题报告的要求学位论文开题报告是研究生培养中的一个重要环节,是学位论文工作的基础,是考核研究生是否具有独立进行科学研究工作能力的一个方面,也是研究生中期考核重要条件之一。
研究生必须在规定时间内公开举行开题报告论证会,向所在专业学科考核小组阐述学位论文选题的意义、研究目标、研究内容、拟解决的关键问题以及拟采取的研究方法、技术路线、创新之处、预期的.研究进展和结果。
一、开题报告组织与开题时间1、研究生入学时须在导师指导下制定学位论文工作计划,硕士研究生的开题报告最迟在第二学期完成,博士研究生的开题报告最迟在第三学期(9月)完成,硕博连读研究生的开题报告在未转博士之前按硕士培养要求完成硕士开题报告,确定转为博士之后在博士培养的第一学期完成(博士开题报告)。
全日制专业学位研究生(MBA)的开题报告在第二学期末至第三学期初(6-9月)完成,非全日制专业学位研究生和同等学历申请学位研究生按各自的培养要求进行。
2、硕士开题以专业为单位进行,由指导教师负责组织专家小组对硕士研究生的开题进行考核。
考核小组一般由3-4名副教授及以上职称专家组成。
3、博士开题以专业和研究方向为单位进行,由指导教师负责组织本学科专业专家小组(或导师指导小组)对博士研究生的开题报告进行考核。
考核小组一般由4-5名副教授及以上职称专家组成,其中博士生导师应不少于2人。
4、开题报告一般在校内进行,兼职导师聘请的考核小组成员中本校老师人数不得少于考核小组人数的1/2。
二、改题1、经开题报告考核小组审核通过的学位论文选题,将上报研究生院备案。
研究生一般不能随意改换研究题目和研究内容,可以经导师同意在原选题范围之内进行调整。
2、开题报告考核小组审核之后要求进行改题的学位论文开题,一般应在考核小组做出改题决议之后40天内重新开题,并由考核小组重新考核,通过之后报研究生院备案。
3、开题报告考核小组已经审核通过,但在论文工作中因种种原因确实需要改题的,在经导师签字同意之后,提交改题申请,说明改题的理由和可行性。
关于博士生学位论文开题报告的要求一、概述博士生学位论文开题报告是博士生准备攻读学位论文时的重要环节,也是博士学位论文工作正式启动的标志。
开题报告旨在向导师和评审专家介绍研究方向、目标、思路、方法等方面的情况,展示项目的整体设计和研究思路,并进行探讨和意见交流。
在论文立项之前,须经导师审核通过。
二、开题报告的组成开题报告通常由以下几个部分组成:1.论文选题的背景和研究意义2.论文选题的现状和相关研究领域的综述3.论文的预期研究目标和所采用的研究方法4.论文研究的技术方案和论文进度安排5.论文预期研究结果和学术价值的评估6.论文的创新点和难点分析7.论文的可行性分析三、开题报告的要求1. 内容开题报告的内容必须实事求是、客观真实、切合实际,要围绕论文选题展开,涵盖选题理由、研究对象、研究方法、研究方案和研究进度等方面。
同时,还需要阐述研究目标、意义和预期的研究结果,以及可能存在的技术难点和解决方案。
2. 正确性开题报告的内容必须准确、严谨、符合学术规范和要求。
语言表达清晰、简洁,逻辑严密,没有纰漏和错误。
3. 学术性开题报告应当具有较高的学术性和创新性,必须表达出自己的思考和研究启示,透露出较强的创新思维和创造性思维。
此外,还应该对研究领域已有的相关成果和论文进行充分的阅读和综合评估。
4. 规范性开题报告的内容应该遵循学术规范和要求,排版整齐、格式规范,正文字体统一,图表清晰。
此外,还需要对参考文献的引用、脚注、图表和附录等进行规范化的处理。
四、总结博士生学位论文开题报告是一个非常重要的过程,它直接影响了博士生的学位论文进展和研究成果。
因此,博士生要认真准备和撰写开题报告,展示出自己的才华和专业素养。
同时,对于导师和评审专家的建议和意见,要认真听取和分析,不断改进完善自己的研究方向和思路,推进自己的博士研究工作。
研究生学位论文开题报告基本要求一、选题的背景和意义研究生学位论文是研究生学习过程中的重要组成部分,也是对其综合能力的一次全面检验。
开题报告作为论文研究的第一步,有着重要的意义。
二、选题的原则和方法选题的原则:1.与学科前沿紧密结合。
2.与自身研究方向相匹配。
选题的方法:1.调研文献,了解当前领域的研究动态。
2.根据自身兴趣和能力,选择合适的研究方向。
3.与导师充分沟通,寻求意见和建议。
三、选题目的确定1.选题目要具有创新性和可行性。
2.要注意避免重复性研究。
四、论文的主要内容和研究方法1.论文的主要内容:详细介绍研究的背景和意义,提出自己的研究问题,确定研究目标和主要内容,明确研究方法和研究步骤。
2.研究方法:根据研究问题的性质和研究领域的特点,选择合适的研究方法,如实验研究、问卷调查、理论分析等。
五、论文的预期成果和创新点1.预期成果:明确预期的研究成果,包括理论研究成果和实践应用成果。
2.创新点:强调自己的研究工作在理论上和方法上的创新点,指出预期成果的创新性和独特性。
六、论文的进度安排和预期完成时间1.进度安排:明确各个阶段的具体任务和时间节点,合理安排研究进度。
2.预期完成时间:预计论文的整体完成时间,并注明可能存在的风险和延误因素。
七、论文的参考文献列出参考文献,格式要规范,并注明是否已查阅。
总结:以上是研究生学位论文开题报告的基本要求,选题要具备创新性和可行性,内容要明确、简明扼要,研究方法要科学合理,同时需考虑论文的预期成果和创新点,合理安排研究进度和完成时间。
期望本报告对研究生学位论文的开题过程提供了参考和指导。
首都经济贸易大学外语系学士学位论文开题报告的基本要求与书写格式一、对开题报告的简单描述开题报告是论文的写作计划。
它不等同与写作提纲。
在做了充分研究的基础上,将所形成的学术见解及其形成过程、意义、创新价值、论证方式以及论证的过程,简明扼要、条理井然的展示出来。
开题报告既是学术论文的高度浓缩,又比写作提纲详尽精到。
换句话说,开题报告是一篇高度浓缩、条理性极强的学位论文。
二、开题报告的一般格式1.封面。
题目应准确概括整个论文的核心内容,简明扼要,一目了然。
一般不超过30个字左右。
学位论文用外文撰写,题目应用所学语言写成,并附中文译文。
2.目录。
包括章节号、章节标题、页码。
3.序言。
简明扼要叙述以下内容:课题对学术发展、经济建设、社会进步的理论意义和现实意义,国内外相关研究成果述评,论文所要解决的问题,论文创新之处、论文运用的主要理论和方法、基本思路和论文结构等。
4.正文。
按章节次序,简明扼要叙述各章节内容。
但必须言之成理,论据可靠,严格遵循本学科国际通行的学术规范。
5.结论。
论文结论要明确、精练、完整、准确,突出自己的创造性成果或新见解。
应严格区分本人研究成果与他人科研成果的界限。
6.注释。
可采用脚注或尾注的方式,按照本学科国内外通行的范式,逐一注明本文引用或参考、借用的资料数据出处及他人的研究成果和观点(开题报告亦可不做注释)。
7.参考文献。
按不同学科论文的引用规范,列入开题报告文正文之后。
如使用汉语参考资料,列于英文才考资料模块之后。
文献是期刊时,一般书写格式为:作者、篇名、期刊名、年月、卷号、期数。
文献是图书时,一般书写格式为:作者、书名、出版单位、年月、版次、页码。
8.封底。
9.序言、正文、结论要单独分页。
序言与正文每部分不得少于500字。
结论部分不得少于300字。
三、开题报告的打印和装订要求1.严格按上述要求顺序编排。
一律打印,不允许手写。
2.排版及用纸要求:(1)用纸规格:A4复印纸。
(2)每页空白:天、地、右侧各留空白2.5cm,左侧留3cm。
最新博士学位论文开题报告要求一、选题这个课题应该是学科前沿、对科学技术进步具有重大价值的课题,或者是对我国国民经济发展具有重大理论意义和实践价值的课题。
二课题研究应有先进的科学实验或运算手段,能够保证取得创造性的科研成果。
三、选题一般要求在本专业及相关专业范围内。
鼓励从事新兴学科和跨学科学科的前沿研究,满足创新成果的基本要求。
二、开题报告要求一、开学报告一般应在第三学期结束前完成。
二开题报告要有详尽的文献综述,文字不少于8000字,阅读和引用文献不少于50篇,其中至少5篇为外文文献。
三、开题报告的内容应当说明课题的来源、依据、目的、意义、研究内容、研究方法、预期成果、可能的创新和难点、时间安排、科研条件等实施方案。
四开题报告应在一级学科范围内集中、公开进行。
学科点所在学院组织5名以上具有高级职称至少4名为教授的专家组成考核小组,对开题报告进行评审。
开题时应吸收有关老师和研究生旁听。
跨学科课题应聘请有关学科的专家参加。
五、开篇报告经评审组审议通过后,方可进入论文阶段。
未通过的,应当在3个月内补齐开题报告。
考试不合格的,按照博士生期中考试的有关规定处理。
六开题报告通过后,原则上不能随意改题。
如有特殊情况需要变更,由博士生提出书面申请,导师签署意见,经学院负责人同意后再作开题报告,开题报告通过后报研究生教育学院备案。
七、在开学报告后2周内,博士生应提交博士学位论文选题、博士学位论文选题报告审查表、山东科技大学博士学位论文工作进度表、研究生教育档案、博士生自身报告。
导师、学院各执一份。
三、学位论文中期检查博士论文期中检查的目的是了解博士论文的进展情况,以便对博士论文进行阶段性检查,并检查培训过程中其他环节的完成情况。
中期检查的组织和实施:中期检查由学院组织实施。
各学院应建立有导师参加的3~5人检查小组,负责本学科中期检查的考评工作。
博士生要着重对论文工作进行阶段性总结,阐述已完成的论文工作内容和取得的阶段性成果。
大学关于硕士学位论文选题和开题报告的规定一、开题报告选题的原则1.硕士学位论文选题应对经济社会发展或本学科的发展有一定的理论意义和实践价值,应能保证达到硕士研究生培养目标的要求。
2.硕士学位论文选题应在导师指导下进行,要充分结合导师的研究方向和研究生自身的基础,以利于发挥导师专长和调动研究生的主观能动性和创造性。
3.要充分考虑开展工作的必要条件以及在规定的学习年限内取得创造性成果的可能性。
二、开题报告内容1.课题来源及研究的目的和意义;2.国内外在该方向的研究现状及分析;3.主要研究内容及创新点;4.拟采取的研究方案、技术路线及进度安排;5.预期达到的目标及水平;6.为完成课题已具备和所需的条件和经费;7.研究过程中预计可能遇到的困难和问题以及解决的方法和措施;8.主要参考文献。
三、开题报告的要求1.硕士研究生应在导师的指导下,独立准备和完成学位论文的开题报告。
开题报告需准备充分,要能体现报告人及其导师的严谨学风。
报告一般需采用PowerPoint等手段,以保证良好的视听效果。
2.硕士学位论文开题报告的文字材料必须首先经导师审阅同意,开题报告字数应在5000字左右,用A4复印纸小四号宋体打印,重点阐述本规定第二项关于“开题报告内容”的1、2、3条。
3.阅读的主要参考文献一般应在10篇以上,其中外文资料应占1/3以上。
硕士研究生应在导师的指导下着重查阅近年内发表的中、外文期刊文章,本学科的基础和专业课教材一般不应列为参考文献。
四、开提报告的组织与管理1.除涉及论文研究工作机密外,硕士学位论文一般应在研究生所在学院公开举行开题报告会。
开题报告会由各学院组织的开题报告评议组主持进行,对硕士学位论文开题报告进行认真的审查评议,提出修改和充实论文、科研工作的意见。
评议组由具有教授、副教授或相当专业技术职务的同行专家组成,一般不得少于5人。
2.硕士研究生的导师必须参加开题报告会;导师确因出国或其它原因短期不能回校,经学院学位评定分委员会同意,可他人代表导师出席。
学位论文开题报告要求1.开题报告的意义学位论文开题报告是硕士、博士研究生在进行学位论文前的一个重要环节,也是整个学位论文研究过程中至关重要的一步。
开题报告的主要作用是确定研究方向和研究内容,同时也要明确论文研究的目的、意义与价值,让导师和答辩委员会成员更好地了解研究计划,决定是否通过开题。
2.开题报告的基本要求2.1 开题报告的篇幅要求硕士研究生开题报告应不少于5000字,博士研究生应不少于10000字,应以中文为主,可以适当加入英文论文资料和研究成果。
2.2 开题报告中应该包含的内容1.研究的背景和现状开题报告应该阐明研究的背景和现状,并简述国内外有关该领域的研究进展和成果,以突出该问题的难点和研究空白,明确研究的必要性和价值。
2.研究的目的和意义开题报告应该明确研究的目的和意义,阐述研究的特点和创新性,概述论文的主要贡献。
3.研究的思路和方法开题报告应该阐明研究的思路和方法,概述论文的研究内容和计划,列举主要技术路线和实验手段,以及预期获得的研究结果。
4.研究的进度和安排开题报告应该将整个研究过程分为不同阶段,制定合理的进度安排和评价指标,明确每个阶段研究的主要内容和目标。
5.参考文献和研究成果开题报告应该列出引用的文献和资料,并说明自己已经取得的研究成果,即已发表或近期即将发表的论文、毕业论文等。
2.3 开题报告的撰写要求1.文字清晰、语句通顺、论据严密开题报告的撰写应严格按照科学论文的写作要求,语言清晰易懂,思路顺畅,重点突出,论据严密。
2.图表鲜明、美观开题报告中的图表应具有清晰明了、色彩适宜、版式美观的特点,遵循统一的标注和编号规范。
3.符合学术规范开题报告应符合学术规范和学位论文撰写的要求,包括选题的科学性、实用性、可行性、创新性等方面,同时也应该严格关注论文的语言表达、格式要求、参考文献标注等。
3.结语学位论文开题报告是整个学位论文研究过程中的重要一环,撰写过程中需要规范和严密,要注意与导师和答辩委员会成员之间的沟通和交流,尽力确保开题报告的完美呈现。
硕士生学位论文开题报告评审标准
成绩考核以通过、不通过记。
1、具备下列条件者,开题报告成绩为通过:
(1)选题恰当,有一定的理论或应用价值,有较高的起点和一定的新意;
(2)具有独立搜集和综合分析资料的基本能力,能掌握与本研究方向的国内外动态,学术思想清晰;
(3)研究方案基本可行,基本掌握技术关键,对可能遇到的主要问题,分析基本正确,开题条件基本具备;
(4)研究工作计划安排合理,经费预算可行;
(5)口头陈述流利、简练,并能较正确地回答专家的提问。
2、有下列问题之一者,开题报告成绩为不通过:
(1)选题不当,达不到研究生培养目标的要求;
(2)阅读的参考文献数量不足,水平不高,本人的综合分析能力较低;
(3)研究方法简单,研究措施不力,没有抓住关键;预期达到的研究目标过高或过低;
(4)开题条件不具备,研究计划安排不周;
(5)口头表述杂乱。
硕士论文开题报告的内容和要求_开题报告开题报告的内容一般包括:题目、立论依据(毕业论文选题的目的与意义、国内外研究现状)、研究方案(研究目标、研究内容、研究方法、研究过程、拟解决的关键问题及创新点)、条件分析(仪器设备、协作单位及分工、人员配置)等。
1 开题报告毕业论文题目题目是毕业论文中心思想的高度概括,要求:①准确、规范。
要将研究的问题准确地概括出来,反映出研究的深度和广度,反映出研究的性质,反映出实验研究的基本要求处理因素、受试对象及实验效应等。
用词造句要科学、规范。
②简洁。
要用尽可能少的文字表达,一般不得超过20个汉字。
2 开题报告毕业设计立论依据开题报告中要考虑:①毕业论文的选题目的与意义,即回答为什么要研究,交代研究的价值及需要背景。
一般先谈现实需要由存在的问题导出研究的实际意义,然后再谈理论及学术价值,要求具体、客观,且具有针对性,注重资料分析基础,注重时代、地区或单位发展的需要,切忌空洞无物的口号。
②国内外研究现状,即文献综述,要以查阅文献为前提,所查阅的文献应与研究问题相关,但又不能过于局限。
与问题无关则流散无穷;过于局限又违背了学科交叉、渗透原则,使视野狭隘,思维窒息。
所谓综述的综即综合,综合某一学科领域在一定时期内的研究概况;述更多的并不是叙述,而是评述与述评,即要有作者自己的独特见解。
要注重分析研究,善于发现问题,突出选题在当前研究中的位置、优势及突破点;要摒弃偏见,不引用与导师及本人观点相悖的观点是一个明显的错误。
综述的对象,除观点外,还可以是材料与方法等。
此外,文献综述所引用的主要参考文献应予著录,一方面可以反映作者立论的真实依据,另一方面也是对原著者创造性劳动的尊重。
3 开题报告毕业设计研究方案开题报告中要考虑:①研究的目标。
只有目标明确、重点突出,才能保证具体的研究方向,才能排除研究过程中各种因素的干扰。
②研究的内容。
要根据研究目标来确定具体的研究内容,要求全面、详实、周密,研究内容笼统、模糊,甚至把研究目的、意义当作内容,往往使研究进程陷于被动。
学位论文开题报告要求
(一)学位论文开题报告的目的
学位论文开题报告是博士生学位论文工作的重要环节,是为阐述、审核、确定博士生学位论文选题及内容而凉快的报告会,旨在监督和保证博士生学位论文质量。
(二)学位论文开题报告的内容
学位论文开题报告的内容包括审核和确定博士生的学位论文选题依据和研究方案。
选题依据包括:选题的理论意义及实践意义、国内外研究现状的分析。
研究方案包括:研究内容、研究目标、研究中所要突破的难题、拟采取的研究办法、有何特色与创新之处以及已积存的与选题有关的参考文件等内容。
具体内容可参考附件:《学位论文开题报告及其相关咨询题的说明》。
(三)学位论文开题报告的时刻
博士生学科综合考试合格后可进入学位论文开题报告时期。
为保证学位论文写作及答辩质量,进行学位论文开题报告的学期与进入学位论文答辩的学期之间应至少间隔一具完整的学期。
学位论文开题报告普通在本年级第四学期进行,第六学期进行学位论文答辩。
别能按期履行开题报告的博士生,其开题报告和学位论文答辩的时刻按上述间隔要求顺延。
(四)专家委员会的组成
学位论文开题报告专家委员会的组成由本学科和相关学科的三至五名教授、副教授(或相当职称的专家)组成。
专家委员会主席由教授或相当职称的专家担任。
导师能够参加专家委员会,但别能担任专家委员会的主席。
(五)学位论文开题报告的方式和成绩评定
开题报告专家委员会的成员首先考察博士生与论文选题有关的近期研究成果,对选题依据和研究方案以及国内外研究现状进行审查和提出修改的补充意见。
博士研究生依照专家委员会小组的评议意见,在对选题方案进行修正、按规定程序审批备案和存档,并正式进入论文写作时期。
学位论文开题报告论证结果按考评成绩,分为经过、修改后经过和别经过三档。
开题报告“经过者(三分之二以上接受)”,可进入学位论文研究写作时期;开题报告“修改后经过者”,须依照专家委员会的修改意见进行修改补充,一具月后送交开题报告专家委员会确定的专家审定,经过后,可进入学位论文研究写作时期;开题报告“别经过者”,须在半年以内重新预备开题报告,半年后由院系所为其重新组织学位论文开题报告会。
学位论文开题报告后,因特殊事情需变动论文题目和基本内容时,需本人书面说明、导师批准后重新组织学位论文开题报告并填写《中国人民大学攻读博士学位论文开题报告》。
(六)开题报告书材料的备案和治理
学位论文开题报告进行后,经开题报告论证专家委员会主席和专家委员会委员签字,再由院、系、所领导提出审查意见后签名,由院、系、所教务秘书暂存,毕业时,一份报研究生院存学校,一份存博士生个人档案。
(七)学位论文开题报告及其相关咨询题的说明(参考使用)
有鉴于论文开题报告关于论文写作工作的重要意义,特对开题报告的写作规范及相关要求做出如下说明:
对于开题报告的内容,作者应当说明:
1. 论文题目所涉及的研究对象及其界定
2. 论文题目挑选的依据和理由
科学性说明/创新性说明/批评性说明
个人性目的/实践性目的/理论性目的
3. 论文拟涉及的范围及其讨论的咨询题
研究性质界定:经验研究(定性研究/定量研究=描述/相关度与个案研究/比较研究)与规范规定
对象特征界定:真实性/意义性;普通性/特殊性;变量/过程;描述/诠释;比较/因果;
学科和学科领域界定;
时刻空间说明:
4. 作者差不多获得的文献资料以及对这些文献资料的占有和整理事情,
已获得的文献
作者已具备的知识基础
从已获得文献中提炼的概念框架和研究背景:假说/假设与流派分歧
5. 论文拟完成的知识增长工作及其方向
基本理论预设和要紧理论工具
描述性理论建构
与既有理论的差异/针对既有理论的修正
6. 作者拟使用的研究办法及其所依据的理论说明
研究办法与研究路径:学理性的依据
研究技术与研究程序:学科的训练背景
研究工具与研究手段:基本条件的制约
7. 论文工作大纲
基本的章节目形式安排
章节目安排中的逻辑结构或逻辑联系
8. 参考书目
中文与英文分类说明
经典与非经典分类说明
给出著者名、书名/文章名,出版地方/出版者/出版时刻
超市员工学习心得
连锁经营中每家新店在开业之初都会遇到因为对新消费群体的需求无法做到全面深入的了解,而造成商品组合欠佳、形象宣传含糊、顾客认知率较低等事情,在这时假如别进行及时、系统、有效的引导认知工作,便会使企业走进一具被业内人士适应上称之为的“雾境营销”的误区。
区域消费水平的差别、消费者所处文化氛围的别同等原因,势必造成消费群在认知同意新进入者时行为表现方面的别同。
特别是在当地同类产业并别处于衰降期时,目标顾客群的认知速度与效果会成为直接妨碍新进入者拓展当地市场的重要因素。
俗话说:“万事开头难”那么,这时我们该怎么做呢?
让顾客知道。
在做顾客认知初期工作时想要让目标人群概念性的知道“我们是做什么的?”就必须寻准当地要紧竞争对手的薄弱环节作为引导认知的切入点,以目标顾客所熟知的事物作为暗式的参照物,如此再经过隐义性和技巧性的外部宣传工作使消费者产生强烈的比较和挑选的意识。
“别怕别识货,就怕货比货”,有比较挑选基础上的购物行为将会促使消费者最终向忠诚顾客转变。
但该认知层给顾客的仅仅是经过感官而获知的表面信息,并别能决定认知工作的理性化走向。
让顾客知道。
知道认知时期是顾客经过比较后由“试试看”购买型向“反复”购买型过渡的重要阶段。
在那个时刻里我们应该充分运用整体的形象整合系统为顾客提供更为完善的购物过程。
这个地方的形象整合别单单指开业之初店面整体的装修、媒体的宣传等单一性的工作更要紧的是以什么来保证顾客购物过程中的最大中意度。
要经过尽可能多的渠道在顾客、职员中进行企业文化的潜移默化和妨碍,将简单的购销关系向一具脉络分明的有机共同体演变。
使顾客知道我们是“以担社会责任为先,以为顾客服务为主”的新型企业,我们所要的第一追求别是利润,而是有更广大的空间与机会能为更多的消费者提供中意的服务。
让顾客信任。
全面质量治理是企业进展的生命线,也是建立顾客信任的唯一途径。
以“品质论英雄”是商家营销的要紧手段和线索,质量品质、服务品质、等等都已成贯通所有工作的主线,这些方方面面工作绝别能为某个时刻段的促销而造势,要真正成为对消费者负责的一具个郑重的答应。
让顾客100%中意的质量治理作为哺育忠诚顾客的基石性工作必须从开业伊始就进行精密的操作,从严格要求、按流程操作到全方位的监督检查,要做到有形式、更要有内容有涵义。
惟独如此才干经的起实践者和时刻的检验,才干让顾客产生信赖和忠诚。
让顾客喜欢。
一具人要想被众人所同意和信任那么具有亲和力是他必须的条件。
在客观现实中这种亲和力别单只存在于人与人之间,企业与顾客之间同样也存有一种潜在的同时在妨碍运营因素中有着举脚轻重作用的亲和力。
它源自于职员的全力以赴、企业对公益事业的关注、社区关系的融洽,甚至于部分治理者的人格魅力等。
因为这诸多因素的存在因此我们在对待顾客的每次光顾时都别应只当成是一次简单机械的销售过程,企业行为的良好展示算是靠这看似单纯的一次又一次。
我们惟独充分利用和把握好每一次接触或服务顾客的机会,才干让他们去感觉我们给其带来的“超值”。
日积月累中潜在的亲和力自然会被挖掘出并成为企业与目标顾客间坚固的桥梁与纽带。
让顾客回味。
从消费行为学的角度来分析我们会发觉:每一位顾客在单项行为结束后,都会确信自己的相关挑选与决定是明智而正确的,都可不能去贬低、否认自己的决定。
这是因为每个人在自己的行为评价中都存有对自我认可性的依靠和自我否认性的排斥。
据此,我们应制造更多的情景让顾客回味并知道:是我们企业的与众别同让他有更多的理由去确信自己的行为,以我们的品牌为荣耀在同一群体中得到更多的赞许和认同。
如此以来,别但充分满脚了消费者的自我认可性,并且也给我们带来了超出任何宣传效果的-----口碑效应。
在新型竞争营运环境下,多少商家在歇斯底里的高喊“钞票越来越难赚了,顾客越来越看别透了,借我们一双慧眼吧!”。
事实上别是消费者变复杂了,而是企业没有把自己真正
融进一具以顾客需求为最终导向的新型空间里。
含糊的治理,糊涂的消费由此而存在。
每一具有高瞻远瞩性和社会责任感的商家在运营操作之初都别能让一时的受益冲昏头脑走进经营的“雾境”,错失建立自己忠诚顾客群的良机,我们惟独主动去做引导消费者明知道白消费的先锋使者,才干在新的市场上扎根立脚、长久进展!。