人教版九年级物理全一册课时训练：第二十章 第5节 磁生电

第5节磁生电一选择题1．下图中是探究发电机原理的是()2．利用如图所示的装置，可以进行的实验是()A．探究通电螺线管外部磁场的方向B．探究通电导体在磁场中的受力情况C．探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关D．探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件3．如图所示的充电鞋垫，利用脚跟起落驱动磁性转子旋转，线圈中就会产生电流，从而能给鞋垫上的电池充电。

下图中与充电鞋垫的工作原理相同的是()4．图中的a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。

当它在磁场中按箭头方向运动时，能产生感应电流的是()5．某“迪厅”主人在地板中安装了一种“神奇”装置，给厅内炫光灯供电，当跳舞的人踩踏地板越厉害时，炫光灯就越明亮。

该“神奇”装置可能利用的工作原理是()A．电磁感应现象B．电流的磁效应C．通电线圈受磁力D．摩擦起电现象6．王斌同学根据如图所示的原理，制作了一台小型风力发电机，用以辅助照明。

发电机工作时，发现灯泡发光较暗，下列措施不能增加灯泡亮度的是()A．把铜线圈换成铁线圈B．换用磁性较强的磁体C．提高线圈的转动速度D．换用匝数较多的线圈7．如图所示是动圈式话筒和扬声器的构造示意图。

讲话时的声音使膜片振动，与之相连的线圈也跟着一起振动，线圈中产生随声音变化的电流。

变化的电流通过扬声器的线圈，线圈就会在磁场中来回振动，带动纸盆也来回振动发出声音。

根据以上叙述思考，下列说法正确的是()A．扬声器的线圈振动是因为通电导线在磁场中受到力的作用B．动圈式话筒是把电能转化成机械能的一种装置C．电风扇的工作原理与动圈式话筒的工作原理相同D．扬声器的工作原理是法拉第发现的电磁感应现象二非选择题1．奥斯特发现电流的周围存在着______后，许多科学家进行了逆向思考，经过10年的探索，物理学家_______发现了电磁感应现象，根据电磁感应现象发明了______机。

2．闭合电路的______导体在磁场中做________________时，导体中就产生电流，这种由于导体在磁场中运动而产生电流的现象叫________，产生的电流叫__________。

20.5磁生电同步习题一．选择题1．如图，甲、乙两部分装置均由蹄形磁铁和导体棒组成，通过开关相连。

闭合开关，用外力使导体PQ水平向右运动，发现导体棒MN也随之运动起来。

则以下判断正确的是（）A．甲、乙两部分的原理均跟发电机原理一样B．甲、乙两部分的原理均跟电动机原理相似C．甲部分与发电机原理一样，乙部分与电动机原理相似D．甲部分与电动机原理相似，乙部分与发电机原理一样2．图甲是发电机原理的示意图，图乙中的“〇”表示图甲中的导线ab（观察的视线沿导线由b往a看），当它在磁场中分别转动到1﹣4位置时，运动方向己用箭头标出，下列说法正确的是（）A．在位置1时，电路中不会产生感应电流B．在位置2时，电路中不会产生感应电流C．在位置3时，电路中不会产生感应电流D．在位置4时，电路中不会产生感应电流3．无线充电技术开始逐渐进入到人们的生活中，如图所示，将手机等电子设备靠近或放置在像鼠标垫一样的充电板上时，手机内的线圈就产生电流，对电池进行充电。

如下四幅图中能反映这种无线充电原理的是（）A．B．C．D．4．关于图中所示实验，下列说法正确的是（）A．该实验揭示了动圈式麦克风的工作原理B．该实验揭示了动圈式扬声器的工作原理C．导体ab沿磁场方向运动时，灵敏电流表指针偏转D．蹄形磁体在竖直方向运动时，灵敏电流表指针偏转5．如图所示，蹄形磁铁和铜棒均水平放置。

现闭合开关，水平向左移动铜棒，电流表G的指针发生偏转，则（）A．根据此现象的产生原理可制成电动机B．此现象与奥斯特实验现象的产生原理相同C．若将铜棒左右来回移动，可产生交变电流D．仅将磁铁水平向右移动，G 的指针不偏转6．如图所示的四个实验，能反映发电机基本原理的是（）A．B．C．D．7．图中a表示垂直于纸面的一根导线，它是闭合电路的一部分。

当导线a在磁场中按箭头方向运动时，不能产生感应电流的是（）A．B．C．D．8．小罗把两个玩具电机用导线连接在一起（如图），用力快速拨动甲电机的转叶，发现乙电机的转叶也缓慢转动起来。

九年级20.5磁生电同步练习完成时间：30分钟一、填空题1.交流发电机发出的电流的大小和方向均有周期性变化，这种大小和方向随时间周期性变化的电流是_______________，简称。

我国电网以交流供电,频率为 Hz。

2.如图所示是一种动圈式话筒,当你对着话筒说话时,声音使与膜片相连的线圈转动,线圈在磁场中振动能产生随声音变化而变化的，这是现象。

2题图 3题图 5题图3. (济宁中考)发电机的工作原理为。

能说明直流电动机工作原理的是图中的图。

4.发电机的结构:主要由 (转动部分)和 (固定部分)两大部分组成。

实际大型发电机,输出的电压很高,通常采用不动、旋转的方式发电,这种发电机叫做旋转磁极式发电机,为了得到较强的磁场用代替永久磁体。

5.如图所示的微风吊扇,通电后扇叶会转动,此过程中，能转化为动能。

拔下插头，在插头处接发光二极管,用手旋转叶片，二极管发光,这是生电的现象,人们利用这一原理制成了 (选填“发电机”或“电动机”)。

6.如图是位于河北雄安新区的白洋淀环湖路两侧安装的“风光互补”新能源景观节能灯，它“头顶”小风扇,“肩扛”太阳能电池板;其中小风扇是一个小型风力发电机。

它们都是将其他形式的能转化成____________能的装置,风力发电机的发电原理是。

6题图 7题图 8题图7. (2018 兰州中考)如图所示,将较长软电线的两端与灵敏电流表的两接线柱连接起来，两位同学手持电线像摇跳绳一样在空中摇动电线,使电线切割地磁场的磁感线。

若灵敏电流表的指针发生偏转,则可以断定两同学站立在地面上的 (选填“东西”或“南北")方向,这个实验的原理是，老师上课时常使用“小蜜蜂”扩音器,声音由话筒传入扩音器,经扩音器放大后又经扬声器传出。

则在“小蜜蜂”中应用了.上述原理的部件是 (选填“话筒”或“扬声器”)。

8.如图是发电机模型,它是根据原理制成的。

小风车在风的吹动下,带动线圈转动而磁感线，产生的感应电流使电流计指针在中央零刻度线两侧左右摆动,说明电路中产生的是。

第5节磁生电知能演练提升能力提升1.如图所示的几种器件,工作时应用了电磁感应现象的是()2.小明将微风电风扇与小灯泡连接并进行实验,如图所示,用手快速拨动风扇叶片,这时发现小灯泡发光,微风电风扇居然变成了“发电机”。

关于该实验,下列说法正确的是()A.电风扇发电的原理是电磁感应B.电风扇发电的原理是通电导线在磁场中受到力的作用C.电风扇发电过程是把电能转化为机械能D.小灯泡发光是把光能转化为电能3.(2017·江苏苏州中考)下列图示实验中,能用电磁感应现象原理解释的是()4.(2017·河北中考)如图所示,甲、乙、丙、丁是四幅实验图,下列说法正确的是()A.甲实验说明同名磁极相互吸引,异名磁极相互排斥B.乙实验说明闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就产生电流C.丙实验说明利用磁场可以产生电流D.丁实验说明机械能可以转化为电能5.如图所示,L为带动线圈转动的摇把,图中表示指针可来回摆动的电流表,关于此工作原理图,下列说法正确的是()A.这是电动机的工作原理图B.用该原理可制成手摇发电机,转动摇把L让线圈转起来,电流表的指针来回摆动C.用该原理可制成手摇发电机,如果只拿掉电流表,其他电路连接不变,转动摇把L让线圈转动,线圈中会产生电流D.用该原理制成的机器正常工作时,电能转化为机械能6.某科技实验小组的同学通过实验探究发电机与电动机原理时设计的装置图如图所示,闭合开关S,先将导体ab水平向右移动,导体cd也随之运动起来。

(1)实验装置左侧ab导体运动,根据此原理制成机。

ab导体水平向右移动时将能转化为能。

(2)实验装置右侧cd导体所产生现象的原因是导体在磁场中而运动的,此原理可制成机。

7.右图是动圈式话筒(麦克风)的结构示意图。

当你对着它说话或唱歌时,人声带由于而产生的声音,通过传播到膜片,使膜片以及与膜片相连的线圈在磁场中运动,线圈的这种运动能产生随着声音变化而变化的。

课时练20.5 磁生电一、选择题1．下列电器设备不是利用磁场对电流的作用来工作的是（）A．电风扇B．麦克风C．扬声器D．电动机2．如图所示关于下列四个实验的认识，正确的是（）A．甲实验中通电螺线管左端是S极B．乙实验说明导线的周围存在磁场C．丙实验与发电机的原理相同D．丁实验与电动机的原理相同3．下列说法正确的是（）A．如图甲，小磁针静止，电源左端为正极B．如图乙，闭合电路的部分导体在磁场中运动就会产生电流C．如图丙，钢丝钳在使用过程中是费力杠杆D．如图丁，往B管中吹气，可以看到A管中水面上升，说明流速越大的位置压强越大4．如图，铜棒和蹄形磁铁水平放置。

当铜棒ab按某方向移动时，电流表指针发生偏转，则下列说法中正确的是（）A．将铜棒ab左右来回移动，会产生交变电流B．根据此现象的产生原理可制成电动机C．将铜棒ab上下来回移动，会产生交变电流D．将蹄形磁铁左右来回移动，不会产生交变电流5．科技小组的同学展示了一个“隔板推物”的节目，其原理如图所示，甲、乙两线圈分别悬挂在两个蹄形磁铁的磁场中，两线圈通过导线连接构成一个闭合电路，用手推动甲线圈摆动时，乙线圈会随之摆动。

对于这个过程，下列说法正确的是：（）A．甲线圈相当于电源，利用了电流的磁效应B．推动甲线圈摆动时，电能转化为机械能C．乙线圈相当于用电器，利用了电磁感应现象D．乙线圈随之摆动与扬声器工作原理相同6．电吉他中电拾音器的基本结构如图所示，磁体附近的金属弦被磁化，因此弦振动时，在线圈中产生感应电流，电流经电路放大后传送到音箱发出声音，下列说法不正确的是（）A．选用铜质弦，电吉他仍能正常工作B．取走磁体，电吉他将不能正常工作C．增加线圈数可以增大线圈中的感应电流D．弦振动过程中，线圈中的电流方向不断变化7．如图所示，用绝缘细线分别将铜棒ab、cd水平悬挂，置于磁场方向竖直的U形磁铁间，两铜棒间用柔软的细长导线连接成闭合回路，下列说法中正确的是（）A．左右移动ab，cd将会运动B．竖直上下移动ab，闭合回路abcd中有电流产生C．ab左右移动的方向，对cd运动的方向无影响D．ab运动方向不变，仅调换右侧磁铁磁极，cd运动方向不变8．如图“○”表示闭合电路中的一部分导体的横截面，箭头表示导体运动方向，下列说法正确的是()A．两图中均不能获得感应电流B．两图中感应电流方向不同C．两图中感应电流方向相同D．以上说法均不正确二、填空题9．我国供生产和生活用的交流电，周期是________，频率为________，电流的方向每秒钟会改变________次．10．如图所示的实验装置可以探究______实验，小梦想再利用此装置探究磁场对电流的作用，需要增加的器材是______。

给我一个支点，可以撬起整个地球。

——阿基米德人教版九年级物理全一册20.5磁生电同步练习知识点什么情况下磁能生电1.如图所示,若使导体ab在磁场中做切割磁感线运动,灵敏电流表指针便发生偏转,这是________现象,根据这一原理制成________。

2.在物理学的发展过程中,下列物理学家都做出了杰出的贡献,其中首先发现电磁感应现象的是（）A.安培B.欧姆C.法拉第D.奥斯特3.下列物品属于电磁感应现象应用的是（）A.发电机B.电吹风C.电磁铁D.电动机4.下列选项中的实验装置能产生感应电流的是（）5.如图是探究“导体在磁场中运动时产生感应电流条件”的实验装置示意图。

关于这个实验,下列说法正确的是（）A.当导体棒沿竖直方向上下运动时,灵敏电流计B.当导体棒相对水平方向斜向上运动时,灵敏电流计的指针不发生偏转C.当导体棒沿水平方向左右运动时,灵敏电流计的指针发生偏转D.当导体棒沿水平方向向左和向右运动时,灵敏电流计的指针都向同一方向偏转6.图中的a表示垂直于纸面的一根导线,它是闭合回路的一部分。

它在各磁场中水平运动时,哪种情况不会产生感应电流( )知识点发电机7.发电机分为________发电机和________发电机两种,它们都是将自然界中其他形式的能转化为________能的装置。

8.如图是直流发电机的工作原理图,关于直流发电机,下列说法中正确的是（）A.直流发电机线圈内产生的是交流电,供给外部电路的是直流电B.直流发电机线圈内产生的是直流电,供给外部电路的也是直流电C.它是利用通电线圈在磁场中受到力的作用而转动的原理工作的D.图中的E、F称为换向器,它的作用是改变线圈中的电流方向9.下列图示实验中,能用电磁感应现象原理解释的是（）A.水果电池B.导线框绕底部有磁铁的电池转动C.旋转电扇叶片让二极管发光D.自制电磁铁吸引大头针10.POS刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利,POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头(如图所示)。

成功没有偶然。

即便有些胜利者谦虚地说，自己的成功是偶然的缘故。

——尼采第5节磁生电1．利用电磁感应现象而制造的电器是()A．电动机 B ．发电机C．电铃 D ．电磁铁2．如图为发电机的工作原理图，下列说法中正确的是()A．发电机的工作原理是电磁感应现象B．发电机的工作原理是通电导体在磁场中受力的作用C．线圈在转动过程中，感应电流的方向不变D．发电机工作时把电能转化成机械能3 ．如图所示为发电机的工作原理图，下列说法中正确的是()A．发电机的基本原理是通电导体在磁场中受力的作用B．发电机的基本原理是电磁感应C．线圈在转动过程中，感应电流的大小不变D．线圈在转动过程中，感应电流的方向不变4．如图所示的闭合电路中，铜棒ab 静止。

当蹄形磁铁竖直向上运动时，灵敏电流表的指针( 选填“会”或“不会” ) 偏转；让铜棒ab水平向右缓慢运动时，灵敏电流表的指针偏转的角度较小；快速运动时，指针偏转的角度较大。

这说明感应电流的大小与有关。

(选填“动圈式话筒”或“动圈式扬声器”) 是应用电磁感应原理制成的。

5．如图所示，某小组探究导体在磁场中产生感应电流的条件，实验时保持磁体位置不变。

第1页共4页坚守诺言，建立良好的信誉，一个人良好的信誉，是走向成功的不可缺少的前提条件——李嘉诚成功没有偶然。

即便有些胜利者谦虚地说，自己的成功是偶然的缘故。

——尼采(1)如图甲所示，电流计指针不偏转，这是因为导体ab。

(2)如图乙所示，电流计指针也不偏转，这是因为。

(3)如图丙所示，电流计指针仍不偏转，这是因为导体ab虽有运动，但没有。

(4)分析比较四个实验现象，可以初步得出产生感应电流的条件：的部分导体，在磁场中做运动。

6．如图所示，放在磁铁中的线圈A 和 B，用导线串联。

当用力使线圈 A 向右运动时，发现悬挂着的线圈B也随着摆动，此时线圈A、B各自的实验原理与下列设备的工作原理相对应()A．线圈A的实验原理是发电机B．线圈A的实验原理是电动机C．线圈B的实验原理是发电机D．线圈B的实验原理是电动机7．“重力电灯”是一种依靠重力做功产生电能的环保型电源，如图，在使用过程中，首先由人将沙袋举高，使人的生物能转化为沙袋的重力势能，然后沙袋通过减速器匀速下落带动发电机发电，点亮灯泡。

第五节磁生电课前预习1. 奥斯特发现电流的周围存在着后，许多科学家进展了逆向思考，经过10年的探索，物理学家法拉第发现了现象，根据这一现象创造了机。

2. 闭合电路的在磁场中作时，导体中就产生电流，这种现象叫。

产生的电流叫。

，方向不变的电流称为。

s,频率为 Hz，电流方向每秒钟改变次。

方向和方向有关。

随堂练习1. 如图20.5-1所示，在探究“什么情况下磁可以生电〞的实验中，保持磁体不动：〔1〕假设使导线ab竖直向下运动，那么灵敏电流计指针。

〔2〕假设使导线ab水平向右运动，发现灵敏电流计指针向左偏转；现让导线ab水平向左运动，那么灵敏电流计指针向。

图20.5 - 1(3)假设使导线ab从图中所示位置斜向上运动，那么灵敏电流计指针。

“什么情况下磁能生电〞的实验装置。

〔1〕该装置中的电流表的零刻度在位置，电流表的作用是检验感应电流的以及显示感应电流的。

〔2〕实验过程中开关必须，原因是。

3. 实验室用的手摇发电机，在发电机和小灯泡的电路中串联一个电流表，缓慢转动线圈，观察电流表指针摆动的方向为： ，这说明 。

要使小灯泡变亮，可以采用的方法和措施是：① ② 。

3. 如图20.5-2所示是动圈式话筒的构造示意图。

当你对着话筒说话或唱歌时，人的声带由于 产生的声音，通过 传播到膜片，使与膜片相连的线圈跟着一起 ，线圈在磁场中的这种运动，能产生随声音的变化而变化的 ，经放大后，通过扬声器〔喇叭〕复原成声音．线圈在运动中能量的转化情况是 。

5. 如3是磁带录音机录音原理的示意图。

录音时，动圈话筒将声信号转换为电信号送到录音磁头；录音磁头是一个蹄形电磁铁，它的磁性强弱随电信号变化，将电信号转换为磁信号；录音磁带贴着录音磁头移动，上面的磁粉被磁化，声音信号被记录在磁带上。

关于磁带录音机录音过程，以下说法正确的选项是 【 】A ．话筒将声信号转换为电信号利用了电流的磁效应B ．录音磁头将磁信号转换为电信号利用了电流的磁效应C ．话筒将声信号转换为电信号利用了电磁感应现象D ．录音磁头将电信号转换为磁信号利用了电磁感应现象达标练习图20.5 - 3 图20.5 - 2示的两个模型，其中甲图是______机的模型，它是根据___ _ __制成的，它是将能转化为能的装置。