杠杆原理习题

初三物理杠杆练习题及答案1. 第一题某物体放置在杠杆中的位置如下图所示，物体A的质量为150g，物体B的质量为300g，杠杆的长度为20cm。

求物体A和物体B的平衡位置。

解答:根据杠杆定律：物体A ×杠杆A = 物体B ×杠杆B(0.15kg ×杠杆A) = (0.3kg ×杠杆B)0.15 ×杠杆A = 0.3 × (20 - 杠杆A)0.15 ×杠杆A = 6 - 0.3 ×杠杆A0.45 ×杠杆A = 6杠杆A = 13.33cm所以，物体A和物体B的平衡位置在杠杆左侧13.33cm的位置。

2. 第二题一根杠杆的长度为30cm，杠杆两端分别放置了质量为200g和400g 的物体，物体B位于杠杆左端，物体A位于杠杆右端，使杠杆保持平衡，求物体A到杠杆左端的距离。

解答:根据杠杆定律：物体A ×杠杆A = 物体B ×杠杆B(0.2kg ×杠杆A) = (0.4kg ×杠杆B)0.2 ×杠杆A = 0.4 × (30 - 杠杆A)0.2 ×杠杆A = 12 - 0.4 ×杠杆A0.6 ×杠杆A = 12杠杆A = 20cm所以，物体A到杠杆左端的距离为20cm。

3. 第三题一个杠杆两端的物体分别为一个质量为0.2kg的物体A和一个质量为0.3kg的物体B，物体A位于杠杆右端，物体B位于杠杆左端，杠杆的长度为40cm。

求物体A和物体B之间的距离。

解答:根据杠杆定律：物体A ×杠杆A = 物体B ×杠杆B(0.2kg ×杠杆A) = (0.3kg ×杠杆B)0.2 ×杠杆A = 0.3 × (40 - 杠杆A)0.2 ×杠杆A = 12 - 0.3 ×杠杆A0.5 ×杠杆A = 12杠杆A = 24cm所以，物体A和物体B之间的距离为24cm。

杠杆练习题及答案一、选择题1. 杠杆的五要素包括：A. 支点、力臂、动力、阻力、杠杆本身B. 支点、力臂、动力、阻力、杠杆长度C. 支点、力臂、动力、阻力、杠杆角度D. 支点、力臂、动力、阻力、杠杆重量2. 动力臂与阻力臂之比等于：A. 动力与阻力之比B. 阻力与动力之比C. 动力与阻力之和D. 动力与阻力之差3. 省力杠杆的特点是什么？A. 动力臂小于阻力臂B. 动力臂大于阻力臂C. 动力臂等于阻力臂D. 动力臂与阻力臂无关4. 以下哪个杠杆是省力杠杆？A. 剪刀B. 鱼竿C. 钳子D. 撬棍5. 杠杆平衡的条件是：A. 动力等于阻力B. 动力臂等于阻力臂C. 动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂D. 动力乘以阻力臂等于阻力乘以动力臂答案：1. A 2. A 3. B 4. C 5. C二、填空题6. 杠杆分为________、________和________三种类型。

7. 杠杆的平衡条件是动力乘以动力臂等于阻力乘以________。

8. 当动力臂大于阻力臂时，杠杆是________杠杆。

9. 动力臂和阻力臂的长度之和等于________的长度。

10. 杠杆的支点是杠杆绕着________的点。

答案：6. 省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆 7. 阻力臂 8. 省力 9. 杠杆 10. 转动三、简答题11. 请解释什么是杠杆的力臂，并举例说明。

12. 描述一下如何使用杠杆原理来提高工作效率。

答案：11. 力臂是指从支点到力的作用线的距离。

例如，在使用撬棍时，撬棍与地面的接触点是支点，而撬棍上的力作用点到支点的距离就是力臂。

12. 利用杠杆原理提高工作效率，可以通过增加动力臂的长度来减少所需的动力。

例如，使用钳子时，钳子的手柄部分较长，这样可以在不增加手部力量的情况下，更轻松地夹紧物体。

四、计算题13. 已知一个杠杆的支点到动力作用点的距离是0.5米，到阻力作用点的距离是2米，动力是100牛顿。

求阻力的大小。

杠杆习题含答案标题：杠杆习题含答案杠杆习题是财务管理中常见的一个重要概念，它在企业的资本结构和财务运作中扮演着重要的角色。

通过解答杠杆习题，可以更好地理解企业的财务状况和经营风险，为企业的决策提供依据。

以下是一些常见的杠杆习题及其答案：1. 企业A有1000万的总资产，其中有600万是债务资本，400万是股东权益。

如果企业A的净利润为200万，计算企业A的负债杠杆比率和股权杠杆比率。

答案：负债杠杆比率 = 债务资本 / 股东权益 = 600万 / 400万 = 1.5 股权杠杆比率 = 总资产 / 股东权益 = 1000万 / 400万 = 2.52. 企业B有2000万的总资产，其中有800万是债务资本，1200万是股东权益。

如果企业B的净利润为300万，计算企业B的财务杠杆比率。

答案：财务杠杆比率 = 总资产 / 股东权益 = 2000万 / 1200万 = 1.673. 企业C有5000万的总资产，其中有2000万是债务资本，3000万是股东权益。

如果企业C的净利润为600万，计算企业C的财务杠杆比率和权益乘数。

答案：财务杠杆比率 = 总资产 / 股东权益 = 5000万 / 3000万 = 1.67 权益乘数 = 总资产 / 净资产 = 5000万 / (3000万 - 2000万) = 5通过以上习题的解答，我们可以看到不同企业的负债杠杆比率、股权杠杆比率、财务杠杆比率和权益乘数的计算方法。

这些指标可以帮助企业管理者更好地了解企业的财务状况，从而制定更科学合理的经营决策。

同时，对于学习者来说，通过解答这些习题，可以更深入地理解杠杆的概念和计算方法，为将来的学习和工作打下坚实的基础。

六年级杠杆问题练习题杠杆问题是运用力学原理研究物体平衡和动力学的一种模型。

在六年级学习中，我们可以通过一些练习题来提升对杠杆问题的理解和解决能力。

下面将给出一些六年级杠杆问题的练习题，帮助同学们更好地掌握这一知识点。

练习题一：小明想要用一个杠杆将一个箱子从地面上抬起来。

箱子的重量为50牛顿，距离杠杆支点的距离为1.5米。

请问，小明需要施加多大的力才能实现这个目标？解答：根据杠杆原理，杠杆中力的乘积必须等于力臂的乘积。

设小明需要施加的力为F牛顿，则有 F * 1.5 = 50，从而得出 F = 33.33 牛顿。

因此，小明需要施加约33.33牛顿的力才能将箱子抬起来。

练习题二：某杠杆的长度为2米，支点与力距离的比例为2:1。

如果在杠杆的一端施加了100牛顿的力，这个杠杆的另一端所承受的力是多少？解答：根据杠杆原理，杠杆中力的乘积必须等于力臂的乘积。

设杠杆另一端所承受的力为F牛顿，则有 F * 1 = 100 * 2，即 F = 200牛顿。

因此，这个杠杆的另一端所承受的力为200牛顿。

练习题三：小华使用杠杆测量一块物体的质量。

他将这块物体放在一个长度为0.5米的杠杆上，并在0.2米处放置了一个20牛顿的重物使物体保持平衡。

请问，这块物体的质量是多少？解答：根据杠杆原理，杠杆中力的乘积必须等于力臂的乘积。

设这块物体的质量为m千克，则有 m * 0.2 = 20 * 0.3，即 m = 30千克。

因此，这块物体的质量为30千克。

练习题四：在一个杠杆上，一边的力臂为1米，另一边的力臂为2米。

将一个50牛顿的力施加在长力臂一端的杠杆上。

请问，这个杠杆的平衡点处承受的力是多少？解答：根据杠杆原理，杠杆中力的乘积必须等于力臂的乘积。

设平衡点处承受的力为F牛顿，则有 F * 1 = 50 * 2，即 F = 100牛顿。

因此，这个杠杆的平衡点处承受的力为100牛顿。

通过以上练习题，我们可以发现杠杆问题的解决方法都是基于杠杆原理。

杠杆练习题及答案杠杆练习题及答案在学习的过程中，练习题是不可或缺的一部分。

对于学习杠杆的同学们来说，练习题能够帮助他们巩固所学的知识，并且提供了一个检验自己掌握程度的方法。

在这篇文章中，我们将提供一些杠杆练习题及其答案，希望能够对大家的学习有所帮助。

第一题：一个杠杆的长度为1米，支点到力臂的距离为0.5米，力臂上的力为10牛顿。

求支点到力点的距离。

解答：根据杠杆原理，力臂上的力乘以力臂的长度等于支点到力点的距离乘以支点到力臂的距离。

即10牛顿乘以0.5米等于支点到力点的距离乘以1米。

解方程得到支点到力点的距离为2米。

第二题：一个杠杆的长度为2米，支点到力点的距离为1米，支点到力臂的距离为0.5米。

求力臂上的力。

解答：根据杠杆原理，力臂上的力乘以力臂的长度等于支点到力点的距离乘以支点到力臂的距离。

即力臂上的力乘以0.5米等于1米乘以2米。

解方程得到力臂上的力为4牛顿。

第三题：一个杠杆的长度为3米，支点到力点的距离为2米，力臂上的力为6牛顿。

求支点到力臂的距离。

解答：根据杠杆原理，力臂上的力乘以力臂的长度等于支点到力点的距离乘以支点到力臂的距离。

即6牛顿乘以力臂的长度等于2米乘以3米。

解方程得到支点到力臂的距离为1米。

通过以上的练习题，我们可以看到，杠杆原理是一个相对简单的物理原理，但是在实际应用中却有着广泛的应用。

对于学习杠杆的同学们来说，通过练习题的训练，可以帮助他们更好地理解和掌握杠杆原理，并且能够将其应用于实际问题中。

除了以上的练习题，还有很多其他类型的杠杆练习题可以供同学们练习。

例如，可以通过给定力臂上的力和支点到力点的距离，来求支点到力臂的距离；或者给定支点到力臂的距离和支点到力点的距离，来求力臂上的力。

这些练习题的目的是帮助同学们更好地理解和运用杠杆原理。

在学习杠杆的过程中，同学们还可以通过实际的实验来加深对杠杆原理的理解。

例如，可以通过悬挂不同重量的物体在杠杆上，来观察力臂和支点到力点的关系。

关于杠杆的练习题一、选择题1. 杠杆的五要素包括：A. 支点、力臂、作用力、阻力、阻力臂B. 支点、力臂、作用力、阻力、平衡点C. 支点、力臂、作用力、阻力、杠杆本身D. 支点、力臂、作用力、阻力、杠杆长度2. 杠杆平衡的条件是：A. 作用力大于阻力B. 作用力小于阻力C. 作用力等于阻力D. 作用力乘以作用力臂等于阻力乘以阻力臂3. 以下哪种杠杆属于省力杠杆？A. 剪刀B. 钳子C. 钓鱼竿D. 秤4. 杠杆的分类依据是：A. 杠杆的长度B. 杠杆的材料C. 杠杆的形状D. 杠杆的力臂与阻力臂的相对大小5. 根据杠杆原理，使用省力杠杆时：A. 需要移动的距离小B. 需要施加的力大C. 需要移动的距离大D. 需要施加的力小二、填空题6. 杠杆的五要素中，______是杠杆绕着转动的固定点。

7. 杠杆平衡的条件可以用公式表示为：______。

8. 在省力杠杆中，______比______长，因此可以省力。

9. 根据杠杆原理，使用费力杠杆时，需要施加的力______，但可以移动的距离______。

10. 杠杆的分类有省力杠杆、费力杠杆和______。

三、简答题11. 解释什么是力臂，并举例说明如何计算一个杠杆的力臂。

12. 描述杠杆平衡时，作用力和阻力之间的关系。

13. 举例说明在日常生活中，哪些工具是省力杠杆，哪些是费力杠杆。

14. 说明为什么在某些情况下，即使费力，人们也会选择使用费力杠杆。

四、计算题15. 假设有一个杠杆，其支点到作用力点的距离是2米，到阻力点的距离是0.5米。

如果作用力是100牛顿，求阻力的大小。

16. 如果在上一题的杠杆上，阻力是500牛顿，求作用力的大小，假设力臂的距离不变。

五、论述题17. 论述杠杆原理在工程设计和日常生活中的应用，并举例说明。

六、实验题18. 设计一个简单的实验，验证杠杆平衡的条件。

需要包括实验材料、步骤和预期结果。

七、判断题19. 杠杆的力臂越长，越容易平衡。

杠杆练习题精选及答案1.关于自行车的说法，正确的是刹车系统应用了杠杆及摩擦知识。

2.关于衣服夹的说法，正确的是当用其夹住物品时，它是费力杠杆。

3.在杠杆平衡的情况下，施加一个动力F使杠杆在水平方向上平衡，该杠杆为省力杠杆。

4.当直尺AB挂5N的重物时，直尺的A端刚刚开始翘起，此直尺受到的重力是5N。

5.把OB段对折后，铁丝仍保持平衡。

6.欲使一块厚度、密度均匀的长方形水泥板一端抬离地面，采用方法乙时，F甲<F乙，因为乙方法的阻力臂长。

7.省距离杠杆的例子有：梳子、钳子、钳制火柴、钳制电池、鱼竿等。

8.在重木棒从竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中，动力臂L减小，M无法确定。

9.两个质量相等的实心的铜球和铁球（ρ铜＞ρ铁），在水中浸没后，杠杆仍然平衡。

10.在用一个始终跟杠杆垂直的力使杠杆由竖直位置慢慢转到水平位置的过程中，直杆始终是省力杠杆。

11.如图所示，杠杆在F1和F2的作用下平衡，已知AO>BO。

若F1和F2的作用点同时向支点O移动相同的距离L，那么杠杆仍保持平衡。

12.如图所示，直尺AB在中点O支起来，在B端放一支蜡烛，在AO的中点O′上放两支蜡烛。

如果将三支完全相同的蜡烛同时点燃，它们的燃烧速度相同。

在蜡烛燃烧的过程中，直尺AB将始终保持平衡。

13.如图所示为家庭电路常用的两种墙壁开关，其按钮可绕面板内某轴转动。

根据你的生活经验，你认为“甲”较易损坏，这是因为按动这种开关的力臂较小，按动需要的力较大。

14.如图所示，重为9 N的物体挂在B处，O为支点，要想使杠杆保持水平平衡，在A处施加的最小的力是9 N，方向向上。

15.如图所示，用一根木棒撬大石头，没有撬动。

为了撬动大石头，应将垫在木棒下的小石块向远离石头的方向移动，这实质上是增大了力臂，同时又减小了阻力臂。

16.一根长2.2 m的粗细不均匀的木料，一端放在地面上，抬起它的粗端要用680 N的力；若粗端放在地上，抬起它的另一端时需要用420 N的力。

六年级科学杠杆练习题杠杆是物体力学中的一个重要概念，它在我们的生活中扮演着重要的角色。

六年级科学学习中，校园里，家中或是其他场所都存在着杠杆的身影。

为了加深对杠杆的理解，下面将通过讲述一些六年级科学杠杆练习题来加深对杠杆原理的认识。

问题一：如图所示，一个小男孩想要将一个盒子抬起来，但是盒子太重了。

他找来一根杠杆，将一端放在盒子下面，另一端用力按下去，盒子顺利抬起。

请问，为什么小男孩只需要施加较小的力，就可以抬起较重的盒子？这是为什么？解析：这个问题涉及到杠杆的原理。

杠杆是由一个支点和两个力臂组成的。

在这个例子中，盒子是作为一个负载存在的，放在杠杆的一端。

小男孩用力按下杠杆的另一端，也就是施加一个力。

根据杠杆定律，力臂越长，所需要的力就越小。

因为杠杆的另一端施加的力臂比较长，所以小男孩只需要施加较小的力就能抬起较重的盒子。

问题二：小明把一只长度为30厘米的木棍放在一根支点上，木棍的一端离支点较远，用力压下去，木棍的另一端高度达到了10厘米。

请问，小明施加的力是多大？解析：这个问题可以通过杠杆的平衡条件来求解。

根据杠杆的平衡条件，负载力乘以负载力臂等于力乘以力臂。

这里的负载力是木棍另一端所受到的力，负载力臂是离支点的距离，力是小明施加在杠杆上的力，力臂是离支点的距离。

根据问题中的信息，负载力为10厘米，负载力臂为30厘米，力臂为10厘米。

将这些数据代入到杠杆平衡条件中，可以得到小明施加的力为15牛顿。

问题三：如果将一个杠杆划分为三个部分，A、B和C，分别代表力臂1、力臂2和负载力臂。

如果A的长度是10厘米，B的长度是20厘米，负载力臂C的长度是30厘米，那么力臂1和力臂2的长度分别是多少？解析：根据杠杆平衡条件，力臂与相应的力成反比。

根据问题中的信息，A的长度是10厘米，B的长度是20厘米，负载力臂C的长度是30厘米。

因为力臂1和力臂2的长度与负载力臂C的长度成反比，所以力臂1的长度为30厘米，力臂2的长度为15厘米。

杠杆习题含答案杠 杆一、选择题(本大题共7小题,每题3分,共21分)1.在2011年举行的第157届牛津—剑桥赛艇对抗赛上，牛津大学凭借出色的划桨技术力压剑桥大学获胜，图为运动员在比赛中的情景，从机械的角度讲，船桨是( )A.等臂杠杆B.费力杠杆C.省力杠杆D.无法判断2.(2011·扬州中考)如图所示，起瓶器开启瓶盖时，可看作是( ) A.以B 为支点的费力杠杆B.以B 为支点的省力杠杆C.以A 为支点的费力杠杆 D.以A 为支点的省力杠杆3.根据具体工作需要能选择合适的工具是劳动者的基本技能.要剪开较硬的物体，图中的四种剪刀，应选择( )题图4.如图所示，杠杆处于平衡状态，下列操作中能让杠杆继续保持平衡的是( )A.将左右两边的钩码均向外移动一格B.在左右两边钩码的下方各加一个钩码，位置保持不变C.将左右两边的钩码各去掉一个，位置保持不变D.将左边的钩码向里移动一格，同时将右边钩码去掉一第4题图个并保持位置不变5.60 kg的人站在跷跷板上某一位置时，跷跷板处于如图所示的平衡状态.由此可估测球的质量约为( )A.20 kgB.30 kgC.60 kgD.120 kg6.(2011·江西中考)三个和尚挑水吃的故事相信大家耳熟能详，如图所示，甲图中和尚们商量出新的挑水方案，胖和尚一人挑两小桶，瘦和尚和小和尚两人和抬一大桶，以下说法中不正确的是( )A.乙图中水桶B 向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将他的肩往后移动一点距离B.乙图中水桶B 向下沉，为保持水平平衡，胖和尚可以将后面水桶B 往前移动一点距离C.丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以让瘦和尚往前移动一点距离D.丙图中小和尚为减轻瘦和尚的负担，可以将水桶往前移动一点距离 7.如图所示，一根铁棒在水平拉力F 的作用下，以O 点为转轴，由竖直逆时针匀速转向水平位置的过程中，动力F 与动力臂L 的大小变化是( )A.F 增大，L 增大B.F 减小，L 减小C.F 增大，L 减小D.F 减小，L 增大二、填空题(本大题共4小题,每空2分,共14分)8.(2011·恩施中考)当你在用长柄的扫把扫地时，认真想一想就知道它是一个____ ___杠杆，而且施力的手握到中下部用力会稍微____ ___一些(选填“大”或“小”).9.在电视剧《三国》中，有这样一个情景：一群士兵用力拉动 一个杠杆，会将石块抛向敌方阵营.它是一个_______杠杆. 要把石块抛出去，图中作用在A 点的力沿______方向最小(选 填“a ”、“b ”或“c ”).10.据司马迁所著《史记》记载：“老妪留下一金簪二女均分起争端，阿舅用线水平吊，悬处分簪两不怨.”如图所示，这种分法_________(选填“公平” 或“不公平”).11.(2011·泸州中考)“塔吊”是建筑工地上普遍使用的一种起重设备，如图所示是“塔吊”的简化图.OB 是竖直支架，ED 是水平臂，OE 段叫平衡臂，E 端装有配重体，OD 段叫吊臂，C 处装有滑轮，可以在O 、D 之间移动.已知OE=10 m ，OC=15 m ，CD=10 m ，若在C 点用此塔吊能起吊重物的最大质量是1.5×103 kg ，则配重体的质量应为___________kg ，当滑轮移到D 点时能够安全起吊重物的最大质量是_______kg. (不计“水平臂”和滑轮重力) 三、简答题(5分)12.(2011·芜湖中考)如图所示，在一次野外活动中.某同学先后用甲、乙两种方式扛着同样的包裹前进，两种方式中哪种更轻便、更合理？请从物理学的角度说明理由.四、作图题(本大题共2小题,共12分)13.(6分)如图甲所示,将伞撑开时，伞的每条骨架都可近似看成一个杠杆，乙图是其中一条骨架的示意图，伞面对骨架的压力为阻力F2，支点为O，请你在乙图中画出支撑杆AB对骨架的动力F1的大致方向、动力臂L1及阻力臂L2.14.(6分)(2011·达州中考)如图是列车上售食品的手推车，当前轮遇到障碍物时，售货员向下按扶把，使手推车前轮向上翘起，请画出售货员所用的最小动力及其力臂.五、实验探究题(18分)15.(2011·莆田中考)探究杠杆的平衡条件(1)如图所示，若杠杆在使用前左端低，右端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的螺母向________(填“左”或“右”)调节至平衡.杠杆平衡后，在整个实验过程中_______(填“可以”或“不可以”)再旋动两侧的螺母.(2)下列实验步骤中A.调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡.B.计算每次实验中F1L1和F2L2的大小，根据计算结果得出杠杆的平衡条件.C.改变钩码的个数和位置，重复实验.D.记下动力F1、动力臂L1、阻力F2和阻力臂L2的大小，将数据填入表格中.E.将钩码挂在杠杆的支点两边，先改变动力或动力臂的大小，然后调节阻力或阻力臂的大小，使杠杆在水平位置重新平衡正确的顺序是_________________.(3)每个钩码重1 N，杠杆上每格长度是4 cm.表中是某同学记录的实验数据分析上述数据，可得出的杠杆的平衡条件是：____________________________ ___________________________________________.(4)上图中，杠杆在水平位置平衡，如果这时在两侧钩码下各增加一个相同的钩码，杠杆的________端将下沉.答案解析1.【解析】选B.船桨的轴为支点，轴到手的距离为动力臂，轴到船桨末端的距离为阻力臂.动力臂小于阻力臂，故船桨是费力杠杆，故选B.2.【解析】选D .本题考查杠杆的知识，由题图可以看出，在使用起瓶器开启瓶盖时，起瓶器绕点A转动，所以点A为支点，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故选D.3.【解析】选D.剪刀属于简单机械中的杠杆，剪开较硬的物体时，比较费力，需要使用省力杠杆才能完成任务，图中四种剪刀中，只有D 图的剪刀动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆.4.【解析】选D.本题考查了杠杆的平衡条件.解决本题的关键是掌握杠杆平衡条件.假设一个钩码的重力为G 0，一个格的长度为L 0，则有4G 0 ×3L 0=3G 0×4L 0.若两边的钩码同时向外移动一个格，左边力与力臂的乘积为4G 0 ×4L 0，右边变为3G 0×5L 0，左右两边力与力臂的乘积不相等，所以杠杆不平衡，A 不选；同理可以判断若两边同时增加一个或减少一个钩码时杠杆也不能平衡，B 、C 不选；若左边钩码向里移动一格，左边力与力臂的乘积为4G 0 ×2L 0，右边变为2G 0×4L 0， 显然满足杠杆平衡条件，杠杆平衡.选D.5.【解析】选B.本题主要考查杠杆平衡条件的应用.由题图知杠杆处于水平平衡状态，估测球到支点的距离是人到支点距离的2倍，则l 球=2l 人.由杠杆平衡条件F 1l 1=F 2l 2，得G 人l 人=G 球l 球， 即m 人g l 人=m 球g l 球，则m m 60 kgm 30 kg 22====人人人人球球人l l l l .故选B. 6.【解析】选D.解答本题要灵活应用杠杆平衡条件.乙图中水桶B下沉，说明水桶B 的力与力臂的乘积大于水桶A 的力与力臂的乘积，为了保持水平，胖和尚可以将他的肩往后移动一点，也可以将水桶B 向前移动一点，所以A 与B 选项说法正确.丙图中小和尚为了减轻瘦和尚的负担，可以让瘦和尚向前移动一点，也可以将水桶往后移动一点，所以C 项说法正确、D 项说法错误. 7.【解析】选C.由题图知，O 为杠杆的支点，F 为动力，铁棒重力G为阻力；当铁棒由竖直逆时针匀速转向水平位置的过程中，动力臂L 减小，重力G 不变，阻力臂L ′增大，根据杠杆平衡条件F ·L ＝G ·L ′知，动力F 增大.故选C.8.【解析】在用长柄的扫把扫地时，支点是握住扫把上端的手处，扫地时动力臂小于阻力臂，所以是费力杠杆；当施力的手握到扫把的中下部时，动力臂加长，根据F1l1=F2l2，动力会变小.答案：费力小9.【解析】由题图知，该杠杆在使用时动力臂小于阻力臂，故它是一个费力杠杆；由杠杆平衡条件F1l1＝F2l2知，当阻力、阻力臂一定时，动力臂越长，动力越小，由题图知作用在A点的力沿c 方向的力的力臂最长，故沿 c 方向时动力最小.答案：费力 c10.【解析】金簪在水平位置支起平衡后,我们可以将金簪看成是一个杠杆,杠杆的两个力分别为两部分金簪的重力,其作用点分别在它们各自的重心上,较粗的那一头重心距支点较近,因此该力的力臂较小,而较细的一端重心位置距支点较远,因此力臂较大,由杠杆平衡条件可知,较粗的那一端较重,因此这样分金簪不公平.答案：不公平11.【解析】根据杠杆的平衡公式F1L1=F2L2可得G E×OE=G C×OC，m E g×OE=m C g×OC，则m E×9.8 N/kg×10 m=1.5×103 kg×9.8 N/kg ×15 m，配重体的质量应为：m E=2.25×103 kg；当滑轮移到D点时能够安全起吊重物的最大质量为m D,则有：2.25×103 kg×9.8 N/kg×10 m=m D×9.8 N/kg×25 m，m D=900 kg.答案：2.25×10390012.【解析】扛着的棍相当于一个杠杆，包裹的重力相当于阻力F2，手向下的压力相当于动力F1，包裹越靠后，阻力臂会变大，根据F1L1=F2L2，F1也变大，手用的力就大.答案：甲图方式更轻便合理.两种方式的动力臂大致相同，阻力相等.根据杠杆原理，甲方式的阻力臂小，所以手施加的动力小，感觉轻便.13.【解析】动力F1的方向是沿支撑杆AB向上，力臂是从支点到力的作用线的距离，即从支点向力F1所在的直线作垂线段，即为力F1的力臂L1；从支点向力F2所在的直线作垂线段，即为力F2的力臂L2.答案：如图所示14.【解析】向下按扶把时，后车轮为支点，根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可知，在动力臂最大的时候，所用动力最小.答案：15.【解析】本题考查探究杠杆平衡的知识.(1)在实验之前要使杠杆在水平位置平衡，这样就需要调节杠杆两端的平衡螺母，左端低，右端高就要向右调节平衡螺母，在实验过程中就不能再调节平衡螺母.(2)实验时先调节平衡，挂上钩码后再调节重新平衡，进行多次实验寻找普遍规律，最后得出结论，因此本实验的顺序为：AEDCB.(3)通过分析数据可以得出杠杆平衡条件为：动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂.(4)在图中可以看出左端的力臂较大，都增加一个相同的钩码，左端力与力臂的乘积增加得多，因此左端下沉.答案：(1)右不可以(2)AEDCB(3)动力乘以动力臂等于阻力乘以阻力臂(4)左。

初三物理上册杠杆练习题杠杆是物理学中的重要概念之一，它在力学和机械原理中起着重要作用。

本文将介绍一些初三物理上册杠杆练习题，以帮助同学们更好地理解和掌握杠杆原理。

1. 问题一：如图所示，一根质量为4kg的杆，中点处放置一个支点，左右两端分别悬挂质量为2kg和6kg的物体。

如果左半边的杆长为0.6m，右半边的杆长为0.4m，求支点处的压力。

解析：根据杠杆原理，左半边杆（包括左侧质量为2kg的物体）的力矩和右半边杆（包括右侧质量为6kg的物体）的力矩应该相等，即力的乘积与力臂的乘积相等。

设支点处的压力为P，则有：2kg * 0.6m = 6kg * 0.4m + P * 0.2m通过计算，可得到P的值为10N，即支点处的压力为10牛顿。

2. 问题二：如图所示，一根杠杆的长度为2m，支点处有一静止的木块M，杠杆的左侧有一质量为8kg的物体A，右侧有一质量为16kg的物体B。

物体A位于支点的左侧0.5m处，物体B位于支点的右侧0.8m处。

求木块M所受到的压力。

解析：根据杠杆原理，找到支点处的力矩平衡点即可求得木块M所受的压力。

设木块M所受的压力为P，根据杠杆原理有：8kg * 0.5m = 16kg * 0.8m + P * 1.2m通过计算，可得到P的值为12N，即木块M所受到的压力为12牛顿。

3. 问题三：如图所示，一根杠杆的长度为3m，支点处有一浮标M，杠杆左端固定在墙上，右端有一质量为12kg的物体A。

已知物体A距离支点2m的位置，且杠杆每单位长度的负载为4kg/m。

求浮标M所受到的压力。

解析：根据杠杆原理，找到支点处的力矩平衡点即可求得浮标M所受的压力。

设浮标M所受的压力为P，根据杠杆原理有：12kg * 2m + P = 4kg/m * 3m * (3m/2)通过计算，可得到P的值为-36N，即浮标M所受到的压力为36牛顿的向上力。

通过对以上三个物理杠杆问题的练习，我们可以更好地理解和掌握杠杆原理。