小学五年级一班班级管理制度

五年级班级规章制度奖惩扣分加分细则
一、规章制度
1. 准时上课是每位同学的基本义务，迟到扣1分，累计3次将
召开家长会。

2. 按时完成作业是每位同学的责任，未完成作业将扣2分。

3. 在课堂上要遵守纪律，不得打扰他人，不得随意离座，违反
者将扣1分。

4. 保持教室整洁是每位同学的义务，若发现教室有垃圾未清理，将扣1分。

5. 尊重师长和同学是每位同学的基本要求，无礼行为将被扣2分。

二、奖励制度
1. 每周按照个人表现评选一名“优秀学生”，奖励加分2分。

2. 每月根据出勤率评选“出勤之星”，奖励加分3分。

3. 在课堂上回答问题积极参与的学生，将获得老师的表扬并加
分1分。

4. 任课老师将根据班级表现评选三名“模范学生”，奖励加分5分。

三、扣分细则
1. 旷课：扣5分。

2. 作业抄袭：扣3分。

3. 作业未签名或签名不规范：扣1分。

4. 无故缺席活动：扣3分。

5. 未经允许离校或擅自离开教室：扣2分。

以上规章制度、奖励制度和扣分细则适用于五年级全体学生，
并由班级管理老师严格执行。

望广大同学遵守规定，共同营造良好
的研究环境。

注：本文档内容可能根据实际情况进行调整和变更，敬请留意。

一、班级纪律规范1.准时到校上学迟到、早退会影响学习和班级的正常秩序，因此，五年级的同学们必须准时到校，并且在教师或值日同学的指导下，迅速有序地进入教室。

2.统一着装五年级同学须按照学校规定的校服要求穿着整齐，穿戴干净，注意个人仪表的正确与整洁，给人一种良好的形象。

3.课堂纪律上课期间，五年级同学要遵守老师的教学安排，安静听讲，不说闲话，不打闹不搞小动作，养成良好的听课习惯。

4.守校纪律上学期间，五年级同学不得随意出校门，要尊重校规校纪，在校园内保持安静有序和文明礼貌，不做伤害他人和破坏环境的行为。

5.卫生纪律五年级同学要保持自己的卫生，注意个人卫生和环境卫生，随时保持教室和学校卫生整洁，养成良好的卫生习惯。

二、班级值日制度1.根据教师的安排，每周轮值一名同学担任班级值日生，负责清扫教室，整理物品，打扫卫生，保持教室和学校环境的整洁。

2.值日生负责按照指示完成值日任务，并填写值日生记录表，做好卫生清洁工作的记录，主动与班主任和其他同学协作，确保值日工作的顺利进行。

3.其他同学要积极配合值日生工作，遵守值日生的安排和要求，共同共建一个整洁、文明的学习环境。

三、班级学习管理制度1.认真听讲五年级同学要在课堂上专心听讲，做好笔记，提出疑问，在紧跟思路的同时，也要培养批判性思维，学会提出自己想法。

2.及时完成作业完成作业是五年级同学的基本任务，同学们要按照要求，高质量、高效率地完成作业，并且按时交到老师手上。

3.学习互助五年级同学要相互帮助，互相学习，有困难的同学可以主动向同学和老师请教，共同进步，切忌敷衍和苟同。

四、班级活动管理制度1.积极参与班级活动每个同学都应主动积极参与班级活动，如班会、团队合作等，相互交流，增进感情，培养合作精神和团队意识。

2.文明礼貌待人在活动中，五年级同学要尊重他人、帮助他人，要有礼貌，言行举止文明得体，培养良好的社交习惯。

3.遵守活动规则参与班级活动的同学要遵守活动规则，不能随意打扰、破坏活动顺序，保持活动现场的安全和卫生。

五年级班级管理制度模版一、考勤与迟到早退管理1. 学生要按时到校，迟到早退需请假并经过班主任批准，否则将影响评优评先等相关考核。

2. 学生请假需家长书面申请，由班主任审核批准。

3. 学生迟到早退累计达到3次以上，将被班主任通知家长，并进行思想教育和约谈。

二、课堂秩序管理1. 学生要按时到校，准时进入教室就座，并主动整理书桌，准备课堂用品。

2. 禁止在课堂上吃零食、嚼口香糖、玩手机、进行与学习无关的活动。

3. 学生要认真听讲，积极回答问题，不得随意打断他人发言，保持课堂安静。

4. 学生要将课堂作业按时完成，课堂纪律评分将纳入综合素质评定。

三、礼仪与文明行为1. 学生要尊敬老师，听从老师的指导和要求。

2. 学生应礼貌待人，不得嘲笑、辱骂、打闹同学，互相尊重。

3. 学生在校园内要保持整齐划一的仪容仪表，服装整洁干净，不得化浓妆。

4. 学生要保持校园环境整洁，不乱扔垃圾，不随意涂写乱画。

四、卫生与安全管理1. 学生应保持个人卫生，每日晨检后整理床铺，保持宿舍内外环境卫生和整洁。

2. 学生离校时应将电器、照明设备关好，确保用电安全。

3. 学生在校园内要注意交通安全，不得擅自离校，违者将进行严肃处理。

4. 学生患病时需及时向班主任请假，若有传染病需提供医生证明方可复课。

五、课外活动管理1. 学生参加校内外各类课外活动需遵守组织者要求，服从指挥，不得擅自离队或随意迟到。

2. 学生在课外活动中要保持文明礼貌，参与积极，不得损坏公共设施。

3. 学生可以参加校内的兴趣小组活动，但不得影响正常的学习和课堂纪律。

六、奖惩制度1. 学生在学习、课堂表现、纪律等方面出现突出表现，将给予表扬和奖励。

2. 学生在课堂纪律、违反校规、不遵守班级规定等方面出现问题，将给予批评、约谈、警告等处罚。

3. 若学生多次重复违纪，将启用家长介入并视情况进行相应处理。

七、家校沟通与合作1. 学生家长要定期关注学生学习和生活情况，配合学校和班级对学生的管理和教育。

五年级班级量化管理细则一、学生考勤管理1. 学生应按时到校，并按照学校规定的时间和程序进行签到。

2. 学生请假应提前向班主任请假，并请家长书面确认。

3. 学生迟到、早退、不签到或无故缺课的情况，班主任应及时记录并采取相应的纪律措施。

二、学习行为管理1. 学生应按时完成作业，并按要求整洁、准确地书写。

2. 学生应认真听讲，积极参与课堂互动，不得在课堂上嬉戏、打闹等行为。

3. 学生应严禁抄袭、作弊等违规行为，如发现将视情况进行批评教育或追究责任。

三、文明礼仪管理1. 学生应遵守学校的校规校纪，保持文明、守时、守纪律的优良习惯。

2. 学生应尊敬师长、友善待同学，不得进行恶意攻击、侮辱他人的行为。

3. 学生应自觉遵守公共场合的秩序，不得随地乱扔垃圾、涂鸦等行为。

四、卫生管理1. 学生应保持个人卫生，每天整理衣着、洗漱清洁，珍惜公共卫生设施，保持教室、卫生间的干净整洁。

2. 学生应养成良好的饮食卫生习惯，不吃零食、垃圾食品等有害健康的食物。

3. 学生应积极参加体育锻炼，保证充足的睡眠，保持身心健康。

五、安全管理1. 学生应按照学校制定的安全规定行事，严禁在校内进行任何形式的暴力、恶作剧等行为。

2. 学生在操场、楼梯等活动中应保持有序，注意遵守安全规则，不得进行危险行为。

3. 学生应自觉遵守交通规则，安全出行，遵守交通信号，不与人争抢道路权利。

六、团队合作管理1. 学生应积极参与班级集体活动，配合同学完成各项任务。

2. 学生应互相尊重、相互帮助，形成和睦、团结的班级氛围。

3. 学生在集体活动中要做到团结协作，互相支持，共同完成学校组织的各项任务。

以上是五年级班级量化管理细则，学生应自觉遵守以上规定，班主任和任课教师应做好相应的督促和管理工作。

通过有效的管理，帮助学生养成良好的学习和行为习惯，促进班级的良好发展。

每学期末，班主任将对学生的表现进行综合评价，向家长反馈学生在各项指标上的情况，并根据实际情况进行奖励或纪律处分，以激励学生进一步提高自己。

五年级班级管理制度一、班级纪律1.准时到校：学生需按时到校，不允许迟到。

迟到的学生需写检讨并交给班主任。

2.守规矩：学生要遵守学校的各项规章制度，不得随意打闹、吵闹或损坏学校设施。

3.尊师重教：学生要尊敬教师，遵守教师的教导与要求，不得嘲笑、侮辱或不尊重教师。

4.听从指挥：学生要积极参加班级组织的各项活动，并服从班级干部和老师的安排和指示。

5.课间休息：学生在课间休息时要保持纪律，不得打闹或离开教室，不得乱扔垃圾。

6.课堂纪律：学生要按时到达教室并整理好座位，不得随意离开座位，不得交头接耳或玩手机。

7.文明用餐：学生要保持饭堂的卫生，不得浪费食物，不得吃零食或烧烤类食品。

二、学习管理1.课前准备：学生应提前完成作业和预习，做到课堂听讲效果更好。

2.课堂积极参与：学生要积极回答问题，认真听讲，不得打瞌睡或进行与课程无关的活动。

3.课后作业：学生要按时完成课后作业，如有问题及时向老师请教。

4.班级竞赛：学生要积极参加班级的竞赛活动，争取好成绩，展示个人和班级实力。

5.学习进步：学生要与同学相互合作，互帮互助，共同进步。

6.课程记录：学生应当认真记笔记，整理课堂内容，并及时复习巩固。

三、班级公共事务管理1.班级卫生：学生需共同维护班级卫生，定期进行卫生打扫，保持整洁。

2.班级物品：学生要爱护班级物品，如教室桌椅、黑板等设备，不得破坏或乱涂乱画。

3.班级活动：学生应积极参与班级组织的各项活动，如组织班会、文艺汇演等。

4.班委职责：班级干部要认真负责，协助班主任进行班级管理，保证班级的正常运转。

5.安全意识：学生要保持安全意识，不得参与危险活动，如攀爬高处、私自离校等。

6.班级公告：学生要仔细阅读并理解班级公告，遵守公告中的规定和要求。

四、违纪处分1.违纪通报：有违纪行为的学生将被班主任书面通报，并交给家长签字。

2.违纪记录：班主任会将学生的违纪情况进行记录，作为学生综合素质评价的参考。

3.违纪处分：对于严重违纪的学生，学校将按照学校纪律委员会的规定进行相应的处分。

小学管理班级的规章制度
一、学习和作业
1. 按时完成作业，不得抄袭，否则将受到处罚。

2. 讲究学习态度，认真听讲，不得迟到早退。

3. 尊重老师，不得对老师不敬。

4. 班级课表必须严格遵守，不得私自请假。

二、卫生和环境
1. 班级环境要保持整洁，每天必须打扫。

2. 各项公共设施要妥善使用，不得损坏。

3. 不得在班级内吸烟、喝酒等不良行为。

三、纪律和秩序
1. 禁止打架斗殴，否则将受到严厉处分。

2. 禁止谈论不良话题，不得传播谣言。

3. 在校期间，不得私自离校，否则将受到严厉处罚。

4. 不得随意串门，必须事先经过同学或老师允许。

四、社交和团结
1. 班级同学之间要相互尊重，不得欺负弱小。

2. 班级要团结合作，相互帮助，不得勾心斗角。

3. 积极参加班级活动，增强班级凝聚力。

五、奖惩措施
1. 优秀表现者将受到表彰，并获得奖励。

2. 违反规定者将受到批评与处罚。

3. 恶劣行为者将被通报家长并接受严格的教育。

以上规章制度是为了维护班级的正常秩序和良好氛围，希望同学们严格遵守，共同努力，共同进步。

愿我们的班级越来越和谐、越来越优秀！。

制定小学班级管理制度一、概述小学班级管理制度是为了规范和管理小学班级学生行为，提高教育教学质量，促进学生全面发展而制定的一系列规定和措施。

该制度是班主任和班委会在全体同学共同参与下制定，经班级大会通过后执行。

二、班级纪律1. 时间纪律：学生要按时参加早读、早操、上课以及下课时间；迟到、早退者将受到批评和处罚。

2. 作业纪律：学生要按时完成老师布置的作业，作业要保持整洁、认真、准确；不完成作业者将受到批评和处罚。

3. 考试纪律：学生要按规定时间参加考试，不得迟到早退，不得作弊；违规者视情况给予相应处理。

4. 教室纪律：学生要爱惜班级和学校的物品，保持教室卫生整洁，不得随意更改座位或破坏教室设施。

5. 课外活动纪律：学生要遵守学校和班级的规章制度，不得违反校规；如有违规行为将受到严厉处理。

三、师生关系1. 尊师重教：学生要尊重老师，听从老师的教育和管理，保持良好的师生关系。

2. 老师关心学生：老师要关心学生的学习和生活，及时解决学生在学习和生活中遇到的问题。

3. 学生互相关心：学生之间要互相尊重、互相帮助，树立集体主义精神。

4. 学生家长沟通：老师要与学生家长保持密切联系，定期向家长汇报学生学习情况，协助家长解决学生问题。

四、班级活动1. 课外活动：班级要组织各种形式的课外活动，如郊游、读书分享会、运动会等，增进同学之间的友谊和团结。

2. 文艺演出：班级要定期举办文艺演出，展示学生的才华和能力，提高学生的自信心。

3. 社会实践：班级要组织学生参加社会实践活动，培养学生的社会责任感和实践能力。

五、惩罚与奖励1. 惩罚措施：对违反班级纪律、校规的学生，可根据情节轻重采取口头警告、写检讨、留校或者请家长等惩罚措施。

2. 奖励措施：对表现良好、积极参与班级活动的学生，可给予表扬、奖励或者加分等措施，激励学生更好地发展。

六、其他规定1. 班委会选举：每学期选举班委会成员，负责班级事务管理和组织活动。

2. 班长值周：班长负责班级日常事务，安排同学值日工作，维护班级秩序和纪律。

一、总则为了加强班级安全管理，保障学生的生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、安全管理目标1. 确保学生在校期间的人身安全，预防各类安全事故的发生。

2. 增强学生的安全意识，提高学生的自救互救能力。

3. 建立健全班级安全管理制度，确保安全管理工作落到实处。

三、安全管理职责1. 班主任：负责班级安全工作的全面领导，组织开展安全教育活动，制定班级安全管理制度，组织实施安全检查，处理班级安全事故。

2.任课教师：协助班主任做好班级安全工作，对学生进行安全教育，及时发现并报告安全隐患。

3. 学生：认真学习安全知识，遵守学校规章制度，提高自我保护意识，积极参与班级安全活动。

四、安全管理措施1. 安全教育（1）班主任定期组织学生学习安全知识，如交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防拐骗等。

（2）邀请专业人士进行安全讲座，提高学生的安全意识和自我保护能力。

2. 安全检查（1）班主任每月至少组织一次班级安全检查，发现问题及时整改。

（2）任课教师上课前检查教室安全隐患，确保教学环境安全。

3. 安全演练（1）定期组织防火、防震、防踩踏等应急疏散演练，提高学生的应急处理能力。

（2）邀请消防、交警等部门开展实地演练，让学生亲身感受安全知识的应用。

4. 交通安全（1）教育学生遵守交通规则，不闯红灯，不逆行，不乘坐非法营运车辆。

（2）家长接送学生时，遵守交通秩序，确保学生安全。

5. 消防安全（1）教育学生正确使用电器，不乱拉乱接电线，不玩火。

（2）定期检查消防设施，确保消防通道畅通。

6. 食品安全（1）教育学生不吃过期、变质、不卫生的食品。

（2）引导学生养成良好的饮食习惯，不暴饮暴食。

五、奖惩制度1. 对在安全工作中表现突出的班级和个人给予表彰和奖励。

2. 对违反安全规定，造成安全事故的班级和个人，按照学校相关规定进行处理。

五年级班级量化管理细则是对五年级班级管理的具体规定和要求。

下面是一些可能适用于五年级班级的量化管理细则：1. 出勤考勤：学生每天按时到校上课，不早退、不迟到。

出勤考勤记录要准确完整，记录学生的到校时间、离校时间和请假情况。

2. 课堂纪律：学生要保持良好的课堂纪律，不打闹、不交头接耳、不随意离座。

在课堂上积极参与，听从教师的指导和要求。

3. 作业完成情况：学生要按时完成布置的作业，作业要认真、整洁，按要求完成。

教师要及时检查和批改作业，对作业完成情况进行记录和反馈。

4. 学习成绩：学生要努力学习，争取取得好成绩。

教师要及时记录学生的考试成绩和平时表现，以便综合评价学生的学习情况。

5. 课外活动参与：学生要积极参与班级组织的课外活动，如班级会议、学科竞赛、社会实践等。

教师要鼓励学生参与，并记录学生的参与情况。

6. 行为规范：学生要遵守学校的各项规章制度，保持良好的行为习惯和团队合作意识。

教师要及时纠正学生的不良行为，对违纪学生进行适当的惩罚措施。

7. 交流沟通：学生要与教师和同学之间保持良好的沟通和交流，包括在学习上遇到的问题、困难和建议。

教师要积极与学生和家长进行沟通，及时解决问题和反馈情况。

8. 文明礼仪：学生要注意文明礼仪，尊敬师长、团结同学，礼貌待人，不搞恶作剧，保持良好的学校形象。

以上是一些可能适用于五年级班级的量化管理细则，具体的细则可以根据学校和班级的实际情况进行制定和调整。

五年级班级量化管理细则（2）一、目的为了进一步加强本班班风和学风，培养同学们的班级荣誉感，提高班级凝聚力，根据《小学生日常行为规范》、《小学生守则》及《双语学校学生在校一日常规》等，特制定本细则，作为期中、期末思想鉴定依据，促进全班学生思想、行为、纪律等方面全面发展。

二、细则每位同学基本分为____分，包括:学习、出勤、值日、纪律、仪表、卫生、活动、课间操、集会等。

由班委会考核，同学监督，班主任抽查，对同学一一打分，每周公布。

五年级班级管理制度第一章绪论1.1 引言班级管理制度是一项重要的教育工作，对于培养学生的良好行为习惯、提高学生综合素质、促进学生全面发展起到了至关重要的作用。

本班级管理制度的制定旨在规范班级内的学习和行为，营造和谐的教育环境，提高班级整体素质。

1.2 目标本班级管理制度的目标是使学生养成良好的学习和行为习惯，培养学生的自我管理能力，提高班级整体素质，促进学生全面发展。

第二章学习管理2.1 学习态度2.1.1 学习的重要性学习是每个学生的主要任务，学生应当认识到学习的重要性，提高学习的积极性和主动性。

2.1.2 学习目标学生应当根据自己的实际情况制定合理的学习目标，并不断努力实现目标。

2.1.3 学习方法学生应当积极探索适合自己的学习方法，提高学习效果。

2.1.4 学习计划学生应当合理安排学习时间，制定学习计划，并按照计划执行。

2.2 课堂管理2.2.1 准时到课学生应当准时到达教室，不迟到、不早退，不影响其他同学的学习。

2.2.2 认真听讲学生应当认真听讲，做好课堂笔记，不做与学习无关的事情。

2.2.3 课堂作业学生应当按时完成课堂作业，做到认真、规范、整洁。

2.2.4 课堂纪律学生应当保持课堂纪律，不做扰乱课堂秩序的事情，听从教师的指导和管理。

2.3 自习管理2.3.1 自习时间学生应当保持规律的自习时间，不迟到、不早退，不影响其他同学的自习。

2.3.2 自习安静学生应当保持自习的安静，不做与学习无关的事情，不打闹、不交头接耳。

2.3.3 自习自律学生应当自觉遵守自习纪律，认真完成自习任务，不做无意义的事情。

2.3.4 自习整洁学生应当保持自习区域的整洁，不乱扔、不乱画，保持良好的学习环境。

第三章行为管理3.1 尊重他人学生应当尊重他人的权利和尊严，不侮辱、不歧视他人，友好待人。

3.2 守时守纪学生应当守时守纪，遵守纪律和规章制度，不迟到、不早退，不逃课、不旷课。

3.3 服从管理学生应当服从学校和班级的管理，听从老师和班主任的安排，不违反学校规定。