二年级语文上册第五单元课时练习题
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班级考号姓名总分①小蝌蚪找妈妈田字格里的生字及组词:两()()哪()()宽()()顶()()眼()()睛()皮()()肚()()孩()()跳()()②我是什么反义词:温和——()好——()多音字:没()()()()()田字格里的生字及组词:变()()极()()片()()傍()()海()()洋()()作()()给()()带()()③植物妈妈有办法多音字:为wéi()wèi()()得dé() de()()děi()反义词:仔细——()田字格里的生字及组词:法()()如()()脚()()它()()娃()()她()()毛()()更()()知()()识()()班级考号姓名总分①场景歌量词一()海鸥,一()帆船。
一()军舰,一()港湾。
一()鱼塘,一()稻田。
一()垂柳,一()花园。
一()小溪,一()石桥。
一()翠竹,一()飞鸟。
一()队旗,一()铜号。
一()“红领巾”,一()欢笑。
处()()园()()桥()()群()()队()()旗()()铜()()号()()领()()巾()()②树田字格里的生字及组词:杨()()壮()()桐()()枫()()松()()柏()()棉()()杉()()化()()桂()()③拍手歌田字格里的生字及组词:歌()()丛()()深()()处()()六()()熊()()猫()()九()()朋()()友()()④田家四季歌田字格里的生字及组词:季()()吹()()肥()()农()()事()()忙()()归()()辛()()苦()()年()()班级考号姓名总分④曹冲称象田字格里的生字及组词:候()()柱()()底()()杆()()秤()()岁()()站()()船()()然()()⑤红马的故事田字格里的生字及组词:老()()师()()由()()画()()妙()()合()()桌()()面()()课()()⑥一封信田字格里的生字及组词:今()()写()()圆()()珠()()笔()()灯()()句()()电()()起()()⑦妈妈睡了田字格里的生字及组词:哄()()先()()闭()()脸()()蛋()()沉()()发()()窗()()班级考号姓名总分⑧古诗二首田字格里的生字及组词:楼()()依()()尽()()层()()照()()炉()()烟()()挂()()川()()⑨黄山奇石田字格里的生字及组词:南()()部()()些()()巨()()位()()每()()升()()闪()()狗()()⑩日月潭田字格里的生字及组词:名()()胜()()迹()()央()()丽()()华()()展()()现()()披()()⑪葡萄沟多音字的读音。
班级考号姓名总分①小蝌蚪找妈妈田字格里的生字及组词:两()()哪()()宽()()顶()()眼()()睛()皮()()肚()()孩()()跳()()②我是什么反义词:温和——()好——()多音字:没()()()()()田字格里的生字及组词:变()()极()()片()()傍()()海()()洋()()作()()给()()带()()③植物妈妈有办法多音字:为wéi()wèi()()得dé() de()()děi()反义词:仔细——()田字格里的生字及组词:法()()如()()脚()()它()()娃()()她()()毛()()更()()知()()识()()班级考号姓名总分①场景歌量词一()海鸥,一()帆船。
一()军舰,一()港湾。
一()鱼塘,一()稻田。
一()垂柳,一()花园。
一()小溪,一()石桥。
一()翠竹,一()飞鸟。
一()队旗,一()铜号。
一()“红领巾”,一()欢笑。
处()()园()()桥()()群()()队()()旗()()铜()()号()()领()()巾()()②树田字格里的生字及组词:杨()()壮()()桐()()枫()()松()()柏()()棉()()杉()()化()()桂()()③拍手歌田字格里的生字及组词:歌()()丛()()深()()处()()六()()熊()()猫()()九()()朋()()友()()④田家四季歌田字格里的生字及组词:季()()吹()()肥()()农()()事()()忙()()归()()辛()()苦()()年()()班级考号姓名总分④曹冲称象田字格里的生字及组词:候()()柱()()底()()杆()()秤()()岁()()站()()船()()然()()⑤红马的故事田字格里的生字及组词:老()()师()()由()()画()()妙()()合()()桌()()面()()课()()⑥一封信田字格里的生字及组词:今()()写()()圆()()珠()()笔()()灯()()句()()电()()起()()⑦妈妈睡了田字格里的生字及组词:哄()()先()()闭()()脸()()蛋()()沉()()发()()窗()()班级考号姓名总分⑧古诗二首田字格里的生字及组词:楼()()依()()尽()()层()()照()()炉()()烟()()挂()()川()()⑨黄山奇石田字格里的生字及组词:南()()部()()些()()巨()()位()()每()()升()()闪()()狗()()⑩日月潭田字格里的生字及组词:名()()胜()()迹()()央()()丽()()华()()展()()现()()披()()⑪葡萄沟多音字的读音。
统编版小学二年级语文上册第五单元知识点小结及提升练习第五单元核心考点清单12 坐 井 观 天一、读准字音弄.(nòng )错.(cuò) 天际.(jì) 大得很哪.(na ) 抬.(tái )头 井.(jǐng )沿.(yán ) 喝.(hē)水 口渴.(kě) 大话.(huà) 二、多音字三、写对字形(写一写,并组词)提示:右上部分第二笔是横折弯,“口”要写得扁而宽。
提示:右边是“见”不是“贝”。
dā(答应) d á(回答) n ɑ(难哪) n ǎ(哪里) 答 哪提示:注意右半部分的笔顺,先写“人”字,再写竖折。
四、生字扩词井(jǐng):水井井沿井口观(guān):参观观望观察沿(yán):河沿沿用沿岸答(dá):答案答复回答渴(kě):解渴口渴渴了喝(hē):喝水喝茶喝药话(huà):说话对话笑话际(jì):天际国际一望无际五、形近字开(开门)渴(解渴)活(生活)观(观点)标(目标)铅(铅笔)六、仿写词语无.边无.际无情无义无亲无故无穷无尽无法无天七、理解词语坐井观天:坐在井里看天。
比喻目光短浅。
无边无际:广大而看不见边际。
13 寒号鸟一、读准字音晴朗.(lǎng)枯.(kū)草将.(jiāng)来纷.(fēn)飞哀号.(háo)崖缝.(fèng)衔.(xián)草趁.(chèn)着难.(nán)过狂.(kuáng)风二、多音字三、写对字形(写一写,并组词)提示:左高右低,右部“月”的撇向左下伸。
提示:注意右部是“车”。
四、生字扩词脚(jiǎo ):山脚 脚步 脚印 面(miàn ):对面 面向 面包朗(lǎng ):明朗 晴朗 朗读 将(jiāng ):将要 将来 即将五、加一加分+(纟)=纷(纷飞)(纷纷) 古+(木)=枯(枯草)(干枯)车+(阝)=阵(阵地)(一阵风) 去+(卩)=却(忘却)(却步)六、填量词一(堵)石崖 一(道)缝 一(阵)秋风 一(条)河háo (哀号) h ào(小号) 号 dàng (当作) d āng(当心)当七、仿写词语例:冻得直打哆嗦冷得像冰窖热得(直冒汗)热得像(蒸笼)快得像(闪电)快得像(流星)大雪.纷飞万里飘雪鹅毛大雪冰天雪地大雪飘飘雪花飞舞14 我要的是葫芦一、读准字音藤.(téng)条比赛.(sài)葫芦.(lú)蚜.(yá)虫走啊.(a)慢.(màn)慢二、写对字形(写一写,并组词)提示:中间“身”居中,较瘦长,下面的撇上端不出头。
人教版二年级语文上册第五单元测试题含答案1.XXX去森林里采果子时,清晨的阳光照在他身上,他感到很愉快。
(改写)2.老师在教室里教同学们写字,同学们认真听讲,研究很努力。
(改写)3.猫头鹰上任后下令:“从现在开始,你们要白天休息,夜里做事!”(无需改写)4.纸船漂到小熊的家门口,小熊看到后非常高兴。
(改写)二、将下列词语补充完整。
1.树多成荫蔽,鸟语花香。
(改写)2.叫苦不迭。
(无需改写)3.天万兽之,山不容土。
(无需改写)三、在括号里填上恰当的词语。
1.美丽的花朵在阳光下绽放。
(改写)2.高高的大树在风中摇曳。
(改写)3.仔细地听老师讲课,才能学好知识。
(改写)4.吞吞吐吐地说话,不好听。
(改写)5.高兴得跳起来,表现出了喜悦的心情。
(改写)6.不由得想起了小时候的美好回忆。
(改写)四、写出下列词语的反义词。
1.远(改写)2.去(改写)3.难(改写)4.少(改写)5.甜(改写)6.结束(改写)五、根据课文内容,把下列句子补充完整。
1.在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我振作起来。
(改写)2.谢谢你,你的称赞消除了我一天的疲劳!(改写)3.松果上挂着一张纸条,上面写着:“加油哦!”风筝的翅膀上写着:“飞得高!”(改写)4.小猴子只说了一句话:“从现在开始,每个动物都要团结一心。
”(改写)六、判断。
1.嘿!用用你的尺子。
(不礼貌,错误)2.你把尺子借给我用一用行吗?(礼貌,正确)3.现在可以把你的尺子借给我了吧。
(礼貌,正确)4.尺子拿过来,让我用一用!(不礼貌,错误)七、照样子。
改写句子。
1.你把绿铅笔借给我用一用。
你可以把绿铅笔借给我用一用吗?(改写)八、学完本单元,你一定结识了许多动物。
那就填一填吧。
1.《称赞》一课中有小鸟和小猴子。
(改写)2.《纸船和风筝》一课中有纸船和风筝。
(无需改写)3.《从现在开始》一课中有小猴子、小鸟、小兔子和小松鼠。
(改写)4.《走山路》这首诗歌中有蜜蜂、蚂蚁和松鼠。
语文二年级上册第五单元测试题
一、给句中带点字选择正确的读音,打“√”。
1.清(qīn qīng)晨,小刺猬去森林里采(cǎi chǎi)果子。
2.教(jiāo jiào)室里,老师在教(jiāo jiào)同学们写字。
3.猫头鹰上任(rèng rèn)后下令(1ìn lìng):“从现在开始,你们要白天休息,夜里做事!”
4.纸船漂(piào piāo)到小熊的家门口,小熊瞧(jiáo qi áo)见后,乐坏了。
二、将下列词语补充完整。
树多成()叫苦()天万兽之()
和睦相()吞吞()()议沦()()
三、在括号里填上恰当的词语。
美丽的()高高的()仔细地()
吐吐地()高兴得()不由得()
四、写出下列词语的反义词。
近——()来——()易——()
多——()苦——()开——()
五、判断。
(认为句子说法有礼貌的,在括号里打“√”)
1.嘿!用用你的尺子。
()
2.你把尺子借给我用一用行吗?()
3.现在可以把你的尺子借给我了吧。
()
4.尺子拿过来,让我用一用!()
【语文二年级上册第五单元测试题】终于写完毕了,希望能够帮助到大家,谢谢!。
二年级语文上册第五单元测试卷第一部分:积累开心岛一、给加点字选择正确读音,涂上自己喜欢的颜色。
(4分)弄错 (n òng l òng) 狂吼 ( k ǒu h ǒu)赛过(sh ài s ài) 抬头(t ái t án )二、拼一拼,写一写。
(7分)1.一只小鸟k ǒu k ě( )了,来到 j ǐng y án( )边,看见一只青蛙坐在井里。
2. y è w ǎn y í zh èn( )大风把树上的k ū y è( )刮得到处都是。
3.l ín j ū( )张医生把奶奶的哮喘病zh ì( )好了,我们一家人很感xi è()她。
三、选字组词。
(6分)爱( ) 扫( ) 开( )( )饭 ( )闹 ( )写( )色 ( )飞 一( )蜜( ) 山( )刀( )(6分)哪 ________( ) 号 ________( ) 当 ________( ) ________( ) ________( ) ________( )五、仿写词语。
(9分)1.例:自言自语_____言_____语 _____言_____语 _____言_____语2.例:冻得直打哆嗦热得直________ 跑得直________ 渴得直________3.例:冷得像冰窖热得像________ 跑得像________ 乐得像________ 六、选词填空。
(4分)温暖暖和1.冬天说到就到,寒风呼呼地刮着。
喜鹊住在( )的窝里。
2.喜鹊说:“寒号鸟,别睡了。
天气( ),赶快做窝。
”奇怪好奇3.小姑娘闪着水汪汪的大眼睛,( )地看着人们。
4.那个人感到很( ),说:“什么?叶子上的虫还用治?七、句子乐园。
(12分)1.照样子,写句子。
(4分)例:有几个虫子怕什么?有几个虫子不用怕。
(1)天黑开车怕什么?__________________________________________例:天不过井口那么大,还用飞那么远吗?天不过井口那么大,不用飞那么远。
【导语】语⽂是衡量⼈才知识与素质的标准之⼀。
在当今竞争⽇益激烈的21世纪,处处充满了机遇与挑战,你不必再苦于“英雄⽆⽤武之地”,也不必再抱怨英雄⽇暮,⽽是在于你是否能⽑遂⾃荐,孔雀开屏般⾃我展现⼀番。
以下是⽆忧考整理的《⼈教版⼩学⼆年级上册语⽂第五单元知识点及练习题》,希望帮助到您。
⼈教版⼩学⼆年级上册语⽂第五单元知识点 1、⽣字表 识字5:⽄、折、挑、根、独、满、容、易 第⼗⼋课:采、背、板、椅、但、傍、清、消 第⼗九课:由、术、吐、株、课、铅、笔、桌、景、拿 第⼆⼗课:坏、松、扎、抓、祝、福、句、幸 第⼆⼗⼀课:之、令、布、直、当、第、现、期、轮、路 2、组词 千⽄、⼏⽄、曲折、打折、根本、树根、独⾃、单独、独⽩、满意、满⾜ 容下、容易、简易、采花、采⽤、背着、背包、⽼板、⽊板、长椅、椅⼦ ⾮但、但是、不但、傍晚、清理、清洁、清晨、消息、消灭、消除、由于、由来 ⼿术、美术、注意、注⼊、铅笔、铅球、课桌、上课、笔头、钢笔 桌⼦、圆桌、拿⾛、拿出、破坏、坏⼈、坏事、松开、松树、放松 抓住、抓到、祝福、庆祝、福⽓、幸福、问句、句号、庆幸、幸运 总之、之后、命令、⼝令、当然、正当桌布、宣布、布告 直接、直线、直⾓、门第、第⼀、现实、现在、⽇期、星期、轮⼦、轮流 路上、⼩路、⾛路、扎好、扎风筝、吞吞吐吐、吐出、景⾊宜⼈、风景 3、形近字组词 轮(车轮)棋(下棋)现(现在)弟(弟弟)当(当然)植(植物) 论(议论)期(星期)观(观看)第(第⼀)灵(百灵)直(直线) 令(命令)礼(礼物)坏(坏⼈)京(北京)课(课本)住(住宿) 今(今天)扎(扎风筝)怀(怀念)景(景⾊)棵(⼀棵)注(注意) 清(清⽔)旁(旁边)椅(椅⼦)彩(彩⾊)挑(挑⽔) 睛(眼睛)傍(傍晚)奇(奇怪)采(采⽤)桃(桃⼦) 4、多⾳字组词 重:zhòng重要chóng重复 漂:piào漂亮piāo漂⾛ 教:jiào教室jiāo教书 吐:tǔ吞吐tù吐⾎ 削:xiāo削⽪xuē剥削 背:bèi背书bēi背着 ⼲:gān⼲净gàn⼲活 处:chù到处chǔ处理 5、词语搭配 例:闻了闻 (听)了(听) (看)了(看) (瞧)了(瞧) (望)了(望) 例:⼀个⽐⼀个好 ⼀(棵)⽐⼀(棵壮) ⼀(块)⽐⼀(块甜) ⼀(只)⽐⼀(只⼤) 例:神⽓极了 (可怕)极了 (开⼼)极了 (难受)极了 (可爱)极了 (⾼兴)极了 (可怕)极了 (漂亮)极了 例:荡来荡去 (跑)来(跑)去 (飞)来(飞)去 (飘)来(飘)去 (⾛)来(⾛)去 (想)来(想)去 (跳)来(跳)去 例:⽴刻喊起来 ⽴刻(欢呼起来) ⽴刻(叫起来) ⽴刻(跑起来) ⽴刻(唱起来) 6、量词 ⼀只(青蛙) ⼀个(孩⼦) ⼀块(⼿表) ⼀把(扫把) ⼀条(⼩河) ⼀盘(⽔果) ⼀双(筷⼦) ⼀份(报纸) ⼀⽚(叶⼦) ⼀句(话) 7、本单元⽂学常识 《称赞》作者张秋⽣,天津市静海县⼈,中国⼉童⽂学家。
目录新人教部编版小学二年级语文上册第五单元课时练习题 (1)课文12.坐井观天课时练习题 (1)课文13.寒号鸟课时练习题 (2)课文14.我要的是葫芦课时练习题 (3)口语交际:商量 (4)语文园地五课时练习题 (5)第五单元测试卷 (6)第五单元课时练习题参考答案 (12)课文12.坐井观天课时练习题参考答案 (12)课文13.寒号鸟课时练习题参考答案 (12)课文14.我要的是葫芦课时练习题参考答案 (12)口语交际:商量课时练习题参考答案 (13)语文园地五课时练习题参考答案 (14)第五单元测试卷参考答案 (15)课文12.坐井观天课时练习题一、看拼音写汉字。
jǐnɡyán huídákǒu kěhēshuǐdàhuàwúbiān wújì()()()()()()二、给下列加点的汉字选择正确的读音。
na nă1.你从哪()儿来呀?2.天无边无际,大得很哪()!三、青蛙和小鸟在争论什么话题?四、把下列句子换个说法,意思不变。
天不过井口那么大,还用飞得那么远吗?五、搜集一些寓言成语。
六、说一说“坐井观天”的含义。
一、看拼音,写汉字。
miàn lǎnɡquèfēn zhèn前()晴()冷()大雪()飞几()风二、你都知道哪些表示时间顺序的词语?三、搜集有关时间变化的词语。
四、照样子写一写。
冻得直打哆嗦冷得像冰窖五、学了《寒号鸟》一课,你今后有何打算?六、填空。
冻得()冷得像()热得()热得像()快得()快得像()一、看拼音,写汉字。
xièxiǎnɡyán línɡuài感()()念语()()居奇()二、给下列汉字组词。
棵()领()抬()盯()颗()邻()治()钉()三、写出带有下列偏旁的字。
木:()()()氵()()()目:()()()阝()()()四、种葫芦的人为什么一个葫芦也没有得到?五、把下面句子换个说法:1.有几个虫子怕什么?2.叶子上的虫子还用治?3.你想对种葫芦的人说些什么?商量有时候,我们需要和别人商量事情。
课文14.我要的是葫芦课时练习题
一、看拼音,写汉字。
xiè xiǎnɡ yán lín ɡuài
感()()念语()()居奇()
二、给下列汉字组词。
棵()领()抬()盯()
颗()邻()治()钉()
三、写出带有下列偏旁的字。
木:()()()氵()()()
目:()()()阝()()()四、种葫芦的人为什么一个葫芦也没有得到?
五、把下面句子换个说法:
1.有几个虫子怕什么?
2.叶子上的虫子还用治?
3.你想对种葫芦的人说些什么?
课文14.我要的是葫芦课时练习题参考答案
一、谢想言邻怪
二、棵(一棵)领(领导)抬(抬头)盯(盯着)
颗(一颗)邻(邻居)治(治理)钉(钉子)
三、木:(树)(村)(棵)氵(江)(河)(海)
目:(盯)(眼)(睛)阝(邻)(阳)(阴)
四、因为他没有治葫芦叶子上的蚜虫,葫芦得不到养分,所以葫芦都落了。
五、1.变成:有几个虫子不用怕。
2.变成:叶子上的虫子不用治。
3.你以后多听听别人的劝告,注意不要只看事物的表面现象,只注
重结果,要从现象看事物间的联系,重视过程。
统编版二年级语文上册第五单元检测卷1一、认真拼一拼,把字写漂亮。
(20分)dá xiè jiāng lái qíng lǎng qí guài zhì bìnggān kū yè wǎn jǐng yán lín jū shí jì二、有趣的字词。
(40分)1.分清这些字,分别组词。
(10分)渴()想()话()观()份()喝()相()活()现 ( ) 纷()2.在()里填上合适的量词。
(6分)一()缝一()河一()葫芦一()石崖一()杨树一()井3.把词语补充完整。
(6分)无()无()得()且()不()不()4.照样子写词语。
(3 分)自言自语()言()语()言()语()言()语5.选字填空。
(9分)峰锋蜂山()蜜()刀()幕墓慕爱()开()坟()吵抄炒()菜争()()题6.我能照样子把句子写得更具体。
(6 分)例:枝叶向四面展开,就像搭起了一个个凉棚。
(茂密的)枝叶向四面展开,就像搭起了一个个(绿色的)凉棚。
(1)喜鹊住在窝里。
喜鹊住在( )窝里。
(2)天空飘着气球。
( )天空飘着( )气球。
(3)葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵小花。
( )葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵( )小花三、积累运用(7分)1. _____________,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,_______________ 。
(4分)2.天亮了,_______出来了,喜鹊在枝头______寒号鸟。
可是,寒号鸟已经在夜里__________了。
(3分)四、快乐阅读。
(23分)(一)阅读《我要的是葫芦》片断,回答问题。
(12分)细长的葫芦藤上爬满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。
花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。
多么可爱的小葫芦啊!种葫芦的人每天都要去看几次。
1.这段话有_______句。
(1分)2.单选题。
(2分)(1)文中描写葫芦藤样子用的词语是()A.可爱B.雪白C.细长(2)文中描写花儿颜色的词语是()A.可爱B.雪白C.细长3.填入恰当的词语。
二年级语文上册第五单元课时练习题
识字5
学校年级姓名
一、拼一拼,连一连。
二、多音字组词。
三、辩字组词。
四、照样子,填一填。
五、写出下面各词的反义词。
六、根据课内容填一填。
1. ,泰山移。
2.一花独放不是春,。
3. ,线多搓绳挑千斤。
4. 筷子容易折,筷子难折断。
七、阅读短,完成练习。
愚公移山
传说北山愚公,将近九十岁了,下决心要移走门前的两座大山,于是每天率领他的子孙挖山不止,并准备世世代代
挖下去。
这件事终于感动了上帝,上帝就派两个神仙把山背走了。
1.这段话共有句。
2.你赞同愚公的做法吗?为什么?
八、收集袋。
写写你课下收集的谚语吧,看谁写得多。
自评:师评:
18 称赞
学校年级姓名
一、把下列汉字的音节补充完整。
二、看谁写得棒(看拼音,写词语)。
yǐ zi qīng shuǐǎi guǒù bǎn
三、写出带有下面偏旁的字。
四、超级模仿秀。
五、照样子,写句子。
板凳做得很粗糙。
妈妈很。
六、精彩阅读。
小獾拉着小刺猬的手说:“在我有点儿泄气的时候,是你称赞了我,让我有了自信。
瞧,我已经会做椅子了。
这是我的一点儿心意,收下吧。
”
小刺猬连忙从背上取下了两个大苹果,对小獾说:“留下吧,这也是我的一点儿心意!”
1.小獾的一点儿心意是,小刺猬的一点儿心意是。
2.小刺猬的称赞对小獾有什么帮助?在中用“——”画出有关的句子。
七、阅读下面的短,回答问题。
在公园里,有一朵玉兰花正在悄悄地开放。
百灵鸟落在它的身边:“啊,你是最美的了,洁白的玉兰姑娘。
”玉兰姑娘不好意思地说:“不,太阳公公给了我色彩,雨点给了我芳香,亲爱的土壤妈妈给了我充手机的营养,我才能微笑开放。
比我更美丽的应该是、和土壤妈妈。
1.填一填。
()地开放()地说
2.联系上下,把短补充完整。
自评:师评:
19 蓝色的树叶
学校年级姓名
一、大声读读下面的词语吧。
二、多音字组词。
三、火眼金睛,辩字组词。
四、在括号里填上合适的词。
()的孩子()的风景()的图画
()地画着()地说()地跑
五、照样子,写句子。
你把绿铅笔借给我用一下行吗?
吗?
六、精彩再现。
林园园从盒子里拿出绿铅笔,说:“你要注意,不要削,画的时候不要用力,不要画得太多。
”李丽连忙说:“我只画树叶和小草。
”林园园皱着眉头,说:“还要画小草?”李丽看了看林园园,没有接她的绿铅笔。
在正确的说法后面画上“”。
A.林园园是个爱惜学习用品的好孩子。
()
B.林园园做得不对,同学之间应该互相帮助。
()
七、阅读课外美,回答问题。
两个朋友在森林里玩。
突然,有一只熊向他们冲过,一个人连忙逃跑,爬到树上躲起。
还有一个人不及跑了,只好
躺在地上装死。
熊走到他身边,用鼻子闻了闻他的脸,这时候他连呼吸都停住了。
熊以为他是个死人,就走开了。
等等熊走开了,那个朋友从树上跳下,笑眯眯地说:“喂,熊对你说了什么呢?”“它告诉我,在危急的时候,那些撇下伙伴逃跑的人,都不是好朋友。
”
爬上树的人为什么不是好朋友?说一说。
自评:师评:
20 纸船和风筝
学校年级姓名
一、给带点的字选择正确的读音,用“√”标出。
二、看谁写得棒!
zhù fú kuài lè yíù zhuā zhù
三、写出带有下面偏旁的字。
四、对号入座(选字填空)。
1.纸船顺着水,()到了小熊的家门口。
2.风筝乘着风,()到了小松树的家门口。
五、把下列句子补充完整,并加上合适的标点。
1. 和是好朋友
2. 玩得
六、精彩再现。
可是有一天,他们为了一点小事吵了一架。
山顶上再也看不到飘荡的风筝,小溪里再也看不到漂流的纸船了。
小熊很难过,他还是每天扎一只风筝,但是不好意思把风筝放起,就把风筝高高地挂在树枝上。
1.他们俩指的是和。
2.他们吵架后,小熊心情怎么样?在中画出。
七、阅读课外美,回答问题。
小老虎生病了,一天都没有出门。
小兔子给他送了红红的萝卜,小熊送了甜甜的蜂蜜,小刺猬也送了酸甜的果子。
小鹿也跑看小老虎,问道:“昨天风很大,你是不是没有关窗户啊?”小老虎点点头。
小鹿说:“那你一定是着凉了,我去给你拿药。
”小鹿说完就跑出去了。
小老虎吃过小鹿拿的药,感觉好多了。
小动物们开心极了。
1.小动物们送了什么礼物啊?
2.小老虎是怎么生病的?说一说吧。
自评:师评:
21 从现在开始
学校年级姓名
一、选择正确的音节,打“√”。
二、看谁写得棒!
ìng lìng fā bù dì yī xīng qī
三、分一分(给生字按结构分类,连一连)。
四、照样子,写词语。
五、照样子,写句子。
狮子宣布动物们轮流当“万兽之王”。
六、阅读小书屋。
小花猫找幸福
小花猫去找幸福,可是不知道幸福在哪儿。
老山羊告诉他说:“当年感到开了的时候。
,幸福就在你身边。
”小花猫不知道这句话是什么意思。
回家的路上,他想呀想呀……
“呜呜——妈妈!”咦,是谁在哭?小花猫顺着哭声一
看,原是小白兔掉在大坑里。
小花猫找一根长绳子,拉呀啦,把小白兔拉了上。
“兔妹妹你别哭!我带你去找妈妈。
”小花猫领着小白兔到白桦林,兔妈妈正着急地寻找小白兔呢。
小白兔见了妈妈连蹦带跳地扑了上去。
看到小白兔和妈妈高兴的样子,小花猫想起了老山羊的话,感到幸福就在身边。
1.写几个与快乐相近的词语:
2.小花猫找到的幸福是什么?
自评:师评:
语园地五
学校年级姓名
一、用“√”选出下面生字的正确读音。
二、看拼音,写词语。
róng yì bàng wǎn qiān bǐ fēng ǐng
三、火眼金睛,辩字组词。
四、把括号里的词语加到下面的句子中去。
1.小刺猬取下苹果。
(从背上两个连忙大)
2.小鸟飞。
(一群自由自在地在天空中)
六、精彩再现。
过了几天,松鼠再也受不了啦。
他在折好的纸船上写了一句话:“如果你愿意和好,就放一只风筝吧!”他把这只纸船放进了小溪。
1.松鼠在纸船上写了什么?在中用“——”画出这个句子。
2.你认为松鼠做得对吗?为什么?
七、阅读小书屋。
小羊在路上走,灰狼跟上说:“小羊弟弟,咱俩一块走吧!”小羊知道灰狼没安好心,就对灰狼说:“不是咱俩,还有一个呢!”灰狼忙问:“还有谁?”小羊说:“猎狗大哥在后头呢!”灰狼一听,连忙走开了。
1.给短加上标题。
2.这个故事里有和两个小动物。
3.小羊的后头真的有猎狗吗?。