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专题三：维护祖国统一和民族团结背景材料：材料一：2007年是内蒙古自治区成立60周年，广西壮族自治区成立50周年，宁夏回族自治区成立50周年。
材料二：2008年3月14日，在达赖集团支持下，部分“藏独”分裂分子在西藏进行了一系列的破坏活动。
材料三：4月12日，胡锦涛主席会见来访的澳大利亚总理陆克文时表示，西藏事务完全是中国内政，我们和达赖集团的矛盾，不是民族问题，不是宗教问题，也不是人权问题，而是维护祖国统一和分裂祖国的问题。
1.我国是一个统一的多民族国家，为了更好的处理民族问题，我国建立了什么样制度？建立这项制度有什么重要意义？（民族区域自治制度优越性）P42我国建立了民族区域自治制度，①民族区域自治制度，是我国的一项基本政治制度，是建设中国特色社会主义民主政治的重要内容，②民族区域自治制度，有利于把国家的统一和少数民族自治统一起来③民族区域自治制度，有利于民族的稳定、团结和共同繁荣。
2.内蒙古自治区成立60周年，取得辉煌成就的原因有哪些？（答案同15题）①坚持中国共产党的领导，②坚持科学发展观，③坚持党的基本路线不动摇，特别是坚持以经济建设为中心的结果，④坚持民族区域自治制度，⑤坚持改革开放的结果。
3.请你为促进少数民族地区的发展设计两条宣传标语。
①维护民族团结，构建和谐社会，②全面贯彻党的民族政策，加快少数民族地区发展。
4.新中国成立后，我国建立了什么样的新型民族关系?P42建立了各民族平等、团结、互助的新型民族关系。
5.我国处理民族关系的原则是什么？民族平等、团结和共同繁荣。
P426.我们应当如何履行维护民族团结的义务？P43作为中学生，我们可以为民族团结做些什么？①尊重各民族的宗教信仰，②尊重各民族的风俗习惯，③尊重各民族的语言文字。
④在学校生活中，各民族同学之间要互相关心、互相帮助，以实际行动自觉履行维护民族团结的义务，⑤我们要反对一切民族分裂行为，同一切破坏民族团结、制造民族分裂行为的行为做斗争。
专题04 中国古代民族关系与国家统一1.民族团结，民心所向；国家统一大势所趋。
阅读材料，回答问题。
材料一：管辖彰显主权地区朝代机构新疆西汉设置①______ ，总管西域事务，保护往来商旅。
西藏元朝设立②______ ，负责藏族地区的行政。
元朝设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球。
台湾清朝设置③______ ，隶属福建省。
材料二：文物见证历史(1) 写出材料一中①②③的内容。
(2) 根据材料二，归纳我国古代推动民族融合的不同方式。
(3) 综合上述材料，提炼一个观点，用相关的史实加以论证。
2.阅读材料，完成下列要求。
材料一如图。
材料二楚越之地，地广人稀，饭稻羹鱼，或火耕而水耨……是故江淮以南，无冻饿之人，亦无千金之家。
——摘编自《史记》材料三朝廷在故都（东京开封）时，实仰东南财赋，而吴中又为东南根柢，语曰：“苏常熟，天下足。
”(1) 根据材料一中图一和所学知识，指出曾经统一过黄河流域的政权。
图二、图三反映了三国两晋南北朝时期北方地区的什么历史现象？这一现象有何历史意义？(2) 材料二所反映的南方经济状况如何？(3) 材料三描述的这种现象出现在哪一时期？“苏常熟，天下足”反映了这一时期的什么特征？(4) 结合所学知识，说说材料三描述的这种现象出现的原因。
3.我国自古以来就是一个统一的多民族的国家，民族关系和边疆问题是国家稳定与发展的重要基础。
阅读材料，回答下列问题。
材料一：南北朝时期的民族交融(1) 材料一反映了当时怎样的历史发展趋势？这与我国古代历史上哪次改革有关？结合所学回答，这种“历史发展趋势”对中华民族的发展有什么历史意义（写出一点）？材料二：阅读如图《元史•百官志三》载：至元二十五年，因唐制吐蕃来朝见於宣政殿之故……置院使二员，同知二员，副使二员，经历二员，都事四员……《钦定藏内善后章程》载：驻藏大臣督办藏内事务，应与达赖喇嘛、班禅额尔德尼平等，共同协商处理政事……(2) 材料二图片内容分别反映了哪些历史事件？（写出其中两件）材料三：读图(3) 材料三反映的历史事件与今天我国哪个省份有关？(4) 材料二、三所反映的这些历史事件向世界证明了什么？(5) 根据材料结合所学，谈谈你对我国古代民族关系和边疆问题的认识。
专题一维护民族团结，促进祖国统一专题一维护民族团结，促进祖国统一【专题考点分析】本专题主要涉及的考点有维护民族团结和实现祖国统一两方面内容。
这两方面内容具有较强的时代性特点，是2012年学业水平测试的热点和重点。
原因有：①台湾地方选举结果对两岸关系未来走向的影响；②两岸民间团体和人员频繁往来；③西藏和平解放60周年和新疆建区以来的发展，以及近期来拉萨“3·14事件”和2011年新疆“7·18和田”事件；④云南是一个多民族省份，很多地、州、市都存在民族区域自治问题；⑤维护民族团结，促进祖国统一是中华民族的共同愿望和神圣使命；⑥2011年是辛亥革命100周年等。
【本专题知识要求】一、正确处理民族关系，维护民族团结1、我国的民族现状（民族国情）※ （1）我国是一个由55个少数民族和汉族组成的统一的多民族国家。
▲ （2）我国民族分布特点：①大杂居、小聚居，各族人民融合。
②我国各少数民族多分布在边疆地区。
※ （3）我国各少数民族由于历史、地理等原因，发展相对于汉族而言比较落后，需要帮助发展。
※ 2、维护民族团结的意义：（1）维护民族团结有利于巩固国防，有利于国家主权和领土的完整；（2）维护民族团结有利于维护社会稳定，有利于集中力量发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴；（3）维护民族团结有利于促进少数民族地区社会经济的发展，促进和谐社会的建设等。
★ 3、国家应怎样维护民族团结：（1）实行民族区域自治制度；（2）坚持处理民族关系的原则和政策，即坚持①民族平等原则；②民族团结原则；③各民族共同繁荣原则；（3）努力构建各民族平等、团结、互助、和谐的新型民族关系；（4）坚持反对民族歧视和分裂民族的一切言行（反对大汉族主义和地方民族保护主义）；（5）持久开展内陆与边疆少数民族地区的对口帮扶活动，促进少数民族地区的发展等。
★ 4、青少年学生应怎样为维护民族团结作贡献？（1）自觉履行维护民族团结，反对民族分裂的义务和责任；（2）积极宣传民族团结的意义，用实际行动维护民族团结；（3）尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字；（4）各民族同学之间要互相帮助，相互关心等。
