历年心理学试题及答案(1)知识分享

《心理学》试题库（1-2章）选择题：1、心理学是一门（）的科学。

A、古老B、年轻C、新兴D、既古老又年轻2、人脑对直接作用于感觉器官的事物是个别属性的反映叫做（）。

A、反映B、感觉C、知觉D、直觉3、人脑反映客观现实的最简单的心理过程是（）。

A、认识过程B、心理过程C、感觉过程D、知觉过程4、能够引起感觉的某种刺激的最小刺激量叫做（）。

A、绝对感觉阈限B、绝对感受性C、差别感受阈限D、差别感受性5、人的感受性的大小是用（）的值的大小来度量的。

A、感觉阈限B、绝对感受性C、差别感受性D、差别感觉阈限6、差别感觉阈限越小，则感受性越大，其感觉能力也（）。

A、越强B、越弱C、一样D、呈正比7、“入芝兰之室，久而不闻其香”，这是感觉的（）现象。

A、对比B、适应C、相互作用D、感受性8、人们进入百货公司，各人注意的东西总不一样，这是知觉（）的表现。

A、选择性B、理解性C、整体性D、恒常性9、对寂静的适应是当一定声音突然停止以后，感受性（）的过程。

A、升高B、降低C、保持不变D、a和b10、人脑对客观事物的延续性和顺序性的反映叫做（）。

A、运动知觉B、听知觉C、空间知觉D、时间知觉11、对客观事物不正确的知觉被称为（）。

A、空间知觉B、错觉C、时间知觉D、运动知觉12、人在知觉过程中，总是用过去的知识和经验来理解当前的知觉对象，并且用语词加以概括，赋予它确定的含义，这种知觉的特征叫做（）。

A、知觉的恒常性B、知觉的理解性C、知觉的选择性D、知觉的整体性13、同一物体在视网膜上形成的视角大小，总是随着距离的远近而变化的。

但是由于知识经验参与，人仍然对不同距离的物体的大小知觉保持相对稳定不变，这种知觉特征称之为（）。

A、知觉的恒常性B、知觉的理解性C、大小知觉恒常性D、距离知觉恒常性14、一支白粉笔，无论把它臵于明亮处还是黑暗处，人们都会把它知觉为是白粉笔，这种知觉特性被称之为（）。

A、明度知觉恒常性B、大小知觉恒常性C、颜色知觉恒常性D、形状知觉恒常性15、人们总是把红旗知觉为红色，无论它是在黄光或蓝色日光照射下都是如此。

心理学往年考试题库答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学研究的主要对象是（）。

A. 个体心理B. 群体心理C. 社会心理D. 个体与群体心理答案：A2. 弗洛伊德的精神分析理论认为，人类行为的主要驱动力是（）。

A. 潜意识B. 自我意识C. 社会文化因素D. 认知过程答案：A3. 下列哪项不是认知心理学的研究内容？（）A. 注意B. 记忆C. 情感D. 行为主义答案：D4. 情绪智力理论的提出者是（）。

A. 加德纳B. 戈尔曼C. 斯金纳D. 马斯洛答案：B5. 根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的进程是（）。

A. 先快后慢B. 先慢后快C. 均匀递减D. 先快后慢再快答案：A6. 心理学中的“自我”概念最早由哪位心理学家提出？（）A. 弗洛伊德B. 威廉·詹姆斯C. 荣格D. 阿德勒答案：B7. 根据马斯洛的需求层次理论，最高层次的需求是（）。

A. 生理需求B. 安全需求C. 社交需求D. 自我实现需求答案：D8. 行为主义心理学的创始人是（）。

A. 华生B. 斯金纳C. 弗洛伊德D. 罗杰斯答案：A9. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？（）A. 费斯廷格B. 皮亚杰C. 班杜拉D. 艾宾浩斯答案：A10. 心理学研究中常用的实验设计是（）。

A. 横断面研究B. 纵向研究C. 相关研究D. 实验研究答案：D二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 以下哪些是心理学的主要分支？（）A. 发展心理学B. 社会心理学C. 临床心理学D. 工程心理学答案：ABCD2. 根据班杜拉的社会学习理论，以下哪些因素会影响观察学习？（）A. 观察者的模仿倾向B. 观察者对行为结果的预期C. 观察者的情绪状态D. 观察者的认知能力答案：ABCD3. 以下哪些是情绪智力的组成部分？（）A. 自我意识B. 自我调节C. 社交技巧D. 环境适应答案：ABC4. 根据艾森克的人格维度理论，以下哪些维度是人格的主要维度？（）A. 外向性B. 神经质C. 开放性D. 宜人性答案：AB5. 以下哪些是心理咨询中常用的技术？（）A. 倾听B. 共情C. 指导D. 反馈答案：ABCD三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述心理学的主要研究方法。

心理学基础知识试题与答案(一)心理学基础知识试题及答案(一 )一、单项挑选题 (一具正确答案。

每小题 1 分，共 20 分)1.人本主义心理学的代表人物是( B)A.华生B. 马斯洛C. 霍尔D. 杜威2.心理学属于 ( C)A.自然科学B. 社会科学C. 自然科学和社会科学双重性质的科学D. 哲学3.有预定目的，需要一定意志努力的注意是(A )A. 随意注意B.别随意注意C. 随意后注意D. 无意注意4.觉察刺激之间微弱差不的能力称为( D)A.绝对感受阈限B. 绝对感觉性C. 差不感受阈限D.差不感觉性5.“入芝兰之室，久而别闻其香”描述的是 (A )A.习惯现象B. 听觉习惯C. 嗅觉刺激D. 味觉刺激6.信息在短时经历中普通只保持( B)秒钟。

A. 1～2B. 20～40C. 60～70D. 70～807.学习新信息对已有旧信息回顾的抑制作用叫(B )A.前摄干扰B. 倒摄干扰C. 消退抑制D. 超限抑制8.短时经历容量有限，为了使其包含更多的信息，可采纳的方式是(C )A.感受登记B. 注意C. 组块D. 复述9.概念的内涵指的是概念所反映的事物的本质，外延指的是概念的范围。

概念的内涵增加的并且，也算是使本质的条款更多，它的外延就(C )了。

A.大B.多C.小D. 增加10.先有一具目标 (目的 )，它与当前的状态之间存在着差异，人们认识到那个差异，就要想出某种方法采取活动(手段 )来减小那个差异。

这种解决咨询题的办法或策略是( C)A.爬山法B. 逆向工作法C. 手段—目的分析法D. 尝试错误法11.流体智力和晶体智力讲是由美国心理学家(B )提出来的。

A.斯皮尔曼B. 卡特尔C. 瑟斯顿D. 吉尔福特12. 我国古代思想家王充所讲的“施用累能”是指 (B )A.学校教育对智力的妨碍B. 社会实践对智力的妨碍C. 遗传对智力的妨碍D.家庭环境对智力的妨碍13. 个体的成就动机中含有两种成分：追求成功的倾向和( B)A.追求利益的倾向B. 回避失败的倾向C.回避困难的倾向D. 追求刺激的倾向14. 具有感染性的，比较平稳而相对持久的情绪状态是( B)A.热情B. 心境C. 激情D. 应激15.某学日子泼、好动、乐观、灵便，喜爱交朋友，爱好广泛，稳定性差，缺少毅力，见异思迁。

心理学基础知识试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 心理学是研究什么的科学？A. 人类行为的科学B. 人类心理活动的科学C. 人类行为和心理活动的科学D. 动物行为的科学答案：C2. 弗洛伊德的哪个理论强调了潜意识对人类行为的影响？A. 行为主义理论B. 认知理论C. 精神分析理论D. 人本主义理论答案：C3. 以下哪个是认知失调理论的提出者？A. 阿布拉罕·马斯洛B. 利昂·费斯汀格C. 卡尔·罗杰斯D. 阿尔伯特·班杜拉答案：B4. 以下哪个不是认知心理学的研究范畴？A. 知觉B. 记忆C. 情绪D. 语言答案：C5. 以下哪个是学习理论中的强化概念？A. 正强化B. 惩罚C. 消退D. 所有以上答案：D二、填空题（每题1分，共10分）6. 心理学之父是________。

答案：威廉·冯特7. 心理测量学是研究心理特质的________。

答案：量化8. 认知心理学关注的是内部心理过程，如________、思维和解决问题。

答案：知觉9. 情绪智力理论是由________提出的。

答案：彼得·萨洛维和约翰·迈尔10. 社会学习理论强调观察学习和________。

答案：模仿三、简答题（每题5分，共30分）11. 简述心理发展的主要阶段。

答案：心理发展的主要阶段包括婴儿期、幼儿期、学龄前期、学龄期、青春期、成年早期、成年中期和成年晚期。

12. 描述马斯洛的需求层次理论。

答案：马斯洛的需求层次理论将人的需求分为五个层次，从低到高依次是生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

13. 解释什么是心理防御机制。

答案：心理防御机制是个体在面对焦虑或威胁时，无意识地采取的心理策略，以减轻内心的不适感。

14. 简述正强化和负强化的区别。

答案：正强化是指通过增加某种刺激来增强某种行为发生的频率；负强化是指通过移除某种不愉快的刺激来增强某种行为发生的频率。

心理学常识测试题库及答案一、选择题1. 心理学是一门研究什么的科学？A. 人类行为和心理过程B. 物理现象C. 化学反应D. 生物进化答案：A2. 弗洛伊德是以下哪个心理学派别的创始人？A. 行为主义B. 认知心理学C. 精神分析学D. 人本主义心理学答案：C3. 以下哪个是认知失调理论的提出者？A. 斯金纳B. 弗洛伊德C. 阿伦森D. 皮亚杰答案：C4. 以下哪个不是情绪的三个基本维度？A. 愉悦度B. 强度C. 持续性D. 唤醒度答案：C5. 以下哪种记忆类型与长期记忆有关？A. 感觉记忆B. 短时记忆C. 工作记忆D. 陈述性记忆答案：D二、判断题1. 心理学的目的是描述、解释、预测和控制行为。

（对）2. 所有心理疾病都可以通过药物治疗得到治愈。

（错）3. 认知心理学主要研究人的感知、思维和解决问题的过程。

（对）4. 人本主义心理学强调个体的自由意志和自我实现。

（对）5. 情绪智力（EQ）与一个人的社交能力无关。

（错）三、简答题1. 简述什么是自我效能感？答：自我效能感是指个体对自己完成特定任务的能力的信心或信念。

它涉及到个体对自己能力的评价，这种评价会影响个体的行为选择、努力程度以及面对挑战时的坚持性。

2. 描述一下什么是潜意识？答：潜意识是心理学术语，指的是那些在意识层面之下的心理过程，它们虽然不在意识中，但仍然影响着我们的行为和情感。

潜意识中的内容可能通过梦境、口误或某些无意识的行为表现出来。

四、论述题1. 论述情绪智力对个人职业发展的重要性。

答：情绪智力是指个体识别、理解、管理自己情绪的能力，以及识别和影响他人情绪的能力。

在职业发展中，情绪智力对于建立良好的人际关系、有效沟通、团队合作、领导力以及应对工作压力等方面都至关重要。

高情绪智力的个体更能够理解他人的需求和情感，从而在职场中建立信任和尊重，促进团队协作，提高工作效率和职业满意度。

结束语：通过以上的测试题库，我们可以看到心理学不仅是一门科学，它还与我们的日常生活紧密相关。

历年试题一得分评卷教师一、选择题(每小题 2 分，共 20 分) 。

1、注意的两个基本特征是。

A、集中性和选择性B、指向性和集中性C、集中性和紧张性D、选择性和稳定性2 、具有维持身体平衡，调节肌肉紧张和协调人的随意运动的机能。

A、小脑B、大脑C、丘脑D、网状结构3、新生儿生下来遇冷就会哭是。

A、经典条件反射B、无条件反射C、操作性条件反射4、人的感受性的大小是用的值的大小来度量的。

A、感觉阈限B、差别感觉阈限 C 、差别感受性 D 、绝对感受性5、读了《西游记》后，在头脑中出现孙悟空形象，这种想象是 ( )。

A.无意想象B.再造想象C.创造想象D.科学幻想6 、( )属于第一信号系统的条件反射。

A、“尝梅止渴”B 、“望梅止渴”C、“谈虎色变”D 、“谈梅生津”7、一位小学生在没有人督促的情况下能独立的完成各项作业，反映了其意志的什么品质？A 、果断性B 、自觉性C 、坚持性D 、自制性8 、心理学实验证明动机强度与解决问题的效率有密切关系，解决问题效率最佳时的动机强度应是 ( )A．最强 B．较弱 C．适中 D．极强9 、既想涉足爱情，又怕因恋爱影响学习，是( )A、双趋冲突B、趋避冲突 C 、双避冲突 D、双重趋避冲突10 、坚定沉着、稳重忍耐，但反应缓慢呆板是( )的特点。

A、多血质B、胆汁质C、粘液质D、抑郁质得分评卷教师二、填空题(每空 1 分，共 10 分)1、辩证唯物主义哲学观认为，人的心理的实质是 ______。

2 、______和______是高级神经系统活动的二种基本过程。

3、个性心理是每个个体所具有的稳定的心理现象，它包括______和个性心理特征两个方面。

4 、反射弧由、、、和五部分构成。

5、有明确的目的，但又不需要付出一定意志努力的注意称为。

得分评卷教师三、判断正误(正确在题后括弧内打“ ✓”，错误打×”。

每小题 1 分，共 10 分) “1 、人的心理成熟水平是与其年龄完全成正比的。

心理学试题及答案10套第一套试题1. 什么是心理学？心理学是研究人类心理活动和行为的科学。

它关注个体的认知、情感、行为以及人际关系等方面，并通过实证研究来了解人类思维和行为的规律。

2. 请简要解释以下术语：a) 情绪智力（Emotional Intelligence）：指个体理解、管理和利用情绪的能力。

b) 群体动力学（Group Dynamics）：研究群体内部成员之间相互作用和影响的过程。

c) 学习理论（Learning Theory）：研究学习过程及其对行为和认知的影响的理论。

d) 心智模型（Mental Model）：个体根据经验和信息建立的对事物的认知模式。

3. 请解释经典条件作用（Classical Conditioning）和操作条件作用（Operant Conditioning）的区别。

经典条件作用是一种学习形式，通过将一种无条件刺激与另一种有条件刺激相结合，形成刺激-反应的关联。

而操作条件作用则是通过对行为给予奖励或惩罚，以增强或抑制特定的行为。

4. 请简要描述以下人格理论：a) 心理动力学理论（Psychodynamic Theory）：强调潜意识和童年经验对人格发展的影响。

b) 行为主义理论（Behaviorist Theory）：将人格视为对环境刺激的响应，认为人格可以通过学习和塑造来改变。

c) 人本主义理论（Humanistic Theory）：强调个体自我实现和个人成长的重要性。

5. 请解释认知失调理论（Cognitive Dissonance Theory）。

认知失调理论指出，当一个个体的思想、信念或行为与其持有的其他信念、价值观或行为不一致时，会产生一种不舒服或紧张的状态。

个体会通过改变思想、调整信念或合理化行为来减轻这种不一致。

第二套试题1. 请解释以下概念：a) 自我效能感（Self-efficacy）：个人对自身能够成功完成特定任务的信心。

b) 恐惧条件作用（Fear Conditioning）：通过将一个无害的刺激与一个负性的刺激相结合，使个体对该刺激产生恐惧的学习过程。

心理学基础知识试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学是研究（）的科学。

A. 心理现象及其规律B. 人的生理结构C. 人的思维过程D. 人的行为答案：A2. 心理学的基本任务是（）。

A. 描述心理现象B. 解释心理现象C. 预测心理现象D. 控制心理现象答案：ABCD3. 心理活动的物质基础是（）。

A. 神经系统B. 内分泌系统C. 免疫系统D. 以上都是答案：D4. 下列哪项不是心理现象的组成部分？（）A. 心理过程B. 心理状态C. 心理特征D. 生理现象答案：D5. 下列哪个不是心理学的分支学科？（）A. 发展心理学B. 教育心理学C. 医学心理学D. 哲学心理学答案：D6. 下列哪个不是认知过程的组成部分？（）A. 感知B. 记忆C. 思维D. 意愿答案：D7. 短时记忆的容量大约是（）。

A. 5~9个组块B. 10~15个组块C. 20~30个组块D. 50~60个组块答案：A8. 下列哪个不是情绪情感的基本形式？（）A. 喜悦B. 悲伤C. 愤怒D. 理智答案：D9. 个性心理特征主要包括（）。

A. 性格、气质、能力B. 性格、气质、动机C. 能力、动机、需要D. 情绪、态度、价值观答案：A10. 弗洛伊德将人格结构分为三个层次，其中（）是位于最底层的部分。

A. 本我B. 自我C. 超我D. 社会我答案：A二、简答题（每题5分，共30分）1. 请简要说明心理学的三大势力及其代表人物。

答案：心理学的三大势力分别为结构主义、功能主义和行为主义。

结构主义的代表人物是威廉·冯特，功能主义的代表人物是威廉·詹姆斯，行为主义的代表人物是约翰·华生。

2. 请简要说明心理过程的三个基本环节。

答案：心理过程的三个基本环节分别是认知过程、情绪情感过程和意志过程。

认知过程包括感知、记忆、思维、想象等；情绪情感过程包括情绪的产生、发展和调节等；意志过程包括意志的发动、维持和调控等。

心理知识竞赛赛题一、是非题1、心理健康状态是静止的，固定不变的。

（B）A 对B 错2、判断一个人的心理健康，不能简单的根据一时一事下结论。

一个人偶尔出现的一些不健康的心理和行为，并非意味着这人就一定有心理疾病。

（A）A 对B 错3、心理不健康与心理健康并非泾渭分明的对立的两极，而是一个连续的状态。

（A）A 对B 错4、去学校心理咨询中心咨询的人，都是有心理疾病的人。

（B）A 对B 错5、心理压力总是有害的。

（B）A 对B 错6、同样的不幸事件会因为个体的不同所引起的挫折感是不一样的。

（A）A 对B 错7、当情境的作用很明显时，我们倾向于把人的行为归因于内在原因。

（B）A 对B 错8、社会刻板印象中，既包括否定的反面现象，也包括积极的正面印象。

（A）A 对B 错9、自言自语是一种精神紧张的表现。

（B）A 对B 错10、害羞经常是由不熟悉的人或情境因素引起的。

（A）A 对B 错11、再好的朋友之间也需要适当的保持距离。

（A）A 对B 错12、酗酒也是一种心理障碍。

（A）A 对B 错13、动机水平越高，工作效率就越高（B）A 对B 错14、当刺激事件打破了有机体现有的平衡或超过了个体的能力所及，个体就会感受到压力。

（A）A 对B 错15、健康是指躯体的一种稳定、充满活力的一般状态。

（B）A 对B 错16、心理健康与心理障碍是相对的概念，二者相比较而存在，其中没有绝对的界线。

（A）A 对B 错17、气质和性格都有好坏之分。

（B）A 对B 错18、心理治疗一般都是一对一的治疗，小组治疗收效甚微。

（B）A 对B 错19、心理咨询师应根据来访者的具体情况任意延长或缩短咨询时间。

（B）A 对B 错20、遗传是精神分裂症患病的一大原因。

（A）A 对B 错21、气质类型有好坏之分（B）A 对B 错22、健康不仅包括身体健康而且更应包括心理健康（A）A 对B 错23、所谓心理健康是指在身体、智能以及情感上与他人的心理健康不相矛盾的范围内将个人心境发展成最佳的状态（A）A 对B 错24、人的人格、智力、心理特质与态度、兴趣一样是随时变化的（B）A 对B 错25、大学生心理问题主要集中在学习、就业、人际交往、情感等问题上。

往年心理学考试真题答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 心理学的研究对象是什么？A. 心理过程B. 心理现象C. 心理活动D. 心理状态答案：B2. 以下哪项不是心理学的主要分支？A. 发展心理学B. 社会心理学C. 工程心理学D. 化学心理学答案：D3. 弗洛伊德的心理发展理论中，哪个阶段主要发展信任感？A. 口腔期B. 肛门期C. 性器期D. 潜伏期答案：A4. 认知失调理论是由哪位心理学家提出的？A. 卡尔·罗杰斯B. 亚伯拉罕·马斯洛C. 莱昂·费斯廷格D. 弗洛伊德5. 以下哪种学习理论强调模仿在学习过程中的作用？A. 行为主义学习理论B. 认知学习理论C. 社会学习理论D. 信息加工学习理论答案：C6. 情绪智力理论是由哪位心理学家提出的？A. 霍华德·加德纳B. 丹尼尔·戈尔曼C. 罗伯特·斯滕伯格D. 乔纳森·海特答案：B7. 自我效能感的概念是由哪位心理学家提出的？A. 阿尔伯特·班杜拉B. 斯坦利·米尔格拉姆C. 菲利普·津巴多D. 威廉·詹姆斯答案：A8. 以下哪项不是情绪的功能？A. 适应功能B. 动机功能C. 认知功能D. 社会功能答案：C9. 根据艾森克的人格维度理论，神经质维度与以下哪种情绪状态有关？B. 抑郁C. 愤怒D. 快乐答案：A10. 以下哪种心理治疗方法主要关注个体的认知过程？A. 行为疗法B. 精神分析疗法C. 认知行为疗法D. 人本主义疗法答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 以下哪些因素会影响个体的学习？A. 动机B. 情绪C. 认知风格D. 社会环境答案：ABCD12. 以下哪些是心理测量的主要类型？A. 智力测验B. 人格测验C. 职业兴趣测验D. 能力倾向测验答案：ABCD13. 根据艾瑞克森的心理社会发展理论，青春期的主要发展任务是什么？A. 建立自我认同B. 获得亲密关系C. 获得自主性D. 获得勤奋感答案：A14. 以下哪些是压力的生理反应？A. 心率加快B. 血压升高C. 肌肉紧张D. 呼吸急促答案：ABCD15. 以下哪些是心理咨询中常用的技术？A. 倾听B. 共情C. 反馈D. 指导答案：ABCD三、简答题（每题10分，共20分）16. 简述马斯洛的需求层次理论。