【最新网课】小学英语复习易错知识点大全(重点版)

小学英语易错知识点汇总小学英语是中国学生必修的科目之一，学好英语不仅可以为将来升学打下基础，还可以帮助我们更好的理解和应用英语。

在学习英语的过程中，常常会遇到一些易错的知识点。

下面将从单词、语法和阅读理解三个方面总结一些小学英语易错知识点。

单词1. 单词拼写拼写是英语学习中最基础、也是最实用的技能之一。

在小学阶段，学生要掌握很多单词，但因为易错的原因，难免出现错拼的情况。

下面列出一些易错单词和记忆技巧。

•vegetable(蔬菜)：有时候学生容易拼成vegetbale或vegetalbe，正确记忆应该是“vege + table”，就像“桌子上有蔬菜。

”•beautiful(美丽的)：这个单词的拼写似乎比较复杂，有时候学生会将其拼成beatiful或beutiful。

正确的记忆应该是“beauty + full”，就像“非常美丽”。

•restaurant(餐馆)：这个单词的末尾有个t，有时候会被忽略。

正确的记忆方法是用旁边两个字母au，记住这个单词比“au”更长。

2. 词性转换在英语中，同一个单词可以在不同的句子中表现出不同的词性。

掌握词性转换是英语学习的重要部分，下面将提供一些易错的词性转换。

•happy(开心的)：这个单词在转化为名词时是happiness，而不是happyness。

•run(跑)：这个单词在转化为名词时是“run”，而不是“running”。

•easy(容易的)：这个单词在转化为副词时是“easily”，而不是“easyly”。

语法1. 英文句型的还原在英语中，有时候需要将一句话改为其他句型。

这种能力对于学生来说非常重要，但也非常容易出错。

下面提供一些易错的英文句型还原。

•There is a cat under the table.（桌子底下有一只猫）：改为疑问句可以是“Is there a cat under the table?”，而不是“There a cat under the table?”。

小学英语易错知识点汇总1、写出完全形式：1.who's=who is2.she's = she is3.he's = he is4.what's = what is5. where’s= where is6.we're = we are7.you're = you are8.that's = that is9. I'm = I am10. isn't = is not11.aren't = are not12.they're = they are13.don't = do not14.let's = let us15. can’t = can not16. it's = it is17. I’ve = I have18. I’d = I would19. hasn’t = has not2、写出下列单词的复数形式：1.bus —— buses3.glass —— glasses4.class —— classes5.watch —— watches6.mango —— mangoes7.firefly —— fireflies8.sheep —— sheep9.people —— people10.man —— men11.woman —— women12.apple —— apples13.family —— families14.library —— libraries15.baby —— babies16.boy —— boys17.toy —— toys18.child —— children19.foot —— feet20.strawberry —— strawberries21.horse —— horse22.policeman —— policemen23.dress —— dresses24. fish —— fish25.tooth —— teeth26.country —— countries28.dragonfly —— dragonflies29.me —— us30.building —— buildings31. cloth —— clothes32. this —— these33. that —— those34.circle —— circles35.story —— stories3、反义词或对应词：1.same —— different2.new ——old3.old ——young4.short —— long5.big ——small6.tall —— short7.yes —— no8.open —— close9.hot —— cold10.here —— there11.sit ——stand12.up ——down13.thin ——fat14.father —— mother15.right —— wrong16.black ——white17.this —— that18.these —— those19.boy —— girl20. grandfather ——grandmother21.man ——woman22.husband —— wife23.aunt—— uncle24.brother—— sister25. he —— she26. left —— right27. go ——come28. nurse ——doctor29. good ——bad30. minus —— plus31. his —— her32. busy—— free33. hand ——foot34. legs —— arms4、近义词：1. desk—— table2. like—— love3. often—— usually4. start—— begin5. great—— good5、同音词：1. to too 、 two2. right write3. no know4. for four5. hear here6. I eye7. see C sea8. son sun9. be B bee10. there their11. U you12. Y why13. by buy 、 bye14. pair pear15. R are16. whose who’s17. aunt aren’t6、现在分词：1. swim 现在分词—— swimming2. come 现在分词—— coming3. dance -ing形式—— dancing4. ski -ing形式——skiing5. sit -ing形式—— sitting6. fly -ing形式—— flying7. stay -ing形式—— staying8. travel -ing形式——travelling9. cry -ing形式——crying10. play -ing形式—— playing11. listen -ing形式—— listening12. collect -ing形式—— collecting13. make -ing形式—— making14. take -ing形式—— taking15. write -ing形式—— writing16. read-ing形式——reading17. clean -ing形式—— cleaning18. sing -ing形式—— singing19. sweep -ing形式—— sweeping20. run -ing形式——running7、综合：1. study 第三人称单数—— studies2. students名词所有格——students’3. sister名词所有格——sister’s4. two序数词—— second5. have第三人称单数—— has6. cat 名词所有格——cat’s7. Tom名词所有格——Tom’s8.teacher动词—— teach9. cry第三人称单数——cries10.Nancy名词所有格——Nancy’s11. can否定式——can’t12. good比较级——better13.catch第三人称单数——catches14. wash 第三人称单数——washes15. quickly形容词—— quick16. visit名词——visitor17. China形容词—— Chinese18. French名词—— France19. quiet副词——quietly20. one序数词—— first21. cook第三人称单数——cooks22. do第三人称单数——does23. beautifully形容词——beautiful24. many 比较级——more25. Australian名词—— Australia26. brush第三人称单数—— brushes27. work名词——worker感谢您的阅读，祝您生活愉快。

小学英语语法易错点总结6篇篇1一、引言在小学英语学习阶段，语法是英语学习的核心组成部分，对于小学生而言，掌握并正确运用英语语法是提升英语综合运用能力的基础。

本报告旨在梳理和分析小学英语语法中常见易错点，以帮助小学生有效避免误区，提高学习效率。

二、常见易错点梳理1. 词类混淆小学生常混淆名词、动词、形容词等词类，导致句子结构混乱。

如：“I very like this book”（应使用副词“really”而非动词“very”）。

2. 主谓不一致主语与谓语在人称和数上不一致是常见错误。

例如：“My family is a large one”（应用复数形式“are”而非单数形式“is”）。

3. 冠词误用冠词使用不当也是小学生容易犯错的地方，常常忽视定冠词“the”的使用或是误用不定冠词“a/an”。

如：“I have a dog name Bob”（名字前不使用冠词）。

4. 介词使用不当介词在表达时间、地点等概念时用法多样，小学生常在此出错。

如：“on the weekend”（正确的表达应为“at weekends”）。

5. 时态混淆时态变化对于初学者来说是一大难点，常出现现在时与过去时混淆的情况。

如：“Yesterday, I am still studying”（应使用过去进行时）。

6. 动词语态问题被动语态结构掌握不牢，常出现结构错误或混淆主动被动语态的情况。

如：“The book was wrote by the author”（应使用过去分词形式的“written”）。

三、易错点分析上述易错点反映了小学生在英语语法学习中的薄弱环节，主要原因包括：语言习惯未形成、语法规则掌握不扎实、母语干扰等。

教师应针对这些难点进行有针对性的教学，帮助学生建立正确的语法体系。

四、正确用法指导及示例针对上述易错点，给出正确的用法指导和示例：1. 强化词类教学：明确名词、动词、形容词等用法，通过例句展示。

如：“I really like this book.”（使用副词“really”）。

小学英语易错知识点汇总一、名词单复数名词单复数是小学英语中的重要语法知识点，也是易错的知识点之一。

一些常见的名词单复数规则如下：（一）单数变复数：1.直接加s例：book-books, dog-dogs, pen-pens2.以s, x, ch, sh结尾，加es例：bus-buses, box-boxes, watch-watches, brush-brushes3.以y结尾，变y为i加es例：baby-babies, city-cities, fly-flies4.以f或fe结尾，变f或fe为v加es例：wolf-wolves, life-lives（二）复数变单数：1.直接去掉s例：books-book, dogs-dog2.以es结尾，去掉es变成s例：buses-bus, watches-watch3.以y结尾，变y为i加s例：babies-baby, cities-city4.以f或fe结尾，变f或fe为v加s例：wolves-wolf, lives-life二、动词三单动词的三单形式也是小学英语的常见易错点。

动词的三单形式是在单数主语下，动词需要加的一个s，有以下规则：（一）一般情况下，动词末尾加s例：He likes coffee. (他喜欢咖啡。

)（二）以s，x，ch，sh，o结尾的动词，在末尾加es例：She watches TV every day. (她每天都看电视。

)（三）以辅音字母加y结尾的动词，变y为i，再加es例：He flies to Beijing tomorrow. (他明天飞往北京。

)三、时态小学英语中的时态也是一个常见易错点。

常见的英语时态有以下几种：（一）一般现在时表示经常或习惯性的动作，或者说是客观事实。

例：I usually go to school by bike. (我通常骑自行车去上学。

)（二）现在进行时表示现在正在进行的动作。

例：She is watching TV now. (她正在看电视。

小学英语易错知识点汇总1.动词be(is,am,are)的用法我(I)用am,你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。

单数名词用is，复数名词全用are。

变否定，更容易，be后not加上去。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

还有一条须注意，句首大写莫忘记。

2.this，that和it用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。

(2)距离说话人近的人或物用this, 距离说话人远的人或物用that。

如：This is a flower. 这是一朵花。

(近处)That is a tree. 那是一棵树。

(远处)(3)放在一起的两样东西，先说this, 后说that。

如：This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔。

那是一支铅笔。

(4)向别人介绍某人时说This is…, 不说That is…。

如：This is Helen. Helen, this is Tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。

(5)This is 不能缩写, 而That is可以缩写。

如：This is a bike. That’s a car. 这是一辆自行车。

那是一辆轿车。

(6)打电话时，介绍自己用this, 询问对方用that。

如：-Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗?-Yes, this is. Who’s that? 是的，我是，你是谁?注意：虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：I am…, Are you…?/Who are you?(7)在回答this或that作主语的疑问句时, 要用it 代替this或that。

如：①-Is this a notebook? 这是笔记本吗?-Yes, it is. 是的，它是。

②-What’s that? 那是什么?-It’s a kite. 是只风筝。

3.these和those用法this, that, these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。

小学英语语法易错点总结小学英语语法易错点总结在学生学习英语的过程中，语法是一个不可避免的难题。

英语语法复杂而又繁多，易错点也不少。

针对小学阶段，本文总结了一些小学英语语法易错点，以帮助学生在日常学习中避免这些错误。

一、三单形式和动词时态在英语语法中，三单形式和动词时态是经常出现的易错点。

特别是在三大人称变化方面，要特别注意。

1.三单形式在单数形式时，动词词尾需要加s或es。

例如go变成了goes，run变成了runs。

2.动词时态英语中的动词时态涉及到现在时、过去时和将来时。

一些学生容易搞混它们的使用。

例如：现在时态使用情况：我喜欢读书，I like reading books.你爱吃苹果吗？Do you love eating apples?过去时态使用情况：昨天我去了公园，Yesterday I went to the park.我小时候很喜欢玩积木，When I was young, I liked playing with blocks.将来时态使用情况：明天我将要去学校，I will go to school tomorrow.我会带着你去那家店，I will take you to the shop.二、代词使用代词的使用也是小学阶段的语法易错点，特别是反身代词和物主代词。

了解代词的使用可以使学生避免一些常见的语法错误。

1.反身代词反身代词的使用和时态和语气密切相关。

例如:我要给他自己的生日礼物，I want to give him a birthday present himself.他们团队中每个人都对自己的工作有信心，Each one of the team has confidence in their own work.2.物主代词物主代词也是小学阶段的易错点。

它们的使用不能为空，否则会导致句子结构混乱。

例如：这是我的新书，而那是你的，This is my new book, andthat is yours.他们的书包都在教室里，Their backpacks are all in the classroom.三、形容词和副词的使用形容词和副词也是小学阶段的语法易错点。

小学英语语法易错点总结7篇篇1一、报告背景在小学英语学习阶段，语法知识是学习英语语言结构的基础。

由于小学生处于语言学习的初级阶段，对于英语语法的掌握往往不够系统和深入，容易出现一些常见的错误。

本报告旨在梳理和归纳小学英语语法中的易错点，帮助小学生更好地理解和掌握英语语法知识，提高英语语言的运用能力。

二、常见易错点归纳1. 词类混淆（1）动词时态误用：小学生常常混淆不同形式的动词时态，如现在时和过去时。

例如，“I am go”（错误）与“I go”（正确）。

（2）名词单复数误用：对名词的单复数形式不敏感，如“I have a dog”（正确）与“I have dogs”（错误）。

（3）冠词使用不当：常忽略定冠词“the”和不定冠词“a/an”的使用规则，如“a an orange”（错误）。

2. 句子结构错误（1）主谓不一致：主语和谓语在数上不一致，如“She is play basketball”（错误）。

（2）缺少必要的语法词：遗漏be动词、助动词等关键词汇，如“I like play football”（缺少be动词）。

（3）疑问句结构错误：疑问句的构成要素使用不当，如“Are you live in Beijing?”（错误）。

3. 语境理解偏差导致的错误（1）情态动词的使用：对情态动词如can, should等的使用场景理解不准确。

如“You should to be quiet”（错误），未正确理解“should”后接动词原形。

（2）词义混淆：近义词混淆，导致句子意思表达不准确。

如使用“see”和“look”混淆的情况。

三、易错点解析及教学建议针对上述易错点，教师在教授过程中应注重以下几点：1. 强化基础训练：对词类、句子结构等基础语法知识点进行强化训练，确保学生能够熟练掌握。

2. 语境教学：通过实际语境教授语法知识，使学生能够在真实场景中运用所学知识。

3. 对比教学：对比相似或易混淆的语法点，帮助学生清晰地理解和掌握其差异。

易错与易混淆的知识点!1、［误］Please give me a paper.［正］Please give me a piece of paper.［析］不要认为可以数的名词就是可数名词，这种原因是对英语中可数与不可数名词的概念与中文中的能数与不能数相混淆了，所以造成了这样的错误，因paper 在英语中是属于物质名词一类，是不可数名词。

而不可数名词要表达数量时，要用与之相关的量词来表达，如：two pieces of paper.2、［误］Please give me two letter papers.［正］Please give me two pieces of letter paper.［析］paper作为纸讲是不可数名词，而作为报纸、考卷、文章讲时则是可数名词，如：Each student should write a paper on what he has learnt.3、［误］My glasses is broken.［正］My glasses are broken.4、［误］I want to buy two shoes.［正］I want to buy two pairs of shoes.［析］英语中glasses—眼镜，shoes—鞋，trousers—裤子等由两部分组成的名词一般要用复数形式。

如果要表示一副眼镜应用 a pair of glasses 而这时的谓语动词应与量词相一致。

如：5、This pair of glasses is very good.［误］May I borrow two radioes?［正］May I borrow two radios?［析］以o 结尾的名词大都是用加es来表示其复数形式，但如果o 前面是一个元音字母或外来语时则只加s 就可以了。

这样的词有zoo—zoos,piano—pianos.6、［误］This is a Mary's dictionary.［正］This is Mary's dictionary.［析］如名词前有指示代词this, that, these those, 及其他修饰词our,some, every, which, 或所有格时，则不要再加冠词。

100个小学英语易错知识点大汇总01可数名词的复数形式1. bus ——bus es2. glass ——glass es3. class ——class es4. dress ——dress es5. dish ——dish es6. watch ——watch es7. box ——box es注意：以-s/-sh/-ch/-x 结尾的单词，末尾加-es8. tomato ——tomato es9. potato ——potato es10. photo ——photo s11. zoo ——zoo s12. piano ——piano s13. radio ——radio s注意：以-o 结尾的名词，有生命的单词末尾加-es，无生命的单词末尾加-s14. story ——stor ies15. family ——famil ies16. boy ——boy s17. toy ——toy s注意：①以“辅音字母+y”结尾的名词，y 改成i 再加-es②以“元音字母+y”结尾的名词，直接加-s18. sheep ——sheep19. fish ——fish20. man ——m e n21. woman ——wom e n22. policeman —policem e n23. foot ——f ee t24. tooth ——t ee th25. child ——child ren注意：不规则变化26. a woman teacher➡️ two women teachers27. a man doctor➡️ three men doctor s注意：woman 和man 作定语修饰可数名词复数时，要用其复数形式02代词的使用1. this —— these (复数)2. that —— those (复数)注意：①距离说话人近的人/物用this/these 指代, 距离说话人远的人/物用that/those 指代②this is 不能缩写，that is 可以缩写成that's03连词的使用1. I like Chinese and English, but I don't like P.E. or history.我喜欢语文和英语，但是我不喜欢体育和历史。

小学生英语易错点归纳总结在学习英语的过程中，小学生往往会遇到一些容易混淆的地方，导致易错。

本文将对小学生易错的一些英语知识点进行总结和归纳，希望能帮助他们更好地掌握这些知识。

一、动词时态1. 现在进行时和一般现在时的区别：现在进行时表示正在进行的动作，常以“be+动词+ing”构成，如：I am playing football. (我正在踢足球)一般现在时表示经常性的动作或者现在的状态，如：I play football every day. (我每天都踢足球)易错原因：两者的区别在于动作的时间。

小学生容易将正在进行的动作误以为是经常性的动作。

2. 一般过去时和现在完成时的区别：一般过去时表示过去的某个时间发生的动作或者存在的状态，常以动词过去式构成，如：I played football yesterday. (昨天我踢足球了)现在完成时表示过去发生的动作对现在的影响或结果，常以“have/has+动词的过去分词”构成，如：I have played football for two years. (我已经踢了两年足球了)易错原因：小学生容易将现在完成时的动作误以为是发生在过去的某个时间。

二、名词性物主代词和形容词性物主代词1. 名词性物主代词用来代替名词，如：This book is mine. (这本书是我的)形容词性物主代词用来修饰名词，如：This is my book. (这是我的书)易错原因：小学生容易将两者搞混，无法准确选择代词的形式。

三、一般疑问句和特殊疑问句1. 一般疑问句是通过将助动词放在主语之前构成的，如：Are you a student? (你是学生吗？)特殊疑问句是通过特殊疑问词引导的，如：What is your name? (你叫什么名字？)易错原因：小学生容易混淆一般疑问句和特殊疑问句的构成方式，导致问句的结构错误。

四、形容词和副词的区别1. 形容词用来修饰名词，一般放在名词前面，如：She is a beautiful girl. (她是一个漂亮的女孩)副词用来修饰动词、形容词或者其他副词，一般放在被修饰的词的后面，如：He runs quickly. (他跑得快)易错原因：小学生容易将形容词和副词的使用位置和作用混淆。

小学英语易错易混知识汇总_期末复习必备 1、写出完全形式：1.who's=who is2.she's = she is3.he's = he is4.what's = what is5. wheres= where is6.we're = we are7.you're = you are8.that's = that is9. I'm = I am10. isn't = is not11.aren't = are not12.they're = they are13.don't = do not14.let's = let us15. cant = can not16. it's = it is17. Ive = I have18. Id = I would19. hasnt = has not2、写出下列单词的复数形式：1.bus buses2.box boxes3.glass glasses4.class classes5.watch watches6.mango mangoes7.firefly fireflies8.sheep sheep9.people people10.man men11.woman women12.apple apples13.family families14.library libraries15.baby babies16.boy boys17.toy toys18.child children19.foot feet20.strawberry strawberries21.horse horse22.policeman policemen23.dress dresses24. fish fish25.tooth teeth26.country countries27. foot feet28.dragonfly dragonflies29.me us30.building buildings31. cloth clothes32. this these33. that those34.circle circles35.story stories3、反义词或对应词：1.same different2.new old3.old young4.short long5.big small6.tall short7.yes no8.open close9.hot cold10.here there11.sit stand12.up down13.thin fat14.father mother15.right wrong16.black white17.this that18.these those19.boy girl20. grandfather grandmother21.man woman22.husband wife23.aunt uncle24.brother sister25. he she26. left right27. go come28. nurse doctor29. good bad30. minus plus31. his her32. busy free33. hand foot34. legs arms4、近义词：1. desk table2. like love3. often usually4. start begin5. great good5、同音词：1. to too 、 two2. right write3. no know4. for four5. hear here6. I eye7. see (C) sea8. son sun9. be (B) bee10. there their11. U you12. Y why13. by buy 、 bye14. pair pear15. R are16. whose whos17. aunt arent6、现在分词：1. swim ( 现在分词 ) swimming2. come( 现在分词 ) coming3. dance (-ing形式) dancing4. ski (-ing形式) skiing5. sit (-ing形式) sitting6. fly (-ing形式) flying7. stay (-ing形式) staying8. travel (-ing形式) travelling9. cry (-ing形式) crying10. play (-ing形式) playing11. listen (-ing形式) listening12. collect (-ing形式) collecting13. make (-ing形式) making14. take (-ing形式) taking15. write (-ing形式) writing16. read(-ing形式) reading17. clean (-ing形式) cleaning18. sing (-ing形式) singing19. sweep (-ing形式) sweeping20. run (-ing形式) running7、综合：1. study (第三人称单数) studies2. students(名词所有格)students3. sister(名词所有格)sisters4. two(序数词) second5. have(第三人称单数) has6. cat (名词所有格) cats7. Tom(名词所有格) Toms8.teacher(动词) teach9. cry(第三人称单数) cries10.Nancy(名词所有格) Nancys11. can(否定式) cant12. good(比较级)better13.catch(第三人称单数) catches14. wash (第三人称单数)washes15. quickly(形容词) quick16. visit(名词) visitor17. China(形容词) Chinese18. French(名词) France19. quiet(副词) quietly20. one(序数词) first21. cook(第三人称单数) cooks22. do(第三人称单数) does23. beautifully(形容词) beautiful24. many (比较级) more25. Australian(名词) Australia26. brush(第三人称单数) brushes27. work(名词)worker。

小学英语学习中常见的易错知识点英语作为一门重要的学科，对于小学生而言也是必不可少的。

然而，由于英语是一门外语，小学生们常常在学习过程中遇到各种易错的知识点。

在本文中，我将介绍一些小学英语学习中常见的易错知识点，帮助孩子们更好地理解和掌握这些知识。

1. 动词时态：动词时态是小学英语中容易出错的一个知识点。

例如，常见的错误是在句子中使用了错误的时态，或者不正确地将动词变为其相应的过去式或过去分词形式。

为了避免这些错误，孩子们可以通过大量的实践和阅读，以及积极参加英语口语练习，来逐渐掌握动词时态的正确用法。

2. 不规则动词：小学生学习英语时，常常会遇到一些不规则动词，这些动词的过去式和过去分词形式不按照常规的方式构成。

例如，"eat"的过去式是"ate"，过去分词形式是"eaten"。

为了正确使用这些不规则动词，孩子们需要反复练习记忆它们的形式，并在实践中加以应用。

3. 名词单复数：小学生在使用名词时，常常会忽略名词单复数的变化规则。

有些名词需要在词尾加上-s或-es来表示复数，例如"cats"、"watches"。

还有一些名词的复数形式则是不规则的，例如"children"、"feet"。

孩子们应该通过口头练习和阅读，熟练掌握名词单复数的变化规则，避免在写作和口语表达时出现错误。

4. 代词的使用：代词在英语中是非常常见的，但小学生们往往会犯一些常见的错误。

例如，他们可能会将主格代词与宾格代词混淆，或者使用错误的反身代词形式。

为了避免这种错误，学生们可以通过大量的阅读和实践，同时注意观察和分析别人的用词，以便更好地掌握代词的正确用法。

5. 冠词的使用：冠词是指"a"、"an"和"the"。

小学生在使用这些冠词时，可能会遇到困惑。

《易错知识大汇总》你都掌握没Preposition Use介词用法1. 让我来帮你完成工作吧。

× Let me help you to do your work.√Let me help you with your work.2. 我建议你去休个长假。

× I recommend you to take a long vacation.√ I recommend that you take a long vacation.3. 过来。

× Come to here.√ Come here.4. 太阳从东方升起。

× The sun rises from the East.√ The sun rises in the East.5. 小偷是从窗户爬进来的。

× The thief got in from the window.√ The thief got in through the window.6. 让我们从第10页开始。

× Let's begin from page 10.《易错知识大汇总》你都掌握没√ Let's begin at(on) page 10.7. 我耐心有限。

× There is a limit in my patience.√ There is a limit to my patience.8. 请在白线内等待。

× Please wait inside the white line.√ Please wait behind the white line.9. 你家房子买了火险吗？× Is your house insured for fire?√ Is your house insured against fire?10. 我没地方住。

× I have no house to live.√ I have no house to live in.11. 脸好脏！照照镜子。

小学英语重难点知识汇总（收藏）一、语法易错点1. a, an的选择: 元音字母开头的单词用an,辅音字母开头的单词用a.2. am , is , are的选择: 单数用is , 复数用are. I 用am , you 用are.3. have , has 的选择: 表示某人有某物.单数用has , 复数用have.I ,you 用have .4. there is, there are 的选择:表示某地有某物,某人.单数用there is , 复数用there are.5. some, any 的选择:肯定句用some, 疑问句和否定句用any.6. 疑问词的选择:what (什么) who (谁) where (哪里) whose (谁的) why(为什么)when(什么时候)which(哪一个)how old (多大) how many (多少)how much(多少钱)二:形容词比较级当我们需要对事物作出比较时,需要用到比较级.比较级的句子结构通常是:什么+ 动词be (am , is , are ) + 形容词比较级+ than(比)+ 什么,如: I'm taller and heavier than you. (我比你更高和更重.)An elephant is bigger than a tiger. (一只大象比一只老虎更大.)形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的,它的变化规则是:①一般的直接在词尾加er ,如tall - taller , strong - stronger ,②以e结尾的,直接加r ,如fine –finer ,③以辅音字母加y结尾的,先改y为i再加er,如funny - funnier④双写最后的字母再加er,如big –bigger, thin –thinner ,hot –hotter☆注意☆比较的两者应该是互相对应的可比较的东西.典型错误:My hair is longer than you.(我的头发比你更长.)比较的两者是我的头发,你(整个人),那么比较的对象就没有可比性.应该改为:My hair is longer than yours. 或My hair is longer than your hair.三:动词过去式动词的过去式的构成规则有:A,规则动词①一般直接在动词的后面加ed:如worked , learned , cleaned , visited②以e结尾的动词直接加d:如lived , danced , used③以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如study –studied carry –carried worry –worried (注意play,stay不是辅音字母加y,所以不属于此类)④双写最后一个字母(此类动词较少)如stoppedB,不规则动词(此类词并无规则,须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式:sing –sang , eat –ate , see –saw , have –had , do –did , go - went , take - took , buy - bought , get - got , read - read ,fly - flew , am/is - was ,are - were , say - said , leave - left , swim - swam , tell - told , draw - drew , come - came , lose - lost , find - found , drink - drank , hurt - hurt , feel - felt四:动词现在分词详解①一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating②以e 结尾的动词,要先去e再加ing ,如having , writing③双写最后一个字母的(此类动词极少)有:running , swimming , sitting , getting五、人称代词主格及宾格人称代词分为主格和宾格，主格和宾格区别：主格和宾格汉语意思相同，但位置不同。

英语五下易错点（最新版）目录1.英语五下易错点的概述2.英语五下易错点的分类3.解决英语五下易错点的方法正文【英语五下易错点的概述】英语五下是指小学五年级下学期的英语课程，此时学生已经掌握了一定的英语基础知识，但仍然存在一些易错点。

这些易错点如果不及时纠正，可能会影响学生的英语学习效果，甚至对今后的英语学习造成困扰。

因此，了解英语五下易错点，找出解决方法，对于提高学生的英语水平具有重要意义。

【英语五下易错点的分类】英语五下易错点主要包括以下几个方面：1.词汇易错点：包括单词拼写错误、词义混淆、词性误用等。

2.语法易错点：如时态混淆、语态错误、主谓一致问题等。

3.句型易错点：如句子成分残缺、句子结构不完整等。

4.习惯用语易错点：如固定搭配错误、习惯表达误用等。

5.听力易错点：如听力材料理解困难、听力题目回答错误等。

6.阅读理解易错点：如阅读材料理解偏差、阅读题目回答错误等。

7.写作易错点：如写作内容逻辑不清、语法错误、拼写错误等。

【解决英语五下易错点的方法】针对英语五下易错点，可以采取以下方法进行解决：1.建立错题本：学生可以将平时做题中出现的错误记录在错题本上，定期复习，加强记忆。

2.系统学习语法知识：通过课本、参考书等资料，系统学习英语语法知识，加强语法基础。

3.多读多写多练：通过阅读英语文章、写作练习等方法，提高自己的英语实际运用能力。

4.创设语言环境：多参加英语角、英语演讲比赛等活动，提高自己的英语听说能力。

5.及时请教老师：遇到难题或疑问，及时向老师请教，避免问题积累。

【总结】英语五下易错点涉及词汇、语法、句型、习惯用语、听力、阅读理解和写作等多个方面。

要解决这些易错点，需要学生采取多种方法，如建立错题本、系统学习语法知识、多读多写多练、创设语言环境和及时请教老师等。

小学英语重难点知识汇总（收藏）一、语法易错点1. a, an的选择: 元音字母开头的单词用an,辅音字母开头的单词用a.2. am , is , are的选择: 单数用is , 复数用are. I 用am , you 用are.3. have , has 的选择: 表示某人有某物.单数用has , 复数用have.I ,you 用have .4. there is, there are 的选择:表示某地有某物,某人.单数用there is , 复数用there are.5. some, any 的选择:肯定句用some, 疑问句和否定句用any.6. 疑问词的选择:what (什么) who (谁) where (哪里) whose (谁的) why(为什么)when(什么时候)which(哪一个)how old (多大) how many (多少)how much(多少钱)二:形容词比较级当我们需要对事物作出比较时,需要用到比较级.比较级的句子结构通常是:什么+ 动词be (am , is , are ) + 形容词比较级+ than(比)+ 什么,如: I'm taller and heavier than you. (我比你更高和更重.)An elephant is bigger than a tiger. (一只大象比一只老虎更大.)形容词的比较级是在形容词的基础上变化而来的,它的变化规则是:①一般的直接在词尾加er ,如tall - taller , strong - stronger ,②以e结尾的,直接加r ,如fine –finer ,③以辅音字母加y结尾的,先改y为i再加er,如funny - funnier④双写最后的字母再加er,如big –bigger, thin –thinner ,hot –hotter☆注意☆比较的两者应该是互相对应的可比较的东西.典型错误:My hair is longer than you.(我的头发比你更长.)比较的两者是我的头发,你(整个人),那么比较的对象就没有可比性.应该改为:My hair is longer than yours. 或My hair is longer than your hair.三:动词过去式动词的过去式的构成规则有:A,规则动词①一般直接在动词的后面加ed:如worked , learned , cleaned , visited②以e结尾的动词直接加d:如lived , danced , used③以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如study –studied carry –carried worry –worried (注意play,stay不是辅音字母加y,所以不属于此类)④双写最后一个字母(此类动词较少)如stoppedB,不规则动词(此类词并无规则,须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式:sing –sang , eat –ate , see –saw , have –had , do –did , go - went , take - took , buy - bought , get - got , read - read ,fly - flew , am/is - was ,are - were , say - said , leave - left , swim - swam , tell - told , draw - drew ,come - came , lose - lost , find - found , drink - drank , hurt - hurt , feel - felt四:动词现在分词详解①一般的直接在后面加上ing , 如doing , going , working , singing , eating②以e 结尾的动词,要先去e再加ing ,如having , writing③双写最后一个字母的(此类动词极少)有:running , swimming , sitting , getting五、人称代词主格及宾格人称代词分为主格和宾格，主格和宾格区别：主格和宾格汉语意思相同，但位置不同。

《小学英语易错知识点汇总》引言：在小学英语的学习过程中，同学们常常会遇到一些容易犯错的知识点。

这些易错点如果不加以重视和纠正，可能会影响到同学们对英语的理解和运用。

为了帮助同学们更好地掌握小学英语，提高英语学习的效率，本文将对小学英语中的易错知识点进行汇总和分析。

一、名词的单复数1. 可数名词与不可数名词的区分很多同学在区分可数名词和不可数名词时容易出现错误。

可数名词可以用数目来计算，有单数和复数形式，如 book（书）、apple（苹果）等；不可数名词不能用数目来计算，没有复数形式，如 water（水）、milk（牛奶）等。

例如：I like apples.（正确）I like apple.（错误）2. 名词复数的变化规则（1）一般情况下，在名词词尾加 -s，如 book - books，desk - desks。

（2）以 s，x，sh，ch 结尾的名词，在词尾加 -es，如 bus - buses，box - boxes，brush - brushes，watch - watches。

（3）以“辅音字母+ y”结尾的名词，变 y 为 i 再加 -es，如 baby - babies，city - cities。

（4）以 f 或 fe 结尾的名词，变 f 或 fe 为 v 再加 -es，如 knife - knives，leaf - leaves。

例如：There are three buses in the street.（正确）There are three bus in the street.（错误）二、动词的形式1. be 动词的用法be 动词有 am，is，are 三种形式。

我（I）用 am，你（you）用 are，is 连着他（he）、她（she）、它（it）；单数名词用 is，复数名词全用 are。

例如：I am a student.（正确）I is a student.（错误）They are teachers.（正确）They is teachers.（错误）2. 动词的第三人称单数形式在一般现在时中，当主语是第三人称单数（he，she，it，单个人名、地名、事物名称等）时，动词要用第三人称单数形式。

小学英语16个易错知识点总结名词类1. 这些女老师们在干什么?[误] What are the woman teachers doing? [正] What are the women teachers doing? [析] 在英语中，当一名词作定语修饰另一名词(单或复数形式)时，作定语的名词一般要用其单数形式;但当man,woman作定语修饰可数名词复数形式时，要用其复数形式men, women.2. 房间里有多少人?[误] How many peoples are there in the room? [正] How many people are there in the room? [析] people作“人、人们”解时，是个集合名词，其单复数同形。

3. 我想为我儿子买两瓶牛奶。

[误] I want to buy two bottle of milk for my son. [正] I want to buy two bottles of milk for my son.[析] 表示不可数名词的数量时，常用“a / an或数词+表量的可数名词+ of + 不可数名词”这一结构，其中当数词大于1时，表量的可数名词要用其复数形式。

动词类4. 你妹妹通常什么时候去上学?[误] What time does your sister usually goes to school?[正] What time does your sister usually go to school?[析] 借助助动词do(或does)构成疑问句或否定句时，句中的谓语动词用其原形。

5. 琳达晚上经常做作业，但今晚她在看电视。

[误] Linda often do her homework in the evening, but this evening she watching TV.[正] Linda often does her homework in the evening, but this evening she is watching TV. [析] 在初一英语学习阶段，我们接触到了两种主要时态：一般现在时和现在进行时。

小学英语语法易错点总结小学英语语法易错点总结【第一类】名词类1. 这些女老师们在干什么?[误] What are the woman teachers doing?[正] What are the women teachers doing?[析] 在英语中，当一名词作定语修饰另一名词(单数)时，作定语的名词一般要用其单数形式;但当man, woman作定语修饰可数名词复数形式时，要用其复数形式men, women.2. 房间里有多少人?[误] How many peoples are there in the room?[正] How many people are there in the room?[析] people作人、人们解时，是个集合名词，其单复数同形。

3. 我想为我儿子买两瓶牛奶。

[误] I want to buy two bottle of milk for my son.[正] I want to buy two bottles of milk for my son.[析] 表示不可数名词的数量时，常用a / an或数词+表量的可数名词+ of + 不可数名词这一结构，其中当数词大于1时，表量的可数名词要用其复数形式。

【第二类】动词类4. 你妹妹通常什么时候去上学?[误] What time does your sister usually goes to school?[正] What time does your sister usually go to school?[析] 借助助动词do(或does)构成疑问句或否定句时，句中的谓语动词用其原形。

5. 琳达晚上经常做作业，但今晚她在看电视。

[误] Linda often do her homework in the evening, but this evening she watching TV.[正] Linda often does her homework in the evening, but this evening she is watching TV.[析] 在初一英语学习阶段，我们接触到了两种主要时态：一般现在时和现在进行时。