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沪教物理八年级上册第二章 2.4 光的色散_3优质课件

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物理八上2.4《光的色散》ppt课件(2)

物理八上2.4《光的色散》ppt课件(2)
光的混合：利用红绿蓝三种色光可以混合出不同的色彩来
透明物体的颜色：与物体透过的光的颜色 相同。
不透明物体的颜色：与物体反射的光的颜 色相同。
颜料的三原色：红+黄+蓝=黑 色彩的调配：三原色颜料混合后为黑色
巩固练习
1. 太阳光通过棱镜后，会被分解成各种颜色 的光，如果用一个白屏来承接，则白屏上的颜色 顺序为红、__橙___、__黄___、___绿___、__蓝____、 __靛____、_紫____。这说明 ____白__光__是__由__各__种__色__光__混__合__而__成__。___。
2.对各种颜色的色光都能吸收的物体颜色是 黑色.
英国物理学家 牛顿
1.色散
太阳发出的光，照 亮了地球，使万物生辉。 17世纪以前，人们一直 认为白色是最单纯的颜 色。直到1666年，英国 物理学家牛顿用玻璃三 棱镜使太阳发生了色散， 这才揭开了光的颜色之 谜。
演示 色散
让一束太阳光照射到三棱镜上。从三 棱镜射出的光有什么变化？
太 阳 光
太阳光中的红光偏折最小，紫光的偏折 最大。
色光混和，是加色原理；颜料的混和，是减色原理。
探究活动：
七彩陀螺
三色陀螺
熟记 色光的三原色与颜料的三原色不同
色光－红、绿、蓝
颜料－品红、黃、蓝
小结
光 的 颜 光色 的 色 散 物 体 的 颜 色
第五节 光的色散
色散：太阳光可以分解成红、橙、黄、绿、 蓝、靛、紫七种颜色的光。 三基色光：红+绿+蓝=白 红外线，紫外线
2. 彩色电视机的色彩是由电视机中的电子枪 射到屏幕内侧的荧光粉上产生的，根据色光的混 合规律，在电视机中只需要__红____、__绿____、 ___蓝____三种颜色的电子枪即可配出各种绚丽的 色彩来。

光的色散课件 沪科版八年级全一册物理

光的色散课件 沪科版八年级全一册物理

然后照在一张红纸上，则纸是（ ）
A. 黑色
B. 红色 C. 蓝色
D. 绿色7.在各种色光中，
被成为三原色光的是（ ）
A. 红、绿、蓝
B. 红、黄、蓝
C. 红、黄、绿
D. 黄、绿、蓝
高效上好每节课·快乐上好每天学
8.如图所示，太阳光通过三棱镜后，在光屏上会形成 一条彩色光带，这种现象属于______。产生该现象的 原因是白光中包含的不同颜色的光通过三棱镜产生 ______ （选填“反射”或“折射”）时的偏折程度不同。
高效上好每节课·快乐上好每天学
三、物体的颜色 探究活动：用白光照射不同颜色的透明玻 璃纸，视察透过的颜色。
红色玻璃纸能透过 光 绿色玻璃纸能透过 光 蓝色玻璃纸能透过 光
拓展：不同颜色的光照射在彩色玻璃上有什 么现象？
高效上好每节课·快乐上好每天学
探究活动：透明物体的颜色 透过红色玻璃纸看物体，物体呈现 色 透过绿色玻璃纸看物体，物体呈现 色 透过蓝色玻璃纸看物体，物体呈现 色 透明物体的颜色由它透过的色光决定。
高效上好每节课·快乐上好每天学
高效上好每节课·快乐上好每天学
彩虹是太阳光传播中被悬浮在 空气中的小水滴色散而产生的
高效上好每节课·快乐上好每天学
二、色光混合
红+绿=黄 红+蓝=品红 绿+蓝=青（靛） 红+绿+蓝=白
高效上好每节课·快乐上好每天学
牛顿经过纷纭的实验和计算，最后得出 了一个结论：七种色光中只有红、绿、蓝三 种色光无法被分解。
9.光在真空中的传播速度是________km／s，太阳距地 球1.5×1011m，太阳发出的光要经过______s才能到达 地球,太阳光经______镜可分解成______橙、黄、绿、 _____靛、紫等色光.

光的色散—沪科版八年级全一册物理课件

光的色散—沪科版八年级全一册物理课件
4.4光的色散
问题导入
一场细雨刚刚下过，天空被 洗得很干净，一道美丽的彩虹突 然出现在天空，彩虹现出七彩颜 色，像七彩天桥挂在天空，美丽 又壮观。
你知道彩虹有哪些颜色吗? 你能解释彩虹是怎样形成的吗?
学习目标
通过实验，了解白光的组成；了解色散现象，知 道色光的三基色，以及色光按不同比例混合可以 形成丰富的色彩；
雨后的天空悬浮有 大量的细小水珠，太阳 光照射到这些小水珠上 时，它被分解成绚丽的 七色光。因此，有时我 们能看见太阳光和小水 珠建造起的彩虹。
为什么阳光下的肥皂泡会出现漂亮的色彩？
2.色光的混合
由三棱镜分 解的七色光再通 过另一个三棱镜 后，七色光又复 合成了白光，这 种现象叫光的混 合。
光的“三基色”
（3）不透明物体的颜色
实验三： 让各种 颜色的 光照射 不同颜 色的物 体。
只看到红色 只看到绿色
看不到光
阳光下物体的颜色 红光下物体的颜色
绿光下物体的颜色
结论二：不透明物体的颜色是由反射的色光的颜色决定的。 白色物体反射所有颜色的光，黑色物体吸取所有颜色的光。
学到了什么？
无色透明 物体的颜 色由透过 色光的颜 色决定。
（2）有色透明物体的颜色
实验二： 让不同 颜色的 光通过 有色透 明玻璃
只看到红色 只看到绿色 看不到光
有色透明物体 的颜色由透过 色光的颜色决 定。透过什么 颜色的光，物 体就是什么颜 色，其它颜色 的光被吸取。
用有色塑料片视察周围环境
结论一：透明物体的颜色由透过的色光的 颜色决定。
通过分析实例，认识透明、不透明物体的颜色分 别是所透过的色光和反射的色光的颜色决定的。
课堂探究
1.光的色散
实验：视察一束光通过三棱镜后，在白屏上可以看到什么？

沪教物理八年级(上)第二章光的色散_

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（名校课堂）沪教物理八年级（上） 第二章 光的色 散_PPT- 优秀课 件【标 准版本 】 （名校课堂）沪教物理八年级（上） 第二章 光的色 散_PPT- 优秀课 件【标 准版本 】
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3.新 中 国 成 立 以来 ，我国 工人阶 级和广 大劳动 群众， 以昂扬 的热情 和冲天 干劲积 极投身 于社会 主义革 命和建 设，为 共和国 的发展 做出了 巨大的 贡献。
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4.在 火 热 的 社 会主 义建设 和改革 开放的 伟大实 践中， 涌现出 一批又 一批杰 出的先 进模范 人物。 在平凡 的售货 员岗位 上，张 秉贵成 为新中 国商业 战线上 的一面 旗帜， 被誉为 “燕京 第九景 ”。
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彩虹形成的原因？
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电视、电脑、手机的屏幕 为什么能显示彩色的画面呢？
大自然五彩缤纷的颜色 是从哪里来的？
光的色散
雨后的彩虹
水雾中的彩虹
活动：
透过玻璃砖和三棱镜寻 找类似彩虹的彩光通过三棱 镜，结果阳光被分解 成了红、橙、黄、绿、 蓝、靛、紫七种颜色。
一、白光的色散 1、白光被分解成由红、橙、黄、绿、蓝、 靛、紫连续排列的七彩光带叫光谱
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沪教物理八年级上册第二章 2.4 光的色散_3

沪教物理八年级上册第二章 2.4 光的色散_3
A．大自然除了白光外，还有七种色光组成了彩虹 B．斜射的阳光经雨后空中的小水滴后色散形成彩虹 C．大自然有许多色光，彩虹由其中七种色光组成 D．彩虹是雨后空中水雾对斜射阳光的反射形成的
今天的知识掌握了吗？
4.经过棱镜折射后
（选填“能”或“不
能”）发生色散的光叫做单色光，由几种单色
光合成的光叫做
。
今天的知识掌握了吗？
色光的混合
红光
绿光
蓝光
知识回顾
一、光的色散： 1、白光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 七种色光的现象。 2、光谱：这条彩色光带 3、单色光：不能再发生色散的光 4、复色光：由几种单色光合成的光
二、光的三原色 红、绿、蓝
今天的知识掌握了吗？
1、下列物理事实中，属于光的色散现象的是 ( )
A. 霓虹灯的灯光五颜六色 B．电视机画面五彩缤纷 C．雨后天空出现美丽的彩虹 D．色彩丰富的水彩画
欢迎莅临指导
光的色散
实验：寻找彩色的条纹
利用桌上手电，三棱镜、玻璃砖、烧杯来找 找类似彩虹的彩色条纹
注意观察
光的色散 红橙黄绿蓝靛紫
光谱
不同介质对光的折射本领相同吗？
1
空气
1
空气
水2
玻璃
3
不同介质对光的折射本领不同。 （玻璃的折射本领比水强）
白光的色散原因：
棱镜对不同色光的折射程度相同吗？
作业： 1、用喷水壶人工拟制彩虹 2、《练习部分》P27基本训练1—5题
谢谢
人若勇敢就是自己最好的朋友。 工作中，你要把每一件小事都和远大的固定的目标结合起来。 你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。 美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 失败并不意味你浪费了时间和生命，失败表明你有理由重新开始。 这世间最可依赖的不是别人，而是你自己。不要指望他人，一定要坚强自立。 你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫 成功的秘密在于始终如一地忠于目标。 人若有志，万事可为。 君子不器。——《论语·为政》 当无事时，应该像有事那样谨慎，当有事时，应像无事时那样镇静。因为漫长的旅途中，实在难以完全避免崎岖和坎坷。 自卑是剪了双翼的飞鸟，难上青天，这两者都是成才的大忌。

沪教物理八年级上册第二章 2.4 光的色散_4精选课件

沪教物理八年级上册第二章 2.4 光的色散_4精选课件

5 、阅读材料： “园艺家”为什么失败? 一个爱研究园艺的人，发现植物叶子多数呈现绿色，可
能是植物喜爱绿光的缘故，于是他将温室的房顶和四周都 安装绿色玻璃，只让阳光中的绿光照射植物。他认为这样 必将使植物生长更快，产量更高，可是“园艺家”失败了。
（1）植物是否真的喜欢绿色? 请分析：红花会反射什么颜色的光?
实验表明：（1）太阳光（白光）不是单色光，而是由各 种单色光组成的复色光。 （2）不同的单色光通过棱镜时偏折的程度不同，偏折 由小到大依次为：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。
彩虹形成的 原因解释:
彩虹是太阳光传播中被空气中的水滴 色散(折射)而产生的。
二、色光的混合
色பைடு நூலகம்的三原色：红、绿、蓝。
红+绿=黄 红+蓝=品红 绿+蓝=青（靛） 红+绿+蓝=白
2、商场里的花布的图案是有无数种的颜色拼排而成，各种颜色均是由 三种原颜料调和而成，这三原颜料的颜色是（ ）
A、红 橙 黄 B、红 绿 蓝 C、 红黄蓝 D、红 白 蓝 3、如果一个物体反射所有色光，则该物体呈现_____ _色；如果一个物 体能吸收所有色光，则该物体呈现_______ 色．
4、用放大镜观看彩色电视机荧光屏上的白色区域，会发现它是由_____ _种颜色的亮点或亮条组成的。
电视、电影都是根据 色光三原色所制成。
• 彩色电视机里的各种颜色是怎样 产生的？
放大镜放大 电视画面的颜色是由红、绿、蓝三种色条合成的。
三、物体的颜色
不同物体，对不同颜色的 反射、吸收、和透过的情 况不同。因此呈现不同的 色彩。
1、透明物体的颜色
透明物体的颜色
●透明物体的颜色是由它透过的色光决定。

3.4 光的色散(课件)八年级物理全一册(沪科版2024)

可能会观察到七色光又复 合成了白光，如图所示。
三、课后作业全解
5.* 为什么电影幕布的颜色都是白色的？
因为白色的幕布能够反射所有颜色的光。我们 能够看到各种颜色的景物。
三、课后作业全解
6.* 若在黑暗环境中用蓝光照射红色玫 瑰，它的颜色将怎样变化，为什么？
用蓝光照射红色玫瑰，它的颜色将是黑色。 我们之所以能看到各种颜色，是因为太阳光里包含了七种基本的 有色光，而物体反射哪一种光线，我们就会看到什么样的颜色。红色 玫瑰只反射红光，其他光都被其吸收，所以用蓝光照射它，它会把蓝 色光吸收，这样我们什么颜色都看不见，所以是黑色的一片。
4. 教室里的投影幕布通常是用精糙的白布做成的，这是因为：粗糙的 表面能使光发生_漫__反__射_，如果用平面镜代替银幕，将导致_观__众__无__法__看；清白电影 色的表面能反射_所__有___色光，使同学们能看到色彩正常的画面，如果银幕 是绿色的，当只有红色光照射到银幕上，我们看到银幕是__黑___色。
三、课后作业全解
2．合成彩色电视机和计算机屏幕上丰富多彩的色 光是（ A ）。
A. 红、绿、蓝 B. 黄、绿、蓝 C. 红、黄、绿 D. 红、黄、蓝
合成彩色电视机和计算机屏幕上丰富多彩的色光是光 的三原色——红、绿、蓝。故选A.
三、课后作业全解
3．我国唐朝的张志和在《玄真子》中记载了一个 著名的光学实验：“背日喷乎水，成虹霓之状。”这种 现象的形成是由于____见__解__析________。
二、色光混合
2. 光的三原色
实验研究表明，自然界中红、绿、蓝三种颜色的光是无法用其他 颜色的光混合而成的，而其他颜色的光则都可以通过红、绿、蓝三种 颜色的光的适当混合而得到。因此将红、绿、蓝三种颜色的光被称为 光的“三原色”。

《光的色散》课件沪科版八年级物理上册(共21张PPT)


无色透明体可以透过各种 色光。
黑色透明体不透过任何 色光。
2.不透明物体的颜色
不透明物体的颜色是由它反 射的色光决定的。
其它光呢？
被吸收了。
白色物体反射各种色光，所以显 示白色； 黑色物体吸收各种色光，所以显 示黑色。
小结
1.太阳光能被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、 紫七种色光。这种现象称为光的色散。
色光的混合
人们发现，红、绿、蓝三种单色光，
透明物体的颜色是由它透过的色光决定的。
按不同比例混合，可以产生各种颜色的 颜色特点：外“红”内“紫”
在屏上会出现由红到紫连续排列的七彩光带, 称为光谱。
例如：太阳光、白光等。 例如：太阳光、白光等。
光。 能透过什么光，就显示什么颜色。
不透明物体的颜色是由它反射的色光决定。 人们发现，红、绿、蓝三种单色光，按不同比例混合，可以产生各种颜色的光。 让一束光射在棱镜，在白屏上能看到什么现象？
黄
他让一束日光穿过棱镜, 结果白光会分散成许多不同颜色的光。
早在1644年，牛顿注意到日光的色散现象。
透明物体的颜色是由它透过的色光决定的。
பைடு நூலகம்
绿 蓝
光的三基色：红、绿、蓝。
由几种光混合而成的光叫复色光，不能被分解的光叫单色光。
靛
让一束光射在棱镜，在白屏上能看到什么现象？ 能透过什么光，就显示什么颜色。
小资料
早在1644年，牛顿注
意到日光的色散现象。
他让一束日光穿过棱镜, 结果白光会分散成许多 不同颜色的光。在屏上 会出现由红到紫连续排 列的七彩光带, 称为光 谱。
牛顿
彩虹是如何形成的？
1.彩虹的形成：太阳光通过空中的小水
滴色散后形成的彩色光谱。

3.4 光的色散 课件-物理沪科版八年级全一册


探究1：透明物体的颜色 让白光分别通过红、
绿、蓝三种颜色的透明玻 璃片，再照射到白纸（光 屏）上。
点击图片 播放视频
现象：
红玻璃片只让 _红__光透过
绿玻璃片只让 _绿__光透过
蓝玻璃片只让 _蓝__光透过
透明物体的颜色是由透过它的色光决定的。
透明物体的颜色
（1）透明物体的颜色是由它透过的色光决定的。 （2）无色透明物体可以让各种色光透过(无色玻璃 和纯净的水)。 （3）有色透明物体只能透过跟它同种颜色的色光。
逐
绿渐
蓝增
靛大
紫
（1）太阳光(白光)不是单色光,而是由各种单色光 混合而成的复色光。 （2）不同的单色光通过棱镜时偏折的程度不同,红 光的偏折程度最小,紫光的偏折程度最大。
2.光的色散
（1）定义：太阳光通过三棱镜后 被分解为不同颜色的光，在光屏上 形成一条彩色光带。这种现象称为 光的色散。 （2）实质：光的色散的实质是光的 折射，不同色光的偏折程度不同，从 而造成色散。
2. 合成彩色电视机和计算机屏幕上丰富多彩的
色光是（ A ）
A.红、绿、蓝
B.黄、绿、蓝
C.红、黄、绿
D.红、黄、蓝
3.我国唐朝的张志和在《玄真子》中记载了一 个著名的光学实验：“背日喷乎水，成虹霓之 状。”这种现象的形成是由于___光__的__色__散___。
4.太阳光通过三棱镜后，被分解成不同颜色的光。如果
直到17世纪中叶，牛顿做了有名的三棱镜实验， 才揭示了彩虹现象的本质。
1.实验探究：光的色散
光的色散
【实验过程】 让一束阳光照到三棱镜上，通过三棱镜偏折后照到光
屏上。观察射出的光的颜色。
【实验现象】 光屏上形成一条彩虹光带，

光的色散-课件 沪教版物理八年级上册


色散原因
同种介质中，红光的速度比紫光大 介质对红光的折射本领较弱
想一想
对同一个凸透镜而言，红 光和紫光哪个焦距大？
红光焦距大 因为玻璃对红光的折射本领较弱
2、物体的颜色
这三种颜色的光以不同的比例混 合便可以得到各种颜色的色光， 我们把这三种色光叫作三原色
色光的三原色：红绿蓝（RGB）
2、物体的颜色
光 的 色 散
英国科学家艾 萨克·牛顿利 用三棱镜最先 做了光的色散 实验。
1、光的色散
红
橙
黄
让一束太阳光经过三
绿
棱镜折射后，分解成
蓝
红、橙、黄、绿、蓝、
靛
靛、紫七种颜色的光
紫
的现象叫光的色散。
由几种颜色的色光混合 而成的光叫复色光
经三棱镜折射时不能被 分解的光叫单色光
红光比紫光快 不同色光速度不同 不同色光折射角不一样 复色光产生色散
C. 上衣呈绿色，裙子呈蓝色
D. 上衣呈绿色，裙子呈青色
4、如图所示，让一束太阳光照射三棱镜，射出的光射到竖直放置的 白屏上。以下说法正确的是（ ）A.如果在白屏与棱镜之间竖直放一 块红色玻璃，则白屏上其他颜色的光消失，只留下红色B.如果在白屏
与棱镜之间竖直放一块蓝色玻璃，则白屏上蓝色光消失，留下其他颜 色的光C.如果把一张红纸贴在白屏上，则在红纸上看到彩色光带D.如 果把另一块三棱镜放在屏幕前，还能在白屏上看到彩色光带
2、物体的颜色
白色物体反射所有色光 黑色物体吸取所有色光
2、物体的颜色
红
绿
蓝
红
绿
蓝红绿蓝 Nhomakorabea小结
1. 太阳光通过棱镜后可以分解为 _____,_______,_______,____,_____,____,_____等色光的现象叫作 光的色散。光的色散现象表明太阳光是由多种______混合而成的。 3. 色光的三原色是______,_______,______。彩色电视机和计算机 显示器能呈现彩色的图像，就是运用了_______的原理。4. 不透 明物体只能反射与它颜色_____-（相同/不同）的色光而吸取其他 色光，说明不透明的物体的颜色是由它________决定的；有色透 明物体只能透过与它颜色_____（相同/不同）的色光，说明透明 物体的颜色是由它_____决定的。
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A．大自然除了白光外，还有七种色光组成了彩虹 B．斜射的阳光经雨后空中的小水滴后色散形成彩虹 C．大自然有许多色光，彩虹由其中七种色光组成 D．彩虹是雨后空中水雾对斜射阳光的反射形成的
今天的知识掌握了吗？
4.经过棱镜折射后
（选填“能”或“不
能”）发生色散的光叫做单色光，由几种单色
光合成的光叫做
。
今天的知识掌握了吗？
今天的知识掌握了吗？
2．通过水滴观察到显示屏发出的色光，是 ( )
A．紫、红、橙
B．红、绿、蓝
C．红、黄、蓝
D．红、橙、黄
今天的知识掌握了吗？
3. 毛泽东诗词《菩萨蛮·大柏地》中“赤橙黄绿青蓝紫， 谁持彩练当空舞，雨后复斜阳，关山阵阵苍”，其中 “赤橙黄绿青蓝紫”和“雨后复斜阳”表达的意思是 ()
5．如图所示，太阳光经三棱镜折射后会分解成 七色光，其中最上面的是_______光，最下面 的是________光，这个实验充分说明了太阳光 （白光）是一种_________光。同时，这个现 象说明：三棱镜对不同色光的折射程度是 __________的，对红光的折射最_________， 对紫光的折射最________。
作业： 1、用喷水壶人工拟制彩虹 2、《练习部分》P27基本训练1—5题
谢谢
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都发挥着关键性的 有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”扔出棒球，挥动依旧没 棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，可是转念一想：我抛球这么刁，一定是个 己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著，而这执
色光的混合
红光
绿光蓝光Βιβλιοθήκη 知识回顾一、光的色散： 1、白光分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫 七种色光的现象。 2、光谱：这条彩色光带 3、单色光：不能再发生色散的光 4、复色光：由几种单色光合成的光
二、光的三原色 红、绿、蓝
今天的知识掌握了吗？
1、下列物理事实中，属于光的色散现象的是 ( )
A. 霓虹灯的灯光五颜六色 B．电视机画面五彩缤纷 C．雨后天空出现美丽的彩虹 D．色彩丰富的水彩画
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清，使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线，有起也有落，但 看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说，不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动力陡生。所以，困难不可怕，可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人形象建立在别人身上，就会面临严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件事，是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去做，不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后，要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时，你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接 ，面对社会，面对工作，一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自 帮你，一时的享受也只不过是过眼云烟，成功需要自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己，太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医 的一种浪费。想快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合 上，我就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了，个人感 一通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么了。别人也很努 过我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄球投掷对象是10个瓶子， 分是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力点，对吗？不对！你已经够努力 诉你，你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些人，则是只在一个场馆玩，玩多了，他就 十倍，得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下去，而另一个人则是到处选地基，这边挖几米 挖出水来了，而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了那么一点，你确实能超过一些人。只是人的精力也是 最终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来，挑出 ，再以此类推，排完手中所有的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么？当然是七月份的转行新媒 是第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点基础的，把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己 篇文字，加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训练文案的同时，还得练习PS，给自己的要求�
欢迎莅临指导
光的色散
实验：寻找彩色的条纹
利用桌上手电，三棱镜、玻璃砖、烧杯来找 找类似彩虹的彩色条纹
注意观察
光的色散 红橙黄绿蓝靛紫
光谱
不同介质对光的折射本领相同吗？
1
空气
1
空气
水2
玻璃
3
不同介质对光的折射本领不同。 （玻璃的折射本领比水强）
白光的色散原因：
棱镜对不同色光的折射程度相同吗？
红 橙 黄 绿 蓝 靛 紫
棱镜对不同色光的折射程度不同
单色光： 不能再发生色散的色光
复色光： 由几种单色光合成的光
白光是一种复色光
彩虹是怎么形成的？
观察显示屏，说说你看到什么颜色的色光
光的三原色： 红 绿 蓝
利用给你的红、绿、蓝彩色纸片， 组合成一个圆，当这个圆旋转的 时候你看它是什么颜色？