作文思路初一语文作文写作思路拓展

小学语文-新冠疫情-主题作文-写作思路＋技巧＋范文

一、作文类型

1.新冠疫情期间一件难忘的事、一个难忘的人

小学生作文，大流无非是记事写人。在新冠疫情期间，每天都发生着无数令人难忘的事，每天都涌现出令我们难忘的人。尤其是身边事、身边人，最值得去写。妈妈如果是医生，孩子自然有的写。即便亲人中没有医生，在电视屏幕上看到钟南山，也可以写一写。

2.在对比中展现春节的变化

这个春节是在疫情中度过的，所以这个春节和过去喜庆祥和的春节肯定不一样。走亲戚拜年没有了，逛街逛庙会没有了，一个冷清无趣的春节也值得写下来。

3.歌颂类作文要避免空洞喊口号

大灾大难中，肯定会涌现出值得讴歌的人和事。去歌颂这些正能量，也是相关作文最常见的操作方式。要注意收集实实在在的故事细节，亲历的最好，通过故事和细节来打动人，不要虚头巴脑乱喊口号。



4.思考类作文要体现深度

非典已经给了我们一个教训：不要贪吃野味，为什么这一次这样的陋习仍然存在？春节期间个别地方出现了随意封路、歧视特定地区人员等事件，这到底是“硬核防疫”还是违法暴力？高年级学生，不妨对类似现象进行关注和思考。

二、写作指导

在这场抗击疫情的战役中，涌现出了一个个负重前行的逆行者和一个个感人至深的故事。因此，关于“最美逆行者”、“责任”、“奉献”、“众志成城，万众一心”、“信念”、“坚强”、“希望”、“光明”等主题的作文均可以成为写作的方向。

第一步：审题

表达自己对此次疫情的看法，或描写自己和家人是如何应对此次疫情的，或描写发生在身边的抗击疫情的感人故事。向这些疫情中的逆行者们致敬！

第二步：选材

在这场打赢疫情的阻击战里，没有局外人，更没有旁观者。医务工作者、武警官兵、一线的工作人员、许许多多的志愿者和捐赠物资的好心人士……他们，就是最美“逆行者”！用你的笔尖，写下对他们最深刻的感触和最诚挚的敬意吧！

第三步：构思

简要列出作文提纲：开头：介绍此次疫情的时间和背景。中间：可以选取下列一种角度展开写。

作文写作思路

作文是语文学习中的重要组成部分，不仅是对语言文字的运用能力的考验，更是对思维能力和观察力的体现。写作的时候，思路对于文章的质量起着至关重要的作用。下面就给大家分享一些关于作文写作思路的方法和技巧。

第一，明确主题。在写作之前，要明确文章的主题，即要写的内容是什么。主题能够给你的写作提供一个框架，让你的思路更加清晰。可以通过仔细阅读题目或者通过题目中的关键词来理解主题。

第二，积累素材。在写作之前，积累相关的素材是非常必要的。可以通过阅读、观察和听取他人的意见来收集素材，包括事实、数据、名人名言、故事等。素材的积累能够为你的写作提供充分的依据和支撑。

第三，构思大纲。在写作之前，有一个清晰的构思是非常重要的。可以通过构思大纲来规划好文章的结构和内容。大纲可以包含引子、主体和结尾。引子用来引起读者的兴趣，主体用来论证和说明你的观点，结尾用来总结和概括文章的主要思想。

第四，分段写作。文章通常是由多个段落组成的，每个段落包含一个中心思想。在写作过程中，可以通过分段来展开不同的观点和论证。每段落都应该有一个明确的主题句，主题句能够给读者一个明确的提示，帮助他们理解你的观点。

第五，运用修辞手法。修辞手法是用来增强文章的表达力和文采的技巧。可以运用一些修辞手法，如比喻、拟人、排比等，来让文章更加生动有趣。但是要注意不要过度使用修辞手法，以免影响文章的逻辑性和连贯性。

第六，注意语言表达。在写作中，语言的表达非常重要。要注意语言的准确性、得体性和生动性。可以运用一些恰当的词汇和句型，使文章更加地道和流畅。同时，要注意语法和拼写的错误，以避免给读者留下不良的印象。 第七，审校修改。写作完成后，一定要进行审校和修改。可以仔细检查文章的逻辑性、连贯性和语言表达是否准确。可以找人帮助进行审校，或者通过多次反复阅读来寻找不足之处和改进的空间。审校修改能够提升文章的质量和效果。

以上是一些关于作文写作思路的方法和技巧。通过明确主题、积累素材、构思大纲、分段写作、运用修辞手法、注意语言表达和审校修改，能够帮助我们更好地进行作文写作，提升写作的质量和水平。希望以上的建议能够对大家在写作中有所帮助，提高写作的能力。加油！

年级：初三 作文类型：其它 作文字数：717字

如何巧妙构思

构思就是根据文题或材料，结合要求，对本次作文在心中进行全面的考虑。曹植七步成诗令世人叹为奇才，左思十年写成《三都赋》以至于洛阳纸贵，其功夫全在构思上。那么，考生该如何运用灵活多变的思维来开创考场作文构思方面的新局面呢?

一、角度要“活”。“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这说明了一个道理：对于同一事物，我们从不同角度观察，就会有不同的视觉效果。也就是说，越是常人不易想到的写作角度，越是奇妙无穷。考生在构思考场作文时，如果能从常人不易想到的角度入笔，切入生活、表现生活，常常会收到意想不到的效果。

二、顺序要“活”。“文似看山不喜平。”巧妙的构思还体现在对情节的设计上。文章情节必有高潮。没有高潮，情节就没有起伏，缺少 波澜，难以吸引读者;而情节的高潮需要组织和铺垫。靠什么来铺垫?就要靠制造强烈的悬念，为高潮蓄势。它就好比把一条河拦腰堵上，堤坝上游必将积蓄起更大 的能量，这样开闸放水时才会形成更壮观的景象，收到预期的效果。

三、方式要“活”。反弹琵琶，逆向思维，往往会使你的文章另年级：初三 作文类型：其它 作文字数：717字

辟蹊径，熠熠生辉。文章的构思以“反”为主，以“正”衬“反”，以 “反”写“正”，发人思考，令人耳目一新。如果大家都用第三人称叙述，你不妨用第一人称甚至第二人称叙述;如果大家都以叙述性语言为主，你不妨以描述性语 言为主，等等，不一而足。

四、结构要“活”。文章的结构要灵活多变，一波三折，曲径通幽。在众多方法中，“抑扬法”尤为多见，考生屡试不爽，运用时对写作 对象或欲扬先抑，或欲抑先扬，然后陡然一转，出乎读者意料，从而使文章收到峰回路转、跌宕起伏的效果。“悬念法”更是频频出奇招，构成文章悬念的技巧一般 为“起悬—垫悬—释悬”，娓娓道来，言有尽而意无穷。

阅读下面材料，根据要求作文。

人在成长历程中，会遇到种种阻碍，只有突破这些阻碍，才能不断成长。当我们不够自信时，要突破自卑的阻碍；当我们不够勇敢时，要突破怯懦的阻碍；当我们需要沟通、需要理解时，要突破隔阖的阻碍……

请以“突破”为题写一篇作文。

要求：

（1）结合自己的生活体验，自选角度写作。

（2）除诗歌外，文体不限，不少于500字。

（3）文章中不得出现真实的人名、地名、校名。

【考点】命题作文．

【分析】这是一篇命题作文。首先要审清题意，突破与创新几乎可以说是一对孪生兄弟。它存在于各个领域，甚或存在于每个人的生活经历中：一种新制度的建立、一种新产品的诞生、一种新思想的形成。哪一个不同“破旧”紧密联系着？由此看来写作内容的确定十分宽泛。需要提起注意的是对“突破”的理解不应该仅仅停留在表面上，而应该认识到问题的实质是观念上的破旧立新。认识到这一点，文章的立意就会更加深刻了。对于初中生来说，写得过大不好把握，如果写自己某一次“突破”的经历就相对容易多了，因此，可选自己生活或学习中经历的某一次来写，写作时要注意突出重点，把“突破前”的困惑、纠结以及“突破后”的豁然开朗与欣喜要写充分。本文适合议论说理，采用清晰的论证思路，严谨的论证语言证明了突破对于人生的重要意义。

【范文】

突破

我们每天在一条既定的轨道上行走着，不曾偏离轨道，纵然一帆风顺，但也就不知道轨道之外的风景。我们的人生贵在敢于突破，去寻找真正属于自己的路，而不是一条既定的轨道!

鱼儿是勇敢的，它敢于打破现状，敢于突破，它克服重重困难来到了自己梦寐以求的地方。大胆地突破吧！只有勇于突破才能发生改变，才能获得成功。

商鞅变法，为秦朝注入了新的活力。使秦朝迅速地发展。虽然商鞅惨遭车裂而死，但他毕竟实现了自己的理想，死而无憾!

陈涉起义，在腐朽的衰败的秦王朝面前，陈涉揭竿而起，领导了中国第一次农民起义。虽然他失败了，但他也给秦王朝以有力打击，并为后人指明了一条道路，“要想活，只有反！”