苏科版九年级上册物理143144 欧姆定律及其应用章节练习题.docx
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苏科版九年级上册物理:14. 3-14. 4欧姆定律及其应用章节练习题
一、单选题
实验数据对应的是
3 .如图所示电路中,电源电压恒定,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器.闭合开关S后,滑动变阻器滑片P
自b向a移动的过程中
A. 电压表VI的示数不变,电路消耗的总功率变大
B. 电压表V2的示数变小,电路消耗的总功率变小
C. 电流表A的示数变大,电压表VI的示数与电流表A的示数之比变小
D. 电流表A的示数变大,电压表V2的示数与电流表A的示数之比变小
4 .在下列操作中,利用热传递改变物体内能的是( )
A. 冬天用热水袋取暖 B.古人钻木取火
C.用锯锯木板,锯条发热 D.两手互相搓搓手变得暖和
5.如图甲所示的电路中,电源电压不变,R1为定值电阻。闭合开关S,将滑动变阻器R2的滑片P从a端向b 第1页共11页姓名: 班级: 成绩:
1 .小明、小李和小红按各自设计的电路图进行实验, 并将实验数据记录在表格中, 如图所示。其中电路图与
A.小明和小李 B. 小明和小红 都不对应
2 .下列物理量中, 以科学家的名字瓦特作为单位的物理量是
A.电流 B.电压 C.电阻 D. 电功率 小明 小李 小红
D. 端移动的过程中,电压表和电流表的示数变化情况如图乙所示,则( )
A. 定值电阻R1阻值为20Q
6 ,如图所示两个实验,甲用酒精灯加热金属丝,乙将灯丝断开的玻璃芯加热到红炽状态时,灯泡将发光,下 面描述这两个实验现象中说法正确的是
甲 乙
A. 加热金属丝会使其电阻变小,电流表示数增大
B. 加热使玻璃芯由绝缘体变成了导体
C. 甲图实验说明导体和绝缘体可以相互转化,乙图实验说明导体电阻受温度影响
D. 不加热时,这两个实验所示的电路在闭合开关后都没有电流
7 .在如图所示的电路中,电源电压保持不变,当闭合开关S,并把滑动变阻器的滑片向右移动过程中,下列 说法正确的是( ) B. 当滑动变阻器的滑片P在中点时,
C. 当滑动变阻器的滑片P在中点时,
D. 当滑动变阻器的滑片P在中点时, 两电表的示数对应于乙图中的B点
两电表的示数对应于乙图中的C点
两电表的示数对应于乙图中的D点 A. 灯泡变亮,电压表示数不变
B. 灯泡变暗,电压表读数变小
C. 灯泡变暗,电压表读数变大
D. 灯泡变亮,电压表读数变小
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.判断一个电阻是否能等效替代另外两个串联的电阻,主要看(
)
A. 电路中的电流是否相同
B. 电路两端电压是否相等
C. 在电路两端电压相等时,电路中的电流是否相同
D. 在导体横截面积都相等时,导体的长度是否相同
9 .正确反映定值电阻的电流与其电压关系的是( )
10 .如图所示的电路中,电源电压恒为3V,灯泡L的电阻为10Q且保持不变。闭合开关S后,滑片P由b
端向a端滑动的过程中,下列判断正确的是( )
A. 灯泡L亮度变暗
B. 电压表示数变大,电流表示数变小
C. 电压表与电流表示数的比值变小
D. 电压表示数变大,电流表示数变大 二、填空题
11 .在如图所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S闭合后,电流表示数变化了 0. 1A,电阻R=Q.
12 .如图甲是探究电流与电压、电阻关系的实验电路图.
(1) 由于电路中电流的大小受多种因素的影响,所以我们在探究某一因素变化对电流的影响时,必须保持其 他因素不变,即采用了—法.
(2) 实验探究分两步进行:a.保持电阻不变,探究电流与电压的关系;b.保持电压不变,探究电流与电阻 的关系.图乙是根据实验数据绘制的图象,其中正确表示电阻不变,电流随电压变化的图象是—图(选填“A”或 "B").
(3) 在探究过程中,使用滑动变阻器R的目的.
(4) 从图A图象可得到的结论是
(5) 从图B图象可得到的结论是
13 .如图所示,电源电压保持不变,电阻R1为20Q,小灯泡L标有“6V 3W”字样。闭合S,断开Sl、S2, 滑动变阻器滑片P移至最右端时,小灯泡L恰好正常发光;闭合S、SI、S2,滑片P移至最左端时,电路消耗的总 功率为5. 4W,忽略小灯泡电阻随温度的变化,则小灯泡L的电阻为 Q,滑动变阻器的最大阻值为 Q。
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.某同学连接的电路如图所示,他所用的电源是电压为6V的电池组,当他将开关闭合后,电压表的示数为
15 .如图所示电路,电源电压保持不变,电阻R1=5Q, R2=15Q.
17 .如图甲的电路中,电源电压保持不变,闭合开关后,滑片P由b端移到a端,电流 表示数I与电压表
示数U的变化关系如图乙所示,则可判断电源电压是 V,定值电阻R的阻值是
18 .试电笔中有一个高阻值的电阻,这样可使试电笔测家庭电路(家庭电路的电压为220 V)的火线时,加在人
体身上的电压在安全电压(36 V)以内.若试电笔氧管发光时的电流为0. 2 m
A.则:
⑴试电笔中的高阻值电阻与氧管是(选填“串联”或“并联” )•
(2)试电笔中的高阻值电阻的电阻不应小于多少 ?(不计氤管电阻)
19 .在探究电流与电压、电阻的关系时,若探究电流与电压的关系,需控制— —不变;探究电流与电阻的
关系时,需控制 不变。 2V,则L1两端的电压为. V , L2两端的电压为. V。
(1)若开关SI、S2都断开时, 电流表示数为0.2A,则电源电压是. V;
(2)若开关SI、S2都闭合时, 电流表示数为1A,则R3的电阻是.
16,某导体两端的电压为6伏, 5秒钟内通过该导体横截面的电荷量为3库,则通过该导体的电流为.
安,电流做功为. .焦.当通过该导体的电流为0.5安时,导体的电阻为. 欧. A 三、实验题
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,用如图所示的电路研究通过导体的电流与电压、电阻的关系。保持电源电压和电阻箱R1的阻值不变,移 动滑动变阻器R2的滑片P,测得电流、电压如表1所示;然后将滑片移到适当位置保持不变,仅改变电阻箱R1的 阻值,测得相应的电流值,如表2所示。
次数 U1/V I/A
① 1.0 0.20
② 1.5 0.30
2.0 0.40
次数
(1) 根据表1中的数据,你得出什么结论?求出R1的阻值。
(2) 分析表2中的数据,指出实验操作中存在的问题,并说出判断的理由。
«:
在探究“电流与电阻的关系"的过程中.
(1)按照电路图连接好电路,开关应处于 (“断开”或“闭合”)状态.滑动变阻器应调至阻值最大.(3)请利用表2中的数据求电源电压。 中的数据求电源电压。 (2) 根据电路图,完成图乙所示的实物图连线.
(3) 小明按图甲连好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器滑片,发现电流表无示数,电压表有示数且始终不 变,其原因可能是 .
(4) 排除故障后,小明将5Q的电阻接入电路,调节滑动变阻器,使电压表示数为1.5V,电流表示数(如图 丙所示)为 A.
(5) 小明再分别换接10Q、15 Q的电阻,重复实验,得到表一中另两组数据.分析表一数据,可得出结论:
(6) 小红在做此实验时,每次只是更换电阻,测得相应的电流值如表二所示,根据表中数据,他无法得到与
小明相同的结论,其原因是 .
(1) 请用笔画线代替导线,将图中的器材连成完整的电路。
(2) 实验前,应先将滑片P移到 端。闭合开关S,发现小灯泡发光,电压表有示数,电流表示数为0。
电路中存在的故障是=
(3) 排除故障后,测出小灯泡在不同电压下的电流,并填入下表。其中第四次实验电流表的示数如图所示,
则通过灯泡的电流为 Ao (7)若电源电压为4. 5V, 根据小明所完成的表一中的数据,可以知道,他所使用的滑动变阻器是
.(甲:40 Q, 0. 2A 乙:20 Q, 0. 4A 丙:40 Q , 0. 4A.)
22 .如图是研究小灯泡电流与电压关系的实验装置,灯泡上标有“3. 0V”字样,电源电压恒定。 (4)由实验数据可得:小灯泡两端电压变大,通过它的电流会—(均填“变大”、“变小”或“不变”)。
23 .小明在探究“电流大小与哪些因素有关”的实验中,
根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整。
___________ 作用。
(3)闭合开关后,发现电流表无示数,电压表有示数,故障的原因可能是:①
。(写出两种)
(4)排除故障后,小明通过实验得到数据如表(一)所示,其中第1次实验的电流表示数如图丙所示,为 A,
根据表(一)的数据,可得出的结论是:。
(5)小明继续探究电流与电阻的关系,将电阻R先后更换为5。和15Q的电阻进行实验,得到数据如表(二) 所示。通过分析表(二)的数据,可知小明在操作过程中存在的错误是:。
四、计算题
24 .在如图1电路中,电源电压为8V,滑动变阻器的最大阻值为60Q,电阻凡的电流与电压关系图象如
图2所示,电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0~15V.求(注:求解时画出相应的等效电路图): 实圾次数 1 2 3 4 5
龟压tPV 1.0 1.5 2.0 25 3.0
龟渣JA 0.10 0.14 0.17
022
(2)闭合开关前,图乙中滑动变阻器的滑片P应位于 (选填"A”或“B”)端,可以起到
实我序号 1 I 2 3
电阻R/n R
电压U/V 1.0 1.5 2.0
电海〃A 0. 15 0. 20 1实淼序号 3 4 5
电阻R/n R 5 15
电年/ \ 2.0 1.5 2.3
屯流//A 0. 20 0.30 [0- '5J (1)连接电路时,开关应. 。请用笔画线代替导线,
土(二)