三一文库（）/总结报告/整改措施
2017年义务教育阶段学校招生工作实施方案
为进一步规范我县义务教育阶段学校的招生行为，维护招生秩序，促进教育公平，根据《中华人民共和国义务教育法》、《xx省中小学办学行为规范》（x教基〔20XX〕x号）、《xx市教育局关于进一步做好20XX年义务教育阶段学校招生入学工作的通知》（x教基〔20XX〕x号）等法律法规和文件精神，结合我县实际，制定本方案。
一、指导思想
坚持以义务教育法律、法规、政策为依据，进一步完善义务教育招生制度，保障适龄儿童、少年平等接受义务教育的权利，维护教育公平，推进义务教育均衡发展。
二、招生原则
（一）坚持依法招生。坚持以有关法律、法规及文件为依据；坚持推进义务教育均衡发展，办好每一所学校；坚持构建面向每一位适龄儿童、少年的均等教育服务体系，规范办学行为，切实维护中小学生的合法权益。
（二）坚持“就近、划片、免试入学”。根据生源、学校分布、办学规模等情况，确定各校招生学区范围与招生计划，确保辖区内符合规定的适龄儿童、少年享有相应的学位。
（三）坚持规范入学工作程序。通过xx教育网和社区、学校公示栏，及时向社会公开招生入学工作相关信息（如招生计划、招生办法、招生范围、招生日程安排、招生结果等），接受社会监督，确保招生工作公平、公正、公开。
三、招生对象
（一）一年级招生对象。招生对象为年满六周岁（20XX年8月31日以前出生）的适龄儿童。在学校学位有剩余的前提下，按照公平、公正、公开的原则，可以接收部分有入学要求的20XX年12月31日前出生的儿童。
（二）七年级招生对象。招生对象为20XX年毕业的小学生。
四、报名办法
实行网上报名。符合入学条件的适龄儿童、少年的监护人，需在7月20日—7月30日内登录“xx网上办事大厅—xx厅—xx县义务教育阶段招生报名入口”，如实填写学生相关信息。若不具备网上报名条件，监护人可在报名时段内，前往所在学区学校报名点进行网上报名。如有特殊情况或疑问，可到现居住地所在学区学校或xx县教育局一楼咨询。
2020年奉贤区义务教育阶段公办学校招生计划
镇区 学校名称 计划班级数
南桥镇 古华小学 4
解放路小学 6
实验小学 8
南桥小学 4
育贤小学 6
江海第一小学 4
江山小学 4
古华中学 8
奉贤区教育学院附属实验中学 6
实验中学 8
光明学校 一年级：4
六年级：2
弘文学校 一年级：5
六年级：5
阳光外国语学校 一年级：4
六年级：6
育秀实验学校 一年级：6
六年级：10
华亭学校 一年级：4
六年级：6
青村镇 明德外国语小学 6
青村小学 4
钱桥学校 一年级：4
六年级：2
青村中学 3
青溪中学 6
四团镇 四团小学 5
平安学校 一年级：4
六年级：3
邵厂学校 一年级：2
六年级：1
四团中学 4
西渡街道 西渡小学 6
待问中学 5
西渡学校 一年级：5
六年级：3
柘林镇 胡桥学校 一年级：3
六年级：2
柘林学校 一年级：4
六年级：3
新寺学校 一年级：3
六年级：3
海湾镇 五四学校 一年级：2
六年级：2
星火学校 一年级：4 六年级：3
海湾旅游区 海湾小学 3
柘林学校（上师大四附中分部） 1
奉城镇 奉城第一小学 4
奉城二小 4
洪庙小学 4
塘外小学 3
头桥小学 4
肇文学校 一年级：4
六年级：4
奉城二中 4
洪庙中学 3
塘外中学 2
头桥中学 2
金海街道 恒贤小学 6
金水苑小学 4
金水苑中学 4
崇实中学 6
奉浦街道 奉教院附小 环城东路校区：6
陈桥路校区：4
汇贤中学 6
奉浦中学 3
肖塘小学 6
肖塘中学 6
金汇镇 思言小学 6
金汇学校 一年级：4
六年级：3
齐贤学校 一年级：4
六年级：2
泰日学校 一年级：5
六年级：4
尚同中学 3
庄行镇 庄行学校 一年级：4
六年级：4
邬桥学校 一年级：4
六年级：4
直属单位 惠敏学校 一年级:2
六年级:1
青少年业余体育学校 1
义务教育阶段学校招生工作实施细则
王瞳中学
为进一步规范义务教育阶段学校招生秩序，依法保障适龄儿童少年接受义务教育的权利，根据《义务教育法》等法规以及景县教育局《关于做好义务教育阶段学校招生工作的通知》精神，结合我校实际情况，特制定我校招生工作实施细则：
一、基本原则
1、我校初中招生对象为原王瞳镇所辖9个行政村区域内小学毕业生。
2、坚持按“免试、划片、就近入学”的原则。
3、保证辖区内所有适龄少年都能依法享有公办义务教育学位，并能就近按时入学。
4、凡达到初中规定入学年龄的小学毕业生（含流动人口子女）要全部入学。入学率英达到100%。
5、“三残”少年入学率要达到100%。
二、基本要求
1、7月初按镇教委提供的辖区内小学毕业生花名册向学生监护人送达入学通知书，有监护人在规定时间内到我校报到。
2、流动人口子女因特殊情况确实需要在我校就读的，由监护人持户籍证明流入地暂住证、监护人就业证或营业执照和原就读学校借读联系函等材料，想我校和教育局申请借读。 3、对适龄残疾少年入学，要认真做好生源摸底调查工作，确保他们能够随班就读。
三、加强招生管理，严格规范招生行为
1、面向全体学生，努力保障适龄少年公正、公平地接受义务教育的权利。不招收或变相招收“择校生”，不举办或变相举办重点班、快慢班。学校招收的新生采取电脑混编、学生蛇形排队、班主任随机抽班等方式惊醒编班，均衡配备师资力量，严禁按学生考试成绩编班和排座位，分排座位以学生身高为主要依据。
2、按规定时间、招生计划和招生范围的规定，在起始年级招生，不得提前招生，不得采取各种不当手段争抢生源，不得给教师下达招生指标。
4、进一步加强班额标准化管理，新招生班级的班额必须控制在国家标准班容量之内。
5、加强义务教育阶段考试管理，不举行或变相举行与入学挂钩的考试、考核、测试等，不将学生竞赛成绩和学科考试成绩作为招生的依据，不举办面向义务教育阶段学生学科知识性补习班和奥赛等，不得单纯按考试成绩为教师排队。
2018年义务教育招生入学工作实施方案
为贯彻落实党的十九大提出“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”的总体要求，规范义务教育阶段招生秩序及办学行为，切实保障广大适龄儿童少年公平接受义务教育的权利，维护义务教育阶段学生合法权益，实现义务教育阶段免试就近入学、规范有序入学和阳光监督入学的工作目标，加快推进县域义务教育均衡发展和城乡一体化发展，根据《中华人民共和国义务教育法》《贵州省义务教育条例》等相关法律法规及《教育部办公厅关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》（教基厅〔2018〕5号）等相关文件精神，结合我县义务教育发展及教育资源配置现状，特制定本方案。
一、指导思想
以党的十九大精神为指导，坚持以教育法律法规为依据，以推进义务教育均衡发展、办好每一所学校、让每一位学生享有公平而有质量的教育为目标，深入推进义务教育招生制度改革；规范招生行为，完善划片招生、免试就近入学制度，健全均衡编班机制，关注不同群体尤其是弱势群体入学就读；规范民办学校招生和办学行为，有效缓解“择校热”，切实化解“大班额”，全面推进素质教育，全面提升教育质量，统筹推进城乡义务教育一体化发展，办人民满意的教育。 二、招生原则
（一）坚持依法办学原则。贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》《贵州省义务教育条例》等教育法律法规，切实保障适龄儿童少年平等接受义务教育的权利。根据我县教育资源实际，凡年满6岁半儿童可持户口薄等证明到当地小学入学就读。7－15周岁残疾儿童少年可持户口薄到县特殊教育学校就读。
（二）坚持“免试、就近、划片、分配”原则。各乡镇人民政府根据辖区内适龄儿童少年数量与分布状况、学校布局、办学规模、办学条件和交通状况等因素，兼顾区域内优质学校学位，结合实际，合理划分各学校招生范围和制定招生政策，下达招生计划。坚持“免试、就近、划片、分配”的原则，保障辖区内适龄儿童少年实现相对就近入学、全部入学。
