精品七年级英语下册Unit6I’mwatchingTV第2课时教案新版人教新目标版
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1 / 5 【最新】2019年七年级英语下册Unit6I’mwatchingTV第2课时教案新版人教新目标版
课 题 Unit 6 I’m watching TV.
Section A 2 (Grammar focus-3c)
came? 课时安排 共（5）课时
课程标准 P19（1）了解语言的基本结构和常用表意功能。
（2）在实际生活中能体会语言的表意功能。
（3）理解和掌握描述人和物的表达方式。
学习目标 1.通过朗读，观察，学生能说出句子的意义及基本结构。
2.通过探究学习，学生能进一步总结归纳出现在进行时的用法和意义。
3. 学生通过练习，能准确完成相关练习。
教学重点 1) 掌握现在进行时态的结构及用法。
2) 通过不同形式的练习来运用现在进行时态。
教学难点 1) 掌握现在时行时态的结构及用法。
2) 运用现在进行来描述人们正在进行的活动。
教学方法 观察归纳
教学准备 PPT,彩色粉笔
课前作业 结合音标拼读单词并牢记，自学本课时内容，勾画出重点及疑惑
教学过程
教学环节 课堂合作交流 二次备课
（修改人： ）
环
节
一 Ⅰ. Warming- up and revision
1. Have a dictation of the new words and expressions.
2. Let some pairs role-play the conversation in 2b and 2d. 免费会员专享精品
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课中作业 read the sentences fluently and finish the
following.
学生阅读Grammar Focus中的句子，然后做填空练习。
环
节
二
Ⅱ. Grammar focus.
1. 学生阅读Grammar focus中的句子，然后完成句子。
2. Ss work by themselves and check the answers with each
other.
3. Give Ss seven more minutes to remember the sentences.
4. 自主学习有关现在进行时态的语法知识
现在时行时态
一、用法：
1. 表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作。例如：
我正在做作业。
I’m _______ my homework now.
他们在操场上踢足球。
They’re ________ soccer on the playground.
2. 也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。例如：
这些天来，我们在做一架模型飞机。
We are ____________________ these days
这个月我们一直在为英语考试而学习。
We ___________ for the English test this month.
二、句子结构： 免费会员专享精品
3 / 5 1. 陈述句：主语+ be (am, is, are) not + V. –ing +…
我正在洗衣服。________________________________
他们没在下象棋。________________________
2. 一般疑问句：
Be(Am, Is, Are) + 主语 + V.-ing …
她正在弹钢琴吗？______________________________
你们正在做作业吗？_____________________________
3. 特殊疑问句
特殊疑问词+ be (am, is, are) +主语+ V. –ing…
杰克正做什么事情？ __________________
他们正在做什么事情？ ____________________
三、常用时间状语：
now, right now或表示现在情景的Look, listen等
四、与一般现在时态的区别
一般现在时态表示经常性、习惯性的动作；谓语动词为原形或第三人称单数形式；时间状语常为usually, often, sometimes, on
Monday, every day等。
课中作业
3a 3b
环
节
三 Ⅲ. Practice
1. Work on 3a. Now let's write sentences following the
examples.
2. Ss write the sentences with the help of the words and
expressions.
3. Check the answers with the Ss.
Ⅳ. Practice 免费会员专享精品
4 / 5 1. Work on 3b. Tell Ss to number the sentences in order to
make a telephone conversation. Then practice it with a
partner.
2. Ss read all the sentences and number the conversation.
3. Practice the conversation with a partner.
课中作业: 3c
课后作业设计：
1. My grandfather is reading. (改为否定句)
My grandfather ________ ________.
2. The beautiful girl is dancing now. (改为一般疑问句)
________ the beautiful girl ________ now?
3. John is playing chess now. (对划线部分提问)
________ is John ________ now?
4. My sister is eating in the dining hall. (对划线部分提问)
________ ________ your sister eating?
5. Peter runs every morning. (用now代替every morning改写句子)
Peter ________ ________ now.
Homework:
1. Remember the sentences in Grammar focus. （修改人： ）
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2. What are your family members doing now? Write five sentences on
what they're doing now.
板书设计：
Section A Grammar Focus-3c
①—What’s he/she doing? —She's/He's washing the clothes.
② —What are they doing? —They are listening to a CD.
③—Is he reading a newspaper? —Yes, he is./No, he isn't.
④ —Are they using the computer? —Yes, they are./ No, they aren't.
教学反思：
