2014-2015学年第一学期德育工作计划
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十二师高级中学
2014-2015学年第一学期德育工作计划
一、指导思想
本学期我校德育工作将继续坚持“行为示范、知识促慧”的办学理念，结合学校工作安排，以常规管理为主线，以德育活动为载体，以关注特殊群体学生为重点，强化学生个体良好品德行为习惯的养成，夯实德育工作基础、完善德育工作机制，提高德育工作实效，努力培养具有健全品格、举止文明、注重礼节、心理健康、富有责任感的中学生。
二、目标要求
（一）常规管理目标：
1.安全无责任事故；
2.学生违法犯罪率为零；
3.进一步规范学生的仪容仪表，从外形上树立十二师高中学生朴质健康的良好形象；
4.学生学习、活动秩序井然；
5.校园环境整洁怡人。
（二）队伍建设目标：
1.进一步加强班主任的培训，尤其是对年轻（新）班主任和副班主任进行有针对性的培训，通过拜师结对，以老带新，建设一支师德高尚、业务精湛、后备力量充足的班主任队伍。
2.加强学生干部和学生会队伍建设，培养学生的自信心，提高学生自我教育、自我管理、自我服务的质量和水平。
三、主要工作
（一）抓好班主任队伍建设工作，提高班主任工作水平。
加快班主任队伍建设的步伐，下大力气搞好班主任队伍的培训。班主任工作继续强调“三个前移”：意识前移，不能出了问题以后才后悔;工作前移，不能出了问题以后才补救;责任前移，不能出了问题以后才承担。要求班主任从四个方面入手开展工作：一是抓主题班会，进行正面教育；二是加大力度进行日常班级管理；三是加强对“问题生”的转化和优秀生的培养，抓两头，带中间；四是沟通家庭、学校教育，家校联合，共同努力。
（1）定期召开班主任培训会，以会带训，学习先进的教育理论，树立先进的教育理念，指导他们的工作。同时，阶段性地总结情况，听取反馈，布置工作。
（2）分年级召开班主任工作研讨会，布置落实德育分级管理，并为班主任搭建相互学习、相互交流的平台； （3）切实做好青年班主任培养和指导工作。开展“师徒结对”活动，班主任师傅重点在制定学期计划、加强学困生教育、做好与家长的沟通以及强化班级规范化管理等方面，对班主任徒弟予以手把手指导。
（4）强化对《班主任》手册的规范使用和检测，促进班主任常规工作的进行。加强对班会课检查指导，要求班会课必须有计划、有教案，能贴近学生实际情况，充分发挥其作为德育重要阵地的作用。
（5）学期末开展德育案例、论文评选，青年班主任每人一节主题班会观摩课。促进班主任对班级工作的反思，提高管理水平和处理复杂班务的能力，让班主任真正成为学生精神生活的引领者。
（6）强化对班主任的考核工作。本学期，学校将继续完善《十二师高中班主任考核细则》，积极发挥优秀班主任的引领作用，提高班主任队伍的整体水平。对班级管理工作经常滞后的班主任进行诫勉谈话。
（二）抓好学生干部队伍建设，提高学生自我常规管理水平。
1、配合团委用好学生会队伍，明确其职责，加强其业务指导，使之成为学
校学生常规管理的一支中流砥柱。
2、开展两次班级班、团干部的业务培训，明确其职责，使之成为年级组、
班主任工作的得力助手。
3、定期召开学生干部会议，掌握常规管理动态，有针对性地开展工作。
（三）重视常规教育，促进学生养成良好习惯。以学习《学生手册》为载体，着重做好五个方面的工作——生活习惯,卫生习惯,礼貌习惯,学习习惯,交往习惯。
1. 扎实开展文明行为教育。
坚持学生仪容仪表检查工作，坚决杜绝乱改乱涂校服现象，坚决杜绝校内吸烟现象，营造良好的校风文化气息，塑造学校良好校园形象。
2、引导教育学生养成良好的卫生习惯。教育学生加强个人卫生，不乱扔纸屑，爱护校园卫生环境。各班主任要强化卫生意识，认真落实教室场地包干区的打扫、保洁责任制，特别要做好放假前、考试期间卫生的检查督促工作，创造良好校园环境。
3、严格执行半封闭管理制度。
继续做好对学生的出勤、请假管理，教育学生自觉遵守学校半封闭管理规定，自觉服从学校门卫管理，杜绝出现顶撞等违纪现象。
4、加强学生自我教育和自我管理能力，引导学生认真对待成长记录册，完善对学生综合素质的评价。
5、抓反复，反复抓，加强检查、督促，约束极少数学生的不文明行为。特别要做好后进生的转化工作。
6、加强网络文明教育，将网络德育引进学校的日常德育工作中来，提高学生的网络道德认识水平；培养学生网络的选择意识，树立正确的网络道德选择标准，提高学生的网络道德选择能力。 （四）不断丰富“活动德育”的内涵和形式，更好地发挥“活动”的育人功能。
1．结合“弘扬和培育民族精神月”与“教师节”、“中秋节”、“国庆节”、“古尔邦节”、“元旦”等节假日，开展内容广泛、丰富多彩的班团活动，寓教育于活动之中，丰富校园生活。精心筹备、组织开展秋季运动会。
2.继续推动各项社会实践活动安全有序开展，认真组织好高一年级新生军训及高二年级学生复训，做好高一年级新生入学教育；组织好高一高二年级社区服务等社会实践活动，并做好高中学生综合素质评价工作。
3.促进班集体文化建设，全力打造团结、奋进，活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体。
明确班级目标，开展班级特色建设，以班级文化建设为载体，以创建优秀班集体为目标，丰富班级文化内涵，营造班级、校园的文化特色。通过精心布置教室环境、开展富有特色的班级活动、班级园地建设、班旗设计比赛等，增强班集体的凝聚力，营造和谐的班集体氛围，以良好的班级环境激优促后，推动班级整体进步。
(五) 法制安全教育决不放松。我们将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。通过和教师制定校园安全责任书，明确班主任是班级安全工作第一责任人，全面负责班级安全管理工作。积极寻求其他部门的支持与配合，如公安派出所、检察院、疾控中心等，不断扩展学生德育工作的范围与层面，结合世界无烟日；世界禁毒日；预防艾滋病日等纪念日，向学生进行控烟、禁毒的宣传和教育活动，杜绝校园不安全隐患发生。
（六）加强“三位一体”教育网络建设，完善全员导师制度。
1、进一步完善、健全“德育导师”制度，提高全员参与管理力度，认真考核，并将考核结果与年底教师师德考核挂钩。
2、制定家长学校培训计划，办好家长学校，充分发挥家长委员会、家长学校的作用，增强家长和社会在未成人思想道德建设中的责任感，使家庭教育与学校教育形成教育合力。
3、组织开展班主任家访工作，和家长一道做好学生深入细致的思想工作。利用不同形式，沟通学生在校和家庭情况，提出学生在家、在校的学习常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前行，
总之，面对教育改革和我校新一步的发展，本学期我校德育工作要做到“有计划、促落实、多检查、勤通报”，以收取实效为工作的出发点和归宿，同时，从我校实际情况出发，继续积极探索自主管理和教育的新思路、新方法，增强德育工作的实效性，努力开创我校德育工作的新局面。
