自然地理与资源环境 课程

自然地理与资源环境专业导论

姜泓蔚 3135303063

摘要:随着世界经济的飞速发展,人民生活水平日益提高,甚至在许多发达国家,每个家庭拥有多辆私家车,很多大型工厂更是消耗了地球行的绝大多数能源.随着地球上化石能源的大量消耗,环境污染问题也随之而来.而作为我们当今时代的大学生对环境问题的意识却不是很高,有的大学生甚至从来不关心环境的保护和资源的节约,他们有的大肆浪费这些宝贵的资源.下面就看下我们身边的环境状况吧!

前言：培养适应经济社会发展需要，德、智、体、美全面发展，具有广博的科学素养、深厚的人文素养、扎实的专业素养，掌握自然地理、水资源、水环境与水生态理论基础，能够在水利、水务、能源、交通、城建、农林、环保、国土资源、教育等部门从事与水资源保护、水环境监测、生态环境保护、城乡规划管理等有关的勘测评价、规划设计、教学与科学研究等工作，成为具有创新与探索精神，具有开阔视野和社会交流经验的高级专门人才。

关键词: 地理学 环境学

主体导论：

自然地理与资源环境是地理科学下面的一个二级专业名称，前身是资源环境与城乡规划管理。2012年教育部将“资源环境与城乡规划管理”专业拆分为“人文地理与城乡规划”和“自然地理与资源环境”两个专业。从此"资源环境与城乡规划管理"将退出本科专业的舞台。 地球主要由三大系统组成.. 湿地与森林、海洋并称全球三大生态系统，包括沼泽、泥炭地、湿草甸、湖泊、河流、滞蓄洪区、河口三角洲、滩涂、水库、池塘、水稻田以及低潮时水深不超过６米的海域地带等。由于兼具陆地生态系统和水生生态系统的特点，湿地是地球上生产力最高的特殊生态类型，具有保持水源、净化水质、蓄洪防旱、调节气候、美化环境和维护生物多样性等重要生态功能。湿地也因此被誉为“地球之肾”、“天然水库”和“天然物种库”。联合国环境署２００２年的权威研究数据显示，１公顷湿地生态系统每年创造的价值高达１．４万美元，是热带雨林的７倍，是农田生态系统的１６０倍。

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自然地理与资源环境专业

自然地理与资源环境专业（专业代码：070502），原名资源环境与城乡规划管理专业（专业代码：070702），是于2005年正式获批招生的，一直以来坚持培养德、智、体全面发展，具备资源环境和城乡规划管理的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、高等学校、企事业单位和行政管理部门从事科研、教学、资源开发利用与规划、管理等工作的高级专门人才。

一、培养目标

本专业培养具备自然地理与资源环境的基本理论、知识和技能，具有创新精神和实践能力，接受严格科学思维的训练和良好的专业技能训练，具有一定的开展科学研究的能力，立足于地球表层特征及其变化、自然资源管理、环境保护，能在科研教育单位、相关政府部门、企事业单位从事自然地理过程、环境变化研究和资源管理或应用的高素质复合型科技专门人才。

二、培养规格

本专业学生主要学习并掌握自然地理与资源环境领域的基本理论、基本知识和基本技能。

毕业生应获得以下几方面的知识和能力：

1．掌握扎实的自然地理与资源环境基本理论、基本知识和基本方法，了解自然地理与资源环境专业的理论前沿、发展现状、应用前景和最新发展，具有与本专业相关的多学科知识，了解国家环境保护、可持续发展战略等有关国家政策和法规；

2．掌握自然地理、资源环境管理等方面的观测、分析和应用技术，具有较熟练的遥感、遥测和GIS技术的操作能力，掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获得相关信息的基本方法，具有实验设计、操作、分析、归纳、整理能力与学术交流的能力；

3．接受良好的科学思维和科学方法的基本训练，具有创新意识、协同攻关能力及科学研究的初步能力；

4．掌握高等数学基本知识与应用技能，掌握一门外语和计算机应用技能，达到规定的等级；

自然地理与资源环境专业本科培养方案

一、培养目标

本专业培养德、智、体全面发展，具有良好的科学与人文素养，具有自然地理和资源环境基本理论和知识技能，具有创新精神和实践能力，接受严格科学思维训练和良好的专业技能训练，立足国土资源管理领域和环境保护领域，有能力、有责任、有执着的信念、本领过硬、品德优良，并具有可持续发展能力与就业竞争力的复合型高级应用人才。

本专业要求学生全面掌握地理科学、资源管理、环境科学的基本理论和方法，从地理科学、地理信息技术、国土资源、环境保护四个方面进行学习和实践。其中，地理科学是学科基础，需要认真学习，扎实基础；地理信息技术是重要手段，需要融会贯通并能实际应用和研发；国土资源及环境保护是主攻方向，需要理论与实践紧密联系，注重实习实训。

本专业的毕业生不仅适宜到国土部门、环保部门、规划部门、科研部门、行政部门、企事业单位从事本学科开发研究和管理等工作，而且可以继续攻读地理科学及相关学科的硕士学位。

二、基本要求

1、思想政治和道德素质方面

（1）热爱社会主义祖国，拥护共产党的领导，努力学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论，树立马克思主义的辩证唯物主义和历史唯物主义的科学世界观。

（2）具有良好的思想品德修养，遵纪守法；具有远大的理想、高尚的情操和良好的职业道德，团结合作、爱岗敬业、为人师表。

（3）热爱科学，养成理论联系实际的良好学风，具有艰苦求实和勇于创新的科学精神。

（4）积极参加社会实践，热爱劳动。有为国家富强，民族昌盛而奋斗的志向和责任感，愿为社会主义现代化建设和教育事业服务,。

2、业务素质方面

本专业学生应在学习地理科学基本原理的基础上，着重学习国土资源、环境保护与治理的基本理论和基本知识，接受土地开发与利用规划、土地调查与测量、土地估价与交易、环境监测、环境影响评价、生态规划等的技能训练，掌握地理信息技术应用和遥感数字图像处理的方法与途径，并经过必要的实习实训锻炼，具有较强的地理信息和遥感图像处理的能力、扎实的学科专业知识与较好的知识应用能力。能开展国土资源的调查、测量、规划、管理、估价和市场分析等相关工作；能开展环境、生态的监测、评估、规划、管理与治理等相关工作。

自然地理与资源环境地理

自然地理与资源环境地理是两个研究地理学的分支学科。前者主要研究地球自然环境的构成、变化规律以及自然环境对人类的影响，后者则聚焦于资源环境的空间分布、利用和环境保护。

自然地理学是地理学的传统分支学科之一，通常被称为“自然环境地理学”或“自然科学地理学”。它研究地球的自然环境构成、演化及其物质、能量和生命的相互关系。自然地理学包括地形学、地貌学、气候学、水文学、生态学等多个领域，与其它学科如地质学、气象学、生物学、环境科学等密切关联。

地形学是自然地理学的重要分支，研究地表的高低起伏、地形的形态和演变。地形学对于地球环境和人类活动的影响至关重要。气候学是研究全球大气变化的科学，它涉及到大气温度、降水、风向和风力等多个因素，影响着地球环境和人类整体生产生活的方式和选择。水文学则是研究地球上水资源的分布、运动和利用，对于地球的自然环境和人类活动同样具有重要意义。生态学是研究大自然、人类和所有生态系统之间的相互关系和相互作用的科学。它主要关注环境污染、自然资源的管理和保护等问题，为可持续发展提供理论和实践基础。

资源环境地理则是近年来发展比较迅速的地理学分支，主要研究地球上的资源分布、利用和破坏，以及对环境的影响和管理。资源环境地理学涉及到石油、煤炭、水资源、土地资源、森林资源等多个方面，也包括环境污染、废弃物管理和城市规划等问题。资源类型、分布和利用方式在地理空间上存在着很大的差异，资源环境地理学的重要任务是分析这些差异并制定相应的管理和保护策略，以维持可持续发展的目标。

总之，自然地理与资源环境地理是两个具有独特贡献的地理学分支学科。自然地理学是地球环境演变和生态系统研究的基础和保障，而资源环境地理学则是资源管理和环境保护的理论和实践基础。这两个学科的学术交叉和融合，为我们深入认识地球自然环境及其与人类之间的关系提供了重要的思考和探索方向。