《环境与灾害地质学》教学大纲
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第 1 页/ 共 4 页 环境与灾害地质学
一、课程说明
课程编号：010230Z10
课程名称（中/英文）：环境与灾害地质学/Environmental and Disasters Geology
课程类别：专业教育课程
学时/学分：32学时，2学分
先修课程：地质学基础，构造地质学，工程地质与水文地质
适用专业：地质工程
教材、教学参考书：
1、潘懋，李铁主编，《灾害地质学》，北京：北京大学出版社，2002年4月；
2、等编，《环境地质学》，长沙：中南大学出版社，2000年8月；
3、门玉明等编著，《地质灾害治理工程设计》，北京：冶金工业出版社，2011年9月；
4、滑坡防治工程勘查规范（DZ/T 0218-2006）；
5、滑坡防治工程设计与施工技术规范(DZT 0219-2006)；
6、泥石流灾害防治工程勘查规范（DZ/T 0220-2006）；
7、泥石流灾害防治工程设计规范(DZT0239-2004) ；
8、滑坡崩塌泥石流灾害调查规范(1:50000)（DZ/T 0261-2014）；
9、地质灾害危险性评估技术规范（DB11/T 893-2012）。
二、课程设置的目的意义
本课程是地质工程专业的专业选修课。通过本课程的学习，使学习者系统的了解环境地质与灾害地质学的基本理论体系、研究方法与防治技术。通过该课程的学习，提高学生应用所学知识分析和解决环境地质与灾害地质问题的能力，使学习者掌握将来从事有关灾害地质、环境地质研究和在各级国土部门、环保部门及工程建设规划部门工作所需要的基本专业知识。适应当前形势和社会需求，培养环境地质与地质灾害防治方面的卓越工程师。
三、课程的基本要求
知识：通过学习掌握环境地质与灾害地质学的基本概念、理论体系、研究方法与防治技术。包括环境地质与地质灾害的概念、类型及时空分布规律；城市建设中的环境地质、固体废弃物环境地质及矿山环境地质主要问题；滑坡、崩塌、泥石流斜坡地质灾害以及岩溶塌陷地质灾害形成条件、机理与诱发因素；区域详细地质灾害调查内容；常见地质灾害灾情评估、危险性评估与减灾效益分析内容。具备从事地质环境保护、地质灾害防治相关工作的知识结构。
能力：通过本课程学习，学会分析常见地质灾害孕育条件、发生机理以及诱发因素，具备开展地质灾害防治勘查、设计、监测等工作能力；能够评价各类工第 2 页/ 共 4 页 程建设的地质环境条件。
素质：建立人类社会与地质环境和谐的观念，通过课程中的地质灾害案例分析讨论培养分析沟通与交流，以及团队协作精神，增强将来从事地质灾害防治工作的社会责任感。提升自主学习的意识，形成终身学习和适应社会不断发展的基本素质。
四、教学内容、重点难点及教学设计
章节 教学内容 总学时 学时分配
教学重点 教学
难点 教学方案设计
（含教学方法、教学手段） 讲课
(含研讨) 实践
绪 论 课程学习目的、意义、方法及发展现状、趋势 2 2 课程学习
方法 发展趋势 课堂讲授、讨论课程内容及学习方法
第1章 城市建设环境地质 2 2 城市环境
地质 环境对策 案例+课堂讨论
第2章 地下水环境
地质 2 2 地下水污染 防治措施 多媒体+案例教学
第3章 矿山环境地质 4 4 地表环境
地质 环境恢复 多媒体+案例教学
第4章 滑坡地质灾害 4 4 勘查设计方法 治理设计 多媒体+案例教学
第5章 崩塌地质灾害 4 4 勘查设计
方法 治理设计 多媒体+案例教学
第6章 泥石流地质
灾害 4 4 勘查设计
方法 治理设计 多媒体+案例教学
第7章 地面塌陷地质灾害 2 2 勘查设计
方法 治理设计 多媒体+案例教学
第8章 区域地质灾害详细调查 4 4 详细调查
方法 分区方法 1:5万详查案例教学
第9章 地质灾害评估 2 2 危险性评估方法 减灾效益分析 多媒体+案例教学
第10章 地质灾害监测 2 2 滑坡监测
技术 预警预报 多媒体+案例教学
注：实践包括实验、上机等
绪 论：
教学内容：课程学习目的、意义、方法。环境地质及灾害地质基本概念，地质灾害的属性特征，地质灾害的分类与分级，中国地质灾害的发育状况与时空分布规律，环境地质与灾害地质学的研究现状与发展趋势。
基本要求：了解环境地质条件内涵、地质灾害类型及研究现状和发展趋势。
第1章：城市建设环境地质
教学内容：城市规划中环境地质问题，城市地下空间开发利用环境地质问题，城市轨道交通环境地质问题，高层建筑地基环境工程地质问题。
基本要求：了解工程建设中主要环境地质问题，熟悉城市环境地质研究方法。
第2章：地下水环境地质
教学内容：地下水资源评价，地下水污染途径，地下水污染调查方法，地下水污染防治措施。 第 3 页/ 共 4 页 基本要求：了解地下水污染途径及其防治措施。
第3章：矿山环境地质
教学内容：矿山地质环境与环境地质问题，地下型环境地质问题，地表型环境地质问题，地上型环境地质问题，矿山地质环境恢复与治理技术。
基本要求：了解矿山主要环境地质问题类型，掌握矿山地质环境恢复与治理技术。
第4章：滑坡地质灾害
教学内容：滑坡形成条件、稳定性影响因素、滑坡机理分析；滑坡调查、勘查方法；监测预报技术和防治设计。
基本要求：熟悉滑坡勘查技术方法，掌握滑坡防治设计方法。
第5章：崩塌地质灾害
教学内容：崩塌的形成条件，崩塌力学机制，崩塌的分类，危岩调查研究、勘查方法，危岩的防治技术。
基本要求：熟悉崩塌调查研究方法，学会危岩治理设计方法。
第6章：泥石流地质灾害
教学内容：泥石流的一般特征，泥石流的分类，泥石流的形成条件，泥石流的运动特征与机理，泥石流特征参数确定，泥石流调查研究、勘查方法，泥石流防治设计。
基本要求：掌握泥石流调查研究方法，泥石流特征参数确定方法以及防治工程设计。
第7章：地面塌陷地质灾害
教学内容：岩溶地面塌陷的成因机制，岩溶地面塌陷的分布规律，采空区地面塌陷、岩溶地面塌陷灾害防治设计。
基本要求：熟悉岩溶地面塌陷的成因机制分析，掌握地面塌陷的防治设计方法。
第8章：区域地质灾害调查
教学内容：区域地质灾害详细调查内容、技术要求，调查方法，野外调查表格填写。县市地质灾害易发分区，危险性分区，防治分区方法。
基本要求：了解区域地质灾害调查内容，掌握区域地质灾害调查方法。
第9章：地质灾害评估
教学内容：地质灾害灾情评估包括地质灾害评估的目的、类型与主要内容；地质灾害的危险性评价、社会经济易损性评价、地质灾害破坏损失评价和地质灾害防治工程评价内容与方法。地质灾害减灾效益分析包括地质灾害经济损失分析，地质灾害减灾效益分析，社会环境效益分析。
基本要求：了解地质灾害灾情评估内容，掌握地质灾害危险性评估方法。
第10章 地质灾害监测
教学内容：滑坡、崩塌、泥石流、地面塌陷地质灾害监测技术方法，监测数据处理，地质灾害预警预报。 第 4 页/ 共 4 页 基本要求：了解常见地质灾害监测技术方法。
五、实践教学内容和基本要求
鉴于本课程课时短等实际情况不设实践教学内容。
六、考核方式及成绩评定
根据本课程类型、课程性质、课程内容及特点，考核内容、考核方式及成绩评定方法如下表，平时成绩占40%，考试成绩占60%。
考核内容 考核方式 成绩比例（%）
分析问题能力 课堂提问、讨论 10
解决问题能力 作业测评 10
查阅文献及写作能力 文献翻译、读书报告 20
课程内容掌握情况 期末笔试 60
七、大纲主撰人： 大纲审核人：
