运输包装学实验报告

一、系统描述

1.1. 系统背景

本系统将基于下面的卫星屏幕快照创建一个模型。当前道路网区域的两条道路均为双向，每个运动方向包含一条车道。Tapiolavagen路边有一个巴士站，Menninkaisentie路边有一个带五个停车位的小型停车场。

1.2. 系统描述

（1）仿真十字路口以及三个方向的道路，巴士站，停车点；添加小汽车、公交车的三维动画，添加红绿灯以及道路网络描述符；

（2）创建仿真模型的汽车流程图，三个方向产生小汽车，仿真十字路口交通运行情况。添加滑条对仿真系统中的红绿灯时间进行实时调节。添加分析函数，统计系统内汽车滞留时间，用直方图进行实时展示。

二、仿真目标

1、timeInSystem值：在流程图的结尾模块用函数统计每辆汽车从产生到丢弃的，在系统中留存的时间。

2、p_SN为十字路口SN方向道路的绿灯时间，p_EW为十字路口EW方向道路的绿灯时间。

3、Arrival rate：各方向道路出现车辆的速率（peer hour）。

三、系统仿真概念分析

此交通仿真系统为低抽象层级的物理层模型，采用离散事件建模方法进行建模，利用过程流图构建离散事件模型。

此十字路口交通仿真系统中，实体为小汽车和公交车，可以源源不断地产生；资源为道路网络、红绿灯时间、停车点停车位和巴士站，需要实施分配。系统中小汽车（car）与公共汽车（bus）均为智能体，可设置其产生频率参数，行驶速度，停车点停留时间等。

四、建立系统流程

4.1. 绘制道路

使用Road Traffic Library中的Road模块在卫星云图上勾画出所有的道路，绘制交叉口，并在交叉口处确保道路连通。

4.2. 建立智能体对象

使用Road Traffic Library中的Car type模快建立小汽车（car）以及公共汽车（bus）的智能体对象。

4.3. 建立逻辑

使用Road Traffic Library中的Car source、Car Move To、Car Dispose、

学 生 实 践 报 告

（文科类）

课程名称：运输与配送系统模拟 专业班级：

学生学号： 学生姓名：

所属院部： 商学院 指导教师：

20 ——20 学年 第 学期

金陵科技学院教务处制 实践报告书写要求

实践报告原则上要求学生手写，要求书写工整。若因课程特点需打印的，要遵照以下字体、字号、间距等的具体要求。纸张一律采用A4的纸张。

实践报告书写说明

实践报告中一至四项内容为必填项，包括实践目的和要求；实践环境与条件；实践内容；实践报告。各院部可根据学科特点和实践具体要求增加项目。

填写注意事项

（1）细致观察，及时、准确、如实记录。

（2）准确说明，层次清晰。

（3）尽量采用专用术语来说明事物。

（4）外文、符号、公式要准确，应使用统一规定的名词和符号。

（5）应独立完成实践报告的书写，严禁抄袭、复印，一经发现，以零分论处。

实践报告批改说明

实践报告的批改要及时、认真、仔细，一律用红色笔批改。实践报告的批改成绩采用百分制，具体评分标准由各院部自行制定。

实践报告装订要求

实践报告批改完毕后，任课老师将每门课程的每个实践项目的实践报告以自然班为单位、按学号升序排列，装订成册，并附上一份该门课程的实践大纲。

实践项目名称： 最优运输路线选择 实践学时： 6

同组学生姓名：

实践地点：

实 践 日 期：

实践成绩：

批 改 教 师：

批改时间：

优质文档

人挪活树挪死

2008物流管理综合实验

实验报告

班级：信管0801

姓名：苏凡

学号：200806040112

2011年7月4日

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人挪活树挪死

一．实验目的和要求：

随着科技的高速发展和人们生活水平的不断提高，物流这一产业也得到了飞速的发展。此次实验实验浙科物流模拟教学软件模拟第三方物流公司的运营和操作，分角色进行物流活动的各项操作，使我们能熟悉物流活动的各项流程、掌握物流的各项功能、能较熟练的使用改软件以及提供对物流的相关知识的了解。为以后的工作和生活奠定良好的基础。

二．所用实验仪器设备

电脑，浙科物流教学模拟软件以及物流教学模拟操作指导手册

三．实验原理

浙科物流教学模拟软件通过迷你一个第三方物流公司的具体操作来实现物流实验教学。通过学生来担任公司的不同角色来了解额熟悉实际当中的物流才偶作，使学生在操作过程中能够结合自己所学的物流知识进行规划设计调整所在公司的各项资源从而达到理论与实际的相结合。

四．实验方法与步骤

（一） 实验方法

在浙科物流教学软件中，根据公司的各个部门的只能和重要性区分，设定了四个公司角色，分别为：公司总经理，调度中心，仓库中心和运输中心。系统设定了管理员和教师两个管理角色来对实验进行管理。管理员可以对教师进行管理，教师对班级和学生及实验进行详细具体的管理。

由教师设置一个班级，根据实验要求开设一个实验，每个学生则在改班级中注册一个第三方物流公司，该学生必须根据实验要求，完成相应职能的操作和任务。各职能所需完成操作与任务如下：

1. 公司总经理：

（1） 在公司所在地至少自建一个非冷藏仓库，在其他地方购买或租借仓库；

（2） 仓库购买租借完成后进行线路开通，开通以仓库所在地为中心想其他各个城市进行辐射，开通线路和报价必须多于5个；

（3） 根据系统提示进行合同投标报价，至少签订一个运输合同（系统设定只有大雨或僧与两家物流公司对同一合同进行报价才进行合同配置）至少接受处理一个系统产生的托运到和一次拒绝接受处理。

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真空包装、脱氧包装对食品保质期的影响

一、实验目的 通过本实验了解真空包装、脱氧包装的主要作用及其对包装材料性能的要求。

二、实验原理 真空包装及脱氧包装能不同程度地降低包装容器内的氧气含量，从而减轻氧对食品造成的不利影响。土豆中富含多酚氧化酶及酚类物质，切分后的土豆在有氧条件下会迅速发生酶促褐变，通过真空包装配合气密性好的包装材料可抑制褐变，防止切片土豆变色。常温下馒头容易霉变，在气密性好的包装容器中封入适量脱氧剂，可使脱除容器内的氧气，延缓馒头霉变时间，延长保质期。

三、实验材料及设备 土豆 、 馒头、PE塑料袋 PA/PE塑料袋、Al/PE塑料袋 、 刀具 、真空封口机 、 普通热压封口机、色差仪

四、操作步骤及结果记录 ：

1、真空包装对土豆切片褐变的抑制作用

1） 准备厚度、大小一致的PE、PA/PE塑料袋 各12个；

2）将洗净外皮的土豆切成厚度2~3mm、大小均匀一致的厚片，每袋1片，迅速装入袋中；

3）即时将装有土豆片的PE、PA/PE塑料袋分别进行真空包装和普通热压封口包装；

4）记录包装日期及时间。

包装好的土豆片于30分钟、1小时、24小时后拆包，观察其褐变的情况并记录土豆片的L值（每处理观察两袋）。

2 真空包装对土豆切片褐变的影响

包装材料 包装技术 0分钟 30分钟 1小时 24小时

铝箔 普通

真空

PE 普通

真空

PA/PE 普通

真空

2、真空包装、脱氧包装对馒头保质期的影响

1） 准备厚度、大小一致的PE、PA/PE、Al/PE塑料袋30个；

2）将馒头切成厚度约5mm、大小均匀一致的厚片，每袋1片，装入袋中；

5）将装有馒头片的PE、PA/PE、Al/PE塑料袋分别进行普通热压封口、真空包装和脱氧包装；

6）记录包装日期及时间。