年月日的格式

《年月日》教学设计

教学目标：

1、认识时间单位年、月、日；知道大月、小月、平年、闰年；知道每年有12个月和每月有多少天，帮助学生建立较长时间的观念。

2、知道平年、闰年的知识，能初步判断某一年是平年还是闰年。

3、在经历探索年月日之间关系的过程中，初步学会选择有用的信息进行简单的归纳、推理。

4、培养学生初步的合作意识，以及探究与收信处理信息的能力。

教学重点：认识时间单位年、月、日，学会判断平年、闰年的方法。

教学难点：掌握年、月、日之间的关系，理解闰年的含义。

教学准备：多媒体课件一套，年历若干。

教学过程：

一、师生交流、导入课题

师：今天是2011年的几月几日？（9月28日）这是一个普通的日子，但在生活中会有许多令人兴奋或难以忘怀的日子，我们一起看屏幕回顾一下这些日子（香港回归的时间、北京申奥成功的时间、中国自行研制的神舟五号首次载人航天飞行、北京奥运会的开幕式）

师：这些难忘的日子里还藏着数学知识呢，你们知道吗？这里有我们学习的另外几个时间单位，是什么？

生：年月日

师：关于年月日你了解哪些知识呢？（学生汇报）同学们了解的可真多，那你们说的对不对呢，这节课我们就一起来研究比较长的时间单位年月日 (板书课题：年、月、日)

二、通过观察，探究新知。

(一)通过观察，认识年历，探究有关大月和小月的知识。

1、认识年、月、日。

(1)出示2000年年历卡。

师：拿出课前老师发给你们的年历卡，仔细观察，然后根据白板上的自学提示找一找。（自 学提示：1、一年有几个月？2、每月的天数一样吗？你能给分分类吗？）

生1：一年有12个月（板书：一年有12个月）

生2：每个月的天数不一样，按照天数进行分类。

师： 31天的月份有哪几个？同时用白板（板书：31天：1月、3月5月、7月、8月、10月、12月）30天的月份又有哪几个？（板书：30天：4月、6月、9月、11月）还剩下二月，二月有多少天？（板书：二月28天

时间格式的转化vue与js年⽉⽇时分秒

⾸先使⽤原⽣转化的⽅法

第⼀种

//时间转换

dateStr(d, sign) {

//如果没有传递符号，给⼀个默认的符号

if (!sign) {

sign = '-'

}

//获取d⾥⾯年⽉⽇时分秒

let year = d.getFullYear(),

month = d.getMonth() + 1,

sun = d.getDate(),

hours = d.getHours(),

minutes = d.getMinutes(),

seconds = d.getSeconds()

return (

year +

sign +

this.mendZero(month) +

sign +

this.mendZero(sun) +

' ' +

this.mendZero(hours) +

':' +

this.mendZero(minutes) +

':' +

this.mendZero(seconds)

)

},

//时间转换补零

mendZero(num) {

return (num = num < 10 ? '0' + num : num)

},

调⽤的时候 就在⽅法⾥直接 return 出结果

// 调⽤⽅法

getDate() {

console.log(this.dateStr(new Date()))

}, 输出结果 为 2020-04-20 17:58:54

第⼆种 这种其实和上边的是⼀样的思路，只是补零操作 直接⽤三⽊判断了，代码更简洁

//时间格式转换

dealWithTime(date) {

let Y = date.getFullYear()

let M = date.getMonth() + 1 - 0 >= 10 ? Number(date.getMonth()) + 1 : '0' + (Number(date.getMonth()) + 1)

怎样让出⽣年⽉⽇格式随意变？有朋友提问：我输⼊了⽇期，类似20150803，但是学校要求变成2015/08/03，有⼤量数据，怎么修改？我不想⼀个个修改……不⽤怕，对于Excel来说，这只是⼀个操作步骤⽽已。开始今天的课程：任务：将A列的⽇期改成B列的格式，也就是年⽉⽇之间⽤/分割。

⼀、选中要变格式的单元格，点右键，选择“设置单元格格式”

⼆、在弹出的对话框中，选择⾃定义格式，删除类型⾥的⽂字，重新输⼊：0000"/"00"/"000在这⾥代表占位符，0000"/"00"/"00意思是，在第四位和第六位后加⼊/, 这个斜杠要⽤英⽂双引号括起来，切记。然后点击“确定”按钮。

三、你看，⽇期格式已经调整过来了，加⼊不同的分隔符，我们可以制作出不同的⽇期格式来。

但是这只是格式发⽣了变化，就像是化妆易容，其本质仍然是数字（数字和⽇期不同哦），我们将其复制到记事本，然后再粘贴回来，就可以将这些数字变成真正的⽇期了。

变成⽇期后，那就不得了了，甚⾄可以显⽰这⼀天是星期⼏：

利⽤这个特性，可以制作⽇历哦！⾄于如何制作，先请诸位⾃⼰琢磨⼀下。我曾出过“厉害了，Word哥”的课程，其实Excel在数据处理⽅⾯更厉害，不妨到我的⽹易云课堂去看看吧！

我的⽹易云课堂，有空去转转吧！

《年、月、日》单元测试题

班级 姓名

一、填空

1、一年有（ ）个月，每月有31天的月份有（ ），每月有30天的月份有（ ）。

2、下午4时用24时计时法表示是（ ），23时30分用普通的计时法表示是（ ）。

3、2007年2月有28天，这一年合（ ）个星期零（ ）天。

4、小明晚上9：00睡觉，第二天6：00起床，他一共睡了（ ）个小时。

5、中华人民共和国是1949年10月1日正式成立的，到今年10月1日是（ ）周年。

6、2007年1、2、3月份一共有（ ）天。

7、小伟的生日是9月份的倒数第三天，是（ ）月（ ）日。

8、一列火车从甲城开往乙城，17时30分出发，第二天上午8时20分到达，这列火车在路上行驶的时间是（ ）。

9、 1时20分=（ ）分 4年=（ ）月

120时=（ ）日 1星期=（ ）小时

3时40分=（ ）分 60个月=（ ）年

二、判断：

1、妈妈4月31日要到北京出差。 （ ）

2、2000年是闰年。 （ ） 3、公历年份是4的倍数的都是闰年。 （ ）

4、平年和闰年下半年的天数一样多。 （ ）

5、今天的24时就是明天的0时。 （ ）

三、选择

1、2008年上半年有（ ）天。

①181天 ②182天 ③365天

2、连续三个月的天数最少是（ ）天

①88天 ②90天 ③89天