2020年部编人教版二年级语文上册期末调研卷及答案(二套)

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2020年部编人教版二年级语文上册期末调研卷及答案一

2020年部编人教版二年级语文上册期末调研题及答案二

4 / 4 2020年部编人教版年级语文上册期末调研卷及答案一

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟

题序 一 二 三 四 五 六 七 总分

得分

一、我会读拼音，写词语。（20分）

jìng ài bì lǜ yào wù shén zhōu

cái chǎn sǎ shuǐ cǎi sè shāo kǎo

二、比一比，再组词。（10分）

始—（_____） 爪—（_____） 场—（_____） 苗—（_____）

奶—（_____） 抓—（_____） 杨—（_____） 猫—（_____）

三、读一读，连一连。（10分）

四、想一想，选词填空。（10分）

满意 满足

4 / 4 （1）邓爷爷的脸上意出了________的笑客。

（2）小亮不________自己已有的成绩，决心继续努力。

幸运 幸福

（3）螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真________，他不会像我一样跳。

（4）________的生活是用勤劳和智慧创造出来的。

五、照样子，按要求写句子。（15分）

例: 蓝天上飘着白云。

（高高的）蓝天上飘着（朵朵）白云。

尾巴正在消失。

（_____）尾巴正在（________）消失。

2. 妈妈的脸上露出了笑容。

妈妈（_______）的脸上露出了（____________）笑容。

六、阅读短文，回答问题。（20分）

天边的故事书

太阳躲到山后去了，不知是跟谁在捉迷藏呢！整个西边的天空，变成了一个玫瑰色的世界，那色彩，一个劲儿在变幻、变幻……

准是有一位神奇的魔术师，躲在那玫瑰色的大幕后面，玩着各种色彩不同的云团，在表演魔术呢！

看，一会儿变出了小花狗，一会儿变出了枣红马；一会儿是拄拐杖的老爷爷，一会儿又是卖火柴的小女孩……还有陡峭的山峰、弯弯的小路、清亮的小河呢。

天边到底是一册翻不完的彩色画报，还是一册有趣的故事书呢？

对，天边更像一个变幻无穷的大舞台。

1．在括号里填上合适的词语。

（_______）的山峰 （_______）的小路 （_______）的小河 （_______）的云团

2．各种色彩不同的云团真是变幻无穷！一会儿变出________________，一会儿

4 / 4 变出___________；一会儿是____________，一会儿又是____________……除此之外，还有陡峭的山峰、弯弯的小路、清亮的小河呢。

3．这篇短文描绘的是什么时候的景色？“天边的故事书”指的是什么呢？

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七、看图写话。（15分）

提示：这是在什么地方，都有谁，在做什么？她们会说些什么？

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4 / 4 参考答案：

一

敬爱 碧绿 药物 神州

财产 洒水 彩色 烧烤

二

开始 爪子 广场 禾苗 奶奶 抓人 杨树 小猫

三

四

1. 满意 2.满足 3.幸运 4.幸福

五

（1）长长的 逐渐 （2）圆圆的 一丝

六

1． 陡峭 弯弯 清亮 色彩不同

2． 小花狗 枣红马 拄拐杖的老爷爷 卖火柴的小女孩

3．傍晚的景色。“天边的故事书”指的是变幻无穷的云团。

5 / 5 2020年部编人教版二年级语文上册期末调研题及答案二

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟

题序 一 二 三 四 五 六 七 总分

得分

一、我会读拼音，写词语。（20分）

hǎi yánɡ lóu fánɡ xiónɡ máo diàn dēnɡ

zhǎn xiàn chuānɡ wài ài dài xīn kǔ

二、比一比，再组词。（10分）

吵（______） 咬（______）

抄（______） 校（______）

河（______） 爪（______）

何（______） 抓（______）

三、读一读，连一连。（10分）

雄鹰 在蓝天 温暖的 木牌

熊猫 在丛林深处 崭新的 鸟巢

黄鹂 在竹林中 翻卷的 湖水

老虎 在柳树枝头 清澈的 浪花

5 / 5 四、想一想，选词填空。（10分）

即使 既然

1. 狐狸怎么也说不出口，（_______）说了，恐怕鸡们也不相信。

2.（______）他已经认识到了错误，就不要再责怪他了。

凶狠 凶猛

3.狐狸装出一幅（________）的模样，希望小鸡害怕。

4.丛林里有（_______）的野兽，你一个人千万不要离开大路。

奇异 奇怪

5.于是，山坡前的草地上出现了这样一番（______）的景象。

6.真（_______），我明明已经看见他了，怎么突然又不见了呢？

五、照样子，按要求写句子。（15分）

我们不能忘记妈妈的爱。

作为学生怎么能不遵守学校的纪律呢？

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2.他那勤奋学习的精神，怎么能不值得大家学习呢？

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3.冬天来了，春天还会远吗？

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例：我把作业做完了。

作业被我做完了。

4.农民伯伯把果园里的果子摘下来了。

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5.我把家里的老鼠消灭了。

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例：夏天的太阳很热很热，像一个大火球。

6.湖水很清很清，像_________________________________。

7.稻谷很黄很黄，像_________________________________。

5 / 5

六、阅读短文，回答问题。（20分）

狮子和蚂蚁

一群蚂蚁爬到狮子身上，咬得他又痒（yǎnɡ）又疼。

狮子愤怒地吼（hǒu）叫着，蹦跳着，翻滚着，力图把蚂蚁赶走，但他累得筋（jīn）疲（pí）力竭（jié），仍无济于事。

小兔古利特蹲（dūn）在一边“哧哧”地笑。

狮子羞怒地咆（páo）哮（xiào）：“笑什么?这群讨厌的东西没有叮在你身上，是不是?”

古利特嘻（xī）嘻地笑着说：“如果他们叮在我身上，我就跳进水里去！”

一句话提醒了狮子，他纵身跳进溪（xī）流里，溪流立即把蚂蚁漂走了。

古利特在岸上对狮子说：“懂了吗?即使．．解决不太复杂的问题，也．不能光凭蛮（mán）力。”

1．照样子，写词语。

又．痒又．疼 ____________ ____________

累得．筋疲力竭 冷得____________ 笑得____________

2．补充词语。

（______）地吼叫 （______）地咆哮 （______）的东西 （______）的问题

3．用文中的加点词语写一句话。

_______________________________

4．这个故事告诉我们：_________________。

七、看图写话。（15分）

仔细看看下边的图画，看看图中有些什么动物，他们在干什么，她们都说了些什么。请观察图画，展开合理的想象，写一段话。

5 / 5

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